第一篇：2010年元旦教师诗朗诵
成长的足迹
女：小的时候我曾经有过许多梦想，在生命蒙昧的土地上，播下绿色的希望。
男：小的时候我曾经有过许多憧憬，在心灵幼稚的天空里，布满绚丽的云彩。
女：当我还是一张白纸的时候，母亲在我的生命里写下了第一个词汇——坚强；
男：当我还是个无知的少年时，老师在我的成长中加粗了它的轮廓，让它变得更加夺目鲜亮；
女：如今，我成为一名光荣的人民教师！踏上三尺讲台的那一刻，我俨然成为一只向往蓝天的雏鹰，怀揣腾飞的梦想，蓄势待发。
男：为了实现心中的梦想，我如饥似渴地学习、请教，用满腔的热忱投入到每一分每一秒。
女：凭借着初生牛犊不怕虎的胆魄，我以为在大学校园里出力拔萃的我，在教育这方竞技场上也一定是个强者。
男：然而，事与愿违，一切不是我想象的那样一帆风顺，我的蹒跚学步换来的不是振翅高飞，而是想要飞却怎么也飞不高的迷茫。
女：难道我引以为傲的学历真的只是一张废纸？难道我多年的专业学习就那么不堪一击吗？
男：我彷徨、我沮丧，我的热情就像断了线的风筝，漫无目的地在空中飘荡……
女：就在我无助的时候，一双结实的臂膀向我靠来，温暖了我冰冷的心房。
男：从那鼓励的目光中，我似乎又找到了新的起点，就像雏鹰第一次展翅飞翔的那份欣喜和自豪。
女：于是，那双温暖的手带领着我一次次尝试，您毫无保留地倾其所能，就像一位伟大的母亲，在耐心的教导。
男：是您，给了我再次展翼云天的勇气；是您，给了我飞得更高飞得更远的力量！
女：再次回到广袤的天地之中，我已羽翼丰满，终于实现了一飞冲天的梦想！
男：当鲜花和掌声不断涌来的时刻，我的泪水打湿了眼眶，因为我看到了，看到您已然斑白的两鬓；我看到了，看到您满面泪痕在为我拼命地鼓掌！女：我知道！在这个漫长的岁月中，有多少个您在我前行的道路上指引航向，有多少个您为我的成功飞翔助力护航。
男：多少次，带着幸福的感觉进入梦乡；多少回，满含着感动的泪花把未来畅想。
女：沉浸在关爱的云海之中，回味着那一幅幅感人的画面，我学会了感恩。几百个日夜之后，我也成为了您，传递了您手中的那份温暖。
男：当我看到一个个雏鹰在我的教导下，翱翔于天空的时候，我骄傲，我自豪！我为能成为他们的领路人而欣喜若狂！
女：转眼间，我已然成为人人尊敬的长者，达到了事业的顶峰。我的人生也因此而获得了信任和敬仰。但是，我并不满足，我也不想安逸。因为，我知道我要走的路还有很长很长！
男：尽管我的青春已逝，尽管我已力不从心，但是我必须去做！就像凤凰涅槃、雄鹰再生经历的一个个蜕变！
女：在我们的生命中，有的时候必须做出困难的抉择，越是成功之时，越是要和旧的自我抗衡，找寻那双隐形的翅膀，重新飞翔，开始一个新的征程。我们需要的是自我改革的决心和再生的力量！
男：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。此时的我，翱翔苍穹，我的每一次俯冲，每一次飞翔都意义非凡!女：一天又一天我领悟到了生命的内涵，男：一年又一年我创造着生命的神话。
女：回首我踏过的每一个足迹，回首我的点滴成长，男：从出生，到长成；从稚嫩，到成熟；从成功，到蜕变；从再生，到涅槃！
女：那是绵延不断的薪火，那是奔流不息的波澜！男：它是一代代可亲可敬的营小人！是你们！用质朴的泥土气息，浇灌着那满园的芬芳！
女：是你们！用一颗颗赤诚的心，扎根农村，扎根教育，谱写了一曲曲壮丽的诗篇！
男：鹰击长空，决胜千里！
女：面对2011，请给予我们穿越的力量，站在新的起点，迎接新的挑战！
合：展翅——翱翔——
第二篇：元旦教师诗朗诵
栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩！
宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。
吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。
合：我们期待润新小学的旗帜——
张：在龙口
栾：在山东
王：在全国
合：永远高高飘扬！
第三篇：元旦诗朗诵
新年到
领：新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐！新年快乐！领：我问小树，新年是什么？小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。领：我问春风，新年是什么？春风说：新年是把种子遍地撒播。领：我问钢琴，新年是什么？钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。领：我问老师，新年是什么？老师说：新年是更美好的生活。领：小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐！
领：飞进新年的大门！大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，根是不是扎得更深？当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？
小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。
领：请问大地，怎样迎接新春？报春花会不会开得更鲜？小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？
丙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要创造性地学习本领。
丁：过去的一年，文明之风吹遍校园；在新的一年里，我们要做精神文明的学生。
戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；要用行动为它增添新的光彩。
甲：过去的一年，大课间、体育节，让我们个子长高了一寸，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身； 丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说 ； 甲乙：好孩子！领：老师高兴地点头说： 丙丁：好学生！
领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！
第四篇：元旦诗朗诵
今天我们给大家带来的节目是散文诗朗诵：
新的一年你好
杨杰、心语: 时间的脚步，总是一如既往坚定而又执着的前行着。炜坤、怡昕：年轮，似在不经意间悄悄地在生命之树上，狄鑫、彩涵：画了一个圈又一个圈。
伟鸿、欣茹：当书桌上的日历也在波澜不惊的平淡生活里，一页一页地被轻轻翻过，树荣、海艳：2016年的历史帷幕正在缓缓落下，靖豪、欣欣：新一年的序幕也即将被徐徐拉开，男、女合：一个崭新的岁月款款向我们走来……（中等音量，语速稍慢饱含深情）
欣欣：元旦，有“一元复始”的意义，欣茹：一个令人遐思的崭新起点，彩涵：是生命之旅的驿站，海艳：是生命进行曲的里程碑。心语：不管你是留恋着幸福的过去，怡昕：还是为从前的过失惋惜，女合：旧年，终究成为了一张曝过光的底片，而被定格于天地之间。（语气舒缓，带有怀旧的味道，要读出情味）
炜坤：俗语云：“良好的开端是成功的一半”。杨杰：元旦，承上启下，连接着昨天与今天。
伟鸿：元旦更像一个圆满的句号，把人生分成一段一段，狄鑫：每一段里都有精彩丰富的内容，靖豪:让人生变成一部大书，为你的一生画上岁月的年轮。
树荣：元旦，它既是去年奔行的终点线，也是新一轮征程的发起端。男合：站在通往未来新的起跑线上，男女（合）：我们都要学会用心总结及反思昨天的蓝图，思索如何经营未来，如何播种希望，如何开拓创新，如何收获成功与幸福。（合：与其稍重情感激昂）
“（杨杰、心语）又到一年岁暮时，（炜坤、怡昕）又到一年岁初时。”
男女齐：在这旧年与新年交替的门槛上，望着岁月急急而去的背影，盯着新年冉冉而现的面庞，胸中涌出无数感怀：
（狄鑫、彩涵）感谢所有让我们体会了人世间酸甜苦辣的人情世故，风风雨雨及悲欢离合。
（伟鸿、欣茹）感谢那让我们彼此相逢、相知、相伴的机会及缘分。
（树荣、海艳）感谢昨天的恩赐，他给我们留下基石，教我们向新年的辉煌攀登。
（靖豪、欣欣）感谢昨天给我们留下肥沃的土地和种子，叫我们去开垦，收获希翼。
（男、女合）感谢那些令人为之感动的一切……
（树荣、海艳）那匆匆的时光，带走的是岁月，带不走的是一份心境。男齐：“子在川上曰，逝者如斯夫”在漫漫人生长河中，在时间的每一个刻度里，都装满了生动的畅想，都挤满了生存的艰辛，都涂满了生活的色彩。女齐：这生命的日历，在我们手中翻过了几十年，（杨杰、心语）翻去了童真，（炜坤、怡昕）翻去了青春，（狄鑫、彩涵）翻走了无知，（伟鸿、欣茹）翻走了愚钝。
（树荣、海艳）回望曾经的过往，如同流水，过去属于历史，去日苦多；（靖豪、欣欣）细数锦绣的未来，前程无量、岁月绵长。
（男、女齐）元旦，可谓是与生命捆绑的时间记录，也是人生旅途的纪年。（杨杰、心语）书桌上的日历牌还剩下一页纸，这意味着我们将来要和昨天吻别。
（炜坤、怡昕）让我们脱下旧日的重负，换上新妆，让鲜艳的色彩写意成画。（狄鑫、彩涵）把最美的心音演绎成传传音符，写成花香飘逸的诗行。（合）让我们抛开烦忧，停止奔波，（伟鸿、欣茹）舒展一下疲惫的腰身，（树荣、海艳）以一颗洗涤过的心，（靖豪、欣欣）静候元旦的到来，（男、女合）并真诚地道一声：“2016，你好，新的一年，你好！”
第五篇：元旦新年诗朗诵
甲：就这样
局促不安地等待
等待着新年的钟声敲响的那一刻
乙：就这样
兴高采烈地祝愿
祝愿新年吉祥
祝愿你们健康
丙：今晚
我们约定再2008的末端
寻觅过往的欢快
丁：今晚
我们聚首再2009的初始
翘首企盼美好明天
四合：就这样，我们等待
在今晚，把写给你们的祝愿、化成你平时喜欢的味道消融在心里，做甜甜的回忆
祝福你们，祝福祖国，祝福世界
丙：当我带着梦里的心跳
睁开朦胧的睡眼
把阳光叫到窗纸上
飞鸟的歌如同真理一样
穿过严实的门窗
把崭新的祝福留在了心上
丁：缓缓吐一口长气，拊着奔腾的胸膛
飞鸟的歌声
如同黑夜上空的星星
越听越灿烂
像若干只女神的手
一齐按响新年祝福的键
甲：美妙的音流
从发热的空气
到弥漫的温暖
汇成了快乐的祝福
我们应该像飞鸟
放开嗓子唱歌
这个属于我们的季节
这个属于我们的世界
乙：灿烂的音质
把宇宙
从冬眠的床上叫醒
激情淹没了寒冷
到处都是幸福的脚踪
甲：我们的歌
唱给青山
青山添了媚眼
丁：我们的歌
唱给流水
流水野孩子一般
丙：我们的歌
唱给蓝天
蓝天开出了青春的花朵
乙：我们的歌
唱给大地
大地闻声从梦中苏醒丙丁：蛰虫听到了我们的歌揭开寒冷的土被
到太阳底下去爬行
甲乙：怪兽听到了我们的歌暴力化成对生命的敬畏
同样，他们有一颗叫祝福的心四合：也是同样的不惯落寞所有生命都唱同一串歌、把新年最美的祝福
献给这生活的集体
元——旦——快——乐！乙：真想陪着你
如果没有遥远的距离夜夜做梦的星斗
送给你装饰明天的美丽十二点
这个连风也在酣睡的时间甲：如果错过了这个时辰我担心
会不会也错过了
别的什么
比如说我想成为今天第一个祝福你们的人丁：从来一个日子过度
到另一个日子
如同轻轻翻过的书页中间隔着短暂的思念我没有更多的时间
构思图案
只好把此刻汹涌的祝福呈到你面前
丙：在等待叫醒你的早春我就这是这样
把生硬的汉字
连接成一串祝福
让早起的雀鸟
带到你耳边
四合：就是这个新年
把所有的忧伤收敛
托白云寄出的思念
在太阳下书写灿烂
快乐自信的主题，永恒不变丁：这众鸟喧嚣的天空
这生命奔腾的敬畏
这么轻轻地呼唤
让爱的空气洒遍人间丙：一种来自远方的声音载着真挚和深切的关怀
这世间最伟大的爱
使我满怀感激
乙：天涯咫尺，四海一家让我们把酒言欢
手拉手圈起这不可再得之缘让昔日的寂寥飘散
甲：一切都在改变，多么美思想渐渐地开启
使我们再一次和太阳比翼留在身后的是渐行渐远的无知乙丙：就是这样的季节
城市和村庄组成汪洋世界蔚蓝的海，帆船在水面摇曳这一天天盈满丰收的梦想去我们想去的地方，永不回头甲丁：无论幸福或哀伤
我们都全力拼搏
记住这个起点
即使遥远的路途铺满荆棘即使未来的梦被黑雨腐蚀四合：来吧！这图腾的美丽的愿望这原始的凝聚的芬芳这万物一天天给便的模样和我所热爱的诗篇一起再新年的火焰里摇晃真实而坚强
甲：这一刻，我们欢聚一堂乙：这一刻，我们喜笑颜开丙：这一刻，我们相约
丁：这一刻，我们聚首
甲丙：我们会记住这一刻
有百余颗心连在一起的时刻乙丁：我们会记住这一刻
有激情沸腾继往开来的时刻甲：我的兄弟姐妹们
让我们尽情欢歌吧
为了让生活更富情趣乙：我的兄弟姐妹们
让我们用心飞翔吧
为了让生命更有意义丙：为了主宰属于我们的未来为了图腾属于人类的梦想丁：我们相约在这里
聚首在这辞旧迎新的晚会
四合：这刻虽似流星划过苍穹般短暂但我相信这一刻将成为永恒在我们人生启航的时刻相信自己,胜利属于我们相信自己，快乐属于我们元——旦——快——乐；新——年——快——乐！
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