国旅学院2015双迎晚会精彩纷呈

第一篇：国旅学院2015双迎晚会精彩纷呈

安师大国旅学院2015双迎晚会精彩纷呈

发布人：陈健、李小文 发布日期：2014-12-15 浏览次数：673 【打印本页 】【关闭窗口】本网讯（国旅学院 院记者团）冬至山川齐秀丽,春来桃里共芬芳。12月14日晚七点，国旅学院双迎晚会在团委多功能厅隆重举行。此次晚会由国旅学院学生会主办，经过一个多月的精心策划和筹备，为大家奉上了一场缤彩纷呈的视听盛宴，将学院领导老师的关怀和温暖传递给每一位国旅学子。院党委副书记乔静，携各年级各专业辅导员与众多国旅学子齐聚一堂，共赏节目。

在四名主持人精彩的开场后，院党委副书记乔静发表了感人肺腑的致辞。他首先感谢了全院师生的大力支持与热情参与，并表达了对晚会筹办组的感谢与敬意。他说，2014年在学院领导班子的带领下，全院师生齐心协力，取得了一项又一项骄人成绩。同时，他也希望各专业充分发挥专业特色，昂扬精神面貌，展现闪亮风采，在新的一年里，从新的起点扬帆起航，共创国旅华章。

随着一首动感十足的音乐响起，晚会正式拉开帷幕。由文艺部副部长汪强带来的经典摇滚曲目《It’s my life》充分张扬了青春个性，引爆全场，一瞬间活跃了场上气氛。接着，曲调一转，轻盈飘逸的舞蹈《惊鸿舞》又给人截然不同的感受，为同学们描绘了“翩若惊鸿，宛若游龙”的唯美意境。诗朗诵《一颗开花的树》情真意切，震撼人心，勾起观众无限遐想，引起了大家的共鸣。而歌曲串烧《致青春》致今朝绚烂青春，忆往昔温情岁月，使得正处于青春佳年的我们深有感触。

此外，相声《我要恋爱》、话剧《考试五千年》笑料百出，其轻松活泼、说学逗唱的风格逗得全场爆笑，赢来一阵又一阵掌声和欢呼；而贴近生活题材的话剧《宿舍那些事》，深情的双语演唱《对不起，我爱你》，富有青春活力的舞蹈《美》等精彩节目闪亮登台，无不让现场氛围掀起一个又一个高潮。特别值得一提的是由地理科学专业带来的一支《新疆舞串烧》的美丽登场，更是使得大家眼前一亮。在新疆同学哈丽米然的领舞下，舞蹈演员们共舞了一支轻快灵动的新疆舞，引领同学们感受了神秘的异域风情，共谱民族团结、欣欣向荣的华美乐章。最后，伴随着感动与祝福，全场合唱了《仰望星空》，将整场晚会气氛推至最高潮。至此，晚会也在温暖动人的歌声中圆满落幕。

青春在这里飞扬，心灵在这里交织。双迎晚会为学生搭建了一个丰富多彩的自由舞台，充分展示了国旅学院莘莘学子积极进取的精神风貌和多才多艺的艺术修养，共同编织了大学的美好回忆和动人瞬间。此外，晚会的举办也是对过去一年国旅学院取得的骄人成绩的肯定，也鼓舞了同学们的信心，激励大家继续努力，为创造一个更加辉煌的国旅风尚而奉献一份力量。国旅学子也必将在即将到来的2015年，携手共进，再创辉煌！

审核者：乔静 审核日期：2014-12-15 【打印本页】【关闭窗口 】

第二篇：双迎晚会主持词1

筑梦迎新、蛟龙启首庆元旦大型文艺晚会

尊敬各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家，晚上好

A：2011年，一个充满爱与阳光的年份，2011，让我们在此相聚，2011，让我们在此尽情欢度，2011，是你,让我们在这里相遇、相识、相知。是2011，这个特殊的年份，迎来了特殊的你们。

B: 蓦然间，又是一年，春朝度，回首已成往事，俏盼早已归属那久违的腊暖冬宵之夜，在此，让我们举手欢庆，用饱满的热情抵挡住那无限的蜕变与挑战

C:蜕变与挑战是一种过渡，是一种对生命的追求，今夜，让我们演绎那难忘的青春篇章；今夜，让我们嘹唱那欢快的青春之曲。今夜，让我们舞动出更加灿烂夺目的妙曼身姿

D：光阴荏苒,岁月如梭,时间从指尖悄然滑落，蓦然回首，岁月的年轮里不知何时又增添了一抹淡淡的痕迹；那是青春所留给我们的烙印A:此时我们有九零后成功时的欢笑，也有九零后失败时的苦恼； B:有九零后对生活的激情，更有九零后对未来的渴望

C:今夜，我们相聚在这里，唱响青春的风采，让我们尽情的释怀 D:今晚，这里是九零后施展才干的天地，更是我们放飞梦想的蓝天 A:90后的我们拼搏奋斗；敢想敢干

C:90后的我们激情澎湃，斗志昂扬。

C:90后的我们对未来充满激情与挑战

D:让我们在这方崭新的舞台上，演绎属于我们自己的精彩，绽放

我们独特的美丽

合：让我们一起筑梦迎新，一起为未来摇旗呐喊

A:我宣布艺术与设计学院《筑梦迎新、蛟龙启首庆元旦》大型文艺晚会 合：现在开始。

B：首先请允许我介绍今晚到来的嘉宾：xx

以及XXXX对本次活动的全力支持

C：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

D：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

A：今夜，九零后将送出他们独一无二的祝福，B:今夜，艺术与设计学院的舞台上，放飞九零后美丽的青春梦想！C:有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！

D：下面进入晚会的主题，有请XX等90后美女为大家带来的爵士舞《OH》

A、B上台报幕

A:激情之后，我们换个口味，守候着美丽的月光，静下心来 B:让我们一起倾听：《月亮代表我的心》

C、D上台报幕

C:是不是很动听，是不是很陶醉

D：在大家陶醉的同时，在我们在意犹未尽的同时请大家欣赏cosplay社团精心为大家准备的节目《》

A，B上台

A:感谢他们为我们带来的精彩，接下来是什么呢？

B:杰克逊大家都知道吗？那我就不多说了XX等舞蹈《迈克尔杰克逊》带给大家，掌声欢迎

C，D上台

C：青春，不仅仅是人生的一个阶段，更是一种心态

D：XX悠扬的《葫芦丝》带给大家

B：接下来请欣赏唱歌带武术：《看海》

C，D上台

C、晚会的高潮即将到来

D:下面是小品：《？》（外借节目）

A,B上台

A、热情的舞蹈还有吗？

B:当然了，精彩不断，下面请以热烈的掌声欢迎歌舞《NO BODY》 C,D上台

C、90后就不是一样，当然了还有民族舞，那是永不过时的一种舞蹈，D,是的，那就让我们一起欣赏民族舞：《彝族舞》

A,B上台

A:下面是让人眼前一亮的节目，模特走秀

B:让我们用掌声把90后帅哥美女请上台

C,D上台、歌曲串烧

A,B上台、舞蹈社：舞蹈串烧

C,D上台

C：数数我们今晚都有哪些精彩了呢？

D：有爵士舞，歌曲。。，哎，精彩的小品还有吗？

C;有啊，大家是不是都等不及了，那就用你们的掌声欢迎XX为大家带来的小品《》

A,B上台

A:节目很精彩，废话不多说、B：掌声有请爵士舞：《ACT LIKE YOU》

C,D上台

C:听说上届的十佳歌手中，有两位琪琪学姐唱歌很好听哦 D:你说的是刘琦、丛琦吧

C：对，我都等不及了，快点让两位学姐上台吧

D：歌曲：《？》大家欢迎

A,B上台

A:用我们的掌声再次感谢两位学姐的精彩演唱。

B：90后的我们充满激情，让我们再来一段热舞——爵士舞：《TOUCH ME》

C.D上台

唱歌：《BAD BOY》

A一次次精彩的演出，留在我们的脑海中。

B一段段激情的表现，迸发出90的young

C故事也会结束时候，年轻就是我们的舞台。

D 晚会的闭幕即将来临，青春是不会因此而褪色的。望年轻的激情燃烧于最美好的时光,呈现出了辽东学院精彩的明天

A：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果，创造出艺术学院崭新的辉煌与奇迹！

B:我宣布辽东学院艺术与设计学院《90就是这样 young》晚会 合：圆满结束。

（C:感谢大家的到来，大家稍等请来宾先离席。）

第三篇：国旅学院2014届本科毕业论文实施方案

国土资源与旅游学院

2014届本科生毕业论文工作计划和实施方案

为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》（教高［2003］9号）、《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）主要环节工作要求》（教务处[2006]46号）以及《关于切实做好2014届本科生毕业论文（设计）工作的通知》（校教字[2013]95号）等文件精神，切实加强我院本科生毕业论文工作的过程管理，提高毕业论文的质量和水平，特制定本工作计划和实施方案。

一、学院毕业论文工作领导组及专家指导组 学院毕业论文工作领导组

组 长：焦华富 副组长：卢松、罗振

成 员：吴春雷、苏勤、赵冬梅、方凤满、杨效忠、王朝辉、程先富、鲁成树、曹卫东

学院毕业论文专家指导组

组 长：焦华富

成 员：苏勤、卢松、程久苗、方凤满、程先富、鲁成树、王朝辉、杨效忠、曹卫东

二、毕业论文工作计划与方案 1、2013年11月20日前向全院教职工布置2014届本科毕业论文选题工作；2013年11月30日前，指导教师向院教学办公室提供选题。每位指导教师选题最多只能跨二个专业，选题与上相比，重复率不得超过30%。2、2013年12月1日－7日，由各系主任、各班辅导员举行毕业论文写作思想动员及写作指导报告。学院以系（教研室）为单位对拟定选题进行审核。3、2013年12月8日－12月16日，学生确定选题及论文指导教师。4、2013年12月17日－12月31日，在指导教师的指导下，学生完成开题报告书的填写，组织开题报告会，并确定论文写作方案。5、2014年1月1日－3月31日，学生在指导教师的指导下，完成毕业论文的写作，学生按要求向指导教师提交论文电子文档、纸质文档以及论文写作相关材料。6、2014年4月1日－20日，指导教师及评阅教师完成毕业论文的评阅及鉴定工作。7、2014年4月21日－26日，指导教师向教学办公室提交以下论文材料，由教学办公室安排优秀毕业论文答辩，并进行材料的整理、归档和总结。

（1）安徽师范大学本科生毕业论文指导过程记录表(A4纸，正反面打印，1份)（2）安徽师范大学本科生毕业论文开题报告书(A4纸，正反面打印，1份)（3）学生毕业论文及目录（要求按规定格式打印）(A4纸，正反面打印，1份)（4）毕业论文封面(A3纸正反面打印，一式二份）【封面上只需填写指导老师评语，不再需要评阅教师评语）】

（5）毕业论文质量标准(试行)（请用教学办发给您的附件，只有指导老师打分栏，不再需要评阅教师打分）(A4纸打印，1份)（6）以上材料完整电子文档一套 8、2014年4月26－30日，学院专家组检查选题、抄袭、雷同、格式、成绩初评等情况，整改后定稿。9、2014年5月15日前，完成优秀毕业论文答辩、所有毕业论文的审核鉴定和各类材料的整理归档工作，并按毕业生总数1.5%的比例向学校推荐校级优秀毕业论文。10、2014年5月30日前，学校本科生毕业论文专家指导组对全校学生论文进行检查、审定，并提出限期整改意见。11、2014年6月15日前，学院做好毕业论文总结和各类材料的整理归档，并将学院工作总结、工作情况汇总表、毕业论文设计一览表报教务处实践科，同时报送电子文档。

三、有关要求

1.指导教师

指导教师原则上要由有较强的科研能力和丰富的教学工作经验、具有中级及其以上职称的教师（学院行政教辅人员须具有副高及其以上职称、在完成本职工作的前提下）担任指导工作。考虑到本届学生较多、师资力量有限等情况，中高级职称的教师指导10-12篇，助教指导5篇(必须有副教授及其以上职称的教师参与指导，指导教师签名时，助教姓名在前，另一高级职称教师姓名在后)。

2.选题原则

论文选题按照一人一题的原则进行。

毕业论文选题必须从地理科学、旅游管理、土地资源管理和地理信息系统各专业的培养目标出发，体现专业教学要求。选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，尽可能与案例研究结合。避免过于宏观或宽泛、综述性选题以及毫无新意选题的出现，提倡与指导教师研究课题及研究生学位论文选题相结合，以提高毕业论文的质量。对于地理科学专业，为突出师范特点可提出一定数量的教育科学理论方面的题目。

3.论文指导

指导教师应在科研目的、态度、方法，文献检索与阅读，制订研究方案，拟订论文提纲，修改论文初稿，准备论文答辩等方面给学生予以认真而具体的指导，要把培养学生创新精神和独立科研能力贯穿于指导工作的全过程。在指导方法上，应以启发引导为主，注意发挥和鼓励学生的主动性和创造性，特别注意培养学生严谨的科学态度、务实的作风，尤其注意防止学生写作中抄袭行为的发生。

指导教师在指导毕业论文过程中要做好记录，并填写《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）指导过程记录表》。学生论文完成后，指导教师应及时、认真地写出评语，提出初评成绩。

指导教师评语、教研室（答辩组）评定意见、成绩、签名、日期等必须手写。4.论文格式

毕业论文的篇幅：文科不少于7000字；理科不少于5000字。毕业论文书写的具体规范格式参见《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》 5.成绩评定

毕业论文（设计）的成绩要求由指导教师按照《安徽师范大学本科生毕业论文质量标准（试行）》进行评定，给出百分制得分，并填写毕业论文（设计）评定意见和签名。教研室根据学生的百分制成绩按照85分及以上为优秀、75分～84分为良好、65分～74分为中等、60分～64分为及格、59分及以下为不及格的标准给出相应的等级初评成绩。初评成绩为优秀的毕业论文（设计）比率一般为15%—20%，良好率一般不超过45%。初评成绩为优秀的学生必须参加论文（设计）答辩（指导教师原则上不参加自己指导学生所在的答辩小组），方可确定最终成绩。论文答辩组进行论文（设计）答辩时，应做好记录并填写由学校统一设计的《安徽师范大学本科生优秀毕业论文（设计）答辩记录表》。

论文封面及封底中的中英文摘要、指导教师评语和教研室（答辩组）评定意见等项应认真填写，做到准确规范，公平公正，不能应付了事。指导教师评语的主要内容包括：学生写作态度、科研作风，论文选题的理论意义和实践价值，论据是否充分、可靠，掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平，写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。

以上本科毕业论文的有关要求与规定参见《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》（校教字[2006]52号）、《关于切实做好2014届本科生毕业论文（设计）工作的通知》（校教字[2013]95号）等文件。

国土资源与旅游学院

二○一三年十一月十八日

第四篇：国旅学院2015届本科毕业论文实施方案

国土资源与旅游学院

2015届本科生毕业论文工作计划和实施方案

为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》（教高［2003］9号）、《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）主要环节工作要求》（教务处[2006]46号）以及《关于切实做好2015届本科生毕业论文（设计）工作的通知》（校教字[2014]63号）等文件精神，切实加强我院本科生毕业论文工作的过程管理，提高毕业论文的质量和水平，特制定本工作计划和实施方案。

一、学院毕业论文工作领导组及专家指导组 学院毕业论文工作领导组

组 长：焦华富 副组长：卢松、罗振

成 员：吴春雷、苏勤、赵冬梅、方凤满、杨效忠、王朝辉、程先富、鲁成树、曹卫东

学院毕业论文专家指导组

组 长：焦华富

成 员：苏勤、卢松、程久苗、方凤满、程先富、鲁成树、王朝辉、杨效忠、曹卫东

二、毕业论文工作计划与方案 1、2014年9月10日前向全院教职工布置2015届本科毕业论文选题工作；2014年9月15日前，指导教师向院教学办公室提供选题。每位指导教师选题最多只能跨二个专业，选题与上相比，重复率不得超过30%。2、2014年9月16日－18日，由各专业负责人、各班辅导员举行毕业论文写作思想动员及写作指导报告。学院以系（教研室）为单位对拟定选题进行审核。3、2014年9月19日－9月25日，学生确定选题及论文指导教师。4、2014年9月26日－10月8日，在指导教师的指导下，学生完成开题报告书的填写，组织开题报告会，并确定论文写作方案。5、2014年10月9日-12月31日，完成毕业论文（设计）的初稿撰写（设计）。指导教师应加强过程指导，对毕业论文（设计）的内容要严格把关，坚决杜绝抄袭、雷同等现象的发生。6、2015年1月1日-2月1日，修改完善毕业论文（设计）。7、2015年3月16日，学生按要求向指导教师提交论文电子文档、纸质文档以及论文写作相关材料。8、2015年3月23日前，指导教师及评阅教师完成毕业论文的评阅及鉴定工作。向教学办公室提交以下论文材料：

（1）安徽师范大学本科生毕业论文指导过程记录表(A4纸，正反面打印，1份)（2）安徽师范大学本科生毕业论文开题报告书(A4纸，正反面打印，1份)（3）学生毕业论文及目录（要求按规定格式打印）(A4纸，正反面打印，1份)（4）毕业论文封面(A3纸正反面打印，一式二份）【封面上只需填写指导老师评语，不再需要评阅教师评语，封面后是专业负责人签名）】

（5）毕业论文质量标准(试行)（请用教学办发给您的附件，只有指导老师打分栏，不再需要评阅教师打分）(A4纸打印，1份)（6）以上材料完整电子文档一套 9、2015年3月30日前，学院对老师上交的毕业论文，开展专项检查，整改后定稿。10、2015年4月20日前，学院组织对优秀毕业论文（设计）进行答辩。11、2015年4月30日前，学校完成专项检查。12、2015年5月10日前，学院按本科生毕业生数1.5%比例推荐校级优秀毕业论文（设计）。13、2015年5月20日前，学院完成本科生毕业论文（设计）总结和各类材料包括毕业设计成果的整理归档工作。14、2015年6月10日前，学校完成校级本科生优秀毕业论文（设计）的评审、全校本科生毕业论文（设计）工作的总结及各类材料的整理归档工作。

三、有关要求

1.指导教师

指导教师原则上要由有较强的科研能力和丰富的教学工作经验、具有中级及其以上职称的教师（学院行政教辅人员须具有副高及其以上职称、在完成本职工作的前提下）担任指导工作。考虑到本届学生较多、师资力量有限等情况，中高级职称的教师指导10-12篇，助教指导5篇(必须有副教授及其以上职称的教师参与指导，指导教师签名时，助教姓名在前，另一高级职称教师姓名在后)。

2.选题原则

论文选题按照一人一题的原则进行。

毕业论文选题必须从地理科学、旅游管理、土地资源管理和地理信息系统各专业的培养目标出发，体现专业教学要求。选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，尽可能与案例研究结合。避免过于宏观或宽泛、综述性选题以及毫无新意选题的出现，提倡与指导教师研究课题及研究生学位论文选题相结合，以提高毕业论文的质量。对于地理科学专业，为突出师范特点可提出一定数量的教育科学理论方面的题目。

3.论文指导

指导教师应在科研目的、态度、方法，文献检索与阅读，制订研究方案，拟订论文提纲，修改论文初稿，准备论文答辩等方面给学生予以认真而具体的指导，要把培养学生创新精神和独立科研能力贯穿于指导工作的全过程。在指导方法上，应以启发引导为主，注意发挥和鼓励学生的主动性和创造性，特别注意培养学生严谨的科学态度、务实的作风，尤其注意防止学生写作中抄袭行为的发生。

指导教师在指导毕业论文过程中要做好记录，并填写《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）指导过程记录表》。学生论文完成后，指导教师应及时、认真地写出评语，提出初评成绩。

指导教师评语、专业负责人（系主任）评定意见、成绩、签名、日期等必须手写。4.论文格式

毕业论文的篇幅：文科不少于7000字；理科不少于5000字。

毕业论文书写的具体规范格式参见《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》 5.成绩评定

毕业论文（设计）的成绩要求由指导教师按照《安徽师范大学本科生毕业论文质量标准（试行）》进行评定，给出百分制得分，并填写毕业论文（设计）评定意见和签名。专业负责人（系主任）根据学生的百分制成绩按照85分及以上为优秀、75分～84分为良好、65分～74分为中等、60分～64分为及格、59分及以下为不及格的标准给出相应的等级初评成绩。今年指导老师评阅成绩时:初评成绩为优秀的毕业论文（设计）比率为15%—20%，良好率为45%。初评成绩为优秀的学生必须参加论文（设计）答辩（指导教师原则上不参加自己指导学生所在的答辩小组），方可确定最终成绩。论文答辩组进行论文（设计）答辩时，应做好记录并填写由学校统一设计的《安徽师范大学本科生优秀毕业论文（设计）答辩记录表》。

论文封面及封底中的中英文摘要、指导教师评语和专业负责人（系主任）评定意见等项应认真填写，做到准确规范，公平公正，不能应付了事。指导教师评语的主要内容包括：学生写作态度、科研作风，论文选题的理论意义和实践价值，论据是否充分、可靠，掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平，写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。

以上本科毕业论文的有关要求与规定参见《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》（校教字[2006]52号）、《关于切实做好2015届本科生毕业论文（设计）工作的通知》（校教字[2014]63号）等文件。

国土资源与旅游学院

二○一四年九月十日

第五篇：经济管理学院双迎晚会外联策划书

安徽师范大学

经济管理学院

双迎晚会

外 联 策 划 书

经济管理学院团委 二〇一三年十一月十日

安徽师范大学

目 录

一、学校学院简介

二、前言

三、市场分析

四、活动介绍

五、宣传计划

六、活动效果分析

安徽师范大学

一、学校学院简介

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。

学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、传媒学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等16个学院，以及继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。学校已经形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。

1928年9月，安徽师范大学前身——省立安徽大学创办时，所设之法学院即有经济系。经历近八十年风雨变迁，2004年7月经济管理学院正式成立。目前，学院教职工65人，具有副高以上职称的占34%，其中教授6人，博士生导师2人，硕士生导师10人；具有博士学位的占专职教师的35%。学院设经济、财

安徽师范大学

务会计、工商管理和市场营销四个系，二个研究所（经济学和生态经济学），一个经济管理试验中心。现有经济学、财务管理、人力资源管理、市场营销会计学和物流管理等六个本科专业，一个中德合作2+X经济学本科专业。学院有一个省级特色专业、一个校级创新团队，二个校级特优强专业，开设的《马克思主义政治经济学》、《经济史》为省级精品课程，《微观经济学》、《管理学原理》为校级精品课程。学院还与省内外多家大中型工商企业、银行和会计师事务所建立了长期合作关系，建立了多处学生实习就业基地。目前在校本科生近2200人，近几年毕业生的就业率一直保持在90%以上。学院有理论经济学、工商管理两个一级学科硕士学位授权点，并与安徽工商管理学院合作培养MBA。近几年来，学院继续教育事业有了长足发展。现有人力资源管理、会计学、市场营销、工商管理四个专业专升本（业余）在读学生近800人。面向未来，经济管理学院将在加强师资队伍建设和学科建设、提高办学水平的同时，立足安徽，放眼全国，构建多元化办学模式，强化社会服务功能，更好地融入地方社会经济发展，为中国特色社会主义建设事业做出应有的贡献。

安徽师范大学

二、前言

谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体——大学生！

谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品

——大学生！

可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。

眼前就有一个极大的机会，那就是我们经济管理学院一年一度的迎新年、迎新生——“双迎晚会”。此次双迎晚会就是各个赞助商向安徽师范大学学子介绍自己、宣传产品、形象策划的大好时机。因为广大新生已经适应大学生活，逐步参与校园活动，为校园带来新的活力，同时由于我们是大学生，各年级学生功课较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且双迎晚会是整个学校难得的大型事件，必定吸引所有本校学生，乃至外校的瞩目。如此的黄金时机谁又能让它错过呢。行动吧！你们的参与，将是我们最大的期待。哪位厂家商家想利用这次机会宣传的，就赶紧参加我们经济管理学院就业创业服务部的赞助活动吧，我们向您保证我们会尽最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品，让您以最低的投资获得最高的回报。

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三、市场分析

（一）同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

（二）大学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快，这样非常有利于集中式重点性的促销活动，与市场上相比，同样的促销能达到更高的效果。对企业品牌推广、企业形象的建立有一定的引导意义。

（三）大学生是国家未来消费时尚的引导者，大学生消费是整个社会消费的“指示灯”。尤其是在中高档商品的消费上，大学生将是未来的主力军，他们的消费方式对整个市场有一个引导作用。因此把握大学生的消费市场，也是抢占未来中高端用户的心理市场，这对将来企业的开拓具有引导意义。

（四）大学之间人员流动频繁，交往密切。我们学校具有一个极大的优势，那就是我们花津校区身处大学城，周边有皖南医学院、芜湖职业技术学院、商贸职业技术学院、芜湖机电学院、中医药高专等高校。仿佛在安徽师范大学花津校区设置了一个宣传点向其他学校宣传。

（五）因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同本部门建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次双迎晚会,将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至到大学城各个高校，极具有长远意义!

安徽师范大学

（六）我们经济管理学院就业创业服务部在以往的校内宣传工作中累积了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为您完成宣传活动！做到真正的高效廉价宣传。

（七）本校学生众多，约有4万。潜在市场巨大，一次小小投资，绝对会获得大大回报！

（八）商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们院学生会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们部门的大力协作配合。

附：在校生的特点

1.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

2.容易受周围环境的影响，消费易引导。

3.容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

4.接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

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四、活动介绍

（一）活动目的：

本次活动是本着丰富校园文化，活跃校园气氛，以增强学生 间交流和增加学生间情谊为宗旨，锻炼学生、提高综合素质为目的大型特色活动。

（二）活动主题：

“向快乐进发”2014年“迎新生、迎新年”联欢晚会

（三）组织机构：

主办单位：安徽师范大学经济管理学院 赞助单位：

（四）活动时间：

2013年12月中旬

（五）活动地点：

安徽师范大学花津校区大礼堂

（六）参与人员：

校院领导、经济管理学院全体师生、在芜友好单位、学生家长代表、兄弟学院师生代表（总共约3000人）。

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五、宣传计划

活动前期宣传：

（一）横幅：活动前在校园主干道和公寓食堂旁悬挂，时间持续到活动结束。横幅内容与商家有关如：“此处为双方商定内容”预祝经济管理学院“双迎晚会”圆满成功!；”

（二）海报：在学校的宣传栏、一二食堂门口、活动现场外贴宣传活动的海报。海报上商家以赞助商的身份出现，并印上公司的标志。在保证宣传活动的基础上大力宣传商家，内容清新淡雅，充满激情活力；

（三）短信宣传：在与活动相关的短信通知上适当插入商家名称（视具体内容进行编辑）；

（四）宿舍宣传：在各学生寝室楼下宣传栏宣传商家；

（五）网络宣传：在校园网、校论坛、学院就业创业服务网以及各社团网进行大力度的宣传，同时利用微博、空间、微信宣传；

（六）邀请函：可以在嘉宾邀请函的相关位置介绍商家；

活动中的宣传：

（七）节目单宣传：活动开始前会有工作人员向观众派发节目单，可以在节目单相关位置介绍商家；

（八）奖品宣传：晚会会评出十大“我最喜爱的‘双迎晚会’ 节目”，奖品可由公司赞助，奖品上可印有您公司的标志，使学生了解您的产品；

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（九）嘉宾宣传：邀请大型赞助商作为特邀嘉宾参加我们的活动，并到现场特别介绍；

（十）现场道具宣传：可用印有商家标志的道具，如工作人员的工作服由商家赞助，或现场可以活跃气氛的用品（灯笼、彩灯、荧光棒等）由商家赞助；

（十一）主持人宣传：由主持人简短介绍一下赞助商；

（十二）现场鸣谢：活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现；

（十三）广告牌：在活动现场设置由赞助商提供的广告牌，广告牌由商家自行制作；

（十四）现场大屏幕宣传：在双迎晚会开始之前在现场大屏幕上播出赞助商的宣传视频；

活动中的持续宣传方式：

（十五）冠名权：活动前后任何时候宣传时将以商家名冠名此次双迎晚会，可以以贵企业命名此次双迎晚会，如“xxxx”双迎晚会。

以上宣传计划只为具有冠名权的企业实施，其他企业根据资助资金的多少选取若干宣传计划。

六、活动效果分析

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通过学院网站、海报、横幅等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对贵公司的好感和信赖，通过现场演出来增加促销活动的气氛, 这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力, 让公众对贵公司以及贵公司的商品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,尤其如果是在公司开业前期，这将树立贵公司的良好形象，这些都将很大程度的提高贵公司在大学校园中的业绩，做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中商品的竞争力。因此，赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。

经济管理学院院团委 二〇一三年十一月十日

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