法学专业2013届本科毕业设计(论文)指导书

第一篇：法学专业2013届本科毕业设计(论文)指导书

法学专业2013届本科毕业设计（论文）指导书

毕业设计（论文）是培养法学本科专业学生综合运用所学知识和技能的最后教学环节，也是对学生培养教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为做好毕业设计（论文）工作，加强管理，制定本意见。

一、毕业设计（论文）的目的

法学（本科）专业毕业设计（论文）的目的，是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的学业水平。法学（本科）专业毕业设计（论文）作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。毕业设计（论文）的目的主要是：

1．使学生复习、巩固所学过的法学理论与专业知识，并加以一定程度的深化理解和适当应用；

2．理论联系实际，将所学的法学基础理论和专业知识与社会实践相联系，并在实践中应用、检验，以确定自己的知识和结构是否符合社会的需要；

3．培养严肃认真、高度负责的工作态度，以及调查研究、分析论证、解决问题的能力； 4．训练学生的论文写作基本技能，包括资料搜集、数据整理、问题分析、解决方案，毕业论文写作的程序、方法等方面能力；

5．培养学生进行社会实际，调查研究、搜集资料、处理资料的工作方法与能力，考察学生理论联系和在社会实际中发现问题和解决问题的能力；

6．培养学生独立思考问题的能力和分析解决实际问题的能力。

二、毕业设计（论文）的基本要求

法学（本科）专业毕业设计（论文），从毕业论文各环节和方面考虑，包括论点、论据、论证，论文结构、文字，格式、打印等，其基本要求有下列几方面：

1．论点客观，有独创性。毕业论文的论点是核心。既要有客观性，不唯心，又要有独创性，不唯书、不唯上。论文的基本观点，必须正确、客观，从法学基础理论及相关研究资料中得出。所提出的观点在法学和相关领域有一定的理论意义或实践价值，研究方法和观点，有自己的独创性。

2．论据充实，有实证性。毕业论文的论据，不论是理论、实践等方面的，一个基本的要求就是一定充实，既要确实可信，又要丰富充足。当然做到旁征博引，论据翔实更优。毕

业论文，特别是一些实证分析，需要大量的数据资料，那么其数据有真实性问题，就成了论据的关键。如果资料是真实的，准确可靠，甚至是精确无误，那么在此基础上所得出的结论，就有了基石。否则，就会影响论点的正确性、准确性，失去说服力。

3．论证严密，有逻辑性。毕业论文，属于典型的论说文，除少数与他人观点进行商榷的文章外，其他基本是正论文。正论文的基本出发点和方法，是论证自己的观点的正确性，以说服他人。怎么才能达到这个目的呢？除了论点客观、有独创性，论据充实、有实证性外，就靠缜密的论证了！毕业论文，属于社会科学论文，论证的逻辑性，是其生命力。

4．结构合理、文字精炼。毕业论文，虽然没有严格的固定的结构要求，但是在将自己的论点，用翔实的论据，进行严密的论证时，结构的安排，也是要费心的。既不要太复杂，同时也要考虑周全，体系完整。毕业论文的文字要求并不很高，一般而言，讲清楚、说明白即可，但是，最忌拖泥带水，耍文字游戏。

5．格式得体，打印清晰。毕业论文有严格的固定的格式要求，对自己定稿的毕业论文进行打印时，一定要格式正确，打印符合要求。

三、毕业设计（论文）的写作程序和方法

法学专业毕业设计（论文）的程序，一般包括：①选题定题；②完成开题报告；③开题答辩；④搜集资料；⑤拟定论文提纲；⑥撰写初稿；⑦补充修改；⑧完善定稿；⑨抄写或打印等主要环节。

（一）毕业论文的选题

选题是论文成功的一半！从论文写作的环节来看，选定论题简称选题，是论文写作的起点。具体讲是选择、确定所要研究论证的学术问题的方向或范围，或在实际工作中碰到的需要解决的问题范围。

1、毕业论文的题目主要来源于毕业实践和理论两方面。（1）来自司法实践中出现的新现象、新业务、新问题、新情况。在实际工作中，遇到各种各样需要解决的问题，需要对这些进行研究，进行探讨，提出解决的新办法。随着社会主义法治进程的推进，一些新事物、新现象层出不穷，发现这些问题，分析研究这些问题，并寻求解决的方法，就是一种有效的选题方向。（2）法学研究领域中出现的新观点、新问题。在已有的理论研究成果之中，或基础上，发现、探索、研究新问题，从而对既有理论及相关成果进行补充、完善、扩展。比如，程序的价值问题就有许多方面，需要探讨研究。一些新问题需要研究、探讨，形成比较成熟的理论．然后以理论为指导，在实践中去实现它。

2．选题的要求：创造性、可行性、前瞻性。（1)创造性。选题要在司法实践方面的理论研究中、实际业务工作上有新的发现、新的创造，即有独创性。选择社会主义法治建设中迫

切需要解决的理论问题或实务中的新问题来研讨，实际上，就是—个新。人云亦云，没有多少价值，要言他人所未云，创他人所未有的观点。创造性的价值是其生命力，在于每一项新的发现、新方法运用，都将使该领域科学的发展、改革、业务工作向前迈进一步。（2)可行性。选题要立足自己的法学专业优势、兴趣爱好，并考虑基本的实际研究能力、资料搜集、积累以及可能争取到的指导、协调等条件。爱因斯坦有一句名言：“兴趣是最好的老师”。最好的选题，虽然没有一个固定的衡量标准。但是，在选题时我们应该首先自己熟悉或有浓厚兴趣的业务方面或领域。（3)前瞻性。选题要考虑社会主义法治建设理论研究和实践的发展，要有前瞻性。

3．选题的方法。(1)深入社会实践，发现问题，寻找矛盾冲突，探求解决方法。法学专业相关的毕业论文选题主要来源于三个方面：司法实务、法学基础理论、实务和理论结合中，要善于在司法实践和理论中发现问题，寻找矛盾冲突。(2)兴趣和占有资料或可能搜集到的资料相结合。作为法学基础理论的研究，占有一定的研究资料，是相当重要的。即使在选择课题时，占有资料不完整。以前的资料积累不丰富，但是，如果考虑到能够在一定时间内搜集到相关的资料，这样的课题，也是可以纳入备选方案的。(3)多方面考虑和一方面选择相结合。在选题时，应对司法实践横向空间考察和纵向时间考察相结合。多角度、多方面、各环节，进行综合考虑，全面衡量，来选定课题。(4)想象、联想、直觉选择的方法。在考虑选择合适的研究课题时，想象、联想、直觉，也是可取的可行的方法。想象、联想、直觉，是科学上重大发现的先导，是经验事项通向概念或假设的桥梁。不要把想象、联想、直觉，让诗人和作家独自占有了！

4．选题注意事项。(1)虚实结合，以实为主。既要有理论分析，又要有实践业务方面的内容探讨。拟定的选题，必须结合实际，针对现实，以第一手资料为基础，必须符合事物发展的规律。最好是自己在学习上、工作中、生活里经常关心的问题，或是时常思考的问题。(2)难度适中，量力而行。最好不要选择那些太大、太难、太深的法学专业课题。即要探索新问题，又要考虑自己的业务和写作水平。选题切忌过大、过难、过深。(3)考虑时间、资料。选择自己获取信息、寻找图书资料方便的题目，考虑自己能利用哪些社会关系，到哪些单位调查研究，获取哪方面的文书档案、统计报表、数据资料比较方便，这样有助于资料运用起来得心应手，有助于写作的成功。(4)每人一题，不得重复。

（二）毕业设计(论文)的开题报告工作

毕业设计(论文)开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实科研作风的有效途径，是学生从事毕业设计(论文)工作的依据。由学生在选定毕业设计(论文)题目后，与导师协商，讨论题意与整个毕业设计(论文)的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，于进行毕业设计(论文)之前填写，进行开题报告工作，经导师及所在系负责人审定开题答辩后开始执行。

开题报告中各项内容的撰写应贴合课题，联系实际，实事求是。能反映出缜密全面考虑问题，综合运用所学知识解决处理问题的能力。能达到培养学生勇于探索，严谨推理，认真负责，独立工作的目的。切忌简单敷衍，空话套话。

开题报告排版打印应按照学校下发的《开题报告》的要求进行，指导教师意见必须手写。

开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，开题报告作为毕业设计(论文)的一部分，与毕业设计(论文)一同存档。

学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式．用A4纸打印。参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。整个开题工作3月8日前完成，并于3月11日上交开题报告。

（三）毕业论文资料的搜集

搜集资料，是法学专业毕业论文写作的基础，是一个重要环节。又称为论文的写作准备工作。

1．资料搜集的范围。搜集资料时，首先要明确哪些资料是有用的，不可或缺的；哪些资料是必需首先了解的、急需的等。写作论文一般应收集以下几类材料：(1)论题的核心资料。指所研究对象本身的相关资料。(2)背景资料。指对论题本身起辅助性、进行比较、对照时所用的资料。对核心材料起参照、比较、深化作用。(3)方法性资料。指具有方法论意义的理论资料。

2．搜集资料的途径。主要是：(1)社会调查。是获取第一手资料(包括亲身体验)的主要方式。结合毕业实习是一个很好的途径。写作论文时可重点进行深入的调查研究。(2)文献资料搜集。文献通常是指具有历史价值的图书文物资料。但我们毕业论文撰写所指的文献，是广义的文献，即与论题研究对象信息有关的一切书面文字材料。搜集资料既要丰富又要适度，要有重点地阅读与选题有关的内容．而不要漫无边际地阅读。文章要根据自己的需要，有的可精选，有的可精读，有的只需大致浏览一下即可。

3．搜集资料的方法。(I)购买、订阅书籍、刊物；(2)利用公共藏书及网络资源；(3)调研资料。通过实习、调研，取得的第一手资料，是法学专业专业研究不可缺少的非常有用的资料。经过分类、计算、列表，加工整理，去粗取精，成为毕业论文写作的有用之料，必需之材。

4．资料的整理。(1)资料的分类；(2)资料的调理；(3)资料的筛选。

查阅文献资料的数量，视选题和学生水平而定。法学专业专业毕业设计(论文)一般参考文献在8篇以上，其中外文资料不少于2篇，且要求翻译1篇与自己选题相关的外文文献（不少于3000单词）。将原文及其译文作为附录的组成部分(单独编码)，附在论文之后，并与论文装订在一起。

(四)毕业论文提纲的拟定

将作者的总体思路，以及全文的逻辑性和结构框架，写出来就是论文的提纲。通过草拟提纲，可以规划基本内容，搭好基本框架，使自己的思想明确、条理清晰，还可以发现构思的缺陷、材料的不足、论据的不充分、思路的不清晰，使论文写作少走弯路。论文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据，反映文章的体系结构。简单地说，提纲要列出一级题目、二级题目。如有需要，再作一些说明。提纲写好后，要不断修改、推敲。

1．安排结构层次。通过提纲的形式，将思路及论文的逻辑、结构、层次定出来，这是论文写作的重要一个环节。安排层次有下列三种：(1)并列法。将几个观点或几个问题、几类事情或若干事件并列在一起，形成彼此独立，而在内容上又相互联系，同为论证—个论点的论文结构。(2)递进法。论证由浅入深、由表及里，各个论证或分论点之间，步步向总论点深入的论文结构。(3)因果法。从现象叙述、分类、归纳，到原因分析、剖析、探源，顺推研究结论的论文结构。

2．论文提纲的形式。在写作论文提纲时，其具体采用什么样的形式，可据情而定。论文提纲，按照详略程度大体有以下几种形式。(1)标题式提纲。用简要的词语概括内容，以标题的形式列出。(2)句子式提纲。用—个或多个能够表达完整意思的句子，来安排结构，概括内容。(3)段落提纲。用一段话，或是多句关键的话，来将论文的结构的内容体现出来。

3．论文提纲编写的方法和步骤。(1)拟定大小标题。拟定标题时，力求简单、具体、醒目，或揭示论点，或揭示论题。需注意的是，编写提纲的标题一般通过修改，将可能成为最后确定的标题。(2)写核心句。用关键句子、主题句子，列出论文的各分论点，或者将有力的论据概括成精短的句子。(3)安排论文写作的逻辑顺序。合理安排论文各大部分的逻辑顺序，用标题或主题句的形式列出，设计出论文的结构和框架。(4)注明观点、详细内容、所用资料。采用加注或编号的方法，对论文中观点、内容的具体来源或出处列出。(5)留有空间。在提纲中，留下适当的空余地方，以便于补充内容，修改、完善提纲。

(五)毕业论文初稿的撰写

根据编写的论文提纲、撰写论文初稿。初稿撰写有两种方法：一是从头到尾、不间断、不停顿，一气呵成写完初稿，然后再从头仔细推敲加工修改；二是根据文章的层次结构，一部分一部分地撰写、推敲、加工修订，全文各部分写完后，再合并起来通读、统稿完成。法学专业毕业论文，一般逻辑性强，通常是采用第一种办法，即一次将草稿定就。但是，由于在有些实证性法学专业的论文中采用大量的实证资料，需要整理、计算、分析、研究，所以分部撰写草稿，也是法学专业论文撰写的一种方法。

(六)毕业论文的修改补充

论文初稿，存在不成熟、疏漏、重复、有误、用词不当等问题是正常的。对草稿进行反复推敲修改，是非常必要的。修改前，要多方阅读相关参考文献和资料，有幸听取论文指导教师或他人的意见、建议，那是很好的。修改论文，也是培养严谨的治学态度和良好学风 的难得机会。因此要认真、严肃、不厌其烦地反复修改。修改要注意精炼，简明。

(七)毕业论文的完善定稿

通过多次修改补充，可将论文定稿。法学专业毕业论文，与一般的文章写作不同，它没有最完美的标准和目标，即使是已发表的成功之作，出版的专家名著也有不完善之处。论文修改之后，交由指导老师审阅。最后定稿。

(八)毕业论文的誊写打印

一篇完整的法学专业毕业论文，按一般要求格式，正文应当包括以下内容：

1．论文题目。法学专业毕业论文的题目应以最恰当、最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，尽可能避免使用不常见的缩写省略词、字符、代号、符号和公式等。有必要，可使用副标题。论文标题一般不超过30个字。

2．中外文摘要、关键词。摘录要点，是对论文内容的简短陈述，提示论文的主要观点、见解、论据或概括地简单介绍论文的主要内容。摘要文字要简明、确切。毕业论文的中文摘要约300字。关键词，用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语，供资料查询之用。法学专业毕业论文的关键词一般选取3—5个词语。

3．目录。将一、二级标题写出来，并在其后标明页码。

4．正文。是法学专业毕业论文的核心部分，也是论文的主体部分。必须做到实事求是、客观真切、准备充分、思维逻辑清晰、层次分明、通俗易懂。法学专业毕业设计(论文)的正文字数要求8—1万字左右。

正文中各层次按下面编号，书写排列： 1„„„ 1．1„„„ 1．1．1„„„ 1．1．1．1„„„ 或 一„„„

（一）„„„

1．„„„（1）„„

5．毕业设计(论文)参考文献：

在毕业设计（论文）说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

注明引用文献的方式通常有三种，即文中注：正文中在引用的地方用括号说明文献的出处；脚注：正文中只在引用地方写一个脚注标号，在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处；文末注：正文中在引用的地方标号(一般以出现的先后次序编号，编号以方括

号括起。放在右上角，如[1].[3-5])，然后在全文末单设“参考文献”一节，按标号顺序一一说明文献出处。不同学科可能有不同要求，但都要按国标著录。科技文献一般用文末注的方式，其著录格式为：

①科技书籍和专著注录格式：

作者．书名．版本(版本为第一版时可省略)，出版地：出版社，出版日期，引用内容所在页码

例如：

[1]高景德，王祥珩，李发海．交流电机及其系统的分析，北京：清华大学出版社，1993，8.120～125 [2]Tugomir Surina，Clyde Herriek，Semiconductor Electronics．Copyright 1964 by Holt．Rineha and Winston，Inc．，120～250 ②科技论文的注录格式：

作者．论文篇名．刊物名，出版年，卷(期)号：论文在刊物中的页码 例如：

[1]李永东．异步电机电压定向矢量控制．电气传动，199l，4(1)：52～56 [2]Colby R．S．A State Analysis 0f LCI fed Synchronous Motor Drive System．IEEE Trans，1984，21(4)：6～8

四、毕业设计(论文)的具体要求

1．选题必须经过审批。学生选择论题后，填写《毕业设计(论文)题目审查表》和《开题登记表》，经指导教师同意，报系毕业论文指导答辩委员会审批，之后学生来撰写。毕业论文题目必须每人一题，不得重复。

2．学生要以严肃认真的态度对待毕业论文的写作，既实事求是，又大胆创新。3．毕业论文实行三稿制。学生定期向指导教师汇报论文进展情况，征求指导意见。三稿各稿必须经指导教师指导，且要签署评价、修改意见。学生要按照指导教师的指导建议，对论文进行修改、补充。

4．论文要做到文字精练，语句通顺，计算正确，层次分明。5．引用的资料、数据、案例，应标明来源与出处。

6．学生必须独立完成毕业论文写作，不得抄袭。抄袭论文者取消答辩资格，按舞弊论处。

7．论文正文字数在8—1万字左右。正文中的图表、标点符号计入字数，目录、摘要、关键词、参考文献、附录不计入字数。

8．定稿后的论文，应当按规定格式用电脑打印或者用毕业论文专用稿纸抄写。抄写要工整、清楚，打印要符合统一的格式要求。

9．学生认真填写《毕业设计（论文）指导手册》（学生填写内容），毕业论文完成后交

指导教师，指导教师审查《毕业设计（论文）指导手册》，并签署意见和签名。

10．指导教师认真填写《毕业设计（论文）记事簿》（指导教师填写内容），在毕业设计（论文）工作结束后，指导教师写出《指导毕业设计（论文）工作总结》。

五、毕业设计（论文）的大致时间安排

1、第18、19周（2012年12月24日—2013年1月4日）选题；

2、第1周（2013年3月7日—3月8日）开题答辩并完成开题报告。

3、第1-12周（2013年3月8日—5月26日）完成论文一稿

4、第13周（2013年5月27日—6月2日）完成论文二稿。

5、第14周（2013年6月3日—6月9日）完成论文三稿。

5、第15周（2013年6月10日—6月16日）论文定稿。

6、第16周（2013年6月17日—6月23日）论文答辩和毕业鉴定。

六、毕业设计（论文）的成绩评定

（一）毕业设计论文按优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五个等级评定成绩。优秀率不得超过20%，优良率不得超过70%。

（二）毕业论文的成绩由指导教师评分、特邀评阅人评分、毕业论文答辩评分三部分组成。三项之和为总成绩。三部分评分的权重为：指导教师评分（40%）、特邀评阅人评分（20%）、毕业答辩（40%）。

（三）评分参照标准

1、优秀：完成或超额完成任务书规定的任务，能灵活运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，独立工作能力较强，对某些问题的分析有独立见解；答辩中叙述流畅、清楚，能较深入地回答问题，基本理论知识扎实；思想作风好，工作认真踏实，遵守纪律。

2、良好：完成任务书规定的全部任务，能正确运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，有独立工作能力，对某些问题有见解；答辩中叙述清楚，能正确回答问题，无原则性错误；思想作风好，工作认真，遵守纪律。

3、中：基本完成任书规定任务，能运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，有独立工作能力，答辩中叙述较清楚，经提示启发能正确回答问题，工作较认真，能遵守纪律。

4、及格：基本完成任务书规定的任务，尚能运用所学知识和技能解决设计（论文）中的实际问题，无大的原则错误，独立工作能力一般化，答辩中叙述条理性差，基本概念不扎实，但经提示和启发尚能回答问题，工作尚认真，能遵守纪律。

5、不及格：未完成任务书规定的主要任务，或完成的部分质量很差，有重大原则性错误；抄袭他人毕业设计（论文）；答辩中基本概念不清楚，多次发生原则性错误，经提示启发基本上不能正确回答问题；工作不认真，不遵守纪律。

七、毕业设计（论文）的格式

法学专业毕业设计（论文），要按照统一规定的格式，打印并装订成册。打印时，用B5纸，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(左装订)，1.5倍行距。

论文说明书全部加页眉用小四号字。装订顺序和内容： 1．封面。

2．毕业设计（论文）任务书。3．指导教师评语。4．特邀评阅人意见。5．答辩委员会鉴定意见。6．中外文摘要、关键词。7．目录。8．正文。9．参考文献。10．致谢辞。

11．附录。翻译的1篇与自已选题相关的外文文献及其译文。

八、毕业设计（论文）的答辩

（一）答辩委员会

答辩委员会由5名以上讲师以上职称的教师组成，全面负责答辩与评分工作。答辩委员会下设若干个答辩小组，答辩小组由3—5名讲师以上职称的教师级成，设组长1人，具体负责答辩工作。答辩工作应采用“回避制”，即指导教师不参加对自已指导学生的答辩工作。

答辩委员会及答辩小组在答辩前，应认真审阅学生的毕业论文，以便在答辩中有针对性提出问题。

（二）答辩资格审查

学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过、签字，并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前2天，将毕业论文交给答辩小组，答辩小组将毕业论文转给评阅教师评阅，评阅教师写出评语。

（三）毕业论文答辩

毕业论文审查通过后，由答辩小组主持答辩，以公开方式进行。

1、答辩中，学生须报告自已毕业论文的主要内容，时间为10—20分钟，并回答答辩小组成员三个以上问题的提问。每个学生回答问题的时间约15分钟。答辩过程中，应做好纪录，供评定成绩时参考。

2、答辩结束，答辩小组应为每位学生写出不少于100字的评语，并结合毕业论文的评

阅情况给出等级评定。对于评定成绩有异议的学生，由答辩委员会做出处理。

3、优秀毕业论文的答辩应由指导教师及特邀评阅人推荐，参加由系里组织的集中答辩。

第二篇：2014届本科毕业设计指导书

2014届本科毕业设计指导书

一、题目

某房地产开发项目可行性研究（根据学生选题具体确定，侧重在居住房地产项目或综合房地产项目）。

二、毕业设计要求

1.正文中是房地产可行性研究报告书。计算部分必须用excel计算，成绩评定中excel表格的制作和报告的书写同样重要。

2.附图要求上交两个方案的总平面图和具有代表性楼的标准层平面图，以及进度计划图。（3号图纸，图要有标签栏和边框线，标准层平面图要有轴线、总平面图重点画出各楼的位置、绿化、景观等，并要有图例、指北针等）

3.报告中应具备下列基本表格：（要尽量列出清晰的基本报表和辅助报表）

1）项目基础技术经济数据指标

2）建筑总表与建筑一览表（每栋楼每户的面积列表，用于后来的销售收入的计算）

3）拆迁还建计划面积表（限有拆迁的项目）

4）项目总投资估算表及辅助报表

5）可销售面积与销售计划表

6）建议住宅销售价格表

7）销售收入与经营税金及附加估算表

8）投资计划与资金筹措表

9）项目投资财务现金流量表

10）资本金财务现金流量表

11）资金来源与运用表

12）损益表

13）敏感性分析表

4.要计算的项目技术经济指标有：

1）静态指标：全部投资的投资利润率、全部投资的投资利税率、资本金投资利润率、资本金净利润率。

2）动态指标：税前全部投资净现值、税后全部投资净现值、税前全部投资内部收益率、税后全部投资内部收益率、资本金税后投资内部收益率、资本金税后净现值、动态投资回收期。

5.文档格式要严格按照《青海大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》。

三、主要工作阶段、内容及要求

1.准备阶段——确定项目

接收毕业设计任务，熟悉设计（论文）指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，熟悉项目策划的内容、方法，确定具体项目。选题时，要结合个人和项目的实际情况全面考虑可行性和难度。

2.调查阶段——调查、搜集资料

选择项目地点进行调研，按照拟定的调查方案实施全面的调查，该阶段的工作要尽可能全面细致、深入实际，力争获取到有助于开展工作所需的直接和间接信息。

3.技术分析和制作报告阶段——制作可行性研究报告书

对第二个阶段所收集到的资料进行整理，通过前期详细的市场调查，和详细的测算，进行报告书的制作。要求论证要有理有据，不能前后矛盾，并有书面的研究成果。涉及项目实际情况调查或市场调查的，要进行切实的实地调查，并注明调查出处。

4.征求意见阶段——上交初稿

形成毕业设计（论文）初稿，并将初稿自检后，交给指导教师审阅。

5.修改定稿阶段——修改、打印

按照反馈的意见对初稿进行必要的修改、补充和完善，经审核后，可打印正式稿。要求体系完整、内容详实、结构严谨、论证充分、层次分明、格式规范。

6.答辩准备阶段——答辩、装订

将正式稿提交给指导教师，同时准备答辩所需的提纲、挂图、表等各种资料，做好答辩提纲，准备答辩。

四、进度计划安排

1.2014年3月2日前，准备阶段，2014年3月3日之前必须确定题目，并将题目发至指导教师邮箱。

2.2014年3月3日—2014年3月10日，撰写开题报告，并于2014年3月10日前向指导教师提交开题报告；3月14日前进行开题评审。

3.2014年3月17日—2014年5月31日，设计阶段。其中，第10周进行毕业设计中期检查；修改定稿应在5月31日前完成。

4.2014年6月2日——2014年6月6日，指导教师评阅阶段，学生进行答辩准备。

5.2014年6月9日左右，组织进行答辩。

五、可行性研究报告参考提纲总论

1.1项目提出的背景

1.2项目可行性研究的依据（依据有关规定）

1.3项目概况（项目名称、地点，开发商简介，项目所在地周围环境状况，项目有关的规划指标和要求等）

1.4项目开发建设的必要性

1.5项目开发建设条件（地形，地貌，水文地质，周边环境，城市规划，交通及公共设施施工条件，社会环境条件，征地拆迁条件，拟建地址建设条件，投资条件比选，推荐建址方案）

1.6项目投资估算（主要的经济指标）

1.7结论及建议市场分析与预测

2.1房地产市场宏观形势分析及预测（近2年全国行业现状及未来几年趋势预测-调查）

2.2西宁市房地产市场状况分析及预测（近2年西宁市行业现状及未来几年趋势预测-调查、分析）

2.3项目所在区域房地产状况分析（需求分析，供给分析，当前租售价格调查和预测，主要竞争楼盘分析调查，重点部分）

2.4 项目目标市场分析建设条件

3.1开发项目用地状况

3.2项目方案的确定（要确定两种方案）规划设计方案

4.1规划设计方案的指导思想

4.2规划设计方案的原则

4.3建筑规模及规划设计方案设想

项目构成，平面布置及户型设计及户型面积，功能要求，建筑艺术，功能以及与城市的协调，建筑，结构，道路，绿化及其它配套附属设施的规划方案。绘制总平面图和标准层平面图。项目开发进度

5.1项目建设工期

5.2项目开发进度安排

5.3 项目销售期及销售时间的确定项目销售计划

6.1项目定价（楼盘均价、各楼均价、每户均价，考虑水平价差和垂直价差）

6.2项目分阶段销售计划

6.3项目销售收入的计算投资估算及资金筹措

7.1投资估算的原则

7.2项目建设的投资估算

7.3资金筹措与使用计划财务评价

8.1财务评价基础数据的测算

8.2盈利能力分析（主要报表及指标）

8.3清偿能力分析（主要报表及指标）不确定性与风险分析

9.1盈亏平衡分析

9.2敏感性分析

9.3风险分析社会评价和环境影响评价

10.1社会评价（项目对社会的影响分析，社会风险分析，结论）

10.2环境影响评价（环境现状，项目前期及实施对环境的影响，环保措施及相应投资，节水节电及消防等）结论及建议

11.1结论（两个方案的比较）

11.2存在的问题及建议附表及附图

第三篇：毕业设计(论文)指导书

徐州工程学院成人教育学院

二〇一〇年九月

徐州工程学院成人教育学院 毕业设计（论文）管理规定

毕业设计（论文）是教学计划中综合性、探索性和实践性较强的教学环节，是对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能进行设计、实验和科研工作的初步训练，是提高学生分析问题和解决问题的重要途径，是实现培养目标、保证人才培养质量的重要保证。为保证毕业设计（论文）的质量，特制订成人高等教育毕业设计（论文）管理规定。

一、主要工作概述

1．毕业设计（论文）准备工作。毕业设计（论文）准备工作在毕业前一个学期进行，成教学院与教学站共同确定指导教师的聘请、设计（论文）指导、答辩（阅审）等事宜，并落实日程安排，指导教师按要求撰写“学生毕业设计（论文）指导意见书”，并准备数量充足的设计（论文）题目。

2．毕业设计（论文）选题。各专业学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业设计（论文）选题。学生一般在选题范围内进行选题，也可自行选题，但需征得指导教师的同意。指导教师根据课题的性质和要求，与学生充分交流，组织学生进行课题调研。学生要在“学生毕业设计（论文）指导意见书”上完成选题报告，包括：选题方向，题目、论文框架和写作设想等，在规定时间提交指导教师。

3．毕业设计（论文）指导。指导老师分阶段对学生进行指导。指导可采取多种方式进行。分为初稿指导、二稿指导和终稿指导。在规定时间内检查学生写作进度、质量，及时提出调整或改进意见等，每次均要在“学生毕业设计(论文)指导意见书”上做书面记录。要切实保证学生毕业设计（论文）的质量。最后在毕业论文主审意见中给出评语和努力方向。

4．答辩（审阅）前指导。指导教师进行最终指导后定稿。学生将毕业设计（论文）及其它有关资料按规定的要求和格式装订，并交指导教师初评。

5．毕业设计（论文）答辩和审阅。专科生毕业设计（论文）视情况可采取答辩或审阅的形式评定。答辩日程安排、答辩组成员名单应提前通知学生，并在规定的时间、地点逐个进行答辩。毕业论文采取审阅评定的，由教学站(点)教师审阅后给出成绩，成教学院抽查复审。本科生毕业设计（论文）均到成教院进行答辩。

6．毕业设计（论文）复评。为确保毕业设计（论文）成绩评定的公正、合理性，在答辩和审阅结束后，成教学院将抽查部分优秀和不及格学生的毕业设计（论文）进行复评。

7．毕业设计（论文）及有关材料存档。成教学院和教学站进行毕业设计（论文）的收 取工作。教学站收取毕业设计（论文）的要求是，本科生每人一式三份，教学站自留一份备查，交成教院一份留档，一份学生答辩时使用；专科生每人一式二份，教学站自留一份备查，交成教院一份。收齐后按照以上要求连同毕业设计（论文）汇总表、“学生毕业设计(论文)指导意见书”、实习鉴定表等交送成教院存档。

二、毕业设计（论文）的选题 1．选题要求

毕业设计（论文）的选题应在毕业前开学时进行，由指导教师提供数量充足、程度适宜的课题供学生选择，学生根据自己的兴趣、特点和知识结构进行选题，教师应指导学生选题工作。学生若选择选题范围外的题目，须经指导教师同意。题目一经选定，中途不得随意改变，如确需更换题目时，必须在课题调整前向指导教师提出申请，经批准后方可改题。

2． 选题原则

（1）毕业设计（论文）的命题必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会发展需要紧密结合的实际题目。工科各专业的选题要尽可能结合工程实际。

（2）选题要有一定的综合性。选题内容应覆盖本专业学科的主要方面，学生能从中受到比较全面的训练；同时要有一定的工作量，深度、难度要适中，大多数学生通过努力能在规定的时间内完成。

（3）工科类属工程设计类的题目要具有实用意义，须提供必要的设计图纸、数据分析、流程图等附件材料，尽可能体现选题的实用性和推广应用的价值。

（4）文科和部分理科属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的前沿性和一定的学术价值，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。

（5）对于工程量大的设计类课题，可以安排几个学生共同完成。数名学生共同做一个课题，必须分工明确，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。

三、指导教师

1．为保证毕业设计（论文）的质量，毕业设计（论文）指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，工作作风严谨、踏实，并有中级以上职称或硕士以上学历的教师或工程、实验技术人员或研究人员担任。聘请校外指导教师应具有中级以上职称。指导教师一经确定，不得随意更换。

2．指导教师的工作职责：（1）全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，组织学生进行课题调研、选题、指导学生实验、上机运算等各项工作。

（2）指导教师在检查、指导学生毕业设计（论文）过程中，不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定，以提高毕业设计水平和学术规范性，同时还要对学生的出勤、工作态度等情况予以考核，同时认真填写“学生毕业设计(论文)指导意见书”。

（3）在整个毕业环节中，指导教师对学生的指导时间必须按教学计划规定足额完成。教师因公或因病请假，应事先向学生布置任务，再集中时间指导。

（4）指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸、源程序或论文等），并认真填写考核评语，给出初评成绩。

（5）对工作不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导教师有权不推荐其参加毕业设计（论文）答辩。

四、对学生的要求

1．学生应重视毕业设计（论文）工作，明确其目的、意义，端正态度，严格要求自己，自觉遵守有关规章制度，保证把主要精力和时间投入到毕业设计（论文）工作中去，在导师的指导下，保质保量独立完成各阶段的工作任务。

2．学生应在规定的时间、地点进行毕业设计（论文）工作，接受教师指导和检查。3．学生应在规定的时间将论文及其附件材料上交指导老师。本科学生应在规定时间带齐论文及其资料到指定的答辩地点参加答辩。

4．学生应独立完成毕业设计（论文）工作。若发现抄袭或请他人代做（代写）者，一律取消答辩资格，成绩以零分计，并不得正常补做、补答辩(审阅)。

五、毕业设计（论文）的撰写规范（详见附件一）

六、答辩（审阅）

毕业设计（论文）答辩（审阅）是对毕业设计（论文）工作实效进行全面检验的重要步骤。毕业设计（论文）结束时，学生应在规定的时间将毕业设计（论文）文本按规定的要求、顺序装订成册，连同有关附件资料，送交指导教师初评，然后按答辩小组规定的时间、地点逐个进行公开答辩或小组审阅。答辩程序如下：

1．答辩工作由系毕业设计（论文）答辩委员会主持、答辩小组具体实施。答辩委员会由4～6人组成，设主任委员、秘书各1人。答辩委员会根据课题类型、工作需要组织若干 个答辩小组，答辩小组不少于3名成员。全部答辩成员必须由讲师（或相当职称）以上人员担任。确有需要时，可少量聘请校外专家参加答辩工作。学生较少的专业，可只成立答辩小组。

2．答辩委员会的主要职责：

（1）组织领导毕业设计（论文）答辩工作；

（2）审定学生毕业设计（论文）的评语和成绩；

（3）研究和处理小组答辩中出现的各种问题； 3．答辩小组成员的主要工作职责：

（1）具体负责编排本小组答辩次序，逐个组织学生答辩；

（2）答辩前经阅读有关毕业设计（论文）资料，了解学生课题内容及指导教师评语；

（3）根据课题的难度及工作量、论文的结构、内容和现完成的质量，以及研究成果的理论与实际意义，需事先重点准备好几个问题，以便在答辩时提问。

（4）认真听取学生在答辩中的汇报和对问题的回答。依据评分标准拟定答辩评语、答辩成绩。

（5）及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题。

4．答辩程序：学生报告（5-10分钟左右）；提问及答辩（10-15分钟左右）；宣读指导教师评语；拟定答辩评语，评定答辩成绩（暂不公布）。

5．毕业设计（论文）成绩最终评分由指导教师评分及答辩小组评分综合给出，经答辩委员会审定后向学生公布。

6．毕业设计（论文）暨（审阅）评分标准

毕业设计（论文）成绩评定应从（1）文献综述及选题的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；（3）毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、图纸质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况等方面进行全面考核，并着重考查学生运用所学知识独立分析、处理、解决问题的能力。评定时必须坚持标准，严格要求、实事求是。优秀率一般控制在20%以内。

毕业设计（论文）暨答辩的评分标准

（1）优秀（90及90分以上）：能全面完成毕业设计任务书规定的任务；能熟练地运用所学的理论知识解决设计中的问题，且有新意，设计思路合理，计算结果正确，图面质量高；说明书的文字简练，系统性，逻辑性较强；答辩时回答问题概念清楚，正确。

（2）良好（80至89分）：能完成毕业设计任务书规定的任务；能运用所学的理论知识 解决设计中的问题；设计思路比较合理，计算结果基本正确，答辩时回答问题概念基本清楚，正确。

（3）中等（70至79分）：能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上能运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计和计算结果基本合理、正确，图面质量一般；说明书文字尚通顺，基本符合要求；答辩时回答问题基本正确。

（4）及格（60至69分）：尚能完成毕业设计任务书规定的主要任务；运用所学的理论知识解决设计中的问题有一定的差距；设计的主要部分和计算结果无原则性的错误，图面有少许错误；说明书的文字和叙述达到基本要求；答辩时回答问题有个别概念性的错误。

（5）不及格（60分以下）：不能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上不会运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计的主要部分和计算结果都有许多错误；说明的文字不通顺、叙述不清楚；答辩时回答问题基本概念不清，错误多。

毕业设计（论文）暨审阅的评分标准

（1）优秀（90及90分以上）：能正确地查阅文献资料和拟订调查研究提纲；在调查研究过程中，会主动地搜集有关的资料，能灵活运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字精练，论述切题，论据充分，系统性，逻辑性较强，结论正确。

（2）良好（80至89分）：能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合要求；在调查研究过程中，能搜集有关的资料，能运用所学的理论、知识回答实践中的问题，论文的文字通顺，论述比较切题，论据充分，有一定的系统性、逻辑性，结论基本正确。

（3）中等（70至79分）：基本上会查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合基本要求；在调查研究中，所需的资料基本搜齐，基本上能运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字尚通顺，论述有一定的条理性，结论无明显的错误。

（4）及格（60至69分）：能一般地查阅文献资料，拟订调查研究提纲主要部分基本符合要求；在调查研究中，经指点能搜集有关的资料，运用所学理论知识回答实践中的问题有少数错误；论文的文字、论述都属一般，结论无原则性错误。

（5）不及格（60分以下）：抄袭；不能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲主要部分不合要求；在调查研究中，经指点仍不能搜集有关的资料，运用所学的理论回答实践中的问题有较多错误；论文的文字不通顺，论述没有切中题意，结论有原则性错误。

七、教学管理

1．毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，学生必须按教学计划要求参加和完成毕业设计（论文）。学生进行毕业设计（论文）的时间不得少于8周。

2．毕业设计（论文）工作由成教学院和教学站密切协作，组织落实好整个毕业设计日 程安排、组织、指导、答辩工作。

3．各专业的毕业设计（论文）工作由成教学院（或教学站）专人牵头并负责组织，按教学计划和本规定的要求，制定工作计划和有关实施细则。

4．毕业设计（论文）不能免修。对毕业设计（论文）不及格的学生，按学籍管理的有关规定将推迟毕业。

5.字数要求5000字到8000字。

请严格按论文格式样本要求去做。计划5月初答辩，4月中旬将论文初稿交上来（纸质），指导教师修改完最后定稿打印。

徐州工程学院成人教育学院

二〇一二年十二月

附件一：徐州工程学院成人教育学院毕业设计（论文）撰写规范 附件二：毕业设计（论文）格式样本

第四篇：毕业设计(论文)指导书

电子与信息工程学院

2009届毕业设计（论文）指导书

（本指导书适用范围：电子通信类、计算机类专业）

2009年2月26日

目 录

1．毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排 2．目的与任务 3．选题 4．指导

5．毕业设计（论文）基本要求 6．答辩 7．成绩评定 8．其它 9．附件

1）毕业设计（论文）任务书

2）毕业设计（论文）课题一览表（第6周提交）3）答辩安排表（第13周提交）

4）毕业设计（论文）基本信息汇总表（第17周提交）5）优秀毕业设计（论文）成果统计表（第17周提交）依据深职院教[2008] 6号文《毕业设计（论文）工作规程》文件，并根据学校毕业设计工作总体安排，制订电信学院《2009届毕业设计指导书》，请各专业遵照执行。

一、毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排

学年学期：2008-2009-2学期 学分：12 学时：十二周（第5～16周）

毕业设计（论文）一般安排在最后一个学期与毕业顶岗实习同时进行，具体时间安排如下： 寒假前：学生选题

第1 ～ 4周：教师向学生下达任务书；学生提交开题报告 第5 ～14周：毕业设计及论文撰写 第14～15周：答辩资格审定 第15～16周：（含周末）：毕业答辩 第16～17周：成绩评定与录入 第18周：专业归档毕业设计资料

二、目的与任务

1、培养学生综合运用所学专业知识和技能，分析、解决实际问题的能力。

2、培养学生应用专业知识，进行课题设计的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。

3、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料及编写技术文档的能力。

4、通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：（1）通过调查研究和毕业实习，收集和查询有关技术资料。（2）进行方案的选择、分析与设计。

（3）根据课题的要求进行实验调试，完成设计要求。（4）撰写毕业设计（论文）。

三、选题

1、选题原则

内容与专业相关的所有类型课题，都可作为毕业设计。

2、选题基本要求

（1）毕业设计（论文）课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求，体现本专业职业工作需要的综合能力的训练，使学生受到从事实际职业工作的综合锻炼。

（2）毕业设计（论文）课题可有多种来源、多种类型。除了传统的毕业设计（论文）选题外，课题来源可以是结合指导教师的研究课题；可以是企事业单位的实际项目，尤其鼓励学生积极选择结合顶岗实习（就业）企业的实际项目与课题；科技创新、创业等方面的课题；学生参加各种设计类大赛、创新工程等项目等等。各专业面向企业（行业）的、针对实际应用的课题，不得低于本单位毕业设计（论文）课题数目的50％，并力争逐年提高。

（3）毕业设计（论文）形式多样。可以是企业（行业）调查报告、岗位（业务工作）分析报告、市场调查分析报告、技术分析报告、软件系统剖析报告等；创业计划书、商业策划书、创意规划书等；产品设计、工艺设计、方案设计等；产品改进、工艺改进、业务流程改进等等。（4）毕业设计（论文）课题的分量和难易程度要适当，在保证达到毕业设计（论文）基本要求的前提下，因材施教，使学生能够在指导教师的指导下在规定的时间内完成。

（5）毕业设计可以独自进行；对大的课题、要求高的课题，允许组成团队，每个团队成员一般不超过5人，要求分工明确，每个人都要完成自己承担的那部分工作。

3、改题

第六周（含）前，毕业设计（论文）题目因特殊原因需要改题的，学生先提申请，指导教师审定同意方可改题。

第六周后原则上不允许改题。如确因特殊原因需要改题，学生先提出书面申请，指导教师审核同意后签字，专业主任审批后，报学院综合办备案。

4、各专业第六周提交《毕业设计（论文）课题一览表》电子档（附件二）给综合办。

四、指导

指导教师应由业务水平较高，实际经验丰富的教师担任，也可以聘请相关企业的兼职教师担任；一般应具有中级及以上职称，或是项目负责人。

学校指导教师每人指导的学生人数以8-12人为宜，兼职指导教师每人指导的学生人数以1-3人为宜。

指导教师应完成以下工作

1、根据选题要求提出选题方向和建议，供学生选择和参考；

2、根据专业毕业设计（论文）的规定、学生的能力和实际情况，布置具体内容及要求，并拟定任务书；

3、指导学生制定毕业设计（论文）进度计划，督促学生执行进度计划，并及时纠偏；

4、指导学生制订毕业设计方案或论文提纲；

5、指导学生进行毕业设计、撰写设计说明书或论文写作，一般每周对学生进行答疑或质疑一次；

6、对不认真进行毕业设计（论文）和违反纪律的学生及时地进行帮助；

7、审核学生毕业设计（论文）的全部资料。根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业设计（论文）的质量写出评语和成绩（百分制）；

8、指导学生做好答辩前的准备工作

五、毕业设计（论文）基本要求

1、毕业设计（论文）的构成（1）题目

（2）内容提要及关键词

（3）目录

（4）主体内容（正文）

（5）附录

（6）参考文献（7）注释或致谢部分。

2、编写要求

（1）毕业论文要条理清楚，文字通顺，整齐美观，用电脑打印。

（2）论文类字数不少于5000，包括图表，但不包括程序清单。

（3）工程设计类的设计图幅量为折合零号图两张，设计说明书字数不少于3000。（4）提供本人所做工作的实物样品或程序清单。

3、排版要求

（1）大标题：四号，黑体，加粗。（2）小标题：四号，黑体。

（3）正文：小四，宋体或仿宋，采用多倍行距1.25。

（4）页面设置：页眉4.5，页脚2.54，左边距2.4，右边距1.6，页码居中或右。

六、答辩

1、答辩组织

1）各专业第13周成立若干答辩小组，确定具体答辩时间（第15周~ 第16周末内）和地点，并提交《答辩安排表》（附件三）给综合办。

2）答辩小组名单由专业主任提名，可以邀请校外兼职教师参加毕业设计（论文）答辩。每个答辩小组由3～5人组成（包括组长、秘书各一人），组长统筹安排，秘书负责协调人员、场地、设备、记录答辩情况等具体工作。

2、答辩资格

学生第14周提交任务书及论文（打印稿，电子档），指导教师、评阅教师初审论文，已完成毕业设计（论文）且合格的学生，方可参加答辩；未完成毕业设计（论文）的学生或指导教师认为不及格的学生，不允许参加答辩。

3、答辩准备

学生在答辩前应准备毕业设计（论文）答辩提纲（打印稿一式5份）、演示文档（PPT），毕业论文作品等。

4、答辩成绩 答辩小组对每位小组成员给出分数统计、汇总，给出答辩小组的平均成绩（百分制）；

5、答辩评分参考标准

优秀：能够简明、正确地阐述课题的主要内容，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答准确，有很好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。

良好：能够简明、正确地阐述课题的主要内容，思路清晰，论点基本正确，对主要问题回答准确，有较好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。

中等：能够简明地阐述课题的主要内容，对主要问题的回答基本正确，但缺乏深入的分析。比较注意礼貌和仪容仪表。

及格：能够阐述出课题的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩老师启发答出，回答问题较为肤浅。能注意礼貌和仪容仪表。

不及格：不能正确阐述课题的主要内容，基本概念不清楚，经答辩老师启发，回答仍有错误或回答不出。

5、答辩程序

（1）答辩人报告毕业设计（论文）主要内容。时间5-8分钟，对于团体合作完成的课题，课题组的每个成员都要参加答辩，按照每人5-8分钟安排时间；（2）答辩小组成员提问，答辩人回答问题，时间5-8分钟；

（3）每个答辩小组成员分别给答辩人打分（百分制），并记在现场答辩成绩表（归档）中。

七、成绩评定

1、成绩评定程序

为全面考核学生毕业设计（论文）的成绩，采用综合评定方法：指导教师成绩占50％、评阅教师成绩占20％、答辩成绩占30％。

毕业设计（论文）成绩按五级制记分评定，即：优秀、良好、中等、及格、不及格，成绩优秀的学生一般不超过学生总数的20%。

2、毕业设计成绩评定参考标准（1）优秀：

① 按课题要求独立地完成了全部工作。

② 设计（研究）方案合理、可行，•在某些方面有独到见解和创新。

③ 能正确地综合运用本专业的基本知识和技能，熟练掌握核心技术，应用结果准确，较好地联系生产实际，有较好的应用价值和理论价值。

④ 对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚无错误；回答问题正确 全面，论证严密，思路敏捷，态度认真。

⑤ 通过答辩表明学生完成课题有独到见解，具有较强的分析问题和解决问题的能力。（2）良好：

① 按课题要求独立地完成了全部工作。② 设计（研究）方案合理、可行，有一定的独立见解。

③ 能较好地综合运用本专业的基本知识和技能，正确掌握核心技术，应用结果准确，能联系生产实际，有一定的应用价值和理论价值。

④ 对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚，基本无错误，回答问题正确，态度认真。

⑤ 通过答辩表明学生能独立完成课题任务，有一定的分析问题和解决问题的能力。（3）中等：

① 按课题要求基本上独立完成全部工作。② 设计（研究）方案合理、可行。

③ 能运用本专业的基础知识和基本技能，掌握一般的设计（研究）方法，设计结果准确，尚能联系生产实际。

④ 设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念基本清楚，经提示能正确回答。⑤ 通过答辩表明学生在完成课题任务中具有初步的分析和解决问题的能力。（4）及格：

① 按课题要求基本上完成全部工作。② 设计方案基本合理，原理上正确。

③ 能基本掌握设计（研究）方法，设计结果基本正确。

④ 对设计中涉及的基本知识和理论问题，自述较清楚，经提示尚能回答主要问题。⑤ 通过答辩表明学生在完成课题中基本上受到了分析问题和解决问题能力的培训。（5）不及格：

① 没有按任务书的规定完成设计（论文）。

② 设计（研究）方案不合理，有严重的原则性错误。③ 设计时不加消化的照搬照抄，基础知识和技能欠缺。

④ 答辩时自述不清楚，回答问题错误较多，或多数问题不能回答。

3、其它，如有下列情况之一者，毕业设计（论文）成绩记不及格（1）完全没有个人的设计内容。

（2）毕业设计期间，违背学校的规章制度。

（3）对于毕业设计（论文）成绩不及格的学生要安排重做，3个月后-2年内学生可以申请重新答辩。

八、其它

1、各专业第17周提交《毕业设计（论文）基本信息汇总表》（附件四），《优秀毕业设计（论文）成果统计表》（附件五）给综合办。

2、各专业组织评选优秀专兼职指导教师并向学校推荐。

3、各专业做好毕业设计（论文）存档工作，存档资料包括学生毕业设计论文及有保存价值的毕业设计（论文）成果（制做的实物、图片等）。

4、各专业推荐评选1～2 篇优秀毕业设计（论文）（刻录成光盘），报学院汇编成册。

第五篇：毕业设计(论文)指导书2014

毕业设计（论文）指导书

一、性质和目的毕业设计（论文）阶段是在学生完成学院规定的全部课程的基础上进行的实践性教学环节，是学生全面系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、毕业设计（论文）题目

1、选题目的与意义

可行性研究是房地产项目的重要内容和重要环节。但目前存在着很多企业在实际运作中缺乏科学规范的中指导，直接影响房地产企业项目决策的有效性和准确性，使开发表现出很大程度的粗放性，进而影响房地产开发企业的经营和效益。项目管理策划是工程项目实施前对整个实施过程的总体设计和规划，对有效实施项目管理具有重要意义，是科学进行项目管理的新发展，当前实行项目管理策划的企业很少，影响工程项目的目标实现程度。通过本课题的研究，一方面巩固相关课程的知识，如：技术经济学、房地产开发、房屋建筑学、城市规划、工程造价与计价管理、财务管理、会计学、工程项目管理、施工技术等有关课程。同时增强知识的应用，学习实际操作方法和有关技巧。另一方面，给将来工作打下基础，了解目前企业操作中合理运作和存在的缺点以及自己如何运用专业知识为企业创造效益。

2、设计（论文）题目

西安文苑新城项目可行性研究与项目管理策划

西安生态国际城项目可行性研究与项目管理策划

西安MALL时代城市综合体项目可行性研究与项目管理策划

三、毕业设计(论文)参考提纲

第一篇 项目可行性研究

1总论

1.1项目概况

1.2项目建设必要性

1.3项目建设条件

1.4项目建设预期目标

1.5项目建设单位

1.6研究主要结论

1.7可行性研究报告编制依据

2项目投资环境

3项目市场分析研究

4项目开发条件

5项目建设方案

6项目节能、环境影响及劳动安全与消防

7组织机构与人力资源配置

8投资估算与资金筹措

9项目销售收入估算

10财务评价

11不确定性分析

12综合评价

13结论及建议

14计算附表

第二篇 项目管理策划

1项目管理策划说明与风险分析

2总体目标策划

3组织结构设计

4合同管理策划

5信息管理策划

6安全管理策划

7质量控制策划

8进度控制策划

9成本控制策划

10其他相关策划

四、工作阶段、内容及要求

1、准备阶段

接受毕业设计任务，熟悉毕业设计（论文）指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，了解项目开发商对项目开发建设设想，拟定市场调查方案（调查方式，内容，路线等）和建设条件调查方案。调查方案要切实可行，切能达到获取所需核心信息的目的。

2、外文翻译

所选外文资料应该为和设计相关的内容，译文字数不能少于3000字。

3、调查阶段

按照拟定的调查方案实施全面调查。包括收集反映房地产市场宏观形势的资料，调查西安市房地产市场有关居住和商业物业的供求，位置，结构，功能，租售比例，租售价格，空置率等状况，考察项目所在地周围环境状况和项目建设的资源供给及外部协作条件等，调查工程项目管理的控制措施和方法技术等。该阶段的工作要尽可能全面细致、深入实际、力争获取到第一手资料。

4、统计分析阶段

对上个阶段所收集到的资料进行整理，并对有关数据作必要的统计分析和销售预测，进行项目的市场定位，拟定销售计划或方案等。

5、技术研究阶段

根据市场调查和统计分析结果、项目用地状况、开发商的设想及有关部门的要求等，提出并优选项目规划设计方案及开发方案。根据项目特点和项目管理技术方法，制定项目管理策划初步方案。

6、经济研究与方案确定阶段

在完成以上阶段的基础上，进行项目的投资估算，安排项目建设的资金筹措和使用计划，编制有关的财务报表，计算财务评价指标，进行财务评价（主要是赢利能力和清偿能力分析），作项目的风险分析，具体要求是，投资估算方当和估算指标的选用合适，资金筹措和使用计划的安排得当，财务报表编制规范，评价指标计算正确，财务评价客观实际，风险分析能较好地说明项目的抗风险能力。根据可行性研究的相关分析和结论，以及相关数据，结合项目具体情况，研究项目的工程实施管理特点，修改初步策划方案，最后确定项目管理策划方案。

7、形成初稿阶段

对以上阶段涉及到的内容，按照参考提纲的要求和格式进行整理，形成结业设计（论文）的初稿。

8、修改初稿阶段

将初稿先进行自检，然后将其提交给指导教师和有关人员进行评阅，广泛征求意见。按照反馈的意见对初稿进行必要的修改、补充和完善。

9、定稿阶段

10、答辩准备阶段

五、进度计划安排

本毕业设计（论文）计划安排为期十一周，具体各阶段进度计划安排如下：

1、准备阶段（1周）

2、调查研究、搜集资料阶段（2周）

3、统计分析阶段（1周）

4、技术研究阶段（2周）

5、经济研究阶段（2.5周）

6、形成初稿，修改初稿，征求意见定稿（1.5周）

7、答辩准备阶段（1周）

六、注意事项

1、项目目前所能提供的资料极为有限，且需研究的内容多而复杂、涉及面广、工作量较大，每为学生应力求本着事实求是的态度，克服困难，自觉主动积极进行调查、预测、计算、分析和论证。

2、为保证毕业设计（论文）工作的顺利展开，需要项目开发商予以配合，学生可向开发商了解和收集以下资料：

有关项目土地的产权证明文件及土地费用；

拟建项目的有关资料；

项目规划设计方案的设想；

开发商有关情况和项目提出的背景；

开发商现有居住和商业物业的销售和经营状况；

资金筹措与使用计划的构想；

项目开发期、建设期的限制；

项目的市政建设条件等。

3、在毕业设计期间，应注意各方面的安全问题。由于本毕业设计需要大量的市场调查，因此，在与有关行政部门、企业、居民打交道时，应自觉维护我校声誉，注意自己的言行和处事的方式方法，避免与其发生冲突。

七、参考资料

1、《建设项目经济评价方法与参数》，国家计委、建设部发布，中国计划出版社；

2、《房地产开发项目经济评价方法》，建设部发布，中国计划出版社；

3、《房地产开发项目经济评价案例》，李明哲，建筑工业出版社；

4、《房地产项目投资》，潘蜀健中国建筑工业出版社；

5、《房地产项目投资》（第二版），陈琳潘蜀健，中国建筑工业出版社；

6、《工程经济学》，刘哓君，中国建筑工业出版社；

7、《民用建筑可行性研究与快速报价》，曹善琪，中国建筑工业出版社；

8、《房地产开发》，丁烈云，中国建筑工业出版社；

9、建设部网站；

10、地方房地产行业官方网站；

11、期刊（《中国房地信息》、《中国房地产》、《房地产世界》等）。