第一篇：一步一步教您开火锅店解读
一步一步教您开火锅店 如何开火锅店？ 开店前的心理准备
做好长期吃苦受累的准备。不少想开店的人只看到了“现金流量好，回报较理想”的好处，而忽略了这个行业艰苦的一面。2004年，味道·江湖山西太原店开业，在宴请成都派来支援的员工时，一位小伙子给味道·江湖董事、副总经理刘力凡敬酒时说，觉得刘总比3年前老了许多。做餐饮的辛苦从此间可见一斑。做好“走出关系误区”的准备。部分投资者抱着“我关系多、朋友多、我和我的朋友一年在外面要吃多少多少”等想法来开店。实际上，餐饮业是实实在在做市场的行业，关系只能锦上添花，而不能雪中送炭。比如，味道·江湖四兄弟当年开10张桌子的苗寨竹筒鸡时，他们还可以一桌一桌地去敬烟、敬酒，但上了规模后，老板再一桌一桌地敬烟、敬酒已经办不到，就只能依靠管理和营销，想办法在中午和晚上营业的四五个小时内，在有限的经营面积内把上座率和翻台率全面提起来。做好“提防定时炸弹”的准备。餐饮业有两颗时刻高悬的定时炸弹—消防安全和食品卫生。消防工作马虎不得，厨房用火、用电、用油千万要小心，一旦出了事故，不但要遭受经济损失，还要负刑事责任；而如不注重食品卫生，酿成了食品安全的群体性事件，企业也将遭受灭顶之灾。味道·江湖外观味道·江湖大堂 味道·江湖认为，环境会影响人的心情，从而潜移默化地影响着火锅的味道 开店前的资金准备
在成都搞传统餐饮，要有一定的规模才有利于市场竞争，因为火锅业的竞争越来越激烈，单店规模也越来越大，小店的生存空间已经越来越有限。味道·江湖火锅的新店一般不会低于600平方米，不少于60张台。
目前，一个600-800平方米、60-80张台的火锅店，大概要准备60万元的资金，其中包括至少7个月的房租（包括半年的房租和额度相当于一个月租金的押金）、装饰装修、设施设备购置、员工招聘培训、前期的广告宣传等费用，同时还要准备10万元左右用于周转的资金。口岸和店面的选择
味道·江湖认为，如果选到一个好的口岸，火锅店的成功率就会超过50％。而选址要花大量的时间和精力，因为成熟口岸已经被占用了，新的口岸又相对不成熟，需要时间来“养”。
一般来讲，好的口岸具备这样的特征：常住人口和流动人口较多；餐饮比较密集；停车位充足，通常600－800平方米的火锅店至少要40个停车位，不理想的要坚决放弃；广告位和门头形象较好；房屋内部结构比较合理，柱子不能太多，否则给装修和布局造成障碍，影响有效的经营面积；层高不能太低，要在2.8米
以上；店面周围2公里内客源的分布和收入情况以及消费习惯要符合市场定位。意向性选定口岸后，味道·江湖要进行一系列的考察—要花至少一个月的时间来考察中午和晚上的人流量、车流量，看周边楼房是否有空调、生活垃圾多不多、晚上亮了多少灯等；此外，还要对周边所有的竞争对手进行分析，诸如品牌餐饮规模大小、装修风格、菜品质量、人均消费、管理和服务水准以及营业状况等；注意观察这些地段的餐饮企业不同时段的经营状况，周一至周末的中午和晚上都要仔细考察，为了摸清详细情况，还要把对手吃上好几轮。为了完成这一系列的考察工作，味道·江湖企划部的5位员工每天都在外面跑，最终，味道·江湖会将了解到的这些要素进行综合分析，以确定这个口岸到底行还是不行。
火锅店的装修 味道·江湖认为，环境会影响人的心情，从而潜移默化地影响着火锅的味道。以前，人均30元以内的大众化火锅，往往只注重了味道而忽略了环境，土灶土锅土板凳和千篇一律的店堂，沉闷甚至压抑。但众所周知，装修是个可深可浅的“无底洞”，大众化的火锅店，如何在投入有限的情况下做出亮点，让人一进来就感觉到与众不同，是个复杂的事情。
装修得好的火锅店具有丰富的主题与内涵，顾客能感受到独特的文化熏陶与情调，吃与乐结合，参与性强，气氛轻松和睦等特点。比如，味道·江湖的店堂就一扫人们对大众火锅豪爽有余，细腻不足的成见，让人感受到火锅的时尚蝶变：时尚而跳跃的外观，在内部环境、细节上采用金属、玻璃等材料，宽敞明亮，烘托出时尚的就餐氛围；凳子都是从宜家超市选的，70元一把，不贵但坐着舒服； 定做的彩色沙发，营造出了时尚、休闲的火锅吧的感觉；亮丽的色彩，明快的空间，轻松的调子，让心情也明亮起来。味道·江湖特别强调，600-800平方的火锅店，一般要装2-3个月，租房的时候，一定要跟房东讲好—3个月的装修期内免租金。此外，火锅店工作人员的服饰一定要与装修格调一致。前期考察好，生意才会旺 员工的招聘和培训
餐饮是一个劳动密集的行业，招聘工作比较难，员工又不大熟练，所以600-800平方的火锅店要准备员工70人左右（正常配置需50-60人）。而且，为了节省时间，还要一边装修一边进行员工的招聘和培训工作。
首先招聘的是管理人员，包括店长、前厅经理、主管、厨师长、财务、库管、采购，对他们工作经历和经验的考察要尽量到他们工作过的地方进行，因为有的人比较会说但干不好实事，而有的人不善表达却很能干，所以，必须经过多方面考察后，才能全面地了解其工作能力和敬业精神。管理人员确定后，再进行其他人员如迎宾、吧员、服务员、传菜员、厨师、泊车员、收银员和保洁员等的招聘。
员工招来后，还要解决吃和住的问题。要为70位员工在火锅店附近租几套住房，采用高低床，一般套三的房子可以住10-15人；吃饭则做员工餐或买盒饭；此外，给前厅服务员许诺的月工资，不包括奖金和提成，要在600元以上。味道·江湖在培训工作刚开始时，通常是前厅和后厨统一培训，首先培训企业文化教育，除了讲企业的品牌建设、发展历程、规章制度等内容外，还要强调企业对员工职业生涯的规划，让大家从一开始就清楚地知道自己在企业的发展前途。然后，分组考核，直至人人过关，并从中选拔出表现优秀者当组长和领班。在培训过程中，味道·江湖对员工进行半军事化管理，每天早上统一着装、在大街上列队跑操，在加强了纪律的同时，又为企业做了免费的广告。
刚招聘的服务员，素质一般都不高，不仅文化程度有限，有的完全不了解餐饮，甚至有的也没见过什么世面，曾有一位员工闹过这样的笑话—人家问他说以前看过报纸没有，他说：“我们那儿没有豹子，只有山猪。”但接受2-3个月的培训之后，都能逐渐进入角色。前期考察好，生意才会旺 开业准备
开业的准备要从以下三个方面着手—
一、装修和培训进行到后期，在提前半个月左右时就要做开业准备工作了。先选一个吉日，最好是在周末，然后制定营销方案。为了营造气氛和吸引人气，一般要在店门外设置充气拱门、气柱、彩球、祝贺花篮，有条件的最好塔个舞台搞些歌舞演出。味道·江湖特别提醒—这些事情一般要占道，所以，一定要去城管部门办手续，登记备案，以免在开业当天引起不必要的麻烦。
二、制定开业期间的优惠措施也很重要，成都不少火锅店开业实行6.8折优惠，但打折优惠是一把双刃剑，短时间内可能带来了大量人气，但打折期一过，人气可能如潮水般退去。最典型的例子是2003年时自助火锅大白鲨羊西店的开业，第一天前500人免费吃，第二天前400人免费吃，以此类推，接连五天，门前排很长的队，但排队的大部分人并不是该店的目标群体，于是，优惠期一过，便不会再来。味道·江湖的新店开业一般是满100送50，他们觉得这种方式很好，优惠力度比较大，还能吸引一部分回头客，即使送券结束，也仍然会有比较好的人气。
三、另外，还要准备5万元左右的资金，选择报纸、电视或电台等媒体，在开业前几天的时间里做广告宣传。火锅味道的把握
火锅的味道除了菜品本身的因素外，主要由底料、汤料和蘸碟决定。火锅原汤的调制决定着火锅的风味，也是制作火锅最关键的一环，红汤是典型的四川流行火锅基础汤，此汤用途广泛，四川火锅大部分品种均用此汤。
目前，业界还存在成都火锅与重庆火锅的争论，一般认为重庆火锅辣得更尖锐，像刀子一样的辣，而成都火锅则相对温和，辣得“润”。味道·江湖认为，不管是重庆火锅还是成都火锅，只要消费者喜欢，就是好火锅，关键是要在标准化和统一化的基础上，做到质量始终稳定如一—颜色红亮、不浑汤、不起泡、久煮不黑、口感丰富、滋味浓厚、麻辣适口、鲜香回甜。味道·江湖经常将原料比例略有差别的5口红锅摆在一处，再摆上毛肚、黄喉、鹅肠、鸭肠、午餐肉、土豆、金针菇等荤素搭配的菜品，然后，请20多个人来一起品尝、打分，选出最被认可的锅底，随后，把该锅底使用的清油、牛油、底 料、花椒、海椒、鸡精、味精和骨头汤等一一量化，再推而广之。除此之外，味道·江湖每天都要收集客人对锅底味道的意见反馈，争取不让顾客这一次和下一次吃到的味道有所差别。味道的把握很重要 火锅原材料的采购
行内有句话：“遍地都是钱，周身都是洞。”前一句的意思是，一个火锅店正常营业后的潲水、废纸板、酒瓶、瓶盖等都可以换成钱；后一句的意思是，厨房各个环节浪一点费、揩一点油，采购环节“走一点路”，就会导致“看上去经营得很好，而老板却赚不到钱”的现象。
采购是餐饮管理中的一个重要环节，通常，采购人员由老板的亲戚或亲信担任，但味道·江湖认为，最重要的是管理制度和方法，否则，时间久了任何可信的人都会出问题。而在开业初期，采购工作最好由老板亲历亲为，好处有四—了解各种产品，了解各个市场的状况，搞清价格，学会鉴定产品质量的优劣。
蔬菜一般是每天清晨三四点钟去成都火车南站市场采购，肉类和海鲜分别去成都花果山和青石桥采购，冻货和干杂分别去府青路冻货市场和五块石批发市场采购。由于近年来原材料价格涨幅惊人，经营者要随时去市场了解行情，以摸清价格变化，并且，还要关心原材料的出品率，比如同样价格和重量的金针菇，有时会因生产厂家的不同而质量不同，导致能够出品上桌的份数不同，而同一产品，在不同的火锅店的出品率也会有所不同。火锅的拳头产品
大多数火锅店的味道和菜品都差不多，在保证口味的前提下，几乎每一个品牌火锅都有自己的拳头产品，这个“拳头”硬不硬，直接影响到品牌的美誉度，所以，很值得花功夫培育、打磨。比方说，味道·江湖的拳头产品“三十里加急鹅肠”就为味道·江湖赢得了众口一词的好口碑。“三十里加急鹅肠”是来自彭州九尺镇的鹅肠，为了保证鹅肠的鲜嫩，鹅肠取出来后，味道·江湖立刻将其冰镇，用专车加急快速运达成都，又因之间的路途是三十里，故有此名。该产品看上去既红又润，厚厚的富有弹性，在翻滚的红汤里稍加
涮烫，立即变成了脆而不绵、熟而不老、鲜嫩脆滑的美味，令人过口难忘，绝不像那些薄薄的、硬硬的、一涮就脱红变白的水发或碱发鹅肠。在掌灯时分，味道·江湖几乎每张台都会有一个盛着“三十里加急鹅肠”的红钵钵，有些台甚至有两三份。可惜的是，由于鹅肠的数量有限，味道·江湖各个店晚上8点半以前一般都会卖完，很多客人只能在第二天早点来，多点上几份。在彭州九尺镇有关部门的支持下，味道·江湖与九尺镇家禽联合体签订了独家合同，该联合体拥有几万只鹅的标准化养殖场和经得起卫生、防疫检验的宰杀线，所以，这样的美味鹅肠除了味道·江湖别无觅处！
虽然菜单里有上百种菜品，但客人点击率较高的也只有十几种，为此，味道·江湖专门成立了鹅肠小组、鸭肠小组、鳝鱼小组、黄喉小组和金针菇小组，每个小组各自负责该原料的验收、加工、保管，要求每晚8点半之前必须卖完，实在没有卖完的原料，便做成员工餐，决不容许存货留到第二天再卖。火锅的定价 味道·江湖认为，餐饮业早已告别了暴利时代，成为了微利行业。近一年来，在成都，不仅火锅菜品成本涨了3成，而且原材料也涨得厉害，特别是火锅底料的原料上涨幅度较大，干辣椒的价格翻了一倍，干花椒也涨了3成，加上食用油的上涨，原来炒一锅火锅底料只需要七八元钱，而现在一锅底料的价格已超过十元钱；由于蓉城大部分消费者已经习惯8632的价格模式（荤菜8元、6元一份，素菜3元、2元一份），没有哪一家火锅敢冒着丢失客源的风险率先涨价，火锅企业的毛利大幅度下降；加之近年来房租随着房价攀升、服务业员工工资上涨和水电气价格的上调，又进一步压缩了火锅企业的利润空间。
在成都大众化火锅毛利都不高的情况下，菜品定价就成了一个十分敏感的问题，如果定价偏高，大部分客人是不会开腔的，但是心里不满，一般就不会再次光顾了。味道·江湖的办法是，由菜品考评小组决定每一道新菜品是否推广并为之定价，该小组是业余并随时变动的，由出租车司机、工厂工人、家庭主妇、公司白领、私企老板、政府官员、著名美食家等组成，他们在菜品的分量和价格方面有充分的建议权。味道·江湖说，拳头产品硬不硬，直接影响到产品的美誉度 成本控制与节能降耗 味道·江湖提醒进入这个行业的朋友，特别是开一个单店，更要谨慎行事，如果味道·江湖不是在成都有这么多店，能够通过批量进货、规模采购来降低进货价格和成本，也不敢坚持8632甚至5321的价格，比如，味道·江湖的菜籽油都是以每次20吨购进。
火锅店的费用有房租、水电气、员工工资、税收、杂费和广告宣传费，要想尽一切办法节能降耗，把一些可控制的费用降下来，比如—某区域的客人离开后，在不影响其他顾客的前提下，就把灯、空调、排气扇关掉；包括办公、采购、运
输、交通、维修等在内的杂费也要尽力节省；味道·江湖各个店每天都要抄水、电、气表，计算出每万元营业额消耗多少水、电、气，再加上每万元营业额的人工工资，对各店进行比较，做得好的表扬、奖励，做得差的批评并限期降耗；在做宣传之前，要与资深的美食记者反复商量，确定宣传方案、媒体和价格，在保证效果的同时，确保每一分钱都用在刀刃上。火锅店的管理 味道·江湖认为，最大的管理是对人的管理，除了要制定严格的规章制度外，还要有人性化的激励机制。味道·江湖努力让员工在店里有家的感觉，希望员工就是离开了，也会留下美好而珍贵的回忆—宿舍里热水器必须完好并配备电视机、电风扇；遇到员工，味道·江湖的各位老总问的第一句话都是“最近伙食好不好”；店长每天必须找3-5名员工谈心；每个分店都设立了总经理信箱，对提出合理建议的员工进行奖励；员工业余可以打乒乓球、下象棋、下围棋、下军棋，还经常组织棋类对抗赛；中秋节和春节搞员工文艺晚会，有大量的奖品供抽奖；每月的18日，味道·江湖都要为当月出生的员工集体过生日；等等。为了留住人才，味道·江湖甚至出让了正在高速增值的部分股权，还为员工制定了一个“九年发展计划”：第一个三年，争取成长为前厅或后厨经理；第二个三年，成为店长；第三个三年，成为味道·江湖的合伙人。所谓“合伙人”，就是拥有味道·江湖的股份，如果资金不足，味道·江湖还会把钱借给他们入股，然后在年终分红中扣还。
第二篇：14《走一步,再走一步》解读
《走一步，再走一步》文本解读
（1）时代背景：
莫顿•亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《走一步，再走一步》被美国作家芭芭拉•琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤 充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。
1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿•亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。
第二天，莫顿•亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，莫顿•亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。（2）文题诠释：
题目有深浅两层含义，浅层——父亲指导我走下悬崖要一步步来，深层——在人生的道路上,不管面对怎样的困难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。（3）主旨：
通过讲述童年时期遇险脱险的经历，说明了在人生的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个认真去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。（4）内容解读：
本篇文章在整个单元中是精读课文，是对前一篇《在山的那边》学习人生话题的延续，《走一步，再走一步》讲述的是“我”八岁时的一次爬悬崖的冒险经
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历，总结出在人生道路上，艰难险阻并不可怕，只要我们将大困难化作小困难，化难为易，走一步，再走一步地慢慢地来解决，定能战胜一切困难的人生哲理。
本文故事性很强，学生读故事的同时要能用心去领会作者的写作意图，能联系自己生活的体验，想象人生的大问题；同时人物心理描写、景物描写很有特色，学生在学习时要学会赏析，还要提高朗读能力，能初步读出语气。根据初一学生已经有了一定的生活经历和一定的阅读能力的实际，教师教学时可重点让学生复述文章情节，赏析优美语句，探讨文章启示，引导学生结合课文认识到在人生道路上，艰难险阻并不可怕，只要我们将大困难化作小困难，化难为易，走一步，再走一步地慢慢地来解决，定能战胜一切困难的人生哲理。（5）结构分析：
思路：爬山遇险（叙述）→幸运脱险（叙述）→成长中的感悟即揭示主旨（议论）
具体：第一部分（开头—“不能动弹”）：写作者冒险登上悬崖面临的困境.第二部分（“暮色苍茫”—“这是我永远忘不了的经历”）：写作者在父亲的鼓励下勇敢实践,脱离困境的经过.第三部分（结尾一段）：写作者的感悟：在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真解决,小困难终将战胜大困难,赢得最后胜利.（6）写作特色：
①叙事技巧娴熟
本文在叙事中注意前后照应，注意设下伏笔，使得文章记叙周密。“我”的病弱在文中前后照应。文中几处提到杰利，笔笔都有匠心，杰利叫我“别做胆小鬼”、杰利的不放心都为后文埋下了伏笔。
本文采用倒叙的笔法，用笔俭省地交代了事情发生的时间和起因。结束回忆也用笔干脆利落，这样一起一收与正文浑然一体。
②描写准确恰当
本文成功地运用了语言、动作、心理描写和景物描写。
文中人物的语言准确地反映出人物各自的性格。如“我”的胆怯、父亲的耐心细致，都在文中有恰到好处的描写。
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“我”的动作、心理使得整个事件真实而生动地展现在读者面前。景物描写的交代、渲染、衬托作用，都起到了突出中心的作用。
③小中见大，哲理深刻
这篇文章虽然语言平白，但仍耐人品读。就选材而言，无疑是“以小见大”的典范。这样的小事，无论对哪个人而言都是比比皆是。
小事的升华得益于“走一步，再走一步”这一平白却富有冲击力和音乐感的标题表述方式，当然也得益于作者对人们常规思维的突破：人们常常习惯目光长远，却常常忽视“走一步”与“再走一步”对困境中的人生巨大的支撑力量！
莫顿·亨特简介
莫顿·亨特（Morton Hunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》。
早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。
１９４５年１月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。
第二天，莫顿·亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向２０分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。
就这样，莫顿·亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。
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就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。
《走一步，再走一步》语言积累与运用
（1）重要字词
训诫（xùn jiâ）：告诫,教导。耸立（sǒng）：高高地矗立。
凝视（níng shì）：聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
啜泣（chuî qì）：抽噎；抽抽搭搭地哭。
纳罕（nà hǎn）：诧异；惊奇。
瘦骨嶙峋（lín xún）：嶙峋：指山路重峻峭，这里指过于瘦弱露出骨头。形容人或动物消瘦露骨。
心惊肉跳（xīn jīng rîu tiào）：形容担心灾祸临头，恐慌不安。
头晕目眩（tïu yūn mù xuàn）：头晕眼花，感到一切都在旋转。有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。
小心翼翼（yì yì）：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
攀爬（pān pá）：抓着东西向前或向上爬。
迂回（yū huí）：回旋、环绕；指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态；进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。也指路十分曲折。
苍茫（cāng máng）：空旷辽远。（2）精彩语句
①暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。【语句赏析】
景物描写，天色的暗黑烘托了我无助孤独，极度恐惧的心理。
②在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。
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【语句赏析】
景物描写，说明陡峭危险，突出了悬崖的高不可攀，为下面写我的恐惧做铺垫。
③我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。【语句赏析】
神态和动作描写，作者用“小心翼翼”和“探”来表达下来时，动作的小心谨慎和惶恐、紧张的心情。
④突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。【语句赏析】
连用几个动词，描述了自己努力走下悬崖的过程。表达了自己在父亲的鼓励之下，战胜困难之后悲喜交集的心情。
⑤我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。„„我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。【语句赏析】
心理描写，生动地写出了我身处绝地，进退两难时产生极度绝望的心情，内心恐惧到了极点，忘记了自己的存在。
⑥我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。【语句赏析】
卒章显志，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这是作者从悬崖上学到的经验并由此上升到人生道路，在困难面前不要畏惧害怕，而应该冷静分析，勇气向前，让自己受益终生。
《走一走，再走一走》写作特色指导
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1、描写准确恰当
本文成功地运用了语言、动作、心理描写和景物描写。
文中人物的语言准确地反映出人物各自的性格。如“我”的胆怯、父亲的耐心细致，都在文中有恰到好处的描写。
“我”的动作、心理使得整个事件真实而生动地展现在读者面前。景物描写的交代、渲染、衬托作用，都起到了突出中心的作用。
2、叙事技巧娴熟
本文在叙事中注意前后照应，注意设下伏笔，使得文章记叙周密。“我”的病弱在文中前后照应。文中几处提到杰利，笔笔都有匠心，杰利叫我“别做胆小鬼”、杰利的不放心都为后文埋下了伏笔。
本文采用倒叙的笔法，用笔俭省地交代了事情发生的时间和起因。结束回忆也用笔干脆利落，这样一起一收与正文浑然一体。
3、小中见大，哲理深刻
这篇文章虽然语言平白，但仍耐人品读。就选材而言，无疑是“以小见大”的典范。这样的小事，无论对哪个人而言都是比比皆是。
小事的升华得益于“走一步，再走一步”这一平白却富有冲击力和音乐感的标题表述方式，当然也得益于作者对人们常规思维的突破：人们常常习惯目光长远，却常常忽视“走一步”与“再走一步”对困境中的人生巨大的支撑力量!4.以孩子的口吻叙事使本文更适于孩子们阅读。
无论情节叙述、心理描写还是语言风格都属于孩子们。这篇文章也给那些成人化的学生作文提供了优秀的反例，它让人深思：对孩子而言，到底什么事才是有意义的“事”呢?
《走一步，再走一步》课文讲解
这是一篇叙事性作品，叙述了作者童年的一件事情，将解决个别问题的经验提升为普遍的人生经验，对学生来说有启发意义。文章难度不大，学生自读应能解决，教师可在如下方面做出提醒：
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其一，要学习如何条理清晰地叙述一件事。与《植树的牧羊人》不同，课文记叙的是一个完整的事情，主要故事情节之间是前后相承的有机整体，因而有起因，有经过，有发展，有高潮，更有结局。为了保证叙事的主干清晰有致，且血肉丰满，作者采用了一些方法，比如借助时空转换，呈现事情的不同阶段性；设置伏笔(小时候体弱的现状、杰里看起来很担心等)和悬念(渲染“我”在攀爬途中的紧张心理；爸爸很粗壮，爬不上来，那他怎么帮“我”脱险呢？)，抓住读者的心，引起读者对人物处境、解决关切的心理；着重描绘了“我”初爬时和爬到岩脊上再也不敢前进时的心理，丰富了文章的表现力。
其二，结合自己的生活体验，体会课文心理描写的真实、细腻。作为一名心理学家，又是回忆自己的往事，作者对自己心理的描写真实而细腻。这一方面体现了事情的刻骨铭心，另一方面也体现了作者善于体察自己的内心。文章心理描写的真实性，使得读者可以在阅读中，充分调动自己的生活经验，代入式地体验文中“我”的心理，从而能产生同情共感，由此也更能领会爸爸引导“我”一步步走下来策略的必要性和有效性。
其三，把握文章思路展开的方式。这篇文章，主体部分写一件事情———脱险的经历，是具体的；结尾部分则将个人经验升华为普遍的人生经验。这是由实到虚，由个别到一般，由感性到理性的写作思路，符合人们认识事物的一般模式。许多文章和诗歌都采用这种写法，只是表现不同。比如《春》，先描写春的实景，最后以三个比喻结尾，描写春的气质，这是由实到虚；再如《散步》，先叙事，写一家四口的散步，写中间的分歧，写分歧的解决，最后将实写的背负亲人，升华为对亲情和家庭伦理的思考。
教学建议：
(1)这是一篇自读课文，主要由学生参考旁批和阅读提示，自主阅读完成。教师可提供一些阅读的方法(比如画出标志时空转换的语句，理清故事情节)作为支撑，并就学生提出的问题、阅读中的难点组织讨论。
(2)可以将复述作为阅读学习的主活动。复述的角度不妨多样，可以从情节结构角度，按照“起因—经过—发展—高潮—结局”的方式，也可以依照内容，按“冒险—入险—脱险”的方式进行情节梳理。
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(3)将朗读和默读结合起来。借助默读，整体把握故事情节，理解作者对生活的思考；借助朗读，想象故事情境，体会“我”在悬崖上的心理感受，把握前后心理的变化。
(4)注意调动学生的生活经验，理解“走一步，再走一步”的内涵，并能将这种“目标分解”的做法应用于实践中。但要注意，只关注眼前一小步的策略，适用于因目标过远过大而产生畏难情绪的场合，不要将其适用场合泛化。
(5)引导学生把握课文按时间顺序叙事的写作方法，学习作者细腻的心理描写。并联系学过的课文，深入认识这种写作思路。
(6)课文中有些不太积极的方面，教师要注意正面做出引导。一是爬悬崖是个危险事情，要告诉学生不要模仿；二是五个小孩子抛下“我”径自离开，是很不友好的表现，也要对学生有所提醒。
考点精析：环境描写
考点解析：
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。考题印证：
1.对下列句子的理解分析有错误的一项是（）
A．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（这句话采用了借代的修辞手法）B．锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（这句话属于社会环境描写）C．一丈青大娘跟老头子唠叨这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司。（句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上）
D．我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。（这句话的表达方式是说明）
【解析】A．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（“圆规”借指杨二嫂，这句话采用了借代的修辞手法）
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B．锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（环境分社会坏境和自然坏境，“普鲁士兵正在操练”展现紧张的社会气氛，这句话属于社会环境描写）C．一丈青大娘跟老头子唠叨这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司。（句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上）
D．我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。（句子的表达方式是记叙）故选：D。
【答题技巧】做本题时注意要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，还要把握常见的记叙、描写、说明、议论和抒情。本题考查学生修辞方法的辨析和表达方式辨析以及描写的区分，注意结合语段具体体会。
类文阅读：我尽了最大的努力
索尼娅 斯米茨
我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年，几个同学劝我竞选学生会主席一职。我是个“书呆子”，在50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。
一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我：“你为什么拒绝?” 我很不自信地回答说：“唉，我是不会赢的。”
父亲看着我，一字一句地说：“在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。”
父亲的话激起了我的自信心，我决定竞选学生会主席。我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意，我们在每块黑板上都写上诸如“选大卫，没错的”等口号，开着我父亲的一辆车在校院里到处宣传，车顶上也画满了宣传画。在正式选举前的最后一天，每位候选人都要发表演说，轮到我发表演说时，我一点也没
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有紧张，我情绪激昂热情洋溢地发表了我的演说，赢得了最热烈的掌声。我得了比其他候选人多得多的选票，我获得了胜利。
在高中的时候，我发现那是人的一生中自高自大的一段时光，老是觉得自己什么都懂，觉得父母一无所知。有一天，父亲像个孩子津津有味地说：“我刚才细细观察了一窝大黄蜂，它们身上有好多寄生虫，样子就像龙虾似的。”
我淡淡地说：“噢，那很有趣呀。”可是心里想的却是：“你知道什么呀。” 几年以后，我选学了生态学，在看一本书时我发现有一种寄生虫叫“拟蝎”，样子就像龙虾，我突然想起了父亲说的话，不由得一阵羞愧。
16岁那年，我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书，那里一年的学费和住宿费是父亲一年收入的两倍，我之所以能在那里读下去是因为我有奖学金，为了能得到奖学金，我必须努力保证学习成绩在班上是前20名。
第二年，我收到了女朋友的一封信，信中说她喜欢上了另外一个小伙子，我立即搭乘一辆车回到了多伦多，我要把她赢回来，可是她不肯回心转意。
我的情绪一落千丈，到期中考试时成绩一塌糊涂，我给父亲打电话说：“我可能得不到奖学金了。”
父亲在电话中说：“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说我尽了最大的努力！”他知道我没有把心思全放在学习上。
我羞愧难当，又开始认认真真地读书，把一切全抛到脑后，很快，我的成绩又上去了，而且也得到了奖学金。
我是苏祖基家族中的第一个大学生，而且我今天也取得了一些成绩，我敢说，如果没有我父亲的教育，我肯定是一事无成的。推荐理由：
选文与课文类似，可与课文的写作手法进行比较阅读。如《走一步，再走一步》前面大部分内容都在讲“我”受了小伙伴的怂恿去爬悬崖，然后困在悬崖之上进退不得，“我”的父亲耐心、科学地诱导“我”走下悬崖成功脱困的故事。文章的最后一段，从故事的完整性讲，必要性不大。但它说明了此事对我人生的产生的巨大影响，从而深挖了此文的主题，让拓展了文章的外延。它不再仅是一个关于亲情、关于教育的故事，使它变成了一个富有人生哲理的故事。问题：文章最后一段，运用了怎样的写作手法？在全文中起到怎样的作用？
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解题思路：
卒章显志，即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题，也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心，“卒”为完毕。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
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第三篇：一步议论文
一步议论文1
我们都是卖缸人，携着自己所珍视的东西，在人生的荆棘中踌躇前行。那么，当你的缸被摔破，你是否也能够安然接受，一往无前呢？
纵观历史，每个伟大的灵魂都曾有过这样的经历，“盖文王拘而演《周易》，“仲尼厄而作《春秋》。”他们从不因荆棘丛生而停下脚步。屈原行吟泽畔，感叹“感叹举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，当他的“缸”――名、利以及那片报国诚心被打破，他深知：摔破的缸再看多少眼也不会变成完整的。于是，他怀着满腔热血，挥笔写就《离骚》，也不再为外物所控，为打破的缸而哭泣。
当你学会不再为打破的缸而哭泣的时候，你或许已经可以重新出发了。抱着残缺的行装，你是否还能和从前一样走的自如？缸的打破造就了你的不完美，你会边行走边怨天忧人吗？
纵使再炫目的彩虹也会隐去，再皎洁的`月亮也有阴晴圆缺，再烂漫的鲜花终会枯萎。既然人世间太少有绝对完美的事物，又何必拼命苛求？
或许，接受不完美，日日攻进，人生才会有无暇的美玉，愈发温润动人。
刘墉曾言：“不完美正是另一种完美。”
我曾为《失落的一角》这本心童绘本而感动。书中，常有缺憾的一角抱怨自己的不完美，但在他人的鼓励下，他开始努力雕琢自己，终于活得自信又精彩，尽管他依旧不完美。
“玉汝以成”的背后不仅仅有艰苦奋斗，还有一颗接纳自己的勇敢的心，若真心接纳自己，才能脚踏实地的改变自己。
大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的衡量标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？你不是鱼，亦不是鸟，不币曳尾和高飞，你要做的是接受自己。
不看也罢。
不再为打破的缸而哭泣，不再抱怨自己的不完美。可一眼望去，前路依旧曲曲折折。犹如“遥望见十里长亭，减了玉肌”，这时，学会在心里默念：“不看也罢。”相信一切都会是最好的安排。没有到达不了的远方。这样，好与不好的日子都成了滚烫的，你亦活的精彩。
学会做一个睿智的卖缸人吧，别为打破的缸懊恼，别怨恨自己的残缺，不放大前路的困难。因为：再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。记得，走好每一步。
一步议论文2
蜗牛不相信自我的缓慢，一步一个脚印的向自我的目标爬行，最终到达了自我的目的地，水滴不相信自我的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个脚印的撞击石块，最终造就了水滴石穿的奇迹，蚕蛹不相信坚硬的外壳，一步一个脚印，每一天努力一点，最终获得了破茧重生的光明，在生活中，也许你没有一个好的开始，但只要你一步一个脚印，每一天努力一点，你终会获得成功。
人生之行悠远，人生之路漫漫，回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的欢乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的'仇恨、悲愤是沉重的脚印，正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不一样的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
成长之路上也布满了脚印，我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是完美和痛快，但求无憾于每一个脚印……
走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步，我们能够在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味以往的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足!
人生的旅途中有欢乐、有悲伤，然而每个人都有属于自我的脚印，有的人弄虚作假、不务正业，浪费每一天完美的光阴，而有的人一步一个脚印踏踏实实的做一件事情，认真、充实的过每一天从来不浪费。
不要想着远在下头的岩石，而是要着眼与那最初的一小步，走了这一小步再走下一步，直抵达我所要的地方。这样的人生才不会有遗憾，一步一个脚印慢慢的走，无论结果如何都要一步一步的来。
一步议论文3
退一步的力量往往大得惊人，有时它比进十步百步显得更加强大。俗话说：“退一步海阔天空。”说得就是这个道理。
人与人相处，退一步尤为重要。它不仅仅是对彼此的理解，彼此的关爱，彼此的宽容，也是一种对自己的爱护。这种退一步的力量，是建立在团结友爱的基础之上。
让三尺海阔天空
康熙年间，文华殿大学士、礼部尚书张英在京做官，在桐城的家人因建房子与邻居矛盾，互不相让，便写信给他要他利用职权干预纠纷，没想到他回了一份家书劝告：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到来信后很受教育，立即把墙后退三尺，邻居一看，颇受感动，很惭愧，也主动后退三尺，便留出了“六尺巷”。成为千古佳话。
人们常说，退一步海阔天空，让他三尺，同样是海阔天空。
不知道不也很好
有个农民，母亲和老婆经常吵架，矛盾很深，水火不能相容，害得他像风箱里的老鼠——两头受气。后来他想了一个办法，偷偷对老婆说，我要出远门做生意，等我回来了后把妈毒死!我出门期间，你要好好待她，让她失去警惕。又私下对母亲说，我出门了你一个人受不了这个贱人的欺负，所以你要忍，不要和她吵架，等我回来便把她休了。婆媳两个各自按计行事，一改以前的态度，总是以礼相待对方。农民回家后，分别问母亲和老婆是否按原计划执行，母亲说，你走后她和以前不同了，很孝顺，不要休了。老婆说，婆婆变化很大，对我很疼爱，不要毒死她，我们不做不孝子孙。
婆媳之间，本来就没有什么深仇大恨，只不过生活上磕磕碰碰，矛盾越来越深，鸿沟越来越大，如果大家都退一步，不是什么矛盾都解决了?
湖北孝感市有对夫妻，在打打闹闹中煎熬了二十年，一脚踩在离婚的边缘。为了让儿子顺利考上大学，他们忍了十几年;为了让儿子完成大学学业，他们商定等儿子毕业就办手续，丈夫搬到市场门店去住，夫妻分居了。他们从青春熬到白头，就等着离婚哪天。当儿子读大三时，丈夫经检验发现肝癌晚期，这时候，这对老冤家突然抛却二十年的怨恨。他们终于明白，夫妻怎么打闹，日子过久了，灵肉相融在一起，想分也分不开了。他们生死难离，倾家荡产的妻子借了钱扶着丈夫走向求医之路。
邻里也好，婆媳也好，夫妻也好，兄弟姐妹也好，同事也好，矛盾难免存在，解决矛盾的办法是大家都往后退一步，没有什么大不了的。
退一步吧，在世俗的生活中，保持这样的'余地，不至于使他窘迫，也不至于使自己窘迫。在人与人的交往中保持着这样的心胸，对于任何人而言，都具有难于言记的力量，因为人心都是肉长的，你宽容了他，或许某一天他就会宽容你的某一过错。你退一步，他退一步，我们都退一步，便不会有伊拉克战争，海湾战争。这就是退一步的力量。
一步议论文4
要说漫画，我可以滔滔不绝的说出十几种，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……。可是，我看见他们只是感到可笑，从来没有给过任何启发，偶然有一次，我在语文书上看到一则漫画，让我陷入了沉思。
漫画是这样的，有两个小朋友路过垃圾桶，看见垃圾桶周围有好多垃圾在哪儿躺着，简直就是苍蝇的天下，而且传来一阵一阵难闻的臭味。小女孩不怕脏，竟用手把垃圾捧进垃圾桶里，男孩在一旁写了一则广告——文明，只差一步。
虽然这则漫画没有文字，但是，确实值得我们沉思呀！你看，那垃圾只差一点不就扔到垃圾桶了吗？可是人们为什么再不走进一点点，扔进去呢？为什么不去做呢？其实，我们生活中不就有这样的行为吗？学校、楼道经常有这样的行为吗？
在学校的`楼道中有垃圾桶，但是垃圾要从侧面丢进去，所以有些同学为了图方便就反在垃圾桶的盖上，我就亲眼看到过。
第三节课下来了，要去做早操，同学们像潮水般涌出教室，其中一位同学在喝豆浆，喝完后像四周环视了一下，把豆浆盒子放在了垃圾桶上就扬长而去，然后被别人碰下来，有一个同学路过那里，不小心被绊了一下，以为是后面的同学在推她，就指责后面的同学可后面的同学说不是，就这样一不必要的麻烦发生了。后来，还是一个二年级的小朋友捡起来放进了垃圾桶了。
通过这件事，我知道，其实文明，离我们很近，近的触手可及。
“讲文明、树新风、除陋习”，这不是20xx年的宗旨吗？
让我们都来当文明小卫士吧！
一步议论文5
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”罗江边，一位诗人正在踌躇咏叹着。江水涌动着，怒吼着，嘶嗥着，却无法穿透昏庸的楚王的耳朵。为何诗人的壮烈就在此刻纵身一越？为何罗江水滚滚，会成为千古绝唱，伟人的赞歌？《离骚》的书页在烛光闪烁中随着夜风轻轻翻动，似乎要诉说着什么……
多想一步，仅仅是多想一步……楚王啊，你没有，任凭身边的谗言充斥着自己的双耳，任凭眼前的云烟蒙蔽事实的真相，换取内心空虚的安慰。你总是“以为然，以为然”地表示赞同，象傻瓜一样举着双手同意当道奸臣的无理要求。为何不多想一步？似乎你誓必要眼睁睁地看着自己的国家灭亡，人民百姓生活在水深火热之中，才恍然大悟，为时已晚。 多想一步，仅仅是多想一步……但是我们伟大的诗人啊，亦是没有。纵然我们都懂得你望江兴叹的绝望，纵然你那一跳跳得有多么壮烈，你是否多想过一步，想着爱戴你的人民？这世上不只有一个楚王，但为何没有千千万万个屈原？爱国的`诗，不应该懦弱地写，不应该这样写啊！诗人你是否也有回首的那一瞬？也许江水吸纳了你心中所有的忧心痛苦，你“求索”了吗？你真的深思了吗？为何不多想一步？为何不实现你的诺言？不能逃避……但你却仍然选择了逃避，当了背负着千古美名的逃兵。
多想一步，仅仅是多想一步……为什么楚国的人民也没有？为什么这么多人的眼睛都被蒙蔽？是否是世俗观念没有被真理的铁锤击碎？ 为什么一定要用诗人的生命去换回你们的良知？当你们忏悔的时候就想着用粽子去换取有具不被啄食的遗体。但是你们能否多想一步？我们的诗人宁可让鱼啄食自己的躯体，也不愿见到你们面对苦难。
“路漫漫其修远兮……”烛光仍在闪烁不停，《离骚》的书页已被静静地合上。这静谧的夜似乎在不停地问着：你是否上下而求索？
一步议论文6
生命是一段遥远艰难的旅途。树使其根一点点渗入土壤，最终才可在风雨侵袭中依旧不倒：蚕从腹中吐出一丝一缕的丝线，最终才可聚成软滑的帛锻：应经受无数次的磨砺与振翅，最终才可成为遨游天地的霸者。人亦如此，踏好人生中的每一步，真正的成功才会属于你。
踏好人生每一步，是处事中的智慧。袁隆平，尽管这个名字早已如雷贯耳，屡见不鲜了，尽管他所研究的杂交水稻早已达到十分高的水平，尽管国家与任命给予了他无上的荣耀，而如今这位早该安享生活的老人却如从前一样埋头于他的田间，亲手栽种，亲自施灌。他始终勤勤恳恳，不辞辛劳，几十年如一日的在绿油油的田地间工作，不被外界干扰，不受名利诱惑。他踏好了人生的步子，踩实了他的那片土地，多少年他只将自己当做一个农民，只愿付出更多以此完成他解决更多饥饿人口问题的影响。问世间此番行为者还能有何人？他是名副其实的专家。
踏好人生每一步，是困境中的坚持。鲁迅，在那样黑暗腐朽的社会之中，将时间看做生命，争分夺秒的完成自己的文章，工作。政府腐败，民众麻木，根深蒂固的封建礼教阻碍他前进的脚步。他却不肯停下，他在深思，他在坚持，他用他笔尖下的'文字呼唤，呐喊，即便累了病了也不肯休息。他锋利的文笔敲响了时代的警钟，影响了无数后世之人。他一步一步踏着人生之路，在这条路上他成为时代的智者。
踏好人生每一步，是浮夸中的务实。莫学曹操，征战数百场，指点千军。却急于一统天下。在赤壁之战中带领不习水性的士兵作战，最终全军覆没，功亏一篑，狼狈逃走。
纵观当今社会，在快节奏的生活中，在竞争的压力下，在名利钱财的诱使下多少人急于求成，不顾实际。有的人误入歧途，有的人违背道德，破坏了社会的公平公正，看似实现人生成功，却与人生轨迹背道而驰。人生需要踏踏实实走好每一步，抛却虚假，抛却浮夸，人生便闪耀着光彩。
真正的成功在你脚下，只需你踏好人生每一步。
一步议论文7
生活中我们常常需要多走一步。多走一步，心中的星辰也许会变得明亮；多走一步，也许迷宫的出口就在转角；多走一步，也许在不经意间你便打开了生活给你的宝藏。
多走一步，意味着比别人多付出几分汗水，需要一份坚毅。每天清晨提前五分钟的闹铃是比别人多走一步；每次训练的提前热身，最后离场是比别人多走一步；每个空闲时刻的充分利用，毫不放过，是比别人多走一步。而这些，若想要长期坚持，就必须具备一份坚毅，一份水滴石穿，铁杵磨成针的决心与恒心。而这每多走的.一步，一旦积累起来，就能助你走向成功。
多走一步，不仅需要汗水的付出，更需要讲求智慧。因为多走一步，并非蛮干，而是巧干。多走一步，我们需要分析清楚自己的缺点，如此的一步方能弥补自身的不足。否则，极可能南辕北辙。多走一步，我们需要辨清前方的路况，正如打仗作战，必先探清敌军行动方可布置战术，盲目地多走一步，只会让自己陷入雷区。用心思考，带上智慧烙印的每一小步才会汇成江河奔流入海。
“今天不走，明天要跑。”多走一步，是在为未来付出。哈佛大学图书馆中有这样的一条训言：“今天不走，明天要跑。”而哈佛大学中的学生都十分勤奋，都走出不为人知的每一小步。从凌晨四点的座无虚席，到除100间图书馆外的其它“另类图书馆”。正因为哈佛人有为未来付出的远见，愿意比别人多走一步，才决定了哈佛在世界大学中的排名。
多走一步，铸就成功。“全能士兵”何祥美，用他的行动向我们证明了多走一步的威力。“当兵就要当能打仗的兵。”为了自己的理想，他投身于海陆空三栖作战的学习中去。在刻苦训练之余，阅读了大量书籍，提升知识实力。终于，他从“枪王”到“全能特种兵”，上山下海，飞天遁地，无所不能。他所多走的每一步，都给他的成功做出了贡献。
多走一步吧，坚持每天多付出几分汗水，坚持在每走一步前用心思考，想到自己正为未来付出着，多走一步，何乐而不为呢？
一步议论文8
没有一步一步脚踏实地的努力，就不会有化茧成蝶的美丽蜕变。
题记
面对蜘蛛编织成的精美的蛛网，人们不禁叹为观止，却也同时产生疑虑，面对檐间如此遥远的距离，蜘蛛是如何在它们之间结网的呢？原来，小蜘蛛们每次结网都要绕一大圈儿，才能安全地把丝线引到结网的地方。对于它们微小的'躯体而言，这无疑要付出极大的努力，如果没有足够的耐心，就决不能结网成功。
人们在知道了蜘蛛结网的过程之后，才真正意识到网的价值，蜘蛛网不仅是捕捉昆虫的工具，它更包含着一种坚持不懈的品质，需要人们去学习。
走出第一步，这一步叫作沉着。我们生活在这个浮躁的社会，连一本名著都静不下心翻阅，我们为适应高效率，高压力的社会，自然而然地养成了同社会一样浮躁的态度。有时为了达到目标，我们甚至通过某种速成却饱含水分的方式做事。欲速则不达，如果我们一味地希望实现理想而不去从一点一滴的努力中积累经验，不用一颗沉着冷静的心镇定思考，理性行事，就极有可能功亏一篑，与成功渐行渐远。
走出第二步，这一步叫做拼搏。没有任何人可以轻易成功，取得成功的人，他们无不在艰苦的环境中奋斗着，磨砺着。
曹雪芹为写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，终于留下这一伟大的文学作品。袁隆平为研究杂交水稻，做过无数次的科学实验，最终，他为全世界的大米产量增加做出了卓越的贡献。
这正是，有志者事竟成，有心人天不负。只要愿意为梦想奋斗，就终将到达光明的彼岸。
走出第三步，这一步叫做坚持。再大的轮船，如果失去了燃料，也就失去了远航的资本。设想一下，如果蜘蛛才吐了三口丝，跑了两步腿，就半途而废，哪还有那千丝万缕编织成的美丽呢？
我们在生活和学习中遇到一些困难是在所难免的，我们应当坚定自己的志向，在艰苦中坚强，在坚强中坚持，在坚持后成长，相信只要我们不懈努力，定能战胜困难，取得进步！
走一步，再走一步，让我们每一步都走得踏踏实实，每一步都走得无怨无悔！
一步议论文9
有人曾经说过，要想取得成功，就要付出超人的努力。所以，这正是在告诉我们，但凡我们要想有所建树，就要勇于尝试，学会勇敢的迈出自己的第一步。时光如白驹过隙，转眼间人们就不知白了头发。因此，这就要求我们要珍惜时光，勇于尝试，奋发有为。因为我们知道人生易逝，所以我们要勇于尝试，这样才能不负时光，有所作为。
“人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。”列夫·托尔斯泰的这句话告诉我们，如果我们想要实现人生的价值，只有学会勇于尝试，才能让人生更加精彩。历史的长河滚滚向前，无数的人在这努力着，但只有那些勇于尝试，勇于追逐的人，才会永远铭记在人们心间。
尝试，这是人生中一个极其重要的事情。勇于尝试，方能产生动力，为我们的人生增添动力。悬崖边上的护梦人格桑德吉，勇于尝试，不想让乡亲的梦跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用自己的一颗心，感动了一群人的心，用自己仅仅的一点光，点亮那山间点点的灯火。我们看重尝试，是因为它能成就我们。正确对待尝试，可以让我们看到未来，看到希望，看到远方。民族团结的基层干部买买提江。吾买尔，勇于尝试，一碗茶水端的平，两个肩膀闲不住。三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝，是戈壁滩上引来的天山水，给村民温暖，带大家致富。他的`人生之所以如此精彩，正是因为他勇于尝试。
尝试是走向精彩人生的一个极其重要的因素。只有能够做到不断尝试，勇于尝试，才能朝着自己的目标不断奔跑。有了尝试后，就不会在人生的道路上迷失自我，自己的人生才会有更加精彩的未来，试想，若非勇于尝试，那么那些名人大家又何以赢得人生的丰富多彩，赢得一个精彩的人生呢？
纵然我们只是一粒尘埃，只要我们勇于尝试，就有可能成为一粒珍珠。英国诗人兰德曾说：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”是的，只有我们勇于尝试，才会挣得更多说话的资格。如何勇于尝试，的确值得思考。但我们要相信，只要我们勇敢的迈出第一步，才会走向成功。
一步议论文10
面对山的巍峨，迈出一步感叹路之艰辛；面对大海的澎湃，迈出一步感受心之激昂；面对桥的深长，迈出一步感慨智之力量。当我们踏上人生旅程的月台，每走的一步都会是一生的裁判。
如烟的往事中，多少绵绵密密的记忆依旧辉煌。走进树阴下那从小院，“凄凄惨惨戚戚”回荡在尘埃中，李清照的一生几多欢悦几多愁肠，在她最痛苦时选择了告发丈夫的这条路，她迈出了这一步时，历史的记忆早已将她的坚强定格。当范公嚎出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，他的一生已因“不以物喜，不以己悲”这一步成为不朽的精彩。
在黄沙漫漫中，昭君迈出了她铿锵的一步；在金戈铁马中，岳飞迈出了他忠贞的一步；在刀光剑影中，宋江迈出了他豪迈的.一步。一步是找到方向，一生是一步的征程。
在奥运年里，我们经历着太多的不平凡。金晶拼命护住火炬，她选择了爱国这一步，那名中国留学生挥动着五星红旗站在冰冷的水池里喊出爱国的话语，他选择了爱国这一步。
人生的一步，是一人的选择，是一个人的面对，是一个人的奉献。面对生活的伤心欢笑，我们的每一步都是一生的财富。坚实地走好每一步，坚强地迈出每一步，再收获的季节看到的不是秋叶落满地而是那金灿灿的果实。
沿着江山起起伏伏温柔的曲线，看铁蹄铮铮，踏遍万里河山，尘世间的人们选择了冰刀雪剑锋，选择了做人一地肝胆，选择了豪情不变年复一年。有苦有甜的人生正是由你抉择的那一步步构成的。
每朵乌云都镶者银边，向自信迈出一步，摒弃黑暗的束缚，放开脚步在人生的路上寻找明日的方向。进取很多时候却表现为等待，向自信迈出一步，在等待的路上奔驰，在等待的路上坚强。
人生的路途中，不知要做出多少选择，有时选择错了，可以重来，但在一有关前途，命运及至生死的重大选择中，一着不慎，会满盘皆输，要冷静面对每一步的选择，迈出通向光明的一步。让自己的一生没有遗憾的脚印。
江湖其实不大，但承载了太多人的夙愿，世间如棋，输赢成败都在你将要迈出的一步是何方。
一步议论文11
现在的科技是多么的发达，现在的操作技术是多么的厉害，现在是个发达的世界。问什么会这么发达呢？因为只有世界上所有的人，发挥自己的智慧，才能有创造。创造完后就是一件科技品。科技就是不用人力，而是用机器自动调节。接下来就让我们来看一下科技让传递信息是怎样变化的。 信息传递改变着我们的生活。在XX多年前的西周后期，他们是用烽火传递信息的.。在公元前490年，人们是用人力跑步来传递信息的。又到了1493年，有人用漂流瓶来传递信息的，但哪知道瓶子在海上足足漂了3XX年，一直到19世纪50年代才被人发现。然后，19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、电话的出现，使信息传输比以前更方便、更快捷了。因此，到了1984年，第一台多媒体电子计算机诞生了，随后很快普及开来。1933年，提出建设“信息高速路”的计划，把全世界的计算机联网，让人可以在任何地方收到传来的文字、声音和图像。
这就是科技改变着我们的生活，这就是在一步步发展的科技。所有，计算机网络把世界连成了一家，因此，“天涯若比邻”不再是梦了。这就说明只要我们肯去动脑筋，去改变，我们的科技就会越来越发达，我们的生活会越来越方便。好比，如果到了22世纪人们传递信息，只要说出话，然后说出接受人的名字，那样传递信息更方便了。让我们一起努力，一起去改变我们的生活，让科技更发达。
一步议论文12
这天下午，教学楼响起了悦耳的铃声，同学们陆续匆匆的离开了教室，唯独只有小个子张达和大块头李磊没有走。仔细一看，只见他们两个人你推推我，我推推你的，好像有着什么矛盾……
只见小矮个张达的脸涨得红红的，胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，用凶狠的目光紧紧的盯着那位足足比他高出一头的男同学李磊，一下子扯住了李磊的衣服，大声喊道：“李磊，你可不要太过分了，快把橡皮还给我！要是让咱们宋老师知道了这事儿，一定饶不了你！”
张磊见到这小不点居然如此嚣张，终于有点愤怒了，眉头好像拧成了一个麻花，用力甩开了小个子男孩张达的手，大喝道：“那块橡皮本来就是我的！你这小不点，竟然敢跟我横，简直是活腻味了！
“什么，橡皮怎么是你的了？这明明是昨天我爸爸刚给我买的！你，你霸道了，我和你拼了！”说罢，张达伸出拳头就要和张磊动手。
就在张达的拳头就要落到张磊身上的时候，只见张磊顺势抓出了张达的手臂，用力一甩，一下子把张达翻了个底朝天，“腾”地倒在了地上。只见张磊又快速的跑了上前去，一脚踏在了张达的小腹上，随即举起了馒头大小的拳头，“扑”的打在了张达的鼻子上，鼻血如同喷泉一下子从张达的鼻子上迸了出来，好像开了个油酱铺，咸的、酸的'、辣的一起从张达鼻子里涌了出来。
抹了抹鼻子前那的鲜血，张达的怒火一下子爆发了，不屈服的再次向张磊冲去，嘴里还恶狠狠的吼着：“你太可恶了，我和你拼了！”
可是张达又怎么是张磊的对手呢？当张达跑到张磊面前时，张磊抓住了张达的拳头，大喝道：“还敢来？找打！”话音刚落，张磊已经举起了大拳头，冲着张达的眼框就是一拳，张达的眼眶一下子被打的黑紫黑紫，好像开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽放出来。
挨了重重的两拳头后，张达终于被打怕了，开始向李磊求饶了：“橡，橡皮我不要了，求你不要再打我了！我这就走人。”可是李磊又怎么会轻易放过张达呢？
只见李磊冷笑到：“你把我气得这么厉害，这事怎么能这么轻易就完了呢？再吃我一拳！”话还没说完李磊就已经跑到了张达跟前，还不待张达反应过来，李磊对着他的耳朵就又是一拳，张达的耳朵里好像开了场音乐会，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
“退一步海阔天空”！当你和同学发生矛盾的时候，请不要针尖对麦芒，当你宽容别人的时候，一切的矛盾将消失的无影无踪…
一步议论文13
一天下午，两同桌背着书包放学回家，路过文明街，看见垃圾桶边有一堆垃圾。
小女孩紧皱眉头说：“是谁这么缺德，把垃圾就这样扔在路上！”小男孩一看说：“还有香蕉皮呢！，谁踩上可要当滑板了。”小女孩眼睛一瞪，对小男孩说：“你就知道说风凉话，来，把这些拣到垃圾桶去。”小男孩却嘴一歪，说：“多脏呀！我不干！”小女孩哼了一声：“下回你要我做什么事就少开口！”“好好好，我干总行了吧！’
东西捡啦。小男孩拿出一张纸趴在地上，把纸摊开，拿出笔在纸上写下：“文明只差一步”几个字，他又把纸条贴在垃圾桶上。小女孩起大拇指说：“你做得对，但愿人人都能这样。”
忽然有一位叔叔拿起一个矿泉水瓶扔向垃圾桶,没有扔到里面，小女孩赶紧说：“叔叔，不要把矿泉水瓶垃圾桶的旁边，只要向前一步，矿泉水瓶九如进去啦。”叔叔笑了笑，捡起矿泉水瓶，扔向垃圾桶。
这普普通通的话、极其平凡的行动。在的生活中像小男孩一样把别人丢在路上的`垃圾捡起来，像小明用发自内心的话去提醒别人都是道德行为。
一步议论文14
在人生的道路上我们都会遇到各种各样的关卡，有的人选择了放弃，从此他将止步不前，而有的人却向前，踏着坚定的步子，通过了一道又一道的关卡。前者难道就真的不想向前了吗？是他们甘于止步吗？我想并不是这样的吧！
材料中说过到一老一小过桥，老者稳稳当当走过了桥，而少年却在桥头止步不前，因为一踏上桥他腿就发颤，难道是少年不如老者吗？我想不是这个原因。
河水不知深浅，不知少年又是第一次走这样的路，所以他就在这个关卡停下了他前进的步伐，可是当他在平地上多练习几次之后，便嬉笑着走过去了。
所以说，人生的关卡并没有想象的那样，它们并不是难以登上的高峰，也不是没有止尽的宇宙，只要你感于向前，你就会通过终点。
我还记得以前学过的《走一步，再走一步》那里面的主人公不也是这样吗？面对未知的'黑暗他不敢迈出第一步，也没想过迈出第一步，可是当他父亲指引他迈出第一步时，他便勇敢的自主的迈出了第二步，并在最后取得了成功。
这个讲诉的事不也如我们在材料看到的一样吗？事情不怕有多难，而在于你有没有勇气敢于迈出那第一步，在为当你迈出第一步时，自然而然的就会迈出第二步，第三步，直到终点。
我们俗话说：饭要一口一口吃，路要一步一步走，难道不是这样吗？
所以人生在世只有勇敢的迈出第一步，你才能走出一大步。
一步议论文15
人的社会性是不可祓除的，以尼采的观念，我们是无法完全脱离社会的，我们每个人都是社会这张大网上的一个支点，我们在社会交往中形成的各种社会关系和人的社会分记忆又是复杂多样的，在不同的社会关系中我们拥有不同的身份，所以人的身份是由于社会关系而确定下来的，那么在社会关系中就一定会有各种各样的社会生活和社会交往，在社会生活和社会交往中，我们应该注意些什么呢？对于这一点我只有一句话，退一步海阔天空。
在网络上随时可以看到有一些人暴跳如雷，这不是因为他们真的想要跟别人辩论什么，而只是因为他们内心缺乏坦荡，一看到有什么适合自己的观点，不符合的就跳出来和别人辩论争论耳红面赤，而实际上即使他们的观点缺漏了，他们也不会承认说是自己失败了，但是这些人里面真正的成功人士真正学术学历都高的人有多少呢？其实不到0。5%。就算真的有，也只是麟毛凤角，而他们的这个学历含金量是否够高还尚且未知，因为毕竟就算是一个大学清华北大里面也会有倒数第一的，所以，很明显内心一波坦荡的人基本上都没有走向成功，当然这只是一个绝大部分的概念，还是有一些人走向了成功，但是这些人可能是真的就是靠着辩论走向成功的，比如说苏格拉底，他认为自己是思想的助产士，那么思想上的助产士，它本身这工作这个含义就是要帮助别人解除思想束缚，那么要如何帮人解除思想束缚呢？他认为探究真理的过程就是与别人不断辩论的.过程，而与别人不断辩论的过程，自己也能得到本质上的提升质的飞跃，所以苏格拉底才能不断找人辩论，最终成了一代著名的哲学家，它可以说是西方哲学的先河，很多的西方哲学的分流，甚至是各种各样的杂流，也都是通过苏格拉底分织出来的，可能是在历史上像苏格拉底这样的成功人士，思想的助产是真的很少更多的，他们是内心缺乏坦荡的却生活在社会最底层的人。
由此可见，退一步海阔天空，退不仅仅是对别人的忍让，对别人观点的包容，更是对自己未来的美好向往，如果连一种杂丝不同的观念，都无法包容，那么又如何包容自己的错误呢？这样岂不是会一步步走向自暴自弃之中，形成一个恶性循环？当然并不是所有的人都会走向自暴自弃的深渊，只是我想表达的是，如果一个人无法包容别人，那么他就对于自己只能是一种刻板的要求，而对于自己的过于刻板的要求，只会让自己逐步走向一个模板，变成一个行走的套路，最终变成别人的糖蹭变成同类项被合并，只能看着别人看着被提取出来的公因式，羡慕不已。
中华文化博大精深，其中本质就是要把刀刃放在自己的旁边，只能做一个自卫的作用，但是绝对不能把它当做武器去攻击别人，给别人带来伤害。祖先之所以把心字放在刀刃下面，就是希望我们把刃藏在心中，不断的反思，到底是他的观点对还是我的观点对到底是他的观点出了问题，还是我的观点出了问题，这样不断的反思，不但能够获得真正的友谊，自己的本身的实力也得到了质的飞跃，得到了量的提高，由此可见，退一步真的是海阔天空。
尊重他人，文明有礼，诚实守信，这些都是新时代的少年应该做的事情，是我们的人生准则而退一步海阔天空，实际上就是这些准则的一个泛性概括，只要我们能做到退一步海阔天空，我们的素质与心智都会走向一个成熟的标志。当你想要驳斥别人的观点时，请你在心中默念，退一步海阔天空。
第四篇：2《走一步,再走一步》教学案
《走一步，再走一步》教学案
教与学目标：
1、知识与能力
①有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。
②理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。
③培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。
2、过程与方法
让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣；进一步运用自主、合作、探究的学习方式。
3、情感、态度、价值观
引导学生正视困难并积极地克服困难。教与学重点：
理解重点语句，把握本文思想感情，引导学生正视困难并积极地克服困难。教与学方法：
让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。朗读复述法、研讨点拨法。课前准备：
学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟读课文，熟悉故事情节。教与学过程：
一、导入新课
学习了诗歌《在山的那边》，明白了在通往理想的道路上布满了艰难险阻，人生处处会有坎坷。那么，面对困难，我们该怎么办，是放弃还是迎上去呢？今天，我们来学习美国作家莫顿·亨特的文章《走一步，再走一步》，看看作者是如何克服困难的，相信同学们在学完这篇文章后，能够从中受到一些有关人生方面的启迪。
二、学习新课
（一）初读课文，整体感知
1、学生自由地朗读课文，识别、积累词语。
让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣；进一步运用自主、合作、探究的学习方式。
相反从这一举动看出他非常爱
自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来，经受一次历炼，可以增长勇气和经验。
①雅 词： ②四字短语：
教师在学生读完课文自主填写①②后，出示以下重点词语，要求学生正确读出下列词语，并能简要解释加横线词语。
训诫 小心翼翼 头晕目眩 嶙峋 迂回 啜泣 心惊肉跳 纳罕
2、复述故事情节，① 学生再次自由朗读课文，熟悉情节。②让学生复述课文故事情节。
师引导学生如何复述故事性文章；师出示复述要求：A.交待清楚故事发生的时间、地点、人物；B.把握文章的故事情节；C.尽量用自己的话。
（二）读出自我，合作交流
1、待复述完后，学生交流整理归纳，看看课文中主要写了哪几个情节？
2、前事不忘，后事之师。这件事虽已过去了，但作者却从中领悟到深刻的生活哲理，试用文中的话表明这一哲理。
3、讨论：怎样理解这一哲理？
学法指导：师点拨启发学生联想：以爬山为例，将爬上山顶的大目标化为爬山途中一个个不小目标；以学习为例，树立短期目标，进而连缀成为长远目标„„结合现实生活思考。
（三）重点赏读，质疑探究
① 速读课文，找出本文心理描写的词语、句子、段落，讨论交流一下自己的感受。
学法指导：教师引导学生结合具体语句深入理解文章内容，例如：A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石。这些词写出了“我” 紧张、谨慎、丝毫不敢怠慢的心理。B、“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。”“我先是啜泣了一会，然后，我产生了一种巨大的成就感。”两句话中的“啜泣”含义一样吗？不一样。表面都是哭泣，其实截然两样：前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜有对父亲的感激，更有一种全新的感觉——“我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。”
师点拨启发学生联想：以爬山为例，将爬上山顶的大目标化为爬山途中一个个不小目标；以学习为例，树立短期目标，进而连缀成为长远目标„„结合现实生活思考
②思考：父亲为什么不怕孩子失足摔死?为什么不上去抱他下来? 学法指导：从这个角度去思考，可以发现一个新的问题，得到新的启示。一篇文章，除了探究中心意思之外，还可以多角度地阅读，这样读就不至于老是往一个方面去想，能读得有创意，能提高阅读质量。多角度阅读，首先要确立角度，关键也在于确立角度。怎样确立角度呢?可以着眼于某一人物，也可以着眼于某一情节，提出问题，思考问题。举个例子说，评论杰利什么地方做得对，什么地方做得不太好，就是一个角度。这样的角度课文中很多。
三、课堂练习
积累与运用
1、注音、写汉字。
屡次（）耸立（）寒颤（）颤抖（）
chuò泣（）头晕目xuàn（）yū回（）
2、词义写词语。
⑴形容担心祸患临头，非常害怕不安。
（）
⑵抽噎，抽抽搭搭的哭。
（）
⑶高高地直立。
（）
⑷谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）
3、下列关于文章的说法错误的一项是（D）。
A 文章多处提到杰利，一方面表现了他富有友情，另一方面杰利的存在，为后文父亲找到此处埋下伏笔，使行文更加严密。B本文采用了以小见大的写作方法。C“我”是在父亲指导鼓励下走下悬崖的。
D“但是，从崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。”这句话没有语病。
4、选词填空
A因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的_____(花招、花样、方法）来玩。
B“嗨，慢着，”我软弱地______(恳求、请求、哀求)道，“我没办法——”
C“如果你想待在那里，就待着好了。” 有个孩子______（嘲
笑、讥笑、嗤笑）道，“不用客气。”
D“下来吧，孩子，”他带着______(轻松、安慰、期望)的口气说，“晚饭做好了。”
阅读与品味
阅读课文“暮色苍茫„„这是我永远忘不了的经历。”解答下列问题。
5、请从文段中找出“我”由恐惧到成功爬下悬崖前后不同的心理变化过程的词语，体会其在叙述中的作用。
6、用波划出自然环境描写的句子，并说说其在文段中所起的作用。
7、父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救孩子，是不是他不爱自己的孩子？
8、联系上下文，想一想杰利哪些地方做得对，哪些地方做得不好？
9、设想：假如“我”的父亲见我遇到危险，马上亲自去救小孩，结果会怎样？（开放试题，言之成理即可）
四、拓展延伸
生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?
学法指导：结合自身体验，畅所欲言。将语文与生活结合，学有所得、学有所用。
五、教师总结
一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡、一帆风顺，遇到困难时，只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。
六、布置作业
结合拓展延伸写一篇小练笔。
七、板书设计
走一步，再走一步 莫顿·亨特
故事：遇险──脱险 哲理：把困难分解再去克服
八、学后记
九、教后记
《走一步再走一步》 我用两个课时上完了，感觉还比较好。因为这是七年级语文课文，也是贯彻“新课程标准”，培养学生战胜困难，尽快适应初中学习生活的一个有利契机。所以，在设计这节课，我的思路是让学生合作研究，自主学习，路让学生自己走，我只是起到一个指路人的作用，目的是让学生养成一个良好的研究性学习的好习惯。这节课的设计我是让学生充分利用文本，挖掘教材，理解文章内容和思想，以培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，注意基本技能的训练。
我主要从以下几个方面去做：
一、设计导语能吸引学生，创设了很好的教学情境。
二、设计的问题适合七年级学生的实际认知水平。
三、引导学生通过朗读、品味与想象来理解课文内容。
我主要运用朗读、品味结合的方法来完成教学任务，让学生朗读文中富有心理描写的语句、有代表意义的关键词语以及蕴含哲理的议论句、抒情句。在学习了文章以后，给学生留下思考题：你在生活中曾经遇到过什么困难?当时你是怎么对待的?结果如何?如果现在碰到这种情况，你会怎么办? 让学生写下来。
在反思中，也发现有一点遗憾：就是学生对文章哲理的领会不够深入。原来设计的意图是先让学生通过朗读感悟我在父亲的帮助下怎样树立信心，增强勇气，获得巨大的成功感。然后让学生设想：如果父亲是自己爬上去把我背下来，我的人生又该是怎样的人生？通过比较让学生体会父亲博大的爱的同时，明白路是要靠自己走的。在此基础上，再让学生结合自己的生活实际，谈谈自己对这个人生哲理的理解。但觉得自己在这个教学环节中有些简单化了。
课堂练习提示：
1、lǚ sǒng zhàn chàn 啜 眩 迂
2、心惊肉跳 啜泣 耸立 小心翼翼
3、D
4、花样、哀求、嘲笑、安慰
5、啜泣—顿时有了信心—信心大增—产生一种巨大的成就感。这一系列的心理变化给“我”增强了战胜困难的信心。
6、句子：“暮色苍茫，„„悬崖下面的大地越来越黑暗。”作用：环境描写能烘托人物的心情。夜幕降临，自己独自一人在岩石上，叫天天不应叫地地不灵，更增添孤独与恐惧感。同时也为后来战胜恐惧和困难，增强勇气，埋下伏笔。
7、不是，相反从这一举动看出他非常爱自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来，经受一次历炼，可以增长勇气和经验。
8、他私自离开胆小怕事且最需要帮助的朋友，给“我”带来一定的困难，这一点他做得不对；但是他后来带领父亲来解救我，从这一点来说他做得很对。
9、“我”就会失去这个难得的增长勇气和经验的机会。如果今后遇到更大的困难，也不能自己去面对，去克服。（这不是惟一答案，只要言之成理即可）
第五篇：《走一步,再走一步》优教教案
《走一步，再走一步》优教教案
一、教学目标
让学生学会有感情地诵读课文，在复述故事情节的基础上理解课文内容，进而感悟生活哲理。
二、教学设计
（一）故事导入：
1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。
第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难作到。
就这样，他不断告诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。
同学们，你们知道这个人是谁，他是怎样克服自己的困难的呢？ ［学生讨论后明确］：
1.他就是作者莫顿•亨特，刚开始他非常怕死，但是他自己改变了想法，认为自己现在在英国沃顿空军基地起飞，只要飞起来就行。第二步飞二十分钟就可以轻松到达荷兰，第三步不用多想就可以飞到德国，终于完成了任务，成了孤胆英雄。
2.他所采用的方法就跟课文题目一样，采用了走一步，再走一步，把大困难便成小困难，逐一克服，终于取得成功。
今天，老师向大家推荐美国作家莫顿•亨特《走一步，再走一步》的文章，看看他是怎样从一件小事，感悟到一个人生哲理，给我们以启示的。
（二）生字词教学
厌倦juàn 附和hè 怦怦pēng 晕眩xuàn
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哭泣qì 呻吟yín 恍惚huǎng 参差不齐cī 哄堂大笑hōng 惊慌失措huāng
（三）故事复述
1.同学们已经预习过这篇文章了，那么首先请问大家这是一篇什么类型的文章？也就是是一篇什么体裁的文章？（记叙文、议论文、散文等等）
2.好了，既然这是一篇叙事文，那么请问记叙文的六要素是什么？（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
3.请同学们快速默读一下课文，找出与六要素相应的内容。（1）时间：一个酷热的七月天（2）地点：悬崖上
（3）人物：“我”、内德、杰里、父亲
4、好了，下面就先请一些同学来复述一下课文（2分钟的准备）接下来教师再在同学们的复述中归纳出文章的：（4）起因：厌倦、寻觅其他好玩的事（5）经过：冒险、遇险、脱险
（6）结果：顺利脱险并悟出深刻的人生哲理，（四）合作学习1.合作探究1：
通过复述故事情节，同学们了解了文章的大意，是写“我”童年一次“脱险”的经历。他是怎样脱险的呢？其中又蕴含什么生活哲理？作者是怎样说的？请同学们朗读课文最后一段，思考下面的问题。
大屏幕投影出示问题组：
a．“我”陷入怎样的险境？又是怎样脱险的？ b．这件小事给予作者哪些启示？读罢，你又有何感想？ 学生朗读课文后，四人小组讨论以上问题。
［教师小结］：从这篇课文中，可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。这给我们一个启示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。
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［小结］这位同学所用的方法跟作者小时候在那座悬崖上所学到的经验，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。这给我们一个启示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。
2.体验反思
同学们，学习了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你联系自己的生活实际，谈谈感受。［大屏幕投影问题：联系生活，说说自己在生活中是怎样战胜困难，实现理想的？］
学生拿出准备的练笔，可小组交流，也可全班交流(只要学生联系自己，无论体会大小，教师都要鼓励)。
[教师小结]居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。大家在学习了《走一步，再走一步》这篇课文后，给你留下什么思考呢？
第二课时
一、教学重点、难点：
1.理清课文的结构和详略安排。
2.能找出课文中描写心理活动的语句并理解其作用。［借此对“我”的性格进行分析］
二、教学过程：
（一）分析结构
1.按事件的起因、经过和结果、启示把故事分成三个部分，并在课文中标出。（板书）
2.概括每一个部分的大意并用一句简短的语句概括故事的主要内容。3.记叙的顺序是什么？（顺叙）板书设计：
（二）分析描写心理的词语并理解其作用。
1.从第一部分中我们可以得知“我”是一个什么样的孩子？（我绝大部分时间都是一个病弱的孩子）或“乖、懦弱、胆怯” 2.齐读第二部分，划出描写“我”的心理状态的词语。
（满头大汗、浑身发抖、心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动、吓坏了、反胃、哑
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着嗓子、阵阵眩晕、天旋地转、虚弱、无力、哭泣、呻吟„„）
3.这些词语描写出“我”当时的一种什么状态、心理？
（有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强烈的是恐惧感）
4.如何理解“我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我”。为何不直接写“我”哭了？
（一是真实的需要，“我”太害怕了以致连自己哭了也不知道；二是写法的需要，这样写更能将“我”当时的恐惧心理描写得真切、生动。）
5.分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？ 最初：毫无信心 “我不行„„我会摔死的。” 继而：信心萌发 “我”能做到 随后：信心大增 “我”做到了 最后：抽噎
6.学习《走一步，再走一步》，还给你哪些启示呢？ ①假如你是“我”，将怎么办？ ②假如你是“我”的同学，将怎么办？ ③杰里与其他孩子有什么不同？
④你觉得文中父亲的做法与父亲直接爬上去把“我”抱下悬崖，那种比较好？为什么？
请同学们在课间讨论交流，整理在练笔本上。［明确］重点讨论④：
父亲是为了能让“我”学会自己面对人生中的困难，他救得了儿子一次，但不可能救他一辈子。
父亲教给我好方法，让我一辈子受用。
［小结］：授之以鱼，莫若授之以渔。父亲并没有责备不听话的“我”，先是安慰“我”，他要和“我”一起回家吃晚饭；给“我”鼓励，给与信心和勇气，“你能办得到的。”；他还夸“我”，说“好”，让“我”不要担心；当“我”踩到了岩石后，他又一次夸“我”，说“很好”，并告诉“我”如何做下一步。可见“父亲”指点有方，给“我”信心和勇气，终于有了人生第一次成功的经历！
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［总结］本文是美国作家莫顿• 亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历。作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。
这篇课文，特别是“着眼于那最初的一小步”这一句，说的是困难再大，也是可以分解的，一个大困难分解成一个个小困难，就不难克服了。这篇课文，它启发我们在生活中要善于感悟，凡事要想一想其中包含一个什么道理，悟到哲理就有普遍的指导意义，就成为一笔精神财富。善于感悟，写作文，也有东西可写，在不起眼的题材上也能写出好文章。
居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。进入初中，这是人生路上的一个新的起点。要在新的起点上，追求美好的理想，就要面对无数困难。怎样面对无数困难，将是我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问题。希望在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。希望“山的那边”永远召唤着你，“走一步，再走一步”，伴你到达理想的彼岸。
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