五心演讲主持词

第一篇：五心演讲主持词

绿塘乡中心校“五心教育”演讲主持词

尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！

一、开场白。

感恩是中华民族的传统美德。羔羊跪乳，义感天地；乌鸦反哺，孝惊鬼神；“滴水之恩当涌泉相报”，最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情，也是对知恩图报这种美德的最好诠释！今天，我们相聚在这里开展“五心教育演讲”比赛，共同营造倡导“五心”、学习“五心”、践行“五心”的良好氛围。

二、领导讲话。

下面请学校领导赵

校长为本次比赛致辞！让我们用感恩的掌声感谢赵校长的致辞！谢谢***

三、介绍评委。

首先我很荣幸的介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： 让我们热烈地掌声感谢他们的到来！

四、介绍选手。

参加本次演讲比赛的共有24名选手，分别来自三、四、五、**个年级8个班精心挑选出的感恩践行积极分子，在此，请为他们热情鼓掌！预祝你们取的好成绩。

五、宣读比赛规则。

六、依序比赛。

六、结束语：

谢谢小选手们，谢谢这24名同学给我们带来的精彩演讲。同学们，从开学到现在，我们学校已经开展了三个月的感恩践行活动。你们有的写了感恩信；有的给远在外地的父母问候，有的给爸爸妈妈洗脚；有的给父母准备过精美礼物；在这里我要问问你们，“五心教育”中的“五心”指的是哪五心？来我问你们答：

“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”。

知恩是一种美德，感恩是一种能力，报恩是一种责任。知恩图报，善莫大焉。从他们的演讲中我们得到感悟和力量。那就是： 要做一个感恩父母、感恩社会的人。

懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存； 懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的学校变得更加美好、文明、积极、健康、有序；使我们的未来变得更加美好和灿烂；使我们的社会变得更加平安和谐！

2012-5-30

第二篇：五心教育演讲方案

庄子小学 “五心”教育演讲比赛活动方案 孔子的思想是中华民族的传统美德，几千年来一直影响着华夏子孙，中华传统美德源远流长，堪称国粹。弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神，是新时期德育工作的重要内容。少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学习传统美德是少年儿童提高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业！

为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，积极创建和谐家庭、和谐校园。按照上级要求，结合本校实际情况今研究制定“五心”主题教育，争做“四好”少年儿童教育实施方案，在全校广大师生中积极开展“五心”主题教育。

一、指导思想

以党的十七大报告“必须把弘扬和培养民族精神作为文化，建设为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建

设过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强和改进中小学德育工作，落实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

二、活动目的：

在广大少年儿童中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展“忠心献给祖国，爱心献给社会，诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的和谐校园教育。

三、活动领导组 ：

组长：杨一辉 副组长：任 侣 曹廷富

四、参加对象： 1-6年级全体在校生。

五、比赛时间：2012年 4月29日 下午2：00（遇雨顺延）

六、比赛地点：学校操场

七、比赛内容：以“五心”教育为主题的演讲

八、演讲数量：低年级1—2个，中、高年级2—3个

九、比赛顺序：按照年级从高到低进行。

十、奖项设置：分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。

十一、评分细则：

演讲评比分数，大多采用100分制，具体评分的分值一般分配如下：

1、演讲内容（40分）

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言（30分）

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能（20分）

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果（10分）

观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

十二、评委组：

评委成员 ： 潘雪露、何明军、曹廷会、王冬美、涂昌亮

周超、李明昌

陆

玲、汪

岚、赵

煜

统 分 员： 李松柏、汪 岚、王吉奎

十三、活动主持人：

何本德

夏

新 十四：音响员：

柯贤耀、陈

琛

十五：活动流程：

1、升国、唱国歌

2、请校长致词

3、请主持人上台

4、演讲比赛正式开始

庄子小学

2011——2012年第二学期

第三篇：五心教育心得体会演讲搞

读《五心教育》心得体会演讲稿

龙街镇中心学校：五年级（3）班金雅旋

指导教师：龙镜藩

尊敬的各位领导、各位嘉宾以及评委老师：

大家好！

首先我要感谢威宁广电局为我们组织了这次演讲大赛，能让我站在这个平台上锻炼自己、展示自己，倍感到荣幸！下面我演讲的题目是——读《信心留给自己》有感，信心是相信自己的愿望或预料一定能实现的心里，不断自立自强而实现自己的理想。

我读了《乔丹怎样飞起来》这个故事之后，深深地感受到了、或许乔丹叔叔并不是天赋最好的篮球运动员，可就因为他先有飞起来的信心，经过不懈的努力，最终成为一代“空中飞人”。

我想，在生活中，我们也应该学习他这种坚强执着的精神、为自己的理想而奋斗。前个学期因为自己比较贪玩，所以语文期末考试才得了六十点五分，回家到后妈妈接过卷纸瞟了一眼，不知怎的瞪着三角眼，两手叉腰，顿时两巴掌就落到了我的身上，哎哟、真的好痛，只有下学期从头再来了……

新学期一开始，我们就发了一本很特别的新书——《五心教育》，我迫不及待地读完，知道了原来乔丹叔叔的成名之旅也并不是那么一帆风顺，看来要取得好成绩还得付出呢！有时候瞌睡真来呢，很想停下手中的笔……时间已是深夜，哈——干脆算了，睡会儿再看吧！可是想到乔丹叔叔在赛场上的漂亮灌篮，瞌睡被灌跑了，为了实现自己的理想，还是老老实实做作业吧！功夫不负有心人，前个单元测验我得了全班第一，哼，不错吧！真是“万事功到自然成”！

自信是通往成功的路径，是开启成功之门的金钥匙，让我们志存高远，胸怀信心，使自己的生命之花绽放得更加灿烂、辉煌！

我的演讲到此结束、谢谢大家！

2012年5月12日

第四篇：五心教育

“心”是每个人的思想，指引着人的行为。“五心”是把忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心留给他人，信心留给自己。

五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。

通过认真贯彻学习“五心”教育及其教师职业要求，我认识到了作为一个教师，不仅要教好书，还要教育好人。而且，作为人类灵魂的工程师，在各个方面都应该起到带头作用。都要以身作则，为人师表，以积极乐观向上的态度教育好学生。当然，如果想做一个受人尊重合格的优秀教师，我认为还应该做到这些:

一、尊重学生，热爱学生，理解学生，及心系学生。

我认为，对待自己的学生就应该像对待自己的孩子一样，尊重他们，爱护他们，关心他们，理解他们。毕竟!曾经自己也是学生。作为一个老师只有把学生当孩子一样疼爱，才能和他们建立真挚的情感，从而才能打开他们的心扉，真正的培养出具有高尚道德情操的学生。也才能塑造学生美好的心灵。如果一个缺少爱心的老师，是教不好学生的，所以作为老师的我们应该关爱每一个学生，把自己的真心献给学生。

二、培养独特的人格魅力，树立良好的教师形象。

教师的人格魅力，只有从平时的[行为规范上，才能体现出来。古人云:“为人师表，以身作则，循循善诱”，既是师德师风的行为规范，又是教师人格魅力的体现。在每一个单纯的学生心里，教师的一言一行都是他们学习和模仿的榜样。言传身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一个学生，用自己的纯洁去感染每一颗纯真的心。

三、增强事业心，和责任心。

作为一个教师我不仅仅要忠心祖国、忠心社会，还应该忠心自己的教育事业，献身教育事业。一个没有奉献精神的教师，只在乎个人得失的教师是教不好学生的。作为一个老师不能过于在乎个人的得失，应当一切为了学生。还应有较强的责任心，曾经有个老师这样说:“许多人只是把教书当作一种职业，一种谋生的手段，但我却认为，人是要有所追求的，我把教书当作一份事业在追求，只要是为了学生学习，我做任何事都没有怨言。我甘愿做学生的铺路石。”教师虽然清贫，但是最为教师的我们不应该放弃对教育事业的热爱，放弃对学生的关怀和对学生那份沉甸甸的责任。

正如冰心的那句名言:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”作为教师的我们应当把希望与信心的种子播撒进学生的心间，让学生学会勇敢从容面对今后的学习、工作和生活，这将是我作为一名教师的毕生追求和努力

第五篇：五心心得

学习“五心”教育心得体会

龙街镇中心学校

教师：余小宇

我们学校在本学期开展了一门新课“五心”教育课程，通过对五心教育的教学我深有体会。尤其是我们作为一名教师，要树立“一切为了学生，为了学生的一切”的理念。那么这一理念如何去实现呢？我认为只要你身上具备了“五心”基本内容

忠心献给祖国。通过教育,使学生关心祖国的前途命运。有强烈的民族自尊心.自信心与自豪感。教育学生懂得没有共产党就没有新中国,就没有中国的繁荣富强和人民幸福。要对祖国赤胆忠心,全心全意完成各项任务.出色地干好各项工作。热心献给社会教育学生热爱社会,热心社会公益事业,大力弘扬社会主义新风尚,对不良社会风气进行坚决抵制。让学生明白,每个人都是社会中的一个成员.要尽自己的责任和义务。

如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。然而如今的社会，一些人沉迷于追名逐利，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然．所以我们要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的

爱．与奉献同行，让爱心永驻。

诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，就是要求我们在与人交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人，信誉带人的高尚情操。弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。诚实就是说实话，办实事，不做假。不欺瞒别人。答应别人的事情一定要去做。一个人，只要讲诚信，才能得到别人更多的尊重和认可。因此，诚实守信是我们中华民族的传统美德！

孝心献给父母。教育学生对父母有礼貌,在日常生活中养成尊敬父母的习惯。在家中尽力承担家务劳动,养成独立生活能力。对生活、学习中的大事,应主动和父母商量,征求他们的意见。要体谅父母,不提不合理要求。还应关心父母,加强感情交流。爱心献给他人。教育学生尊重他人.帮助他人,先人后己。待人热情,不自私,不任性,不讥笑别人的缺点,不嫉妒别人的长处。诚实正直,讲究信用,团结友爱。信心留给自己。教育学生从小不甘落后,积极进取,奋发向上,勇于克服困难,做生活的强者,自觉培养和强化自立自强的意志品质,提高而寸挫折的能力,在逆境中自强不......诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

信心是通往成功的路径，是开启成功之门的金钥匙。要是我们每一个人都能充满自信，我们人生的小船就能张开强劲的风帆，去知识海洋里遨游，去智慧的山谷里探险，排除一个个艰难险阻，向着心中理想前进！充满自信，给梦想插上翅膀，并且坚持努力，你就能自由在天空飞翔！亲爱的同学们，你的梦想是什么？你会为它努力奋斗吗？

五心教育是爱国主义﹑集体主义和社会主义教育，理想教育和传统美德教育的具体化，是社会主义的精神文明建设的突破口，是一曲高扬时代主旋律的壮歌。五心教育是铸造学生灵魂的“希望工程”。“五心”教育，功在当代，利在千秋！

2012年6月