王老师退休仪式

第一篇：王老师退休仪式

王老师退休仪式

沐浴在金秋十月的阳光里，徜徉在硕果累累的秋风里！在这丰收的季节里，在这喜悦的日子里，我们迎来了尊敬的王老师退休的日子！

王老师在教育事业上兢兢业业地工作了30多年，他呕心沥血，无私奉献，为周阳的教育事业作出了巨大的贡献。今天，王老师光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。

请学生代表为王老师戴上这朵凝聚无限光荣的大红花：

一、戴红花

（背景音乐：长大后我就成了你）

王老师对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的好老师，二、请学生代表为王老师致辞！

听了学生代表的发言，我们知晓了同学们的心声，下面让我们再聆听一下王老师的教诲，有请王老师！

三、王老师临别感言

一支粉笔，三尺讲台，就这样，王老师四季耕耘在教育岗位上。岁月染芳华，步入退休之年的王老师却是两袖清风，可是我们认为王老师是富有的，满园芬芳的桃李就是他最宝贵的财富。

现在我们为王老师送上对联一副，这是我们唱给老师最响亮的颂歌：

上联：一支粉笔两袖清风多少英才遍天下；

下联：三尺讲台四季周阳几度岁月染芳华。

横批：桃李芬芳

四、下面有请我们的付校长为王老师赠送礼品。

王老师，您辛苦了！周阳小学的师生不会忘记您，周阳的父老乡亲不会忘记您。王老师，您放心吧，周阳小学的师生是优秀的，一定会发扬艰苦奋斗的优良传统，承前启后，继往开来，创造周阳小学更加辉煌灿烂的明天！我们热切地期盼您常回校看看。

祝：王老师生活幸福，身体安康，万事如意！

第二篇：王老师

小学四年级班主任工作总结

这学期我担任四年级四班的班主任，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期我继续担任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

经过一学期的努力，我在班级工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

忙碌的人总觉得时间勿勿而过,空闲的人总觉得时间走得很慢,回顾一个学期的教学工作,有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需知识的修养,得到了素质的提高。为了今后更好的工作,积累经验,对本期的数学教学工作特总结如下述。

一、认真做好课前的准备。

每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者,我们的一言一行直接影响孩子,所以本人认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习,让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。考虑教法,根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形象的教学,充分利用各种教具,同时为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手,积极发现问题提出问题从而引出结论,在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试用不同的教学方法。比如,他们喜欢比赛,我就抓住这个特点,把全班分成四个大组,一起比赛,上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论,练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢,口算能力比较差,为此本人专门制作了大量的口算卡片,每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨,不知不觉的喜欢上数学了。

二、课堂教学。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

课堂上,提倡动静相宜,动时,积极热烈,敢于动手操作、乐于参与实践活动,畅所欲言。如我们讲授画角时,让他们亲自动手,同桌结合掌握画角的过程,注意事项；静时,暝思苦想,勤于思考。另外,课堂教学中注意营造民主的氛围,激发学生兴趣。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,跟学生说话,倾听学生的心声,按学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

三、力求知识传授的完美。

这一学期的教学中,每上完一节课都会进行自我检讨,力求不断的提高自我教学质量。比如上几何知识的课我总要准备很多资料,制作相关的图片,以让学生能形象的理解几何概念,但是还是发现我们班的学生对几何的知识非常的不敏感,本人也经常给他们补习几何知识,可是还是发现有部分学生连低年级学过的“直角等于多少度”这样的问题都回答不出来。我也想,这方面除了学生本身的问题之外,我觉得我也该找更好的方法去让学生理解抽象的几何问题。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个合格称职真正能帮到学生的好教师。

安 全 工 作 总 结

一学期来，各项工作扎实有效，现将我班本期安全工作总结如下：

1、大力宣传安全教育。

在每周的周前会上，我都要组织大家学习有关安全事故的文件，总结本校本周的安全工作，布置下一阶段的安全工作；在黑板报上宣传安全工作，在思想上敲响警钟。我校在楼道醒目处张贴了“慢步轻声、右行礼让、举止文明、整齐干净”的标语。每周班队活动、每天晨会各班都要对学生进行安全教育，做到早发现、早防患、早教育，2、积极排除安全隐患。

开学和放假，学校都要例行校舍安检排危工作。使该维修的校舍得以及时维修，整治。在存在安全隐患的地方张贴警示标语。如有不适宜上课的教室做到立即搬离。如我校地处丘陵地带，近年来，国家实行退耕还林，附近很多耕地均种上了树木，小树和杂草已长至一米多，极易发生火灾。学校高度重视这一问题，严禁学生带火林中玩火。

3、针对本班实际，制定出了安全工作制度。

夏天，不准私自下河下塘洗澡，我每天要做好缺习学生的记载，把关心学生的安全落实到细微，12岁不准骑自行车上学不攀爬栏杆，4、食品卫生安全也是我们的重点之一。一些学生喜欢买零食吃。为了确保安全，我校规定，严禁学生乱吃零食，更不准购买“三无”食品吃。学校教师晓之以理，动之于情，劝解学生不要吃零食，基本上控制了学生在校的食品卫生安全。

第三篇：王老师

王老师

小学的六年即将过去，现在回过头去想想，这六年有多少难忘的老师和朋友。其中我最难忘的老师就是我们的班主任——王老师。

王老师是一位德才兼备的班主任。她为了我们把所有的精力都花费了，她教了我们整整6年了，我和王老师就像好朋友一样的亲密。当我伤心的时候，她会来安慰我。当我难过的时候，她会来帮助我。当我气馁的时候，她总是会帮我打气，给我力量和勇气，让我能够再一次的站起来。老师给我的实在是太多太多了，而我却无以为报。不仅如此，王老师还教了我们很多曾今不知道的知识。她教会了我们如何去做一个有道德有修养的人，教了我们一些人生的哲学，教了我们如何用包容的心来对待别人的过错。这些点点滴滴总是会让我想起。

王老师的身上不知有这些优点，她的身上还有许许多多的“金子”。王老师从来不会因为哪个同学学习好就喜欢他就偏向他，她从来都是很公平很公正的，她用同样的爱来爱我们每一个学生，她会把我们当做自己的孩子一样来疼惜，就是连那些学习不太优异的她也会照样的疼，照样的爱，对他们，老师经常会鼓励他们，用心地教导他们。不管是对待谁，就像是自己的孩子一样„„这就是王老师，在小学里让我最最难忘的老师！

六年级:唐鑫

第四篇：欢送王老师光荣退休致辞 尊敬的各位来宾

欢送王老师光荣退休致辞

尊敬的各位来宾尊敬的王老师

今天我们在这里隆重聚会欢送我镇桃李满天下的老教师王改成老师在这祥和喜庆的美好时刻我代表巡检镇全体教职工向光荣退休的王老师表示崇高的敬意

一支粉笔两袖风华滴滴汗水滋润桃李芬芳。从王老师的身上最能体现我们农村学校教师的精神最能看到巡检地区学校的成就与辉煌。王老师从1974年走向工作岗位历经时代变迁的风浪一步一个脚印坚定而执着地摇动着他人生的小舟从一名民办教师到中师毕业生、小学高级教师、巡检镇教学优胜者、模范教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等一张张荣誉证书载着他不平凡的人生路程在教育战线上他紧跟教育发展的步伐终于功成名就。我们为有王老师这样一位朋友而倍感骄傲和自豪

王老师老师从教三十七年在教育这块土地上执着的耕耘辛勤的播撒无私的奉献用知识的甘霖滋润着学生的心田用青春的热血承传着人类的文明用无悔的行为演绎着诗意的人生不管在完全小学还是在初级学校几十年孜孜不倦、默默无闻、无私奉献踏踏实实做事认认真真做人老师、学生的心目中有你们高大的身影。学生、家长、学校、社会将永远不会忘记你们

尊敬的王老师你是出色的老师、你离开了三尺讲台和工作岗位了聚也依依散也依依。千言万语道不尽我们对你的无限眷恋之情。

我们相信你即使离开了工作岗位仍然会心系校园关注教育关注学校我们真诚邀请你退休后经常光临学校经常提出合理化建议让我们同心聚道描绘巡检镇教育壮丽的画卷 我们真诚祝愿祝愿王老师青春永驻祝愿王老师在每一个红红火火的日子里天天都有一份好心情祝愿王老师快乐幸福安康永远

尊敬的穆明罡校长、宋显金老师、宋显文老师及所有参会领导、教师：

第五篇：王老师事迹材料

创先争优征文活动

学为人师 行为世范

——记党员教师王建立老师

王老师在陈集第一初级中学工作，多次担任班主任工作，时刻以一个优秀党员和优秀班主任的标准来要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受领导和同事的好评。在创先争优活动中，他把“创先争优” 作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力，积极做“创先争优”活动的带头人。

王老师，中共党员，中学高级教师，学校物理组教研组长。从教三十多年来，始终奋斗在中学物理教学和班主任工作一线，多次讲授市级以上教学示范课、作为物理组长，他带领全校物理教师学习先进的教学理论，学习成功的教学模式，学习借鉴外地的教学经验，通过研讨交流等形式提高物理教师对新教材的理解水平。他所辅导的王勃、赵涛等多位同学在省、市级物理比赛中均取得了骄人的成绩。王建立老师无论是在普通的教学岗位，还是教研组长的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中他团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。他也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。他常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。

王老师在长期的教学实践中还总结出了自己一套独特的教学方法，恰当适宜的生活语言，生动形象的情景化教学手法，活泼有趣的课堂氛围，极大地调动了学生学习和使用物理的兴趣与热情，从而提高了学生的物理综合实践能力，显著的课堂效果使他历年来所带的学科在中招考试中总是名列前茅，王老师对教育事业的热爱更主要是体现在班主任工作上。拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为班主任，他关心学生就应该像关心自己的子女一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。他用慈父般的爱，搭起了与学生之间的感情桥梁。现代教育家于漪说过：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真情，要用自己的言行来实践；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。”因为爱，所以爱，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为，王老师老师身体力行，首先用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样。用自己的风范去感染学生，陶冶学生。对学生晓之以理，动之以情，导之以行。他以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。担任班主任的王老师对学生既严又爱，在学习上严格要求学生，在生活上关心学生，王老师知道初中学生正处在人生的转折点，缺少的不是挖苦、打击，而是理解、关心。对待犯了错误的学生，王老师的严厉能让学生意识到所犯错误的严重，王老师的爱又让学生对自己所做所为感到无地自容。忘我的工作态度，出色的教学能力也给他带来了很多荣誉：多次

被市教育局评为“优秀教师”和“优秀班主任” 荣誉称号。

生活中的王老师，平易近人，热心服务他人，创先争优活动中他承诺全心全意为大家服务，他做到了：教室里的电器坏了他主动上前，办公室的地面脏了他一人打扫。老师的家电故障他无偿为大家维修。他用自己的一把钳子和扳手走进每一个教室，他有自己高超的技术为学校的维修省去了许多麻烦，为教职工带来了许多方便。踏上三尺讲台的三十多年来，王老师始终坚守“甘作红烛化爱雨，情洒课堂度春秋”的朴实诺言。工作中他勤勤恳恳，任劳任怨，始终把工作放在第一位，今年春天王老师患上了椎间盘突出，他舍不得请假，坚持工作。累了一天，走路都很困难，领导、家人都劝休息，为了不耽误学生的学习，他硬是咬着牙、忍着痛，一瘸一拐来到学校，用手托着腰部给学生上课。实在撑不住了，就休息一会再坚持走进课堂。

平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于教育事业的心。这一桩桩一件件的小事，像一串串晶莹剔透的珍珠，闪耀着他鲜活的人格魅力。王老师用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个普通共产党员的境界。

（作者:陈集一中 李艳芝）

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