七年级下学期开学语文试题答案卷

第一篇：七年级下学期开学语文试题答案卷

你知道爱耳日吗？截至今年，爱耳日已经持续11年啦，11年的历程，究竟提醒了多少人要爱护好自己的宝贝耳朵？

今天，2011年3月3日，值此爱耳日之际，在此提醒大家：一定要保护好自己的耳朵，万不可对我们身体上的这个“小零件”疏忽大意哦～

我们的耳朵有两大功能，第一个功能当然是主司人的听觉啦，听觉是人的主要感觉功能之一，失去了听觉，将进入到一个非常可怕的无声世界。俗话说：一聋三分痴，可见听觉对人的重要性。它的第二个功能呢，却是主管人体的位置感觉的——保持人体的平衡。日常生活中的晕车晕船都涉及到人体的平衡功能。当人在黑暗中行走、在眯着眼的时候，为什么不跌倒？这就是耳朵的平衡功能在起作用～

全国爱耳日（3月3日）来历

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。我国

有听力障碍残疾人2057万，居各类残疾之首，占全国人口的16.79‰，其中七岁以下聋幼儿可达80万，每年还将新产生聋儿3万余名。老年性耳聋有的949万，随着人口寿命增长和老龄化，老年性耳聋的人数不断增加。听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。

1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。

这一提案引起了有关部门的高度重视，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于2000年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。

2011年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查，减少耳聋发生，

第二篇：七年级语文下学期期中试题答案

七年级语文2011--2012下学期期中试题答案

一、基础知识积累及运用（32分）ABCD

1C（2分）2 B（2分）3 C（2分）4D（2分）5D（2分）6B（2分）7（2分）答案不唯一，参考答案：

自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。

8（2分）只要你有理想，有追求，并为目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧。因为“是金子总是要发光的。”

9（3分）答案不唯一，参考答案：没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!

10（8分）(1)凭君传语报平安(2)，独坐幽篁里(3)，不要悲伤忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临(4),思君不见下渝州（5）将军百战死，壮士十年归 11（1分）答案不唯一，参考答案：白日依山尽，黄河入海流

12（2分）黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分）

13（2分））符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。你我齐携手，保护母亲河。

阅读（38分）(一)文言文阅读。（13分）14．（1分）《临川先生文集》 王安石

15．（4分）（1）属于（2）哀伤、叹息（3）通“攀”，牵引（4）完全

16、（2分）（1）他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

（2）（2分）他父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

17、（2分）他父亲每天带他去拜访县里的人，不让他好好学习。

（2分）因素：本人天资；后天所受教育；自身学习

(二)老师的泪（15分）

18．（2分）老师像妈妈。19．（2分）美丽纯洁

20．（2分）(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气)的心理。

（2分）(b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。

21．（4分）①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱)

22．（3分）可从“自信、乐观、宽容、豁达”等方面谈。

（三）孩子与鸟儿（10分）

23．（2分）围绕“以美人蕉花朵萎落，将籽粒留在枝头，来体现生命依赖神圣的爱代代相传的中心意思”回答。

24．（2分）围绕“小鸟需要它的家人养护，应放飞小鸟，让它与家人团聚”回答。25．（2分）示例：“我”捡回小鸟，孩子喂养小鸟，目睹大鸟冒险给小鸟喂食，被感动而放飞小鸟。

26．（2分）开头围绕“以袅袅炊烟和温柔暮色渲染出祥和柔美的气氛，为下文的叙事抒情作铺垫”回答。

结尾围绕“以柔婉美丽的银云烘托了作者看到鸟儿相偕飞去，与孩子紧紧相依的喜悦幸福之情，表达了作者对世间亲情的赞美和祝福”回答。

27．（2分）围绕“像小鸟一样与家人相亲相爱”或“在长辈的呵护下快乐成长”回答。

第三篇：2013-2014学年七年级下学期月考语文试题卷

2013-2014学年七年级下学期月考

语文试题卷

一、积累与运用（23分）

1．根据拼音，在括号内写出汉字。（3分）

经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹hǎn（）至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上chì（）痛的爱国情怀；读都德的《最后一课》，我们感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤、沉痛的心情，使我们的心灵受到了极大的震hàn。

2、按要求默写。（11分）

①独坐幽篁里。深林人不知。

②峨眉山月半轮秋。（《峨眉山月歌》）

③吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是。

④李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是。

⑤《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；

⑥自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）：__________________，____________

3、名著阅读题。（4分）

（1）他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西，他聪明能干，由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的（）（2分）

A.小茨冈B.阿廖沙C.格里戈里

（2）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了

这段文字选自名著《》，作者是，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；

4、综合性学习。（5分）

我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认汉字，还要写得规范和美观。某中学开展了一次关于汉字书写的调查活动。

（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请分析造成该趋势的原因，至少说出两点。（2分）

（2）请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（1分）

（3）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。（2分

二、现代文阅读（24）

（一）《46个名字》（12分）

他是个怪人。

他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。

他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头拉得很低很低，像要塞进课桌里一样。

再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。

他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”

因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气，我哪儿忍得住？我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。

初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。

体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。

最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。再后来，他变成了另外一个人。起初我 以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。

他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，把周围人的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为进步最大的优秀学生，上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我„„没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工„„”所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。

（选自《少年文摘》2012年第12期）

5．请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

6．联系上下文，分析文中画线句子的表达效果。（3分）

7．本文以“46个名字”为题有什么妙处？（3分）

8．文章结尾“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这“潮水般的掌声”是送给谁的？为什么？（3分）

（二）安全的空中旅行（12分）

①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？

②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。

③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（8000—11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。

④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。

⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？

⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。

⑦无数事例证明：。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。

9．通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。（3分）

10．本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请

谈谈这样写的好处。（2分）

11．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（2分）

12．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。（2分）

13．上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释？（3分）

三.古诗文阅读（23分）

（一）（4分）

田家

宋·郑獬

田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。

【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。

14．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“”字尽现田园清朗意境。（2分）

15．云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）伤仲永（11分）

溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于

人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

16、解释下列加点的词：（6分）

①世隶耕（）②未尝识书具（）③邑人奇之（）

④环谒于邑人（）⑤父利其然也（）⑥或以钱币乞之（）

17、写出下列“之”字用法不同的一项是：（）（1分）

A、啼求之 B、借旁近与之 C、秀才观之 D、有能称前时之闻

4.用现代汉语翻译下列文言短句。（2分）

卒之为众人，则其受于人者不至也。

译文：

18、作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？（2分）

（三）（8分）

明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！

注：①迎：迎接他出诊的人②饧：读táng，同“糖”。

19．解释下列句中加点词。（4分）

（1）明名医戴原礼尝至京（）（2）闻一医家术甚高（）．．

（3）走而告之曰（）（4）偶一求药者既去（）．．

20．翻译句子。（2分）

原礼心异之，问其故。

21．谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2分）

四、作文

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价„„亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字

答案：

18．本文写了全班46位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家庭的同学，（2分）从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为同学服务，成为进步最大的优秀学生的事情。（2分）

19．这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用（2分），表达作者对“他”的行为的赞美之情（1分）。

20．本文以“46个名字”为题，有三方面的作用：一是以“46个名字”为全文情节发展的线索；二是“46个名字”设置了悬念，能够激发读者的阅读兴趣；三是“46个名字”就是46颗爱心，温暖了那一位孤独的单亲家庭的孩子。（一点2分）

21．这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“进步最大的优秀学生”；二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运；三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。（一点2分）

第四篇：七年级下学期语文期末考试测试卷 - 黄冈密卷

七年级下学期语文期末考试测试卷

（人教版）

黄冈武穴市第三实验中学 刘堂桢

一、古诗词名句填写（7分）

1、天倾西北，地不满东南（共工怒触不周之山）

2、独怜幽草涧边生。（《滁州西涧》）

3、王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是、。

4、普希金《假如生活欺骗了你》一诗告诫人们应该这样对待挫折和困难：、、。

5、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：、。

6、李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远，飘忽不定情状的两句诗是：。

7、《论诗》中更需要这样的人才。

二、语言基础和语文实践活动（15分）

8、下列各组词语中，加点字的注音、字形全部正确的一项是（）（2分）A、斑蝥（máo）桑甚（shâng）骊（lì）歌任人宰（zǎi）割 ．．．．B、讪（shàn）笑伫（zhù）立镐（gǎo）头鲜（xiǎn）为人知 ．．

C、澜（lán）语磬（pán）石凫（fǔ）水锲（qiâ）而不舍 D、冗（rǒng）杂嗔（chēng）视 遒（qiú）劲义愤填鹰（yīng）

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A、“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”

B、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢。C、上路吧，普雷沃！我们的的喉咙还没有噎住——我们应该继续走下去。D、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。（大音阶，小音阶）

10、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、（马）也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。．．．．B、我心里十分难过，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。．．．．C、从埃文斯语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的．．．．痛苦已经疯了。

D、人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的．．．．喜人景象。

11、下列句子没有语病的一项是（）

A、中国科学院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。B、随着武汉城市圈铁路网的建成，城际间的距离大大缩短了。C、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

D、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

12、综合性学习（7分）

探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻，都

遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们走进《漫话探险》去感悟那份壮志豪情吧！（1）[探险体验]请简要回答下面问题。（2分）

①如果在密不见天日的森林里迷了路，你会怎么做？

②如果下起了暴雨，可能发生泥石流，而此时你正在半山腰，你会怎么做？

（2）[探险故事]从下面备选人物中，讲讲他们的故事（不少于20字）。（2分）备选项：哥伦布、郑和、张骞、徐霞客

我选，我的讲故事（3）[探险论坛]三中七（2）班在学习《伟大的悲剧》后，就下列话题中的一个进行了讨论。请任何一个话题，完成下面任务。（3分）

A、话题一：失败与英雄B、话题二：悲剧与伟大 我选

①就话题内容在课外积累中再举一个例子：__ ______________________________________________________________________________ ②我的评论：__ ______________________________________________________________________________

三、浅层阅读理解（28分）

（一）阅读《未选择的路》（节选），完成后面题目。（5分）黄色的树林里分出两条路，但我却选了另外一条路。可惜我不能同时去涉足，它荒草萋萋，十分幽寂，我在那路口久久伫立，显得更诱人，更美丽； 我向着一条路极目望去，虽然在这条小路上，直到它消失在丛林深处。很少留下旅人的足迹。

13、这首诗中的“路”有什么深刻的含义？（1分）

14、为什么诗人说这另一条路“显得更诱人，更美丽？”（2分）

15、《童年》和《》《》是（人名）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。它讲述的是三岁到十岁这一时期童年生活的心路历程，并逐渐成长为坚强而充满爱心的人。（2分）

（二）阅读《爸爸的花儿落了》片断，完成下面内容。（4分）

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

„„

我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的．．．

花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。．．．．．

16、文中加点的动词是极为细腻的动作描写，表现了怎样的情感？（1分）

17、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的？(3分)

____________

（三）阅读《斑羚飞渡》片断，完成下面题目。（4分）

①我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

②我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

③最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年劲的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

④它走了上去，消失在一片灿烂中。

18、选文②段从描写角度看属于什么描写？有何作用？（2分）

19、伤心崖那惨烈的一幕令人心痛，猎人的行为更值得遣责，作为人类的我们是否反思自己种种行为。请从人与动物角度写一条宣传标语。（2分）

（四）阅读下面一则消息，然后完成题目。（2分）

本报讯（特派记者梅军）开启世博之门，通往美好未来。中国2010年上海世界博览会开园仪式在5月1日上午在上海世博中心举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席开园仪式，并同国际展览局主席蓝峰一道为上海世博会开园。

5月1日上午的世博中心中央大厅里气氛热烈，200多名旗手手持各参展方旗帜分列两侧。主席台上央，摆放着以浑天仪为创意原型的启动装置，装置上三个环象征人们对“天时、地利、人和”的祈盼。一把金色钥匙在磁悬作用下凌空悬在启动装置中，寓意古老文明与现代科技的有机结合将开启人类通向美好未来之路。

8时54分，贾庆林同蓝峰一道按下启动按钮。启动装置上的三个环和金色钥匙立即转动起来，会场上方大型电子显示屏上呈现的世博园大门缓缓打开。一群少年儿童装扮成上海世博会吉祥物“海宝”，脚穿溜冰鞋欢呼着滑进会场；另一群身着我国各民族服装的少年儿童涌上主席台，尽情地跳跃。现场掌声欢笑声融成一片，喜庆的气氛达到高潮。20、请用一句话来概括新闻的内容。（2分）

（五）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成21－24题。（13分）

（甲）初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）子路见孔子，子曰：‚汝何好乐？‛对曰：‚好长剑。‛孔子曰：‚吾非此之问也。徒请以子之能,而加之以学问,岂可及乎?‛……子路曰：‚南山有竹，不揉

自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？‛孔子曰：‚括（砍）而羽之，镞（装上箭头）而砺（射）之，其入之不亦深乎？‛子路再拜曰：‚敬而教。‛

21、解释加点词的意思。（4分）①但当涉猎（）②见往事耳（）．．．．③及鲁肃过寻阳（）④以此言之（）．．

22、用现代汉语翻译甲文画线句子。

孤岂欲卿治经为博士邪！

23、吕蒙和子路分别以什么理由来推辞学习的？（2分）

24、通过人物的对话描写来刻画人物性格特点。请分别用四字语来概括人物的性格特点。（3分）

孙权和孔子：吕蒙和子路：

25、请联系实际，谈谈你读了这两篇文言文后受到什么启发？（2分）

四、深层阅读（共20分）

（一）阅读《卑微的手,托举沉重的飞翔》，完成26－29题。（10分）

卑微的手,托举沉重的飞翔

凝冰

张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下拴着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学秩序。

这一天，张老师实在忍不住了，就走出校门，沿篱笆墙走过去，定睛一看，在牛背后那块突起的山坡上，坐着一个须发班白的老头。

张老师压了压火气，说：‚老大爷，这里是学校，你把牛拴在这儿，影响孩子们上课啊！‛‚哎呀！得罪！得罪！‛老大爷赶紧翻身站起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，‚老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。‛

张老师见对方没挪地方，就直言相告道：‚老大爷，你上别处去放牛吧。‛放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：‚我想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。你看，这是我抄写的生字。‛放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给老师看。

张老师朝对方望望，觉得有些难以置信。他接过那张香烟纸盒纸一看，上面果然歪歪斜斜地写着‚鹅、曲、歌、拂、拨、波‛等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：‚大爷，你把牛牵得远些就行了。‛

老大爷恍然大悟，他咂咂嘴：‚你看，我光顾了自己，咋没想到这个呢？‛说着忙弯腰解绳，牵牛而去。张老师和这个放牛老汉不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫，年近40才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，唯一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头栽进水里，命归黄泉，只留下苦命的老人和儿子相依度日。

第二天，岳老汉又来了，这次他把牛拴在远处的田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他，特意把字写得很大，讲课的声音也比寻常响亮了许多。一堂课下来，他看见岳老汉冲自己友善地一笑，心理感觉甜滋滋的。

从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放

心，莫非老人生病了或是出了什么意外？就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。

看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师给他送去了期末语文考卷第二天，岳老汉便交来了答案，字迹工整，一丝不苟。张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名一栏赫然写着‚岳鹏飞‛3个字。

‚大爷，没想到您还有这么个好名字！‛张老师说。‚不，不，这不是我的名字！‛岳老汉见张老师面露疑惑之色，忙解释说，‚岳鹏飞是我儿子的名字，这试卷也是他做的。唉，这个哭命的孩子，他人瘫在床上，听见隔壁家娃娃们读书、唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。我有什么办法？只好买来课本，教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎，不认识几个字，听娃娃们说张老师的课上得好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。张老师，让你受累了……‛

（选自《当代文萃》2009年第9期）

26、阅读全文，补全小说的故事情节和张老师的心理活动。（3分）

窗外大牯牛叫声影响了张老师上课（不满）→张老师发现老汉香烟纸盒上写有字音（）→（胡乱猜疑）→（被老汉的爱所感动）

27、如何理解文章题目的含义？（2分）

28、下面句子运用了什么描写？有什么作用？（2分）老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。”

29、文章直接和间接写了三个人物形象，阅读全文，说说你喜欢哪一个人物？并谈谈你喜欢的理由。（3分）我喜欢，理由

（二）阅读《英雄大爱》，完成30－33题。（10分）

英雄大爱

胡银芳

1958年邓稼先接受了国家最高机密任务----------秘密研制原子弹。随后他人间蒸发，隐姓埋名，去了与世隔绝的西北戈壁。28年间，他带领团队，在极端艰苦的条件下研制出中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗中子弹。

整整28年，邓稼先生死未卜、不知去向，他的夫人许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。28年后的1986年，夫妻再度重逢，邓稼先却因为核辐射身患重病，几个月后在妻子怀中离开人世。

1986年3月，邓稼先的生命进入倒计时阶段。中央军委的领导说：‚（邓稼先）一辈子这么辛苦，做了这么多工作，不能让他就这么走了。‛手下就赶紧通知《解放军报》和《人民日报》的记者，去采访邓稼先。

在邓稼先生命的最后一个月里，中央决定对邓稼先解密。1986年6月25日，《解放军报》刊登《两弹元勋——邓稼先》的报道，开始宣传他的事迹。

许鹿希看到报纸后，坐在邓稼先的病床前给他念，念着念着，她的声音哽咽了。在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先泪水也慢慢的溢出了眼角。许鹿希放下报纸，用手轻

轻地替邓稼先擦去泪水，两个人的手紧紧地握在一起，也许是他们握手太用力了，邓稼先又感到浑身疼痛，慢慢地，身体在床上扭曲成一团。许鹿希知道，晚期癌症疼痛的频繁复发，像个恶魔一样又开始折磨自己的丈夫了。

这位医学教授看着丈夫如此痛苦，自己却没有任何办法。她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先，不停地为他擦着虚汗，安慰着他。

一个多月后，也就是1986年7月29日，著名科学家、两弹元勋邓稼先因癌症晚期大出血逝世。许鹿希紧紧地抓住丈夫的手，她不相信地问：‚二十多年的等候，就是这样吗？‛

许鹿希说：‚邓稼先最后留下了两句话。一句是：‘苦了你了’，当时我感觉得到，他对我很担心，不知道今后我该怎么办。还有一句是‘死而无憾’，这句话是说他自己这一生没有空虚地度过。‛

其实，许鹿希和邓稼先诀别的场面是我们无法用语言描述的，那种刻骨铭心的悲痛也是外人无法想象的。许鹿希为了守着一种精神，至今都还过着常人难以想象的简朴生活。他们的故事让我们看到：‚这个社会还有这么一批人，他们的灵魂始终像天使一般纯洁，他们来到这个世界只是为了奉献，为了让别人活得更好！

（选自华夏出版社《英雄大爱》一书）

30、人世间的爱恋有千万种：有海誓山盟，有天崩地裂。那么邓稼先和许鹿希的“大爱”有哪些含义？（2分）

31、读下面语句，说说加点词语在句中的作用有什么不同？（3分）国。①在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先的泪水也慢慢地溢出眼角。．．②她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先。．．

32、如果现在让你去采访许鹿希夫人，你最想问的问题是什么？（2分）

33、一代代“英雄”们用他们的青春和热血铸就了风采。请任选一位仿照示例为他们写一则颁奖词。（3分）

示例：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人。披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。（摘自“2007年感动中国人物”钱学森的颁奖词）选项：邓稼先、闻一多、贝多芬、斯科特 我选，颁奖词：__

五、作文（50分）

35、任选一题，结合个人生活经历，补全半命题作文，写不少于600字记叙文。题一：魅力（世博会、城市圈、黄冈„„）题二：送你（温馨、灿烂„„）的___________（家庭、笑容„„）

参考答案

1、故日月星辰移焉

故水潦尘埃归焉

2、上有黄鹂深树鸣

3、深林人不知，明月来相照

4、不要悲伤！不要心急！忧郁的日子里需要镇静

5、将军百战死，壮士十年归

6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

7、江山代有才人出，各领风骚百年

8、B9、A10、D11、B12、（1）①顺着溪流找村落，看树叶浓密辨方向 ②往山上跑（2）略（3）①乌江自刎的项羽。过易水刺秦王，一去不复返的荆轲。一叶轻舟，第一位漂流长江而翻船牺牲的尧茂书 ②坚持真理被火烧死的布鲁诺。备受教会打击，科学沉冤三百年的伽俐略。

13、借写自然界之路来表达对人生之路的思考

14、因为前人从未涉足，又是荒草萋萋，十分幽寂，充满艰辛，所以更加诱人美丽。

15、《在人间》、《我的大学》、高尔基、阿廖沙

16、表现了爸爸疼爱、愧疚之情

17、略

18、侧面描写，作用是进一步烘托气氛，显示人们的震惊程度，表现老斑羚行为的悲壮和悲剧气氛。

19、示例：①没有动物的世界是寂寞的 ②动物是人类的朋友，我们应该爱护它们。20、示例：①2010年上海世博会开园仪式于5月1日上午在上海世博会中心举行。②开启世博之门，通往美好未来。

21、①粗略地阅读②历史③到了„„的时候④凭

22、我难道想要你研究经书成为博士吗？

23、吕蒙“以军中多务”来推辞，子路用比喻方法来推辞，认为有才能的人像竹子一样，“不柔自直”。

24、①语重心长，言辞恳切，殷切希望，严格要求②知错必改，虚心好学。

25、①读书能增强自己本领，使人变得聪明，不断取得进步②要虚心接受别人的意见

26、钦佩 子

27、贫穷而朴实平凡的老大爷用自己的良苦用心，成就了偏瘫儿子快乐和幸福，表现了深沉而伟大的父爱。

28、动作、神态、语言描写，表现了老大爷纯朴、憨厚、善良、活到老学到老的性格特点。

29、可抓住张老师包容负责，岳大爷无言的大爱，岳鹏飞的身残志坚来谈。

老汉托学生要张老师给他一份语文考卷老汉听课是为了自己瘫在床上的儿

30、①28年许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。②邓稼先隐姓埋名，别妻数28年，把青春和热血奉献给心爱的祖国。这是一种抛开个人的“大爱”。

31、①对自己人生选择的无怨无悔，对妻子28年等待的愧疚。②丈夫被病痛折磨，自己却没有办法，流下的是心痛的泪水。

32、示例：许夫人，你理解丈夫的事业吗？你为自己28年的等待面后悔吗？

33、示例：①邓稼先：你踏遍戈壁与草原，名字鲜为人知，功绩举世瞩目。实验场上惊雷动，江河源头捷报传，可你已鞠躬尽瘁。你视名利如粪土，许身国威壮河山。喜看中华腾飞日，最是风流邓稼先。

②闻一多：深宵灯火是你的伴侣，争取民主是你的追求。作为学者，你做了再说，做了不说，废寝忘食，无声无响。作为革命者，你横眉怒对反动派，气冲如牛，声雷天地。你是口的巨人，行的高标。

第五篇：(江苏版)七年级语文下学期期中测试A卷

广东省河源市中英文实验学校七年级语文下册期中测试A卷

一、基础知识及应用（共25分）

（一）选择题（每题2分，共16分）1．下列加粗字注音全对的一组是（）

A．奢侈（chǐ）

迸溅（bìnɡ）

和煦（xù）

唿哨（hū）B．怅然（chànɡ）踌躇（chóu）

希冀（yì）

熠熠（yì）C．甘霖（lín）鄙薄（bǐ）

仄仄（zâ）

腥风（xīnɡ）D．蓦地（mù）

蹒跚（pán）

颀长（qí）

簌簌（sù）2．下列词语没有错别字的一项是（）

A．蔚然 畸形 俯首 贴耳 风雪载途 B．刺槐 料峭 拍案 叫绝 漠不关心 C．孤寂 胆怯 目不识丁

沧海一栗 D．希冀 甜静 销声匿迹

天真无邪 3．选出下列各句修辞手法判断正确的一项（）①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②你喊她，她喊你；你骂她，她骂你。③月牙的两角中好像装着燃炽的炭。

④你以为那幕上出现的真是李夫人的魂魄么？当然不是。

A．拟人 对比 拟人 设问

B．拟人 拟人 比喻 设问 C．拟人 反复 比喻 设问

D．拟人 对比 比喻 反问 4．下列各句中成语使用正确的一项是（）

A．你呀，老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就恍然大悟。B．他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进，移到敌人碉堡前，引爆了炸药包。C．这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只是事半功倍。D．在竞争日益激烈的今天，我们只有发奋努力，择善而从，才能跟上时代的步伐。5．下列句子顺序排列正确的一项是（）①冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。②不久，布谷鸟也来了。

③再过两个月，燕子翩然归来。

④立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

A．④①②③

B．④③①② C．④①③②

D．④③②① 6．下列句子中有语病的一项是（）

A．同学们要经常练习写字，研究字的特点，掌握写字规律。B．同学们在作文时，应当打开心灵的窗户，说自己想说的话。C．同学们要注重识记字词，随时养成查字典的习惯。

D．同学们在读课文时，应注意运用“从整体到局部，再从局部到整体”的阅读方法。7．依次填入下列方框里的字正确的一组是（）①大家兴高□烈地谈论知识竞赛情况。②骄傲自满是阻碍进步的□脚石。③这家商场是一家股□制企业。

④无论批评还是表扬都应实事求是，恰如其□。

A．采

拌 份 分

B．采

绊 份 分

C．彩

绊 分 份

D．彩

拌 分 份

8．文学常识连线有误的一项是（）

A．《勇气》——狄斯尼——美国

B．《小橘灯》——冰心——现代

C．《敬畏生命》——蒙田——法国

D．《白蝴蝶之恋》——刘白羽——散文

（二）语言积累与应用（共9分）

1．请你写出二十四节气歌：_________________、___________________、_____________ ____、_________________。（4分）

2．银烛秋光冷画屏，_________________；天阶夜色凉如水__________________。（2分）

3．甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”流动红旗，发生了争执，而且越争越激烈。

你想劝劝他们，于是说：_________________（不超过15个字）。（3分）

二、阅读（共35分）

（一）（共12分）

松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或跳着逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠的窝通常搭在分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆铺形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

1．这段文字主要说明的是（）（3分）

A．松鼠驯良的习性

B．松鼠的聪明警觉，动作敏捷

C．松鼠的窝干净又暖和

D．松鼠的乖巧的性格

2．第2段是从“____________________”“_________________”“__________________”三方面写松鼠窝的（每方面不超过５个字）。（3分）

3．下面是对这两段文字的理解分析，其中不准确的一项是（）（3分）

A．作者用拟人的笔法来写小松鼠，赋予松鼠以人的特征。

B．写松鼠搭窝的过程是按时间顺序来写的。

C．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这句话用了比喻的说明方法。

D．从“总是”“小跳”“有时”“连蹦带跳”等词语看出作者对松鼠做了细致入微的观察。

4．“松鼠的窝通常搭在分叉的地方”，这句话中“通常”一词能去掉吗？为什么？请简要说明。（3分）

（二）（共13分）

飞机的“脚印”

飞机在天空飞过，身后往往会出现一条或数条长长的“白烟”，人们形象地称它为“白龙”，也有人把它称为飞机在空中留下的“脚印”。

其实，这是飞机排出的废气和飞行轨道上受到扰动的水汽相混合后凝结成的一种特殊云，气象学上称它为飞机尾迹。飞机尾迹要在飞机高度一万米以上才能出现。因为，高空空气稀薄，气流弱，气压小，气温低，飞机排出的废气不容易消散，所以会产生这种特殊云。飞机尾迹一般出现在飞机身后四十五米左右的地方，其长度达三四万米，直径约八米，聚集在空中至少保持四十秒以上，有时可以保持到五六十分钟，才能逐渐消失。飞机尾迹按照不同的成因可分为废气尾迹、对流性尾迹和空气动力尾迹。在正常情况下，如果气温越低，那么尾迹在空中时间保持越久，其长度也越短，其直径就越宽，这就是空气动力尾迹；如果气压越小，那么尾迹在空中时间保持越短，其长度也越短，共直径就越宽，这就是空气动力尾迹；如果气流越弱、飞机速度越快，那么尾迹在空中消失就越快，其长度和直径不长不小，这种现象是对流性尾迹。

飞机尾迹对飞机性能没有什么影响。一般客机飞行高度低，不会出现尾迹，战斗机飞行往往超过一万米，便容易产生飞机尾迹。这尾迹能把飞机的架数、位置及行踪清楚地暴露出来，因而战斗机在执行任务或空战中，一般都要避免在会出现飞机尾迹的高度上飞行。但是，有时也利用飞机尾迹会暴露目标的特点，采取声东击西或鱼饵战术诱敌上钩，取得战斗的胜利。

1．本文介绍了飞机_______________的有关知识。（2分）

2．给“飞机尾迹”下一个确切的定义。（2分）

3．第二段使用的说明方法正确的是（）（2分）

A．作诠释，列数据，分类别

B．作比较，列数据，下定义

C．分类别，作比较，列数据

D．作诠释，列数据，作比较

4．第二段中“至少”一词与“才能”相呼应，说说这两个词的连用，突出什么意思？（2分）

5．文章在对三种尾迹作科学解释时，连用了三个“如果„„”，构成一组排比句，它们语序能否随意调换？说出原因。（2分）

6．“这三种尾迹的形成跟飞行高度上的气温、气压以及对流速度有关”这句话应还原至第二段何处？为什么？（3分）

（三）（共10分）

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐在一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然他在独自陈思，旅客们听到她在数着：“一、二、三„„”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢平静了。

“一、二、三„„”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发后备役兵挺了挺身板，开口了：“小姐”，他说，“当我告诉你们这个可怜的老妇 3 人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了，在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

1．文中两个错别字请找出来。（2分）

______________________应改为______________________

______________________应改为______________________

2．解释词语。（1分）

不假思索：

3．两个小姑娘为什么笑（）（2分）

A．因为车中太寂寞，用笑来调节一下气氛。

B．对老妇人数数这一举动感到奇怪而笑。

C．嘲笑这位老妇人。

4．老妇人为什么反来复去地数数？原因是（）（2分）

A．她是个疯子，只会数“一二三”

B．因为她在战争中失去了三个儿子，反复数是对儿子的思念

C．因为她不记得前面已数过一遍，于是反复数。

5．这篇文章反映了一个什么社会现实？（3分）

三、作文（共40分）

题目：留在记忆深处的

要求：①用倒叙的方法，写成记叙文。

②500字左右。

参考答案

一、（一）1．C（A．迸溅bânɡ；B．希冀jì；D．颀长qí）

2．B（A．贴—帖；C．栗—粟；D．甜—恬）

3．C 4．D 5．C

6．C（随时养成——养成随时，顺序不当）

7．B 8．C

（二）1．略

2．轻罗小扇扑流萤 卧看牵牛织女星

3．“这样的争吵，本身就是不文明的”（从这个角度说，言之成理即可）

二、（一）1．D

2．环境的选择 搭窝的方法 窝口的特点

3．C

4．不能去掉。加上“通常”表明是一般情况，并不包括特殊情况，使语句表达准确、周密。

（二）1．尾迹

2．飞机排出的废气和飞行轨道上受到扰动的水汽相混合后凝结成的一种特殊云，气象学上称为飞机尾迹。

3．A

4．强调飞机排出的废气在高空中不易消散。

5．不能。因为三个“如果”句，与前面“飞机尾迹按不同成因分为„„”保持语序的一致性。

6．“在正常情况下„„”一句前，起到领起下文的作用。

（三）1．箱—厢 陈—沉

2．没经过认真考虑。

3．B 4．B

5．健壮的男子都上前线了，连老人也入伍，家里只剩下妇女和孩子，反映战争给人民带来的深重灾难。

三、略