爱家乡亲情游活动启动方案

第一篇：爱家乡亲情游活动启动方案

“爱家乡、亲情游”景区旅游优惠券发放启动仪式方案

（一）活动目的：配合东港市海鲜节，刺激旅游消费，拉动内需

（二）举办时间：2009年8月 日（星期）上午9：18

（三）举办地点：东港市劳动宫门前

（四）举办单位：东港市旅游局

协办单位：东港市电视台

（五）启动仪式流程

1、主持人宣布仪式开始并介绍来宾；

主持人：旅游局副局长：姜仁刚

2、丹东市领导讲话；

3、东港市政府副市长高爱华致辞；

4、东港市市旅游局局长姜永娟致辞；

5、发放旅游专业村牌匾（大鹿岛、獐岛、小岛）、旅游特色乡镇牌匾（大孤山镇）、星级农家乐牌匾(符合省规定的规模农家饭店)；

6、景区代表讲话；

7、市领导宣布2010年“爱家乡，亲情游”景区旅游优惠券发放活动正式启动；

8、仪式结束后，在劳动门前免费发放优惠券及提供旅游咨询服务。

（六）现场布置：

1、舞台：背景为大型喷绘，文字为：“爱家乡，亲情游”景区旅游优惠券发放启动仪式，主办单位名称、协办单位名称。舞台两侧各悬挂一串气球或放置花篮。仪式结束时也可放气球或和平鸽烘托气氛。（广告公司提供效果图）

2、体协老年锣鼓队烘托气氛。（40－60人）会前：9：00－9：18 会议结束

（七）邀请名单

1、邀请的主要领导及嘉宾：

2、邀请的媒体记者：

鸭绿江晚报、丹东日报、东港市电视台、东港市电台

（八）“爱家乡，亲情游”景区旅游优惠券发放启动仪式晚会。时间：2009年8月 日（星期）晚上6：00。

第二篇：爱祖国、爱家乡活动方案

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案

南坡湾少先大队各中队：

为了进一步提高各队员的动手能力，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，迎接国庆节的到来，我少先大队决定举办“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”手抄报、黑板报大赛，具体事项安排如下：

一、领导小组。

组长:校长、少先大队辅导员。

组员：、教导、各辅导员（评委）

二、参赛对象：各中队队员

三、比赛内容：

手抄报、黑板报（有关国庆节、中秋节的内容）

四、比赛办法:

每人一份手抄报，星期五下午课外活动展出，由评审委员会成员进行评选。最后评选出 一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

五、评分要求：

主题鲜明、版面设计科学、合理、书写规范。

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案活动仪程

一、布置任务

二、展出手抄报、黑板报

三、对手抄报进行评选

四、给获奖人员颁奖

五、活动结束

普通话演讲获奖名单

一等奖：（六年级）

（五年级）

二等奖：（四年级）

（六年级）

（四年级）

三等奖:（五年级）

（二年级）

（六年级）

（四年级）

（一年级）

（三年级）

第三篇：我爱家乡我爱祖国活动方案

我爱家乡山和水活动方案

湾仔小学

陈伟杰

一、课程认识

思想品德活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它包含了经历——感受——探究——了解——理解——掌握——运用，把在课堂中学到的知识运用到实践中，去分析、解决实际问题。

二、活动设想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴，值得广大青少年学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，这是培养学生爱国主义情感的必由之路。

三、活动目标

1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡的文化，领略家乡自然风光和家乡的巨大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

2、学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判断，并提出自己的观点。

3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人，促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。

四、课程内容

分组活动

活动准备

活动内容及过程

活动方式

第一组：寻访家乡的传统文化

学生参与考察活动和实践活动时，会遇到许多困难，教师要鼓励学生主动、大方地与人交流，积极、自信地参与活动，并引导学生精心进行活动策划。1．开展研究性学习活动

①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源.②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解家乡古代饮食文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。2．开展考察活动

①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。

②考察家乡的历史名人和遗迹。③考察家乡某些地名的由来。④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。⑤访问民间艺人，了解传统工艺。

3．组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。以下一些活动形式可供参考：

①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名人故事》等小册子，提供给有关文化部门、旅游点。

②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。

到图书馆查书、把资料抄好、制成一本活动成果录。

第二组：寻访家乡的风景名胜

1.开展此项活动事先需精心组织策划，教师要给学生相应的指导。

2．教师要事先与风景区景点管理部门取得联系。

1.实地考察景点（拉法山、红叶谷等），了解其具体情况，并收集一些资料，如：图片、照片、绘画、景点文字介绍等。2.开展我为家乡旅游宣传和服务活动。

3.组织学生交流、思考，分享收获，并分组写出考察报告。

4．将调查报告、学生的思考整理成建议书，送交各风景区及其管理部门。

实地考察、活动记录、讨论、交流、整理

第三组：寻访家乡的特色产品和特色产业

培训学生访问的礼仪和技巧；调查计划的格式；调查报告的基本格式等。

1.根据初步活动意向，让学生回家展开自由调查，通过询问亲戚朋友或政府部门，了解本地资源优势、人才优势、本地传统的特色产品和特色产业（花岗岩、大煎饼等）。2.商讨调查计划。3.调查，整理资料。4.宣传家乡特色产业。

①要求学生制作广告宣传画，评出优秀宣传画张贴于街道合法宣传点。②建议学生设计产品包装并评优。

讨论、交流、整理、询问、考察或问卷调查

五、活动实施

1．组织形式：此项活动要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活动形式较多，宜以小组活动为主，可让学生自由结合成10～15人的小组，以小组为单位开展活动。在总结评价阶段，可以班级为单位组织活动。2．教师配备：需配备专职指导教师一名。

六、活动成果展示与汇报

1．展出的成果：心得、所获知识和照片等。2．制作的广告宣传画和所撰宣传文章。3．学生的变化：带队教师所记个案。

七、活动评价

思品同样需要进行评价,但评价的重点在于学生是否积极参加、亲历活动与实践,在于学生是否在活动中形成积极体验、获得真实感受并增强其社会责任感，热爱家乡和热爱祖国的情怀。而不在于学生掌握了多少具体知识。

1、自评和他评相结合。具体方式有自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。

2、日常观察与活动成果展示相结合。具体方式有:观察记录、活动表演、调查报告、成果展示等。

3、教师评价与家长、社区有关人员的评价相结合。具体方式有档案袋、评语、活动记录、其他人〈包括家长和社区有关人士〉推举与评说等。

第四篇：爱家乡活动

爱家乡活动实施方案

唐 家 庄 中 学

2012年3月

爱家乡活动实施方案

为认真贯彻落实市局教育系统开展“热爱家乡”主题教育动员大会会议精神，并结合我校教育教学实际，特制定《唐家庄中学开展“热爱家乡”主题教育实施方案》。

一、指导思想

以教体局《关于在全局教育系统开展“热爱家乡”主题教育实施方案》为指导，通过开展形式多样的热爱家乡主题教育，进一步提高中学生的综合素质，激发广大师生“热爱家乡、建设家乡”的热情。弘扬正气、振奋精神、鼓舞士气，进一步营造风清气正、干事创业的良好社会氛围，优化团结和谐、文明向上的育人环境。

二、活动主题：热爱家乡

三、活动内容

严格按照教体局活动方案要求，切实在全体教师中开展好“两个一”活动，在学生中开展好“八个一”活动。

(一)、在教师中开展“两个一”活动。

1、“修师表”，认真进行一次自身不良行为习惯反思清理活动。真正做到为人师表，把热爱家乡、热爱学校、遵守秩序、明礼诚信、团结友善，体现在一言一行之中。

2、“铸师魂”，在全校举行一次“净化环境从我做起”为主题的师德风范演讲比赛。参加教体局4月份举行的全局教师演讲比赛。

(二)、在学生中开展“八个一”活动。

针对我校各年级学生不同的心理特点和年龄层次，结合实际，认真培养学生讲文明、有礼貌、守秩序等良好的行为习惯和高尚的道德情操，努力增强其社会责任感，争做“四有”新人。

1、“放眼家乡貌”，让学生走出校园，走进社区，到甜瓜批发市场、大沽河、果园、大棚、超市等地方了解家乡，做一次感受家乡的发展变化之旅。

2、“聆听家乡史”，请离退休老干部走进校园，为师生讲一次家乡改革变化发展史，让师生铭记历史，珍惜现在，展望未来。

3、“情系家乡土”，结合三月份“学雷锋活动月”开展为家乡做一件好事活动，让学生通过自己的双手为家乡的美化和建设尽一份自己的力量。

4、“书写家乡赞”，结合“爱家乡”这一主题，以班级为单位，举行一次全校性征文比赛，选出优秀作品参加全局的征文评比活动。

5、“绘就家乡美”，初一结合儿童节，组织学生开展一次绘画比赛，评选出优秀作品参加全局评选活动。

6、“遥寄家乡讯”，为远方的亲人或朋友写一封信，介绍家乡的变化。

7、“歌颂家乡情”，以爱家乡为主题，以班级为单位，进行一次演讲比赛。

8、“规划家乡景”，每名学生据你所了解的小城镇建设新貌，描绘一幅家乡发展蓝图，或者制定一份家乡前景规划。

四、活动安排

(一)全面宣传发动，营造活动浓郁氛围(2 0 1 2年3月7日一15日)

1．制定活动方案。

根据教体局制定的工作方案，制定以热爱家乡、优化环境、文明礼貌等为主要内容的切实可行的《唐家庄中学开展“热爱家乡”主题教育实施方案》。

2、召开“唐家庄中学开展‘热爱家乡’主题教育动员大会”。组织教职工认真学习教体局《关于在全局教育系统开展“热爱家乡”主题教育实施方案》。

3、营造浓郁活动氛围，充分利用横幅、标语、专栏、广播、黑板报、致家长一封信等载体，大力宣传家乡发展新理念。

4、邀请关工委、团委和老干部给学生作一次家乡发展形势变化的报告。

5．利用学校、教师自身优势，联系在外工作的校友，宣传家乡发生的巨大变化，建立起宣传家乡的新形势、联系招商引资的网络。

(二)认真组织实施，确保活动取得实效(3月1 5曰——6月1 5日)

1．推行承诺制度。

在全校集体和个人实施服务承诺制。公开校务，严格实行收费公示制，广大教师廉洁从教，不体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教，不接受学生家长吃请。自觉遵守教体局整治教育环境的有关规定。

2．丰富活动载体。

(1)、在教师中开展“两个一”活动。

(2)、在学生中开展“八个一”活动。

(3)、向社会公布学校监督电话（85412366）

(三)总结表彰阶段。(6月1 5日一7月1 5日)

进行活动总结，评选出在活动中表现突出的个人和集体，参加教体局总结表彰大会。

五、切实加强组织领导保证活动有效开展

为使主题系列活动能扎实有序开展，学校进行活动总结和评选活动。参加教体局千名学生、百名教师评选表彰活动。学校成立“热爱家乡”主题系列活动领导小组，领导小组办公室设在政教处。

组长：杜崇辉

副组长：孙合永

成员：李茂平、解君山、梁京华、闫保健、赵成清、赵成雷、各班主任。办公室设在政教处主要负责主题活动的组织协调、综合指导、信息反馈、监督检查和日常工作。

六、活动要求：

各级部、教研组、班级要认真组织落实，严格按照学校活动方案要求，及时组织参加学校各项教育活动，完成各阶段工作任务，确保教育活动扎实有效地开展，形成我以家乡为荣，我为家乡做贡献的良好氛围。

唐家庄中学

2012年3月

第五篇：启动仪式活动方案

爱心助学

温暖接力

——2012年九江爱心助学暑期公益活动

启动仪式方案

一、活动背景

又是一年暑期到，又是一年放榜时。2012年中、高考结束，榜单揭晓，几家欢乐几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前，他们的家长正在为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。为了帮助这些贫困家庭的学生就学，同时，也为了培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，近日，九江电视台联合我市慈善部门、爱心企业以及社会大众，在全市启动2012年九江爱心助学暑期公益活动。

二、活动时间 1、8月4日启动

2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。

三、活动地点

1、中医院门前广场。

2、整个活动场地及四周道路要注意流通。

四、场地设计

场地划分为主席台、贵宾区、服务区和群众参与区。主席台：背景板为此次活动启动仪式主题背景；

贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等； 服务区：在道路两侧各单位设置服务点共六个，各侧三个。群众参与区：不设置桌椅。

五、邀请嘉宾

1、活动冠名企业 九江中医院领导

2、活动赞助商大明眼镜

3、九江教育局相关领导

4、相关学校领导

六、活动内容

1、主持人介绍本次活动员，介绍嘉宾。

2、电视台领导发言。

3、请中医院领导发言。

4、请学生代表发言

七、活动流程

（一）7：008：45 领导致词



教育局和其他领导讲话； 

志愿者和学生代表发言；

8：45-8：50 启动仪式



由领导以放飞气球的方式宣告活动正式启动； 

1000个五彩小氦气球升空；



鞭炮声响起，背景音乐。

（五）仪式结束。

9：00主持人宣布典礼结束，领导及贵宾在主席台上握手交谈，摄影摄像捕捉珍贵镜头，礼仪小姐引领贵宾退场。

八、物料清单  场景布置类 1.主席台背景板

2.主席台基础舞台（尺寸为，12米*4米，0.55米高度，三级台阶）3.演讲台（含鲜花插花一盆）

4.充气拱门（可租用1个，跨度12米，含条幅）

5.地毯（可租用，200m2会场区及100m2引导毯）6.签到台蓬（可租用，每组尺寸为3m*3m）

7.签到台（4米长的桌子，含围边、台布、名片盘、插花等）8.印字彩旗（200面，上印活动主题，含竹竿）9.贵宾椅（可租用，钢质椅配红色椅套）10.服务区桌椅和宣传板  物品准备类 1.贵宾胸花

2.活动墙背景

3.祝贺大花篮（含贺联）4.欢庆礼花

5.升空小气球（1000个，内充氦气）

“爱心回馈”从洗车开始

主题：高考结束，榜单揭晓，莘莘学子们通过高考迈出了自己人生的第一步，同时也是实现自己梦想的启程，而许多学子在这个过程中，他们需要帮忙，爱心助学，温暖接力活动就是带给他们爱心，给予他们帮忙，让他们感受温暖，但同时也要让学生们树立一种对于帮助，应该是报以感恩的心，回报社会。

背景： 每年高考时，我市都会有许多的司机，在自己的车上贴上爱心送考的标识，主动去接送高考的学生，我们爱心助学，温暖接力的第一场就回报爱心司机。

时间：8月4日 地点：中医院门口广场

活动主体：20-40位出租车司机10名高考学生 中医院医务人员 大明眼镜工作人员

活动环节：

1：爱心的给予：第一个环节由学生、医务人员一起为所有到场爱心送考司机们赠送防暑的药品，体检卡以及墨镜。并在发放爱心物品时，给司机讲解如何注意长期待在空调车里的职业病。

这部分通过拍摄学生与出租车司机交流的小细节，展现他们的细心、爱心的一面。以他们之间的交流中的小故事展现出来，并采访司机，了解司机们爱心送考的故事。

2爱心体验：这一环节分为两个部分，第一部分为学生爱心洗车，高考学子们用自己力所能及的方式，为司机们洗车，来回报爱心司机。抓拍学生洗车时的表现，并随机采访学生，以他们的洗车时的想法，以及以前有没有做过这样的活等一系列问题，展现出活动的寓教于乐，把学生认 3

真的样子一一展现出来。第二部分我们邀请司机参与进我们的活动，由于司机长期坐在车上，导致脊柱和腰部都不太好等一系列问题，所以我们可以让医院的医护人员教司机们，一些指压按摩和疏通经络的手法，以及帮他们做简单的职业病检查。这部分通过拍摄学生汽车以及医护人员和司机的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。更是把学生动手干自己力所能及的事，回报爱心。

3爱心接力，爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。以及司机和学生们的一些花绪。

第二场：

走进社会福利院暨大明眼镜专场活动实施方案

一、活动宗旨

爱心助学、温暖接力——2012年九江爱心助学暑期公益活动是由九江电视台联合我市爱心企业共同举办的一项社会公益活动，活动以帮助贫困家庭子女就学为宗旨，培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，从物质和精神多层面帮助学生成长。活动得到了许多爱心企业的支持。九江大明眼镜（九江市大明实业有限公司）一直以诚信经验做企业、至上服务谋发展，同时积极回馈社会，每年都组织眼科专家和员工为学校师生和社会大众免费检测视力，提供眼科服务。今天，九江大明眼镜和受资助学生代表一起来到市社会福利院，再次奉献他们的一份爱心。

二、参与组织

1、市民政局相关部门领导

2、市社会福利院帮扶老人、干部职工

3、九江大明眼镜（公司）领导、眼科专家、员工

4、受资助学生

5、九江电视台活动部

6、特别邀请市中医院医护工作人员

三、时间地点

1、时间：8月11日

2、地点：市社会福利院

四、活动内容

活动开始首先举行一个简单的捐赠仪式，仪式内容包括：

A、活动主持人首先主持并介绍活动。阐述活动的宗旨，并对接下来的活动内容简单进行介绍。

B、九江大明眼镜（公司）领导发言。谈参与爱心活动（捐赠和检测视力）体会与公司 4 的社会责任感。并现场向市社会福利院眼疾患者、受资助近视学生捐赠眼镜。

C、受资助企业学生代表发言。首先对爱心企业表示感谢，好好学习、感恩社会，表示与福利院特殊生活困难老人结对帮扶，有时间经常去看望结对帮扶老人。

D、市社会福利院领导讲话，谈对爱心企业感谢，和介绍福利院老人生活情况。E、市民政局相关部门领导发言。感谢爱心企业参与社会慈善工作，并向爱心企业现场颁布由活动组颁发的荣誉证书。

1、现场活动

捐赠仪式结束后，正式开始现场活动，包括：

A、九江大明眼镜（公司）眼科专家和工作人员为老人检测眼睛视力，并配备相应眼镜。B、九江市中医医院同时为老人免费体检，包括测量血压、心率以及其他常规体检。C、与此同时，受资助学生开始帮助福利院老人打扫室内外卫生。

第三场：

名称：《花样年华，昂扬向上-----高考学子走进中医院》 宗旨：用实实在在的行动去奉献我们的爱心，温暖传递

背景：高考结束，榜单揭晓，几家欢喜几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前家长们正为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。对于这批学生，九江市中医院也给予了资助。让他们能够在花一样的年纪，享受和同龄人一样的生活、学习。受资助的学生也不忘回馈社会上的爱心人士，用自己实实在在的行动去回报大家。活动时间：2012年8月18日 活动地点：九江市中医院

活动对象：医院患者、就诊人员、医护人员

题材：电视专题片。十名受助学生参与到中医院的日常生活工作中，去体验他们的工作：如护士日常如何料理患者、咨询台每天接待什么样的病人、护士站每天如何换取药等等。活动时长：35分钟

活动内容：节目由“爱心体验”、“爱心活动”、“爱心接力”三个板块组成 具体表现形式：

第一部分：这个小版块主要是“爱心体验”的过程，让受助学生体验医护人员的工作，感受他们日常的工作状态。具体步骤如下：

1、让3-5名学生为生活不能自理或卧病在床的老人一些生活上的照料，安全的防护和精神陪伴；为中风病人及瘫痪病人提供康复训练，按摩保健服务；为患有各种老年疾病的患者提供专业的病情观察及护理；

2、在咨询台引导患者去相应的门诊部门；

3、在药房里帮忙等。

这部分通过拍摄学生做护工的小细节，展现他们的耐心、细心、爱心的一面。除此之外，学生在生活中是一个什么的状态，把她们的另一面也穿插进去。这部分前期要做好功课，了解下他们的家庭背景，学生日常生活中的学习，可以通过人物采访的形式。（时长：xxx）采访提纲：

一、1、采访对象：受助学生

2、采访问题： 介绍下你的家庭成员? 在家里都会做一些什么事情？说一件最感动你的事情

在学校的表现如何？

成为受助对象心里会有起伏吗？

爱心助学，温暖接力，这个活动对于你来说意义是什么？

谈谈你的梦想？

对于你的未来有什么样的展望？

二、1、采访对象：中医院（领导）

2、采访问题：

怎么看待这个活动？

这个活动延续下去的话？意义在哪？

这类活动经常做吗？

对祖国的花朵们说点什么吧？

第二部分：加入一些活动环节，学生和医护人员形成良好互动。在医生和护士的指导下，为患者提供帮助、加强沟通交流。这部分不仅体现了“爱心互动”，还体现了中医院的人文关怀。活动环节，我们可以让学生去发放一些体检卡，针对性的发放，给有需要的人。还可以邀请父母来医院做个体检，除去一些医学的专业知识外，学生可以让医护人员教他们一些指压按摩和疏通经络的手法，学习下保健方面的知识，在医院给病患护理，在家里可以给自己的父母按摩。

这部分通过拍摄学生和医护人员的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。采访提纲：

1、采访对象：拿到体检卡对象

2、采访问题：

您对于这个爱心活动有什么看法？

爱心志愿者在你们的心目中是一个什么样的形象？

平时有做一些检查吗？

对爱心志愿者想说的话？

第三部分 ：“爱心接力”，这部分主要是对活动的一个延伸。爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。

这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。

第四场：

名称：《用心生活，让爱飞扬------莘莘学子走进聋哑学校》 宗旨：走进无声世界，关爱聋哑儿童。让爱传递，感恩社会

活动目的：

1、发扬中华民族雷锋精神的优良传统，锻炼青少年学生的社会意识，加强他们的道德意识以及责任意识。

2、关注并走进聋哑儿童，传递人间真爱，给他们提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神

3、倡导更多的人关注身边以及社会上需要得到关心的人群。活动时间：2012年8月 活动地点：聋哑学校 活动对象：聋哑学生

题材：电视专题片。十名受助学生走进聋哑学校，体验及了解他们的日常生活作息情况。如，上课方式，课外活动安排以及日常交流情况等等。活动时长：35分钟

活动内容：此部分可分为三小块，“爱心体验”，“爱心活动”，“爱心捐赠”

A 活动前期：

一、进行人员召集，物资储备（可以建议大家捐赠一些自己已经无用但却满足于社会的一些物品，如书籍，衣服）等相关事宜。

二、与某某聋哑学校校长取得联系，得到学校必要的支持，申请提供的活动场所。

三、研究线路、做好安全防范工作。B 活动当日：具体安排如下

第一部分：“爱心体验”，预先通知好几点在哪个地方集合，进而统一出发。具体步骤下：

1、让十名学生走进该聋哑学校，走进该校学生生活学习的地方，感受他们的生活作息，切身体验他们的生活。如此下来，他们才可以真正了解到自己是多么的幸福，作为一个体魄健康的人，他们不该抱怨社会的黑暗，反之，更该懂得用另外一种眼光看待自己生活的世界，感恩父母，感恩祖国。

2、让他们试着跟聋哑学校的学生进行简单的交流，进而使他们懂得站在别人的立场思考问题是必要的。

3、走进他们的课堂，感受他们的上课氛围及方式。

这部分通过拍摄该十名同学走进聋哑学校，感受他们日常生活作息情况，进行一些简单的交流，让体验者感受到爱一样存在于无声世界。

三、爱心活动：

1、学生之间爱心联动，给聋哑学校的学生带来各种文具

2、走进学生教室及宿舍，体验如何聋哑学生们上课

3、陪学生们玩玩游戏，踢球及打篮球等等

4、互相表演节目，形式可以是唱歌、跳舞、讲故事等等，鼓励他们，聋哑并不可悲，可悲的是因聋哑而失去自我或生活信心的人。

这部分可以使他们认识到帮助别人不仅仅是件使别人快乐的事，更是件可以让自己开心的事情。同时，他们亦可学会如何照顾别人，怎样才能照顾好需要得到关爱的人。

四、爱心捐赠：

1、进行此活动之前，可以以采访人物的形式进行相关提问，针对此处，可以采访至少2人。采访提纲：

1、为什么会想到捐赠？

2、此项活动的目的何在？

3、此活动对那些学生来说有什么意义？

2、大家可以将自己一些没用的衣物，书籍，学习工具等等物品捐赠给学生们，进而激励他们努力学习，继续深造。有缺陷并不可怕，重要的是具有一颗乐观向上的心。

3、和学校老师进行交流并征求一些意见，弥补自己的不足

这部分可以让大家谈谈自己的活动感想，有条件的话可以将其梦想写在氢气球上，然后一起放飞，让梦想迎风而上，拥抱明天。