2018年七年级下学期语文期末冲刺卷二(原卷)

第一篇：2018年七年级下学期语文期末冲刺卷二(原卷)

2018年七年级下学期语文期末冲刺卷

（二）（时间:150分钟 分数:120分）

一、语文积累与运用（本大题含1-7题，1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）

A.元勋（xūn）

迭起（dié）

薪金（xin）

抹杀（mǒ）．．．． B.狂澜（lán）

诧异（chà）

田垄（lǒng）

迸溅（bèng）．．．．

C.憎恶（è）

粗拙（zhuō）

猥琐（suǒ）

镶嵌（qiàn）．．． D.妥帖（tiē）

淤泥（yū）

凝望（níng）

凛冽（lǐn）．．．．2.下列字形有误的一项是（）（2分）

A.至死不愉 心不在焉 慷概淋漓 沥尽心血 B.诲人不倦 颠沛流离 悲天悯人 祸不单行 C.毛骨悚然 怏怏不乐 语无伦次 海市蜃楼 D.千钧重负 心有灵犀 惊心动魄 任重道远 3.下面加点的词语运用有误的一项是（）（2分）A.只见老妇人吓得面如土色，口齿不清。．．．． B.这件事微不足道，不用说感激。．．．． C.鲁滨逊曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得不可思议。．．．． D.女排主力队员朱婷在奥赛后接受采访时扬扬得意，神采奕奕。．．．．4.下列句中没有语病的一项是（）（2分）

A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场，迎战北京国安。B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行。有近50家左右的电动车生产企业参赛。

C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示：希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

5．下列各句没有使用修辞手法的一项是（）

A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。B．“我在开花！”它我们在笑。

C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。D．天阴沉沉的，好像要下雨了。

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷。只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。

③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主。是中国画区别于西洋画的重要特征。它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗。诗中有画”的独特风格。闻名世界。A.④⑤②③① B.⑤④②③① C.⑤④③① D.④⑤①②③ 7.根据提示填空。（每空1分，共8分）

（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2），一切都将会过去。

（3）然则天下之事。但知其一，_____________。？

（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家的诗句是:。

（5）《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：。

二、语文综合运用（8分）

8.学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动。请你参与并完成相关任务。（1）活动一 漫画手机

学校组织了一次漫画比赛。要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。如图漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2分）

（2）活动二

他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料。认为以下两所高校的做法值得借鉴。请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过12字）（3分）

①北京某高校在教室门口放收纳袋。要求学生把手机放进收纳袋之后。再到座位上学习。此举已取得一定成效。校园里出现了“不做低头族。专心把书读”的新气象

②浙江某学院开设了“云班课”。在全校范围内开通免费wifi鼓励学生用手机签到、听课、答题。充分调动了学生的学习积极性。课堂效率大为提高

（3）活动三 愈辩愈明

学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛。正方认为“有必要”。反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由。（不少于两点）（3分）

三、阅读理解（42分）

（一）诗歌赏析。（4分）

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜。吟鞭东指即天涯。落红不是无情物。化作春泥更护花。

9.请描述诗歌前两句所展现的情景。（2分）

10.从修辞手法的角度。赏析“落红不是无情物。化作春泥更护花”。（2分）

（二）文言文阅读：阅读下面的文字，完成下列小题。（12分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11.解释下面句中加点词。（2分）①睨之，久而不去 ．②以钱覆其口 ．12.翻译下面的句子。（4分）①吾射不亦精乎？ ②康肃笑而遣之。

13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理。（2分）

14.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（4分）

（三）现代文阅读

老师，请您记住我（12分）

①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……

⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。

⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……

⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不

来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗? ⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”

⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。(原文有删改)

15.填空：文段运用第三人称的口吻，按照_______的顺序，以_______为线索，记叙了这件事。(2分)

16.文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种描写方法?试举一例。(2分)

17.本文的行文较曲折，这样写有什么好处?请结合段⑦中的画线句分析。(2分)

18.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角供工整整地绣了“冬梅”两个字?清结合文段内容谈谈自己的看法。(3分)

19.假如你就是文中的“冬梅”，如果老师很少关注你，或是很不会表扬你的进步，你会怎么办？（3分）

四、作文（50分）

20.从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的材料。按要求作文。

王小波说:“我希望自己是一颗星星。如果我会发光。就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好。那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题。写一篇文章。

（2）“和谐”有和睦协调的意思。和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观。也是我国传统文化中最具有代表性的观念

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建。生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽。人们的生活因和谐而幸福。

请以“和谐之美，美在 _______”为题。写一篇文章。

要求:①如选题（2）。请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个。将题目补充完整

②除诗歌外，文体自选。不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

第二篇：2018年七年级下学期语文期末冲刺卷二(答案)

2018年七年级下学期语文期末冲刺卷

（二）（参考答案）

一、1.C【解析】恶wù。2.A【解析】慷慨淋漓。3.D 4.A【解析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项。可以按病句类型一一衡量。也可以通过划分句子的结构来发现病因。B.语意重复。“近和“左右”重复。删去其一即可； C.成分残缺。缺少主语改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；D主客体颠倒。改为“引发国内影视从业者们的深思”。5.D 6.B【解析】句⑤总写了中国画的独特风格。很显然应排在第一位。句④紧承句⑤。介绍了中国画造型以线条为主的特征；②③两句是紧密相连的。是针对句④举的个例子。而句①总结了这个例子。再点“中国画的特点”

7.（1）会当凌绝顶（2）一切都是瞬息（3）可据理臆断欤（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

二、8.（1）人们沉于手机。以至于疏远了彼此的关系。

（2）①养成暂别手机的习惯；②发挥手机的积极作用。

（3）示例一:正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具。有了手机。人与人之间的交流更加便捷有数。通过手机进 交流。已经成为人们日常生活的重要组成部兮。带手机进校园无可厚非。

示例二:反方。现在大多数同学已经 成为“低头族 缺是对手机的制力。带手机进校园。使得学生上课玩手机。分散学生的注意力。导致学生绩的下降。

三、（一）

9.示例:我满怀惆怅地离开京域。夕阳西下。更增无边的离愁别绪。我举起马硬向东一指。走向天涯（故乡）。（符合诗意即可）

10.诗人以“落红”“春泥”自喻。以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官。但仍会关心国家的前途和命运。（意思对即可）

（二）11.①斜着眼看。②盖。

12.①我射箭的本领不也是很精湛吗？ ②陈尧咨笑着将他打发走了。13.熟能生巧

14.提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发后变得谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。

（三）15.时间、手绢、冬梅精心绣制出漂亮的手绢，终于受到老师的关注和表扬(3分)

16.心理描写；她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”(3分)

解析：描写人物的方法有外貌、语言、动作、心理描写等，本文刻画冬梅这一人物形象是通过心理描写来体现的。文中有许多心理描写的语句。

17.使文章跌宕多姿，波澜起伏，激发读者的阅读兴趣。如句中的“近了，近了”最终又“停住了脚步”的曲折描写，不仅激起读者对情节发展的期待心理，而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现，产生了更强烈的关注之情。(3分)

18.因为冬梅是一个成绩长相均一般，性格内向而又极普通的女孩，她非常想进步，想得到他人的认可，尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬。为此，她熬夜绣制了一条精美的手绢，并工整地绣上自己的名字，希望引起老师的注意。给老师留下更深更好的印象。(3分)19.做好自己就行。相信老师是个很好的老师的，好好和老师相处，没必要把老师因为一次不理你的疏忽记那么清楚，那么放在心上。（或是跟老师多沟通，表明自己的想法）（言之成理即可）

四、20.略

第三篇：2018年七年级下学期语文期末冲刺卷二(解析版)

2018年七年级下学期语文期末冲刺卷

（二）（解析版）

（时间:150分钟 分数:120分）

一、语文积累与运用（本大题含1-7题，1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列加点的字注音有误的一项是（C）（2分）

A.元勋（xūn）迭起（dié）

薪金（xin）抹杀（mǒ）．．．．

B.狂澜（lán）诧异（chà）田垄（lǒng）迸溅（bèng）．．．．

C.憎恶（è）粗拙（zhuō）猥琐（suǒ）镶嵌（qiàn）．．．． D.妥帖（tiē）

淤泥（yū）凝望（níng）凛冽（lǐn）．．．．1.C【解析】恶wù。

2.下列字形有误的一项是（A）（2分）

A.至死不愉 心不在焉 慷概淋漓 沥尽心血 B.诲人不倦 颠沛流离 悲天悯人 祸不单行 C.毛骨悚然 怏怏不乐 语无伦次 海市蜃楼 D.千钧重负 心有灵犀 惊心动魄 任重道远 2.A【解析】慷慨淋漓。

3.下面加点的词语运用有误的一项是（D）（2分）A.只见老妇人吓得面如土色，口齿不清。．．．． B.这件事微不足道，不用说感激。．．．． C.鲁滨逊曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得不可思议。．．．． D.女排主力队员朱婷在奥赛后接受采访时扬扬得意，神采奕奕。．．．．【解答】3.D

4.下列句中没有语病的一项是（A）（2分）

A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场，迎战北京国安。B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行。有近50家左右的电动车生产企业参赛。

C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示：希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

【解答】A【解析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项。可以按病句类型一一衡量。也可以通过划分句子的结构来发现病因。B.语意重复。“近和“左右”重复。删去其一即可； C.成分残缺。缺少主语改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；D主客体颠倒。改为“引发国内影视从业者们的深思”。

5．下列各句没有使用修辞手法的一项是（D）

A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。B．“我在开花！”它我们在笑。

C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。D．天阴沉沉的，好像要下雨了。

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（B）（2分）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷。只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。

③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主。是中国画区别于西洋画的重要特征。它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗。诗中有画”的独特风格。闻名世界。A.④⑤②③① B.⑤④②③① C.⑤④③① D.④⑤①②③

【解答】6.B【解析】句⑤总写了中国画的独特风格。很显然应排在第一位。句④紧承句⑤。介绍了中国画造型以线条为主的特征；②③两句是紧密相连的。是针对句④举的个例子。而句①总结了这个例子。再点“中国画的特点” 7.根据提示填空。（每空1分，共8分）

（1）会当凌绝项，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）一切都是瞬息，一切都将会过去。

（3）然则天下之事。但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤？

（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家的诗句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（5）《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

二、语文综合运用（8分）

8.学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动。请你参与并完成相关任务。（1）活动一 漫画手机

学校组织了一次漫画比赛。要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。如图漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2分）【解答】人们沉于手机。以至于疏远了彼此的关系。（2）活动二

他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料。认为以下两所高校的做法值得借鉴。请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过12字）（3分）

①北京某高校在教室门口放收纳袋。要求学生把手机放进收纳袋之后。再到座位上学习。此举已取得一定成效。校园里出现了“不做低头族。专心把书读”的新气象

②浙江某学院开设了“云班课”。在全校范围内开通免费wifi鼓励学生用手机签到、听课、答题。充分调动了学生的学习积极性。课堂效率大为提高 【解答】①养成暂别手机的习惯；②发挥手机的积极作用。

（3）活动三 愈辩愈明

学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛。正方认为“有必要”。反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由。（不少于两点）（3分）

【示例一】正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具。有了手机。人与人之间的交流更加便捷有数。通过手机进 交流。已经成为人们日常生活的重要组成部兮。带手机进校园无可厚非。

【示例二】反方。现在大多数同学已经 成为“低头族 缺是对手机的制力。带手机进校园。使得学生上课玩手机。分散学生的注意力。导致学生绩的下降。

三、阅读理解（42分）

（一）诗歌赏析。（4分）

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜。吟鞭东指即天涯。落红不是无情物。化作春泥更护花。

9.请描述诗歌前两句所展现的情景。（2分）

【示例】我满怀惆地离开京。夕阳西下。更增无边的高想别堵我举起马鞭向东一指。走向天注（故乡）。（合诗意即可

10.从修辞手法的角度。赏析“落红不是无情物。化作春泥更护花”。（2分）

【解答】诗人以“落红”“春泥“自喻。以落红才 护花主动形象地表明自己虽然辞官。但仍会关心国家的前途和命适。（意思对即可）

（二）文言文阅读：阅读下面的文字，完成下列小题。（12分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11.解释下面句中加点词。（2分）①睨之，久而不去 解答：斜着眼看 ．②以钱覆其口 解答：盖 ．12.翻译下面的句子。（4分）①吾射不亦精乎？

【解答】我射箭的本领不也是很精湛吗？ ②康肃笑而遣之。

【解答】陈尧咨笑着将他打发走了。

13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理。（2分）【解答】熟能生巧

14.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（4分）

提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发后变得谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。

（三）现代文阅读：

老师，请您记住我（12分）

①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……

⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。

⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……

⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗? ⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”

⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。(原文有删改)

15.填空：文段运用第三人称的口吻，按照 的顺序，以 为线索，记叙了 这件事。(2分)【解答】时间、手绢、冬梅精心绣制出漂亮的手绢，终于受到老师的关注和表扬(3分)16.文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种描写方法?试举一例。(2分)【解答】心理描写；她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”(3分)

解析：描写人物的方法有外貌、语言、动作、心理描写等，本文刻画冬梅这一人物形象是通过心理描写来体现的。文中有许多心理描写的语句。

17.本文的行文较曲折，这样写有什么好处?请结合段⑦中的画线句分析。(2分)【解答】使文章跌宕多姿，波澜起伏，激发读者的阅读兴趣。如句中的“近了，近了”最终又“停住了脚步”的曲折描写，不仅激起读者对情节发展的期待心理，而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现，产生了更强烈的关注之情。(3分)

18.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角供工整整地绣了“冬梅”两个字?清结合文段内容谈谈自己的看法。(3分)【解答】因为冬梅是一个成绩长相均一般，性格内向而又极普通的女孩，她非常想进步，想得到他人的认可，尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬。为此，她熬夜绣制了一条精美的手绢，并工整地绣上自己的名字，希望引起老师的注意。给老师留下更深更好的印象。(3分)

19.假如你就是文中的“冬梅”，如果老师很少关注你，或是很不会表扬你的进步，你会怎么办？（3分）

【解答】做好自己就行。相信老师是个很好的老师的，好好和老师相处，没必要把老师因为一次不理你的疏忽记那么清楚，那么放在心上。（或是跟老师多沟通，表明自己的想法）（言之成理即可）

四、作文（50分）

20.从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的材料。按要求作文。

王小波说:“我希望自己是一颗星星。如果我会发光。就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好。那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题。写一篇文章。

（2）“和谐”有和睦协调的意思。和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观。也是我国传统文化中最具有代表性的观念

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建。生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽。人们的生活因和谐而幸

请以“和谐之美，美在 ”为题。写一篇文章。

要求:①如选题（2）。请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个。将题目补充完整

②除诗歌外，文体自选。不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

第四篇：人教版七年级语文上册期末冲刺卷(二)

期末冲刺卷

（二）一、积累运用（30分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A．酝酿(liànɡ)憔悴(qiáo)威慑(shã)咄咄逼人(duō)．．．．B．凯歌(kǎi)清冽(liâ)静谧(mì)拈轻怕重(niān)．．．．C．霎时(chà)愕然(â)喧嚣(xiāo)参差不齐(cēn)．．．．D．嗔怪(zhēn)蜷曲(juǎn)绽开(zhàn)恍然大悟(huǎnɡ)．．．．2.下列句子中加点词语使用不当的一项是()（3分）

A．奶奶刚才还有说有笑，此时却收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。．．B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。．．．．C．“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。．．．．D．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。．．．．3.下列句子没有语病的一项是()（3分）

A．语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。B．《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。C．《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。D．能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。4.下列有关文学名著说法错误的是（）（3分）

A．高尔基说屠格涅夫的《猎人笔记》是“异常优美”的一部作品 B．“我”要去东关看五猖会，父亲却让我背书，背会才能“看会” C．孙悟空第三次顺利借到芭蕉扇是因为南海观音给了一颗定风丹 D．英子结交的第一个朋友是秀贞，并帮助她们母女相认 5.下列语句在空缺处排序正确的一项是（）（3分）

我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。①偶然进来看看闲书的人虽然很多

②因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的 ③但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有 ④而不致被人注意。

A．②④③① B．④①③② C．②③④① D．①④③② 6.古诗文默写（11分）

(1)杨花落尽子规啼，______________。(2)______________，一夜征人尽望乡。(3)晴空一鹤排云上，______________。(4)______________，却话巴山夜雨时。(5)河流大野犹嫌束，______________。

(6)《观沧海》一诗中，描写草木繁盛的诗句是：______________，______________。(7)《诫子书)中阐述“学、才、志”关系的句子是：______________，______________。(8)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，在千年之前的春秋时期，孔子也曾说过类似的话：________________，________________。(用《论语》中的语句填空)7.根据下面的对话，代班长拟写一则通知。(只写正文，不超过60字)（4分）班 长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。团支书：好啊。听说里面增设了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。

班 长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发？

班 长：上午8点整，在学校门口集合出发。团支书：好的。写通知和点名的事就归你了。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）春望 [唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？（3分）

9.说说你对诗歌尾联的理解。（3分）

（二）三峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

10．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）沿溯阻绝 溯：________ ．（2）属引凄异 属：________ ．11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

翻译：

12.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分）

13.请你从下面两题中任选一题作答（4分）

（１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是。

（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是。

（三）己所不欲，勿施于人

①“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。

②就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。

③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。

④总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_______________________________，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。

14.根据文意，将文章第④段横线处的内容补充完整。（限18个字以内）（3分）

15.阅读第②段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。（3分）

16.读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。（4分）你的思考： 你的说明：

（四）渴望倾听

马亚伟

①看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌，把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。于是，他开始了一个人的幽居生活。熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。但是，他却放弃了巨款，悄然离开。只留下一封信。信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。于是，他重新融入人群，开始新的生活。

②可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。

③与人交流，人生码头才会百舸千帆，丰富多彩。

④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。总会有人听懂他们，即使是很多年以后。

⑤古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老翁，还会“谈笑无还期”。

⑥沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且需要一个“星期五”来作伴。

⑦我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅，一个人的空间，也必定狭小如囚笼。

⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。时至今日，我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离越来越小。

⑨每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡，倾听每一颗心的跳动，为自己，为他人。

17.选文的中心论点是什么？（3分）

18.简要分析本文的论证过程。（4分）

19．傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”请结合选文相关论述，谈谈你对这句话的理解。（4分）

三、作文（50分）

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：解开缚心的绳索

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。

②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

第五篇：期末冲刺卷

藁城一中2011-2012升级考试物理冲刺卷

姓名

班级

第一卷：3-2部分

一、选择题（共6题，每题6分，错选零分，少选 3分）

1、老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆克绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是（）A．磁铁插向左环，横杆发生转动 B．磁铁插向右环，横杆发生转动

C．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动 D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动

2、如图所示，平行于y轴的导体棒以速度v向右做匀速直线运动，经过半径为R、磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域，导体棒中的感应电动势ε与导体棒位置x关系的图像是（）

3、如图示，同一平面内的三条平行导线串有两个最阻R和r，导体棒PQ与三条导线接触良好；匀强磁场方向垂直纸面向里。导体棒电阻可忽略。当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是（）A．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到a B．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由b到a C．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到b D．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b

4、如图所示，平行金属导轨与水平面成θ角，导轨与固定电阻R1和R2相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面．有一导体棒ab，质量为m，导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等，与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒ab沿导轨向上滑动，当上滑的速度为V时，受到安培力的大小为F．此时（）

A．电阻R1消耗的热功率为Fv/3

B．电阻 R。消耗的热功率为 Fv/6 C．整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ D．整个装置消耗的机械功率为（F＋μmgcosθ）v

5、如图，一理想变压器原线圈接入一交流电源，副线圈电路中R1、R2、R3和R4均为固定电阻，开关S是闭合的。和

为理想电压表，读数分别为U1和U2；、和

为理想电流表，读数分别为I1、I2和I3。现断开S，U1数值不变，下列推断中正确的是

A．U2变小、I3变小

B．U2不变、I3变大

C．I1变小、I2变小

D．I1变大、I2变大

6、如图所示，虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域，ab＝2bc，磁场方向垂直于纸面；实线框a’b’c’d’是一正方形导线框，a’b’边与ab边平行。若将导线框匀速地拉离磁场区域，以W1表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功，W2表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功，则

A．W1＝W

2B．W2＝2W1 C．W1＝2W2

D．W2＝4W1 二实验题（共10分）

7、如图所示是测量通电螺线管A内部磁感应强度B及其与电流I关系的实验装置。将截面积为S、匝数为N的小试测线圈P置于螺线管A中间，试测线圈平面与螺线管的轴线垂直，可认为穿过该试测线圈的磁场均匀。将试测线圈引线的两端与冲击电流计D相连。拨动双刀双掷换向开关K，改变通入螺线管的电流方向，而不改变电流大小，在P中产生的感应电流引起D的指针偏转。

（1）将开关合到位置1，待螺线管A中的电流稳定后，再将K从位置1拨到位置2，测得D的最大偏转距离为dm，已知冲击电流计的磁通灵敏度为Dφ，Dφ＝，式中Δφ为单匝试测线圈磁通量的变化量。则试测线圈所在处磁感应强度B＝＿

＿＿＿＿＿；若将K从位置1拨到位置2的过程所用的时间为Δt，则试测线圈P中产生的平均感应电动势ε＝＿＿＿＿。

（2）调节可变电阻R，多次改变电流并拨动K，得到A中电流I和磁感应强度B的数据，见右表。由此可得，螺线管A内部感应强度B和电流I的关系为B＝＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）（多选题）为了减小实验误差，提高测量的准确性，可采取的措施有（A）适当增加试测线圈的匝数N

（B）适当增大试测线圈的横截面积S（C）适当增大可变电阻R的阻值

（D）适当拨长拨动开关的时间Δt

三、计算题（共2题，8题10分，9题12分）

8、图中MN和PQ为竖直方向的两平行长直金属导轨，间距l为0.40m，电阻不计。导轨所在平面与磁感应强度B为0.50T的匀强磁场垂直。质量m为6.0×10-3kg、电阻为1.0Ω的金属杆ab始终垂直于导轨，并与其保持光滑接触。导轨两端分别接有滑动变阻器和阻值为3.0Ω的电阻R1。当杆ab达到稳定状态时以速率v匀速下滑，整个电路消耗的电功率P为0.27W，重力加速度取10m/s

2，试求速率v和滑动变阻器接入电路部分的阻值R2。

9、、如图（a）所示，水平放置的两根平行金属导轨，间距L=0.3m．导轨左端连接R＝0.6Ω 的电阻，区域abcd内存在垂直于导轨平面B=0.6T的匀强磁场，磁场区域宽D=0.2 m．细金属棒A1和A2用长为2D=0.4m的轻质绝缘杆连接，放置在导轨平面上，并与导轨垂直，每根金属棒在导轨间的电阻均为t=0.3Ω,导轨电阻不计，使金属棒以恒定速度r=1.0 m/s沿导轨向右穿越磁场，计算从金属棒A1进入磁场（t=0）到A2离开磁场的时间内，不同时间段通过电阻R的电流强度，并在图（b）中画出．（要求写出计算过程）

第二卷：3-4部分

一、选择题（每题4分共12分）

1、用如图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象。图（a）是点燃酒精灯（在灯芯上洒些盐），图（b）是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属丝圈。将金属丝圈在其所在的竖直平面内缓慢旋转，观察到的现象是（A）当金属丝圈旋转30°时干涉条纹同方向旋转30°（B）当金属丝圈旋转45°时干涉条纹同方向旋转90°（C）当金属丝圈旋转60°时干涉条纹同方向旋转30°（D）干涉条纹保持原来状态不变

2、光的偏振现象说明光是横波．下列现象中不能反映光的偏振特性的是

(A)一束自然光相继通过两个偏振片，以光束为轴旋转其中一个偏振片，透射光的强度发生变化(B)一束自然光入射到两种介质的分界面上，当反射光线与折射光线之间的夹角恰好是90º。(C)日落时分，拍摄水面下的景物，在照相机镜头前装上偏振滤光片可以使景像更清晰(D)通过手指间的缝隙观察日光灯，可以看到彩色条纹

3、如图所示，实线和虚线分别为某种波在t时刻和t+Δt 时刻的波形曲线．B和C是横坐标分别为d和3d的两个质点．下列说法中正确的是

(A)任一时刻，如果质点B向上运动，则质点C一定向下运动

(B)任一时刻，如果质点B的速度为零，则质点C的速度也为零

(C)如果波是向右传播的，则波的周期可能为67Δt(D)如果波是向左传播的，则波的周期可能为613Δt

二、（共2题，1题10分，2题10分）（１）一列间谐横波，沿x轴正向传播。位于原点的质点的振动图象如图1所示。①该振动的振幅是 ______cm；②振动的周期是_______s ；③在t等于

14周期时，位于原点的质点离开平衡

位置的位移是________ cm。图２为该波在某一时刻的波形图，Ａ点位于x=0.5m处。④该波的传播速度为_______m/s；⑤经过

12周期后，Ａ点离开平衡位置的位移是_______cm。（２）如图，置于空气中的一不透明容器中盛满某种透明液体。容器底部靠近器壁处有一竖直放置的6.0cm长的线光源。靠近线光源一侧的液面上盖有一遮光板，另一侧有一水平放置的与液面等高的望远镜，用来观察线光源。开始时通过望远镜不能看到线光源的任何一部分。将一光源沿容器底向望远镜

一侧平移至某处时，通过望远镜刚好可能看到线光源底端。再将线光源沿同一方向移动8.0cm，刚好可以看到其顶端。求此液体的折射率n。