穿词

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《穿词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《穿词》。

第一篇:穿词

尊敬的各位领导,尊敬的各位来宾:大家好!

我是主持人:_________,很荣幸为大家主持“欢聚永久,印象海南”——2012年永久营销精英大会。

相信你还记得,去年,上海永久的全国营销峰会分别在南宁、郑州、长春三地举行,仿佛三个“峰会”的欢声笑语还在我们耳边萦绕,今天我们欢聚在这风景如诗如画的三亚,我可以很自豪的告诉大家:2011年,上海永久在经营班子的领导下,在与永久血脉相连的制造基地同仁们的辛勤劳作下、在永久公司全体员工勤奋工作下、在真诚合作的代理商、经销商的齐心合力下,永久自行车和永久电动车以及永久三轮电动车、童车等都取得了可喜可贺的业绩!(鼓掌)

从天津美丽的天鹅湖度假村,经过南宁、郑州、长春三个“峰会”,来到这蓝天碧海、金沙连绵、绿椰婆娑的三亚,上海永久又从一个短暂的低谷走向一个辉煌的高峰。这一路走来,市场风起云涌,永久巍然屹立。面对各种困难,智慧、勇敢、勤劳的永久人,永久所有的朋友,从来没有在困难面前低头,也不会低头!我们始终昂首阔步,没有永久克服不了的困难!没有永久到达不了的目标!为此,永久的朋友们;你们辛苦了!永久感谢你们!感谢你们坚持不移的支持!感谢你们多年来真诚的合作!

下面,请允许我介绍到会的领导和来宾:

现在,让我们用热烈的掌声有请上海永久自行车有限公司副总经理屈咏苹女士致欢迎辞!

感谢屈总热情洋溢的欢迎词。她那清脆亮丽的声音,代表了永久真挚的热情、代表了永久真心欢迎大家的光临!

岁月悠悠、永久朗朗、大浪淘沙、永久精品闪金光!风雨洗礼,永久精英显光彩!请欣赏:永久风采。请看大屏幕。

永久之所以一次又一次的辉煌,除了刚才短片中展示的永久人的勤奋、永久人的拼搏、永久人的智慧,更重要的是展示了永久勇于创新的精神。

下面,让我们用热烈掌声有请:宁波兴隆车业有限公司董事长苏一清先生介绍永久首创的智能车。

感谢苏一清董事长的专题报告。他介绍的这款永久智能车,是全国首创,是具有多项专利技术,是完全符合国家标准的一款新型交通工具。他的诞生必将引领中国自行车和电动车未来的发展方向。

让我们用热烈掌声有请全球电动车网、营商电动车杂志总编资深传媒人士张昌金先生上台发言。

感谢张昌金先生精彩的报告,使我们对电动车的发展趋势和方向有了崭新的认识,受到了无限的启迪。永久的朋友们,今天你知道电动车该怎么经营了吗?让我们一起携手把永久电动车做强做大!共享成功的那份财富!

下面激动人心的时刻即将开始,2011年为永久辛勤的付出,永久必将涌泉相报,请看大屏幕:

获得永久2011年度自行车精英奖的是: 掌声有请获奖嘉宾上台领奖!掌声有请上海永久自行车有限公司营销总监殷国强、刘洪生先生上台颁奖

请获奖的朋友高举奖状,留下美好的瞬间,让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。请回座

获得永久2011年度电动车精英奖的是: 掌声有请获奖嘉宾上台领奖!掌声有请上海永久自行车有限公司营销总监徐建刚、陈震先生上台颁奖

请获奖的朋友高举奖状,留下美好的瞬间,让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。请回座

获得永久2011年度电动车优秀精英奖的是:

掌声有请获奖嘉宾上台领奖!掌声有请上海永久自行车有限公司副总经理屈咏苹女生上台颁奖

请获奖的朋友高举奖状,留下美好的瞬间,让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。请回座

获得永久2011年度自行车优秀精英奖的是: 掌声有请获奖嘉宾上台领奖!掌声有请上海永久自行车有限公司总经理颜奕鸣先生上台颁奖

请获奖的朋友高举奖状,留下美好的瞬间,让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。请回座

获得永久2011年度杰出精英奖的是: 掌声有请获奖嘉宾上台领奖!掌声有请中路股份有限公司总经理朱佳喻先生上台颁奖

请获奖的朋友高举奖状,留下美好的瞬间,让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。请回座

年年岁岁奖不停,岁岁年年奖不同。有这样一位老板,他家财千万,年年都要向社会慈善事业捐款,年年都得到一份回报,一纸奖状:好人一生平安。每次他得到这份奖状时,都会激动不已。这个故事说明:财富固然重要,因为它能帮你实现梦想。但精神上的奖励更重要!只要你真心付出,只要你辛勤耕耘,永久给你增加财富的同时,一定会再给你一份奖励,上海永久再次感谢你们!

现在,让我们以热烈的掌声有请上海永久自行车有限公司总经理颜奕鸣先生上台做精彩报告!

感谢颜总对2011年永久营销工作务实的回顾,对2012年永久营销前景精细的描绘。我们相信——永久一个拥有71年文化底蕴和技术积淀的中华老字号品牌,只要我们齐心协力,共同开发,一定会创造更多的财富。

最后,让我们以热烈的掌声有请中路股份有限公司总经理朱佳喻先生致答谢辞。

感谢朱总充满盛情、令人振奋的答谢词!朱总从中路股份公司的角度,用审时度势的目光,全面阐述中路股份公司的愿景,让我们看到中路是上海永久的强大后盾,让我们更有信心,把永久品牌发扬光大!

永久的朋友们,相信梦想,相信永久!让我们更紧密的围绕在永久周围,充分发挥永久品牌的魅力,为大家创造更多的财富而努力奋斗!谢谢大家,大会到此结束!

第二篇:穿中同学毕业三十年联谊会串词

同学毕业三十年联谊会串词

(一)尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!

岁月如梭,风浊年轮,一别三十载,今日重逢。三十年,弹指一挥间,三十年,我们共同走过了人生最宝贵的时光。

三十年前,为了同一个梦想,我们从这里起锚出航;在这片熟悉的热土上,我们有过激情的青春,有过浪漫的韵脚。古砖墙上刻印下我们那瘦小的身影,青砖地上留下我们嬉戏的足迹。在那率直的学生时代,在老师们的精心培育下,我们不仅收获了学业,也收获了真挚纯洁的友谊。

三十年后,我们虽是人到中年,但我们依然是豪情满怀。为了同一份思念,今天,我们又在这里欢聚一堂。望着那一张张熟悉而又陌生的面孔,我们百感交集,点点滴滴的童趣和同学间的情意宛如醇厚的陈酿,香飘在你我之间,让我们越品越浓-------今天,在这个秋高气爽、阳光明媚的日子里,我们82、83届部分高中毕业的同学,在毕业三十周年之际,相约在此,共叙衷肠。共同回忆儿时那一段段幸福美好的时光。

三十年的时光转瞬即逝,几年的同窗生涯是我们友谊的基石,今天的聚会将成为我们生命中永恒的记忆。让我们尽情享受阳光、快

意挥洒人生吧!

老师们、同学们,本次活动的宗旨,就是想通过重温母校的情缘、重听恩师的教诲、回忆往日的趣事、共叙同学间情谊、畅谈事业发展,达到友谊的再续和升华、达到感情的交流和融洽、达到事业的延伸和发展,促进同学们在今后的日子里,相互携手,共创辉煌,为母校争光!

本次活动是周哲、赵琴香夫妇俩倡导和赞助的,他们俩现在的事业蒸蒸日上,经济实力宽阔雄厚,但他不忘乡情和同学的友情,心系同学,心系家乡。他们时常关注家乡的发展,关注母校的教育教学成绩。

下面就让我们以热烈的掌声有请本次活动的发起者,我们83届高中同学代表周哲同学作主题发言。

[一]

感谢周哲同学热情洋溢的讲话。

(二)同学们,船山苍苍,蒸水泱泱,老师之恩,山高水长!没有老师

三十年前的辛勤培育,也就没有我们的今天。今天的这次聚会活动,我们有幸请来了我们三十年前的老师们。让我们以最热烈的掌声欢迎恩师们的光临!三十年前,我们聆听老师的教诲,三十年来,我们一直按照老师交给的知识和做人的道理去工作和生活,真是受益非浅。下面,有请我们尊敬的庄老师再一次给我们“上课和训话”,大家欢迎。

【老师讲话】

相隔三十年,我们终于再一次听到了老师们熟悉的声音。感谢各位老师的谆谆教诲!在今后的日子里,我们一定铭记各位老师三十年前和三十年后的今天的教导,不辜负老师的希望。不论脚下的路有多么坎坷,我们都将会在各自的人生历程中,更加努力拼搏,去争取更大的成绩!创造更多的辉煌!同时,也衷心地祝愿我们的老师健康长寿,万事如意!

各位同学:

30年前,我们都还是十六、七岁的懵懂青年,那段日子,是我们人生中最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。也是我们最意气风发,昂扬向上的时候。

30年前,也正逢我国改革开放的列车开始起步之时。我们有幸

成了改革开放的见证者、参与者和受益者。这30年的风雨兼程,这30年的不同际遇,刻划了我们每个人不同的人生轨迹。30年后的今天,当我们再回到母校,相约聚首。听到熟悉的声音,看到久违的面庞,说起曾经没有说或者不敢说的心里话,倾诉积淀了30年的同窗情长。我相信,您一定会有很多的话想对母校说、想对老师谈、想对同学讲„„下面,请我们82届高中同学代表宿迁市公安局开发区分局政委史名锯同学发言,大家欢迎。

[三][史名锯同学讲话]

同学们,受恩当还报,饮水须思源。”为了表示大家对母校的谢意,周哲和赵琴香同学特地为母校准备了一份厚礼,为穿城中学的部分优秀学生每人颁发2000元的奖学金,以此鼓励他们勤奋学习,刻苦钻研,希望他们将来以较优异的成绩回馈社会、回报家乡。同时也希望有更多的学子在这里获得母校的滋润,走向五湖四海,成为建设祖国的生力军;我们更衷心地祝愿母校更加繁荣昌盛,源源不断地为国家培养出更多优秀人才,成为泗阳教育界的一面旗帜!

下面有请赵琴香同学为部分学生颁发奖学金.好,谢谢赵琴香同学.(四)同学们,“母校即母亲,校情如亲情!”这是台湾著名诗人洛夫给母校的题词,它同样也道出了我们对我们母校穿中的心声。三十年前,母校倾力培养了我们;三十年后,母校仍然时刻惦记着我们。这次聚会,母校给了我们很大的方便,今天 李宏伟 校长和全体教职

工也在百忙中亲临我们的聚会,令我们非常感动。下面有请李校长讲话。大家欢迎!

【校长讲话】

【五】同学们、老师们,今天的聚会,我们更有幸请的来了我们教育局的王局长和穿城镇党委、政府的领导,以及川中的老校长们和部分兄弟学校的校长及各界的好友们,他们的到来,为我们的聚会增添了浓浓的快意和喜庆!这是我们这些同学的荣幸,让我们以最热烈的掌声感谢各位的光临!。

众所周知,我们穿城是一座文明古镇,因神井而闻名遐迩,在改革开放的今天,穿城镇党委、政府更是勇立潮头,为穿城的发展高瞻远瞩,长远规划,立足大项目,注重高起点,体现新跨越,目前实现了精神文明和经济发展双丰收。下面有请穿城镇党委书记倪书记讲话,大家欢迎!

【书记讲话】

各位老师、各位同学:

今天的聚会,是30年来我们的第一次聚会。虽然说这是一次迟来的聚会,但是,借用一句具有中国特色的话来说,这是一次欢快的聚会,一次成功的聚会,一次继往开来的聚会。

整整三十年,我们经过了许许多多的风雨沧桑。今天,我们怀着

一颗依旧年轻的心,相聚在此!在这里敞开心扉,畅所欲言。老师的谆谆教导,使我们终身受用;同学们的发言,朴实无华而又热烈动情。领导们的真切关心和希望,会鼓起我们的干劲,在这里,我们再次感受到了师恩的厚重,也感受到了同学的情深和领导的厚望!

通过今天的聚会,我感受到大家乐观向上的人生态度:找回的是青春,收获的是梦想;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;丢掉的是烦恼,放飞的是希望!

通过今天的聚会,我更感觉到了同学这个名词沉甸甸的份量。可以说:同学是一份纯真的友谊,同学是一笔宝贵的财富,同学是一些难得的资源。我希望,所有同学,人格是平等的,友谊是永恒的!我也希望通过今天的聚会,大家可以加强联系,真诚团结,相互帮助,共同构筑起我们灿烂的明天!

穿城中学毕业三十年同学联谊会到此结束。下面请领导、老师、同学们欣赏著名艺术家们的精彩纷呈的表演!谢谢!

第三篇:穿岁月峰头

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!

正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

五四青年节演讲稿——青春的火炬

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动八十五周年。

弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族救之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的峰火硝烟,更不会忘记,为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想。

五四演讲稿--青春的力量

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!!

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【二】

五四青年节演讲稿——唱响一曲青春的歌

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

80年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。

今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,认真思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?

是啊,我们不小了,我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。

是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。

李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”,以天下为己任,青春热血献祖国,顽强地努力,无私地奉献,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪。

第四篇:穿鞋袜教案

《全日制培智学校语文》第四册

《穿鞋袜》教案

执教人:新鹰小学 刘钰丹

《穿鞋袜》教案

教材介绍:

本课是为智力障碍二年级学生设计的生活化语文课。课堂主要通过大量的视觉、听觉、触觉刺激让智力障碍学生认识鞋子和袜子,认识“袜”“鞋”字,会读“袜”“鞋”,能简单说出“我会穿袜子”“我会穿鞋。

学情分析:

本课的教学对象是我校二年级的两名学生,其中一名唐氏综合症,发音说话不好,智力低下,能听懂一些指令。一名严重自闭,脑发育迟缓,重度智障,几乎没语言和配合意识。本课的分层目标主要根据认知、配合能力和语言的发展需要进行。

教学目标:

1、知识与技能:

A组能认字,读字,说简单的句子。B组:能在老师的指导下认识字,并会读。

2、过程与方法:

通过看图认字;指、摸实物认字;图与字卡、实物联系一起认一认,读一读;在老师的指导下认识字。

3、情感态度与价值观:

联系实际,对所学知识能感兴趣,懂得要每天自己穿鞋袜。教学重点、难点: 能找图片认字,并会读。

知道袜子和鞋的作用,说一说:我会穿袜子。我会穿鞋。教学准备:

教学图片、字卡、实物、多媒体 教学过程:

一、组织教学:

1、师拍手念儿歌,组织教学。

儿歌《坐坐好》

2、师生问好。

二、情意激励:

老师给大家带来一段动画片,出示动画片引课。

喜羊羊今天来跟大家一起上课了,同学们坐坐好,看看喜羊羊给大家带来了什么?

三、引导观察:

出示袜的实物,引导学生进行观察,请同学们用眼看一看,用手摸一摸。

四、学习内容: 第一层次:看图识字。

1、出示生字,教师教读

2、多媒体出示袜子的图片,看一看,图片上是什么?

3、对,有的同学知道,但不会发出字音,有的同学说得好,图片上是袜子。我们来学习袜子的“袜”。

老师出示字卡:袜 第二层次:读字。

1、师生齐读。

师拿开“袜”字的字卡,在多媒体课件中点出“袜”字。

2、指名读。请说话、发音较好的学生看着图和字,站在座位处,读“袜”。

3、指导个别读。老师来到发音不好的几名同学跟前,手拿字卡,示以口型,鼓励并指导学生发出“袜”的音。

第三层次:看图,让学生认识各种各样的袜子。

3、出示鞋图 教师示范,学生跟读。认识各种鞋及其作用。第三层次

图片上的小朋友在干什么?(穿袜子 穿鞋)

2、教师讲解如何穿袜子和鞋。

3、我们要给脚穿上袜子,袜子有保暖的作用,它还会吸汗。袜子和鞋都是为了保护我们的脚。

五、课堂练习,反复认字读字:

1、游戏:比比谁更棒。

出示第四张幻灯片。喜羊羊指图,喜羊羊知道了图片上是袜子,谁来前面指字、读字,指指你脚上穿的袜子。

2、和喜羊羊一起说句子。

六、拓展训练:

1、能说出简单的句子,我会穿袜子。我会穿鞋。

2、总结

3、师生共同跟唱儿歌。

第五篇:自己穿教案

活动内容:课堂活动5:自己穿

中一班

李铁春

活动目标:

1、学习自己穿衣服和扣扣子。

2、学习自己穿鞋和系鞋带。

3、培养孩子的独立生活的能力。

活动重点:提供孩子自我体验的机会,让孩子动手操作,在实践中学习,掌握基本方法。

活动难点:孩子独生子女较多,多数没有自己系鞋带和扣扣子的机会,然而课堂活动时间有限,所以,在以后的日常活动中 活动准备:

1、幼儿活动手册。

2、带有扣子的衣服和系鞋带的鞋。

3、教师教学软件。活动过程:

一、导入

小朋友们,在亮亮的故事里,亮亮不仅会自己穿衣服,还会帮妹妹穿衣服,那么,小朋友们会不会自己穿衣服呢?

二、开始活动1、2、3、请幼儿讨论如何扣扣子。请几个幼儿演示怎样扣扣子。

让会扣扣子和不会扣扣子的幼儿组成对,由会扣的教不会扣的幼儿。

4、教师编儿歌,让幼儿边念儿歌边练习扣扣子。小朋友,学穿衣,衣服扣子自己扣。一粒扣子一个眼,从上往下挨个扣,人人夸我手儿巧。

5、6、请幼儿一面念儿歌,一面比赛看谁扣的扣子既快又对。同样进行如何穿鞋,系鞋带的活动。

儿歌:小朋友,学穿鞋,长长鞋带自己系。左右交叉先系牢,再打一个蝴蝶结,人人夸我手儿巧。

7、8、请几个幼儿扣扣子、系鞋带比赛。引导幼儿完成活动手册。

活动小结:

今天,我们一起学习了扣扣子、系鞋带,那么以后,我们要自己穿衣服、鞋子了。活动反思:

在这节《自己穿》的课程中,教师为孩子提供了充足的道具,便于幼儿动手操作活动的开展,教师在每个环节中都注意向孩子讲述注意事项,如穿衣服、鞋子前要分清反正,比较难的方面在于幼儿系鞋带的方法,教师鼓励幼儿做力所能及的事情,有了一点点的进步就要表扬他,要和他们成为好朋友。总之,孩子自理能力的培养是个长期而漫长的过程.教师要言传身教,多开展自理能力培养的活动,并多与自理能力较差幼儿的家长沟通,指导他们在家里做一些配合学校活动的做法.只有这样才有利于孩子更好、更快的形成良好习惯,具有一定自理能力,也才能让孩子拥有一个美好的童年。

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