上海市静安区2018届高三第一学期期末化学试题

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第一篇:上海市静安区2018届高三第一学期期末化学试题

上海市静安区2018届高三第一学期期末化学试

上海市静安区2018届高三第一学期期末教学质量检测化学试题

相对原子质量H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 P—31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe—56 Cu—64 I—127 Ba—137

一、选择题(共10分,每小题2分,只有一个正确选项)

1.下列物质的分子正负电荷重心不相重合的是

A.C2H2 B.CO2 C.NH3 D.BF3

2.以下物质的性质只与温度有关的是

A.氨气的溶解度 B.水的离子积 C.高锰酸钾的氧化性 D.醋酸的电离度

3.某些金属遇到某些酸会形成一层致密的“膜”,使金属不致溶解,以下不属于这种情况的是

A.铝与浓硫酸 B.铁与浓硝酸 C.铜与稀硫酸 D.铅与氢氟酸

4.下列现象中,能用范德华力解释的是

A.氮气的化学性质稳定 B.通常状况下,溴呈液态,碘呈固态

C.水的沸点比硫化氢高 D.锂的熔点比钠高

5.C-12原子的质量是1.992×10-23g,中子的质量是1.674×10-24 g,则中子的相对质量为

A.1 B.1.000 C.1.007 D.1.008

二、选择题(共36分,每小题3分,只有一个正确选项)

6.以下反应不属于“同一价态的同种元素既被氧化又被还原”的是 A.硫代硫酸钠与稀硫酸 B.硫与热NaOH溶液

C.H2O2溶液中加入MnO2 D.KClO3与盐酸

7.硝基苯中溶有少量CaCl2,适宜的提纯方法是

A.过滤 B.蒸馏 C.分液 D.纸上层析

8.116号元素已被命名为“鉝”;2018年5月,科学家已确认发现117号元素,未命名,元素符号Uus;若将元素周期表的“一列”看作“一族”;则对117号元素的相关表述或性质推断错误的是

A.属第17族元素 B.属卤族元素 C.属非金属元素 D.有放射性

9.与100 mL 0.1mol/L(NH4)2SO4溶液中c(NH4+)基本相同的是

A.200 mL 0.1 mol/L NH4Cl 溶液 B.50 mL 0.2 mol/L NH4NO3溶液 C.100 mL 0.2 mol/L NH4HSO4 D.50 mL 0.2 mol/L氨水

10.利用电解原理,在铁皮表面镀一层锌的有关叙述正确的是

A.铁为负极,锌为正极 B.铁为阳极,锌为阴极

C.用可溶性铁盐作电解液 D.锌元素既被氧化又被还原

11.分子式为C5H12O的有机物共有8种属于醇类的同分异构体,其中含有-CH2OH基团的有

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

12.炼铁的总反应为 Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g)+Q kJ,可能发生了以下过程:

3Fe2O3(s)+CO(g)→ 2Fe3O4(s)+CO2(g)+Q1 kJ;Fe3O4(s)+CO(g)→ 3FeO(s)+CO2(g)+Q2 kJ;

FeO(s)+CO(g)→ Fe(s)+CO2(g)+Q3 kJ。则Q与Q1、Q2、Q2的关系式正确的是

A.Q=Q1+Q2+Q3 B.Q=Q1-Q2-Q3

C.Q=(Q1+2Q2+6Q3)/3 D.Q=(Q1+2Q2+6Q3)/2

13.在523K时,有以下反应:2HCl(g)+ CrO3(g)CrO2Cl2(g)+H2O(g)+Q(Q>0),反应进行至第5min时,改变某个条件,当反应进行至第10 min时,发现生成CrO2Cl2(g)的速率增大,CrO2Cl2的百分含量也增大,则改变的条件不可能是

A.加热 B.使用催化剂 C.加压 D.分离出水气

14.已知氧化性:Cl2> Fe3+ >I2。向FeI2溶液中加入一定量的氯水,有关离子方程式错误的是

A.2 I-+ Cl2 →I2 + 2Cl-B.2Fe2+ + 2I-+ 2Cl2 → 2Fe3+ + I2 + 4Cl-

C.2Fe2+ + 4I-+ 3Cl2 → 2Fe3+ + 2I2 + 6Cl-D.2Fe2+ + 6I-+ 4Cl2 → 2Fe3+ + 3I2 + 8Cl-

15.若a gC2H4和C3H6的混合物含有b个C-H键,则阿伏加德罗常数可以表示为

A.7a/b B.7b/a C.14a/b D.b/14a

16.已知:红矾钾(K2Cr2O7)和红矾钠(Na2Cr2O7)的溶解度都随温度的升高而增大。根据溶解度差异,工业上用红矾钠、氯化钾制备红矾钾,反应原理为

Na2Cr2O7+ 2KCl→K2Cr2O7↓+2 NaCl

实验室模拟工业生产制备红矾钾时,合理的操作步骤是

A.称量、溶解、蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥

B.称量、溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥

C.溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥

D.溶解、蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥 17.某稀土元素R的精矿样品中,R的氧化物的质量分数为0.8515。20.2g该样品与100 mL 1mol/L稀硫酸恰好完全反应(杂质不反应),生成ROSO4和H2O,则R的相对原子质量约为

A.78 B.140 C.156 D.172

三、选择题(本题共20分,每小题4分,每小题有一个或两个正确选项。只有一个正确选项的,多选不给分:有两个正确选项的,选对一个给2分,选错一个该小题不给分)

18.一定条件下,卤代烃和金属钠能发生伍兹反应:RX +2Na+ R,X→R-R,+2NaX,反应中有C-X键

的断裂和C-C键的形成。据此,以下卤代烃伍兹反应的可能产物(不考虑NaX)及命名合理的是

A.一氯甲烷和2-氯丙烷:正丁烷 B.2,2-二甲基-1-氯丙烷与一氯甲烷:3,3-二甲基丁烷

C.1,5-二氯戊烷:环戊烷 D.四氯化碳:金刚石 19.有些物质的制备从化学性质的“强制弱”看似乎难以进行,但利用勒夏特列原理却取得了成功,以下属于这种情况的是

A.NaBr(s)+H3PO4(浓)NaH2PO4(aq)+ HBr(g)B.6CaO(l)+2Al(l)3CaO?Al2O3(s)+3Ca(g)

C.CaCO3(s)+2HCl(aq)→CaCl2(aq)+H2O(l)+CO2(g)D.KICl2(aq)+H2S(aq)→KI(aq)+2HCl(aq)+S(s)

20.已知硒酸钠中各元素的质量分数为:Na-a,Se-b,其余为氧;硫酸钠中各元素的质量分数为:Na-c,S-d,其余为氧;用以上数据测定Se元素的相对原子质量时,还需要用到的数据是

A.Na元素的相对原子质量 B.S元素的相对原子质量

C.O元素的相对原子质量 D.Se元素各同位素的丰度

21.与水一样,甲醇也能微弱电离:2CH3OH(l)CH3OH2+ +CH3O-,25℃时,K=2.0×10-17。若往一定量的甲醇中加入金属钠,则有关叙述正确的是

A.金属钠与甲醇反应比金属钠与水反应更剧烈 B.结合H+的能力CH3O->OH-

C.所得到溶液中K=c(CH3O-)×c(CH3OH2+)D.所得到溶液中c(Na+)= c(CH3OH2+)+c(CH3O-)

22.向22.4gFe2O3、Cu的混合物中加入0.5 mol/L的硫酸溶液750mL,固体完全溶解,则原混合物中Cu的质量可能为

A.1.12 g B.2.2 g C.3.2g D.6.4g

四、(本题共12分)氢是宇宙中最丰富的元素,为一切元素之。

23.H原子的电子排布式是“1s1”,该式子未表明电子运动状态的方面是(选填编号)。

a.电子层 b.电子亚层 c.电子云的伸展方向 d.电子的自旋

24.金属锂与氢气在一定条件下能直接化合生成 LiH,以下事实能说明LiH是离子化合物的是(选填编号)。

a.H为-1价 b.熔融状态能导电 c.加热到600℃不分解LiH的电子式为。

核外有2个电子的简单阴、阳离子有若干种,试比较它们半径的大小。

25.非金属元素R的气态氢化物的化学式为H8-nR,则R的最高氧化物的化学式为。

|共价键 |键能(KJ/ mol)|

|N≡N |946 |

|H-H |436 |

|H-N |391 |

26.根据右表中的键能数据,写出氮气、氢气合成氨气的热化学方程式。在合成氨的工业生产中,科学家在努力寻找活性温度更低的新催化剂,简述其意义。

27.钯(Pd)是优良的储氢金属:

2Pd(s)+xH2(g)2PdHx(s)+Q(Q>0)

通常状况下,x的最大值为0.8,为使x>0.8可采取的措施是;

为使PdHx 产生H原子并在固体中快速流动,可采取的措施是(选填编号)。

a.升温 b.减压 c.及时移走金属钯

五、(本题共12分)磷是重要的非金属元素。

28.有关白磷(P4)的叙述正确的是(选填编号)。

a.易溶于CS2 b.易自燃 c.分子中有4个P-P键

P4在过量的热NaOH溶液中会生成PH3气体和NaH2PO2(次磷酸钠),写出该反应的化学方程式。

由该反应可推知H3PO2为 元酸。用NaH2PO2验证次磷酸是弱酸,还需要的物质是。

29.NaH2PO2可在酸性条件下与Ni2+作用进行“化学镀镍”(如在木材表面生成一层Ni-P合金),反应中磷元素化合价发生的变化是(选填编号)。

a.升高 b.降低 c.既升高又降低

30.25℃时,HF的Ki = 3.6×10 – 4;

H3PO4的 Ki1= 7.5×10-3,Ki2= 6.2×10-8,Ki3= 2.2×10-13。

则以下表述错误的是(选填编号)。

a.0.1mol/L的H3PO4溶液,c(H+)>0.1mol/L b.NaF和H3PO4反应生成NaH2PO4

c.0.1mol/L的溶液,pH由大到小的顺序是:Na3PO4>Na2HPO4>NaF>NaH2PO4

31.Ag3PO4是难溶于水的黄色固体,试用平衡移动的原理解释其溶于稀硝酸的原因。

六、(本题共12分)

油脂是高级脂肪酸的甘油酯,在工业上用途广泛。

实验一:用地沟油制肥皂(高级脂肪酸钠盐)和甘油(常压下甘油的沸点为290℃)。

32.将约6g地沟油、10mL 40%的烧碱溶液、5mL液体A混合后在烧杯中加热约0.5小时。

A可以增大反应物间的接触,则A可以是 _____(选填编号)。

a.四氯化碳 b.汽油 c.乙醇

33.从皂化反应后的溶液中提取肥皂和甘油的过程如下:

加入食盐颗粒后,液体表面析出白色固体,则食盐的作用是。

操作②必须用到的玻璃仪器是_____(选填编号)。

a.漏斗 b.分液漏斗 c.蒸馏烧瓶

34.若甘油的产率明显低于高级脂肪酸钠盐的产率,可能的原因是_____(选填编号)。

a.油脂水解不充分 b.部分甘油挥发 c.甘油中混有水

实验二:测定油脂的碘值。碘值是指100g油脂中所能吸收(加成)碘的克数。

称取a g某油脂,加入含bmol I2的溶液(韦氏液),充分振荡;过量的I2用cmol/L Na2S2O3溶液滴定(以淀粉为指示剂):2Na2S2O3+ I2 →Na2S4O6+ 2NaI用去vmL。

35.配制韦氏液,溶剂选用冰醋酸而不选用水的原因是。滴定终点时颜色的变化是。

36.该油脂的碘值为(用相关字母表示)。

37.冰醋酸也会消耗Na2S2O3,所以还要做相关实验进行校正,否则会引起测得的碘值偏_____(选填“高”或“低”)。

七、(本题共12分)

氨气是重要的化工原料。

38.实验室可用浓氨水和_____(选填编号)制取氨气。

a.烧碱 b.生石灰 c.氯化铵

检验氨气易溶于水的简单操作是:收集一试管氨气。

39.往饱和食盐水中依次通入足量的NH3和足量的CO2,生成沉淀的化学式为;过滤后,使余液尽可能析出较多NH4Cl晶体的方法是:再通入足量的NH3、冷却并加入。侯德榜制碱法(联合氨碱法)的CO2自_____(选填编号)。

a.石灰石煅烧 b.含碳物质燃烧 c.合成氨厂的副产品

40.往CuSO4溶液中滴加氨水,先有沉淀析出,后沉淀溶解溶液呈深(绛)蓝色,有[Cu(NH3)4]2+生成。往溶液中滴加稀硫酸,溶液变为淡蓝色。颜色变浅的主要原因可能是:

①溶液变稀;

②[Cu(NH3)4]2++4H+Cu2+ + 4NH4+

请设计一个简单实验说明溶液变浅的主要原因。

41.某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验。

(1)实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中先产生白雾,随即产生白烟,其原因可用化学方程式表示为:、。

(2)实验前,烧杯中盛有200mL 1.000 mol/L NaOH溶液,实验后将烧杯中溶液蒸干,再将所得固体加热至恒重,得到固体10.9g,则该固体含NaOH g。

八、(本题共10分)

煤焦油中含有多种芳香族化合物,是重要的化工原料。以下是用煤焦油制备均三溴苯的流程。

42.操作①的名称是;试剂①是;反应②中,NaHS作 剂。

43.均三溴苯的系统命名为。

44.不用硝基苯直接溴化制取均三溴苯,理由是。

指出苯胺比苯更易发生取代反应的二个事实。

45.苯胺是微溶于水的液体,呈弱碱性。若苯胺中含少量的苯和硝基苯,简述提纯步骤。

46.氨基与羟基有许多相似的性质,则苯胺与醋酸酐[(CH3CO)2O]在一定条件下反应,除了生成CH3COOH外,生成的另一种有机物的结构简式为。

九、(共12分)

醛类是重要的有机物。

47.松柏醇臭氧化反应生成的B含有醛基。

写出结构简式:B;A。

48.已知:

②醛甲+醛乙 醇+羧酸(歧化反应,简单的醛被氧化)

醛基旁边的碳原子上的H原子叫α-H原子,比较活泼。制备季戊四醇的反应“流程”如下:

(1)写结构简式:D;季戊四醇。

(2)月桂酸季戊四醇酯[C12H25COOCH2C(CH2OH)3]是一种优良的中性洗涤剂,试简述其可做洗涤剂的结构原因。

(3)实际生产中甲醛过量,原因是。

49.酯交换反应是指:酯+醇(酚)→新酯+新醇(酚)。松柏醇的一种芳香族同分异构体有以下特点:

①有邻位的2个取代基;②遇氯化铁溶液呈紫色;③发生分子内的酯交换反应,生成有六元环的内酯和甲醇,则该内酯的结构简式为。

50.环己酮中α-H也比较活泼,能发生以下反应:

则E的结构简式为。

十、(本题共14分)

铝是第二金属,是地壳中含量最多的金属,用途广泛。

51.将某铝土精矿R(Al2O3、Fe2O3)粉末48.8g加入含1mol NaOH的溶液中,发生的反应为: Al2O3(s)+2NaOH(aq)+ 2H2O(l)→2NaAl(OH)4(aq)

充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到8.0g固体,则该精矿Al2O3的质量分数为(精确到0.001)。

往滤液中通入CO2,发生的反应为

2NaAl(OH)4 + CO2→2Al(OH)3↓+ Na2CO3+ H2O

若生成0.5 mol Na2CO3,则生成Al(OH)3 mol。

52.有反应Al2O3(s)+ Na2CO3(s)2NaAlO2(s)+ CO2(g)

2NaAlO2(aq)+ CO2(g)+3H2O→2Al(OH)3↓+ Na2CO3

若以铝土精矿R和Na2CO3为原料,除得到Al2O3外,还得到“赤泥”,其成分为(金属元素均以氧化物形式表示):

| |Al2O3 |Fe2O3 |Na2O |

|质量分数 |0.065 |0.850 |0.029 |

每1t铝土精矿生产时:

得到的赤泥 t(精确到0.001,下同);

可制得Al2O3得 t;

需要补充购买Na2CO3 kg。

53.取a g Al2O3加入溶质的质量分数为b的硫酸溶液中,充分反应后再往溶液加入一定量的(NH4)2SO4,加热、搅拌,冷却后全部溶液正好转化为45.3 g铝铵矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O,式量:453],则a=;求b的值(精确到0.001):

静安2018年12月一模参考答案和评分标准 一、二、三、选择题

|题号 |1 |2 |3 |4 |5 |

|答案 | C |B |C |B |D |

|题号 |6 |7 |8 |9 |10 |

|答案 |CD |AB |B |BC |CD |

四、(本题共12分)

23.d(1分)24.b(1分);Li+[H]-;H->Li>H+(1分,漏写、多写不给分)

25.R2On 或ROn/2(1分,写对1个即可).26.N2(g)+3H2(g)2 NH3(g)+92 kJ(2分)

降低能耗、提高反应物的转化率(2分,不答提高反应物的转化率不扣分)

27.降温、增压(2分);a(1分)

五、(本题共12分)

28.a b(2分)。P4+3NaOH+3H2O →3NaH2PO2+PH3↑(2分)。一。酚酞溶液(2分,合理即可)。

29.c(2分)。30.a(2分)。

31.有溶解平衡:Ag3PO4(s)3Ag++ PO43-,加入稀硝酸后,生成了难电离的物质H3PO4(或H2PO4-),使溶解平衡向右移动(2分)。

六.(本题共12分)

32.c(1分)。33.降低高级脂肪酸钠盐的溶解度(1分)。c(1分)。34.b(2分)。

35.I2难溶解于水,溶于乙酸(1分)。溶液的蓝色褪去且半分钟不改变(2分)。

36.(25400b-12.7cv)/a(2分)。37.低(2分)。

七、(本题共12分)

38.ab(2分)。倒插入水中,水迅速充满试管(1分,后面一句可不写)。

39.NaHCO3(1分)。NaCl(1分)。c(1分)

40.往深蓝色溶液中通入少量HCl气体或氨气或滴加浓硫酸或加少量NaOH固体或将稀溶液蒸发(2分,合理即可)。

41.(1)4NO+3O2+2H2O4HNO3(1分,合理即可)、NH3+HNO3→NH4NO3(1分)(2)4(2分)

八、(本题共10分)

42.蒸馏(写分馏亦可。1分);浓硫酸和浓硝酸混合液(1分);还原剂(1分)。43.1,3,5-三溴苯(1分)。

44.硝基苯的溴化在间位上,且是一元取代(1分,答对一点即可)。

苯是一元溴代,苯胺是三元溴代;苯溴代要催化剂,苯胺溴代不需催化剂(合理即可;2分)。

45.加盐酸,分液;再加NaOH溶液,分液(答蒸馏不扣分;合理即可;2分)。46.(1分)。

九、(本题共12分)

47.(2分)(2分)

48.(1)C(CH2OH)3CHO(1分)C(CH2OH)4(1分)

(2)有亲油基团(C12H25—),有亲水基团(—OH)(2分)

(3)提高乙醛的转化率或甲醛与甲醛可能发生歧化反应(1分,答一点即可)49.(2分)50.(1分)

十、(本题共14分)

51.0.836(2分)。0.8(2分)

52.0.193(2分);0.823(2分);9.569(2分);0.438(2分)

分)。53.5.1(2

第二篇:上海市静安区2013届高三第一学期期末教学质量检测 地理

静安区2012学年第一学期教学质量检测

高三年级 地理试卷(一模)

(考试时间:120分钟,满分:150分)2013.1

全卷包括两大题;第一大题为选择题;第二大题为综合分析题。考生注意:

1.答卷前,务必用圆珠笔或钢笔在试卷和答题纸上将姓名、准考证号等填写清楚,并用2B铅笔在答题纸上正确涂写准考证号码。

2.第一大题由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题纸上,考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号与答题卡编号一一对应,不能错位。答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。

3.第二大题采用人工阅卷。考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上,用铅笔答题或写在试卷上一律不给分。

一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)

海峡是连接两大海域的狭窄通道,地理位置特别重要,不仅是交通要道、航运枢纽,还是“兵家”必争之地。据此回答1~2题。

1.关于abcd海峡作为两大洲洲界的说法完全正确的是

A.只有a是两大洲的洲界线

B.只有ab是两大洲的洲界线 C.只有abc是两大洲的洲界线

D.abcd都是两大洲的洲界线 2.关于abcd海峡所在位置的说法正确的是

A.a位于东半球

B.b位于南寒带 C.c位于中纬度地区

D.d位于上海所在的时区

读某海域洋流分布图,回答3~4题。

3.①②③④四支洋流中比流经海区水温高的是

A.①② B.③④

C.①④

D.②③

4.下列说法正确的是

A.洋流①流经区有上升流

B.洋流②按成因为补偿流 C.洋流③为西澳大利亚暖流

D.洋流④按性质为暖流

2012年6月15日,国家主席胡锦涛考察丹麦的风能发展,风电占丹麦总发电量的20%,萨姆斯小岛是丹麦的新能源样板区,岛上能源自给自足,几近“零排放”。读图,完成5~7题。

5.丹麦风能资源丰富,主要因为该地区

A.飓风频繁登陆 B.极地东风强盛 C.盛行西风强盛 D.季风环流旺盛 6.与萨姆斯小岛新能源样板区相比,我国西北地区发展新能源的劣势是

A.风力资源匮乏 B.土地资源短缺 C.劳动力资源短缺 D.科技水平较低 7.影响丹麦农业区分布差异的主导因素是

A.洋流 B.光热 C.水源 D.土壤

石家庄市今年市区梨花于4月8 日至9日开始进入始花期,郊县4月12日逐渐进入始花期;此后一周,该市天气以晴朗为主,气温上升,最高气温达20℃~25℃。回答8~9题。

8.①②③④图中,能够解释市区与郊县梨花始花期时间差异的是

A.①

B.②

C.③

D.④

9.①②③④图中,最能够解释材料所述“此后一周”石家庄市天气状况的是

A.①

B.②

C.③

D.④

读北半球某区域简图(虚线框内为某河道局部放大图,H为一河心沙洲)。回答10~12题。10.有关图中区域的地形特征的判断,正确的是

A.山脊大致为南北走向

B.地势中部高,南北两侧低

C.地形类型为山间盆地

D.山谷大致为东西走向

11.有关甲、乙、丙、丁四地此时天气状况描述正确的是

A.甲地受暖气团控制,天气晴朗

B.乙地气温高,气压低,风力大

C.丙地位于冷锋锋后,降水较多

D.丁地吹偏西风,降水概率较小 12.对于虚线框内河段的相关叙述,正确的是

A.该河段大致为自北向南流 B.P河道为该河主航道,Q河道将慢慢变浅

C.若在该河段上游修筑水坝,则H的面积可能减小

D.若在该河段上游修筑水坝,则该河段径流量季节变化增大

创新乔布斯” 让苹果引领全球科技潮流——用IPod颠覆了音乐,用iPhone颠覆了手机,用iMAc颠覆“了电脑,又用PixAr颠覆了电影。读IPod产业链示意图,回答13~14题

13.iphone手机零部件在多个国家生产的主要原因是

A.充分利用国际先进技术条件 B.扩大iphone手机的销售市场

C.各国生产零部件的劳动力成本低 D.美国国内原料不足

14.图中显示了iphone手机生产的

A.产业转移现象 B.产业分散现象 C.产业集聚现象 D.产业升级现象

名闻中外的“响水大米”出产于黑龙江省宁安市渤海镇。“响水大米”之所以品质优良,主要得益于其生长在世界独一无二的生态环境中。其生长的土地为亿万年前形成的大面积玄武岩“石板地”。石板上土壤的厚度为10—30厘米,是经过亿万年的岩石风化和腐殖质沉积而形成的土壤,其中矿物质、有机质、微量元素含量极为丰富。灌溉水源来自世界第二大高山堰塞湖——镜泊湖流出的牡丹江上游的优质水源。据此回答15~16题。

15.由“响水大米”生长的环境推测,该地地质时期

A.曾经有过剧烈的地震 B.风化作用强烈,成土速度快 C.曾经有过剧烈的海陆变迁 D.曾经有过大规模的火山爆发 16.“石板地”土地对“响水大米”品质优良有很大关系,主要原因是 A. 当地降水丰沛、水源充足 B.“石板地”土层深厚,腐殖质含量高 C.“石板地”地温、水温较高,且昼夜温差大

D. 当地有优质的灌溉水源

读我国某平原地区人口密度分布图,完成17~18题。

17.判断下列说法正确的是

A.该地建筑物高度由中心区向外递增 B.甲处可能为现代化农业区 C.东北——西南一线人口密度较大 D.丙处可能为卫星城 18.从热力环流的角度,判断乙处近地面最有可能的风向是

A.西南风 B.西北风 C.东北风 D.东南风

读我国某区域的年降水量分布图,读图完成19~20题。

19.图中的 “思河”镇降水较多主要是因为地处

A.水库附近B.山地南坡 C.山顶 D.山地北坡 20.有关图中区域特征描述正确的是

A.河流的流量较大,汛期长 B.城镇多因水运而兴 C.位于农业和畜牧业过渡地带 D.山高谷深,风光秀丽

读“塔里木盆地区域图”,回答21~23题:

21.楼兰古城在两千多年前曾是塞外水乡、林草繁茂的绿色王国和丝路重镇,但现在已经消失。楼兰古城消失的主要人为原因是

A.位于丝绸之路,战争频繁 B.位于大陆内部,降水稀少 C.灌溉用水过多,植被被破坏 D.风力大,风力侵蚀作用强

22.图中N为塔里木盆地的一内陆湖,M为湖边的一小绿洲,N湖的主要补给水源与M绿洲盐碱化最严重的季节分别是

A.地下水 夏季 B.冰雪融水 春季 C.冰雪融水 夏季 D.地下水 秋季 23.塔里木盆地的北部有炽热的阳光和洁净的空气,是世界上最适宜种植番茄的区域之一。下列关于该地区番茄与东北地区的番茄相比,正确的是

A.用水量大,单产低 B.主要分布在河谷地区 C.土壤贫瘠是制约因素 D.含糖量大,口感好

是否放开“计划生育”政策当下成为争论的焦点,阅读“我国1970—2010年人口出生率和死亡率统计图”。回答24~25题。24.关于1970—2000年间人口变化的相关叙述,正确的是

A.出生率基本保持不变,死亡率不断下降,自然增长率也不断下降

B.人口增长模式完成了高高低特征向三低特征的过渡和转变

C.1975—1985年期间,我国人口数量先增后降 D.1985—2000年人口变化显示了我国在控制人口增长方面取得了较大成就

25.根据2000年—2010年间人口变化特点,判断下列叙述正确的是

A.人口数量的增长与环境、资源相适应 B.仍面临着人口增长速度过快带来的问题

C.应建立科学合理的养老制度和社会福利制度 D.人口变化特点与人口迁移密切相关

图甲和图乙是我国某县2010年农业发展的部分基本数据。读图完成26~27题。

26.若图甲中M表示我国某县2010年农产品产值构成(其中a表示花卉,b表示果蔬,c表示粮食)。则影响该县农业发展的主要区位因素是

A.地形和气候

B.土壤和水源 C.市场和交通 D.政策和劳动力 27.若图甲中M为该县目前农业用地的比重(a为花卉用地,b为果蔬用地,c为粮食用地),图乙为该县今后的农业土地规划。据此判断,该县今后土地利用的变化趋势是 A.粮食种植用地面积增加 B.花卉种植用地比重上升 C.蔬菜水果种植用地面积增加 D.冻结城市建设用地

读某地区的能源消费结构示意图,回答28~29题。

28.这种能源消费结构易引发的环境问题是 ①土地荒漠化 ②土壤肥力下降

③土壤污染严重④水体污染严重

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

29.改变上述环境问题的主要途径是

①因地制宜开发利用多种能源 ②营建速生薪炭林 ③推广生活用煤用电 ④进行炉灶革新,提高能源利用率 ⑤大力发展畜牧业 ⑥加强交通建设 A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.①②⑥ D.①②③④

在某城市主街道(40°43′N)可看到的旭日或夕阳位于街道正中间的景象。这种“悬日”景观的出现其实是自然与人工建筑的搭配。图显示的是该街道某年12月5日的日出“悬日”景象,完成下题。

30.出现这种景观,说明图示街道的走向为 A.东南—西北走向 B.东北—西南走向 C.南—北走向 D.东—西走向

二、综合分析题(共90分)

(一)读某国区域示意图及其有关材料,回答下列问题。(15分)

材料一:位于东非大裂谷起点的某国是非洲一个传统农业国。该国西部为平坦的高原地区,南部和东部多峡谷、瀑布,人均GDP约为450美元,农业生产对天气的依赖性很大。交通运输以公路运输为主,辅以铁路和航空运输以及少量内河运输,国内大多数骨干路网均建于1965~1975年间。

材料二:该区域示意图和该地气温曲线降水柱状图

1.据图判断该区域的气候类型并简述其气候特征。(4分)该国D处河谷两侧悬崖林立,请从地质作用的角度分析其形成原因。(2分)

2.描述该国城市分布的特点并分析其形成原因。(5分)

3.与我国东北商品粮基地的发展条件相比,该区域的农场集中区发展过程中有哪些不利条件。(4分)

(二)读澳大利亚(图1)和印度(图2)略图及两国的相关材料,回答下列问题。(11分)材料一:澳大利亚国土面积768万平方公里,人口1 800多万人。澳大利亚十分重视提高畜牧业的科研水平,对畜牧业的科研给予较高的资金投入。

材料二:印度国土面积约298万平方公里,人口约1 2.1亿人。澳大利亚最大钢铁公司在印度投资建立多家工厂,以满足印度汽车制造商和建筑商对钢材的大量需求。

1、分析A地区农业发展的社会经济条件。(4分)

2、分析印度吸引澳大利亚钢铁公司建厂的主要区位因素。(3分)

3、近年来人口由印度向澳大利亚迁移数量增多,请从迁入地和迁出地两方面中任选一个方面分析其人口迁移的主要原因。(4分)

(三)阅读图文材料,回答下列问题:(17分)

材料一: 秘鲁是一个世界矿产出口大国,矿产资源丰富,集中分布在中部的安第斯山区。材料二: 秘鲁先后完成了马赫斯及首都利马等多条调水工程。1.简述秘鲁的地理位置特征:(4分)

2.读图一,描述秘鲁年降水量分布规律:(1分)

3.说出图二中洋流流向。说明洋流对秘鲁自然地理环境的主要影响。(3分)

4.图二中人口密度小于每平方千米10人的区域主要以热带雨林为主,说明该热带雨林的环境效益。(2分)

5.秘鲁矿产从山区运到海港主要以公路运输为主,分析其原因。(2分)

6.分析秘鲁修建这些调水工程的主要原因,说明对调入区经济发展的有利影响(5分)。

(四)读我国茶区分布图及有关材料,回答下列问题。(10分)材料一:我国茶树种植面积为世界第一,总产量却位居第二。我国各类茶叶加工厂数量多,规模都很少且加工能力弱。一直来我国良种茶树的种植面积仅占茶树种植总面积的 20%,在国际市场不能形成自己的品牌,茶叶出口不仅售价低而且出口量也有下降的趋势。材料二: “茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道,由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易,以马帮运输为主,故称“茶马古道”。

1.北纬30°附近的西湖龙井、君山银针、黄山毛峰、蒙顶甘露、庐山云雾、祁阳红茶等是我国的六大名茶,请分析其形成的自然条件。(4分)

2.为了提升我国茶叶的品质,增加茶叶出口量,结合材料一,请你提出一些合理建议。(3分)

3.马帮运输成为滇藏“茶马古道”上较为单一的主要交通运输方式,其主要的自然原因是什么?(3分)

(五)读我国东南沿海某城市及其郊区工业布局变化图和有关材料,回答下列问题。(12分)材料一: A地早期是我国重要商品粮棉油基地,中期当地改种蔬菜,瓜果、花卉,部分出口,当地所需粮、棉、油从东北、苏北等地调入。

材料二:该城市中期由于改革开放的政策支持,大量装配、制衣等劳动力密集型传统工业进入。近几年来,该城市鼓励外企和民企发展,制定较高的企业准入“门槛”,动员一些早期进入的企业转产,或迁往苏中、苏北、安徽等地。

1.结合有关信息,分析A地由原来的商品粮棉油基地到中期变成了蔬菜、瓜果、花卉基地的主要社会原因。(4分)

2.根据有关图文信息,描述该城市传统工业区的面积变化趋势,并分析其原因。(8分)

(六)读山东省局部地区图,回答下列问题。(14分)

1..黄河三角洲地区土壤盐碱化问题突出,试分析其形成的自然原因?(3分)

2.图中B市享有“中国蔬菜之乡”的美誉,也是冬暖式蔬菜大棚生产的发祥地。该市率先解决了用冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术革命,推动了全国越冬蔬菜生产的技术革命;并成功引种了美国微型黄瓜.荷兰甘蓝.日本大叶菠菜和以色列西葫芦等。①上述材料中关于蔬菜生产的革新改变了农业生产的哪些特点?(2分)

②简要分析该市发展反季节蔬菜生产有利的自然条件(3分)

斯德哥尔摩时间10月11日13时(北京时间10月11日19时)瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言出生于山东维坊高密,他的著作地理乡土文化气息浓郁。

3.瑞典斯德哥尔摩位于 时区,当天其昼长比山东。山东高密文化属于中国的

区(区域文化)。(3分)

4.近年来,有些专家提出在渤海莱州湾与黄海胶州湾之间,开挖一条长约130千米的横跨山东半岛的人工运河构想。若开通胶莱运河,将会对沿岸地区的自然环境产生哪些影响?(3分)

(七)读下列图文材料,完成问题。(11分)

材料一 西气东输三线[1]是继西气东输二线之后,我国第二条引进境外天然气资源的陆上通道,主供气源为来自中亚国家的天然气,补充气源为疆内煤制天然气。西气东输三线[2]包括一条干线、五条支干线、三条支线,总投资1160亿元。西气东输三线西起霍尔果斯口岸,东至福州市。西气东输三线西起霍尔果斯口岸,东至福州市。管道首站西起新疆霍尔果斯,途经甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、湖南、广东等省区,东达末站福建福州,设计年输气能力300亿立方米,这些天然气可将中国天然气消费比例提高1至2个百分点,每年可替代7680吨煤炭,减少二氧化硫排放166万吨、二氧化碳排放1.5亿吨。这对保障中国能源安全,促进节能减排,优化能源消费结构,推动国际能源合作具有重大。材料二 相关示意图

1.新疆发展的特色农产品如棉花、西红柿品质优良,分析其优势条件(2分)

2.不同区域由于地理环境的差异,传统民居呈现出诸多不同。试从图中信息分析新疆和广东在气候方面的主要差异。(5分)

3.试从经济和环境两个方面简要分析西气东输工程的意义。(4分)

静安区2012学年第一学期教学质量检测高三年级

地理试卷参考答案

一、选择题(共60分,每小题2分)

1.C 2.C 3.D 4.A 5.C

6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.D 12.c 13.A 14.B 15.A 16.C 17.C 18.A 19.C 20.D 21.C 22.C 23.D 24.D 25.C 26.C 27.B 28.A 29.D 30.A

二、综合分析题(共90分)

考试回答合理可酌情给分

(一)(15分)

1.气候类型:热带草原气候(1分)

气候特征:全年气温比较高或长夏无冬(1分);分明显的干、湿两季或降水集中在10月到次年4月,其余月份比较少(2分)

形成原因:受内力作用,岩层断裂陷落(1分);流水侵蚀(1分)

2.分布特点:沿铁路、公路等交通线分布(2分)

形成原因:地势平坦;高原地区,气温温和;公路、铁路沿线交通便利;附近农业发达,粮食供给充足(任答三点计3分)

3.经济落后,资金不足;国内市场狭小;生产技术和管理经验不足;交通线路老化,运力不足或基础设施不完善;农业灌溉系统落后,农作物抗灾能力较弱;平原面积狭小;机械化水平低;(任答四点计4分)

(二)(11分)

1.海陆交通便利(靠近主要公路,距海港近);附近人口、城市较为密集,有广阔的国内外销售市场;劳动力素质高;政府扶持鼓励;科技发达,机械化程度高等。(任答两点计4分)

2.印度煤、铁等矿产资源丰富;有大量的廉价劳动力;市场广阔。(3分)

3.印度人口众多,人口压力大;就业困难;社会福利保障差等(任答两点计4分)或澳大利亚地广人稀;就业机会多;社会福利高;经济发达等。(任答两点计4分)

(三)(17分)

1.秘鲁位于南美洲东北部;西临大西洋,东跨越安第斯山脉到亚马孙平原;北接厄瓜多尔,东北邻哥伦比亚、巴西,西南与玻利维亚接壤,南与秘鲁交界。(4分)

2.从东向西年降水量从2 000毫米以上递减到200毫米以下。(1分)

3.自南向北(东南向西北、高纬向低纬)。

气候:降温减湿,使秘鲁沿岸地区降水量在200毫米以下;寒流形成世界著名渔场;沿海多荒漠植被。(3分)

4.调节气候;涵养水源;保持水土。(维护生物多样性,稳定大气成分,其他合理即可)(2分)

5.矿产多分布在安第斯山区,距西部沿海较近,运途较短;山区公路修建成本低、难度小;公路

运输机动灵活,可以深入山区进行货物运输。(2分)

6.主要原因:水资源分布不均,东多西少;西部人口密度大,水量消耗多;西部经济发达,农业发展需水量大。因此,实施多条东水西调工程。

影响:东水西调缓解西部水资源紧张状况;为促进西部经济(工矿企业和农业)发展提供了水资源保障。(5分)

(四)(10分)

1.广布酸性土壤;多山地丘陵,既利于排水又为茶叶品种的多样性创造了条件;处于亚热带地区,气温温和,降水比较丰沛;生态环境破坏较少,鸟类、蜘蛛等茶树虫害的天敌较多,加以生物防治,茶叶品质好;多高山云雾。(任答四点计4分)

2.加快茶业产业化步伐;提高茶园管理水平及茶叶加工效率;依靠科技,培育良种;进行深度加工,开发茶叶新产品;走品牌经营的道路;重视茶叶的安全清洁生产(任答三点计3分)

3.茶马古道所经的横断山区山高谷深,山河南北纵列,相间分布,阻断东西交通;云贵高原区喀斯特地貌广布,地表崎岖不平;本区地壳构造运动活跃,地震、滑坡、泥石流等地质灾害频繁多发,给交通线路的建设和维护带来很大困难;从水路运输条件看,西南地区距海遥远,流经该区的河流大多奔腾在高山峡谷之中,航运条件不理想。(任答三点计3分)

(五)(12分)

1.①很多企业进入,人口规模扩大,对蔬菜、瓜果、花卉等农副产品的需求量增加。(2分)②近年来,当地工业化和城市化的推进,占用了大量耕地。(2分)

2.①从早期到中期,该城市传统工业区的面积扩大(1分),原因:改革开放的政策吸引了大量装配、加工型外资企业进入(2分); ②从中期到后期,该城市传统工业区的面积缩小(1分),原因:政策调整(制定“门槛”,动员搬迁)(2分),同时高新技术产业进入,实现产业升级的需要(2分)

(六)(14分)

1.地势低平,地下水位高;频繁的旱涝气候变化,干旱时节,尤其春季蒸发旺盛(3分)

2.①季节性.地域性特点②冬季晴天多,日照条件好;地处平原,地形平坦;土壤肥沃;水源条件好(答出三点即可)(5分)3.东一区 短 华北平原文化(3分)

4.促进莱州湾与胶州湾的水体交换,提高莱州湾水体的净化能力;如果防渗漏措施不当,会导致沿岸地区的土壤盐碱化和地下水质变坏;调节沿岸地区的局地气候,改变生态环境;使莱州湾的污染海水可能进入胶州湾,加剧莱州湾的海水污染。(答出三条即可。答案合理亦可得分)(3分)

(七)(11分)

1.夏季光照强、昼夜温差大;高山冰雪融水浇灌;深居内陆工业基础薄弱,环境清洁。(任答两点得2分)

2.新疆民居为平顶,该处是温带大陆性气候;冬寒夏热,年温差大;年降雨量少,集中在夏季(气候呈极端大陆性,光照强)。(3分)广东多骑楼,以亚热带季风气候为主(南部属于热带气候);气温高;降水丰富(夏季高温多雨,冬季温和少雨,雨热同期)。(2分)3.经济方面:将西部资源优势转变成经济优势;增加就业机会;缓解东部能源紧张状况;优化能源消费结构;促进产业调整;拉动相关产业(基础设施建设)的发展;促进东西部协调发展。(任答二点得2分)环境方面:(减少煤炭用量)有利于东部地区改善大气环境质量(2分)

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第三篇:上海市静安区2017届高三第一学期教学质量检测语文试题

静安区2017届高三第一学期教学质量检测语文试卷

一、阅读

80分

(一)阅读下文,完成第1-6题。(17分)

漫谈读书

梁实秋

①我们现代人读书真是幸福。古者,“著于竹帛谓之书”,竹就是竹简,帛就是缣素。书是稀罕而珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛,便可以不朽。孔子晚年读《易》,韦编三绝,用韧皮贯联竹简,翻来翻去以至于韧皮都断了,那时候读书多么吃力!后来有了纸,有了毛笔,书的制作比较方便,但在印刷之术未行以前,书的流传完全是靠抄写。我们看看唐人写经,以及许多古书的钞本,可以知道一本书得来非易。自从有了印刷术,刻版、活字、石印、影印,乃至于显微胶片,读书的方便无以复加。

②物以稀为贵。但是书究竟不是普通的货物。书是人类的智慧的结晶,经验的宝藏,所以尽管如今满坑满谷的都是书,书的价值不是用金钱可以衡量的。__________,__________。书的价值在于其内容的精到。宋太宗每天读《太平御览》等书二卷,漏了一天则以后追补,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。”这是“开卷有益”一语之由来。《太平御览》采集群书一千六百余种,分为五十五门,历代典籍尽萃于是,宋太宗日理万机之暇日览两卷,当然可以说是“开卷有益”。如今我们的书太多了,纵不说粗制滥造,至少是种类繁多,接触的方面甚广。我们读书要有抉择,否则不但无益而且浪费时间。

③那么读什么书呢?这就要看各人的兴趣和需要。在学校里,如果能在教师里遇到一两位有学问的,那是最幸运的事,他能适当指点我们读书的门径。离开学校就只有靠自己了。读书,永远不恨其晚。晚,比永远不读强。有一个原则也许是值得考虑的:作为一个地道的中国人,有些部书是非读不可的。这与行业无关。理工科的、财经界的、文法门的,都需要读一些蔚成中国文化传统的书。经书当然是其中重要的一部分,史书也一样的重要。盲目地读经不可以提倡,意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望。一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。

④黄山谷说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”细味其言,觉得似有道理。事实上,我们所看到的人,确实是面目可憎语言无味的居多。我曾思索,其中因果关系安在?何以不读书便面目可憎语言无味?我想也许是因为读书等于是尚友古人,而且那些古人著书立说必定是一时才俊,与古人游不知不觉受其熏染,终乃收改变气质之功,境界既高,胸襟既广,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,无以名之,名之曰书卷气。同时在谈吐上也...自然高远不俗。反过来说,人不读书,则所为何事,大概是陷身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,五烧六蔽,苦恼烦心,自然面目可憎,焉能语言有味?

⑤当然,改变气质不一定要靠读书。例如,艺术家就另有一种修为。“伯牙学琴于成连先生,三年不成。成连言吾师方子春今在东海中,能移人情。乃与伯牙偕往,到蓬莱山,留伯牙宿,曰:‘子居习之,吾将迎师。’刺船而去,旬时不返。伯牙延望无人,但闻海水澒洞崩坼之声,山林窅冥,群鸟悲号,怆然叹曰:‘先生将移我情。’乃援琴而歌,曲成,成连刺船迎之而返。伯牙之琴,遂妙天下。”这一段记载,写音乐家之被自然改变气质,虽然神秘,不是不可理解的。禅宗教外别传,根本不立文字,靠了顿悟即能明心见性。这究竟是生有异禀的人

之超绝的成就。以我们一般人而言,最简便的修养方法还是读书。

⑥书,本身就有情趣,可爱,大大小小形形色色的书,立在架上,放在案头,摆在枕边,无往而不宜。好的版本尤其可喜。我对线装书有一分偏爱。吴稚晖先生曾主张把线装书一律丢在茅厕坑里,这偏激之言令人听了不大舒服。如果一定要丢在茅厕坑里,我丢洋装书,舍不得丢线装书。可惜现在线装书很少见了,就像穿长袍的人一样的稀罕。几十年前我搜求杜诗版本,看到古逸丛书影印宋版蔡孟弼《草堂诗笺》,真是爱玩不忍释手,想见原本之版面大,刻字精,其纸张墨色亦均属上选。在校勘上笺注上此书不见得有多少价值,可是这部书本身确是无上的艺术品。

1.第①段说“(在古代),书是稀罕而珍贵的东西”,其理由是:。(2分)

2.填入第②段空格处恰当的一项是()。(3分)

A.畅销未必内容好,价廉未必货色差。

B.内容好的不一定畅销,货色差的不一定价廉。

C.价廉未必货色差,畅销未必内容好。

D.货色差的不一定价廉,内容好的不一定畅销。3.第④段加点词“书卷气”的含义是:(2分)

4.第⑤段中,为什么要写有关“移情”、“顿悟”的内容?()。(4分)

5.下列推断与文章一致的一项是()(2分)

A.孔子读《易》,韦编三绝,确实下了一番苦功。

B.所谓“开卷有益”,就是只要读书,就一定会有收获。

C.不读书的人,一定是“面目可憎”“语言无味”。

D.作者对“线装书”的偏爱,正是热爱传统文化的表现。

6.关于读书,本文的主要观点有哪些?(4分)

(二)阅读下文,完成第7-11题。(17分)

请接受残酷

迟子建

①一个儿童站在漆黑的楼道里敲一扇铁灰色的门,他没有听到回答声;一个年轻女子伫立在百货商场柜前为丈夫购买丧服的衣料;一个探险者倒在茫茫无际的丛林中,弥留之际他发现鹰和乌鸦在头顶鸣叫盘桓不休;一个终日坐在河边洗衣的女人突然有一天发现河对岸那棵美丽的椴树让人砍了,而那椴树正是她曾与弃她而去却缅怀不已的恋人约会过,从此她不再来河边洗衣。这些景象的出现,标志着残酷的诞生。残酷走来的时候总是步履从容,不动声色。残酷可以出现在战场、医院,也可以出现在阳光明媚的网球场绿草簇拥着的花坛。生活让人学会残酷,而艺术必须让人接受残酷。

②一幅画的失败,一首交响乐的流产,一篇小说的流于平庸,并不意味着残酷。艺术的残酷是一种精神自虐的残酷。当你站在诺贝尔文学奖的领奖台上对全世界的人发表演说时,心里却突然涌起一股莫名的空虚、恐怖、甚至厌倦,残酷在这个时候威风凛凛地走向艺术。

③那些伟大的艺术家在残酷微笑着向他们走来时总是采取积极态度。海明威和三岛由纪夫,一个在西方用枪口对准自己的头颅,一个在东方用刀剖开自己的腹部。他们冷静地接受了艺术的残酷。尽管有许多饶舌的社会学家对他们的自杀做出了种种看似理由很充分的分析,但那只是社会学家的误解而已。能使艺术家结束生命的,只能是艺术。而我们总是在接受别人残酷上领略辉煌,这实在是一

种惊心动魄的悲哀。

④生活中出现残酷时尚有补救之机,而残酷走向艺术时只能面对死亡,你别无选择。没有任何伟大的艺术家会不断创造高峰,人在艺术的探索中越是执着、激动而勇往直前,同时又越是疲惫、绝望。艺术是狡猾的,当你迢迢奔向它时它能神采飞扬地向你招手,而当你切近它时却又将真实的面孔转向别处。所以总在路上行走的奔向艺术的人(不是艺术家)是幸福的。因为他们尚且能在生活中占一席之地。而真正走到艺术临界点的艺术家是不幸的,因为他们接受了双重残酷:生活的和艺术的。

⑤卢浮宫的藏画,巴黎图书馆的藏书,莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、拉威尔留给我们的音乐,无一不是残酷的表现。我们在领略伟大和辉煌的同时,必须明白我们首先应该接受残酷。凡•高的金黄色的像太阳一样燃烧着的向日葵是残酷的,因为它曾使凡•高的心灵备受摧残而又令后来者手持画笔望洋兴叹。《老人与海》《神曲》《喧哗与骚动》《人间喜剧》是残酷的,因为后来的作家在涉及同类题材时没有达到它的精神境界。《红楼梦》也是残酷的,它站在中国古典小说塔尖的位置上使其他作品黯然失色。而中国的艺术,能让人领略到残酷的却是太少太少了。徐悲鸿画马与齐白石画虾,可谓达到了炉火纯青的境界,我不明白为什么之后还有一些国画家孜孜不倦地画马和虾,真是不可思议。

⑥美国盲人女作家海伦•凯勒的《假如让我看见三天》,在命题上是残酷的,因为她永远看不到她要看到的三天,只是她文章中的三天太罗曼蒂克,她没有让我们看到残酷的三天,因而这三天不是永恒,它时隐时现。

⑦我非常喜欢福克纳的《纪念艾米丽的一朵玫瑰》的结尾:

那男人躺在床上。我们在那里立了好久,仰视着那没有肉的脸上令人莫测的龇牙咧嘴的样子。那尸体躺在那里,显出一度是拥抱的姿势,但那比爱情更能持久,那战胜了爱情的熬煎的永恒的长眠已经使他驯服了。他所遗留下来的肉体已在破烂的睡衣下腐烂,跟他躺着的木床粘在一起,难分难解了。在他身上和他身旁的枕上,均匀地覆盖着一层常年积累下来的灰尘。

后来我们才注意到旁边那只枕头上有人头压过的痕迹。我们当中有一个人从那上面拿起了什么东西,大家凑近一看——这时一股淡淡的干燥发臭的气味钻进了鼻孔——原来是一绺长长的铁灰色头发。

⑧这是最精彩的结尾,因为它是残酷的,是岁月,爱情的残酷,同时更是艺术的残酷,让我们接受它。

7.第①段是怎样解说“残酷”的?这样写有何表达效果?。(4分)

8.赏析第④段画线句。(2分)

9.用福克纳的作品结尾有何用意?(3分)

10.分析本文引用名家名作的作用。(3分)

11.以第②、③段为例,评析本文语言运用上的特点。(5分)

(三)默写。(7分)

12.(1)于是废先王之道,____,以愚黔首。(贾谊《过秦论》)。

(2)

__________,任重而道远。(《论语.泰伯》)(3)东隅已逝,__________。(王勃《滕王阁序》)

(4)古代游子常以“月”来寄托对故乡的思念。李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“ __________,__________” 就是明证。

(5)两位遭遇不幸、经历相似而又初次相逢的人,未免感慨万千。可以借用白居易《琵琶行》中的诗句来表达此时心迹的是:“ __________,__________”。

(6)赞颂老师或教师自己表示对事业忠诚,多会用李商隐《无题》中的两句:“ __________,__________”。

(7)“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”是化用了杜牧《泊秦淮》中的“ __________,__________”的诗句。

(四)阅读下面的诗歌,完成第13—15题。(8分)

将赴荆南寄别李剑州①

杜甫

使君高义驱今古,寥落三年坐剑州。

但见文翁②能化俗,焉知李广③未封侯?

路经滟滪④双蓬鬓,天入沧浪一钓舟。

戎马相逢更何日?春风回首仲宣楼。

注: ①李剑州,时任剑州刺史,有才能而未被重用。②文翁,西汉蜀郡守,以政绩卓异闻。③李广,西汉名将,战功卓著却未能封侯。④滟滪,即滟滪滩,长江三峡著名险滩。13.对本诗文句的解说,错误的一项是()(2分)

A.“使君”指李剑州,他在剑州做了三年刺史。

B.引用李广喻指李剑州未被重用。

C.“路经”两句交代作者将赴荆南所经之地。

D.末句说作者到了荆南回望蜀中,怀念故人。14.对本诗的分析不恰当的一项是()。(2分)

A.前四句写李剑州的政绩与政治待遇。

B.后四句写自己意想中“将赴荆南”的情景。

C.“滟滪”、“一钓舟”、“沧浪”等词语,展示了一幅扁舟出峡图,表现了诗人不避风险的豪迈气概。

D.全诗由李剑州写到自己,再由自己的离别之情折回到李剑州,脉络贯通,起结转合自如。

15.就作者运用对比的手法,请结合具体诗句加以赏析。(4分)

(五)阅读下文,完成第16—21题。(18分)

① 李膺字元礼,颍川襄城人也。膺性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉,为司徒胡广所辟,举高第,再迁青州刺史。守令畏威明,多望风弃官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常千人。南阳樊陵求为门徒,膺谢不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。永寿二年,鲜卑寇云中,桓帝闻膺能,乃复征为度辽将军。自膺到边,皆望风惧服,先所掠男女悉送还塞下。自是之后,声振远域。

②廷熹二年征,再迁河南尹。时宛陵大姓羊元群罢北海郡,藏罪狼籍,郡舍溷轩有奇巧,乃载之以归。膺表欲按其罪,元群行赂宦竖,膺反坐输作左校。再迁,复拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令,贪残无道,至乃杀孕妇,闻膺厉威严,惧罪逃还京师,因匿兄让第舍,藏于合柱中。膺知其状,率将吏破柱取朔,付洛阳狱。受辞毕,即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。帝怪问其故,并叩头泣曰:“畏李校尉。”

③顷之,帝崩。陈蕃为太傅,与大将军窦武共秉朝政,连谋诛诸宦官,故引用天下名士,乃以膺为长乐少府。及陈、窦之败,膺等复废。

④后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:“可去矣。”对曰:“事不辞难,罪不逃刑,臣之节也。吾年已六十,死生有命,去将安之?”乃诣诏狱。考死,妻子徙边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。

⑤时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒,故不及于谴。毅乃慨然曰:“本谓膺贤,遣子师之,岂可以遗漏名籍,苟安而已!”遂自表免归,时人义之。

(节选自《后汉书•李膺传》)16.写出下列加点词在句中的意思。(2分)

(1)膺谢不受(2)膺等复废 ..17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)

(1)无所交接()

..

A.结交

B.连接

C.往来

D.沟通(2)故引用天下名士()

..

A.使用

B.重用

C.荐用

D.任用

18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是()。(2分)

A.以公事免官

乃以膺为长乐少府 ..B.乃复征为度辽将军

至乃杀孕妇 ..C.荀爽尝就谒膺,因为其御

因匿兄让第舍,藏于合柱中 ..D.为司徒胡广所辟

时张让弟朔为野王令 ..19.把第①段画线句译成现代汉语。(4分)

20.请择其一例分析文中间接描写的作用。(4分)

21.依据相关事迹,概括李膺的主要品质,完成表格。(4分)

相关事迹 李膺的品质

矢石破虏 拒收樊陵 惩治张朔 临难不辞

(1)__________________(2)__________________(3)__________________(4)__________________

(六)阅读下文,完成第22—26题。(13分)

同学一首别子固

王安石

①江之南有贤人焉,字子固⑴,非今所谓贤人者,予慕而友之。淮之南有贤人焉,字正之⑵,非今所谓贤人者,予慕而友之。二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。其师若友,岂尽同哉?予考其言行,其不相似者,何其少也!曰,学圣人而已矣。学圣人,则其师若友,必学圣人者。圣人之言行岂有二哉?其相似也适然。

②予在淮南,为正之道子固,正之不予疑也。还江南,为子固道正之,子固亦以为然。予又知所谓贤人者,既相似,又相信不疑也。

③子固作《怀友》一首遗予,其大略欲相扳,以至乎中庸而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行,辅中庸之庭,而造于其室,舍二贤人者而谁哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿从事于左右焉尔。辅而进之,其可也。

④噫!官有守,私有系,会合不可以常也,作《同学一首别子固》,以相警且相慰云。

注: ⑴子固,曾巩的字。⑵正之:孙侔,字正之,吴兴人。

22.第①段中,作者认定“贤人”的依据是:

。(2分)23.概括第②段的意思。(2分)

24.对第③段画线句理解恰当的一项是:()。(2分)

A.志同道合的人应相互交往,共同进步。

B.与自己有相同知趣和理想的只有这二人。

C.与二人携手共进,登堂入室,追求“中庸”之境界。

D.只有与二位“贤人”交往,才能达到理想的境界。25.对本文分析不恰当的一项是()。(3分)

A.本文是作者与曾巩分手后的赠别之作。

B.曾巩与孙正之虽是好友,但两人未曾谋面。

C.文章既表达了作者对二人的真挚友情,又反映出自己追求至高境界的远大志 向。

D.作为一篇道别之作,本文温文尔雅,娓娓道来,充满哲理睿思。26.联系全文,谈谈对文题中“同学”二字的理解。(4分)

写作

70分

27.根据下列材料作文。

以下是发生在我们生活中的几件事情。

李小文是中国遥感地理学家,中科院院士。在他辞世很多天后,媒体才发了一条短消息;送葬的也仅仅是一些他生前的学生。

歌星姚贝娜离世前,很多媒体就开始大肆炒作,让年轻的生命消失在阵阵喧嚣中。

屠呦呦获得诺贝尔医学奖不如演员黄晓明的婚礼受人瞩目。

王宝强马蓉离婚案霸屏数周,几乎掩盖了“奥运”的光芒。

这样的事情还在继续。它一遍遍冲刷着我们的眼球,同时也拷问着我们的内心。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字;(3)不要写成诗歌。

参考答案及评分

1.(2分)(古人)读书难,成书难;(1分)唯难而稀罕珍贵。(1分)2.(3分)C 3.(2分)因读书而汲取的清醇爽朗之气,(1分)其表现为境界高,胸襟广,谈吐不俗。(1分)

4.(4分)“移情”、“顿悟”是针对天赋禀异的人而言的,非常人所能及;(2分)就一般人来说,读书还是最好的修养途径。(1分)这样写,也体现了“漫谈”的特征。(1分)5.(2分)D 6.(4分)⑴现代人读书是幸福的 ⑵书是人类智慧的结晶,经验的宝藏 ⑶读书要有选择,要看各人的兴趣和需要(4)作为中国人,一定要读经书、史书(5)读书能改变人的气质(对1点得1分)

7.(4分)选用一组特定画面解说何为“残酷”,(1分)将抽象的的概念具象化,直观、形象、感性,(2分)给人以强烈的震撼。(1分)

8.(2分)运用拟人的辞格,形象地揭示了人与艺术的特殊关系(1分)——艺术对人的诱惑,人追求艺术的艰难。(或:艺术的巨大魅力以及对人的残酷性)(1分)

9.(3分)再次选用一个充满死亡气息的具体场景作为结尾,揭示生命、爱情、艺术的残酷与永恒的主题,(1分)卒章显志;(1分)在结构上,也与开头相呼应。(1分)

10.(3分)作用:其一,实例典型,充实了文章的内容;其二,通过干洗店材料来揭示主旨,体现了文体特征;其三,涉及到音乐、绘画、小说等相关的艺术领域,具有普遍性。(对一点1分)11.(5分)关键词重复出现。两段文字,“残酷”一词共出现7次,如不断敲击的重音,一次次震撼读者的心灵。(2分)运用拟人的手法,“(残酷)威风凛凛地走向艺术”、“残酷微笑着向他们走来”,充分展示出艺术的魅惑与冷酷的双重特征。(2分)这些特点,凸现了本文的主旨,增强了文章的感染力。(1分)

12.(7分)(1)焚百家之言(2)士不可以不弘毅(3)桑榆非晚(4)露从今夜白,月是故乡明(5)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(7)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 13.(2分)D 14.(2分)C 15.(4分)本诗运用对比有两处:一处在诗的前半部,将李剑州的“能化俗”的政绩与“未封侯”的待遇作对比,为其不公的政治处境鸣不平;通过“文翁”“李广”用典,精炼含蓄。另一处在诗的后半部,将“一钓舟”与“滟滪”之“沧浪”作对比,展示赴南荆途中的险恶,惊心动魄。(指明对比得1分,赏析2分,文字1分)

16.(2分)(1)拒绝(2)(被)罢免(官职)17.(2分)(1)A

(2)C 18.(2分)C 19.(4分)自从李膺来到边塞,(敌寇)一见(他的)威势都惧怕降服,将原先抓捕的百姓都送还回来。从此以后,(李膺的)声威远震边塞。

20.(4分)间接描写有:第(2)段之末;第(5)段景毅“自表免归”。

其作用:通过“诸黄门常侍”行为收敛,小心谨慎,表现李膺的威严震慑群官,使之不敢胡作非为。当李膺遭祸,景毅毅然不避牵连,因其子为李膺门徒主动领罚,表现了李膺巨大的影响力及在朝野的正义力量。(例子1分;分析2分;表达1分)21.(4分)(1)机智英勇(2)明辨忠奸(3)疾恶如仇(4)舍生取义 22.(2分)“学圣人”(或:“向圣人学习”)23.(2分)贤人之间互信不疑 24.(2分)C 25.(3分)D 26.(4分)真正的“同学”是共同授业于圣人的同道中人,(1分)能够致力于学习圣人之道而确立一致的志向。(1分)以“中庸”作为人生追求的至高境界。(1分)“同学”之间是否同堂、有否来往交谈并不重要。(1分)

27.(70分)评分标准

一类卷(63—70分)基准分67分

能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。

二类卷(52—62分)基准分57分

符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。

三类卷(39—51分)基准分45分

基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。四类卷(21—38分)基准分29分

偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:

(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明:

(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。(3)标点错误多,酌情扣1—2分。(4)文面不整洁,酌情扣1—2分;文面整洁美观,酌情加1—2分。

第四篇:上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷

上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷

一、基础积累

1.下列选项中加点的字注音全对的一项是()A.陆蠡(lǐ)

涸(hé)辙

揠(yàn)苗助长

淅(xī)沥

B.猗(yī)郁

抑(yì)郁

蕈(xùn)菌

婆娑(suō)C.瞥(piē)见

茎(jǐng)叶

纤(xiān)细

脉络(luò)D.移徙(xǐ)

葱茏(lóng)

囚系(jì)

嵌(qiàn)着 2.下列句子中有两个错别字的一项是()A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。

B.我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗。

C.在七月中旬,不能再留恋于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日需得留心开车的消息。

D.圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。3.依次填入下文标号处的标点符号正确的一组是

()如果你走近细看,就会看出战士们的苦心①他们是用手电筒灯泡涂了红漆,做成小白兔的眼睛②把瓶口切下来,镶上花瓷碗片,做成了蝴蝶翅上的花点③就是在那漱口池里,也砌了红日、雄鸡和“早晨好”的祝词④正象战士诗里说的“园地道路作锦绸,摆花好似坐绣楼⑤这里的一花一叶,都渗透着战士们的汗水和深情。”

① ② ③ ④ ⑤ A。; ; : ”,B : ; 。” C :。:。” D : ; 。”。

4.依次填入横线处的词语,恰当的一项是()

①终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习____。②由于环境污染和一些人为的原因,阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。③没有____过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢? A.终止

蜕化

体验

B.中止

退化

体验 C.中止

蜕化

体味

D.终止

退化

体味 5.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.他与这个有杀父之仇的敌人展开了一场不共戴天的斗争。B.现在,我国打出自由撰稿人招牌的作家依然寥若星辰。C.年逾不惑的二月河,创作了《康熙大帝》,终于在文坛崭露头角。D.在学习中遇到关键问题不求甚解是要吃苦头的。6.下列各句中意思明确,没有语病的一项是()A.周谷城先生早年投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。B.我们一定要上好语文课,因为语文课是人们用以交流思想的不可缺少的工具。

C.金秋八月,丹桂飘香,美丽的北戴河海滨张开她热情的臂膀,迎来了宇航夏令营的少年朋友。D.“春兰杯”第十届亚洲象棋锦标赛昨日在江苏泰州落幕,中国男队笑捧金杯,夺得十连冠。

7.下面的句子有两处前后脱节,请在相应的序号处添加必要的词语,使之完整连贯。①文人与民间创作结合,②中国小说呈现了重视情节的特点。③重视写情节并不意味着忽视写人物,④要通过情节表现人物,⑤以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。答:在处补上,在处补上

。8.在下面句中的空格上填入适当的词或短语,使全句更加生动形象。我怀念□□□□□□□□□□小溪,□□□□□□□□□□鹅卵石,□□□□□□□□□□少女,□□□□□□□□□□鸭子。(每空不超过10字)

二、课内阅读

阅读《囚绿记》的节选部分,回答问题。

绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来,我移徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色.我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。1.用一句话概括这几段文字的主要内容。2.“我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。”这句话表达了作者什么感情?从下文“囚绿”的内容来看,我真的了解绿吗? 3.“人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。”这句话的言下之意是什么? 4.这几段文字中有许多表现作者心理感受的句子,选择一处进行赏析。

5.结合全文内容来看,作者赞美常春藤的绿与《绿》一文中朱自清赞美梅雨潭的绿所表达的情感有什么不同之处?

三、比较阅读

阅读《囚绿记》和《爬上窗台的绿色》,回答下列问题。[甲文]

囚绿记(文略)

[乙文]

爬上窗台的绿色 ①窗台在二楼,那晌午里散着泥土芳香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,映照出一户庭院的温馨与恬静。

②望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿色爬上窗台的惟一心愿吧。③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热身奔涌。⑤仰望天空,仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠。而我一直相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚,秋空如洗,夜凉如水,银河横波,一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

⑥若是晌午呢,前提是阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色,就这样以生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。

⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽,选择惟一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机。这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。

1.联系上下文,说说甲文第8段中“忽然有一种自私的念头触动了我。”和乙文中第7段中“为实现这个简洁纯真的心愿”中的“自私念头”和“简洁纯真的心愿”分别指什么?(1)自私念头:

(2)简洁纯真的心愿:

2.甲文第10段说“植物是多固执啊!”,其固执体现在 ; 乙文第5段说“仰望这线执著的绿色”,其执著体现在。3.通读全文,说说两篇文章中的“绿色”分别具有什么样的精神品质。

甲文:

; 乙文:。

4.甲文赞美的是绿色,文章的开头为什么要交待公寓的简陋?而乙文赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,文章的结尾为什么又写“芹菜、韭菜、油菜”?

5.联系上下文,说说下列句中加点词语的表达效果。

(1)我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。

(2)那晌午里散着泥土芳香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。

6.甲文第9段中运用了

的记叙顺序,其作用是

。7.“绿色”一词在生活中还被赋予了很多新的内涵,如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通不受任何阻碍。请你再举一例并说明它的其他新内涵。

例子:

内涵:

四、类文阅读 书房花木深 冯骥才

一天忽发奇想,用一堆木头在阳台上搭一座木屋,还将剩余的板子钉了几只方形的木桶,盛满泥土,栽上植物,分别放在房间四角。鲜花罕有,绿叶为多。渐渐的这间搭在阳台上的木屋成了花房。但得不到我的照顾。我只是在想起给那些植物浇水才提着水壶进去,没时间修葺与收拾。房内四处的花草便自由自在、毫无约束地疯长起来。从云南带回来的田七,张着耳朵大的碧绿的圆叶子,沿着墙面向上爬,像是“攀岩”;几棵年轻又旺足的绿萝已经蹿到房顶,一直钻进灯罩里;最具生气的是窗台那些泥槽里生出的野草,已经把窗子下边一半遮住,上边一半又被蒲扇状的葵叶黑糊糊地捂住。由窗外射入的日光便给这些浓密的枝叶撕成一束束,静静地斜在屋子当中。一天,两只小麻雀误以为这里是一片天然的树丛,从敞着的窗子唧唧喳喳地飞了进来。我怕惊吓它们,不走进去,它们居然在里边快乐地鸣唱起来了。

一下子,我感受到大自然野性的气质,并感受到大自然的本性乃是绝对的自由自在。我便顺从这个逻辑,只给它们浇水,甚至还浇点营养液,却从不人为地改变它们。于是它们开始创造奇迹——

首先是那些长长的枝蔓在屋子上端织成一道绿盈盈的幔帐。常春藤像长长的瀑布直垂地面,然后在地上愈堆愈高。绿萝是最淘皮的,它在上上下下胡乱“行走”——从桌子后边钻下去,从藤椅靠背的缝隙中伸出鲜亮的芽儿来。几乎每次我走进这房间,都会惊奇地发现一个画面:一些凋落的粉红色的花瓣落满一座木佛身上;几片黄叶盖住桌上打开的书;一次,我把水杯忘在竹几上,一枝新生的绿蔓从杯柄中穿过,好似一弯娇嫩的手臂挽起我的水杯。于是,在我写作过于劳顿之时,或在画案上挥霍一通水墨之后,便会推开这房间的门儿,撩开密叶纠结的垂幔,独坐其间,让这种自在又松弛的美,平息一下写作时心灵中涌动的风暴。以前我一直认为写作是一种忘我的想像,只有离开写作才能回到现实来。这间小屋却告诉我,我的写作往往十分尖刻地切入现实,放下笔坐在这里享受到的反倒是一种理想。我被它折服了。并把这种感受告诉一位朋友。朋友说:“何必把现实与理想分得太清楚。你们不满现实是因为你们太理想主义。你们的问题是总用理想要求现实,因此你们常常被现实击倒在地。这因为你们天生是一群理想主义者。”

于是当我坐在这间花木簇拥的木屋中,心里常常会蹦出这么一句话: 我们是天生用理想来生活的人!(节选自2007年第12期《读者》)1.“我”本来是想把这间木屋作为新辟的书房,但坐在那里却写不出东西,你帮作者解释一下原因。

2.文章语言生动形象,富有表现力,试举例进行具体说明。3.结合文章内容,说说“我们是天生用理想来生活的人!”的含义。4.作者对待花草的态度是顺其自然,由此得到的收获是什么?陆蠡 “囚绿”的结果是什么?

五、中考链接(2009年河北省)昙花终于怒放 ①爱昙花。

②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

⑧罢花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!⑨我爱昙花。

(选文有改动)链接材料:

昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

1.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)高兴极了

—> —>

—>

2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)答:

3.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? 答:

4.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 答:

5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? 答:

参考答案

一、基础积累

1.B(A揠yà苗助长 C茎jīng叶 D囚系xì)

2.C(留连、须得)

3.D

4.D(中止:中途停止。终止:停止、结束。第一句结合前面的“终身教育”,应填“终止”。体验:用实践来认识周围的事物,其中有“经验”的意思。体味:仔细体会,其中含有“品味”的意思。第三句横线后面有“人生的苦辣”,应当用“体味”才能搭配。蜕化:蛇虫类脱皮,引申为腐化堕落。退化:引申为事物由优就劣,由好就坏)5.D(A“不共戴天”应作“你死我活”。B“寥若星辰”应作“寥若晨星”C“崭露头角”多指青少年)

6.D(A项无因果关系,B项搭配不当,C项“金秋八月”与“夏令营”矛盾)7.②处补上“使得”;④处补上“而是”。

8.例:故乡后山流下的清澈的/溪水中彩色的/到溪畔洗衣和汲水的/在水面追逐欢笑的。

二、课内阅读

1.写“我”享受房间的绿色。

2.这句话表达了作者对绿的热爱,对这样一格安宁、平和环境的追求。从下文“囚绿”的内容来看,我并不能真的了解绿。3.人是不能脱离自然环境的,而绿就是自然环境最好的代表,人不能生活在缺少绿的环境之中。4.示例:“我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!”采用比喻的修辞手法,抒发了对绿的强烈的热爱。5.《囚绿记》中作者借常春藤的精神,抒发自己忠于祖国的爱国情怀;《绿》赞美梅雨潭的绿是为了表现作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。

三、比较阅读 1.(1)指我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。(2)爬上窗台。2.它的尖端总朝着窗外的方向。

甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。

3.甲文:不屈服,对光明与自由的追求与向往;

乙文:积极蓬勃,执著追求,无私奉献。4.甲文交待公寓的简陋是为了衬托作者对绿喜爱到极致,为后文囚绿作铺垫。乙文写芹菜、韭菜、油菜是反衬其积极向上的精神。5.(1)“生的欢喜”是指对于生命成长的喜悦,表达了作者对充满生机的绿的喜爱,对充满活力的生活的向往。(2)“义无反顾”是指绿色向上爬的坚决与坚定,表现了绿色的执著、积极向上的品格。

6.插叙

补充交待了“我”对“绿”的喜爱是由来以久的,表达了对充满活力的生活的向往。

7.示例:绿色食品

无污染的安全、优质、营养类食品

四、类文阅读

1.因为作者到了那里就觉得是一种享受,被大自然的美所陶醉,因此无心写作。

2.动词的运用,如“蹿”字写出了绿萝旺盛的生命力。拟人化比喻的修辞手法,如 “一枝新生的绿蔓从杯柄中穿过,好似一弯娇嫩的手臂挽起我的水杯。”表现了“我”的喜爱之情。3.提示:根据朋友的话来回答。意思接近即可。

4.收获是“我感受到大自然野性的气质,并感受到大自然的本性乃是绝对的自由自在。” 陆蠡出于对绿的喜爱,想把它们永远留在自己身边,所以才“囚绿”,但结果是“绿”总是想出去,而且长势越来越糟糕。

五、中考链接

1.有点心急

心情淡然

欢喜欲狂

2.运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。

3.第⑧段运用了议论、抒情的表达方式:链接材料运用了说明的表达方式。

4.进一步抒发了喜爱昙花的感情;首尾呼应,使文章结构严谨。

5.世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

第五篇:2014年东城区高三期末化学试题

2014年东城区高三第一学期期末化学试题2014.0

1东城区2013—2014学第一学期期末教学统一检测

高三化学2014.1

考生须知:本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。1至3页为第一部分,4至6页为第二部分。将试题答案填涂在答题卡相应位置上,考试结束时,将答题卡收回。试卷满分100分,考试时长100分钟。

可能用到的相对原子质量:H 1C 12N 14O 16Na 23Cu 64Br 80I 127

第一部分(选择题共42分)

本部分共14小题,每小题3分,共42分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.生物质(通过光合作用产生的有机体)是一种可再生能源,能发生如下图转化。下列说法不正确的是

A.汽油属于纯净物

B.乙醇属于可再生能源

C.沼气的主要成分是甲烷

D.生物质能来源于太阳能

2.下列排列顺序不正确的是

A.热稳定性:H2O>NH3>PH3B.原子半径:Si>Na>O

C.碱性:CsOH>KOH>NaOHD.失电子能力:K>Na>Mg

3.下列有关物质性质的应用不正确的是

A.浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氯气B.明矾水解得氢氧化铝胶体,可用作净水剂

C.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂D.二氧化硅不与强酸反应,可用玻璃容器盛放氢氟酸

4.关于常温下pH=2的醋酸溶液,下列叙述正确的是

A.c(CH3COOH)=0.01mol·L-1B.c(H+)=c(CH3COO-)

C.加水稀释100倍后,溶液pH=4D.加入醋酸钠固体,可抑制醋酸的电离

5.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是

A.pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO4-、SO42-

B.c(Fe3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-

C.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

D.与铝反应生成氢气的溶液中:NH4+、K+、Cl-、SiO32-

6.解释下列事实的反应方程式正确的是

A.氨气遇氯化氢时产生白烟:NH3+HCl=NH4Cl

B.铜与浓硫酸共热产生气体:Cu+H2SO44+H2↑

C.铁钉在潮湿的空气中很快被腐蚀:Fe—3e-=Fe

D.纯碱溶液能清洗油污:CO32+2H2O-H2CO3+2OH

7.下列说法正确的是

18A.32gO2中含有的氧原子数是2×6.02×102

3B.N2和CO共1mol的混合气体中含有的分子总数是2×6.02×1023

C.2.3 g Na与O2完全反应生成3.6 g产物时失电子数是0.1×6.02×1023

D.1.0 L 0.1 mol·L-1NH4NO3溶液中含有的铵根离子数是0.1×6.02×1023

8.如图是一种应用广泛的锂电池,LiPF6是电解质,SO(CH3)2作溶剂,反应原理是4Li+FeS2=Fe+2Li2S。下列说法不正确的是

A.该装置将化学能转化为电能

B.电子移动方向是由a极到b极

C.可以用水代替SO(CH3)2做溶剂

D.b极反应式是FeS2+4Li++4e-=Fe+2Li2S

9.下列实验不能达到目的的是

A.向Na2SiO3溶液中滴加酚酞,溶液变红,证明Na2SiO3发生了水解反应

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第1页(共4页)

B.向HClO溶液中通入SO2,生成H2SO4,证明H2SO4的酸性比强HClO C.铝箔在酒精灯火焰上加热,铝箔熔化但不滴落,证明氧化铝熔点高于铝 D.将饱和氯水滴到蓝色石蕊试纸上,试纸先变红后褪色,证明氯水有漂白性

10.指常温下,A.432 kJ·mol-1>E(H-Br)>298 kJ·molB.表中最稳定的共价键是H—F键C.H2(g)→2H(g)∆H=+436 kJ·mol-1D.H2(g)+F2(g)=2HF(g)∆H=—25 kJ·mol-1 1

112.可逆反应A+a B列说法不正确的是A.T2>T1,p2>p1 B.该反应为放热反应

C.若a=2,则A为液态或固态物质 D.增加B的物质的量,该反应的H增大

13.用惰性电极电解CuSO4溶液一段时间后,停止电解,向所得溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2,溶液浓度恢复至电解前。关于该电解过程的说法不正确的是

A.生成Cu的物质的量是0.1 molB.转移电子的物质的量是0.2 molC.随着电解的进行溶液的pH减小

D.阳极反应式是4OH--4e-=2H2O+O2↑14.下列各组物质充分反应后过滤,将滤液加热、蒸干至质量不变,最终不能得到纯净物的是 A.向漂白粉溶液中通入过量CO2 B.向带有氧化膜的铝片中加入盐酸

C.向含1 mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1 mol Na2O2 D.向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)

2本部分共6小题,共58分。)的合成路线如下: 15.(10分)氯丁橡胶E(—[CH22] n—— —

已知:是不稳定结构。⑴氯丁橡胶中官能团的名称是______。⑵②的反应条件和无机试剂是______。

⑶若A为反式结构,用结构简式表示A的结构是______。⑷④的化学方程式是______。

⑸B的同分异构体有多种,写出属于酯类且能发生银镜反应的所有同分异构体的结构简式:______。..

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第2页(共4页)

C+2 D(a为化学计量数),已知B、C、D为气态物质。反应过程中,当其他条件

不变时,C的百分含量(C%)与温度(T)和压强(p)的关系如图所示。下

第二部分(非选择题共58分)

16.(10分)以丙烯为原料合成高分子纤维P的路线如下:

已知:RCOOR'+R“18催化剂 18OR”+R'OH⑴①的反应类型是______。

⑵C的核磁共振氢谱显示3个吸收峰,②的化学方程式是______。

⑶③是加成反应,D分子中苯环上的一氯代物只有一种。D的结构简式是______。⑷④的化学方程式是______。⑸P的结构简式是______。

17.(10分)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如图所示,其中T所处的周期序数与主族序数相等。

⑴T的原子结构示意图是______。用化学方程式表示工业常用冶炼T单质的原理是______。⑵与W同主族的某元素,其氢化物分子中含有18个电子,该分子中存在的共价键的类型是______。

⑶元素的非金属性:Q______W(填“强于”或“弱于”),结合方程式简述其原因是______。

⑷甲是R的氧化物,通常状况下呈红棕色。现有一试管甲,欲使元素R全部转化为其最高价氧化物对应水化物,实验步骤:将盛有甲的试管倒扣在水槽中,______。

18.(10分)活性炭可处理大气污染物NO。T℃时,在1L密闭容器中加入NO气体和炭粉,发生反应生成两种气体A和B

⑴2 min内,用NO表示该反应的平均速率v(NO)=______mol·L·min。

⑵该反应的化学方程式是______;T℃时,它的平衡常数K=9/16,则2 min时反应______(填“是”或“不是”)平衡状态;已知升高温度时,K增大,则该反应为______(填“吸热”或“放热”)反应。⑶为了提高反应速率和NO的转化率,可采取的措施是______。

19.(10分)溴及其化合物广泛应用在有机合成、化学分析等领域。

①过程Ⅰ,海水显碱性,调其pH<3.5后,再通入氯气。ⅰ.通入氯气后,反应的离子方程式是______。

ⅱ.调海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡原理解释其原因是______。

②过程Ⅱ,用热空气将溴赶出,再用浓碳酸钠溶液吸收。完成并配平下列方程式。

Br22CO3

32③过程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液。

相同条件下,若用盐酸酸化,则所得溴的质量减少,原因是______。

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第3页(共4页)

⑵NaBrO3是一种分析试剂。向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液,当加入2.6 mol NaBrO3时,测得

则原溶液中NaI的物质的量为______mol。

20.(8分)某兴趣小组用废铁泥(主要成分为Fe2O3、FeO和少量Fe)制备磁性Fe3O4纳米材料的流程示意图如下:

已知:R=

n(Fe)n(Fe)

2

3,步骤⑤中,相同条件下测得Fe3O4的产率与R的关系如图所示。

⑴步骤②中,主要反应的离子方程式是______。

⑵已知:Fe3+在pH=2.8时沉淀完全; Fe2+在pH=6.3时开始沉淀,在pH=8.3时沉淀完全。步骤③中,用NaOH溶液调pH至9,原因是______。

⑶浊液D中铁元素以FeOOH形式存在。步骤④中,反应的化学方程式是______。⑷下列说法正确的是______(选填字母)。a.步骤④中,当反应完成后需再加热一段时间 b.步骤⑤中,反应过程中需要不断补充碱液 c.步骤⑤恰好反应时,n(FeOOH)/n(Fe2+)=2:1

d.当n(浊液D中FeOOH)/n(滤液B中的铁元素)=4/7时,Fe3O4的产率最高

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第4页(共4页)

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