难忘的一堂课（★）

第一篇：难忘的一堂课

难忘的一堂课

生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。那件有趣的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

还记得上3年级的时候，我们曾上过一堂非常有趣的课。那天，我们早早就准备好书本，准备学《一分钟》这一课，可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课，而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了，1分钟没什么，还有人说1分钟和一天的时间相比，实在太渺小了，大家纷纷议论。这时老师说：“那我们先做个游戏怎么样？”我们一听做游戏，自然非常开心，很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟，开始我们还能坚持得住，可是到了后来，手臂非常酸，也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字，看看在一分钟之内可以写多少字，当老师喊停的时候，我们都非常惊讶，1分钟居然可以写这么多字！后来老师说：“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟，全班同学一共会浪费多少？”算完后我们惊奇的睁大了眼睛，小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久！接着老师又问了一句：“全中国呢？全世界呢？”我们真的不敢再继续想象下去。

做完游戏老师语重心长地说：“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间，总是想：没关系，还有明天呢，总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了：我小时候要是好好珍惜时间，长大就不会这样了。谁可曾想过，明日复明日，明日何其多呢？

上完这一堂有趣的课后，我才真正知道了一分钟的重要性，今后，我一定会好好珍惜时间，不浪费生命里的每一分钟，在这里，我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵，珍惜时间，用最短的时间做最多的事情

第二篇：难忘的一堂课

难忘的一堂课

6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。

以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课35分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景„„我是多么幼稚，多么无知。

正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标„„那堂课，我受益匪浅。

我永远也忘不了那堂课。

第三篇：难忘那一堂课

难望那一堂课

徐雯

转眼间，已到了初三的最后一个学期了，中考的压力，家长给的压力都向我们压来，老师天天测验，家长天天唠叨，我们真的很累，我本以为没人会了解我们，但那一堂课后，我却改变了想法。

那天，数学老师抱着我们刚归纳刚考完的卷子走出门口，语文老师就进来了：“老师，我们还没下课休息呢！”“可是已经打上课铃了。”“啊！”同学们都叹了口气，爬在了桌子上，我也揉了揉写酸的手指，叹了口气，老师说：“今天，我们做个有关于古诗的测验”。班里静静的，没有人为又要考试而惊讶，因为我们早已习惯，老师继续说道：“今天外面刮风了，那麽我们就说说关于‘风’的，我们学过的古诗，只要有‘风’的这个字就行，谁先来？”同学们都愣住了，我也想：不是说要考试吗？这时，有个同学问道：“老师，不考试了？”老师笑了笑，这就叫考试呀，虽然不记分，不用改错，但是你们也会了解到自已在这方面的不足，好了，开始吧！”

只听“哗啦”一声，几乎全班都举起了手，还有的喊：“我说，我说！”趴在桌自上的同学也都有了精神，老师见状，说：“这样吧，从第一组开始，一个接一个说。

老师话音刚落，第一个同学就站了起来：“忽如一夜春分风来。”随后，大家开始按着顺序说了起来“随风潜入夜，”“夜澜卧听风” „„

先开始，大家说的都很顺，可是到了后面，就有的同学接不上来了，只见他站起来，刚张嘴就又合上了，吱吱唔唔了半天，中于说出来了，“忽如一夜春风来，”“说过了！”同学们齐声喊，他先是一惊，又不好意思地笑了，手一会摸摸头，一会摸摸衣角，看着他那样子，我们都笑了，就这样，很快一节课就过去了，我已经好久没这么放松过了，课后，同学们还在仪论着关于“风”的古诗``````

原来，老师一直都在关心着我们，想尽办法来调节我们的心态，减轻我们的压力，因此我难忘这堂课，难忘老师对我们的关心与理解！

第四篇：难忘的一堂课

难忘的一堂课

课堂是我们求知解惑的地方，它见证了我们的成长，连接着通往文化天堂的知识天梯。小学六年，上过的课不计其数，但是有一堂课，却让我记忆犹新、终生难忘。

四年级一开学，没看到田老师来给我们上课，同学们都觉得很奇怪，后来从赵老师口中得知田老师生病了。田老师是我们班的数学老师，她中等身材，微微有点富态，浓密的头发，圆圆的脸上架着一副红色的眼镜，看着特别有学问。田老师平时对我们要求很严格，我们既爱她，又怕她；同学知道田老师生病了，心里都很着急，央求赵老师带我们去看望她。最后，在老师和全班同学商量下，由我们5个班委代表大家去看望田老师。我们带着鲜花和水果来到田老师家，田老师看到我们非常高兴。看到48名同学每人写着一句祝福话的卡片时，田老师默默地一句话也没说。

两天后，又到了数学课的时间，同学们在教室里静静等待着代课老师的到来。教室门轻轻地推开了，田老师那熟悉的身影出现在了讲台上，同学们惊诧极了，田老师原本还应该在家休息呀！田老师望着有些傻傻的我们，微笑着说道：“上课！“”起立！“随着班长的一声口令，同学们迅速而整齐地站了起来。“请坐，同学们，今天我们来学习……”望着老师还有些憔悴的面容，这堂课同学们听得全神贯注，专心致志。在田老师生动具体的讲解中，一堂本该有些枯燥的数学课，却变得通俗易懂，很快就结束了。

是什么让还没痊愈的老师，这么快又回到了我们身边，走上了讲台呢？妈妈说那就是“爱”，象母亲爱自己的孩子一样无私，一样伟大！这是一堂普通的数学课，这是一堂充满爱的数学课，正是老师像蜡烛一样心中想着学生，默默奉献自己，使这节数学课变得不再普通，令我永远难忘！

难忘的小学生活

今天，是我最后一次坐在这个伴随我成长了六年的校园，参加小学的最后一次考试，马上我就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情,走向新学校,开始崭新的学习生活.时光匆匆，恍然如梦，一切仿佛还是昨天，妈妈第一次把我年幼的我领进母校的校门，学校的一切都让我感到陌生和新奇，慢慢地我熟悉了学校的一切，开始了我的求学之旅。你听，教室里还回荡着我们琅琅的读书声，走廊里还有我们愉快的歌声，英语课上老师正教我们朗读单词；你看，操场上升旗台前仿佛还站着我们稚嫩而挺直的身影，赛场上还在你追我赶，永不言败；校门前我高高地举着三班的牌子带领乘校车的同学们耐心等候„„

忘不了浓浓的师生情，课堂里老师的谆谆教导，循循善诱，教会了我们知识和做人的道理；忘不了同学之间的友谊，一起上课、一起游戏、一起踢球、互帮互助；怎能忘我们一起为灾区献爱心，捐款捐物，懂得了“一方有难八方支援”是一种美德；怎能忘为了区运会开模式的表演，同学们刻苦训练，挥汗如雨，最后一鸣惊人；怎能忘老师看到我们运动会上的精彩表现时嘴角的微笑，怎能忘小小矛盾后同学之间的握手言和，怎能忘校园里的一草一木„„

小学六年，两千多个日子，记录了我的酸甜苦辣，喜怒哀乐，让我从无知孩童成长为自信向上的少年，让我如何能忘？所以，加油吧！同学们，让我们飞向更广阔的天空！

我的梦想

第五篇：难忘的一堂课

难忘的一堂课

在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多都会慢慢淡忘，但今天校外活动中心这堂“阅读与写作”课注定让我一生不忘。

上课伊始，老师就在大屏幕上展示出我的作文《顶橘子大赛》。要求大家一起修改，并为我们一一列出修改习作的绝招：一看有没有错别字，有没有用错的标点符号；二看用词准确吗？三看有进行细节描写重点突出吗？四看…… 照着老师的修改法宝，同学们和老师帮我点出了我的《顶橘子大赛》中没有正确使用标点符号、段落不分明、添字漏字表达不清楚等不足之处，最让我不能原谅自己的一个不足是我居然忘记了顶格不能使用除上引号以外的其他占一格的标点。让我心底窃喜的是，老师赞扬我的作文进行了细节描写，运用了名人警句及反问、拟人等修辞手法，内容显得生动具体，感情表达真挚，能引起读者的共鸣。

还有我的同桌朱仁涛的作文也被老师展示大屏幕上与同学们一起修改。他的作文虽然是电子文稿让大家看上去一目了然，段落分明，内容真实完整，语句通顺，但是字数太少了，老师没有夸奖他，而是请了几个同学帮他点出可以进行细节描写的地方，让他的作文内容更丰富，而后就告诫我们，高年级作文至少要400——500字，今后不可忘。

对了，这堂课上，老师还给我们讲到了人称问题。针对不同的交谈对象，使用的人称也不同，“他”表示第三人称，“你”表示第二人称，“我”表示第一人称……

在这堂课中，我不仅学会了怎样修改习作，还学会了什么时候用第几人称。这样收获颇丰的一堂课，怎能不刻在我的脑海里，怎能让我忘怀呢？