辩护词的撰写方法及范例

第一篇：辩护词的撰写方法及范例

辩护词的撰写方法及范例

(一)概念与特征

辩护人为了维护刑事被告人的合法权益，根据事实和法律，提出证明被告人无罪、罪轻，或者减轻、免除刑事责任的证据和意见，称为辩护词．

刑事诉讼法第26条规定：“被告人除自己行使辩护权以外，还可以委托下列的人辩护：(一)律师；(二)人民团体或者被告人所在单位推荐的，或者经人民法院许可的公民，(三)被告人的近亲属、监护人”。

刑事诉讼法第27条第1款规定：“公诉人出庭公诉的案件，被告人没有委托辩护人的，人民法院可以为他指定辩护人。”具有这一款所说情况的，规定人民法院可以为被告人指定辩护人．这就是说，如果被告人不需要辩护人，或者有其他原因，人民法院也可以不为被告人指定辩护人。

刑事诉讼法第27条第2款规定：“被告人是聋、哑或者未成年人而没有委托辩护人的，人民法院应当为他指定辩护人。”具有这一款所说情况的，规定人民法院应当为被告人指定辩护人。这就是说必须为被告人指定辩护人，而不是可指定可不指定的问题。

辩护词的特征是：

1．为被告人提供法律帮助，进行辩护；

2．维护刑事被告人合法权益；

3．辩护对象是公诉人，或者是自诉人及其代理人，而不是法庭组成人员。

(二)意义与作用

1．被告人除自己行使辩护权外，还可委托或者由人民法院指定辩护人为他辩护，可以更好地维护被告人的合法权益，2．我国法律上作出辩护制度的规定，反映我国社会主义文明和民主制度，体现国家尊重人权，3．辩护人与公诉人或自诉人及其代理人进行辩论，使法庭得以“兼听则明”，防止偏听偏信；

4．辩护人可以从另一个侧面，协助人民法院划清犯罪事实，正确适用法律。

(三)辩护的几个原则

1．辩护人不应当提出对被告人从严、从重或加重的处理意见，也不应该对被告人进行检举揭发。刑事诉讼法第30条规定：“在审判过程中，被告人可以拒绝辩护人继续为他辩护，也可以另行委托辩护人辩护。”如果辩护人作出与自己身份不相称的发言，说出对被告人不利的话，则必然会引起被告人的不满，有可能中途拒绝辩护人为他辩护，或者另行委托辩护人为他辩护。

2．辩护人应当依照法律规定为被告人进行辩护，不受被告人的意志左右，对被告人提出过高的或者非法的辩护要求，应当严词拒绝。

3．辩护，必须以事实为根据。要站在忠于事实，协助法庭查清事实的立场上为被告人辩护，不能歪曲或者隐瞒事实真相。

4．辩护，也必须以法律为准绳。辩护入除丁调查事实、列举证 据，论证事实的真实性以外，着重以被告人的行为，对照有关法律规定，来为被告人寻找无罪、罪轻、减轻或免除刑事责任的论据，而不能以自己的感想或个人的看法作为论据。

(四)发表辩护词的时间

刑事诉讼法第28（？）条规定：“法庭调查后，应当由公诉人发言，被害人发言，然后由被告人陈述和辩护，辩护人进行辩护，并且可以互相辩论。审判长在宣布辩论终结后，被告人有最后陈述的权利。”这一条中所说的“辩护人进行辩护”，就是辩护人发表辩护词的时间。

(五)内容和写法

1．序言部分-

(1)标题，写：“辩护词”或“关于XXX(被告入姓名)XX(案由)一案的辩护词”

(2)称呼，写“审判长、人民陪审员”，“审判长、审判员、人民陪审员”或者是“审判长、审判虽”。这要根据法庭组成人员情况确定。

(2)说明自己的合法身份、任务及出庭前所进行的活动。这一段写：根据{中华人民共和国刑事诉讼法》第26条第X项的规定，我接受XXX(主要被告人姓名)xX(案由)一案被告入XXX的委托，担任他的辩护人，出庭为他进行辩护。”或者写“根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第27条第X款的规定，我经XXX人民法院指定，并征得本案被告人XXX的同意，担任他的辩护人，出庭为他进行辩护。”这就表明了自己担任辩护人的合法身份，是受被告人委托的，还是经人民法院指定的；说明了自己的任务是为某某被告人进行辩护。在说明这两点以后，接下去就说明自己在出庭前所进行的活动，写法是：“在开庭前，我X次会见了被告人，查阅了案卷材料，走访了有关证人，并且勘查了现场等。”这一段，根据实际情况叙述，进行过哪些调查活动，就写明哪些活动。

(4)表示对本案总的看法。在说明合法身份、任务和出庭前的活动以后，接着对人民检察院的起诉书或自诉人的刑事诉状内容，作出概括性的评论，说明辩护人与公诉人或自诉人之间在对案情看法上存在的根本分歧，据以引出下文。

2．理由部分

(1)从认定事实方面提出问题

①提出反证，否定被指控的全部或部分犯罪事实。凡起诉书或自诉状中所列写的事实不能成立，或不能完全成立时，应当首先从否定事实人手。这是问题的根本所在．因为，如果否定了全部事实，其结果必然会导致人民法院宣告被告人无罪；如果否定了部分事实，其结果，亦会导致人民法院对被告人从轻、减轻或免除处罚。

②指出事实不能认定。凡起诉书或自诉状中所列举的证据不够确实、充分的，要在提出充分理由加以论证的基础上，指出证据不足，事实不能认定。其结果，同样会导致人民法院宣告被告入无罪。因为。法律规定，刑事被告人不负有举证责任，他没有责任提出证据来证明自己无罪，而是控告一方负有举证责任。尽管被告人犯罪的嫌疑十分重大，但是，只要控告一方和国家司法机关没有确实、充分的证据证明被告人犯罪，就不能认定被告人犯罪而处以刑罚。必须了解：对被告人犯罪事实的否定和指出被告人犯罪事实不能认定，尽管同样会导致宣告被告人无罪的结果，但是，两者的含义和性质是不一样的。前者说明被告人的问题已被彻底弄清楚了，证明被告人并无犯罪行为，而后者只是说事实还不清楚，一时 无法搜集到更多的证据，根据现有证据材料，还不能证明被告人有犯罪行为，意味着今后只要控诉一方或者司法机关取得了新的证据，能够证明被告人确有犯罪行为时，仍然可以重新追诉。

(2)从确定案情性质方面提出问题。在起诉书和自诉状中，如果对被告人罪行性质指控有错误的，例如把故意伤害致死指控为故意杀人，把盗窃指控为贪污，把猥亵行为指控为强奸罪，甚至把通奸指控为强奸等等，则应引证有关法律条款对照被告人的行为进行分析论证，指出控诉一方确认案情性质不当。这样，既可帮助法院避免定罪量刑上的偏差，亦维护了被告人的合法权益。

(3)从案件情节方面提出问题。对于被告人的犯罪行为，如果具有从轻、减轻或者免除处罚情节的，例如被告人是从犯或胁从犯，犯罪中止或未遂，自首或立功，或者是非后果轻微，或者是被告人不具备刑事责任能力等等，如果控诉一方回避了这些问题．必须引证有关法律条软，予以提出，如果控诉方在起诉书或自诉状中已经提到，但是企图否定这些从轻、减轻或免除处罚的情节时，则要深入进行分析论证，据理予以驳诉。

(4)从因果关系方面提出问题。对于被告人犯罪确属客观原因起了决定性作用的，如被害人本身负有一定责任的；或者是屑干“多因一果”，危害后果不是被告人的行为直接造成的：甚至是属于意外事件的等等，都要予以提出，据理争辩。

(5)从被告人的一贯表现和认罪态度方面提出问题。被告人在历史上如果一贯表现较好，说明其本质不坏，失足不久，如果罪行较轻，而坦白交代态度又好，还表示坚决悔改的，说明他有认罪悔改的诚意，不关押也不致再危害社会的，可提请法庭考虑给予免除刑罚处罚．

(6)从政治形势方面提出问题。当时当地社会治安形势日趋好转，和被告人犯同样罪行的案件很少，这类罪犯不是重点打击对象，而被告人作案的影响不大 时，则可据此提请法庭考虑从宽处理。

(7)无可辩护的怎么办？有些案件，犯罪事实清楚，证据确凿，定性准确，甚至于有的案件被告人罪行严重，情节恶劣，基本上没有什么可辩护之处；有的 在辩护人刚刚入席时，旁听群众就表示反感，而辩护人依法却又必须履行职责，这是应该慎重和正确对待的问题。对于这类案件，一般的是首先实事求是地承认起诉书认定事实正确，定性适当，引用法律条文准确。如果被告人罪行严重，情节恶劣，旁听群众深感义愤，辩护人也要适当地表示一下自己的正义感，譬如说一些“被告人XXX罪行严重，情节恶劣，使得旁听席上的群众深感义愤，这是完全可以理解的”之类的话，以稳定听众的情绪，消除其对辩护人的对立情绪；但是，要掌握分寸，这类话不能说得过多，更不能说过头，以免使自己变成控诉一方。接着，可以从辩护制度的意义方面开展法制宣传，说明我国法律规定被告人可以委托辩护人为他辩护，不仅仅保护被告人的合法权益，同时，也可以给法庭提供“兼听则明”的条件，从另一个角度协助法庭查清事实。辩护人也是站在忠于事实和法律的立场上为被告人辩护的，他并不受被告人的意志所左右，绝不会强词夺理，无理辩三分。作了这些法制宣传性的发言之后，使听众懂得辩护的意义和作用，消除那种认为辩护人专为罪犯讲话的错误认识。在这个基础上，再提出有利于被告人方面的理由，听众就比较容易接受了。当然，如果实在没有什么有利于被告的材料，也不应该硬性拼凑。

例如，XXX市中级人民法院审理的栾XX强奸杀人一案，栾 连杀袁XX及其婆母两人，将袁XX砍了29刀，并将袁的两个小孩砍成重伤致残．事实清楚，证据确凿。该案律师出庭辩护时，旁听群众哗然，说“对这样的被告人还有什么辩护的!?”后来，辩护律师在发言中，先对被害人的家属表示同情。其次，实事求是地说明本案事实清楚，证据确凿，辩护人对此没有异议。接着，向听众宣传辩护的意义在于保护被告人的合法权益；有利于法庭查清事实正确适用法律，保证审判质量，防止冤假错案的发生。最后，辩护人说：“该案被告人坦白交代态度较好，尽管这足以作为从宽处理的条件，但是，我履行辩护律师的职责，提清法庭对这一点予以注意．”旁听群众对本案律师的辩护给予了好评。

3．结论部分

对辩护发言作出总结，引出结论。结论一般要对法庭提出明确、具体的要求。即；要求法庭宣告被告人无罪或免除刑罚处罚还是对被告人从轻、减轻处罚。至此，正文即告结束。

4．署名

书面辩护词的最后，由辩护人署名，并写明年月日。

(六)写作要求

1．正确掌握辩论的方式方法

(1)要找准辩护的题目．这不外乎从起诉书或自诉状的论点、论据或论证(论证，即说明论点和论据之间的内在联系)三方面，找出突破口，进行反驳。突破口要批准，要做到沦点集中，理由充分，所作出的辩护发言，力求使对方推不翻、驳不倒．如果辩护内容立论不准，理由不充分，就容易被对方的答辩所推翻。

(2)要善于运用驳论的方法。驳论方法，有归谬法、反证法和解释概念法。归谬法，也叫导向荒谬，即把对方的论点加以引申，导致出极为荒谬的结论，有时具有讽刺意味。例如，1936年伪江苏省高等法院审判邹韬奋、史良等七君子一案时，伪检察官说：“共产党主张抗日，你们也主张抗日，你们不是勾结共产党吗?韬奋在辩护中严词驳斥说；“共产党吃饭，你们也要吃饭，那你们不是勾结共产党吗?”弄得伪检察官瞳目结舌，哑口无言。反证法，即从相反的方面提出证据材料和理由，用以驳倒对方．解释概念法，即对方对某一问题的含义理解不正确，所下的定义或所说的概念与实际事物：不符时，则可对这一事物的概念，采取分析或对比的办法，作出正确的解释，指出对方理解错误的所在，以推翻对方的论点。

(3)要注意根据不同的情况，灵活多样的变换辩论力式。

①观点明确，直接辩驳。对于控诉方某些显然站不住脚的问题，而自己有充分的事实、证据和法律依据，足以将其驳倒时，就一针见血地提出反驳，毫不退让。

②肯定一点，否定其余。控诉—方所说的某些问题有一定的道理，但是不足以作为从重或加重处刑的理由。对此，在反驳的方法上就需要婉转一些，不要直接予以反驳，可以采取先肯定，后否定的方法，或者叫做抽象地肯定，具体地否定的方法。就是先承认对方所说的有—定道理．适当地消除对方的对立情绪，然后在后面做文章，从多方面分析证明对方所说话的问题不足以作为从重或加重处刑的理由。

③柔中有刚、刚柔并用，把柔和刚从不同的角度加以运用，以取得同一效果。所谓柔，就是在辩论中，要求语言柔和，不要以行家里手自居，趾高气扬、声色俱厉，尤其不要轻易说对方外行、没有法律专业知识，或指责对方“极左”。所谓刚，就是在原则问题上，要坚持，要争辩，要制胜。所以，在辩护中，柔是方法，刚是实质；柔为刚服务，刚因柔而获胜。

④沉着冷静，慎重出战。辩护人在辩护过程中，要沉着冷静，在得势时，不可忘乎所以，轻视对方，自以为才华盖世，善辩能言，失利时不要心慌胆怯，瞠目结舌，觉得自巳当众出丑，情绪沮丧，仍然要认真地。冷静地思考问题，不能说出没有把握的辩护言词，更不能为争面子，情绪激动而出言不逊。

2．要符合辩护词的语体要求。论点既要符合政策法律精神，又要为具体事实和证据材料所证实，不能脱离具体事实材料和法律依据而空发议论。明代著名学者吴纳在《文章辩体序说》中引用先儒的话说：“文章以体制为先，精工次之。失其体制，虽浮声切响，抽黄对白，极其精工，不可谓之文矣。”德国大诗人歌德，取得律师资格后，办理过20余起案件。歌德富有才华，无可置疑，但他办理第一起案件所写的《辩护词》，由于不符合《辩护词》的语体要求，显得空洞无力。其中有一段话是这样说的：“啊，如果喋喋不休和自负竟能预先决定明智的法院的判决，而大胆和愚蠢竟能推翻已经得到的证明的真理。„„简直很难相信，对方居然敢向公共政策提出这样的文件，它们不过是无限的仇恨和最下流的谩骂的热情下产生的„„啊！在最无耻的谎言、最不知节制的仇恨和最肮脏的诽滂的角逐中受孕的丑陋而发育不全的低能儿„„。”歌德在进行这样的辩护时，听席中不时发出嗤笑声，法官们相视而笑，摇着头。这段话，就是用空洞的形容词堆砌起来的，没有实际内容，这就叫空发议论。

3．说理部分，用词要贴切。不夸大，不缩小，要精练概括，不能强词夺理。用词贴切，就是要求用词准确，尤其要防止产生用词不当的现象。例如有的说“现场上留下的苹果核与死者胃内的苹果皮完全一致”，这就是用词不当．只能说“现场留下的苹果核与死者胃内的苹果皮属于同一品种”。此外，还要反对形容描绘、冗长罗嗦，要以理服人。

4．引用法律条文要准确。不能牵强附会，更不能加以曲解。引用法律条文不准确，是多方面的，有的是带有片面性，有的是牵强附会，还有的是曲解条文的含义等等。如我国刑法中的放火、投毒、强奸，故意伤害、故意杀人、非法拘禁、抢劫等罪中，都包括有致人死亡的后果，但把致人死亡笼统地说成是故意杀人，这就是对法律的片面理解，有的把盗窃1000余元的案件，认定为盗窃“数额巨大”，自属牵强附会。以上这些现象都是不对的，必须注意避免发生。

5．切忌夸夸其谈，否则不能使人信服，甚至会得到相反的结果。还要注意不要逞‘英雄”，更不能对控诉一方搞突然袭击。

6．篇幅不宜太长。文字要力求适当，防止题目太大，篇幅太长，讲得太远。日本检察官对前首相田中角荣的起诉书长达50多万字，而律师的辩护词却长达80多万字。这在我国是不可取的。附：

辩护词格式

关于XXX(姓名)XX(案由)案的辩护词

审判长、人民陪审员(或审判长、审判员)：

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第26条第X项的规定，我接受xXX(主要被告入姓名)XX(案由)一案被告入XXX的委托，担任他的辩护人．出庭为他进行辩护。

在出庭前，我研究了XXX人民检察院对本案的起诉书，查阅了卷宗材料，X次会见了被告人，走访了有关证人，并且对现场进行了勘查，占有大量的事实材料和证据。我认为起诉书在认定事实上有重大出入(或者确定性质不当，或者是事实不清，证据不够充分等)。理由如下：

„„„„

综上所述，我认为：„„„„

根据《中华人民共和国刑法》第Xx条第XX款的规定，请求法庭对被告人XXX宣告无罪(或免除处罚，或从轻、减轻处罚)。

辩护人：XXx

——年——月——日

范例

郑XX非法行医案辩护词

审判长、人民陪审员：

根据法律的规定，我接受X县人民法院的指定，经被告人同意，做被告入郑XX的辩护人，参加本案的诉讼活动。

辩护人的责任是以事实和法律为根据，提出证明被告人无罪．罪轻或者减轻，免除其刑事责任的材料和意见，维护被告人的合法权益。我仔细查阅了本案的全部卷宗，研究了X县人民检察院(1979)锦检诉字第50号起诉书，会见了被告人，在充分地了解案情的基础上，又听取了刚才的法庭调查和公诉人发表的公诉词。我认为：公诉人认定被告郑X犯有非法行医、骗取钱财、致入死亡的罪名，不能成立，理由如下：

(一)什么是非法行医?被告人是不是非法行医? 我认为非法行医的概念应该是：不具有医生身份，而以给人治病为常业，并以其收入作为生活唯一的或主要的来源，甚至索取高额报酬，或者使用某些带有欺骗性质的手段，捞取钱财。而本案被告人给人治病完全利用工余时间，不带有常业性质，并且没有以营利为目的。

被告人从1964年至1979年的15年间，约给30名精神病患者进行治疗，平均每年只治疗两名患者，这完全证明了他行医的业余性质。被告人常年参加农业生产劳动，从不游手好闲。在其大队召集的群众座谈会上，参加者一致认为；被告人“在劳动上表现很好，品质也很好，服从领导，干啥象啥”。群众的客观反映，就充分证明了这一点。

被告人为什么要给病人治病?被告人参军5年，有一年多的时间先后两次接受了部队关于卫生医疗方面的专业训练，其余三年多时间担任部队的医护人员。复员后，乡邻们知道他在部队从事过卫生医疗工作，利用居住较近的方便条件，找他看病。被告人是在目前我国农村医务人员不足，水平不高，农民群众就医治病有很多困难的情况下，为满足乡邻的要求，用针灸方法开始给精神病患者治病的。

被告人不具有医生身份，给人治病的行为，是坏事还是好事?被告人自幼年时代起，从家庭到学校，到部队，到社会，始终在爱祖国、爱人民、学习雷锋精神和为人民服务等社会主义思想的教育和熏陶下。特别是被告人从部队复员时才35岁，正是大有抱负的时候，他认为为群众解除疾苦和沉重的精神负担是自己义不容辞的责任。被告人的这种精神和行为得到了社会舆论的支持和鼓励。应该承认目前我国农村的医疗卫生事业仍然没能摆脱落后的状态，较之发达国家医生投人口比较的标准差距很大。被告人用从部队学到的医疗知识，利用业务的时间给患者治病，实际上是对国家医疗力量不足的一种补充。事实上在过去和现在，农村粗通或精通某种专业医疗知识而没有医生身份的人给人治病的现象，始终存在。很多人都知道，罗瑞卿同志生前曾患过腿部瘫痪症，一些著名医师和专家没能给治好，而恰恰是福建一个山村没有医生身份，不是正式从事医生职业的土医生给治好的，周总理知道后还特地嘱托罗瑞卿同志转告福建省的领导人，要认真帮助那个人总结、整理经验，用来为人民的健康造福。很显然，并非不具有医生身份的人从事医疗活动，都是非法行医。

我国的法令和法律，对以营利为目的制造、贩买假药和巫婆神汉骗取钱财的行为都加以禁止，绳之以法。对在医疗上有一技之长能够给人治病的行为，却不见有限制和惩罚的明文规定．这反映了我国民族的传统和社会现实。因为我们民族医药的遗产，几千年源远流长，分散于全国，应该发掘、搜集，页不能象对巫婆、神汉那样进行限制。是否非法，不在于行医，而在于行医的目的和行为效果，即有无社会危害性．行为的社会危害性是构成犯罪的最本质的特征。被告人的行为既不具有社会危害性，又无图财目的，如果对其施行惩罚，在客观上等于把发扬社会主义精神的行为，看成我们国家法律要施行惩罚的行为，这岂不成了笑话。

(二)起诉书认定被告人“骗取钱财”。被告人是否有骗取钱财的行为呢?事实证明，没有。

被告人在15年间，共接受报酬230元左右，还有猪肉、几瓶酒、糕点等礼物．这是事实，但不是骗取，因为被告人自始至终没有图财的目的。参加群众座谈会的群众都承认：“他从来治病没要过钱，谁找都去，不要报酬，不收人情。”但有些患者的病被治愈，名声也随着越传越远。有的患者的住处距他家又很远，走路需要一定的时间，白给治病，过意不去，就主动给他几个钱，作为报酬。给他，他就收下，不给，也不伸手要。给钱的情况也不一样，有的没治好，给了钱；有的治好了没给钱。报酬多少也不—样，刘XX的病治好了，请被告吃了三顿饭。陈X顺的妻子1975年地震吓成了精神病，治好了，送给他两瓶酒、五斤花生米和两包蛋糕．马X然的妻子患精神病16年，治好了，耽误5天工，只送他两瓶酒。李XX的儿子医治半个月没治好，又接到被告家中医治，给10元；陈X珍，朱X友、刘X志的妻子和刘X明等人，全是被告治愈的患者，都没给任何报酬，被告也没有索取。

上述事实，充分证明被告人对待报酬的态度是：给，就收；不给，不要，既无标准，也不计较。投有丝毫骗取的行为。15年中，30人次左右所得报酬，减去往返途中的花费，占用了200天以上的工日，年平均10天左右，月平均只有6至7角。被告人没有图财的目的，没用过骗钱的手段，所得的报酬又如此微薄，起诉书认定被告人骗取钱财，完全与事实不符。

还有一点是不可忽略的，被告人的家庭生活贫困。7口之家，母亲年老，子女幼小，靠他一个人劳动收入维持生活，生产队的分值很低，从生活上看，他迫切地需要钱财，而且对他来说来钱之路又很容易。如果治好—名精神病患者，以治好为前提，索取100元作为报酬，这个数目，—般地说，患者的亲属有能力负担也乐意接受，而被告人却没有这样做。有好几名患者彻底治愈，分文没给，也未索要。这不是社会主义精神和难能可贵的品质吗?公诉人对被告人关于骗取钱财的认定，是毫无根据的，是不能成立的。

(三)王××的死亡，被告人是否负有责任呢?辩护人认为被告人无任何责任。

王XX的死亡，鉴定人在鉴定中认为：“王XX因服用瓜蒂中毒，致使吐泻不止，引起中毒休克，导致循环系统麻痹而死亡。”王××并没有吐泻不止，更没有休克，送往医院之前，神志清醒，还有语言表达的能力(和邻居妇女有过对话)，鉴定结论与事实不符，因此不能作为定案的根据。而被告人经过自 试和五个病例都证明服用瓜蒂无中毒反应，不致中毒。又经调查证实；朱X友、吴x兰和邢X儒等服了瓜蒂后病情有明显减轻，有的治愈了，却未见中毒。

王XX和上述五个病例所不同之处足：前5人都听从被告人的嘱咐，在服药12小时后，才吃了少量容易消化的食物。而王XX的亲属却不听医嘱，在被告人服药后8个小时左右给患者吃了盒罐头和水果等食物，医疗实践证明，王XX的死亡是违反医嘱造成的结果。

用中药瓜蒂治疗精神病患者，是《农村医疗手册》中记载的。虽然王XX的身体比较健康，被告人仍然采取了谨慎的态度，在常规用量中采取了最低量。被告人开方，王XX的亲属由药店购买服用，是不可能中毒的。如果处方错误，卫生行政部门也必然通过有效方式通知全国禁止使用。因此认定应用此方造成患者中毒死亡，追究被告人的责任是没有道理的。我认为王XX的死亡是不听医嘱禁忌所致，被告人毫无责任。

(四)被告人是否有罪，我认为被告人无罪。

除上述论据外，还因为被告人给患者治病的态度极为谨慎和负责。表现有亲自煎药，观察喝药，仔细观察吐出的液物，亲自守候看护，坚持到深夜两点等等．这充分表明：被告人在主观上既谈不上故意，也不存在过失的心理状态和行为表现。我国的法律既不容纳“主观归罪”的论点，也不容纳“客观归罪”的论点。定罪科刑，必须根据犯罪的构成。犯罪构成的四个要件必须同时具备，缺一不可。王XX的死亡，是被告人不能控制和不能预见的原因引起的。因此在客观上虽然造成损害的结果，犯罪构成并不具备，这是一项不可动摇的原则。犯罪构成，不仅是正确认定犯罪的理论原则和追究刑事责任的唯一根据，也集中地体现了我国的法律惩罚犯罪，保护人民，不罪及无辜的本质特征。

被告人郑XX在处境困难的情况下，置家庭贫困于不顾，积极钻研，以经济，简便的针灸方法治疗精神分裂症，取得了明显的成果。经过调查的17件病例中，治愈者9人，治愈率达53％；明显减轻者3人，病情没有发展者5人。这一结果表明，被告人的行为，不仅不具有社会危害性，而且有益于社会，有益于“四化”建设。

综上所述，我认为对被告人追究刑事责任，不仅没有法律上的根据，也违背人情常理。

根据上述理由，法庭应宣告被告人无罪。

辩护人：XXX

19XX年X月X日

(本案被告人已经审理宣告无罪。这份辩护词写得理由充分。但也有不足之处，一是关于非法行医的概念前后矛盾；二是在文字上，有些地方欠通顺，有的不够明确。)

[范例二]

辩护词

审判长、审判员：

我接受盗窃案被告人李X的委托，担任他的辩护人，出庭为他辩护。在开庭前，我会见了被告人李X，查阅本案公安机关的侦查预审卷宗材料，和李X的父亲进行了接触，并且到李X的原工作单位作了调查访问，比较清楚地掌握了本案的事实材料。

根据公诉人的起诉和法庭调查，总的来说，我认为，本案事实清楚，无可置疑。但是，对被告人李X的几个方面的问题 和情节，值得提出，以供法庭考虑。

第一，李X和钱XX从1986年8月至11月中旬，三个月内共同盗窃三次，共盗碍现金一千元左右(按单位报案数统计为1036．70元，但单位说是大概数，如省公路XX厂报案说被盗596．70元，就说是大概数，见公安预审卷第104页。按被告人的供认为915元外加一些零钱，两者相差不远)，粮票四百余斤，计算器一个。盗窃时间不算很长，次数也不算多，窃得财物数额尚非巨大。第二，从两被告人退赃情况看，现已退出赃款411元，粮票544．5斤和计算器一部。退出的赃款物已近半数，按起诉书认定盗窃粮票400余斤算，还多退了粮票。

第三，李X有认罪悔改的诚意，在刚被拘留时，他便立即交代了自己的全部盗窃事实；在公安机关侦查和多次预审中，每次都毫无保留地作出了交代。认罪态度是好的。从他给家庭所写的信件，以及在预审中所表示的态度来看，他已感觉到一失足成千古恨，认识到犯了盗窃罪的可耻，感到对不起父亲，对不起单位领导的培养教育，决心痛改前非。

第四，看一个人的本质如何，不能孤立地只看他的一时一事，必须看他的全部历史和全部工作。被告人李X于1979年底参军，1980年度在部队曾被评为一级技术能手，部队曾发给他荣誉证，给他的评语是：“认真学习，钻研军事技术，在战术演习和实弹射击中圆满完成任务，各科成绩均为优秀。”说明他过去表现是好的，还是—个有上进心的青年。由此看来，对他有必要立足于教育、帮助和挽救。

第五，从两被告人的表现和作案情况来看，把李X列为第—被告人是不合适的。其一，共同盗窃，不能认定李X为主。当然，盗窃所得赃物都存放在李X处。这是因为钱XX和家中人住在一起，而李X单独住一间房子，有便于隐藏赃物的地利。李X比钱XX多花赃款百余元。但这次退赃，除李X多退出80余元外，退赃中还有40元是为钱XX单独盗窃而退给X X农药厂商店的。这样，两被告人的花费便大体相等了。其二，从犯罪行为过程来说盗窃某处，有些是李X提出来的，而撬窗入室却是钱XX先动手的，难以区分主次。其三，从作案次数看，钱XX除和李X共同盗窃三次外，还单独盗窃过两次。尤其是在共同作案之前，钱XX就有过盗窃行为，其罪行较李x为重。其四，从情节看，XX路振出所在1985年11月16日扣审钱XX时，17日李X就知道了这—情况，但李X并未出走，而是在18号早晨，由钱XX找李X—道离家出走的。其五，从两被告人的历来表现看，钱XX曾因打架被拘留，又曾因辱骂派出所人员被罚款。综上五点，总的看来，钱XX在本案中所处的地位，所起的作用及其情节，都甚于李X。

第六，被告人李X原单位党委意见，对李X要求着重给予教育，给予出路，尽量给于从宽处理。这是值得认真加以考虑的。

第七，李x本呈在职的青年工人，如果在法律上处理重了，他的公职将不能保留，如果将工作弄丢了，今后在社会上游手好闲，将成为社会的寄生虫，仍将是社会上的不安全因素，不利于社会治安的综合治理。不久前，《中国法制报》登了一篇文章提倡人民法院在办理案件中，注意配合和参加社会治安的综合治理。这是很必要的。

综上所述，被告人李X在盗窃的犯罪道路上走得还不远，盗窃次数不多，所得赃款数额不算巨大，具有认罪悔改表现。根据《中华人民共和国刑法》第151条、第67条第1款的规定，请法庭考虑从宽予以判处短刑，并于以宣告缓刑。

辩护人：

XX省经济律师事务所律师XXX

1986年元月X日

第二篇：毕业论文撰写方法及要求

毕业论文撰写方法及要求

四川理工学院外语学院

毕业论文撰写方法及要求

一、毕业论文写作的意义

毕业论文写作是教学计划及培养方案的组成部分。它是对本科阶段专业学习的总结，是重要的治学基本功训练，是获得学士学位的必要条件，同时也为学生今后的继续学习打下基础。

二、论文选题

论文选题应选属外语专业范围的题目；不选跟外语专业关系不大或无关领域的题目；选自己感兴趣，占有资料，比较熟悉，确有心得体会的题目；选题要恰当具体，提倡“小题大做”，视角新颖；不选比较大、广泛深刻的题目；不

选比较陈旧，已经反复论证过的题目；查找资料可通过网上查，图书资料查询和学术杂志、高校学报等方式查找。

选题可从以下几个方向入手：

外国文学

1．评介作家：生平、思想主张、作品、艺术作品和影响。

2．评介流派：主张、背景、主要人物、作品、艺术特点和影响。

3．评介作品：从社会角度、从作者角度和从文本角度

4.作家, 作品及流派的比较

文化、交际

1．中日文化比较

2．民族习惯对语言的影响

3．宗教对语言的影响

4．日语语言和文化对汉语语言文化的影响

5．全球化对语言的影响

6．从语言表达看中日文化差别

7．文化与交际

8．旅游文化与文化旅游

9.日语新闻报道的特点

语言学

1．社会语言学：社会发展与语言发展

2．语用学；语域与语义，语言的语用研究

3．应用语言学：日语教学研究、双语教学，第二语言习得研究

翻译学

1．翻译理论研究

2．翻译评论研究

日语教学

日语教学法和理论的探讨等

经贸日语

1.经贸日语及相关研究

2.经济贸易与商务谈判等

三、开题

选题意义：指明本选题在理论、辩证、益智、审美和认知等方面具有何种意义；

文献综述：对已有相关文献的主要内容，跟本选题的关系及价值等，作梳

理和综合简述；

国内外研究现状：通过阅读、图书馆查询和网上搜索，举出本课题在国内外的研究情况和成果；

研究方法：观念或实证，历时或共时，综合或分析，定性或定量，证实或证伪，宏观或微观；等；

参考文献：列出本论文最主要的参考资料来源、书目、刊物和网址等；

开题报告须经三人答辩小组通过

四、毕业论文的要求

内容

1．毕业论文需约5000字左右，内容相关；

2．论文材料：精选供分析评述的材料；

3．理论观点：运用恰当的理论观点来分析评论所选取的材料；

4．方法：对所选材料的特征、本质或规律作分析评述；重描述，轻判断；

5．要求具有一定的学术性、理论性和原创性；

6．明确体现作者读书的收获，学习和研究的心得；

7．避免成为：①资料罗列，②简单重复，③随感联想，④读书报告，等；

结构

1．论文标题与副标题：简洁醒目，统领全文内容；

2．鸣谢：向导师及跟本论文相关的人士致谢;

3.摘要与主题词：概括介绍论文主要观点，精炼客观；

4．引言；引出论文内容，如提出问题或本论文的背景与必要性；

5．正文：三至五个部分，既分开又关联，从不同角度或方面来论述本文主题；

6．结语；与“引言”呼应，对全文作归纳总结，突显作者的学习或研究心得，形成全文整体结构；

7．注释与引文出处：对论文中难理解的词语作解释，引文注明出处；

8．主要参考文献：选择约5至10

种主要参考文献，注意列举文献的规范；

行文

1．准确、严谨、流畅、清楚；

2．以论据说明论点，条理清楚，逻辑性强；

3．文风必须是论说文的文风，不是创作、日记或书信等文风；

4．始终把握①研究材料、②引文与③自己行文三者间在观点与文风上的区别；

5．遵守外语语言规范，包括选词、惯用法、造句、语法与篇章结构等；

6．努力避免汉语式日语；

7．注意外文词语的拼写与标点符号；

格式

1．体例格式必须规范统一，符合学术规范；

2．包括页面设置、字体、字号、标题、引文、页码、书眉、参考文献、行距、边白和装订线位置等，均按外语学院颁发的格式要求处理；

3．注释与引文出处：注释可在页脚或文尾；引文出处可在文中或文尾，都须规范统一；

4．A4纸大约8至15页，激光打印，规范整洁，美观醒目，无改动和涂污痕迹；

引用文の書き方

１．初めて注目されるのは織田作之助の『可能性の文学』と太宰治の『如是我聞』である。２．??そういう感じが登喜子と二度とあったとき、もっと強くなる。前篇の第一の四に次のように叙述される。

登喜子はもう来て待って居た。お胜鹊辘丐预郡辘茸盲啤⑼搐蛱鳏幛?/p>

がら気楽な調子で何か話して居た。そして、謙作の姿を見ると、二人は一緒に「さあ、どっこいしょ」と云ふ心持で起上がった。――と、そんな気が謙作はしたのである

ただ、ここに時任謙作の想像だけが示される。??

３．参考文献

江種満子.『暗夜行路』の深層

.町田栄編.志賀直哉「暗夜行路」作品論集.東京：クレス出版,2001.172.伊藤佐枝.「『暗夜行路』――巨大な迷路――」.東京都立大学大学院『論樹』,平成7年9:95.三好行雄.作品論の試み ．東京：筑摩書房,1993.133－134.、程序

1．按照学校规定和学院要求，在导师的指导下制定论文的撰写计划；

2．根据本科课程的教学内容和自己的学习兴趣确定选题范围；

3．进行调研，熟悉和掌握相关文献资料；

4．在导师指导下，确定具体的论文题目和提纲；

5．收集整理资料，在努力学习和研究的基础上认真撰写论文；

6．根据导师意见修改论文，形成定稿，打印并提交论文；

7．参考书目应在10本以上，其中3本以上日文参考书目

8． 篇幅：电脑打印，专科论文字数要求在2000—3000字，本科论文

字数要求在5000字左右。

9．步骤：

1）认真选题，查阅资料，写提纲，并上交提纲，确定题目及提纲；

2)经常与指导老师见面，汇报论文进展情况，与指导老师交流论文写作

中出现的问题。并认真填写四川理工学院毕业设计任务书；

3）交论文初稿，修改，打印，交论文终稿

10．熟悉论文及相关资料，参见论文答辩；

注意事项。

1．按照教育部和学校的相关规定，严格遵守学术规范；

2．避免出现政治性错误；

3．严禁抄袭剽窃，注意引文规范；

4．避免出现学术性和理论性错误；

5．避免出现语言错误或语言不规范现象；

6．避免出现体例格式方面的问题；

7．尽可能避免使用勘误表；

五 毕业论文的阶段

论文工作主要分以下几个阶段：准备、开

题报告、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。

准备：学生可以自由选择研究范围，但要在教师的指导下对研究对象

进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。

撰写提纲： 学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基

础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。

第一稿：学生必须严格按照指导教

师审定后的毕业论文提纲进行写作，不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交系毕业论文工作小组处理。

第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上

要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。

第三稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教

师要对第三稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。

六、毕业论文格式

论文包含以下几个方面的内容：封面、扉页、致谢、日文摘要、中文摘要、日文提纲、论文正文、注释和参考文献。

论文页面设置：A4纸，字符数及行数“使用默认字符数”，“文档网格”

设置为无网格，页边距：上为3.3cm，下为2.0cm，左为3.0cm，右为2.0。

论文采用的字体如未加特别说明，均使用宋体和明朝体。

封面：

1．第一行居中书写 “四川理工学院毕业论文”字样，加粗，小二号字，字体为宋体。

2．论文题目：应位于页面2/5处，一般一行为宜，加粗，二号字，字体为宋体居中。

3．副标题：应紧随论文题目下一行，由破折号引导，加粗，小二号字，字体为宋体，居中，与论文题目间隔6

磅距离。

4.作者姓名：应位于页面3/5处，加粗，三号字，居中，单名者姓名之间留出一个汉字的空格，字体为宋体。

5.学号：三号字体，位于作者姓名下方，居中，字体为宋体。

6.论文信息：包括“指导教师”、“专业名称”、“专业方向”、“作者所在单位、年级，班级”、等信息，字体为宋体，其后具体信息为楷体，用冒号引导，加粗，三号字，1.5倍行距。

7.学校名称及日期：应位于页面下方1/5处，加粗，小二号字，1.5倍行距，学校名称间隔一个字的空格，日期为“年月”格式，三号字，字体均为宋体。

扉页：

1．题目：应位于页面上方1/4处，加粗，二号字，居中。

2．指导教师姓名：应位于页面2/4处，加粗，小二号字，居中。

3．作者姓名：应位于页面3/4处，加粗，三号字，居中。

4．学校名称及日期：应位于页面下方1/4处，加粗，三号字，居中，1.5倍行距，日期为“年月”格式。

致谢 ：

1．对于给毕业论文提过有益建议的指导教师或给与过帮助的同学、同事与集体，都应给予书面致谢，其言辞应恳切，实事求是。

2．“謝辞”字样应位于第一行，加粗，三号字，居中，下空一行，3．致谢内容，每段开头留一个空字符，字体采用小四号。

日文摘要：

1．“要旨” 起首行居中，三号加粗,再下空两行打印日语摘要内容。

2.摘要内容每段开头留一个空字符。

3.摘要内容, 字号：小四号，字体：MS Mincho。

4.摘要内容后下空一行打印“キーワード”，后接冒号，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标

点符号。

中文摘要：

1．“中文摘要”四个字其首行居中，字号：三号，字体：宋体加粗，字间空一字符。

2．“中文摘要”四个字下空一行打印摘要内容, 字号：小四号，字体：宋体。

3．摘要内容后下空一行打印“关键词”三个字，字号：小四号，字体：宋体加粗，后接冒号；关键词为小四号宋体，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。

提纲：

1．外文“目次”字样应位于第一行，加粗，三号字，居中，下空一行。

2．章、节、小节分别以阿拉伯数字，1.1、1.1.1等数字依次标出小四号字，分散对齐，标题每一级依次左缩进0.75cm, 第一级标题字体加粗。

正文：

1.每节标号及标题左起顶格，前后各空一行，加粗，小四号字。

2.节内小标题左起顶格，前后不空行，加粗，小四号字。

3.如节内小标题下还有分级，则格式同节内小标题相同，但字体不加粗。

4.正文内容采用小四号，两端对齐，1.25倍行距。

5.引文部分采用五号字，两端对齐，1.25倍行距。

6.注释：日文注释字样位于页首，加粗，小三号字，居左，前后各空一行。注释内容按照论文写作对注释的格式要求排版，小四号字，两端对齐，首行缩进0.75cm, 文中注释序号使用“上标”，每条注释之间空一行。

7.参考文献：格式同注释，但首行缩进改为悬挂缩进0.75cm，使用序号，注意事项：

①只有3位及3位以内作者的，其姓名全部列上，中外作者一律姓前名后；②共有3位以上作者的，只列前3位，其后加“，等”；

③外文文献中表示缩写的实心句点“．”一律略去；

④原本就缺少某一项目时，可将该项连同与其对应的标点符号一起略去； ⑤页码不可省略，起止页码间用“-”相隔，不同的页码引用范围之间用“，”相隔。

⑥正文中参考文献标引一律用上标形式的方括号内数字表示，例如，方括号和数字不必用粗体。

页码：

1.从封面、扉页、致谢、日文摘要到中文摘要，各自单独编码，使用罗马数字，首页不显示。

2.正文、注释、参考文献统一编码，使用阿拉伯数字

3.所有页码格式均为“页面底端”，“右侧”。

装订：

1.正式论文装订顺序应为：正式封面，扉页，致谢，日文摘要，中文摘要，提

纲，正文，注释，参考文献。

2.论文由学生自行按规定份数打印，复印，按归档顺序装袋，交指导教师，再

交外语学院教学办。

第三篇：论文的格式及撰写方法

论文的基本格式

第一部分：论文标题：论题式 《关于县域教育投资评价的几个问题》

论点式《更新教学观念，做好角色转换》

第二部分：摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地陈述文献重要内容的短文。摘要是文章观点的概括，而重点是结果和结论。不应该出现引用的语言及自我评价的语言。如：孔子说等。字数在200字以内。关键词：反映文章主题和最主要内容的术语。（3—8个，字数不超过15个）第三部分：正文分为绪论、本论、结论

绪论：可称为前沿、序言、导言、引言等，是教育科研论文的开场白。一般地说，有以下几种写法：或者从写作的动机和目的入手，阐述试图解决什么问题；或者从选题的背景入手，强调选题的目的和意义；或者指出论文研究的内容和范围，给人一个全局性的整体印象；或者直接提出观点，以便引人注目。（绪论力求简明扼要，短小精悍，一般一小段就可以了）

本论：是论文的主题部分，包括论点的分解及论证过程，是作者研究方法的陈述及研究成果的体现。通过几级标题层层深入论证论点。

标题的序列如下：

一、/(一)/1./1）/①/ａ

结论：是论文的结尾部分，是全文论证过程的总结，是论题被充分证明的结果。或者使中心论点进一步深化；或是归纳出论点；或围绕重点论点，对问题深入地分析，提出解决问题的建议、设想等。结论的要求：准确、完整、明确、精练。

第四部分：参考文献

参考文献是作者写作论著时参考的文献书目，一般集中列表于文末；表上以“参考文献”（左顶格）作为标识。格式如下：

[序号] 作者.书名.出版社，出版年限及版本

[1]陶行知.陶行知文集.江苏教育出版社，1991年5月第15版

上交论文字体：标题字号：小三

一级标题字号：四号

摘要与关键词：五号（字体可以与正文有所区别）

正文：小四 宋体

行间距：1.25倍

第四篇：会议纪要撰写方法

会议纪要的撰写方法

主要观点：会议纪要的撰写大致从标题、写作或发文时间和正文三部分入手。同时，会议纪要在撰写的时候还要注意诸多事项，比如：弄清主旨、做好记录等等。

从总体来说，会议纪要通常由标题、写作或发文时间、正文三个部分来组成的。

一、标题

标题即会议纪要的名称。拟写会议纪要的标题，要考虑到它的三个构件：会议限定的范围、会议内容、文种。比如《xx省人民银行行务会议纪要》，“××省人民银行”是限定范围；“行务会议”是会议性质；“纪要”是文种。

二、会议纪要发文时间

会议纪要的时间用括号括起来，写在标题的下面。时间一般都以会议讨论通过会议纪要或会议结束的时间为准。

三、会议纪要的正文

大致可以分为开头、主体、结尾三部分。

（一）开头。开头通常写法采用概述式，开门见山，简明扼要的概括出会议召开的原因、目的、地点、主持单位、参加人员、会议的主要议程及结果。如《全国金融系统成人高校第七次协作会议纪要》的开头：“经与有关院校商议，全国金融系统成人高校第七次协作会议，于××××年×月×日至×日在长春金融管理干部学院召开。××××、×××等15家院校的院（校）长参加了会议„„。”这种写法称为概述式。也有的开头是用分析式或提问式的，就是先分析形势，提出急需解决的问题及意见，或先提出向题，再写为回答提出的问题而召开什么会议。不管采用哪一种开头方式，都是无固定框子，而是视需要而定的。

（二）主体。这部分是纪要的核心部分，需要对会议内容集中概括、重点突出、层次清楚，用以表述会议议定的主要事项。具体写法有以下四种：

一是概述式写法。有些会议研究议定的问题比较集中单一，可把讨论的意见概括成几个方面，一个方面写成一大块；同时也可概括成几层意思，一个自然段表示一层意思。

二是条款式写法。一些重要的工作会议，往往议定的事项比较多，每项事情又都可单列成文，比如：行长办公会对信贷、会计、出纳、储蓄、人事、监察、保卫等工作都分别议定了一些事项。这种情况就不宜概括记述，可采取条款式写法，分别冠以“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”等序码，一条写一项事情。每条的开段领句，都要概括出本条的中心意思，类似于分标题。三是归纳式写法。一些专业性协作会议，尽管规模较大、议定的问题较多、涉及的范围较广，但实际是某项业务工作的全面展开部署。例如：《四省八市储蓄工作联系会议》,讨论议定的事项有储蓄内部核算、标谁化问题、储蓄宣传资料定期互相交换事宜、储蓄文明服务用语规范化问题等等。这些事项在讨论中，不一定都按固定的顺序商议，难免交叉重叠、枝干交错，因此需要按对议定的事项分类归纳整理、分别列出序号、标题来叙述。每个标题下面，视内容多少，或分段、或分条来写。

（三）结尾。许多会议纪要写完主体部分的最后一个问题，即告全文结束。有些纪要写完主体部分之后，还要写一段希望、号召以及对未尽事宜补充说明的文字，叫做尾语。撰写会议纪要应注意以下几个问题：一是要十分了解会议的意图、目的，弄清会议主旨同议定事项之间的关系，使主旨统帅纪要，纪要服从和服务于会议目的与意图。二是牢牢把握住会议纪要区别于其它文种及其它会议文件材料的特殊性．尤其是要注意同会议决议、会议简报、会议记录、会议总结区别开来。三是要做好会议记录，吃透会议精神，对有关情况作周密细致地调查研究，熟悉掌握会议有关材料，使纪要整理工作建立在丰富可靠的材料基础之上。四是要在会前对会议议题做到心中有数，对议题所涉及到的业务知识基本掌握，不能出现一字一句的专业术语方面的差错。五是坚持实事求是的原则，以纪实、纪要为出发点，忠实于会议成果、排斥夸张的表述手法、语言力求朴素、简洁。六是要把功夫下在综合、归纳概括上，务求使纪要重点突出、结论正确、结构合理、表述清楚、简单明了。

第五篇：撰写申请书方法

撰写申请书方法

申请国家自然科学基金时，要顺利通过各阶段评审，最基本的要求是申请书的格式必须严格遵照基金委的规定。在此基础上，结合评审各阶段的特点和评审专家提出的问题，在申请书各部分内容的撰写中，需注意以下几个方面，以进一步提高申请项目的竞争力。1 立论依据的科学性

在撰写立论依据时，要明确提出拟开展研究的创新科学问题，并论证科学问题的充分性。一个基金项目必须围绕明确的创新科学问题，这在同行评议专家的评审要点中是最重要的评价依据。如果通讯评议专家在申请书中看不到创新科学问题，就很难撰写正面的评价意见。在这方面，实际评审中得到较差评价的申请书，往往仅仅是对拟开展研究的领域进行一般性的综述。基金项目要研究的科学问题，通常应当是申请人着手写申请之前就已经关注和思考。申请书中的国内外研究现状、科学意义和社会价值等内容，是为申请人关注的科学问题提供相应的支撑，使评审专家更加信服。这样，该科学问题就立论有据，且不与以往的研究构成简单的重复。

此外，选题的研究意义和价值，也是同行专家评审的重要考虑因素。申请者应站在较高的理论高度，具体地阐述开展本项研究对科学进步的贡献，如，项目的选题可能会开辟新的研究领域，或是深化对本领域重要科学问题的认识。另一方面，还应分析对社会的可能回报。在写作中要打破“我是专门从事这方面研究的，当然应该资助我把工作做下去”的思维定式。2 研究思路的可行性

为解决特定的科学问题，申请书中需要提出一套完整研究思路，从而向评审专家表明，申请人对开展研究工作已有较深入的思考。拟研究的科学问题可能有若干种类型，例如：（1）全新的科学发现，属于同行以前没有注意到的现象或观测材料；（2）同行公认的科学问题，已有较多的研究和探讨，申请人拟从独到的研究视角开展工作，以图深化对该科学问题的研究；（3）对过去已有研究工作提出质疑，或是开辟更优化的研究方式。对不同类型的科学问题，应分别设计一套有一定技巧的研究构思和适用的工作模型和验证方法，并需要提供相应的分析和论证。

考虑到参与评审的“小同行”专家很可能也在开展同领域的研究工作，对当前的研究现状非常了解，申请书中所设计的研究内容必须是站在以往研究的基础上，而非完全从头开始，以避免与他人工作简单重复。基金项目经费和执行期限都有限，需要制定明确、有限的科学目标。申请书中科学目标应有所限定，根据所设立的研究目标，本次研究能达到什么样的研究程度。考虑到许多同行可能在做类似的研究工作，对于大部分的选题，一个基金项目通常只是将研究工作推进一步，而不是将其完全解决。因此，务必在研究内容中能具体表达自己在研究思路上的独到之处，以体现申请的项目如何推进本领域研究进展。因此，仅把“系统研究”“全面总结”“集成研究”等作为研究特色，很难得到同行专家的认可。3 技术支撑的可靠性

申请书中这部分内容主要是向同行专家展示申请者开展研究工作能力并取得进展的把握。现代科学多数为实验科学，实验方案的设计尤为重要。面对小同行锐利目光的审阅，需要尽量提供涉及项目工作进展的技术细节，以确保专家认同项目的可行性。例如，所需要的基础数据、资料和样品能否顺利获取？根据研究内容中的工作模型和研究思路，需要使用哪些行之有效的技术手段和方法与之匹配？拟使用的仪器设备的性能，能否够满足研究工作的要求？如要开展相关的模拟实验，实验条件和流程怎样设置和控制？关键的仪器设备或实验条件能否落实？这些都可能是同行专家希望了解或要审核的内容。从实际评审工作看，越是专业接近的“小同行”，对这部分内容越加挑剔。论文快速发表绿色通道—期刊之家网

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7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。

8、切勿一稿多投，稿件一律不退，请自留电子稿。4 学术积累、学术信誉及可信度

此部分内容主要在于展示申请人及项目组成员在相关领域有基本的工作经验和科研训练，掌握了相关的知识和技能，在所从事的科学研究工作中有成功的经历，如解决过某些科学和应用问题，发表过相关的学术成果等。撰写这部分内容的重要原则是客观和实事求是。多数同行对申请人的情况比较了解，如果提供与事实不符的材料（如发表文章、已有的项目资助及获得奖项等存在不实信息）以试图提升项目组水平，反而会成为整个申请的致命缺陷，被同行专家以学风问题一票否决。5申请书各部分的合理衔接

在完成申请书全文过程中，除要尽量做到行文流畅，条理清楚外，一定还要注意各部分之间的合理衔接。科学问题、研究内容、技术路线、研究基础、研究队伍和经费预算等各方面，应当思路连贯、互相支撑。例如，研究内容中欲开展某方面的工作，在技术路线中应有相应的具体实施方案（使用仪器设备、实验流程和达到的技术指标等），而在研究队伍中，就应有相关的人员分工该项工作，而经费预算中也需列入相关的开支。

此外，针对会议评审中“大同行”专家的审核，还要注意在申请题目和项目摘要上多下功夫。申请题目要力求简短，有学术高度且适度。摘要部分可用有限的文字，以类似“故事梗概”的形式，表述研究思路的巧妙构思，令通讯评审专家（小同行）在第一时间留下深刻印象，并吸引他们深入阅读，令会议评审专家（大同行）在很短的时间内了解申请书创新学术思想的精髓。针对会议评审中“大同行”的评审特点，一方面要尽量少用那些特别难理解的专业术语，一方面要努力拓宽自身的专业知识面，使自己能在更宽的学术视野中描绘自己研究工作的科学意义，以更好地说服那些“大同行”。