病在父亲身,痛在女儿心

第一篇：病在父亲身,痛在女儿心

病在父亲身，痛在女儿心 九龙街道驸马营小学 庄建红

已经有一段时间没有回家了，本打算周日要回家的，没想到下午哥哥便打来电话说父亲病了，在打点滴，在也按萘不住紧张、急切的心情匆匆赶回了家。

看到父亲那满脸憔悴的样子，内心的酸痛禁不住一阵阵袭来„„问明了病因，心中的的石头总算落了地，还好，并无大碍。父亲和我们说了一会儿话，便到床上躺下了。我知道他肯定是因病体虚乏力呢！伸手摸了摸他的额头，还是有些烫。记得以前父亲感冒或者头痛不舒服时，总爱让我给他“搓搓头”的。搓完之后的他总会说：“好多了，不疼了，真管用！”今天的我当然也要旧技重拾了，“爹，我给你搓搓头吧！”“好！”父亲欣然答应。好像早已在等待我的开口，也或者是因彼此多年的习惯而形成的默契吧！

父亲躺正身子，安然地闭上眼睛，就在我双手搭在他额头的一瞬间，我的心“倏“的紧缩了几下，我分明感受到了父亲那几道深深的皱纹，是那样深，那样硬，这又深又硬的皱纹里饱含的是他一生的辛劳，是他为子女付出的见证，更是他已经不再年轻的见证啊！一下，两下，三下„„我用力地搓着，那满头稀疏的花白头发从我的指间穿过，显得更加稀疏了，那微小的呻吟声也随着我的搓动有节奏的此起彼伏，此时的我心都碎了，我多想用力抚平他那深深的皱纹，多想还回他哪怕一点点往日的青春，多想为他解除所有的病痛啊„„手在用力搓着，心忍不住痛着，喉咙禁不住哽咽着，泪水坚强地阻止着，只为眼泪留有眼圈的狭小地界。搓完头，又顺势给父亲做了一下不太成熟的全身按摩。父亲也许已经感觉到了我的汗流浃背，睁开惺忪的双眼心疼地说：“好了，好了，不疼了，真管用！”这句话在若干年前或许我以为是真的，可现在已经不止是单纯的„„告别父亲，我快步来到院子，让不争气的眼泪痛痛快快地流了下来„„

爹，您赶快好起来吧！病在您身，痛在我心啊！

第二篇：女儿在成长

女儿在成长

不知不觉，我的女儿蔚蔚在**师范实验学校已度过一个学年了。其实，送蔚蔚到学校全托并不是我的初衷，即使有考虑过，但因为家里人（她的爷爷、奶奶）反对，加上自己的疼爱——舍不得，所以在蔚蔚上幼儿园大班的上学期时，我还没有打算送她去全托学校读书。后来，因为我的工作调动，经常忙得不可开交的。这时，我意识到女儿要上小学了，可是晚上没有人能辅导她的功课，怎么办呢？虽然只是小学阶段，但也是个不可忽视的学习阶段，它就像建一幢楼房的基础，必须要有扎实的根基，上面的楼层才能层层叠上。于是，我毅然决定了送她到学校里全托，一方面那里有专业的老师辅导她学习，另一方面可以锻炼她的独立能力，改掉依赖性。我知道蔚蔚是个讲道理的孩子，开学前，我经常跟她提及去学校全托的事，以及为什么送她去等等的问题，甚至要求她先到幼儿园试托一个月，她没有答应，还一本正经的许诺说：“不用了，妈妈，到时候我不哭就是了。”当时，我半信半疑的。

终于，一年级的第一学期开学了，蔚蔚哭了两个晚上，第一周回家还苦着脸不哼声，爷爷、奶奶心疼的样子就不用说了，而我也看在眼里疼在心里。表面上，我装得若无其事的，然后我找机会跟她谈了一次，我问她：“在学校里，老师和同学们对你不好吗？”她嘟着嘴巴说：“不是。”“那你为什么不高兴呢？”我又问，她生气的说：“因为我想每天都回家，我觉得爸爸和妈妈不要我了，所以要我在学校里住宿，不准我回家。”哦，我明白了，原来她是不想在学校住宿。找到 1

“病源”，我就“对症下药”了，于是，我就耐心的跟她解释了送她去学校全托的原因以及列举了学校在师资和教学等方面的优越条件，并且鼓励她在学校里要做个好孩子，好学生。接下来几周回家，我非常注意观察蔚蔚的言行举止，我惊喜的发现她慢慢的改变了，不仅恢复原来的活沷性格，还变得懂事了。上学期结束时，蔚蔚获得了三等奖奖学金、优秀班干部等十多个奖项，看到女儿的进步和优良成绩，作为家长的我们心里有说不出的高兴之余，也非常感谢学校里的各位老师在学习上精心的教导，生活上无微不至的照顾，让我们当家长的可以解除后顾之忧，安心工作。

今天，我能够获得“优秀家长”这个荣誉，实在有点当之有愧，这份荣誉应该和学校里教导过蔚蔚的每一位尊敬的老师来分享。我自己认为我说不上是一个合格的好家长，平时我并没有太多的时间给予女儿，因为我工作岗位的特殊，所以教儿方式实在也有点与别不同，只是把日常生活中的点滴琐事作一个归纳，有以下几点：

一、给孩子多些了解和关心

无论我怎么忙，星期

六、日我都会尽量抽出一点时间陪她，甚至把她带回公司上班，对我而言，这样做可以一举三得：一得，可以检查她的作业完成情况以及学习质量，发现问题及时教导指正；二得，可以多一点时间和她聊天，了解她在学校的生活、学习情况以及同学之间的相处是否融洽等等；三得，利用中午下班时间，我会带她出去吃些她喜欢吃的东西，然后逛街（书店、商场、公园等），让她可以感受亲情所在。

二、发掘和培养孩子的兴趣

对于课外兴趣，我不会勉强女儿去学一些她不喜欢的东西，而是“投其所好”。记得幼儿园的时候，我曾经送她去学钢琴，有一天，她跟我说：“妈妈，你就不要送我去学弹钢琴了。”我不懂地问：“为什么呢？”她一边竖起十个又短又胖的手指头，一边嘟着小嘴巴说：“因为弹钢琴的时候，我的手指头都会很辛苦的。”我突然醒悟到，弹钢琴只是我自己喜欢而已，忽略了女儿的兴趣并不在此。后来，发现她经常拿着笔或者粉笔写写画画的，就送她去绘画班学画画了，至今，也没听她说过不喜欢了，而且还参加了学校的绘画兴趣班呢。

三、给予孩子的是动力而不是压力

在学习上，我并不要求女儿每次考试或测验都要100分，如果偶尔一次低分了，我会给她提示：一方面，我会善意的问她原因在哪里，提醒她上课要专心听课，遇到不明白的要多问老师。另一方面，因为她比较喜欢当“大姐姐”，我就会从班干部的角度去教导她，辟如：你是班里的班长，也就是班里的榜样，如果你不从自己做起，又岂能服众呢？其他同学也会不听你的指挥了，所以只要你稍为提高一下你的自律性，妈妈相信蔚蔚一定会成为班里的好班长。我发现大部分的孩子都比较别人的称赞，即使他们犯错误了，教育的时侯最好先表扬一下他们的优点，得以继续发扬，再引导出犯错的地方，教导他们如何改正会更好，我认为这种方法会给孩子上进的动力，反之，打和骂的教育方法只会给孩子带来压力，甚至加快他们的叛逆心态盟生。

四、从小培养孩子要有礼貌、有诚信

日常生活中，我会比较留意她的言行举止以及人际关系的细节。例如：上学和放学，看到长辈都要打招呼。在闲谈中，多注意她是否有说谎的现象，如果有的话，要及时指正。父母是孩子的表率，在生活中，父母首先要在孩子心目中树立良好的诚信形象，例如：答应了孩子做某件事的，就必须做到，不然的话，她也会学着做。

五、树立孩子的自信心

鼓励孩子尽量去独立完成每一件事或多偿试一些（有益的）新事物，树立他们的自信心。在日常生活中，有很多事情可以让他们偿试独立去做，举个很简单的例子：麦当劳，她最喜欢去的地方。一个星期天，我和女儿蔚蔚走进了麦当劳，里面人很多，绕场一周也找不到位置坐下来，这时，我灵机一触，锻炼女儿的独立能力机会来了。于是，我对女儿说：“坐着吃东西和买东西的人都那么多，怎么办呢？我们还是走吧。”说着，正要走出麦当劳的门口，女儿拉着我的手站在原地就是不动，嘴里不停地说：“妈妈，我要吃薯条……。”我说：“人那么多，我顾得上排队买吃的，就顾不上找位置了，要不这样吧，我们分工合作，你去找位置，我来排队买吃的，好吗？”她不愿意，但又不想走，这时，我想她可能害怕了，就鼓励她说：“我在这里排队，那边有个哥哥好像快要吃完了，他对面有个空位置，你先过去坐下吧，不过，你要有礼貌的问：哥哥，这个位置我可以坐吗？如果他说没问题才可以坐下来，妈妈在这里看着你，你一定行的，过去吧。”我看见她怯怯的走了过去，对着那个哥哥说了些什么，然后那个哥哥点了点头，她就坐下来了，这时，女儿还向我送来一个得意的笑容呢，好象

在说：妈妈，我成功了。后来，她还一边吃东西，一边叽叽喳喳的对我讲述找位置的事情经过呢。这，虽然是一件不值一提的生活琐事，但它却是一个锻炼孩子独立处事和树立自信心的机会。

六、与老师多沟通，多配合学校的工作。

每周末放学回家，我首先会看每周的评语手册和老师布置的作 业，然后围绕老师的评语及存在问题来和女儿谈话，让她学会勇于面对自己的错误，并及时改正。由于女儿还小，比较贪玩，所以除了每周六早上学完画画后，我会督促女儿先独立完成老师布置的作业，检查过没有问题以后才让她去玩。另一方面，我也会把她的作业完成情况或在家的表现及时反馈给老师知道。这样，家长和老师双方都清楚孩子在家里、学校的表现，发现问题可以及时指正，让孩子能在健康的环境下茁壮成长，这也正是我们的共同心愿。

每次从学校接女儿放学回家，我都感觉到女儿每天都在长大，每每看着成长中的女儿，我就无愧当初的选择──**师范实验学校。

2004年12月12日

第三篇：在亲身实践中感悟“灵动”课堂

在亲身实践中感悟“灵动”课堂

这两年，在自我实践“灵动”课堂语文教学模式构建中，我真真切切地感受着“灵动”给语文课堂教学带来的巨大变化，也让我对这种新的课堂模式有了更深更透彻的理解与认识。

一.灵动，既符合火的精神与内涵，同时也体现了我校课堂教学“以学定导，多元互动”的教学特点。此种教学模式旨在极大限度的发挥学生的主观能动性，参与性，合作性。课堂教学中，以学生自学讨论代替教师讲解，以当堂展示、检测促进学生学习，教师在课堂上先展示自学目标，指导学生自学，然后检查学习效果，针对疑难点精讲点拨，再检测反馈，归纳总结，当堂达标。

“灵动”课堂源于陶行知先生对于学生的“六大解放”而提出的，即在课堂让孩子的大脑、双眼、双手、嘴巴、学习空间、学习方式等灵动起来。让孩子的头脑灵动起来，让他敢想、能想、会想；让孩子的双手灵动起来，让他敢写、能干、会画；让孩子的眼睛灵动起来，让他多看、能看、会看；让孩子的嘴巴灵动起来，让他敢说、能说、会说；让孩子的学习空间灵动起来，让他敢问、善思、能辨；让孩子学习的方式灵动起来，让他展示、表现、成长；

“灵动”课堂是基于学生“学”的课堂教学模式，要求教师优化教学过程要突出五个重点，促使学生课堂灵动：即把备课的重点放在对学生的了解和分析，激发学生的求知欲上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学习知识，学生思维疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力培养上。

二．“灵动”课堂的特色。

（一）“灵动”课堂，要有效处理“三动”。

主动——让学生在课堂上拥有充分的话语权:主动探究,主动交流,主动合作,主动展示,主动质疑,学生的个性充分张扬, 思维充分拓展,情感充分表达,能力充分发挥.互动——让学生在课堂上有足够的参与权:实现师生互动，生生互动，生本互动，达到“活而不散，动而不乱”的效果。使知识在互动中生发，在质疑中生成，在检测中生根，使学生在多元评价中成长。

能动——让学生形成终身受益的学习能力，实现“要我学”到“我要学”；“让我说”到“我想说”；“能质疑”到“会质疑”；“我学会”到“我会学”，实现知识——能力——学科素养的飞跃。

（二）灵动课堂，要有效开展好“四学”。

独学——是学生个体独立学习，也是灵动课堂学生学习的第一步。独学要求学生借助指导单（学习单），通过学习教材或查阅资料，尝试解决本节课的基本问题。需要每名学生静下心来，真正的进行独立思考，获得新知。对学习过程中的重难疑点做好标注，把未解决的问题找出来，便于留待后边的环节予以解决。

对学——是指同等学习程度的学生之间的合作学习，一般为2—3名学生，根据独学快慢，自然成对。目的一是解决独学过程中存在的主要问题，二是对子互相完善达成共识，三是形成共同问题，提交小组。根据学习内容的难易度不同，有时对学环节可以省略。

群学——是指小组内不同程度学生的合作学习，要求以学习小组为组织单位，通过互相帮扶，真正实现共同提高。群学的过程，既是解决独学、对学中存在问题的过程，也是发现新问题、探索新问题的过程，群学也是展示的准备阶段。

评学——是指在班级内所有学生的共同学习和提高，评学是在班级大展示的基础上，点评、补充和质疑，对于不同的意见和建议，取长补短，共同解决，统一意见，达成共识。

（三）、“灵动“课堂，教师要做好“三导”。

引导——教师在了解学生原有知识体系的基础上，明确本节课目标，运用不同的方法，使学生在学习过程中思想和行动，靠近学习目标，思考问题，解决问题，形成正确的学习方向。

相导——在这里是指相机引导。教师根据学生学习的需要，及时的出现，引导学生发现问题、解决问题。灵动课堂要求教师不是“教知识”，而是“导方向”。

疏导——当学生在独学、对学、群学等环节出现不能解决或未能达成统一意见的问题时，由教师进行知识梳理，归纳总结，形成知识体系，使学生达成本节课的学习目标，并能前后贯通，灵活运用。

（四）“灵动课堂”，要重视两展示。

组内小展示——主要是指学生在小组内展示独学和对学的成果，暴露在独学、对学过程中存在的问题，组内予以解决。如果组内达不到共识，可提交班内大展示或质疑补充其他组的大展示结果。班内大展示——主要是展示能力提升过程中或总结提升过程中的成果和问题。供全班学生共同质疑或共同补充，在教师的引导中达成本节课的学习目标。三．“灵动”课堂的具体操作

1、课前预习

课前下发学习活动单，明确预习学习目标和应完成的任务、解决的问题。让学生明白学什么，怎么学，学到什么程度，标注预习中遇到的问题等。这一环节不是放任学生自由预习，而是在教师指导下的主动学习。培养学生自主学习的习惯，提高学生探究学习、独立思考的能力。

2、依标独学

“依标独学”这里主要是指“课内预先”学习。分两步进行:一是亮标：齐读目标，明确学习任务。二是独学检测：重温教材内容，检测预习

3、多元互动

“多元互动”是指小组内生生之间进行的多元活动。分四步进行：一是对学互动，主要是提交独学中存在的问题并进行讨论；二是群学互动，主要是对学时未能解决的问题进行组内讨论、质疑、释疑，达成共识；三是师生互动，教师找准相机引导的关键点，及时点拨、引导。它既有利于促进学生智能、个性的发展，又有利于创设课堂学习气氛和提高课堂学习效率，还能有效地帮助教师找准教学的“导”点。

4、展示质疑 本环节充分发挥学生的主观能动性和参与性，通过各种方式由学生自我展示学习的任务。首先做到展示形式多样化，可以板演，可以口头叙述，可以背诵，可以辩论、演讲，相互点拨、评价、对抗、质疑等；其次做到展示内容流程化，操作流程为：组内讨论（小展示）---展示交流（大展示）----异组质疑----明确重点（教师）----互相交流。展示过程中全员参与，不断纠错、订正，完善展示内容。期间教师也应认真参与，聆听、观察，发现学生学习过程中存在的问题，为下一环节教师的疑点透析打下基础。最后要做到评价多元化，形式包括师生评价、生生评价、组际评价、个人对小组评价等。

5、达标检测

这个环节不作多的说明，但提几点注意问题：

1.检测题（也包括单项检测问题）要紧紧围绕学习目标，做到检测题都具有针对性，目的性。

2.检测题要有梯度。题要反复筛选，由浅入深，由易到难，循序渐进；要由知识目标到能力目标，再发展到德育目标。

3.检测题形式要多样化。对有利于学生牢固掌握基础知识和培养能力习题，形式要多样化。

4.检测题要覆盖本课的学习目标，并且要重点突出、代表性强。对同一目标试题在同一档次试题中尽量少重复，以免影响其目标的试题量。

综上所述，“灵动”课堂模式积极引导学生主动学习，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；在“灵动”课堂模式下，我作为一小的语文教师教师，正在积极转化角色，和学生建立新的师生关系，以学生为中心，课堂上突出学生的主体地位，我已经成为学生学习的支持者、辅助者、合作者的角色；“灵动”课堂重视有意义的教学，强调以学习为中心，强调自学的核心地位，教师的教是为了促进学生的学习，教服务于学。为了使我们的“灵动”课堂模式更加完善，作为一小的教师，我必须加强对语文课堂的研究和探索，努力改变现行课堂存在的问题和不足，着力构建以生为本的灵动课堂，实现课堂教学的“真正高效”。

第四篇：在女儿婚礼上讲话

在女儿婚礼上讲话

在女儿婚礼上讲话1

尊敬的各位领导、各位亲朋好友：

大家晚上好！

今天是我女儿、女婿的结婚答谢宴，首先，请允许我代表一对新人及其双方父母，向所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心地感谢！谢谢你们送来浓浓的深情，你们的张张笑脸、句句祝福，好似芳香的美酒，令人心醉，衷心地感谢你们！

女儿嫁人了，婚礼时我们才见到新郎，这种现象在我们的'周围并不多见，不过，我们早已从女儿的口中知道荣光是个非常优秀的、值得信赖的、可以托付终生的好男人” 我们相信女儿的眼光，尊重她的选择！因为她的幸福就是我们父母的最大心愿！

不少同志知道我的女儿是个百里挑一的好女孩，她不但具有外在的美，更有心里美。她热情开朗，有爱心有孝心，她对父母家里的奉献，已经达到个人能力的极限，在此不便多说；而我们最看中的是她爱学习，求上进，能吃苦。她在爱尔兰的十年间，打工挣钱，考学读书，直到研究生毕业，这期间她吃了很多苦， 比起经历过上山下乡的父母来说，虽然她有鲜花漫漫，却也是艰难多多！读研究生时，她不得不中断了一年的学习，专门打工积攒学费，这令我们父母十分心疼，也为她坚定不移的始终把学习放在首位的信念、和坚持自力更生打工求学的精神所感动，她是留学生中的佼佼者，也是父母心中永远的骄傲！今天她找到了如意郎君，我们衷心地为他们祝福和祈祷！我们深信两个素质高、能力强、感情深的孩子结合在一起，他们的家庭一定幸福美满，他们的事业一定绚烂无比！

女儿的小名叫”黎黎”，恰是夫君的家姓，这虽然是一种巧合，却也是一种难得的缘分。中国人历来相信缘分，“千里有缘来相会，万里有缘做夫妻”在此让我们再一次祝愿这对新人永远恩爱，永结同心，白头偕老，幸福一生！也祝愿今天的所有来宾人人平安！家家幸福！好运相伴！吉祥如意！

谢谢大家！

在女儿婚礼上讲话2

尊敬的来宾、亲友：

大家好! 我是侯茜的父亲，今天很高兴参加女儿的盛大婚礼。我有一个女儿，25岁。在许多艰难忙碌的日子里，我总是期待着孩子长大。她就是长不大，但是突然就长大了，变得漂亮，健康，有见识，今天是快乐的新娘。前半生碌碌无为，女儿是我最温暖最担心的事。她生在爱情里，长在爱情里，是我的调皮，是我的甜美小棉袄，也是我的朋友。 我没有儿子。我一直爱她这个男孩子。xx我家一直把她当成希望之花。我要求她自力更生，善良宽容。20多年来，我可能粗暴地吼过她，也可能不作为地对待过她。xx毫无疑问是我干的。当年父亲为我感到欣慰。今天，也让我感到身为父亲的欣慰。所以，我祝福我的孩子，感谢他们。

娶个姑娘。这几年随着孩子年龄的增长，我对孩子的感情越来越复杂。一方面，她会离开我们，另一方面，什么样的未来才能遇见她。

我们祈祷她能得到爱神的庇护，找到合适的人，得到她应得的幸福。终于，今天她找到了她，我们给了她一个优秀帅气xx。我们两个成年人都是从农村来到城市的`。虽然一个是从xx来的，一个是从xx来的，但是他们都互相关心，互相体谅。这是天意，也是命中注定的婚姻。这两个孩子生活在富裕的时代，但他们没有染上浮华的习惯，成长在社会转型时期。他们依然纯洁清晰。他们是阳光向上的青年。他们的结合会让未来幸福而光明。 在这个庄严温馨的婚礼上，作为父亲，我对两个孩子说了三个字。第一句是对联：一等忠臣孝子，学习工作两件事，对国家有用，对家庭负责，好好学习，能享受生活，努力就有饭吃;第二句还是老话：洗澡不比河海，要去脏。马不一定要蹲着，要乖，要普通人，要干正经事，爱小变，但要有大心;第三句还是老话：“心拴一处”。在未来的岁月里，你要创造，培养，磨合，建立，维护，完善自己的婚姻。

今天，我非常感谢从四面八方赶来参加婚礼的各界亲友。也希望在以后的岁月里，你们能照顾、爱护、支持这两个孩子。我在问大家。向所有人鞠躬。谢谢。

今我女儿xx与xx结为夫妻，希望二人在以后的日子里能恩恩爱爱，白头偕老。我很高兴能与xx结为亲家。我把女儿交到女婿手上我放心。希望能在在座各位见证下，让俩位新人能长长久久，走到最后。今日我嫁女儿，我高兴!感谢大家前来到喜。希望前来到喜的朋友多喝几杯。最后让我们大家祝二位新人能百年好合，不论生老病死都对对方不离不弃。

我团也祝你新婚快乐，永远幸福。

我27岁有了女儿，多少个艰辛和忙乱的日子里，总盼望着孩子长大，她就是长不大，但突然间她长大了，有了漂亮，有了健康，有了知识，今天又做了幸福的新娘!我的前半生，写下了百十余部作品，而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅，她诞生于爱，成长于爱中，是我的淘气，是我的贴心小棉袄，也是我的朋友。我没有男孩，一直把她当男孩看，贾氏家族也一直把她当做希望之花。我是从困苦境域里一步步走过来的，我发誓不让我的孩子象我过去那样贫穷和坎坷，但要在“长安居大不易”，我要求她自强不息，又必须善良、宽容，二十多年里，我或许对她粗暴呵斥，或许对她无为而治，贾浅无疑是做到了这一点。当年我的父亲为我而欣慰过，今天，贾浅也让我有了做父亲的欣慰。因此，我祝福我的孩子，也感谢我的孩子。

女大当嫁，这几年里，随着孩子的年龄增长，我和她的母亲对孩子越发感情复杂，一方面是她将要离开我们，一方面是迎接她的又是怎样的一个未来?我们祈祷她能受到爱神的光顾，觅寻到她的意中人，获得她应该有的幸福。终于，在今天，她寻到了，也是我们把她交给了一个优秀的俊朗的贾少龙!我们两家大人都是从乡下来到城里，虽然一个原籍在陕北，一个原籍在陕南，偏偏都姓贾，这就是神的旨意，是天定的良缘。两个孩子都生活在富裕的年代，但他们没有染上浮华的习气，成长于社会变型时期，他们依然纯真清明，他们是阳光的、进步青年，他们的结合，以后的日子会快乐、灿烂!

在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话。第一句，是一副老对联;一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢;马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处。”在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。

今天，我万分感激着爱神的来临，她在天空星界，在江河大地，也在这大厅里，我祈求着她永远地关照着两个孩子!我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友，在十几年、几十年的岁月中，你们曾经关注、支持、帮助过我的写作、身体和生活，你们是我最尊重和铭记的人，我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子，我拜托大家，向大家鞠躬!

在女儿婚礼上讲话3

尊敬的各位长辈，各位亲朋好友：

大家好！

今天是我女儿余xx和女婿雷xx百年好合，永结同心的大喜日子。各位亲友在百忙中前来参加他们的婚礼，表达美好的祝福，我向你们表示诚挚的感谢！

结婚是人生的一件大事，是每个家庭的.大喜事。作为新娘的父亲，此时此刻，我十分激动，十分高兴，很想和两位新人说几句勉励的话语：

一是要尊敬长辈、孝顺父母，既是好女儿，好儿子，也是好媳妇，好女婿；

二是希望你们互相尊重，互相理解，互相关心，互相爱护，共同创造美好未来；

三要勤奋学习，积极进取，不断在工作中取得好成绩。借此机会，我真诚祝福两个孩子相爱白头偕老、生活美满幸福；衷心祝愿各位亲朋好友身体健康、工作顺利，合家幸福，万事如意！

谢谢大家！

在女儿婚礼上讲话4

各位亲戚朋友：

大家好，非常感谢大家在百忙之中，放弃休息时间，前来参加我女儿的婚礼。作为父亲，看着女儿长大，如今步入了婚姻的殿堂，开启了人生的新航程，我感到十分幸福和快乐。在此，我代表双方家长感谢给父母带来幸福、快乐的女儿和女婿。

永结同心，天长地久。在这个大喜的日子里，我们做父母的有千言万语想说，但我最想说的是三句话，来表达我对两位新人的祝福。

第一句是相互尊重、彼此包容。著名作家巴尔扎克说，婚姻的幸福并不完全建筑在显赫的身份和财产上，却建立在互相崇敬上，这种幸福的本质是谦逊和朴实的。你们的结合，是百世的缘分，有情人方成眷属。因此彼此要心怀感恩，互敬互爱，相互关心，相互理解。在今后的生活中，要学会欣赏，善于发现对方的优点，在欣赏中体验爱的甜蜜；要学会包容，在磨合中让心贴得更近。

第二句是要乐于付出，勇于担当。婚姻的花朵，需要双方共同培育，用心去浇灌，用情去栽培。婚姻不仅是爱情的浪漫，还有对社会、对家庭的'付出、责任和担当。

第三句是携手进步，比翼双飞。希望你们在未来的生活中，努力工作，好好生活，共同进步，携手创造和谐、幸福、美好的新生活。

最后，再次感谢多年来关心我女儿、女婿成长的各位亲朋好友，祝愿在坐的各位亲朋好友身体健康、万事如意！谢谢大家！

在女儿婚礼上讲话5

尊敬的各位领导、尊敬的亲家公、亲家母，各位来宾，女士们、先生们：

大家好！

今日是我女儿与女婿举办婚礼的大喜日子，作为父亲我非常的激烈、非常的兴奋、也非常的感慨。

我就这么一个女儿，她是我的掌上明珠。从小到大，在她二十多年的成长历程中，我们倾尽所爱，极尽全部，希望把她培育成为一名知书达理、得才兼备、对社会有用的人。今日我可以骄傲地说，她实现了我们的愿望！

她生活在富有年头，并没有染上浮华习气；成长在社会转型时期，却依旧那么纯真清明。对长辈她懂得孝敬，对亲朋她懂得友爱。她像她母亲一样有颗真诚、和善、正直的心。她的`这些好的品质，让我们感到非常的欣慰！

在学习方面她表现得也很精彩。从幼儿园，到探讨生她的学习成果始终很好。毫不夸张地说，在学习方面她是既让我们省心又让我们省钱的好孩子。

大家或许不知道，平常我们对她的教化是很很严格的，因此，总是指责的多，表扬的少，今日我要当着大家的面对我女儿说：孩子你狠优秀，你真的很优秀，你是我们的傲慢！

经过一段时间的接触，我们了解到xxx这孩子很有孝心、很爱学习、也很勤俭。中国有句古话：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。女儿嫁给这样一位得才兼备的男生，我们感到非常的放心！

在这庄重而热情的婚礼上作为父母我们想对两个孩子提出三点希望：

一是我们不要求你们多么富贵，但希望你们能成为一名对社会对家庭有责任的人；

二是我们不要求你们在物质上如何来孝敬我们，但希望你们能常回家看看；

三是也是最重要的就是希望你们在今后的生活中能理智的、才智的处理好你们在婚姻中所遇到的各种问题，要擅长创建、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻，做到白头偕老，恩爱一生！

今日我万分感谢爱神的光临，她在天空星界、她在江河大地，她也在这金色的大厅里，我祈祷着她恒久关照着两个孩子。我更万分感谢从四面八方赶来参与婚礼的各位亲戚挚友、同事、同学，你们的到来是对两个孩子的最大祝愿，也正是由于你们的到来才使今日的婚礼办得如此隆重而热情。我感谢大家，向大家鞠躬！

最终让我代表我的家人对大家的光临再一次表示诚心的感谢！祝大家身体健康，家庭华蜜，万事如意！

在女儿婚礼上讲话6

尊敬的各位领导、各位亲友：

大家好！

今天，是我女儿王xx与女婿丁xx举行婚礼的大喜之日，作为父亲，我十分激动、十分的兴奋。

年前，女儿来到这个世界，从此我们象天下所有的父母一样，为女儿的健康成长操心操劳，不遗余力，承受着也享受着所有的苦累、琐碎、烦恼和快乐。

为人父母不易，为人子女也不易。令我们欣慰的是，在父母的呵护下，也在女儿自己的努力下，她终于长大成人，不但完成了自己的大学本科学业，找到了自己的工作，今天又走进了婚姻的殿堂，建立起幸福的家庭，确实让我兴奋不已。

在这如此美好而重要的时刻，作为长辈自然想对女儿女婿说几句勉励的话。

首先，要继续学习，努力工作。学习是一个人终生的事情。古人说：“工欲善其事，必先利其器。”做事必须具备做事的能力，而能力的获得必须通过不断的学习和积累。因此，学习仍然是你们进来生活中第一位的事情。

同时，更要努力工作。珍惜拥有的岗位，重新定位自己，服从领导、团结同事。正确处理好单位与家庭、一般与特殊、收入的高低等问题，承担起家庭、事业的双重重担，这样，你们的人生才会更有意义。

其次我要说，希望你们相亲相爱、相互尊重。对婚姻来说，选择了一个人就是选择了一种命运、一种生活方式。对你们俩个人来说，选择了对方，就必须承担起相互应负的责任。你们的路还很长，除了成家立业，还要生儿育女，人生会遇到许多坎坷，现实会带来许多考验，但只要你们心中有爱、宽容对方、互谅互让、相扶相携，就会克服所有困难，抵达人生的名号境界。婚姻不仅需要浪漫温馨，更需要信任、谦让、经营与担当。希望你们不仅爱，而且会爱；不仅爱的长久，而且爱的有质量。

再次我要说，希望你们生活的.快乐、灿烂、幸福！记住快乐是人生的根本，是过日子的意义所在。无论遇到什么，不骄不馁，不忧不惧，在平凡与忙碌中享受生活，在点滴与日常中汲取快乐，在创造与休闲中保持开心。

总之一句话，希望你们珍惜这天赐良缘，呵护好自己的爱，经营好自己的家，过好自己幸福的一生！你们的幸福就是父母的幸福！

借此机会，我也要对所有前来参加婚礼的亲友与嘉宾表示衷心感谢，并将你们带来的祝福回赠给你们：祝你们身体健康、家庭幸福、猪年吉祥！

谢谢大家！

第五篇：在女儿婚礼上讲话

婚 礼 致 辞

一、《在女儿婚礼上的致辞》

尊敬的各位长辈、各位亲友，大家中午好！

今天，我女儿 666 和女婿 999 喜结良缘。承蒙诸位 在百忙之中 前来贺喜，让我感动不已。在此，我谨代表我们 双方家长，向在座的各位嘉宾 表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

很高兴 与大家一起 见证和分享 女儿、女婿最幸福的时刻。现在，孩子们拥有了自己 甜蜜的小家，我们深感欣慰！借此机会，我祝愿小两口：“相亲相爱结同心，举案齐眉敬如宾。白头偕老永相随，人顺家和万事兴。”同时啊，我更期待女儿，今后 能好好地孝敬公婆，相夫教子，本分做人。当然了，也别忘了 常回家来看看。

各位亲友，我们在招待中,难免有 失礼、怠慢的地方，还请大家 多多谅解!最后，我希望大家 都能开怀畅饮，喝得尽兴。

再次感谢大家的光临！祝大家：“身体健康、阖家幸福、万事如意！”

谢谢！

二、《在女儿婚礼上的祝酒辞》

尊敬的各位长辈、各位来宾，大家中午好！

今天，我女儿Zby和女婿Lxz喜结良缘。承蒙诸位在百忙之中前来贺喜，让我感动不已。在此，我谨代表我们双方家长，向在座的各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

很高兴与大家一起见证和分享女儿、女婿最幸福的时刻。现在，孩子们拥有了自己甜蜜的小家，我们深感欣慰！借此机会，我祝愿小两口：“相亲相爱结同心，举案齐眉敬如宾;白头偕老永相随，人顺家和万事兴。”同时啊，我更期待女儿今后 能好好地孝敬公婆，相夫教子，本分做人。当然了，也别忘了领着一家子，常回家看看。各位亲友，我们在招待中难免有失礼、怠慢的地方，还请大家多多见谅！为答谢大家对俩新人的厚爱，请允许我们略尽地主之谊，区区薄酒聊表心意，还望大家千万不要客气。酒是淡的，情是真的。这杯酒啊，它饱含着我们深深的敬意，向诸位表示由衷的谢忱；也带着我们满满的祝福，祝大家身体健康、阖家幸福、万事如意！

谢谢！