德化五中第十五届校园文化艺术节活动方案

第一篇：德化五中第十五届校园文化艺术节活动方案

德化五中第十五届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设,实现校园梦。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动主题：汇聚正能量, 实现五中梦

四、组织机构：

（一）组委会: 主 任：陈剑锋

副主任：郑双全

彭钦瑜

赖开龄

方兹辉

成 员：全体行政、保卫人员、各班主任、各项目负责人、团委委员

（二）职能组：

（1）宣传组：卢毅燕 徐伯莲

负责文化艺术节期间的宣传工作,组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

（2）后勤组：余贞城 张丽双 林树滨

负责文化艺术节所需物品、奖品、奖状的准备工作。（3）音响设备组：林华荣

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。（4）摄影摄像组：陈礼振

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

五、活动时间：

2013年10月9日－2013年12月13日

六、组织实施：

第一阶段：发动准备阶段（10月9日—10月15日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；

第二阶段：组织实施阶段（10月16日—11月29日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（暂定12月13日下午）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

七、活动具体项目： I、音乐类：

(一)初一年“爱国歌曲”大合唱比赛（挂钩行政：连荣地 负责人：年段长、各班主任）

1、要求：(1)以班级为单位，每班45人.(2)歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班一首歌曲.(3)着装要求：整洁大方，端庄得体.(4)表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽.(5)自备伴奏带.2、比赛时间：暂定12月9日下午第三节

3、场地：前操场

(二)校园歌手赛（挂钩行政：苏宗盛 负责人：温金花）

1、要求：(1)演唱类型：包括民族、美声、通俗及戏曲类均可.(2)歌曲内容：符合中学生身心健康的歌曲.(3)自备伴奏带.2、比赛时间： 10月17日晚6：50

1、主题：我的麦克风，挑战金话筒

2、比赛时间：11月5日晚6：50

3、比赛地点：三楼多媒体教室

4、具体流程：

（1）选手上台进行自我介绍。每人自我介绍不超过1分钟.（2）模拟主持。时间控制在4分钟左右。该环节内容可涉及校园晚会、体育节目、天下杂侃等等.（3）抽签决定辩题并进行辩论。辩论中可加入唱歌、肢体表现等多种表现形式，以考察选手们的即兴发挥水平、临场应变能力、语言表达技巧和多才多艺的本领。

注：评委最终根据选手的普通话水平、仪表仪态、台风、现场气氛调动能力、临场发挥水平等进行综合评分.(四)英语演讲比赛（挂钩行政：许桂芳 负责人：张丽双）

1、参赛要求：(1)演讲要求全部使用英语，内容积极向上，体裁不限.(2)比赛开始前先递交演讲的相关材料给评委老师.(3)参赛者先简单自我介绍﹙演讲前根据自身能力及爱好进行自我介绍，限时30秒﹚然后进行正式演讲.(4)演讲时间限定为5分钟之内.(5)参赛人数可一人也可多人，演讲时脱稿.(6)可以配乐演讲，如需配乐请自带.2、比赛时间：11月11日晚6：50

3、比赛地点：三楼多媒体教室

（五）手抄报比赛（挂钩行政：郑建业 负责人：曾琴英）

1、主题：汇聚能量

放飞梦想

2、参赛对象：全校各个班级.3、手抄报作品需要8开素描纸.4、比赛时间：11月4日下午4：00

5、比赛地点：七楼美术室

说明：现场比赛所需素描纸由学校统一提供，笔墨及彩色笔、颜料、参考材料自带，特殊材料请选手自备，比赛时间为约1.5小时.Ⅳ、体育类

（一）初二年：“三人篮球赛”比赛（挂钩行政：黄文建 负责人：年段长、各班主任）

1、比赛要求及规则：

(1)人数要求：运动员人数：比赛双方可报名5－8人，上场队员为3人.(2)比赛时间：分上、下半场，各10分钟,上、下半场之间休息5分钟.(3)两队上下半场分别允许请求一次暂停，每次暂停时间为30秒.(4)比赛中除在罚球、暂停及球员受伤等情况下停止计时表外，其余情况均不停表.2、比赛时间：10月21日—11月7日下午4：50

3、比赛地点：前操场

（二）棋类比赛（象棋、围棋等）（挂钩行政：连庆周 负责人：郑晋禄）

1、参赛要求：象棋各班限报男女各2人

2、比赛地点：二楼图书馆阅览室

3、比赛时间：11月4日－11月15日下午4：50

（三）初一年：跳绳大赛（挂钩行政：苏云英 负责人：各年段长、班主任）

1、主题：一根绳子舞动一所学校.2、竞赛规则：比赛中十二人（参赛选手10人，5男5女，摇绳人员2人）为一队。每队由两人在旁摇动大绳，十人同时进行跳绳.3、比赛时间：11月18日－11月28日下午4：50

4、比赛地点：后操场

（四）初三年：拔河比赛（挂钩行政：毛锦炳 负责人：各年段长、班主任）

1、比赛要求及规则：

第二篇：大港区中小学第十五届校园文化艺术节活动方案

大港区中小学第十五届校园文化艺术节活动方案

各镇（街）教委办、中小学、幼儿园、职成教中心：

校园文化艺术节是全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，落实教育局07年重点工作，推进学校艺术教育发展的一项重要举措。为展示我区学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，为青少年的健康成长营造良好的育人环境，搭建展示学生艺术才华的舞台。教育局和团区委将联合举办大港区中小学第十五届校园文化艺术节，现将活动方案通知如下：

一、活动宗旨：

全面落实党的教育方针，以“创办人民满意的优质教育”为宗旨，积极推进大港教育特色发展，提高我区青少年的艺术修养和审美情趣。

二、活动主题：畅想“和谐校园”

三、活动安排：活动共分四个阶段进行

第一阶段：2007年3月——5月

各学校开展艺术活动

第二阶段：2007年4月——5月

由区组织“五项”艺术比赛

第三阶段：2007年5月——7月

参加市级展演比赛

第四阶段：2007年9月——10月

大港区第十五届校园文化艺术节闭幕式

四、活动内容及形式：

（一）学校活动内容

1、围绕文化艺术节主题开展适合学生年龄和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和积极向上的艺术活动。鼓励开展具有校园特色的新创作品或活动。

2、结合学校特点开展好区组织的“五项”比赛的准备工作。

3、结合天津市学校文艺展演内容（见津教委体（2007）2号文件），开展好校园艺术节活动。

（二）区组织“五项”比赛内容：

1、比赛分组：

高中组（1—2年级）

中学组（6—8年级）

小学甲组（1—3年级）

小学乙组（4--5年级）

幼儿组

2、比赛项目：声乐、舞蹈、器乐、绘画、合唱

具体要求：

声乐：包括独唱、重唱、表演唱三种形式，比赛时自选一首歌曲，通俗除外。伴奏形式：只限光盘。各校各组别推荐2名。演唱时间不超过3分钟。

器乐：电子琴、钢琴、二胡、葫芦丝。比赛选手只演奏一首曲目。电子琴、二胡、葫芦丝自备。各种乐器各组别限报 2名。演奏时间不超过6分钟

舞蹈：只限少儿舞、拉丁舞、现代舞、集体舞四种，不包括交谊舞、民间花会等。道具和舞蹈音乐光盘自备。各种舞蹈各学校只需报一个。演出时间不超过6分钟。（要求舞蹈必须创编。学、仿和演过的舞蹈不得参赛）

绘画比赛包括：儿画、国画、西画。

1、书法为四尺宣纸竖一裁二；中国画为竖四尺开三（谢绝横幅作品参展）；儿童画、素描、色彩均为38×54cm（不得超大或缩小）。

2、各校限报5幅作品。参展作品原则上不退稿。

合唱比赛：要求面向全体学校，全体学生。做到“校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌”。每校合唱队要求人数60人，限报一首歌曲。

（三）大港区小学艺术特长生考核认定办法（见文件）

（四）天津市艺术特长生考核认定[见津教委体（2007）4号文件]

五、报名办法：指区“五项”比赛和区艺术特长生考核认定两项活动。

1、报名时间：2007年4月18日前

2、取证时间：2007年4月22日上午9点在区青少年活动中心八楼综合部。（如期不到的学校视为弃权）

3、比赛时间：

声乐、器乐、舞蹈、比赛：4月25日、26日、27日

合唱比赛：5月份

绘画比赛：4月27日前交作品。

4、报名地点：大港青少年活动中心八楼综合部

5、奖项设置：个人奖、集体奖、辅导奖。

六、几点要求:

(一)各校要把此项工作纳入学校整体工作之中，加强领导和协调，增加投入，逐步形成学校发展特色。学校艺术节活动必须面向所有学校、面向全体学生，做到“校校有安排、班班有活动、人人都参与”。

(二)各校要在文化艺术节活动中,注重对学生的道德品质教育，尤其是与 “三礼“教育相结合；要营造高雅的艺术氛围,体现出学校艺术教育的特点,展示学校艺术教育改革与发展的成果；引导广大学生崇尚真、善、美，不断提高他们的道德水准和审美修养，使学校文化艺术活动真正成为全面贯彻教育方针，促进学生德智体美全面和谐发展的有效手段。

（三）望各校按照实施方案各项要求落实到位。

七、此项活动由教育局德育科和团区委青少年活动中心负责。并对各学校开展的活动进行指导、检查、评估。

大港区教育局大港区团区委

二00七年三月二十八日

第三篇：校园第十五届艺术节活动方案

梧桐花镇初级中学

第十五届校园艺术节活动方案

为丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的青春风采和精神风貌，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。学校决定于2012年9月11日——10月12日举办我校第十五届校园艺术节。现将本届校园艺术节的具体活动安排如下，望全体教师、学生认真积极准备。

一、指导思想

通过开展艺术节活动，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和积极向上的精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而促进学生综合素质的提高。

二、活动主题：和谐发展展现自我三、组织机构：

（一）组委会

1、职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

2、成员：

主席：李子宏

成员：王继顺何子金刘庆张金山徐秀军于化斌梁显伟宋占军魏桂萍宋立强

（二）职能部门

1、宣传报道组

职责：负责撰写讲话稿，播音、摄影、摄像、通讯报道等，大力宣传，营造气氛，每天进行播音。

组长：于化彬

成员：史艳丽赵成刘艳茹侯采峰吴连文薛瑞华

雷海燕王浩王建英王小平

2、场务组

职责：准备徽标、横幅、旗帜、海报；音响、灯光安装与调试，布置校园环境、活动场地等。

组长：徐秀军

成员：李向杰白万江张大伟王立永李达王小平

王金辉吴连文黄小伟乔志伟

3、联络协调组

职责：联系各职能组，协调人员配备、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

组长：刘庆

成员：各年级组长各教研组长各班班主任

4、后勤保障组

职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食及其他服务。

组长：宋占军

成员：吴国军刘强尤志军吴国军宋景泉

5、安全保卫组

职责：负责维护校园秩序和治安保卫，学校门口出入人员检查，会场周边秩序维护，生活区安全等。

组长：梁显伟

成员：黄万义唐希贵罗永贤丁金平牛国猛张德明

于振才郝振玉王佐林董明武王凤桐

6、纪检组

职责：负责活动中各班的组织纪律、班级活动区卫生和精神文明评比、教师考勤等。

组长：张金山

成员：宋立强于俊德刘志强张大伟各班班主任

7、艺术指导组

职责：负责艺术节期间各类节目的筛选、排练、指导、审核，负责协调服装、道具等；负责美术作品的装裱、布置等。

组长：王继顺

成员：魏桂萍马广巍李向杰伊小杰李国华吴连文

周春芝苗玉翠马国华赵晓燕王艳杰张明雅

8、教师节目协调组

职责：负责组织协调教师节目，为教师排练节目创造条件。

组长：何子金

成员：宋占军刘强各教研组长

9、评审组

职责：负责制定各类比赛评比细则和分数统计表格，进行评分评审，分数统计审核等。

（1）文艺汇演评审组：

王继顺何子金刘 强宋立强李翠娟李国华魏桂萍 马广巍

分数统计：朱彩茹梁学英

（2）百人合唱评审组

王继顺何子金周春芝魏桂萍尤志军马国英伊小杰刘庆

分数统计：王艳华 张景凡

（3）美术作品评审组

王继顺梁显伟李向杰吴连文宋立强于化彬刘庆柳青云

分数统计：王艳华 张景凡

备注：文艺汇演、百人合唱由魏桂萍老师制定评比细则，美术作品由吴连文老师制定评比细则，15日前完成并下发到各办公室和班级。

四、活动项目及内容：

共两大类，分艺术表演和美术作品展览。艺术表演类有百人合唱、综合文艺节目（舞蹈、歌曲、小品、相声、器乐等）两个项目；美术作品展览有绘画、书法、摄影、剪纸、手工制作等。

五、活动时间及安排

第一阶段：下发方案、节目选定与作品选题：9月9日—9月15日

各班、各组根据实际情况，积极动员师生广泛参与，认真组织，确定参加活动的节目，于9月14日前报艺术指导组。艺术指导组要提前印制表格，下发各单位登记。上报后，艺术指导组要在9月17日进行审核、协调，并将结果立即通知上报单位。

第二阶段：节目排练与作品准备：9月17日－10月7日

各班、各组对所定节目进行排练，要端正态度，精心组织。相关教师组织学生搞好美术作品的创作。

第三阶段：节目、作品审核：10月8日—10月9日

艺术指导组教师配合班主任对各班各组节目、作品进行审核，提出整改意见。

第四阶段：节目、作品修订提高：10月9日—10月10日

各组各班根据艺术指导组教师对各类节目、作品提出的整改意见进行改正，力求节目、作品提高层次。

第五阶段：节目展演、作品评选：10月11日-10月12日

10月11日上午：开幕式、百人合唱 10月11日下午：、画展

10月12日上午：文艺汇演 10月13日下午：画展、闭幕式

备注：本阶段时间根据天气等情况将临时变动。

六、各类活动具体要求：

1、百人合唱

(1)以单元班为单位，每个单位选择两手歌曲。

（2）服装要统一。

（3）合唱中要有朗诵串词。

2、文艺汇演

各班至少准备两个文艺节目参加比赛，每个教研组（包括后勤组和领导组）不少于一个节目。

3、美术作品展

（1）每个教研组（包括后勤组和领导组）不少于两件作品，每个学生至少一件作品。

（2）绘画作品不小于A3纸张，软笔书法作品用8开宣纸书写,硬笔书法用A4白纸书写，剪纸尺寸不限。

（3）所有作品务必于10月9日前交到艺术组。

七、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3、突出主题，多出精品。本届艺术节以“展青春风采建和谐校园”为主题，各班在艺术节活动中，紧紧围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

4、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

5、充分利用课余时间进行排练，不要影响正常教学秩序。

6、未尽事宜及时间变动，另行通知。

梧桐花镇初级中学2012年9月

第四篇：乌市五中第十四届校园文化艺术节活动总结

乌市五中第十四届校园文化艺术节活动总结

2011年9月，我校隆重举办了第十四届校园文化艺术节。在这段时间里，校园披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素质和才华。

艺术会让人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“展示风采，青春飞扬”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给全体学生提供了一个展示才华的大好舞台。通过举办艺术节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生在琴、棋、书、画、说、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年儿童的美好心灵，突出了学校艺术教育成果和学生的精神风貌，并以此激励中学生积极参与，使他们在活动中获得知识，得到锻炼，培养他们成为热爱祖国、热爱生活、热爱学习、多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推进我校教育事业的可持续发展。

本次艺术节活动举办得热烈、隆重，内容可谓丰富多

彩，形式多样，队员们各显其能，释放激情，还有凸显个人风采，创造班级特色的百米绘画等。最难得的是学生人人登台，全员参与，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。最为值得一提的是，这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练形式，积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外，我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。

这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信，我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩！

第五篇：第十五届校园文化艺术节体育运动会工作总结

第十五届校园文化艺术节体育运动会工作总结

按学校第十五届校园文化艺术时间安排，学生处牵头于11月25日和26日，举行了本届艺术节体育运动会。这次体育运动会的成功举办，充分展示我校师生的精神风貌，是对我校体育工作及体育活动的全面检阅。举办这次运动会的目的，一方面是为了培养学生的热爱体育的兴趣，丰富课余生活；另一方面是发扬体育精神，增强学生的体质。这次运动会举行的很成功，下面对本次运动会做简要总结。

一、学校重视、组织健全 在运动会筹备阶段，学校就给予了高度的重视，投入了必要的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，做了大量的前期筹备工作，召开了会议，落实、布置、检查筹备情况。大会组根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组。正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、组织严密、协调配合

运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、相互协调、缺一不可。组委会各工作组互相协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员之间及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，从而保证了各项比赛的顺利进行。

三、师生安全意识增强，对手间学会了相互尊重。本次比赛，由于组委会在赛前做好了各种安全预案，使比赛过程中做到了措施具体、责任到人，有效的防止了各种安全事故的发生；比赛期间，师生间的友谊得到了加深和巩固，学生们还学会了对对手的尊重，学生们没有因胜利而藐视对手，没有因失利而嫉妒对手，都在努力学习和欣赏对手的长处，不断的克服和改进自己的不足，充分体现了竞争中有和谐的特点，向观众展示了当代小学生良好的精神风貌和个人修养。

四、本次运动会的收获：

1、广大师生参与意识明显提高，本次运动会虽然受到了天气的影响，但是学生们个个异常兴奋，达到了强健体魄的目的。

2、和谐校园的良好气氛已经形成。

3、广大师生能严格遵守运动会的各项规章制度，服从领导，听从指挥。

4、广大师生能遵守赛场纪律，端正比赛作风。

5、广大师生能尊重对方，尊重裁判，尊重观众，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁。

五、本次运动会的存在的不足：

1、有些地方考虑不周全，有些工作不细致，不到位。

2、学生对于项目的规则，掌握不够，应加强训练。

3、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。

总之，虽有瑕疵，但瑕不掩瑜，这次运动会仍是一块熠熠闪光的玉，是一次成功的盛会。我们将以此次体育运动会为契机，开展多项体育活动，抓好学生的体育健康，增强学生的身体素质，使我校体育教学更上一层楼。

我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进，发扬优点，克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新的台阶。

学生处、组委会

2013年12月15日