第一篇:英语中方位介词用法
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英语中方位介词用法
介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语,定语或介词宾语。at ,in, on, to at(1)表示在小地方;(2)表示“在„„附近,旁边” in(1)表示 在大地方;(2)表示“在„范围之内”。on 表示毗邻,接壤
to 表示在„„范围外,不强调是否接壤 He arrived at the station at ten.He is sitting at the desk.He arrived in Shanghai yesterday.Jiangsu lies in the east of China.Russia live on the north of China.Fujian is to the south of Jiangsu Province.2)above, over, on 在„„上
above 指在„„上方,不强调是否垂直,与 below相对;over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。on表示某物体上面并与之接触。The bird is flying above my head.There is a bridge over the river.He put his watch on the desk.3)below, under 在„„下面 under表示在„正下方
below表示在„„下,不一定在正下方 There is a cat under the table.体验式英语教育先锋美联英语
Please write your name below the line.方位介词
1.at表示“在......处”,一般指较小的比较具体的地点。
如: He isn't at school.He is at home.他不在学校,他在家。
2.in表示“在......内部;在......里面”的意思。如: What is in the box? 盒子里有什么? 3.on表示“在某物的上面”,但两者互相接触。
如:My books are on that table.我的书在那张桌子上。4.under表示“在某物垂直的正下方”,两者之间不接触。如:My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下。
5.behind表示“在某物体的后面”。如:The broom is behind the door.笤帚在门后。6.in front of表示“在......的前面”,正好与behind相反。
如: There are some big trees in front of our classroom.我们教室前面有几棵大树。7.near表示“在某物体的附近”,意为“接近、靠近”。如: The ball is near the door.球在门旁边。巧用介词表方位
当我们在谈论物品的位置关系时,常用下列表达方式: 1.—— Where's Sandy's sweater? 桑迪的毛衣在哪儿? —— It's on the bed.在床上。
2.—— Is the football under the chair? 足球在椅子下面吗? —— Yes, it is.是的,是在椅子下面。
3.—— Is Shenzhen near Taiwan Or Hong Kong? 深圳在台湾附近还是在香港附近? —— It's near Hong Kong.在香港附近。
(1)on 表示在某物的上面,指与某物体相接触。如: The map of China is on the wall.中国地图挂在墙上。
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His coat is on the chair.他的上衣在椅子上。
(2)under 表示在某物垂直的正下方,两者之间不接触。如: My pen is under the desk.我的钢笔在桌子下。(3)behind 表示在某物的后面。如:
There is a tree behind the house.房子后面有棵树。
(4)in 表示在场所、地点或位置里,意为“在„„之内”、“在„„里面”。如: Your pencil is in the pencil-box.你的铅笔在铅笔盒里。Nanjing is in Jiangsu Province.南京在江苏省。
(5)in front of 表示“在„„的前面”,与 behind 恰好相反。如: My sister stands in front of my father.我妹妹站在我父亲前面。(6)near 表示在某物的附近,意为“接近,靠近”。如: My house is near the lake.我的房子位于湖畔。
(7)over 表示在某物的垂直正上方,与 under 正好相反。如: The light is over the desk.灯在课桌的正上方。
[ 问题爷爷 ] 魔力宝贝,“书在桌子上”一句译为英文时是“ The book on the desk.”吗? [ 魔力宝贝 ] 简直大错特错。凡是 in、on、under、near、behind、in front of、over 等介词后面加名词表示方位时,不要忘掉动词“ be ”。上句应说成: The book is on the desk.这与汉语的表达形式有所不同。
[ 问题爷爷 ] 魔力宝贝,你真了不起,所有难题你都能迎刃而解。所谓“活到老,学到老(It's never too old to learn.)”,问题爷爷真是跟你学到了不少东西。
[ 魔力宝贝 ] 谢谢夸奖。同学们课后有时间一定要把已学的表方位的介词短语归纳一下,集中记忆将会助你学习成功。
第二篇:英语中介词用法
英语介词有哪些、表示时间的介词称为时间介词.表示时间的介词有:at, on, in, before, after等.一、at, on和in ① at 表示:(在(某时刻、时间、阶段),在……岁时)My cousin joined the army at fifteen.我表哥十五岁参的军.② on 表示:在(某日),在周末,在……节日 He was born on the 15th of August in 1769.他出生于1769年8月15日.③ in 表示:在……事后,在……期间,在……年/月 She went to America in 2000.她2000年去了美国.at, on 和in 作时间介词的比较: ① at 表示具体时间点.② on 后可以跟表日期、星期、节日的词,还可以指具体某一天的早、中、晚.③ in 泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如:周、年、月、季节等.二、before和after ① before 表示:在……之前 x09x09before eight o’ clock 八点之前 Spring comes before summer.夏天之前是春天.② after 表示:表示……之后x09x09after lunch 午饭之后 Come to my office after school.放学后请来我办公室.表示做某事的方法、手段的介词有by, with, in, at, on.一、by by表示:用,以,靠,通过……方式.by表示手段时后接动作或制作方式.“by + 交通工具”表示交通方式.by bike 骑车x09by bus 坐公车x09by taxi 搭出租 by train 坐火车x09by ship 乘船x09by air 坐飞机
Linda usually goes to work by subway.琳达通常做地铁上班.She makes a living by teaching.她考教书谋生.二、with with 表示:用,以.with表示手段时,后接工具、材料或具体内容.write with a pen 用钢笔写 eat with knife and fork 用刀叉吃 see with one’s eyes 用眼睛看 I killed the fly with a swatter.我用苍蝇拍打死那只苍蝇.She cut the cake with a knife.她用刀切开了蛋糕.三、in in 表示:用,以.in表示用某种方式,如:颜色、笔墨、语言、声音、服饰等.speak in English 用英语说 talk in a high voice 高声说话 I wrote a letter in ink.我用钢笔写了一封信.Try to express yourself in English.试着用英语表达一下.表示空间的介词有:at, in, on, over, above, under, below 等表示静态位置的介词和from, to, up, down, through, across 等表示动态方向的介词.一、at, on 和 in ① at 表示:(地点、位置)在…… ② on 表示:(位置)在……上面
③ in 表示:(地点、位置或空间)在……里,在……中,在……上 Her fans have arrived at the airport.她的影迷已经到达了机场.Look at the picture at the top of the page.请看以下这一项上面的图片.Is my pen on the desk or in the desk? 我的钢笔是在桌子上还是在抽屉里呢? Some kids are playing in the yard and others are playing in the room.有些孩子在院子里玩,其他则在房间里玩.at,on 和 in 作空间介词的比较
① at用于表示一个较小的场合,这个地点被当作一个点来看待.② on 表示在某一平面或线上,强调与某物体有接触.③ in 表示在较大的地方,在某立体空间或平面范围之内.二、about 和 around ① over 二者都表示:在……周围/各处,围绕.但 ② above about强调无方向.We walked about in the town.我们在城里到处游逛.Dudu is running around the fence.嘟嘟在绕着篱笆跑.Let’s plant trees around the house.让我们在房子周围栽上树.三、over 和 above ① under 表示:在……正上方,越过
② above 表示:在……上方
I saw a wood bridge over the river.我看见河上有座木桥.Look!Some birds are flying above the clouds.看!一些鸟儿在云朵上飞翔.over和above作空间介词的比较
① over强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触.② above 强调位置上某物体的上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触.四、under 和 below ① under 表示:在……的正下方
② below 表示:在……下方
Please read the words below the picture.请读图片下面的文字.Look!A big mouse hides under the armchair.看!一只大老鼠躲在扶手椅下面.under 和 below 作空间介词的比较
① under 强调在某物的下方,完全覆盖两物体表面可以接触也可以不接触.② below 强调位置低于某参照物,但并不一定是正下方.五、between 和 among ① between 表示:(位置、时间、数量等)在……之间(两者之间)② among 表示:在……中间(三者或三者以上之间)I often fly between Beijing and Shanghai.我经常在北京和上海之间飞来飞去.Come here between eight and nine o’ clock.请把点到九点之间过来.Susan is among the crowd.苏珊是人群当中.六、into 和 out of ① into 表示:进来 ② out of 表示:出去 Get out of the room.从房间里出去!Bob walked into the room.鲍勃走进房间.He is working in the office.她在办公室里工作.七、behind 和 in front of ① behind 表示:在……后面
② in front of 表示:在……前面
There is a fountain in the front of the park.公园的前面有一个喷泉.Susan sits in front of me and Dudu sits behind me.苏珊坐在我前面,嘟嘟坐在我后面.八、up 和 down ① up 表示:往上,向……顶上 ② down 表示:往下,沿着……往下 The monkey is climbing up the tree.猴子正在往树上爬.Tears ran down her face.眼泪从她的脸上流了下来.九、across 和 through ① across 表示:穿过,跨过
② through表示:穿过,通过
There is a bridge across the river there.那儿有座桥横跨在河上.A train is running through the tunnel.一列火车正从隧道中穿过.十、by 和 near ① by 表示:在……旁边
② near 表示:在……附近
Come over here and stand by me.过来站在我旁边吧.We are planning to camp by the lake.我们打算到湖边露营.There are some big apple trees near the house.房子附近有一些大苹果树.The new hospital is near our school.新医院里我们学校不远.十一、其他空间介词 ① along 表示:沿着,顺着
② to 表示:到……,去……,向…… Let’s walk along the street.让我们沿着街散散步.We drove along the freeway.我们驱车沿着高数公路行驶.The child pointed to the polar star.那孩子指着北极星.I’m going to the bakery.我想要去那家糕饼店.*第一个to表示“指”的方向、目标.第二个to表示到达的目的地.除了按上面介绍表示时间关系、空间关系、方式、手段等的介词外,还有一些重要的介词:
一、of 的用法
① of 表示:……的(表示所属、所有关系)a cover of this book 这本书的封皮
a friend of my parents 我父母的一个朋友
② of 表示:……之中的(表示部分)some boys of the team 小组里的几个男生 the end of the story 故事的结尾
Two students of our class joined in the match.我们班里的两个同学参加了这场比赛.All of us approved his plan.我们全都赞成他的计划.③ of 表示:……份/量的,……的种类的(表示量、种类)a drop of water 一滴水
a pair of shoes 一双鞋
I want two cups of coffee.我要两杯咖啡.二、with 的用法
① with 表示:具有,有……的,随身带着 It is a dog with black spots.它是一只长着黑色斑点的狗.Take an umbrella with you.带把雨伞吧!② with表示:和……一起,同……一起,偕同 I went to Disneyland with my mother.我和妈妈一起去了迪斯尼乐园.Jane likes to play with Mimi.简喜欢和咪咪玩耍.③ with 表示:随着……
The wine improves with age.这种酒越陈越香.I get up with the sun every day.我每天日出就起床.三、for 的用法
① for 表示:为了……(表示目的、用途、利益)Give me a knife for cutting bread.给我一把切面包的刀子.I’ve found it for you.我已经为你找到了它.What can I do for you? 我能为你做些什么吗? ② for 表示:一段距离或时间 He has run for a mile.他跑了一英里.I’ve studied in Beijing for three years.我在北京学习三年了.Please bake the cake for 40 minutes.请将蛋糕烤四十分钟.③ for 表示:因为,由于(表示原因)Thank you for your help.谢谢你的帮助.Andy jumped for joy at the good news.安迪听到这个消息高兴的跳了起来.We could hardly see for the mist.由于大雾,我们几乎看不见了.四、like 的用法
① like表示:像……(一样),似……(一样)They are like brothers and sisters.他们情同手足.② like 表示:是什么样子,怎样 Andy looks just like his father.安迪和他爸爸像极了.五、from 的用法
① from 表示:(时间或场所)从……,自…… We work from Monday to Friday.我们周一到周五上班.Charlie will fly from New York to London.查理要从纽约飞往伦敦.The cat jumped down from the top of the wall.猫从墙头跳了下来.② from 表示(两地的距离)离
The nearest hospital is 10 miles from my house.最近的医院离我家十英里远.We live about 5 kilometers from Boston.我们住在离波士顿约五公里的地方.③ from 表示:出自……,来自……
Did you have a(phone)call from him? 你接到他的电话了吗? Where are you from? 你来自哪里? Susan got a letter from her aunt.苏珊收到一封她姨妈的来信.六、at, about, to 和 in 的其他用法
① at 表示:对着……, 朝着……,向……(表示方向,目标)He threw a bone at the dog.他用一块骨头砸狗.Please look at the blackboard.请看黑板.Jack shot at the deer but missed.杰克朝鹿开了一枪,但是没有打中.② about 表示:关于……,涉及…… He told me a story about ghosts.他给我讲了一个鬼故事.Don’t worry about me.不要担心我.They are talking about English learning.他们在谈论英语学习.③ to 表示:对于,给,向(表示对象)Jane is always very kind to others.简总是对别人很友善.Please send some food to them.请给他们送些食品去.Have you told all the news to John? 你把全部的消息都告诉约翰了吗? ④ in 表示:穿着,戴着 Who is the man in black? 那穿黑色衣服的人是谁? Tom is in a purple hat.汤姆戴着紫色帽子.The girl in uniform is Mary.穿校服的那个女孩是玛丽.
第三篇:英语中介词用法总结
一.介词
1.At 表示时间:在.......时刻,在........点钟。
at seven o'clock 在7点钟 at noon 在中午 at midnight 在半夜 at dawn 在黎明 The plane will take off at eight o’clock.飞机将在8点起飞。We have lunch at noon.中午我们吃午饭。.表示地点:在........(常用于较小地方)。
at school 在学校
at home 在家
we meet at the bus stop。我们在公交车点见面。
He lives at a small village.他住在一个小村庄里。表示位置:在.........旁边。
There is a bag of rice at the door.在门旁有一袋大米。表示方向
He aimed at the little bird.他瞄准那只小鸟。
He pointed at the boy in blue coat.他指着穿蓝色上衣的那个小孩。表示状态
The two countries were at war.那两个国家在打仗。表示速度.价格等
The book is sold at two Yuan.这本书卖两元钱。
2.In 表示时间:与年 月 周 季节 早晨 下午或晚上等名词连用。in 1998 在1998年
in October 在10月份 in a week 一周内
in the morning 在上午
in the afternoon 在中午 in the evening 在晚上 in spring 在春季 I'll come back in a week.我将一周后回来。
He became a doctor in 1986.他在1986年成了一名医生。表示地点
场所(此时多指大的地方)。
China is in Asia.中国位于亚洲。I live in Shanghai.我住在上海。表示穿着 带着(衣服 帽子等)
The girl in red is Li Ming’s sister.穿红衣服的女孩是李明的姐姐。There is a wolf in sheep's clothes.这是一只披着羊皮的狼。表示用某种语言
Can you sing the song in English? 你能用英语唱那首歌吗? Please read the text in Chinese.请用中文读这篇课文。
3.On 1)表示时间:具体到某一天或某一天的上午.下午或晚上。on Monday 在周一
on May 1st 在5月1号
on Sunday morning 在星期天的早晨 on the morning of June 2nd 在6月2号的上午。2)表示位置:在.......上,与物体接触。
There is a map on the wall.墙上有一张地图。He works on a farm.他在一个农场工作。3)表示“关于”
We will have a talk on the history of the Party this afternoon.今天下午我们要听有关党史的报告。
This is a book on science.这是一本有关科学方面的书。4)引申意义表示“从事......”“处于......情形”。
He is on duty today.今天他值日。They are on holiday.他们在度假。
4.During 表示“在......时候”(某段时间里)
Where are you going during the holiday? 假期里你要到哪儿去? 表示“在......期间”
He gave us a lot of help during his stay here.他在此逗留期间给了我们许多帮助。during the childhood 在孩提时代 during the summer 在夏季
第四篇:小学英语常用介词用法
小学英语常用介词用法
摘要:英语介词并不很多,但其用法灵活多样。掌握常用介词的用法及常见的介词搭配,是学习英语的重点和难点。关键词:英语 介词 用法
介词是英语中一个十分活跃的词类,在句子的构成中起着非常重要的作用。介词也是英语中的一个最少规则可循的词类,几乎每一个介词都可用来表达多种不同的含义;不同的介词往往又有十分相似的用法。因此,要学好介词,最好的方法就是在掌握常用介词的基本用法的基础上,通过广泛阅读去细心地揣摩,认真地比较,归纳不同的介词的用法,方能收到良好的效果。那么,什么是介词呢?小学常用的介词都有哪些以及它们的用法?
一·介词 1 介词的含义
介词又叫前置词,是一种虚词,用来表明名词,代词(或相当于名词的其他词类,短语或从句)与句中其他词关系的词。介词不能重读,不能单独做句子成分,必须与它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类,短语或从句)构成介词短语,才能在句子中充当一个成分。介词后面的名词,代词或相当于名词的部分称为介词宾语,简称介宾。
2介词的分类
1)根据介词的构成形式,可将介词分为简单介词,合成介词,双重介词,短语介词四类。而小学英语中涉及到的介词仅为简单介词和一些短语介词,如:after(在……之后),against(反对),along(沿着),among(在……之中),at(在),behind(在……后面),near(在……附近),into(在……里),in(在……内,用,戴),from(从),for(为,给),except(除……之外),by(乘,在,由,到),on the left(在左边),on the right(在右边)······
2)根据介词的意义,可将介词分为表示空间关系的介词,表示时间的介词,表示原因,目的的介词,表示手段的介词和其他介词。如:表示时间的介词in,on,at,表示方位的介词in,on,to······下文则主要是从介词的意义方面来讲介词的用法。
二·小学常用英语介词 1课文中常出现的介词
1)about(关于,大约):a book about animals 一本关于动物的书。
2)above(在……上面):a map above the blackboard 黑板上方的一张地图,above all 首要的是。
3)across(穿过,跨过):a bridge across the river 跨过河的一座桥
4)after(在……之后):after breakfast 早饭后,after school 放学后,after class 课后
5)against(反对):play against them 跟他们比赛。
6)along(沿着):plant trees along the lake 沿着湖边植树。
7)among(在……之中):among the workers 在工人们中间,among the trees 在树丛中。
8)at(在):at home在家,at school 在学校,at work 在工作。
9)before(在……之前):before class 课前,before lunch 午饭前
10)behind(在……后面):behind the house 在房子后面,behind the door 在门后。
11)near(在……附近):near the river 在河边,stand near the door 站在门旁。
12)into(在……里):come into the classroom 进入教室,fall into the water 掉进水里
13)in(在……内,用,戴):in English 用英语,in a hat 戴帽子,in front of 在……前面,in line 排成一行,in the end 最后,in the open air 在野外,in a minute立刻,in surprise 惊奇地,in time及时,in trouble 处在困难中。
14)from(从):from Monday to Friday 从星期一到星期五,from now on 从今以后。
15)for(为,给):buy some food for lunch 买些午餐的食物,for example 例如,for long 长久。
16)except(除……之外):everyone except Lin Tao 除林涛之外的每个人,every day except Sunday 除星期天之外的每天。
17)by(乘,在,由,到):by plane 乘飞机,by the way顺便说,by then 到那时,by the window 在窗边。
18)between(在两者之间):between the two children 在两个孩子之间,between A and B 在A 和B之间。
19)beside(在……旁边):sit beside her 坐在她身边,beside the river 在河边。
20)below(在……以下):below zero 零度以下。
21)of(……的):the name of the bird 鸟的名字,a map of China一幅中国地图。
22)off(离开):take off one’s clothes 脱掉衣服,go off 走开,turn off 关掉,get off the bus 下公共汽车。
23)with(用,和,带着):go to school with a bag带书包上学,see with one’s eyes 用眼睛看,with one’s help 在某人的帮助下,with pleasure 高兴。
24)without(没有):go out without a coat 没穿上衣服就走出去。
25)until=till(直到……为止):stay in bed until tomorrow 卧床直到明天,wait until ten o’ clock 等到10点钟为止。
26)under(在……下面):under the desk 在书桌下,under the tree 在树下
27)to(给、对、到、往):go to school 上学,give a kite to me 把风筝给我,from here to the park 从这里到公园。
28)through(通过,穿过):walk through the gate 走过大门。
29)since(自从):since1995 自从1995年以来。
30)round=around(在……周围):sit round the table 围着桌子坐,round the world 遍及全世界。
31)over(超过,多于):over two years 两年多
32)outside(在……之外):outside of gate 在大门外。
33)on(在、关于):on one’s way home 回家路上,on duty 值日,on foot 步行,on top of 在……上面。on the earth 在地球上。常用英语介词用法比较 1)、小学英语介词at,in与on在时间方面的用法
at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如:
He goes to school at seven o’clock in the morning.他早晨七点上学。
Can you finish the work in two days.你能在两天内完成这个工作吗?
Linda was born on the second of May.琳达五月二日出生。
(1).at后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。如:
at five o’clock(五点),at down(黎明),at daybreak(天亮),at sunrise(日出),at noon(中午),at sunset(日落),at midnight(半夜),at the beginning of the month(月初),at that time(那时),at that moment(那会儿),at this time of day(在一天的这个时候)。
(2).in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。如: in 2006(2006年),in May,2004(2004年五月),in the morning(早晨/上午),in the afternoon(下午),in the evening(晚上),in the night(夜晚),in the daytime(白天),in the 21st century(21世纪),in three days(weeks/month)三天(周/个月),in a week(一周),in spring(春季)。
(3)on后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。如:
on Sunday(星期日),on a warm morning in April(四月的一个温暖的上午),on a December night(12月的一个夜晚),on that afternoon(那天下午),on the following night(下一个晚上),on Christmas afternoon(圣诞节下午),on October 1,1949(1949年10月1日),on New Year’s Day(新年),on New Year’s Eve(除夕),on the morning of the 15th(15日的早上)等。
2)常用的方位介词有: in on to
(1)在范围之内用in,在范围之外,如果两地接壤就用on,不接壤的用to。如:Beijing is in the north of China.Japan is to the east of China.Shanxi Province is on the west of Hebei Province.(2).at表示“在......处”,一般指较小的比较具体的地点。如:
He isn't at school.He is at home.他不在学校,他在家。
(3)in表示“在......内部;在......里面”的意思。如:
What is in the box? 盒子里有什么?
(4).on表示“在某物的上面”,但两者互相接触。如:
My books are on that table.我的书在那张桌子上。
表示方位的词还有:
(5)under表示“在某物垂直的正下方”,两者之间不接触。如:
My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下。
(6).behind表示“在某物体的后面”。如:
The broom is behind the door.笤帚在门后。
(7).in front of表示“在......的前面”,正好与behind相反。如:
There are some big trees in front of our classroom.我们教室前面有几棵大树。
(8)near表示“在某物体的附近”,意为“接近、靠近”。如:
The ball is near the door.球在门旁边。
介词in, on, under, behind是表示静态位置的介词对于常容易混淆的介词,可以用口诀来记忆:
早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后,小处at大处in。
有形with无形by,语言、单位、材料in。
特征、方面与方式,心情成语惯用in。
介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。
特定时日和“一……就”,on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。
at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man。
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。
over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关。'
beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。
besides,except分内外,among之内along沿。
同类比较except,加for异类记心间。
原状because of,、owing to、due to表语形容词
under后接修、建中,of、from物、化分。
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时,ago过去极有限。
since以来during间,since时态多变换。
与之相比beside,除了last but one。
复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。
but for否定用虚拟,复合介词待后言。
ing型由于鉴,除了除外与包合。
之后、关于、在......方面,有关介词须记全。
in内to外表位置,山、水、国界to在前。
英语介词在英语词汇中所占比例很小,但使用频率却很高,而且用法灵活多样,这就要求学生在学习的过程中要多积累,对特殊的介词用法就要加强记忆,并反复练习,自己要学会比较,归纳,以达到事半功倍的效果。
参考文献:
[1]朱崇军 《.星火英语语法全解》[M].北京:中国社会出版社,2008.[2]刘增利《初中英语教材知识资料包》[M]北京:北京教育出版社,2007
第五篇:方位介词微课
<方位介词辩一辩>教学设计
教材分析:
本课是四年级上册第一模块第一单元后的练习课,旨在结合以前学过的方位介词并对本课的方位介词,进行针对性的强化练习。学情分析:
学生在四年级学过一些方位介词,对其的运用有一定的了解,本课将方位介词做小的总结,并进行简单的梳理,以帮助学生更好的运用方位介词。教学目标 语言技能目标:
学生能够运用Where is/are...来询问人、物的位置,并能用“主语+地点”的方式来回答,且能在实际生活中熟练运用。语言知识目标:
1.学生能够熟练掌握7个方位介词:on, in, under, behind, beside, near,next to 2.学生能够熟练运用句子Where is/are…?It/She/He/I/They+地点。情感态度目标:
1.乐于参与学习和感知英语,体会到英语学习的乐趣。2.通过学习培养学生乐于助人的优秀品质。学习策略目标:
1)通过趣味英语小练习,培养其积极动脑的习惯,促进其英语思维能力。2)通过听一听,唱一唱,提高英语听力水平,感受英语歌曲魅力。教学过程: 一)导入:
T: Hello,boys and girls.Nice to see you again.Are you happy today? If you’re happy, clap your hands.Ok, today we’ll meet sevenfriends.今天老师带来六位老朋友,它们 分别是on in under behind beside near nextto你还记得它们吗? 【设计意图:师与生的对话拉近距离,消除了学生的紧张情绪,为接下来的授课打下坚实的基础。】 二)复习A.方位介词认读
1.呈现方位介词并齐读一遍。2.图片的方式让生理解6个词语。3.在云图上认一认,找一找方位介词。B.方位介词短语
1.T:大家可不要小看它们,没了它们你要找的人或东西可就要跟我们捉迷藏了。
2.听一听,找一找歌曲中的方位介词及短语。3.讲解介词短语
T:这些介词与后面的单词组合成了地点短语来表达人或物品的位置。【设计意图:形式多样的复习方式打破了传统的复习方式的枯燥乏味,吸引学生的兴趣。】
三)练习1.真真假假
Amy在同Sam玩真真假假的游戏,观察图片,判断Amy说的话哪句是真哪句是假,真的在括号里打对号,错的打叉号。2.捉迷藏
T:Amy, Sam在同小动物们捉迷藏,他们都藏在哪里呢?请根据老师的要求,在紫色的方框里标上序号。
Where is the cat? It’s under the chair.Where is Amy? She’s behind the tree.Where are the dogs? They’re in the car.Where is the bird? It’s on the car.Where is Sam? He’s beside the car.3.整理卧室
T:Sam卧室非常乱,让我们来帮助他整理一下吧。听录音,说句子。同伴之间问一问,答一答。4.火眼金睛找不同
T:我们都知道孙悟空有一双火眼金睛,什么也逃脱不了它的眼睛,下面请你瞪大你的眼睛,说一说下列两幅图有什么不同呢? 图A: The bag is on the chair.图B: The bag is under the chair.图A: The book is under the desk.图B: The book is on the chair.图A: The pen is on the desk.图B: The pen is under the desk.5.听录音,回答问题。
6.小白兔在采蘑菇,看一看写一写,帮助小白兔将蘑菇放到正确的篮筐里。【设计意图:运用各种各样的小游戏进行操练,适合四年级学生的心理和生理特点,活跃了课堂气氛,能够充分吸引学生的兴趣。】 四)总结
说一说生活中哪些情况需要用到方位词。
【设计意图:学以致用,将所学知识与生活实际进行联系进一步强化了学生对所学业知识的运用。】 五)作业
请同学用本节课复习的方位词说一说家里物品的摆放。