校企合作发展联盟章程

第一篇：校企合作发展联盟章程

校企合作发展联盟章程

第一章、总则

第一条、本联盟的名称：

校企合作发展联盟

第二条、本联盟介绍

“校企合作发展联盟”为企事业单位、高职院校自愿组建的开放式合作平台，旨在为联盟成员提供信息沟通、业务合作、资源共享、课题研究、双证教学、政策咨询等服务等资源共享活动。相关单位不论隶属关系、所有制性质，均可志愿加入，是公益性和开放式非官方、非法人的合作组织。

联盟执行局为合作执行机构，负责计划制定、项目实施、活动组织、资金筹集以及对外联络工作；执行局下设联络处，承担日常活动与工作任务。

第三条、本联盟宗旨

发挥联盟与各企业、院校的桥梁和纽带作用，加强为企业和院校的服务能力，根据2011—2020年中国教育改革发展规划纲要的精神，为贯彻国务院关于大力发展职业教育的要求，落实教育部提出职业教育实施教产合作、校企一体的发展思路，加速职业教育服务经济社会发展步伐，本着“合作、融入、共赢”的原则，将汇聚社会各方力量，搭建教育与产业合作平台，实施资源共享，实现共同发展，合力推进我国高等职业教育事业发展，形成高技能人才培养与输送的有效衔接，真正的为校企合作、工学结合顺利开展做出贡献。

第二章、服务内容

第四条、本联盟主要服务内容

（一）通过联盟网站、论坛会议等方式实现共同发展与资源共享的信息经验交流；为联盟成员单位提供人力资源服务，校企合作项目信息，认真执行国家相关政策和制度，通过资源整合互通有无，共同促进校企合作促进发展联盟的健康发展；

（二）反映成员单位的要求和意愿，维护成员单位的利益；入盟成员单位通过互相开放教育培训、生产研发、设备设施、人力资源、就业（创业）岗位、社会市场等综合资源，并以优惠条件实现对方资源的共享；通过校企合作项目对接、订单式人才培养、技能大赛等方式，积极推动院校和企业的人才培养及更大领域的业务合作；

（三）入盟成员单位有权优先参加联盟组织的国家级职教课题研究，提升科研教学实力，共享研究成果；

（四）入盟院校可以通过联盟获得更多更优惠的行业培训认证资源，以更好的促进双证教学的开展；

（五）共同打造合作品牌，通过联盟平台，集聚教育与产业合作的综合优势，打造教产合作、校企一体的品牌项目，宣传典型案例；

（六）“百家校企合作发展联盟”每年召开一次全体例会。由联盟执行局依据各成员单位提出的议题，组织其他成员单位积极参与并通过联盟进行适时统一协调处置。此外，根据入盟成员的提议，对大家共同关心的重大议题，可组织不定期的专项交流研讨活动；

（七）针对联盟个体单位，根据实际需求推出具体个性化服务。如：订单培养、代理招聘、顶岗实习、师资互换、人才交流等。

第三章、联盟组织机构

第五条、本联盟组织架构

（一）联盟组织整体架构： 联盟实行理事会制度，理事由参与单位推选担任，并由推选单位决定任免；通过每年年会选举产生年度理事长。

通过“邀请”组织若干行业和社会知名认识担任“顾问委员会成员”。

（二）首届执行局负责人由发起人共同推荐产生。后期为理事长提名，当期参与选举的理事单位80％赞成票通过或当选，顾问委员享有同等投票权。

第六条、本联盟常设服务机构

常设机构为“执行局”下设若干联络处，以承担日常活动与工作任务。各联络处在执行局领导下参与各项工作，为联盟常设分支机构设立，设秘书长一名，成员若干负责日常事务。

联盟执行局及联络处职责：

1、拟定联盟章程、组织实施联盟工作计划，并负责联盟的宣传；

2、负责联盟会员间的联络工作，处理联盟的日常事务；

3、审核和接纳新会员，受理会员退出联盟的申请；

4、向联盟会员通报项目信息；

5、负责组织安排联盟会员的联谊活动；

6、处理其他日常事务。

第四章、本联盟会员管理

第七条 加入联盟的机构应当具备以下条件：

（一）承认本联盟章程，有加入本联盟的意愿；

（二）在中华人民共和国正式注册的企业、事业单位；

（三）有意向参与校企合作项目的各类职业院校。

第八条 加入联盟的程序：

（一）提交入会申请书；

（二）经执行局审议通过；

（三）本联盟发给会员证书及牌匾。

第九条 会员享有下列权利：

（一）参加联盟组织的各类活动；

（二）享有联盟服务的优先权；

（三）具有对联盟工作的批评、建议权与监督权；

（四）退会自由。

第十条 会员应履行下列义务：

（一）遵守联盟章程，维护联盟的合法权益，积极参加联盟组织的各项活动；

（二）有与同业交流知识、经验并共享资源的义务；

（三）按照联盟要求向联盟反映情况，提供有关资料、数据；

（四）从联盟获得的资讯情报有保密的义务。

第十一条 联盟成员享有权益

（一）免费或优先优惠获取联盟提供的人力资源信息服务和代理招聘服务；

（二）可以免费参与各项联盟组织的各项公益活动；

（三）为联盟成员单位设计制作展示主页，在联盟专业频道长年保留。平台为联盟成员单位设计制作单位宣传专栏主页，全年免费使用成员单位信息库、行业人才招聘培训库、分类信息库、企业动态库等，同时链接成员单位网站；

（四）免费或优先优惠参加联盟参与主办、协办的其它业界大型活动。

第五章、加入本联盟事宜

第十二条 收费标准

（一）普通会员免费

（二）VIP会员每年交纳费用 元

第十三条 加入成员单位的程序

第一步：填写《联盟会员单位登记表》

《会员单位登记表》可以到联盟官网下载或索取。第二步：审批程序与时间

联盟执行局收到登记表和相关有效证明材料后，由秘书处根据会员资格、条件进行审核，自收到登记表和全部有效证明资料之日起，10工作日内作出审批结果。

第三步：颁发证书

被批准为加入联盟单位，颁发《联盟会员单位证书》或《联盟VIP会员单位证书》以及特制牌匾。

第六章 附 则

第十四条 本章程经 年 月 日发起人会议表决通过生效。

第十五条 本章程的解释权属本联盟的执行局。

第二篇：校企合作章程

校企合作章程

第一条目的

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作发展道路”的办学方针，深化校企合作，以人才培养为中心，在人才培养模式、实训基地建设、“双师型”教师队伍建设、应用性技术开发与推广等方面与行业、企业紧密结合，促进学院高素质技术技能型人才的培养，提高教育教学质量，更好地为经济发展方式转变服务，特制定本办法。

第二条合作原则

（一）服务企业原则。学院各专业要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训。

（二）校企互利原则。互利双赢是校企合作的基础。合作企业有权优先选择留用毕业生，有权根据学生能力对就业学生进行部分淘汰。

（三）统一规划原则。校企合作是双向活动，校企双方的利益与责任必须明确，统一规划、分工实施。

（四）校企互动原则。学院定期组织专业教师到企业培训员工，并邀请企业高级技术人员和高层管理人员来学院讲学。学院教师为企业发展方式转变服务，企业人员为学院教学、培训及专业建设提供咨询与服务，合作开展新产品、新技术研发等。

第三条适用范围

本管理办法适用于学院各系、各专业与国（境）内的企业在人才培养、实践教学、就业、招生、科研、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作。

第四条机构设置

为使校企合作工作真正贯彻落实，抓出实效，学院成立校企合作领导小组，其主要职责是：

（一）研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；

（二）统一领导、组织校企合作的实施工作，审批重大校企合作项目；

（三）建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。校企合作领导小组下设校企合作办公室，统筹协调，实施归口管理。其主要职责是：

（一）根据学院总体发展目标和地方经济社会发展的实际情况，协助学院制定校企合作规划，拓展合作办学途径，统筹协调学院校企合作工作，完善校企合作的工作制度。

（二）调研校企合作运行状况，及时解决学院校企合作中的困难和问题，总结优秀经验，审核校企合作经费的预算和使用，组织校企绩效考核和奖励。

（三）搭建产学结合、校企深度融合的管理平台，发挥校企合作的桥梁作用，按照“合作互惠”和“双赢互动”到原则，协助院系积极引入企业资金共建校内实习实训基地，推进院系与企业开展订单培养，开发校外顶岗实习基地，拟定合作协议。

（四）加强与政府有关部门、企业、行业协会、商会的联系和沟通，了解有关信息，为学院开展校企合作工作提供决策咨询。

（五）推进学院与企业的产学研合作，广泛接触、了解、掌握相关企事业单位的情况，积极开展实质性的校企合作，拓展在应用研究、技术开发和技术服务等领域的合作项目，会同各系部建立比较稳定的校外实训实习基地。开展与企业科技、文化交流、友好往来等活动，有针对性地为企业培养一线实用型技术人才，提高育人质量。校企合作横向项目开发。

（六）引进企业在校内建立实训基地，会同各系部积极探索校内实训基地建设的校企组合模式，提高实训设备的效率和效能。

（七）协助院系组建及管理专业建设工作委员会，协助院系与企业共同制定人才培养方案和开展教学资源。联系专家、企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的经营理念、管理制度和行业状况，提高岗位适应能力。本着服务教学，服务师生的理念，校企办为学生的实习、实训、就业提供信息资源咨询。

（八）配合招生就业办公室、培训处开展市场调研与人力资源需求预测，提高学院为企业、区域经济服务的能力。对行业产业发展趋势、行业企业相关技术领域和职业岗位进行调研，为院系专业调整与开设提供有力的资讯。

（九）推进学院对外合作交流，积极加强与兄弟院校的校企合作事务的交流。主动争取政府的支持，为事业单位提供购买服务，密切与行业协会的沟通联系，实现“政府搭台、校企联姻、学生受益。”

（十）负责全校校企合作信息、各类情报、文献资料等的统计、汇编和交流，做好校企合作相关资料的收集、整理和归档工作。

（十一）完成学院交办的其它工作。第五条合作企业相关条件

（一）开展校企合作的企业一般应具有独立的法人资格，是国家支柱产业或通用产业类企业，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。

（二）校企合作项目能促进教学、科研水平提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学院发展需要。

（三）不宜引进的校企合作项目

1.合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术；

2.单纯进行商业性生产经营；

3.有关法律、法规禁止的其它情形。

第六条合作方式

（一）“订单”培养

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，实现招生、实习、就业联体同步。校企双方共同制订人才培养方案、课程标准；学生的基础理论课、专业课由学院负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业冠名班、企业订单班等。

（二）共建校外实习基地

学院根据专业设置和实习需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则选择适合企业，建立校外实习基地，作为师生接触社会、了解企业的重要阵地，实现“走岗认识实习、贴岗专业实习、顶岗生产实习”，利用基地的条件培养学生职业素质、实践能力和创新精神，增加专业教师实践机会，提高实践教学能力。基地也可以从实习生中优先选拔人才，满足企业用工需求，达到“双赢”效果。

（三）产学研结合

发挥学院专业师资优势，加强校企合作科研开发，参与中小型企业科研课题研发，使专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小型企业解决专业技术难题。

（四）引企入校

引进企业到学院建设生产车间，学院可在实训设备、场地和实习学生等方面给予支持；学院可以借助企业生产环境和技术指导，组织专业实习，使学生提前接触生产过程，在实践中学习和掌握专业知识和技能。

（五）合作建立校内职工培训基地

根据企业职工培训特点及不同培训方向和培训教学的需要，与相关企业合作建立校内职工培训基地，如不同企业同类工种的职工培训基地等。

第三篇：职业学院校企合作理事会章程

职业学院校企合作理事会章程

(讨论稿)

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，推动职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路，打造职业教育航母，充分发挥职业教育为经济和社会发展服务的作用，根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设”实施工作的通知》，组建职业学院校企合作理事会(以下简称理事会)，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，特制定本章程。

第一章 总则

第一条 名称：职业学院校企合作理事会

第二条 理事会的性质：以推进市职业教育快速发展为目标，以人才培养为依托，以校企双赢为基本目的，以校企合作、工学结合、定单培养、顶岗实习为主要形式，由职业学院、行业协会、企、事业单位按照平等原则组成的具有联合性、互利性、非营利性行业组织，不具有法人资格。在市政府、市教育局、市工信委、市人力资源和社会保障局的指导和监督下开展工作，以诚信为本，以契约为保证，以合作项目为依托，以有限资本为纽带，以教学、培训、科研为主要内容，组建的跨行业、多元化的教育理事会。

第三条 理事会的宗旨：创新办学体制机制，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力。形成以职业学院为主体、以企事业单位为依托的多层次、立体化办学体系，实现人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，提升职业教育的综合实力，为市职业教育事业的发展和经济建设服务。

第四条 理事会的准则：平等、合作、诚信、创新、共赢。

第五条 理事会的制度：实行会员理事制。

第二章 目标

第六条 理事会的目标：通过组建理事会，加强企业、行业协会、学校之间的全方位合作，促进资源的集成和共享，有效推进职业院校依托产业办专业、办好专业促产业。促进职业院校在人才培养模式上与企业实行“订单式培养”和“零距离对接”，形成院校与企业之间的良性互动，推动职业院校和企业共同发展。

第三章 工作任务

第七条 理事会的工作任务：

1.实现中、高职人才培养的对接，沟通职业技术人才供求信息和教育改革信息，开展联合办学，共同联手打造技能型人才；

2.实现师资和专业的优势互补，探索教学改革，组织对专业设置、专业培养目标、课程改革、教学计划、质量考核标准等有关人才培训的事项进行研讨和交流，在招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作；

3.实现职业资格和培训考核鉴定以及实验室、实习基地等短缺资源的共享，为职业学院学生实习、实验及专业课教师培训提供支持，建立新型的校企合作实训基地；

4.实现教育教学资源和企业资源的相互共享，开展校企合作和产学研结合，合作进行科学研究和技术开发，通过“订单式培养”和“工学结合”等方式，设立“校中厂”、“厂中校”。举办校企联谊恳谈会，满足职业院校毕业生就业和企业用人的需求；

5.开展与省内外其他兄弟产业(行业)理事会（或职教集团）的交流活动。

通过以上工作的开展，形成生源链、产业链、师资链、信息链、成果转化链、就业链，促进理事会各成员单位的共同进步、提高和发展。

第四章 成员

第八条 理事会实行单位成员理事会制。

第九条 凡自愿遵守理事会章程，恪守理事会宗旨，具有独立法人资格的职业院校、培训机构、行业协会、科研机构、有较大影响与较强实力的企业和事业单位等，经申请并经常务理事会批准后，可成为理事会成员。

第十条 单位加入理事会的程序：

1.递交申请书及单位基本情况；

2.经常务理事会讨论通过。

第五章 权利 义务

第十一条 理事会成员共同的权利与义务

（一）理事会成员享有以下权利：

1.理事会成员地位一律平等，有参与理事会重大问题决策的权利；

2.发展中遇到困难，有要求协调支援的权利；

3.理事会成员有优先享受信息交流、教学咨询、科研成果转让、实验实习设施及实习基地使用的权利；

（二）理事会成员必须履行以下义务：

1.承认本章程，参加理事会议及理事会组织的各种有益活动；

2.理事会中企业成员有提供用工信息的义务，学校有提供师资、毕业生和设备信息的义务；

3.理事会成员单位间应加强交流、沟通、团结和协作，自觉维护集体信誉。

第十二条 成员学校的权利与义务

（一）职业学院的权利：

1.有对本理事会名称的使用权、保护权及命名决定权;

2.授理事会委托，有权召集“专业课程设置指导委员会”、“就业指导委员会”开展活动，决定“职教论坛”的开展形式；

3.办学中遇到困难，有要求理事会成员协调支援的权利;

4.接受理事会成员捐赠，不断改善办学条件。

（二）职业学院的义务：

1.开好每年理事会会议的会务工作；

2.及时向理事会成员通报办学情况；

3.应理事会成员要求，提供业务咨询、技术服务、员工培训服务及科研成果转让。第十三条 成员企业的权利与义务

（一）成员企业的权利：

1.指导学校办学，参与学校的专业调整、课程设置、学生能力培养等教学工作和招生、就业指导工作；

2.有用人需求的前提下，优先享受人才“订单”，优先挑选优秀毕业生；

3.要求学校为其培训在职员工和专业技术人员以及为科研开发提供条件和支持；

4.通过多种方式联合办学。

（二）成员企业的义务：

1.对学校办学提供专业调整、人才培养规格等方面的新信息；

2.在企业生产允许的情况下，尽可能为学校的学生实习、教师实践提供方便；

3.及时反馈对学校毕业生的需求信息，进行就业指导；

4.向学校推荐教学所需聘请的专业人员和指导教师。

第十四条 理事会成员如有违反本章程的行为，损害集体的声誉和利益，情节严重，经劝告无效者，由常务理事会表决通过，责令其退出或予以除名。

第六章 管理体制

第十五条 理事会在市政府、市教育局、市工信委、市人力资源和社会保障局的指导和监督下开展工作。理事会设理事大会、常务理事会和秘书处等机构。理事大会是最高权力机构。常务理事会是理事大会的执行机构，在理事大会的领导下进行工作。秘书处设在理事长单位，是理事会的常设机构，具体负责日常工作事务。

第十六条 理事会成员单位各推荐1名代表担任理事。理事原则上由法人代表或主要负责人担任。理事代表其所在单位参加理事会的工作及有关活动。理事须具备下列基本资格条件：

1.遵守国家法律，执行国家的各项方针政策；

2.热心支持职业教育事业和学习型企业建设；

3.具有大专以上文化程度；

4.有一定的职业教育工作经历或一定的企业管理经验；

5.身体健康。

第十七条 常务理事会设理事长1名，常务副理事长1名，副理事长若干名，常务理事若干名，秘书长1名，副秘书长若干名。

第十八条 理事长人选、常务副理事长人选由牵头单位推荐，并须经理事大会通过产生。副理事长人选、常务理事人选，在理事会成员单位中经民主协商推荐后，须经理事大会通过产生。正副秘书长人选由理事长、常务副理事长提名，并须经常务理事会确认通过。

第十九条 理事大会和常务理事会实行民主集中制，决议重大问题时须有三分之二以上理事或常务理事同意。

第二十条 理事大会是理事会的最高权力机构。每年召开—次理事大会，如遇特殊情况，由理事长提议，可临时召开理事大会。在召开理事大会期间，理事长因故不能出席时，由常务副理事长主持。

第二十一条 理事大会的主要职责是：

1.制定和修改本章程；

2.选举和罢免常务理事会成员；

3.审议常务理事会工作报告；

4.审议通过常务理事会或理事提出的议案；

5.审议和决定理事会的其他重大事项。

第二十二条 常务理事会是理事大会的执行机构，在理事大会休会期间，行使理事大会权力。根据工作需要，不定期召开会议。常务理事会的主要职责是：

1.举行理事大会决议；

2.向理事大会提交职业教育发展的有关议案；

3.制定实施理事会工作方案；

4.审核和接受新的成员单位；

5.确定理事大会召开的时间、地点和审议的主要内容；

6.讨论和决定理事会的有关重要事项。

第二十三条 理事长全面负责并主持工作。主要职责是：

1.主持召开理事大会和常务理事会；

2.组织实施理事会工作计划，向理事大会作工作报告；

3.负责向理事大会报告工作；

4.主持理事会日常工作；

5.常务副理事长协助理事长主持日常工作；

6., 副理事长协助理事长工作，完成理事长交办的任务，分管某一方面的工作。

第二十四条 理事会以职业学院为牵头单位，秘书处设在该校。秘书处是理事大会及其常务理事会的日常办事机构。其主要职责是：

1.负责理事会成员的联络协调工作；

2.筹备组织理事大会和常务理事会议，负责起草会议文件；

3.召集、发布职业教育人才培养信息、人才供求信息；

4.负责理事会的宣传和档案等工作；

5.负责完成理事长、常务副理事长、副理事长交办的日常工作。

第七章 经费和资产管理

第二十五条 理事会经费来源：

1.协会、企业捐赠；

2.政府拨款；

3.核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

4.经济实体的经营创收；

5.通过科研项目、课题研究、社会培训、教材编写、实训基地有偿使用等多种方式筹集的资金；

6.其他合法收入。

第二十六条 理事会经费必须用于理事会内的业务工作和事业发展，不在成员中分配。第二十七条 建立严格的理事会财务管理制度：

1.具备具有专业资格的会计人员；

2.实行严格的会计核算，实行会计监督；

3.确实保证会计资料合法、真实、准确、完整；

4.每向理事大会及其常务理事会报告财务情况。

第二十八条 理事会换届或更换理事长之前，必须接受业务主管单位的财务审计。第二十九条 属于社会捐赠和资助的资产，理事会将以适当的方式公布。

第三十条 理事会的资产，任何单位和个人不得私自侵占、挪用。

第三十一条 理事会资产管理执行国家规定的财务管理和资产管理制度，接受理事大会和财政部门的监督。

第八章 章程的修改

第三十二条 本章程的修改，须经常务理事会审议后经理事大会表决通过。

第三十三条 修改后的章程，须在理事大会通过后15日内，经主管部门审查同意后方可生效。

第九章 附则

第三十四条 本章程经理事大会表决通过后生效，同时报上级主管部门备案。第三十五条 本章程解释权属常务理事会。

第三十六条 本章程其他未尽事宜由常务理事会决定。

第四篇：校企合作联盟工作计划

校企合作联盟工作计划

一、指导思想

坚持围绕创建国家改革发展示范校目标，以服务产业转型升级、推进更高质量就业为导向，以推进校企双制办学为抓手，着力加快技工教育内涵发展、特色发展，为区域经济和社会发展提供坚实的技能人才支撑和保障，以校企合作为抓手，培养高技能人才。积极推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作，着力提高教育质量，全面服务地方经济和社会发展。

二、工作思路

树立“合作交流、资源共享、互惠互利、多方共赢”的理念，联盟成立的目的是为企业、行业和学校交流合作的平台，促进企业和学校在更深层次、更广泛领域合作，实现优势互补、资源共享。为达到这一目的，联盟成员学校和成员企业都应视联盟建设为己任，诚心合作，平等交流，共谋发展大计，实现合作共赢。我们要将“合作交流、资源共享、互惠互利、多方共赢”的理念渗透到日常的交流中，内化到具体的行动上。

三、工作计划

（一）建立健全组织机构，充分发挥联盟职能 1．扩容提质、增强实力

目前校企联盟共100多个校企成员单位，已初具规模，本将在此基础上做好联盟的对外宜传工作，扩大联盟的影响力，积极吸收引进切实能开展实质性合作项目、推动集团发展的知名度高、发展良好的企业、院校和其他相关科研单位加盟，争取新增省10家成员单位，并及时联系秘书处备案，做好集团入会手续，积极主动与相关行业协会联系，整合行业内企业资源，增强集团的实力。

2．健全组织、完善机构

(1）在现有基础上，进一步充实联盟常设机构的力量，进一步明确联盟内成员的权利和义务，明确职责；联盟秘书处等各工作作机构要尽快进入工作角色，在理事会的领导下创造性地开展工作。

(2）完善电气自动化专业指导委员会、计算机动画制作专业指导委员会、计算机广告制作专业指导委员会、食品加工与检验专业指导委员等各专业指导委员会组织机构，促使各委员会召开专业委员会会议，赴行业重点企业进行调研与校企合作洽谈，按照工作职责，明确责任，落实工作任务，组织行业委员会专家委员对学校人才培养方案进行认证、与联盟企业开展订单培养等。

（二）开展日常工作，有效推荐联盟运行

1.完善制度建设，强化日常管理。制订相关管理制度，完善集团运行管理办法，严格按照集团运行管理办法开展集团

工作作，促进集团工作的规范和制度化，规范管理集团档案，促进集团长远、持续发展和规范化管理。

2、开展产业对接与校企合作洽谈活动，提高合作效能。采取“走出去”战略，组织联盟内专业指导委员会相关人员分赴联盟内行业内重点企业开展调研，了解企业的生产经营、用工及人才需求状况，研讨人才培养模式、规格标准、技术开发及教师赴企业挂职锻炼、聘请企业负责人及专业技术人员为兼职教师、建立实习就业幕地等校企深度合作事宜：主动与企业联系，了解我们真正能为企业所提供的服务。

（三）整合资源，深化联盟内的校企项目合作 1．深化校企合作，促进专业发展。积极探索校企合作的新模式，继续推进联盟集约发展。加强联盟内涵建设，在教学资源、教学过程、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导等方面，做到与企业无缝衔接。加强联盟“双师型”教师队伍建设。建立联盟内部人才交流制度，聘任企业专家、技术能手担任学校顾问或兼职教师，各成员学校选派部分专业教师去成员企业轮流顶岗实训。根据区域经济建设和社会发展的需要，合理调整专业结构，科学设置专业。深化专业教学改革，加强特色专业建设，以点带面，带动相关专业群建设，加大专业教学设备投入，改善实践教学条件，满足专业教学需求。

第五篇：2.校企合作委员会章程（模版）

佐证材料编号：

菏泽市牡丹区技工学校

校企合作运行管理组织机构工作章程

菏泽市牡丹区技工学校

菏泽市牡丹区技工学校 校企合作委员会章程 第一章 总 则

第一条 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用型人才，促进产学结合，加强学校的专业建设和实习基地建设，加强学校与用人单位的合作，共同做好毕业生就业工作，向企业输入所需应用型技术人才，共建长期的人力资源供需协作关系，菏泽市牡丹区技工学校决定成立校企合作委员会。为了更好的发挥校企合作委员会的作用，特制定本章程。

第二条 委员会的性质：本委员会是菏泽市牡丹区技工学校与区内外知名企业和各类私人企业联系的桥梁与纽带；致力于推进学校与企业在人才培养、专业建设、课程建设、顶岗实习、实习就业、实训基地建设、产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面合作；是创新办学模式、探索产学一体化的校企合作平台。

第三条 委员会的原则：优势互补、资源共享、互惠互利，充分发挥菏泽市牡丹区技工学校的办学优势和人才培养能力，增强企事业单位的人才储备和市场竞争力。同时，借助企事业单位的社会实践平台和人才需求导向，促进学校教学改革和人才培养，满足社会对中等技术人才的需求，达到学校、企业、学生三方共赢的效果。

第四条 本委员会的活动方式：通过定期会议、参观考察、高层会商的方式，加强委员单位间的联系，增进相互了解。

第五条 办公地点：本委员会办公地点设在菏泽市牡丹区技工学校校企合作办公室。

第二章 组织机构

第六条

校企合作委员会设主任、副主任和委员。

第七条

有政府部门的支持和统筹,校企合作才能真正有效的合作。委员会主任由菏泽市牡丹区技工学校校长担任，副主任由菏泽市牡丹区副区长及相关各委、局领导担任，委员由学校相关职能部门负责人和企业代表担任。

第八条 校企合作委员会下设校企合作办公室，作为委员会的日常办公机构。办公室主任由主管副校长担任，副主任由招生安置办主任和重点企业一名副总担任。成员由学校各专业组组长和重点企业代表担任。

第九条 委员会的主要职责

（一）制定和修改委员会的章程及委员会内部的管理制度；

（二）筹备、召开委员会年会；

（三）推选委员会副主任及相关负责人；

（四）研究决定校企合作有关事项。第十条 校企合作办公室职责

（一）负责制订校企合作委员会和学校校企合作工作计划、下发通知、撰写总结等日常工作；

（二）负责组织开展学校与企业在人才培养、科技合作、实训基地建设、产学一体化、技术咨询、项目申报等方面的合作事项；

（三）负责统筹开发和管理校内外校企合作单位；

（四）负责统筹开发和管理实习实训基地的确定、协议签署、相互合作等事宜；

（五）负责委员会交办的其它工作。

第十一条 校企合作委员会实行年会制，每年召开一次，年会由校企合作办公室负责召集，必要时可临时召开。

第三章 校企合作内容

第十二条 人才培养合作。学校可根据企业需求开展订单培养，按企业的要求培养急需的技能人才；企业可在学校设立奖学金、奖教金，为学校提供实习实训基地或联合培养基地。

第十三条 队伍建设合作。企业为学校提供教师锻炼场所和方便条件，为学校选派兼职教师；学校为企业培训在职人员，组织兼职教师培训。

第十四条 产学一体化合作。共同开发校企合作企业、经济实体, 组织学校参与委员单位在职技术人员培训、在职学位进修。

第十五条 顶岗实习、实习就业、实训基地合作。委员单位均为菏泽市牡丹区技工学校定点挂牌的实习实训基地，牌名统称：菏泽市牡丹区技工学

校校企合作基地。学校每年定期向委员单位派送顶岗实习、实习就业的学生，并聘请委员单位的专业人员担任实习指导教师。

第四章 委员单位的权利与义务

第十六条 委员单位可参与指导学校的专业设置、人才培养方案（教学计划）、课程体系、课程标准和教学改革等教学活动，使学校的教学更切合企业实际需求。

第十七条 委员单位需确定一名高级管理人员作为联络员。根据工作需要，联络员及时与校企合作办公室联系，介绍本单位的最新情况，商谈双方进行合作的项目。委员单位变更联络员或联系方式时，应及时通知校企合作办公室。

第十八条 委员单位享有下列权利

（一）优先取得和利用本委员会的技术信息或资料；

（二）参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动；

（三）优先招收学校毕业生就业；

（四）优先与学校共同进行人才培养、科研合作。第十九条 委员单位必须履行下列义务：

（一）遵守本委员会章程，执行委员会的决议；

（二）维护委员会的合法权益；

（三）保持与菏泽市牡丹区技工学校的密切联系，协助学校与各委员的相互合作，协助学校开展技术调研及学生实习实训基地建设等工作。

（四）优先接受学校毕业生就业。

（五）及时向委员会反馈本单位的人才需求情况。

（六）向菏泽市牡丹区技工学校推荐兼职教师。

（七）协助菏泽市牡丹区技工学校开展专业技术发展调研及其他活动。

（八）开展如专业（或方向）共建、实训中心共建、课程共建等合作项目。

第二十条 委员单位退会应书面通知本委员会，由校企合作委员会通过退出手续予以注销。

第二十一条 委员单位如有严重损害委员会利益或违反本章程的行为，可取消其委员资格。

第五章 经费来源与管理

第二十二条 委员会的主要经费来源

（一）政府和学校的资助。

（二）学校每年给予校企合作专项经费用于管理校企合作的日常工作。

（三）企业合作中的企业赞助或企业校企合作专项费用。

（四）其它合法收入。

第二十三条 委员会应建立符合国家法律、法规的财务制度，经费仅在委员会业务活动范围内开支，不得挪作他用。财务收支实行独立核算。经费使用预决算，经费管理办法另行文。

第二十四条 委员会根据本章程为委员单位提供的技术咨询、培训等项目，由学校或相关项目实施单位与委员单位另行签订合同，项目的实施和经费的使用按照合同规定执行。

第六章 附 则

第二十五 本章程经委员会全体成员单位代表通过后实施。章程修改需经委员会会议超过半数通过。

第二十六条 本委员会委员单位介绍及合作情况将随时上传至网站，包括校企合作动向、科研合作成果及人才培养成果等。

第二十七条 菏泽市牡丹区技工学校将向企业委员单位授牌：“菏泽市牡丹区技工学校校外实习基地”。

第二十八条 本章程的解释权归菏泽市牡丹区技工学校校企合作办公室。

二〇一三年五月