第一篇：马鞍山市第四届社区运动会金家庄区讲解
马鞍山市第四届社区运动会金家庄区
各街道代表团获奖情况
金家庄街道：
第一名：象棋女子个人
第二名：拔河，羽毛球男子单打，羽毛球女子单打 第四名：羽毛球男女混合双打，羽毛球女子单打 第五名：抖空竹男子个人 第六名：羽毛球男子单打 三等奖：抖空竹团体 塘西街道：
第一名：健身路径，抖空竹女子个人，欢乐家庭赛（全能接力）第二名：象棋女子个人 第三名：拔河
第六名：抖空竹男子个人
二等奖：八段锦
慈湖街道： 第二名：健身路径
第三名：欢乐家庭赛（全能接力）第五名：登山男子团体
第六名：登山女子团体，登山男子个人
三等奖：木兰扇
江边街道：
第二名：登山女子团体
第五名：登山女子个人，羽毛球男女混合双打 第六名：羽毛球女子单打
三等奖：木兰扇
第二篇：丰台区第四届全民运动会讲解
丰台区第四届全民运动会
桥牌竞赛规程
一、竞赛日期和地点
2010年6月17日
地点：
二、主办单位
丰台区体育局
丰台区体育总会
中共丰台区委宣传部
丰台区精神文明办公室
丰台区教委
丰台区园林局
丰台区工会
共青团丰台区委
丰台区妇联
三、承办单位：丰台区体育总会 丰台区桥牌协会 ••
四、参赛办法 •••(一)参赛单位
区委、区人大、区政府、区政协，各街道办事处、乡镇政府，区属委、办、局，企事业单位均可组队参加；人员较少的单位可由政府各主管部门负责组队参加；驻区中央、市属单位、部队可组队参加，也可由属地街道、乡镇组队报名；个人也可组队参加。••••(二)参赛队员资格：按竞赛规程总则执行
四、报名办法
(一)每单位可报领队兼教练1人，运动员4人，男女不限。
(二)各队交A4纸打印报名表一份，加盖公章、医务章。(三)报名时间、地点 2010年5月18-21日日丰台体育总会（丰台体育中心院内）
五、竞赛办法
••••(一)以队为单位报名，采用瑞士移位制。
••••(二)比赛用国家体育总局审定的最新《桥牌竞赛规则》。
六、录取与奖励
录取前八名，报名不足八队时，减二录取并给予奖励。
七、领队会时间、地点
比赛当天在比赛地点，赛前1小时召开。
八、本规程解释、修改权属组委会，未尽事宜另行通知。
九、联系电话：63819211
联 系 人：张树国、刘向军
丰台区第五届全民运动会
组委会 2010年4月
第三篇：第四届运动会方案
屯字镇中心幼儿园第四届亲子运动会活动方案
一：活动时间：
2018年10月17日-----10月19日
二、活动地点：
屯字镇中心幼儿园园内设三个比赛场地
三、活动主题：
大手牵小手，一起来运动！
四、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
4、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。
五、领导小组 组 长;副组长: 成 员:
1、运动会开幕式。2018年10月17日上午9:00----11:00（具体流程见附件1）
2、运动会比赛。2018年10月17日下午为小班运动会比赛，2018年10月18日上午为中班运动会比赛，2018年10月18日下午为大班运动会比赛。（具体流程见附件2）
3、运动会闭幕式。2018年10月19日上午。（具体流程见附件3）
七、注意事项
1、各班主任做好活动的组织工作，强化活动纪律，事先制定好计划。照顾幼儿安全。各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守亲子活动的规则。
2、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二
4、教师要提醒家长为幼儿自带热水，比赛结束后组织幼儿适当饮水。
5、教师要提醒家长定时带幼儿上厕所。
6、无论观看班级或者比赛班级，在出入活动楼时一定要组织好幼儿，有序出入。
7、运动会期间，班主任为幼儿安全第一责任人，各班主任一定要将幼儿的安全放在第一位。
8、观看班级的老师要组织好幼儿观看秩序，不允许影响比赛幼儿的比赛，班主任随时清点幼儿人数。
附件1 屯字镇中心幼儿园运动会开幕式
一、主持人致辞
二、运动员入场
三、升国旗奏国歌（旗手）
四、园长致辞
五、教师代表发言
六、幼儿代表发言
七、花样拍球比赛
比赛顺序为：小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班、大三班。(评委：)
附件2
运动会比赛流程
一、2018年10月17日下午：小班组比赛 第一项:幼儿集体项比赛 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道）, 参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿绕过障碍物到达赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿绕过障碍物到达赛道终点后原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，先完成的小组获胜。注意事项;
1、参赛幼儿必须是5名男生5名女生。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。
4、此项比赛为接力比赛，若前一名幼儿未返回，下一名幼儿已开始比赛的，该班在本轮比赛中为最后一名。第二项：亲子集体项比赛。比赛项目： 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏。示范老师： 比赛规则：
各班选出10名幼儿及其家长，设三个赛道，参赛幼儿在赛道的起点，家长在赛道的终点，幼儿先跨栏至赛道中点后爬行到赛道终点，家长抱起孩子用划小船的方式到赛道中点后亲子一起跨栏到赛道起点后，第二组幼儿开始用同样的方式完成比赛，以此类推，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按小组完成比赛先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、全程比赛中不允许前一组还没完成比赛下一组就开始。
2、整个比赛中幼儿和家长配合完成，不允许有家长抱起幼儿跨栏。
3、幼儿爬行过程中不允许跑步完成。
4、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在各自活动区域内组织举行。
三、2018年10月18日上午：中班组比赛 第一项:幼儿集体项 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判： 活动规则说明及发令
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞、桌子、垫子。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道），10名参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿先爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后从原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，最先完成比赛的小组获胜。注意事项;
1、参赛幼儿的比赛顺序由班主任自行决定。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。
4、此项比赛为接力比赛，若前一名幼儿未返回，下一名幼儿已开始比赛的，该班在本轮比赛中为最后一名。第二项：亲子集体项比赛。比赛项目： 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。
活动准备：钻洞，参赛家长每人一个袋子。示范老师： 比赛规则：
各班选出10名参赛幼儿及其家长，设三个赛道，家长在赛道起点，幼儿在赛道终点，家长从起点袋鼠跳至终点后，迅速脱下袋子，幼儿爬行钻过赛道上的所有钻洞（幼儿钻洞过程中家长陪同），钻完最后一个钻洞后亲子骑大马爬回赛道起点，下一组亲子以同样的方式完成比赛，以此类推，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按小组完成比赛先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、家长在陪同幼儿钻洞的过程中，不允许帮助幼儿，让幼儿独立完成。
2、幼儿完成钻洞后，幼儿必须骑在家长身上，家长爬回起点，不允许抱着、背着或者夹着孩子。
3、幼儿必须爬行钻洞，不允许跑着钻洞。
4、家长袋鼠跳至终点，必须脱下袋子后，幼儿才能向前爬行钻洞。
5、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在本班活动场地内组织举行。
四、2018年10月18日下午;大班组比赛 第一项:幼儿集体项 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞、桌子、垫子。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道），10名参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿先爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后从原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，最先完成比赛的小组获胜。注意事项;
1、赛幼儿的比赛顺序由班主任自行决定。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。第二项：亲子集体项。比赛项目： 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：轮胎、钻洞。示范老师： 比赛规则: 各班选出10名参赛幼儿及家长，设3个赛道，家长在赛道起点，幼儿在赛道终点，家长先从起点跳轮胎，钻洞至终点后，抬起幼儿的脚，幼儿手着地向前爬行至起点，第二组亲子以同样的方式进行比赛，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按完成的先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、家长跳轮胎时必须双脚跳，不允许单脚跳。
2、家长在钻洞时，若致使钻洞倒下，需扶起来后再继续进行比赛。
3、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在本班活动场地内组织举行 注意事项：
1、参加集体项的班级与当天早晨8:40或下午2:30分将幼儿有序带到比赛地点，若未按时带人比赛地点视为放弃比赛，没参加比赛的幼儿要列队观看，为本班幼儿加油助威，观看幼儿不能影响比赛幼儿的比赛，若有影响到比赛幼儿的比赛，该幼儿所在班级比赛成绩为最后一名。
2、在比赛过程中，若有比赛幼儿抢占他人赛道，影响他人比赛的，该班级比赛成绩为本年级最后一名。
3、在比赛过程中、若有幼儿未遵守比赛规则的，该班级比赛成绩为该年级最后一名。
4、在选择参加集体项比赛的幼儿及家长时，各班主任要提前与幼儿家长取得联系，询问好幼儿及家长的身体状况。
附件3：
屯字镇中心幼儿园第四届运行会闭幕式
一、宣布闭幕式开始
二、宣布比赛结果
三、为获奖集体颁奖
四、为获奖幼儿颁奖
五、致闭幕词
六、宣布本届运动会胜利闭幕，运动员退场。
第四篇：第四届运动会贺词
迎着飒爽的秋风,伴者（着）金色的朝阳,个个运动员雄姿风发,高昂的气质,宣誓（用词有待推敲）着他们是强者,是生命的主宰.他们的热情似奔腾的长江扑向大海,他们是傲视严寒的青松.永不言败是他们的风格,奋勇拼搏是他们的信念.在则第四届运动会里，将由他们闪亮的印记，他们的行李（心里）只有一句话：“加油吧！”胜利永远属于他们。他们锻炼了那么多天，留了那么多汗，付出了那么多的努力，终于在这一天，他们用沉默迎来了激情，辛苦换来了笑容，在枪声响的那一刻，他们的烟中闪射出光芒，相形他们一定会再创佳绩。
希望这次运动会胜利召开。
评语：作为运动会的贺词，本文的语言节奏感比较强，字里行间透露出了一种积极向上的精神面貌，语言比较有感召力，这些都是应该肯定的。只是文中出现了错别字和病句，直接影响了表达，请小作者注意。
第五篇：第四届运动会总结
乐至县石佛职业中学
2012年运动会总结
在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，石佛职业中学第四届运动会圆满结束了。
本届运动会，全校600多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有260多名学生参赛，是石佛职业中学建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。
我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。
综观本届运动会有以下的三大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。
二、教师积极参与，团结协作。
从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！11、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校22个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是体育组长张劲松老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力，保证了运动会的顺利进行，他对本届运动会进行更是精心策划，为了编好秩序册，几易其稿，为了校运会的顺利进行，真的不遗余力。
2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任密切配合，任劳任怨。
校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号，有的在学生中广泛征集，有的请教别人，有的自己
再三推敲，真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。
4、其他老师各尽所能，终于职守。
宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄像机、照相机即使捕捉精彩的镜头；运动会结束后他们又结合校运动会，赶出了一期宣传画廊，工作十分辛苦。秘书组的老师打印材料，发放秩序册和物品，做到准确无误。奖品组的老师精心安排，使奖牌，鲜花，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失。广播组的老师和几位同学热情洋溢、抑扬顿挫的解说以及一句句“努力!加油!”的呼号声，使运动场增添了热烈的气氛。音响组的老师，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量。后勤医务组的老师各种物品，送水递药，对运动员关怀备至。场地器材组搬运比赛器材和桌凳，搬上搬下，搬这搬那，不辞辛苦。音乐组老师，担任了红旗队、花束队、健美操、国标舞排练任务，经常提早回校进行训练。
三、学生能力的提高，多种意识的培养。
一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。
在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房
间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。
1、生命意识的培养。
本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全校超过四分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。两千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。
2、竞争意识的培养。
“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送，……今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。
3、合作意识的培养。
“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。
4、管理意识的培养。
比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。
5、思想意识的培养。
本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在开幕式的环节中，两个由学校舞蹈队表演精彩的健美操，国标舞，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。
通过举办本届运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。
石佛职业中学第四届运动会的成功举办，只是我们新中心的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。
乐至县石佛职业中学团委2012年11月
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