全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提致辞

第一篇：全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提致辞

各位佳宾，女士们、先生们：大家上午好！今天很兴奋参加第十四届科博会——中关村创新论坛，在此我对这次论坛的举行表示热烈的祝贺！对来参加这次论坛的朋友们，表示热烈的欢迎！

今天是我国加进“十二五”开局之年，这也是贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式的观念之年，以科学发展观为主题的未来五年，关系到我国改革开放和社会主义现代化建设的全局，与加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展观的必由之路。以中关村国家自主创新示范区代表的中国科技园区日益发挥重要的作用，中关村积极探索，勇于实践，以创新作为发展的久长动力，经济范围扩大迅速，成为全国最大的区域创新体系。在我国转变经济发展方式大变革当中，中关村建设具有全局影响力的科技创新中心，提供监视的保障，以创新的资源平台为着力点，构成政产学研用相结合、军民融会、产业集群等创新发展模式，率先确立人才优先发展的战略布局，率先实现战略性新兴产业逾越式集群发展，充分发挥中关村在推动创新型国家建设、探索中国特点资本主义创新道路中的示范作用，为首都率先实现创新驱动发展格式，建设中国特点世界城市提供强大支持。

同道们，今天大家欢聚一堂，共同探讨中关村如何创建全球创新中心，中国创新体系构建与建设创新型企业，中关村精神与建设世界城市、信息技术引导世界创新等热门话题，以全球化视野展开研讨交换，我想这是一个很好的机会，可以在此进行智力碰撞，为中关村建设具有世界影响力的科技创新中心和高技术产业基地提供最前沿的思想理念支持。

第二篇：阿不都西日普先进事迹

最美还是夕阳红

—记和田地区洛浦县多鲁乡离退休干部党支部书记

阿不都西日普·努尔先进事迹材料

阿不都西日普〃努尔，男，维吾尔族，系洛浦县多鲁乡离退休干部党支部书记。近年来，阿不都西日普〃努尔同志坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，围绕改革发展、稳定队伍这个中心要求，积极组织离退休干部开展多种形式的政治学习教育，积极组织离退休干部开展多种形式的文体娱乐活动，在他的带领下，离退休干部党支部充分发挥了退休干部的自我组织，自我教育、自我管理作用，使退休干部的晚年生活、晚年学习过的更有意义，更有色彩。

永不褪色 永不停步

阿不都西日普〃努尔同志积极组织全体离退休干部认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观。及时组织党员干部学习党中央召开的重要会议精神和报告，组织收听广播，观看录象，并要求党员干部加强自学，坚持读报，关心国内外的大事。在他的带领和号召下，有些同志写了读书笔记、心得体会；还有的剪贴资料，系统研究问题。他为了深入学习领会党中央路线、方针、政策的精神实质，经常向乡党委借阅有关文件，参加有关学习和讨论，以此提高自身素质。在他的教育和带领下，离退休干部们的政治素质和自醒、自律、更新观念、紧跟形势、与时俱进的自觉性得到了明显提高。如对改革开放不断深入，建设社会主义新农村，全面建设小康社会，依法治国，政治民主等重大战略问题，都有了比较深刻的认识和坚定的信念。在上级党组织号召与自然灾害斗争中，阿不都西日普〃努尔同志积极捐钱、捐物献爱心，发挥模范带头作用，尤其是2008年5月12日四川汶川发生特大地震后他表现更为突出，共捐款500余元，充分体现了一个老党员、老干部的高尚情操。大灾无情人有爱，人间处处有真情，在灾难面前，阿不都西日普〃努尔同志真正体现出了“哪里有困难，哪里就有共产党员的身影。”在反腐倡廉中，他带头自觉抵制各种腐败思想和现象，勇于揭发，善于斗争。在机关作风建设月活动中，还为多鲁乡党委的党风廉政建设提出了建议。还有在全国奥运安保中，他积极积极响应中央的号召，宣传群众，自觉地参与其中。所有这些都说明阿不都西日普〃努尔同志虽然已退居二线，但他的思想、行动没有退，始终与时俱进，与乡党委保持了高度一致。

刻苦学习与时俱进

人退了，但思想不能退，这是阿不都西日普〃努尔同志对每一个离退休干部的要求，并且他也是带头这样做的。为此，他严格按照党章要求，认真抓好了离退休干部的政治学习。制定了周密的《支部学习制度》，坚持每半月召开一次支部会，每月组织一次理论学习，每季度进行一次集体活动。把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，列为每次活动的重要内容。在他的号召下支部每个党员干部都订阅了党报党刊，有的党员还经常到乡党委办公室借阅中央、自治区、地区、县委文件，及时了解中央的工作部署、改革开放的形势和经济发展情况，使自己的思想跟上时代发展步伐。在学习中，他还有针对性地开展法律法规教育、民族宗教政策教育和廉洁自律教育，自觉抵御各种歪风邪气的侵袭。阿不都西日普〃努尔同志还要求退休党员干部结合自己的思想实际，开展了“三个想一想”思想大讨论：想一想当年入党为什么？想一想离退休后干什么？想一想今后为党留什么？从而，保持了党员思想的纯洁，进一步更新了观念。他还要求每个党员根据自己的实际情况撰写心得体会，交流自己在学习中取得的收获。特别是村级组织开展学习实践科学发展活动以来，他更是热情高涨、不辞辛苦，在组织好退休干部党支部学习的同时，他认真组织查找离退休老干部工作中不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，主动请缨赴大队进行宣讲，用他几年来所学所知，教育引导广大农牧民群众，讲解中央一系列优农惠农政策及国家的方针政策，得到了广大人民群众的爱戴。

做好服务 增强凝聚力

阿不都西日普〃努尔同志坚持以全心全意为老同志服务为宗旨，充分发挥党员先锋模范作用。为体现党组织对离退休党员干部的关爱，阿不都西日普〃努尔同志坚持做好思想政治工作，经常找离退休党员干部谈心，了解他们的思想状况，听取他们的意见，关心他们的疾苦，为他们排扰解难。凡是有老同志生病在家或住院的，他每次都要前往看望。每年“古尔邦节”、“肉孜节”他都携带慰问品代表党支部去拜望年老体弱、已故退休同志的配偶等。几年来，阿不都西日普〃努尔探望老党员、老干部26人次，把党内情感搞得浓浓的，使老同志们感到了党组织的温暖和关心，增强了同志们与组织间的亲密感。

发挥余热 凝聚人心

阿不都西日普〃努尔同志充分发挥老党员、老干部的先锋模范作用，身先士卒，积极协助乡党委维护社会稳定，为群众化解思想疙瘩。“7.5”事件发生后，广大离退休党员干部在他的带领下同仇敌忾，强烈谴责，深刻揭露“三股势力”的反动本质，他要求广大离退休干部在行动上要果断地与“三股势力”作斗争，要教育亲属和身边人员，旗帜鲜明的反对分裂，为巩固和发展多鲁团结和谐的政治局面做出了积极贡献。在当前稳定形势依然十分严峻的情况下，退休党员干部在他的带领下，积极参加到维护社会稳定的队伍当中来，有的充当维稳“信息员”主动查找影响和谐的不稳定因素；有的主动承担“十户长”进行摸查，有的主动要求赴大队进行入户宣讲，同时，由于计划生育、抗震安居建设、庭院改造、道路改建等一系列惠农政策的实施，个别群众对政策不是很了解，思想还难以转变，导致出现了抵触情绪。对此，阿不都西日普〃努尔同志主动和乡党委联系，请求组成相关政策宣讲团深入群众中宣讲政策，与群众零距互动，耐心解答群众提出的疑问，使群众真正吃透上级有关政策，认识到上级政策的好处所在，使广大群众由不了解、怀疑计划生育、抗震安居、庭院改造等政策逐渐转变为拥护上级的政策。

在乡党委的坚强领导下，阿不都西日普〃努尔同志保持了良好的工作状态，保持了来之不易的成绩，他将继续努力为党旗增光添彩。

最美还是夕阳红

——记和田地区洛浦县多鲁乡离退休干部党支部书记

阿不都西日普·努尔先进事迹材料

中共洛浦县多鲁乡委员会 二00九年十月二十日

第三篇：阿不都林先进事迹1

优秀共产党员阿布都林.克依木推荐材料

中共神新公司铁厂沟煤矿委员会

2011年5月12日

铁厂沟煤矿优秀共产党员阿不都林.克依木同志

推荐材料

阿布都林．克依木，维吾尔族，35岁，1998年参加工作，2009年３月从神新公司六道湾煤矿综采区调入铁厂沟煤矿综采二队，现任铁厂沟煤矿综采二队党支部书记。

作为一个有着10年党龄的共产党员，阿布都林.克依木同志在工作中牢记共产党员使命，以“五带头”为做人做事准则，坚持做到“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。

阿布都林.克依木同志政治立场与理想信念坚定，在 “创先争优”活动中，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。他坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民服务的意识和较高的政治素养，是一名在政治上合格的共产党员。

阿布都林.克依木同志非常注重思想政治理论的学习。他积极参加支部的学习，带头学习党的方针、政策，主动学习政治理论和民族政策，学习新疆地方史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史等，做到学时有“笔记”，学后有“心得”。通过不断加强了世界观、人生观、价值观的改造，提高党性修养。同时他坚持理

论与实践相结合，将理论知识应用到日常工作中去，指导日常工作的开展，努力成为职工的表率与榜样，在工作中充分发挥带头作用。

阿布都林.克依木同志在工作上是一个一丝不苟的人，尤其是对待安全工作，更是认真负责。他常说：“对安全管理要有铁的心肠，关心职工要有母亲的胸怀”，他是这样说的也是这样做的。有一次他跟班，即将下班的时候有一根液压支架尾梁千斤泄压，泵工就和他说：“千斤泄压没什么大问题，等接班人员处理就可以了，我们先走吧，否则就赶不上班车了”。他听后很严肃的对泵工说；“这怎么是小问题呢?千斤一旦泄压，就起不到支护作用，万一顶板垮下来就有可能把溜子压死，影响下一班的生产，怎么能是小事呢!”泵工极不情愿的留下，直到处理完才下班，可心里一股子的埋怨，觉得他有点小题大做，一路上都不和他说话。而他却主动和泵工交谈，给他讲隐患不处理的危害性和严重性，一旦出现事故给矿造成很大的损失。泵工的埋怨没了，反而由心底生出一股敬佩之情。

面对2010安全生产任务重、工作压力大的严峻生产形势，阿布都林.克依木同志协助队长，带领综采二队全体人员，精心组织，克服困难，采取多种措施，通过优化工作程序，合理安排设备检修时间，在圆满完成100万吨原煤生产任务的同时，有效地保证了回采煤量。他经常跟班带班，深入生产现场，精心组织，保证各项工作安全、高效地完成。在科技创新方面，他带领采区的职工积极开展小改小革技术创新活动，2010年小改小革项目

20多项，每一项都给矿和采区的经济效益和安全工作带来了很大的收益。其中工作面液压支架压力表及设备急停、按钮保护罩等项目，受到了公司和矿的好评。

阿布都林.克依木同志作为一名基层党支部书记，始终坚持把党和群众的利益放在首位，牢记党的宗旨，恪守党的纪律，关爱职工，关心职工疾苦，探望伤病职工，慰问困难群众，耐心解决职工生产工作中出现的困难，帮助职工度过生活难关，做党和职工群众利益的忠实捍卫者，做服务职工群众的模范。2010年矿陆续从六道湾煤矿调来了一批少数民族职工，他作为维吾尔族干部，把矿区的稳定工作放在了首位，他主动与这些职工进行沟通，了解他们的困难，及时协助矿解决他们夜班交通车的问题，对思想落后的职工进行思想教育。综采二队的员工不管是维吾尔族还是汉族兄弟都喜欢找他聊天，没有把他当作领导，而是当做一个可以交心的朋友，崇敬他，爱戴他，使他成为矿党委和职工群众密切联系的纽带。

他把全心全意为人民服务作为自己的宗旨，发扬无怨无悔、无私奉献的精神。他干一行，爱一行，有着强烈的责任感和使命感，真正做到埋头苦干，为综采二队的安全发展贡献自己的一份力。他经常加班加点，以矿为家。他不是一个“好爸爸”、“好丈夫”，却是一个好党员、好干部。2011年3月12日，那天他值班，中班生产班在放大炮时发生了大面积顶板垮冒，并且炸坏了3副液压支架，情况十分危急。他换上工作服就冲到井下处理危情。这时家里打来电话，他的妻子难产已经送往医院，让他前往

医院。电话转到井下，工友都劝他赶紧升井前往医院。可井下当时的情况也十分危急，一时间陷入了两难境地。最后他选择了和大家并肩作战，在他的带领下，垮冒得到了遏制，危情渡过后，他又奔往医院。老天总是眷顾好人的，在医生和护士的精心照顾下，他的妻子平安顺产。

这就是阿布都林.克依木，一个普通的共产党员，他朴实、勤劳，不怕困难，勇挑重担，在他的生活中，他没有做出惊天动地的举动，更没有豪情满怀的口号，只有踏踏实实的脚步，尽一名共产党员应尽的职责。有付出总有回报，阿布都林.克依木同志的努力不断得到组织的肯定，多次受到公司、矿的表彰与奖励。面对荣誉，他会保持一颗平常心，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做一名忠诚的共产党员！

第四篇：巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学

中队活动

一、说教材

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童目标的活动型综合课程。今天我所讲授的《鲜艳的红领巾》一课是人教版小学《品德与生活》教材二年级下册中第三单元《快乐的少先队员》中的第一课，这一课的内容集生活性、开放性、活动性为一体。

二、说目标

根据课程的安排，这一课的内容是让学生了解红领巾的重要意义，体会少先队活动的乐趣，激发对红领巾的热爱，二年级学生年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据以上分析我认真钻研新课标和教材后，设定了以下两个教学目标

1、尊敬队旗、红领巾，热爱少先队组织，为自己是一名少先队员感到骄傲和自豪。

2、了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从祖辈和父辈儿时的故事中受到启发和鼓励，感受今天生活的来之不易。

三、说教学重点、难点

了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从中体会到他们对祖国的忠诚和热爱，感受今天生活的来之不易。

四、说教法和学法

现代思品教学研究证明：学生有目的的主体活动是促进道德内化，提高其思想素质的关键，因而，我根据教材内容和儿童道德识形成的规律，以“启发式“教 学理论和“以人为本的”教 育 理 论 为 指 导，采 用 猜一猜、忆一忆、听一听、演一演等形式，来吸引学生的好奇心，充分调动学生的各种感官参与知识的形成，使学生主动积极地学习，促使良好品质的形成。

五、说教学过程

德国教育学家第斯多惠曾经说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”那么，根据本班学生的心理年龄特点，以及我们学校的实际情况我精心设计了以下几个活动：

活动一：猜一猜。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。那么如何引发学生的学习热情，激发学生的兴趣呢？在课的开头，我设计了一个猜谜语：小小红三角，天天跟你跑，你若猜不着，胸前瞧一瞧。（设计意图：根据学生的年龄特点设计猜谜语这一环节，不仅充分调动了学生学习的积极性，还顺利的导入了新课的学习。）

活动二：忆一忆

儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟，并得到各方面的发展。活动中我们必须让孩子进入生活，让孩子在生活中构建真正属于自己的知识和能力，形成内化的道德品质。在这个环节中我让孩子回忆入队的心情，然后通过多媒体回看入队时的相片，将生活中的情景让学生在课堂上再现。接下来通过老师讲的故事再一次的激发孩子热爱红领巾，珍惜红领巾，而这一环节的设计还在向孩子渗透加入少先队只是一个开始，只要努力以后还会加入共青团、入党。让孩子有一个奋斗的目标。同时这个环节也在引导孩子讲出自己为了加入少先队而做出的努力。

活动三：听一听。

这一环节我主要采用讲故事的形式，让学生在听故事的过程中，知道红领巾为什么是红色的；再通过学生说一说自己知道的英雄人物或看过的有关战争年代的影片等，明白红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，它来之不易。我们应该为红领巾感到自豪，我们应该为少先队员感到自豪。

（设计意图：本环节的教学资源来源于现实的生活，没有高深的道理，学生在感悟、体验中受到激励，体现了新课程理念中回归生活，以人为本的教育理念。）活动四：演一演。情景一： 星期一的早晨，小红佩戴着鲜艳的红领巾上学，她看到同学小芳没戴红领巾，好奇地问：“你怎么没戴红领巾呀？”小芳却说：“到了校门口如有检查的在戴也不迟。” 情景二：

课堂上，老师提出问题时，小刚总是第一个举手回答，而小明却总和同桌说悄悄话。情景三：

放学了，小玲回到家主动帮助爸爸妈妈干家务，在学校积极地参加劳动。问题设计：说一说你赞同谁的做法？并结合实际谈一谈自己平时在学习中、生活中是怎样做的，又是怎样对待红领巾的？

通过师生讨论，从而形成正确的认识红领巾理念，并引导学生明白：红领巾是少先队员的标志，我们要爱护红领巾，以实际行动为红领巾增光添彩。在以后的学习生活中，我们要爱惜红领巾，为自己胸前的红领巾争光，让红领巾因为你更加鲜艳。（设计意图：《品德与生活课程标准》指出，儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。此环节通过讨论、表演引导学生明白光荣的标志要用正确的行动去维护，为自己是红领巾的一员而骄傲。）还剩1页未读，继续阅读

低年级的学生是以形象思维为主，抽象逻辑思维仅处在萌芽状态。活动的每一个环节都需要具体形象相辅助才能顺利进行，据此，我在小结时放弃了老套的语言式表达，而是采用形象直观的行动，这样学生在乐意接受中出发情感的升华。

五、板书设计：

鲜艳的红领巾 高兴 激动 自豪 增光添彩

（板书是对所学知识主要内容的提炼概括，好的板书，有利于学生对所学内容形成整体认识，加深学生对知识的理解。）

第五篇：阿不都拉司法所半年工作总结

2011年阿不都拉乡司法所司法行政工作

半年总结

2011年上半年阿不都拉在乡党委、政府的坚强领导下和塔城市司法局的精心指导下，紧紧围绕年初制定的工作目标，积极开展工作，不断开拓进取，较好的完成了司法所的各项工作，现将我们的工作汇报如下：

一、紧紧围绕2011年全市司法行政工作的总体要求和主要任务扎实开展三项重点工作

一是根据塔城市司法局的文件要求，今年的工作是以贯彻实施《人民调解法》为契机，进一步做好预防化解社会矛盾工作，筑牢“第一道防线”等八个方面工作为重点。阿不都拉在深入领会这一活动的实质后，充分组织实施、制定计划方案，并将其活动融入到司法的各项基础工作当中。

二是建立健全社区矫正工作制度，扎实开展社区矫正工作。截止今年6月底我们所又共接收了五名社区矫正对象，目前均已实现人档齐全。对每一个矫正对象，我们都根据其自身特征，认真制定矫正方案，严格按照市司法局社区矫正的相关规章制度对其进行教育改造。三是立足本职，做好回归人员的安置帮教工作。安置帮教工作对于天湖整个社会的和谐稳定关系重大，目前阿不都拉的在帮人员共有8人，司法所为每个人都制定了档案，根据每个人的特点、专长情况进行分类帮教，并有专人负责跟踪教育，层层落实责任制，司法所在开展平时的基本工作时，定期对其进行回访，找其谈心，一方面加强对其思想上的改造，教育其要遵纪守法，做守法公民，另一方面帮助解决其生活上的困难，确保其生活稳定。因工作认真细致，现无一人重新犯罪，为社会治安综合治理的开展奠定了良好的基础。

四是扎实开展人民调解及矛盾纠纷排查工作。司法所制定了定期进行矛盾纠纷排查，对排查出来的矛盾纠纷，逐一建立台账，会同村委会及相关部门及时进行依法调解，对排查出来的重大矛盾纠纷，及时报党委政府协同处理。今年以来，我所共进行矛盾纠纷排查6次，排查出矛盾纠纷20起，上半年共调解纠纷15起，制定的调解协议书均得到了很好的履行。与此同时，在排查工作当中对各部门是否文明执法起到了很好的监督作用

二、结合各部门做好普法宣传及法律援助工作。根据上级主管部门的要求，制定了2011年普法依法治理工作要点，并对照计划逐步逐项落实。继续坚持了党政干部集中学法活动，利用每周一上午政治业务学习时间，每月安排1—2次学法内容；认真组织各中小学校开展法制教育活动，将法制教育纳入教学内容；积极督促各村、社区采取壁字、专栏、会议、广播等形式定期开展法制宣传活动；通过以上措施的落实，使我办普法工作开展的既扎扎实实，又轰轰烈烈，取得了预期的效果。除了这些基本工作以外，在“三八”妇女节、“3〃15权益保护日”等一些特殊的日子，司法所还联合计生、农技、宣传等部门积极的到辖区内人群集中的地方和利用集市的机会进行相应的部门法律法规的宣传。例如在普法和法制宣传教育中，落实计生工作中的“一法三规一条例”。在进行普法宣传的同时，按照市司法局的要求积极的开展法律援助宣传工作，通过在辖区内人口集中的地方设置宣传站点、发放宣传资料等形式进行广泛的宣传动员。通过我们的工作，目前辖区内的居民对法律援助都有了基本的了解，下一步我们将进行更加广泛深刻的宣传，更加完善我们的法律援助工作。

三、积极参与综合治理，为党委政府分忧

基层司法行政工作是社会治安综合治理工作的有机组成部分，两者密不可分，今年上半年，我所积极配合相关职能部门参予制订计划、召集会议、部署工作、检查督促等各项活动。周密安排，多措并举，狠抓城区治安防范体系建设，积极参与平安建设、群防群治、安全生产等专项工作，较好的发挥了自身的职能，为我办社会治安综合治理工作的全面推进做出了应有的贡献。

以上是我们司法所上半年的工作总结，虽然取得了一些成绩，但仍然存在着一些问题，比如协助政府工作与自身业务时间冲突等，相信在以后的工作中会正确处理好各种关系，加强衔接，使工作更加圆满。

阿不都拉乡司法所 2011年7月12日