第一篇：2018知到莎士比亚戏剧赏析智慧树单元测试答案 智慧树莎士比亚戏剧赏析章测试期末答案
2018知到莎士比亚戏剧赏析智慧树单元测试答案 智慧树莎士比亚戏剧赏析章测试期末答案
搜索薇芯松从号{选修宝}查看完整答按 第一章单元测试 题目
答案《亨利六世》
已知莎士比亚创作的第一个剧本是-新增
以下哪部莎士比亚的戏剧不属于传奇剧？ 《皆大欢喜》-更新
以下哪位中国学者没有翻译过莎士比亚的剧本？ 李健吾-更新
关于文艺复兴时期英国戏剧表述错误的是
1576年在伦敦市郊建造的第一个公共剧院是环球剧院。-更新 以下有关文艺复兴运动的表述错误的是 人文主义思想是文艺复兴运动的核心思想，它是在完全摒弃了中世纪基督教思想的基础上形成的。-更新 第二章单元测试 题目 答案
莎士比亚从古希腊罗马取材的剧作不包括（）《爱的徒劳》-更新
关于仲夏夜的习俗下列不正确的是（）一般是指夏季的第一个月-更新
《仲夏夜之梦》开场时四对情侣中唯一一对并非两情相悦的是（）海丽娜与狄米特律斯-更新
忒修斯与希波吕忒的关系，以下说法有误的一项是（）希波吕忒主持了庆典-更新
关于《仲夏夜之梦》中的戏中戏，下列说法错误的一项是（）波顿们的表演制造了“间离效果”，让这出戏产生更悲剧的效果-更新 第三章单元测试 题目 答案
《威尼斯商人》中鲍西亚的求婚者不包括：（）威尼斯公爵-更新
《威尼斯商人》的三条爱情线索不包括：（）培尼狄克与贝特丽斯的爱情。-更新 对鲍西娅形象描述有误的是（）
她重视求婚者的相貌修养，并不看重身份地位。-更新 关于犹太商人夏洛克，以下描述有误的是（）他因女儿与一个基督徒私奔而仇视安东尼奥。-更新
以下哪种说法用来概括《威尼斯商人》的主题最恰当?（）爱征服一切-更新 第四章单元测试 题目 答案
有关《第十二夜》的信息不正确的一项是（）
1581年，德国作家巴纳博•里奇把这个故事改译成《阿波罗尼乌斯与茜拉》出版-更新 薇奥拉与下列哪一位是兄妹关系（）西巴斯辛-更新
奥丽维娅爱情的境界和社会价值不包括以下（）
奥丽维娅因为哥哥去世发誓七年不谈婚论嫁，可是又立刻追求薇奥拉，对爱情不够忠贞。-更新
从基督教关于好人进天堂得救，恶人下地狱受惩的信念出发，宽慰奥丽维娅，使她的情绪有所好转。（）费斯特-更新
参与戏弄马伏里奥的一行人中不包括（）西巴辛斯-更新
搜索薇芯松从号{选修宝}查看完整答按 第五章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第五章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)关于理查三世形象，下列选项不正确的是（）
A.凶暴残忍，是一个机关算尽、不择手段的阴谋家、野心家。
B.在人前扮演的角色是好兄弟、好叔父、大情人、好朋友、虔心事主的基督徒。
C.决战前夜，被理查三世杀死的冤魂一一出现，不断诅咒他，令他精神彻底崩溃，未战先降。
D.在舞台上，理查三世是一个与观众不断对话的“交心者”。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)有关《理查三世》中理查三世的说法正确的是（）
A.莎士比亚把理查三世描写得野心勃勃，体貌高大英武
B.理查三世对威胁自己王位的政敌心狠手辣，但对忠心于自己、帮助自己策划阴谋的大臣都善待善终
C.理查三世先没有娶成亨利六世的寡妻，于是又向爱德华四世的寡妻求爱
D.理查三世最终被里士满伯爵战败，理查三世的统治结束 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)《理查三世》在剧情上承接延续了莎士比亚的哪部历史剧？（）
A.《理查二世》
B.《亨利六世》
C.《约翰王》
D.《亨利四世》 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)关于历史剧《理查三世》的剧情，以下描述哪一项是错的？（）
A.剧情发生在英国红白玫瑰战争期间
B.剧情发生在英法百年战争期间
C.剧情主要取材于托马斯 · 莫尔的《国王理查三世的历史》
D.历史剧《理查三世》对理查三世的史实进行了较大幅度的改编 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)《理查三世》中，勃金汉公爵和伦敦市长代表“民意”，劝理查加冕的一场戏，发生在（）
A.第三幕第七场
B.第二幕第四场
C.第五幕第一场
D.第四幕第二场 正确
查看答案解析 第六章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第六章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)《亨利四世》中，老王亨利四世的焦虑不包括：（）
A.为自己的篡位不断受到良心折磨。
B.为平定贵族叛乱殚精竭虑。
C.为攻占法国军队寻找体面的理由
D.为不成器的儿子忧心忡忡。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)莎士比亚在历史剧中，对圣女贞德的描写，不包括（）
A.她会招魂引鬼，她的力量和智慧来自神秘的法术。
B.她智勇双全，是拯救法国的民族英雄。
C.在神化贞德的同时，也丑化了她。
D.超越了一般英国人对法国人的恶感和偏见，把圣女贞德塑造成一个完美的正面形象。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)哪一任美国总统在911恐怖袭击事件之后发表的演讲，被拿来与亨利五世的“克里斯宾节演说”比较？（）
A.克林顿
B.小布什
C.奥巴马
D.里根 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)依据《亨利五世》，以下说法哪一个是错误的？（）
A.莎士比亚将英法王位争夺，上升到民族利益的高度去认识。
B.莎士比亚把亨利五世表现为一个民族英雄。
C.莎士比亚丑化贞德，增加英国对法战争的正义性。
D.莎士比亚把法国公主凯瑟琳描写成一个反面形象。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)关于福斯塔夫这个人物，以下哪个说法是错误的？（）
A.福斯塔夫出现在《亨利四世》中
B.福斯塔夫出现在《温莎的风流娘儿们》中
C.福斯塔夫正直、忠诚，辅佐亨利五世登上了王位
D.《亨利四世》通过亨利王子与福斯塔夫鬼混的情节，展现广阔的市民社会，也为亨利王子的成长做了重要铺垫 正确
收起答案解析 第七章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第七章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)谁是罗密欧与朱丽叶的证婚人？（）
A.维罗纳亲王
B.劳伦斯神甫
C.茂丘西奥
D.二人私奔，并没有证婚人 正确
收起答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)导致罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的原因不包括（）
A.两大封建家族的世仇。
B.作为家族尊长的凯普莱特的刚愎自用和荣誉观念。
C.维罗纳亲王强行干预。
D.罗密欧与朱丽叶之间爱情的秘密状态。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)以下哪个人物没有出现在《罗米欧与朱丽叶》中？（）
A.帕里斯
B.提尔伯特 C.凯普莱特
D.海丽娜 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)《罗密欧与朱丽叶》中是，杀死朱丽叶堂兄提伯尔特的是（）
A.班伏里奥
B.罗密欧
C.茂丘西奥
D.帕里斯 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)罗密欧与朱丽叶两个家族的世仇直接导致了这一对青年人的爱情悲剧，罗米欧与朱丽叶所在的家族名称分别是（）
A.蒙太古家族；兰开斯特家族
B.蒙太古家族；凯普莱特家族
C.凯普莱特家族；蒙太古家族
D.约克家族；兰开斯特家族 正确
查看答案解析 第八章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第八章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)凯撒被刺前夜，发生了许多妖妄怪异的天象，其中不包括：（）
A.从天上掉下火团来的狂风暴雨。
B.一个奴隶的手上燃烧着烈焰，却毫发无伤。
C.圣殿前出现一头狮子。
D.凯撒的雕像喷着鲜血。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)凯撒被刺杀的原因是什么？（）
A.共和派担心凯撒独裁破坏罗马共和体制而刺杀凯撒
B.西班牙统治者因凯撒征讨西班牙而刺杀凯撒
C.凯撒的暴行引来了民众的不满而刺杀凯撒
D.凯撒部下意欲篡夺凯撒权力而刺杀凯撒 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)《裘立斯·恺撒》中，勃鲁托斯为何要加入反凯撒阵营？（）
A.嫉妒凯撒取得的卓著功勋
B.为了维护罗马共和制
C.为了实现个人野心
D.为了与安东尼争权夺利 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)关于《裘立斯·恺撒》的表述，错误的是（）
A.取材自古罗马历史学家普鲁塔克的《希腊罗马名人传》
B.勃鲁托斯和安东尼是剧中着墨最多的两个人物
C.悲剧《裘立斯 · 恺撒》完成于莎士比亚戏剧创作的第一个时期
D.莎士比亚反对凯撒独裁，坚定支持罗马共和制 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)安东尼在广场演讲中列举的凯撒三大功德不包括：（）
A.凯撒用俘虏的赎金充实了公家的财库。
B.凯撒为穷人流泪。
C.凯撒为罗马成倍地开疆扩土。
D.凯撒三次拒绝王冠。正确
查看答案解析 第九章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第九章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)以下哪部莎士比亚的戏剧不是喜剧?（）
A.《维洛那二绅士》
B.《爱的徒劳》
C.《安东尼与克里奥佩特拉》
D.《无事生非》 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)下列关于安东尼的史实不正确的一项是（）
A.是古埃及杰出的政治家和军事家
B.青年时代参加罗马军团的骑兵，展现了出色的指挥才能。
C.安东尼宣布把罗马东部的大片领土赠给克莉奥佩特拉后，被罗马宣布为国家的敌人。
D.他与凯撒的养子屋大维，执政官莱必多斯组成独裁同盟，号称“后三巨头”。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)下列关于克莉奥佩特拉的史实不正确的一项是（）
A.是埃及托勒密王朝的末代君主，具有纯正的埃及血统。
B.公元前48年，克莉奥佩特拉与凯撒结盟，自己也成为凯撒的情人。
C.公元前42年，克莉奥佩特拉把安东尼发展为自己的情人，二人结婚激怒了整个罗马。
D.屋大维以征服者的身份到达埃及后，因担心被作为俘虏带回罗马受辱，克莉奥佩特拉自杀。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)屋大维派使者面见克莉奥佩特拉，极力哄骗克莉奥佩特拉投降的原因是（）
A.屋大维被克莉奥佩特拉的美貌吸引
B.屋大维想要与克莉奥佩特拉结盟
C.屋大维想将克莉奥佩特拉作为战利品在罗马街道上示众，以夸耀自己的战功。
D.屋大维想要替自己的妹妹报仇 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)莎士比亚戏剧塑造中的女性形象，大都是青春少女，其中不包括（）
A.《安东尼与克里奥佩特拉》中的克里奥佩特拉
B.《罗密欧与朱丽叶》中的朱丽叶
C.《威尼斯商人》中的鲍西娅
D.《第十二夜》中的薇奥拉 正确
查看答案解析 第十章单元测试
名
称 莎士比亚戏剧赏析 对应章节 第十章 成绩类型 分数制 截止时间 2018-05-09 23:59 题
目
数5 总
分
数 5 说
明:评
语: 提
示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准5 第1部分总题数:5 1 【单选题】(1分)关于《哈姆莱特》的素材和灵感来源，选项有误的是：（）
A.12世纪末丹麦编年史家萨克索撰写的《丹麦史》。
B.意大利作家班戴洛以哈姆莱特的素材为基础写成的小说。
C.法国作家贝尔福雷创作的同名小说。
D.托马斯·基德的复仇剧《西班牙悲剧》。正确
查看答案解析 本题总得分：1分 2 【单选题】(1分)以下关于莎士比亚《哈姆莱特》的表述，错误的是（）
A.《哈姆莱特》以哈姆莱特替父报仇作为剧情主线
B.《哈姆莱特》代表着莎士比亚悲剧的最高成就
C.《哈姆莱特》的文体以无韵诗体为主 D.《哈姆莱特》写于詹姆斯一世统治初年 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 3 【单选题】(1分)关于哈姆莱特出使英国，以下哪个说法是错的？（）
A.与哈姆莱特同行的有霍拉旭和罗森格兰兹
B.与哈姆莱特同行的有罗森格兰兹与吉尔登斯吞
C.克劳狄斯派哈姆莱特出使英国的目的是借英王之手除掉他
D.哈姆莱特途中发现了克劳狄斯的阴谋 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 4 【单选题】(1分)奥菲利娅在《哈姆莱特》一剧中的结局是（）
A.被哈姆莱特误伤而死
B.误饮毒酒身亡
C.和哈姆莱特成婚
D.失足落水而死 正确
查看答案解析 本题总得分：1分 5 【单选题】(1分)克劳狄斯祈祷时，哈姆莱特没有动手除掉他的原因是（）
A.哈姆莱特对叔父克劳狄斯仍有感情
B.哈姆莱特不确定克劳狄斯是否有罪
C.哈姆莱特担心克劳狄斯的实力太强
D.哈姆莱特不愿让克劳狄斯的灵魂升入天国 正确
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2018知到莎士比亚戏剧赏析智慧树单元测试答案 智慧树莎士比亚戏剧赏析章测试期末答案
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第二篇：智慧树大学生心理健康期末测试答案
名 称 大学生心理健康 对应章节 成绩类型 分数制
截止时间 2017-12-17 23:59 题 目 数 30 总 分 数 100 说 明：
1、考试不同于章测试，考试都是有时间限制的，不要抱着“我想先进去看一下题目”的心理就点开了考试，考试一旦点开就会开始计时，无论关闭网页或是关闭APP，仍会继续计时。
2、若因客观原因，不小心关闭了网页或者APP，只要还在考试限时内，仍可继续答题。反之，超过时间限制，试卷将会自动提交。
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第1部分 总题数:30
【单选题】(4分)
儿童游戏的过程，其实实在尝试学习如何与他人建立关系。A.错 B.对 2 【单选题】(4分)
健康的亲密关系里，双方不会害怕对方走进自己的内心深处。A.对 B.错 3 【单选题】(4分)
三岁的孩子不愿让父母喂饭是因为他没有对父母产生最够的安全感和信任感。A.错 B.对 4 【单选题】(4分)
经常或长期与异性处于暧昧状态，是缺乏接受爱和表达爱的能力的表现。A.对 B.错 5 【单选题】(3分)
在恋爱关系中总担心被伴侣抛弃或背叛的人，属于下列那种依恋类型？
A.破裂型依恋 B.恐惧型依恋 C.回避型依恋 D.矛盾型依恋 6 【单选题】(3分)
成人的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致，可能会改变。A.错 B.对 7 【单选题】(3分)
下列哪种沟通方式属于积极的沟通？ A.避免非言语沟通 B.沟通概括化 C.沟通具体化 D.保持思维理智化 8 【单选题】(3分)
学习是动物和人共有的心理现象。A.是 B.否 9 【单选题】(3分)
在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。A.是 B.否 10 【单选题】(3分)
广义的学习指学校情境下学生的学习。A.错 B.对 11 【单选题】(3分)
艾宾浩斯是第一位对遗忘进行科学研究的心理学家。A.否 B.是 12 【单选题】(3分)乐观、悲观都各有利弊。A.否 B.是 13 【单选题】(3分)
心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。
A.否 B.是 14 【单选题】(3分)
途径成分把心理资本中的“希望”与日常我们所说的“希望”区分开来。A.是 B.否 15 【单选题】(3分)
“处理性应对”与韧性有着更积极的关系，它可以促使人们复原并超越自我。A.否 B.是 16 【单选题】(4分)
中国人现在自杀率是多少？
A.15/十万 B.22-23/十万 C.2-3% D.7.8/十万 17 【多选题】(4分)
当代大学生的生命观主要有哪些？
A.生命责任观 B.生命独特观 C.生命超越观 D.生命存在观 E.生命品质观 18 【单选题】(4分)
1968年提出现代生命教育的是哪国学者？
A.中国 B.新西兰 C.日本 D.美国 19 【多选题】(4分)
危机的三项标准是哪三项？ A.引起急性情绪扰乱或认知、躯体和行为等方面的改变,但又不符合任何精神疾病的诊断 B.存在具有重大心理影响的事件 C.心理危机不是一种疾病,而是一种情感危机的反应 D.当事人或患者用平常解决问题的手段暂不能应付或应付无效 20 【多选题】(4分)
危机发生后，通常人们可以从哪些方面找到解决的资源？
A.外在资源 B.精神资源 C.群体资源 D.内在资源 21 【多选题】(4分)
危机发生后，人们常常出现的心理反应有哪些方面？ A.情感 B.行为 C.情绪 D.认知 E.思维 22 【单选题】(3分)
做时间管理时，重要却不紧迫的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略规划有关。
A.否 B.是 23 【单选题】(3分)
做时间管理时，既不重要也不紧迫的任务要尽可能少。A.是 B.否 24 【单选题】(3分)
SWOT分析法中T是指（）。
A.个人的缺点 B.个人的外在不利因素 C.阻碍个人发展的因素 D.个人各方面可能拓展和创新之处 25 【单选题】(3分)
任何的情绪都有它存在的意义。A.对 B.错 26 【单选题】(3分)
人们的行动会强化行为后面的动机。A.对 B.错 27 【单选题】(3分)
一个好的产品和一个好的讲话，都在于表达和调动了他人的情绪和感受。A.对 B.错 28 【单选题】(3分)
长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的。A.错 B.对 29 【单选题】(3分)
面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在生命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同。A.对 B.错 30 【单选题】(3分)
压力与情绪没有关系 A.对 B.错
第三篇：智慧树知到《韩国语入门》2021章节测试答案
智慧树知到《韩国语入门》2021章节测试答案
第一章测试
1、“训民正音”是什么时候谁来颁布的?
A、世宗大王
1443年
B、世宗大王1445年
C、世宗大王1446年
正确答案：C2、在颁布“训民正音”之前朝鲜半岛使用的文字是（）。
A、日文
B、英文
C、汉文字
正确答案：C3、韩国语发展到今天共有40个字母,其中元音（）个,辅音（）个。
A、21个，19个
B、20个，20个
C、19个，21个
正确答案：A4、汉语
“小孩”翻译成韩国语是（）。
A、아이
B、오이
C、아우
正确答案：A5、汉语
“妈妈”翻译成韩国语是（）。
A、구두
B、어디
C、어머니
正确答案：C
第二章测试
1、在下列元音中属于复元音的是（）
A、아
B、여
C、위
正确答案：B2、汉语
“香蕉”翻译成韩国语是（）。
A、바나나
B、비누
C、나비
正确答案：A3、汉语
“爸爸”翻译成韩国语是（）。
A、모자
B、지구
C、아버지
正确答案：C4、汉语
“医生”翻译成韩国语是（）。
A、의사
B、의자
C、회의
正确答案：A
第三章测试
1、在下列辅音中属于送气音的是
（）.A、ㄱ
B、ㄹ
C、ㅌ
正确答案：C2、再在下列辅音中属于紧音的是（）.A、ㄱ
B、ㄲ
C、ㅂ
正确答案：B3、汉语
“便宜”翻译成韩国语是（）。
A、싸다
B、짜다
C、쓰다
正确答案：A4、汉语
“葡萄”翻译成韩国语是（）。
A、바나나
B、사과
C、포도
正确答案：C5、汉语
“鼻子”翻译成韩国语是（）。
A、카메라
B、키
C、코
正确答案：C6、出现在元音后面的辅音叫做（）。
A、收音
B、元音
C、辅音
正确答案：A7、在韩国语里，共有（）个收音，但收音的实际发音只有7个。
A、21
B、19
C、27
正确答案：C8、在下列音节字中发收音“ㄱ[k]”的音节字是（）
A、읽
B、넓
C、없
正确答案：A9、“젊”的实际发音是（）。
A、점
B、절
C、접
正确答案：A10、“좋다”的实际发音
“조타”是
（）。
A、送气音化
B、紧音化
C、连音化
正确答案：A
第四章测试
1、“중국에서
왔어요”的实际读音是（）
A、중구게서
와써요
B、중꾸게서
와써요
C、주구께서
와써요
正确答案：A2、“저는
학생입니다”的实际读音是（）
A、저는
학생입니다
B、저는
학쌩입니다
C、저는
학쌩임니다
正确答案：C3、“만나서
반갑습니다”의
정확한
발음은（）.A、만나서
반가스니다
B、만나서
반갑씀니다
C、만나서
반감슴니다
正确答案：B4、저는
（）입니다.A、중국
B、한국
C、학생
正确答案：C5、저는
（）
사람입니다.A、중국
B、대학생
C、한국
사람
正确答案：A6、민우（）
회사원입니다.A、는
B、은
C、요
正确答案：A7、가:
이름이
뭐예요?
나:
저는
이에요.A、왕밍
B、한국
사람
C、기자
正确答案：A8、가:
직업이
뭐예요?
나:
저는
예요.A、경찰
B、학생
C、의사
正确答案：C9、가:
치엔
씨는
어디에서
왔어요?
나:
저는
에서
왔어요.A、선생님
B、중국
사람
C、중국
正确答案：C
第五章测试
1、“이것은
한국어
책입니까”的实际读音是（）.A、이거슨
한구거
채김니까
B、이거슨
항국어
책임니까
C、이거슨
한국어
채김니까
正确答案：A2、“그렇습니다”的实际读音是（）.A、그렇씀니다
B、그러씀니다
C、그럳씀니다
正确答案：C3、가:
저것은
무엇입니까?
나:
저것은
.A、회사원
B、한국어
선생님
C、사전
正确答案：C4、가:
저
분은
누구입니까?
나:
저분은
입니다.A、한국어
선생님
B、한국어
책
C、한국어
사전
正确答案：A5、가:
학생입니까?
나:
네,저는
입니다.A、학생
B、가수
C、회사원
正确答案：A6、가:
학생입니까?
나:
아니요,저는
입니다.A、학생
B、간호사
C、대학생
正确答案：B7、볼펜은
한
개에
500（）
원이에요
A、오백
B、사백
C、삼백
正确答案：A8、数字“19500”的韩国语读法是（）
A、일만
구천
오백
B、만
구천
오백
C、천구백오
正确答案：B9、가:
콜라
한
（）에
얼마예요?
나:
콜라는
한
（）에
1500원이에요.A、대
B、명
C、병
正确答案：C10、가:
볼펜은
얼마예요?
나:
볼펜은
한
개（）
500원이에요.A、은
B、에
C、는
正确答案：B11、볼펜
두
개（）
공책
한
권
주세요.A、하고
B、에
C、는
正确答案：A12、가:
어서
오
.나:
앉으세요.A、으세요
B、세요
C、입니다
正确答案：B
第六章测试
1、“책이
있어요”的实际读音是（）.A、채기
이써요
B、책이
이써요
C、채기
읻써요
正确答案：A2、“뭘
드시겠어요?”的实际读音是
（）.A、뭘
드시겓써요
B、뭘
드시게써요
C、뭘
드시게서요
正确答案：B3、“알겠습니다”的实际读音是（）.A、알겓씀니다
B、알게씀니다
C、알겓씀미다
正确答案：A4、“2인분”的实际读音是
（）.A、일인분
B、이인분
C、삼인분
正确答案：B5、가방이
（）에
있어요?
A、무엇
B、누구
C、어디
正确答案：C6、가:
가방
안에
지갑이
있어요?
나:
아니요,가방
안에
（）은
없어요.A、지갑
B、책
C、사전
正确答案：A7、침대
옆에
창문이
있（）
커튼도
있어요.A、고
B、도
C、에
正确答案：A8、책상
위에
컴퓨터（）
있고
마우스（）
있어요.A、고
B、도
C、에
正确答案：B9、저는
비빔밥（）
주세요.A、를
B、는
C、을
正确答案：C10、“조금만
기다리세요”翻译成汉语是
（）.A、请稍等
B、再见
C、知道了
正确答案：A11、불고기
1인분（）
비빔밥
하나
주세요.A、를
B、을
C、하고
正确答案：C
第七章测试
1、“그렇지만”的实际读音是
（）.A、그러치만
B、그럳치만
C、그렇치만
正确答案：A2、“같이”的实际读音是
（）.A、가티
B、가치
C、갇치
正确答案：B3、가
식혜는
맛이
어때요?
나:
식혜는
좀
（）.A、짜요
B、매워요
C、달아요
正确答案：C4、가:
비빔밥은
어때요?
나:
비빔밥은
조금
.A、매워요
B、써요
C、시어요
正确答案：A5、“따뜻한
아메리카노”에서
“따뜻한”的实际读音是
（）.A、따뜯탄
B、따뜨탄
C、따뜻탄
正确答案：B6、가:
짜장면은
어때요?
나:
짜장면은
조금
.A、짜요
B、시원해요
C、시어요
正确答案：A7、对“시럽을
넣어
드릴까요?”疑问句的正确回答是
（）.A、시럽을
넣어
드리세요.B、시럽을
넣어
주세요.C、시럽을
넣어요.正确答案：B8、매워요?
물을
(주다)?
A、줄까요
B、주세요
C、줍니다
正确答案：A9、가:
주문하시겠어요?
나:
（）
아메리카노
한
잔
주세요.A、추운
B、매운
C、따뜻한
正确答案：C10、가:
선생님,어디에
（）?
나:
시장에
가겠어요.A、가겠어요
B、가시겠어요
C、가요
正确答案：B
第八章测试
1、전화번호가
（）
번이에요?
A、몇
B、무엇
C、어디
正确答案：A2、表示歉意的时候说的常用语是（）。
A、미안해요
B、사랑해요
C、괜찮아요
正确答案：A3、이번
주
금요일（）
우리
같이
식사할까요?
A、는
B、에
C、을
正确答案：B4、가:
왕밍
씨
전화
번호가
몇
번이에요?
나:
왕밍
씨（）?
010-234-5675예요.A、요
B、에
C、하고
正确答案：A5、打电话时的常用称呼语是
（）。
A、미안해요
B、괜찮아요
C、여보세요
正确答案：C6、박
부장님
지금
자리에
（）
계세요.A、안
B、너무
C、조금
正确答案：A7、가:
춥습니까?
나:
아니요,（）.A、덥습니다
B、춥습니다
C、더럽습니다
正确答案：A8、제가
잠시
후에
다시
（）.A、전화
드릴게요
B、전화
주세요
C、전화
바꿀게요
正确答案：A
第九章测试
1、가:
운동을
좋아하세요?
나:
네.저는
（）을
좋아해요.A、운동
B、주말
C、날씨
正确答案：A2、가:
무엇을
해
보고
싶어요?
나:
저는
（）를
한번
해
보고
싶어요.A、에어로빅
B、수영
C、요가
正确答案：C3、저와
함께
이번
주말에
수영장（）
가요.A、하고
B、에
C、이
正确答案：B4、요가는
재미있고
건강（）
좋아요.A、을
B、에
C、은
正确答案：B5、어디에
（）
보고
싶어요?
A、가
B、먹어
C、읽어
正确答案：A6、“등산을
하다”的过去式是（）.A、등산을
했어요
B、등산을
하세요
C、등산을
할까요
正确答案：A7、“시장에
가다”的过去式是（）
A、시장에
가요
B、시장에
갔어요
C、시장에
갈까요?
正确答案：B8、“식당에
가다”，“밥을
먹다”两个句子连接成一个完整的句子是（）。
A、식당에
가서
밥을
먹었어요
B、식당에
가고
밥을
먹었어요
C、식당에
가지만
밥을
먹었어요.正确答案：A9、“오늘은
피곤했다”,“재미있었다”两个句子连接成一个完整的句子是（）
A、오늘은
피곤했지만
재미있었어요
B、오늘은
피곤하고
재미있어요
C、오늘은
피곤해서
재미있었어요.正确答案：A
第十章测试1、1.겨울은
날씨가
.A、따뜻하다
B、덥다
C、춥다
正确答案：C2、내일
날씨는
구름이
많이
겠습니다.A、맑다
B、불다
C、끼다
正确答案：C3、왕강
씨도
학생
.A、이네요
B、네요
C、을
것
같아요.正确答案：A4、가:
날씨가
흐렸어요.나:
비가
오
.A、을
것
같아요.B、ㄹ
것
같아요.C、것
같아요.正确答案：B5、오늘은
어제
덥습니다.A、와
B、보다
C、에
正确答案：B6、백화점에서
오늘
합니다.A、세일
B、가게
C、시장
正确答案：A7、왕강
씨는
모자를
.A、사고
싶어요.B、사고
싶어해요.C、사
싶어해요.正确答案：B8、어디
갈까요?
A、으로
B、로
C、보다
正确答案：B9、우리
물건도
사고
맛있
밥도
먹어요.A、는
B、ㄴ
C、은
正确答案：A10、가:
그
가게
과일이
비싸요?
나:
아니요,.A、싸요.B、좋아요.C、세일해요.正确答案：A
第十一章测试
1、구두를
.A、입다
B、신다
C、쓰다
正确答案：B2、正确活用‘–아/어/여
있다’的是？
（）
A、서
있다
B、앉어
있다
C、해
있다.正确答案：A3、가:
미나
씨
뭘
해요?
나:
(저는)
저녁을
.A、먹고
있어요.B、먹어
있어요.C、드시고
있어요.正确答案：A4、저는
색을
좋아해요.A、빨간
B、빨갛은
C、빨갛는
正确答案：A5、하늘이
.A、파랗아요
B、파래요
C、파란
正确答案：B6、“5시에
시작이다”,“4시반에
만나요.”两个句子连接成一个完整的句子
是（）。
A、5시에
시작니까
4시반에
만나요.B、5시에
시작이니까
4시반에
만나요.C、5시에
시작하고
4시반에
만나요.正确答案：B7、영화관
앞
만나요.A、에서
B、에
C、을
正确答案：A8、가:
몇
시
학교에
가요?
나:
7시요.A、를
B、에서
C、에
正确答案：C
第十二章测试1、6月的正确读法是（）
A、육월
B、유월
C、유궐
正确答案：B2、가:
동생은
언제
한국에
가요?
나:
내일
（）
A、갈
거예요
B、갔어요
C、갈까요
正确答案：A3、가:
10일이
수요일
?
나:
네,맞아요.A、지요?
B、이지요?
C、입니다.正确答案：B4、꽃이
참
.A、예쁘는군요.B、예쁘군요.C、예뻤는군요.正确答案：B5、고향에
가
한
번
만나요.A、기
전에
B、전에
C、가고
正确答案：A6、가:
도서관에
가요?
나:
네,책을
（）
가요.A、빌려서
B、빌리러
C、빌리고
正确答案：B7、가:
빵집에
가요?
나:
네,빵을
（）
가요.A、사서
B、사면
C、사러
正确答案：C8、우리
집에
놀
오세요.A、으러
B、러
C、로
正确答案：B9、“눈이
오다”,“눈사람을
만들다.”两个句子连接成一个完整的句子
是（）。
A、눈이
오고
눈사람을
만들어요.B、눈이
오려고
눈사람을
만들어요.C、눈이
오면
눈사람을
만들어요.正确答案：C10、내일
아침
7시
꼭
오세요.A、까지
B、를
C、에서
正确答案：A
第十三章测试
1、가:
옷이
너무
예뻐요.나:여자친구한테
（）
샀어요.A、주러
B、주려고
C、주면
正确答案：B2、가:
주말에
뭘
하겠어요?
나:
친구와
영화를
.A、보려고
해요.B、보러
해요.C、봐서
해요.正确答案：A3、가:
내일
어떻게
?
나:
버스를
타세요.A、가야
돼요?
B、갔어요?
C、가어야
돼요?
正确答案：A4、로
건너세요.A、횡단보도
B、신호등
C、신
正确答案：A5、‘시간이
얼마나
걸려요?’
翻译成汉语是
（）.A、现在几点？
B、有时间吗？
C、需要多长时间？
正确答案：C6、선생님께
물어보면（）
가르쳐요.A、친절한
B、친절하면
C、친절하게
正确答案：C7、가:
한국에서
여행을
했어요?
나:
네,작년에
서울하고
제주도에
（）.A、가고
싶어요
B、가려고
해요.C、가
봤어요
正确答案：C8、이
옷은
가
어떻게
돼요?
A、사이즈
B、값
C、질
正确答案：A9、‘尝一尝吧’用韩国语怎么表示？（）
A、드셔
보세요.B、써
보세요.C、입어
보세요.正确答案：A10、백화점
물건은
질이
좋지만
.A、비싼
것
같아요.B、비싸
보세요
C、비싸은
것
같아요.正确答案：A
第十四章测试
1、안색이
별로
A、좋아요
B、안
좋아요
C、좋은
것
같아요.正确答案：B2、가:
어디가
아프세요?
나:
기침이
.A、나요
B、해요
C、아파요.正确答案：A3、‘发热’用韩国语怎么表示？（）
A、열이
나요.B、열이
하다
C、열을
나요
正确答案：A4、‘好像感冒了’用韩国语怎么表示？
A、감기에
걸린
것
같아요.B、감기에
걸리는
것
같아요.C、감기를
하는
것
같아요.正确答案：A5、가:같이
등산
갈까요?
나:
미안합니다.시간이
없어서
（）
A、갑니다.B、가지
못
합니다.C、안
갑니다
正确答案：B6、가:
자만
씨는
주말에도
일해요?
나:
아니요,주말에는
집에서
（）.A、쉬어요
B、만나요
C、와요
正确答案：A7、가:
지난
주말에
영화
보러
갔습니까?
나:
아니오,재미없어서
（）
A、못
갔어요.B、안
갔어요.C、가지
못했어요.正确答案：B8、가:
물건
값이
비쌉니까?
나:
아니오,별로
（）
A、안
비싸요.B、비싸지
못합니다.C、못
비싸요.正确答案：A9、안녕하세요.반갑습니다.A、만나니까
B、만나서
C、만나러
正确答案：B
第十五章测试
1、급하지
않으니까
으로
보내
주세요.A、보통우편
B、특급우편
C、빠른우편
正确答案：A2、일주일
걸립니다.A、으로
B、정도
C、밖에
正确答案：B3、‘오늘
바쁘다’的否定句是（）
A、오늘
바빠요
B、오늘
바쁘지
않아요.C、오늘
바쁜
것
같아요.正确答案：B4、가:
어디로
보내실
거예요?
나:
중국으로
.A、보내려고
해요
B、보냈어요.C、보내으려고
해요.正确答案：A5、‘需要几天?’用韩国语怎么表示？（）
A、며칠
걸려요?
B、며칠이
지나요?
C、며일이에요?
正确答案：A6、새통장을
만들려면
에
이름,전화번호,주소를
써주세요.A、신청서
B、신분증
C、현금카드
正确答案：A7、신분증을,어디에
가면
돼요?
A、만드려고
하는데요
B、만들려고
하는데요
C、만들으려고
하는데요
正确答案：B8、‘무엇을
도와드릴까요?’翻译正确的是？
（）
A、帮帮忙
B、能帮我吗？
C、需要帮助吗？
正确答案：C9、가:친구하고
여행을
가려고
하는데요.어디가
（）?
나:친구가
산을
좋아하니까
설악산이
괜찮을
거예요.A、좋았어요
B、좋을까요
C、좋을
거예요
正确答案：B10、가:
서울에
뭐
타고
갈까요?
나:버스
타고
（）
A、갔어요
B、갑시다
C、가는것
같아요
正确答案：B
第十六章测试
1、‘四天三夜’
用韩国语怎么表示？
A、3박4일
B、4박3일
C、4일3박
正确答案：A2、가:
지난주에
.나:
성함과
전화번호가
어떻게
되세요?
A、예약하려고
해요.B、예약했는데요.C、예약했은데요.正确答案：B3、저
아이는
항상
（）
얼굴이에요.A、웃은
B、웃는
C、우을
正确答案：B4、‘며칠
동안
묵으실
계획입니까?’
翻译成汉语是
（）.A、这几天打算吃什么？
B、这几天有什么计划？
C、打算要住几天？
正确答案：C5、내일
일이
많습니다.A、할
B、한
C、하는
正确答案：A6、위안화를
한국
돈으로
바꾸고
싶은데요.이
어떻게
돼요?
A、환율
B、환전
C、위안
正确答案：A7、버스
비해서
지하철이
더
편리해요.A、는
B、를
C、에
正确答案：C8、많이
안
먹으니까
조금
사세요.A、만
B、을
C、보다
正确答案：A9、회의를
하
잠시
기다려
주세요.A、는
동안
B、은
동안
C、는
길에
正确答案：A10、가:
피곤하세요?
나:
아니요,피곤하지
않아요.A、못
피곤해요
B、안
피곤해요
C、피곤
안
해요
正确答案：B
第十七章测试
1、오늘
저녁에
（）이/가
있어요?
A、은행
B、학교
C、시간
正确答案：C2、오늘은
선물을
（）
기분이
좋습니다.A、받아서
B、발아서
C、발라서
正确答案：A3、“一边等朋友，一边喝咖啡。”
翻译成韩国语是（）。
A、친구를
기다려서
커피를
마셔요.B、친구를
기다리러
커피를
마셔요.C、친구를
기다리면서
커피를
마셔요.正确答案：C4、청소하면서
음악을
.A、들습니다.B、듣어요.C、들어요.正确答案：C5、5.물건을
잘
정리하세요.A、중요하는
B、중요한
C、중요할
正确答案：B6、비행기
표를
고
싶은데요.A、예매하
B、저렴하
C、현금하
正确答案：A7、가:
가장
저렴한
비행기
표를
사고
싶어요.나:
그럼
으로
예약하세요.A、일반석
B、비지니스석
C、일등석
正确答案：A8、가:
교실에서
담배를
피울
수
있어요?
나:
아니요,교실에서
담배를
.A、피울
수
있어요.B、피울
수
없어요.C、피우면
돼요.正确答案：B9、가:
오후에
친구와
같이
가세요.나:
아니요,혼자
.A、갈
수
있어요.B、간
것과
같아요.C、가지
않아요.正确答案：A10、가:
주말에
같이
등산
할까요?
나:
미안해요.약속이
있어서
어려울
것
같네요
가:
그럼
다음
주말에는
（）?
나:
네,다음
주말에는
괜찮아요.A、갈
수
있어요
B、가
봤어요
C、가지
않아요
正确答案：A
第四篇：智慧树走进教室殿堂单元测试答案
智慧树走进教室殿堂单元测试答案 注意：选项随即排列，请以答案为准
第一章 绪论 1 【单选题】(20分)教师是履行教育教学职责的（A）。A.专业人员 B.知识分子 C.劳动者 2 【单选题】(20分)教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（B）三个方面。A.专业伦理 B.专业技能 C.专业人员 D.专业水平【单选题】(20分)教师专业技能的发展有确定性和（C）两个显著特征 A.稳定性 B.阶段性 C.变异性 D.不可逆性 4 【单选题】(20分)教师专业技能的形成途径主要有（C）条 A.4 B.5 C.6 D.7 5 【多选题】(20分)下列哪几个属于教师专业基础技能（ABC）A.教师语言技能 B.教学演示技能 C.教学设计技能 D.班级管理技能
第二章教学语言技能 2.1教师有声音语言 2.2教师无声音语言 1 【单选题】(20分)根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（C）。A.系统讲授语言 B.个别辅导语言 C.教学管理工作语言 2 【单选题】(20分)教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和（B）。A.幽默美 B.节奏美 C.句式美 D.简洁美 3 【单选题】(20分)教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（C）A.符号语 B.书面语 C.示范语 D.服饰语 4 【单选题】(20分)教学语言包括有声语言和（A）A.无声语言 B.物体语言 C.形式语言 D.态语言 5 【多选题】(20分)优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（ABC）A.点地式 B.交叉式 C.高低式 D.垫底式
第三章教学演示技能 3.1教学写作 3.2板书设计 3.3课件开发 1 【单选题】(20分)写作需要依据课程标准和（C），从学生实际出发，精心设计。A.教学计划 B.教学参考 C.教科书 D.教学进度 2 【单选题】(20分)（A）替代“教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变。A.“学案” B.“学习” C.“自学” D.“方案” 3 【单选题】(20分)下列不属于板书的功能的是（D）。A.信息传输功能 B.知识组织功能 C.示范审美功能 D.教学组织功能 4 【单选题】(20分)教学演示技能包括教案写作、板书设计和（C）A.PPT制作 B.备课 C.课件开发 D.多媒体运用 5 【多选题】(20分)教案写作的步骤有（ABCD）A.研读教材 B.收集资源 C.确定思路
D.扩展充实和调整完善
第四章教学设计技能 4.1教学设计技能概述 4.2教学目标设计技能 4.3评价任务设计技能 4.4学习内容设计技能 1 【单选题】(20分)一般而言，教学设计与教学活动在时间先后上的顺序是：（A.教学设计在教学活动之前 B.教学设计在教学活动之后
A）C.两者同时进行 D.无所谓谁先谁后 2 【单选题】(20分)最适合小组学习的座位安排设计是（D）A.秧田式 B.矩形式 C.环形式
D.教学（学习）目标 3 【单选题】(20分)设计期中（末）试题的第一步是（A）A.编制“双向细目表” B.确定不同类型试题的比例 C.编写、修订试题 D.试测 4 【单选题】(20分)非常具体的，具有可操作性的教育目标是（D）A.总目标 B.培养目标 C.课程目标
D.教学（学习）目标 5 【多选题】(20分)请判断如下学习目标表述方式中，哪些是适宜的？(ABD)A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。B.儿童应该能对诗歌作出评价。C.使学生成为德智体全面发展的人。D.儿童应该能做一位数减法。E.学生应该唱“义勇军进行曲”。F.提高学生的写作技巧。G.学生应该练习乘法表。
第五章课堂教学技能 导入技能 5.1导入概述 5.2导入技能训练 5.3提问技能 讲授技能 5.4讲授概述
5.5讲授形式及技能训练 结果技能 5.6结课概述 5.7结果技能训练 1 【单选题】(20分)从巩固所学知识出发设计的提问是（A）A.回忆提问 B.理解提问 C.应用提问 D.综合提问 2 【单选题】(20分)课堂教学最主要最常用的方式是（B）A.课堂导入 B.课堂讲授 C.课堂提问 D.课堂板书 3 【单选题】(20分)下列不属于导入技能训练的原则的是（D）A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D.多样性【单选题】(20分)“用惯性来解释为什么汽车开动时，人会往后倒？”这一提问属于哪种类型（A）A.应用性提问 B.理解性提问 C.回忆性提问 D.分析性提问【多选题】(20分)导入的类型有（ABCDEF）A.直接导入 B.复习导入 C.经验导入 D.演示导入 E.故事导入 F.设疑导入
第六章研课技能 说课技巧
6.1说课技能
（一）6.2说课技能
（二）观课技能 6.3观课技巧123 1 【单选题】(20分)说课与授课相比，最大的不同：（A.具有过程性和系统性 B.具有反思性和理论性
B)C.具有过程性和反思性 D.具有系统性和理论性 2 【单选题】(20分)下列不属于说课的必说内容的是（C）A.教材 B.学情
C.教学辅助手段 D.教学过程 3 【单选题】(20分)从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为（A）A.定量观察和定性观察 B.直接观察和间接观察 C.参与观察和非参和观察
D.机构性的观察记录和非结构性观察记录【单选题】(20分)下面哪一种评课类型中，是以学生为主要评价人员的（D）A.个别面谈 B.小组评议 C.专家会诊 D.师生互评 E.调查问卷 5 【多选题】(20分)新手教师要注意避免走入哪些观课误区？(ABC)A.不重视观课工具的选择与设计
B.完全被教师的“表演”和小道具所吸引，忘记了观课目的 C.仅关注教师的单边行为，忽视学生的当堂状况
D.将自己当作学生，以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效
第七章教学管理技能 7.1课堂教学组织技能 7.2课堂不良行为的控制 1 【单选题】(20分)上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理（A）。A.课堂环境的创设与管理 B.课堂纪律的生成和维护 C.控制课堂教学节奏 2 【单选题】(20分)课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有：教育思想失当、课堂管理失策和（C）
A.教师工作失职 B.教师举动失误 C.教学行为失范 3 【单选题】(20分)课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法、管理之能和（C）A.强化之义 B.奖惩之责 C.治本之策 D.学习之路 4.【单选题】(20分)课堂环境包括三个方面（A）A.物质环境、心理环境、社会文化环境 B.物质环境、精神环境、制度环境 C.物质环境、心理环境、制度环境 D.物质环境、精神环境、社会文化环境 5 【多选题】(20分)课堂教学组织的方法有（ABCDE）A.直接要求法 B.体语暗示法 C.适当提问法 D.适度评价法 E.奖惩激励法
第八章班级管理技能 8.1班级常规管理 8.2班集体建设 8.3班集活动组织 1 【单选题】(20分)班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（C）。A.良师益友 B.严父慈母 C.人生导师 D.知心朋友 2 【单选题】(20分)班级活动是（A）教育的重要形式。A.班集体 B.自我 C.健康 D.网络 3 【单选题】(20分)后习俗水平的两个阶段分别是“社会契约定向阶段”和（D）A.寻求认可定向阶段 B.遵守法规和秩序定向阶段 C.相对功利取向阶段 D.原则或良心定向阶段 4 【单选题】(20分)师生共同商讨选好干部是班干部选拔中的哪种方式（B）A.任命制 B.选举制 C.自荐制 D.轮岗制【多选题】(20分)班集体建设的内容有：(ABCD)A.目标建设 B.组织建设 C.制度建设 D.文化建设
第九章教学研究技能 9.1走进教学科研 9.2教学研究选题 9.3教学 研究方法 1 【单选题】(20分)下列不属于教研选题原则的是（B）A.要立足教学 B.从大题做起 C.可旧题新做 D.敢选新题做 2 【单选题】(20分)下列哪一项不属于选题常见的问题（C）A.选题过大 B.选题过深 C.选题过新 D.选题追风 3 【单选题】(20分)唐敏老师曾经写过一篇文章——《对教材中一幅插图的商榷》，请问王老师运用了哪一种教研选题的方法（A）A.从一本书中选题 B.从一节课中选题 C.从学生中选题 D.从班级中选题 4 【单选题】(20分)文献研究法的第一环节是（A）A.提出假设 B.研究设计 C.搜集文献 D.文献综述【多选题】(20分)一线老师在做教学科研的时候，面临着很多问题，主要有哪些（ABCDE）A.缺乏时间 B.缺乏资料 C.缺乏指导 D.缺乏氛围 E.缺乏动力
第五篇：大学生创业与就业指导智慧树章测试答案
【多选题】(20分)关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）
职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
【多选题】(20分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：()知识技能 B.可迁移技能 C.管理技能 D.自我管理技能
【多选题】(20分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”（）
A.Situation情境——当时面对什么困难？ B.Target目标——你的目标是什么？ C.Action行动——你做了什么？ D.Result结果——效果如何？你有什么收获？ 【多选题】(20分)参加大型招聘会时，应注意：（）最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递 要有针对性地投递简历，主动提问交流
及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。【多选题】(20分)获取就业信息的渠道有：（ABCDE）
网络 B.招聘会 C.实习实践 D.人际资源 E.直接与用人单位联系
【多选题】(20分)简历的目的是：（）
充分展示自我B.获取面试的机会 C.获取一份工作 D.展示与职位相匹配的能力 【多选题】(20分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（）A.个人信息 B.求职目标/应聘岗位 C.教育背景 D.社会实践 【多选题】(20分)个人信息中，必写信息有（）姓名 B.联系方式 C.照片 D.性别
【单选题】(20分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向 针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历 针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力
【多选题】(20分)以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（）实践经历只要说明时间、职务或活动即可
实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述 实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍
【多选题】(20分)下列对笔试的描述，正确的是（）
以岗位需求为核心 B.考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力 企业精心设计的一组题目 D.往往用于人才的初选
【多选题】(20分)如何有效的应对笔试（）提前了解目标企业笔试题型 利用好网络资源
在安静的环境中模拟练习保持精力充沛 【单选题】(20分)笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。A.正确 B.错误 【多选题】(20分)自我介绍可以包括（）
个人基本信息 B.与岗位要求相关的能力 C.个人经历 D.对岗位的认识 【多选题】(20分)为了有效地应对行为面试，我们需要（）选一个好故事B.按照What + STAR + Key Words法则讲故事 准备好备选故事D.好好梳理自己的经历
【单选题】(20分)大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、（）
前不符额 B.不染发 C.不卷发 D.前符额
【单选题】(20分)“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则，它是四个英文单词的缩写，__________。（）
时刻 B.他人 C.职业 D.角色
【单选题】(20分)面试时需要具备时间观念，通常提前（）到达面试地点比较合适。分钟 B.5-10分钟 C.15分钟 D.半个小时
【单选题】(20分)在面试中求职者应注意站姿规范，如果是非正式面试偶尔驼背也没有
正确 B.错误
【单选题】(20分)面试中求职者回答问题时，眼睛只需要看着主考官就可以了，可以不
正确 B.错误
【多选题】(20分)下列有关于创业的说法正确的是：（）
创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过
创业包括创业活动和创业精神 创业是一个过程 创业特指创办新企业
【多选题】(20分)创业精神的特征包括（）
高度综合性 B.整体性 C.超越历史的先进性 D.时代性和地域性 【多选题】(20分)创业者需具备的能力包括（）知识 B.技能 C.特质 D.政策
【多选题】(20分)下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）
知识的获得靠学习B.技能的获得靠积累 C.特质的获得靠培养 D.做好自我管理 【多选题】(20分)大学生创业的途径有哪些（）
创办新企业、加盟连锁机构 B.收购或入股企业 C.内部创业 D.兼职创业
【多选题】(20分)以下有关“就业协议书”的描述正确的是（）
就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协，俗称“三方协议”。
B.由毕业生、用人单位
一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系
C.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、。
D.就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。【单选题】(20分)就业协议书的签订程序是：（）毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章 毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章
毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院
用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章 【单选题】(20分)某事业单位限定只招收男性员工，该招聘方案是合法的。正确 B.错误
【多选题】(20分)劳动合同中应当包含以下哪些内容：（）。
A.劳动报酬 B.劳动岗位 C.违约 D.劳动合同期限 【多选题】(20分)以下对试用期的说法正确的是：（）。劳动合同期限3年以上的，试用期不得超过6个月； 试用期内用人单位可以随时开除劳动者； 试用期工资不得低于当地最低工资标准； 劳动合同必须约定试用期。
【多选题】(20分)学生角色与职业人角色的不同点有（）
学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是
学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法
学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背
【单选题】(20分)职场新人积极地与资深员工互动，有利于快速获取职业知识、了解企（）
正确 B.错误
【单选题】(20分)外职业生涯通常由自己决定、给予、认可，不容易被收回或剥夺。（正确 B.错误
【单选题】(20分)职业发展的路径是垂直发展，即不断获得职位晋升。（）
正确B.错误
【单选题】(20分)职业生涯发展理想的状况是（）
内外职业生涯交替发展 B.外职业生涯超前 C.内职业生涯超前 D.外职业生涯停滞）
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