智慧树 西方文学经典鉴赏章答案

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第一篇:智慧树 西方文学经典鉴赏章答案

目录

目录..................................................................................................................................................1 第一章..............................................................................................................................................1

一、《伊利亚特》.....................................................................................................................1 第二章..............................................................................................................................................4

二、《神曲》.............................................................................................................................4 第三章..............................................................................................................................................6

三、塞万提斯...........................................................................................................................6 第四章..............................................................................................................................................8

四、莎士比亚...........................................................................................................................8 第五章............................................................................................................................................10

五、歌德的《浮士德》.........................................................................................................10 第六章............................................................................................................................................13

六、斯丹达尔.........................................................................................................................13 第七章............................................................................................................................................15

七、《简·爱》..........................................................................................................................15 第八章............................................................................................................................................17

八、托尔斯泰.........................................................................................................................17 第九章............................................................................................................................................19

九、易卜生.............................................................................................................................19 第十章............................................................................................................................................21

十、哈代.................................................................................................................................21 手动整理,请注意选项顺序,下方为智慧树校核后答案,请放心使用!

第一章

一、《伊利亚特》

1【单选题】(5分)

下列关于《伊利亚特》的说法不正确的是:

A.《伊利亚特》描写了10年战争中的51天战事和其他活动 B.《伊利亚特》是由荷马独立创作完成的

C.《伊利亚特》表现了英雄主义精神

D.《伊利亚特》堪称古希腊生活的百科全书 正确

 5分 2 【单选题】(5分)

关于《伊利亚特》,说法正确的是

A.《伊利亚特》描写了海伦被帕里斯拐到特洛伊的经过。

B.《伊利亚特》最后描写了特洛伊城的陷落。

C.《伊利亚特》中描写了赫克托耳之死。

D.《伊利亚特》中描写了阿基琉斯之死。正确

查看答案解析【单选题】(5分)

关于《伊利亚特》,说法正确的是:

A.诸神都支持希腊人。

B.《伊利亚特》描写了三个女神争夺金苹果的故事。

C.《伊利亚特》最后描写了阿基琉斯举办的体育竞技比赛。

D.阿基琉斯第一次发怒的原因是战友被赫克托耳杀死。正确答案是:C 4 【单选题】(5分)

《伊利亚特》塑造了众多的人物形象,其中的核心人物是:

A.奥德修斯

B.阿伽门农

C.海伦

D.阿基琉斯 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

《伊利亚特》结构紧凑、布局巧妙,全部情节围绕一个核心展开,就是:

A.阿基琉斯的愤怒

B.争夺美女海伦

C.如何取得胜利

D.金苹果的传说 正确

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第二章

二、《神曲》

【单选题】(5分)

下列不属于《神曲》组成部分的是:

A.《地狱篇》

B.《炼狱篇》

C.《天堂篇》

D.《新生》 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

在《神曲》前两部分中引导但丁幻游的古罗马诗人是:

A.贺拉斯

B.维吉尔

C.奥维德

D.卢克莱修 正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

《神曲》中贝雅特丽齐象征着:

A.信仰

B.智慧

C.爱情

D.美丽 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

但丁遇见弗兰采斯加和保禄这一对恋人是在:

A.丛林

B.地狱

C.炼狱

D.天堂 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

但丁创作《神曲》时的处境与下列哪位诗人相似:

A.荷马 B.歌德

C.屈原

D.李白 正确答案是:C 查看答案解析

第三章

三、塞万提斯

【单选题】(5分)

关于塞万提斯,以下哪个说法是正确的?

A.塞万提斯是葡萄牙作家

B.写过悲剧《努曼西亚》

C.写过《新生》

D.写《堂吉诃德》的初衷是为了名扬天下 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

塞万提斯在《堂吉诃德》中写了乡绅堂吉诃德的冒险游侠经历,共有:

A.一次 B.两次

C.三次

D.四次 正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

被堂吉诃德当作是魔鬼并与之交战的是:

A.风车

B.旅店主

C.苦役犯

D.强盗 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

《堂吉诃德》中最后被封为海岛总督的是:

A.堂吉诃德

B.桑丘

C.杜尔西内娅 D.绿衣骑士 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

给堂吉诃德册封骑士的是:

A.城堡贵族

B.贵族

C.旅店老板

D.国王 正确

第四章

四、莎士比亚 【单选题】(5分)

《哈姆莱特》的故事发生在:

A.英国

B.德国

C.丹麦

D.挪威 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

莎士比亚的“四大悲剧“是:

A.《哈姆莱特》《罗米欧与朱丽叶》《麦克白》《李尔王》

B.《奥赛罗》《哈姆莱特》《罗米欧与朱丽叶》《李尔王》

C.《奥赛罗》《哈姆莱特》《暴风雨》《麦克白》

D.《奥赛罗》《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》 正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

《哈姆莱特》中一共有几条为父报仇的线索?

A.1条

B.2条

C.3条

D.4条 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

能够较准确地形容哈姆雷特性格特点的词是:

A.勇敢

B.犹豫

C.怯懦

D.开朗 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

关于哈姆莱特出使英国,以下哪个说法是错的?

A.随同哈姆莱特一起出使英国的有霍拉旭和罗森格兰兹。

B.随同哈姆莱特一起出使英国的有罗森格兰兹与吉尔登斯吞。

C.克劳狄斯的目的是借英王之手除掉哈姆莱特。

D.哈姆莱特途中发现了克劳狄斯的阴谋。正确

第五章

五、歌德的《浮士德》 【单选题】(5分)歌德的《浮士德》取材于:

A.18世纪德国现实生活

B.中世纪骑士传奇

C.基督教圣经故事

D.中世纪德国民间传说 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

歌德的《浮士德》的体裁是:

A.诗剧

B.舞台剧

C.史诗

D.小说 正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

浮士德在翻译《新约》时将“太初有言”改为:

A.泰初有道

B.泰初有力

C.泰初有为

D.泰初有意 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

与浮士德定下契约的是:

A.上帝

B.梅非斯托

C.瓦格纳

D.海伦 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

下列不属于浮士德的追求的是:

A.真理

B.爱情

C.金钱

D.政治 正确

第六章

六、斯丹达尔 【单选题】(5分)

下列作品不属于斯丹达尔的是:

A.《帕尔马修道院》

B.《爱的徒劳》

C.《论爱情》

D.《意大利纪事》 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

《红与黑》的故事背景设置在:

A.法国大革命之前

B.法国大革命期间

C.拿破仑战争期间

D.波旁王朝复辟期间 正确答案是:D 3 【单选题】(5分)

“红”与“黑”分别代表着:

A.正义与邪恶

B.鲜血与死亡

C.军装与教袍

D.希望与绝望 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

《红与黑》中于连的崇拜对象是:

A.谢朗神甫

B.德·雷纳市长

C.德·拉摩尔侯爵

D.拿破仑 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

《红与黑》中的于连是:

A.个人奋斗的典型 B.依附权贵的典型

C.犹豫不决的典型

D.庸庸碌碌的典型 正确答案是:A

第七章

七、《简·爱》 【单选题】(5分)

《简·爱》的作者是:

A.夏洛蒂·勃朗特

B.艾米丽·勃朗特

C.安妮·勃朗特

D.勃朗特三姐妹 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

下列关于《简·爱》的描述不正确的是:

A.其作者是19世纪英国女作家 B.它带有鲜明的自传色彩

C.其作者用真名出版了这部小说

D.它在艺术上成功的关键因素之一是对叙事时间的巧妙利用《雪莉》 正确答案是:C 查看答案解析 3 【单选题】(5分)

《简·爱》的副标题是:

A.一部自传

B.一个纯洁的女人

C.1847年纪事

D.一个爱情故事 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

《简·爱》是以什么人称来进行叙述的?

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

D.多种方式相结合 正确

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  5分 5 【单选题】(5分)

简·爱最初到桑菲尔德庄园是为了:

A.进入上流社会

B.做家庭教师

C.做女仆

D.寄宿 正确

第八章

八、托尔斯泰 【单选题】(5分)

下列作品不属于托尔斯泰的是:

A.《战争与和平》

B.《克莱采奏鸣曲》

C.《复活》

D.《罪与罚》 正确 查看答案解析

  5分 2 【单选题】(5分)

托尔斯泰《战争与和平》中的“战争”指:

A.俄土战争

B.抵抗拿破仑入侵俄国的战争

C.第一次世界大战

D.日俄战争 正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

托尔斯泰晚年思想转变之后写的作品是:

A.《战争与和平》

B.《一个地主的早晨》

C.《安娜·卡列尼娜》

D.《复活》 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)安娜与沃伦斯基第一次见面是在:

A.安娜家中

B.火车站

C.沃伦斯基家中

D.广场 正确

查看答案解析

  5分 5 【单选题】(5分)

关于托尔斯泰,下列说法中不正确的是:

A.其心理描写的特点被概括为“心灵辩证法”。

B.他主张“爱一切人”,“勿以暴力抗恶”,主张通过道德自我完善来改造人和人类。

C.他晚年思想转变之后所创作的最重要作品是《安娜 · 卡列尼娜》

D.他被誉为俄罗斯的良心。正确

第九章

九、易卜生 【单选题】(5分)

易卜生是哪国的作家? A.瑞典

B.丹麦

C.挪威

D.芬兰 2 【单选题】(5分)

下列作品不属于易卜生的是:

A.《人民公敌》

B.《社会支柱》

C.《皮格马利翁》

D.《群鬼》 3 【单选题】(5分)

《玩偶之家》中的“玩偶”指的是:

A.娜拉

B.柯洛克斯泰

C.海尔茂

D.林丹太太 4 【单选题】(5分)《玩偶之家》对后世哪种思潮影响最大?

A.种族平等思潮

B.女权主义思潮

C.社会主义思潮

D.自然主义思潮 5 【单选题】(5分)

民国时期鲁迅曾就《玩偶之家》发表的演讲题目是:

A.《易卜生主义》

B.《娜拉走后怎样》

C.《<娜拉>的纠纷》

D.《娜拉的答案》

第十章

十、哈代 【单选题】(5分)

哈代创作的各类小说中,成就最高的是:

A.罗曼史与幻想小说

B.性格与环境小说 C.爱情与阴谋小说

D.诗歌 正确

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  5分 2 【单选题】(5分)

关于哈代,说法错误的是:

A.哈代出生在英格兰西南部多塞特郡。

B.哈代早年没有在伦敦工作过。

C.哈代晚年转向诗歌创作。

D.哈代的乡土小说被称为“威塞克斯小说”。正确

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  5分 3 【单选题】(5分)

《德伯家的苔丝》的副标题是:

A.一部自传

B.一个纯洁的女人

C.乡间爱情故事

D.威塞克斯乡间纪事 正确

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  5分 4 【单选题】(5分)

关于《德伯家的苔丝》,说法错误的是:

A.苔丝在的父亲是一个小商贩。

B.苔丝与亚雷是远亲。

C.苔丝祖先是贵族。

D.苔丝杀死亚雷后,在与克莱一起逃亡中被捕。

正确答案是:B 5【单选题】(5分)

《德伯家的苔丝》中,苔丝最后的命运是:

A.病逝

B.被当局判处绞刑

C.独自一人悔恨终身

D.与克莱白头偕老 正确

第二篇:大学生创业与就业指导智慧树章测试答案

【多选题】(20分)关于职业发展模型,以下描述正确的是:()

职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。

任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

【多选题】(20分)职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:()知识技能 B.可迁移技能 C.管理技能 D.自我管理技能

【多选题】(20分)STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”()

A.Situation情境——当时面对什么困难? B.Target目标——你的目标是什么? C.Action行动——你做了什么? D.Result结果——效果如何?你有什么收获? 【多选题】(20分)参加大型招聘会时,应注意:()最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递 要有针对性地投递简历,主动提问交流

及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。【多选题】(20分)获取就业信息的渠道有:(ABCDE)

网络 B.招聘会 C.实习实践 D.人际资源 E.直接与用人单位联系

【多选题】(20分)简历的目的是:()

充分展示自我B.获取面试的机会 C.获取一份工作 D.展示与职位相匹配的能力 【多选题】(20分)在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?()A.个人信息 B.求职目标/应聘岗位 C.教育背景 D.社会实践 【多选题】(20分)个人信息中,必写信息有()姓名 B.联系方式 C.照片 D.性别

【单选题】(20分)以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是()不同的求职意向可以一起写在同一份简历上

求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向 针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历 针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力

【多选题】(20分)以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有()实践经历只要说明时间、职务或活动即可

实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述 实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍

【多选题】(20分)下列对笔试的描述,正确的是()

以岗位需求为核心 B.考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力 企业精心设计的一组题目 D.往往用于人才的初选

【多选题】(20分)如何有效的应对笔试()提前了解目标企业笔试题型 利用好网络资源

在安静的环境中模拟练习保持精力充沛 【单选题】(20分)笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。A.正确 B.错误 【多选题】(20分)自我介绍可以包括()

个人基本信息 B.与岗位要求相关的能力 C.个人经历 D.对岗位的认识 【多选题】(20分)为了有效地应对行为面试,我们需要()选一个好故事B.按照What + STAR + Key Words法则讲故事 准备好备选故事D.好好梳理自己的经历

【单选题】(20分)大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、()

前不符额 B.不染发 C.不卷发 D.前符额

【单选题】(20分)“TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则,它是四个英文单词的缩写,__________。()

时刻 B.他人 C.职业 D.角色

【单选题】(20分)面试时需要具备时间观念,通常提前()到达面试地点比较合适。分钟 B.5-10分钟 C.15分钟 D.半个小时

【单选题】(20分)在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有

正确 B.错误

【单选题】(20分)面试中求职者回答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不

正确 B.错误

【多选题】(20分)下列有关于创业的说法正确的是:()

创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过

创业包括创业活动和创业精神 创业是一个过程 创业特指创办新企业

【多选题】(20分)创业精神的特征包括()

高度综合性 B.整体性 C.超越历史的先进性 D.时代性和地域性 【多选题】(20分)创业者需具备的能力包括()知识 B.技能 C.特质 D.政策

【多选题】(20分)下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是()

知识的获得靠学习B.技能的获得靠积累 C.特质的获得靠培养 D.做好自我管理 【多选题】(20分)大学生创业的途径有哪些()

创办新企业、加盟连锁机构 B.收购或入股企业 C.内部创业 D.兼职创业

【多选题】(20分)以下有关“就业协议书”的描述正确的是()

就业协议书,全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协,俗称“三方协议”。

B.由毕业生、用人单位

一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系

C.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、。

D.就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管。【单选题】(20分)就业协议书的签订程序是:()毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章 毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章

毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院

用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章 【单选题】(20分)某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的。正确 B.错误

【多选题】(20分)劳动合同中应当包含以下哪些内容:()。

A.劳动报酬 B.劳动岗位 C.违约 D.劳动合同期限 【多选题】(20分)以下对试用期的说法正确的是:()。劳动合同期限3年以上的,试用期不得超过6个月; 试用期内用人单位可以随时开除劳动者; 试用期工资不得低于当地最低工资标准; 劳动合同必须约定试用期。

【多选题】(20分)学生角色与职业人角色的不同点有()

学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是

学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。

学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法

学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背

【单选题】(20分)职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企()

正确 B.错误

【单选题】(20分)外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。(正确 B.错误

【单选题】(20分)职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。()

正确B.错误

【单选题】(20分)职业生涯发展理想的状况是()

内外职业生涯交替发展 B.外职业生涯超前 C.内职业生涯超前 D.外职业生涯停滞)

第三篇:文学鉴赏

文学鉴赏一般不包含创造新形象的目的,主要是沿着作品的形象所暗示的轨迹,展开再创造性想象,根据作品语言所描述的人物、场景来想象他们的状态和命运,在自己的头脑中重新构造审美意象。因此,文学鉴赏的活动是内在的,它主要凭借语言文字作为外在的物质材料,借助一种大体上定型的文学形态和艺术形象。在文学鉴赏中它主要表现为鉴赏者的思想感情随作品情境而变化的一系列不定型的心理活动。

紧扣题目,结合背景,知人论世,把握诗意 2统涉全篇,找准意象,体会意境,领悟情感 3咀嚼词句,品味语言,把握特点,感悟风格 4掌握技巧,明辨手法,结合全篇,精心推敲

表达技巧是一个内涵丰富的概念,在诗歌鉴赏中,主要指抒 情方式、表现手法和修辞手法等几个方面。

傲骨如君世已奇,嶙峋更见此支离。醉余奋扫如椽笔。写出胸中块磊时。”可见他画石头时寄托了胸中郁积着的不平之气。曹雪芹的最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国古典小说创作推向最高峰,在文学发展史上占有十分重要的地位。《红楼梦》是他“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。

宿命”是贯穿《俄狄浦斯王》的重要线索,被神谕缠绕的命运,即使躲避和挣扎也是徒劳的,英雄也不能逃过悲剧的结局。

“报仇”带动影片《老男孩》的发展。这使它似乎符合结构主义文学的特点,贴合恋情,囚禁,放逐,潜返,侦察,斗争,决胜的情节点,但它没有拒绝传统的“感情”的概念。同时它又像是《俄狄浦斯王》的繁衍,主人公不断在与命运做着无谓的斗争。

说《老男孩》是《俄狄浦斯王》的繁衍,因为两者有共通之处。

。鲁迅创作的《 狂人日记 》、《阿Q正传》、《祝福》、《药》等富有高度思想性、艺术性的小说及大量杂文,创造了中国现代文学最伟大的里程碑。中国新文学运动的伟大旗手鲁迅,以他的作品在中国人民中产生了极其深远的影响。

1、《狂人日记》 鲁迅

启蒙小说现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说。(1918年5月)

2、《两个家庭》 冰心 问题小说短篇,冰心的第一篇小说。(1919.9)

3、《超人》 冰心

短篇,“问题小说”以及冰心早期的代表作。(1921)

4、《沉沦》 郁达夫

自叙传小说这是开创五四时期“自叙传小说”文风的代表作品,在小说后附录作家简介及作品分析。(1921)

5、《或人的悲哀》 庐隐

二十年代心理问题小说的代表作。(1921)

6、《莎菲女士的日记》 丁玲

张扬女性个性主义的中篇小说代表作,其中的表达令今天的人也为之惊讶。

7、《潘先生在难中》 叶圣陶

作者的代表作,描写军阀战乱之中知识分子的窘状。1924,11.8、《二十年代诗歌选》

胡适 冯乃超 李金发 梁宗岱 刘延陵 穆木天 沈尹默 汪静之 王独清 刘半农 刘大白 俞平伯

第二个十年(1928~1937)

《雨天的书》 周作人

13、《志摩的诗》 徐志摩

14、《寄小读者》 冰 心

15、《彷徨》 鲁 迅

16、《野草》 鲁 迅

《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》、《秋夜》、《天狗》、《荷塘月色》、《死水》、《再别康桥》、《子夜》、《家》、《骆驼祥子》、《边城》、《雷雨》、《雨巷》、《我爱这土地》、《小二黑结婚》、《金锁记》、《围城》、《白毛女》、《组织部新来的青年人》、《百合花》、《“锻炼锻炼”》、《茶馆》、《永远的尹雪艳》、《小狗包弟》、《致橡树》

《狂人日记》是中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说,1918年5月发表在《新青年》第4卷第5号。鲁迅这篇作品通过对一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动的描写,揭露了从社会到家庭的“吃人”现象,抨击了封建家族制度和礼教的“吃人”本质。在思想上,《狂人日记》可谓五四新文学的一篇“总序”,它体现了文学上的彻底反封建的总体倾向

《错误》是郑愁予广被传诵的名诗。评介赏析的文字很多。其中,香港著名诗论家黄维梁博士在《怎样读新诗》一书中谈到对此诗的读解方法,很有启发性。

水晶先生认为诗中的女子和“我”两人交臂错过,而“错误的形成,只因为少女的心扉紧掩;或者,她另有所盼,另有所期,诗人遂在交臂错过惊艳的一刹那,在少女眼中,不是归人,而„是个过客……‟了。”从这段分析看来,水晶先生显然认为错误是因女子而起的;换言之,她在诗中采取了主动。

《骆驼样子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。

《红与黑》是一部充满着魅力的作品。西方关于研究司汤达的作品数量足以与中国研究《红楼梦》的“红学”等量齐观。的确,作为法国批判现实主义文学的奠基之作,《红与黑》中对于19世纪上半期法国风起云涌的各方斗争和矛盾都展现得颇为深远,贵族、大小资产阶级、教会人士一个个的粉墨登场,潜伏在表象下的实力的交战刻画了当时整个社会的腐朽和虚伪。

整体阅读不仅仅指了解文章大意(情感、观点、主旨)方面;还包括文章的结构思路、写作技巧、语言特色等。回顾高考现代文阅读试题,对现代文阅读整体感知能力的考查,已从对文章内容整体理解的表层,过渡到对文章的艺术技巧、语言揣摩、综合评价的深层,更关注考生对文章的文化底蕴、哲理思辨、人文精神等把握。

现代文整体阅读复习要重在阅读思维方法的掌握、阅读能力的提高,培养同学们的阅读能力,即理解、筛选、分析、概括、归纳、评价能力。因此,复习的重心应该是过程性的,着眼于文章的理解、信息的指向、设问所在的语境,重视问题思考的周密性、准确性。要让每一个同学都掌握多种复习方法,让每一道题目都有解决的具体思路和途径。

榨菜如何走向全国

据史料记载,涪陵榨菜18世纪开始在涪陵广泛种植,当时只是作为一种蔬菜食用,直到清末(1898年)有人仿以大头菜全形腌制法,将其制成咸菜。所以,就年代而言,榨菜只能

算是“小老弟”。但是,年岁的差距对于产品来说毫无意义,或者说恰巧是这一差距映衬了襄樊大头菜发展的滞后。榨菜的发明,使善于经营的涪陵人从消费者的喜好中,看到了广阔的市场前景,迅速将其推而广之。到1935年,榨菜作坊己遍及四川沿长江一带,年产45万坛,其中涪陵榨菜占25万坛。1946年,有人瞅准榨菜的发展势头,组织生产营销合作社,欲将整个四川榨菜纳入一体经营,但未形成气候。解放以来,榨菜在四川省内己发展到30多个市县,在全国14个生产榨菜的省市中遥居榜首,涪陵榨菜又是其中的佼佼者。目前,只有100多年历史的涪陵榨菜,己与德国甘蓝、法国酸黄瓜一起,并称为世界三大名腌菜。年加工量超过10亿吨,除笑傲全国各地市场外,作为传统出口商品,还远销日本、东南亚、欧美等10多个国家和地区。

第四篇:文学鉴赏

“一切都好,一切顺利”催泪的方式竟如此平淡

——看《三傻大闹宝莱坞》有感

皇家工程学院一年一度的成绩公布榜单又揭晓了,第一名兰乔赫然在目。伴随着他的种种与规章制度格格不入的行为,再看那“毒药”的歇斯底里,我竟莫名催生感动。如此强烈的感动。

印度片的歌舞一直是我观看印度片的掣肘,因为那种悠远幽深的音乐总是让我的神经变得迷离,于是我总喜欢直接跳过那一段冗长烦闷的乐曲,直接欣赏电影的叙事,这是习惯港产片的思维,就比如在观看《低俗小说》(Pulp Fiction)时喜欢把文森特和密尔的兔子舞快进,或者在《两杆大烟枪》(Lock, Stock and Two Smoking Barrels)中把艾迪赌输时晕眩的音乐剔除,抑或是在《穆赫兰道》(Mulholland Drive)一路狂进。在遇到没有精彩刺激内容的电影时我总会显得有些迫不及待,甚至大声诅咒影评人和奥斯卡,就像我第一次看《老无所依》(No Country for Old Men)一样茫然。

然而这一次的歌舞片,我一秒钟都舍不得快进,是的,舍不得,甚至连一向厌恶的印度歌舞,那一曲曲以前令我无比蛋疼的悠扬听来也使我思绪万千,勾引出我点点泪花。我如动了情的女人,泪眼婆娑地看着这部神作,我不知道是感同身受还是为何,无论在任何电影中如何催泪的桥段,在其他电影中我总是显得茫然,然而在这一部电影中总是能恰到好处地抓到观众的心灵。

影片的主人公是兰乔,这个特立独行的兰乔有个口头语叫“一切都好”(Aai izz well),影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐天派心态的关键——就算不能解决问题,至少可以平复心绪,打败恐惧,增加直面问题的勇气。我非常佩服导演拉库马·希拉尼(Rajkumar Hirani)在这段歌舞前后的调度安排,每段超现实的舞蹈暂告一段落后镜头都切回故事进程,轻松推进情节发展;整个狂欢结束后再突如其来一个巨大的对比,让观众的情绪从轻松惬意的云端直坠沮丧遗憾的谷底,既增加了剧情本身的跌宕起伏,又给本来轻飘飘的“一切都好”加入了对比及深度。宝莱坞的叙事技巧实非虚名。

比起通常的好莱坞喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》几乎长出一倍,小包袱小笑料层出不穷,种种小片段事无巨细,但却并不考验观众的耐心。我觉得这跟情节安排的前后呼应及影片整体所维系的“严肃的调侃”基调分不开关系。最明显的一个例子是在介绍拉杜的家庭环境时,画外音一边自嘲地说“就像五十年代黑白电影的翻版,狭小昏暗的房间,瘫痪的父亲,咳嗽的母亲,尚未成婚的姐姐”,一边自动将画面饱和度调低,故意弄成黑白老电影的粗糙颗粒质感。以后只要一演到拉杜的家,电影就自动彩色转黑白。而不管是“一切都好”,还是“病毒电力转换器”,只要前面有所铺垫,后面的桥段就必然用到,包括兰乔所臆想的“骑摩托新娘”,工整得近乎精致。

但我觉得影片最值得嘉奖的还是其不吝自嘲的精神。没有那些调侃与歌舞,剩余的便只有干巴巴的励志。自嘲也使得影片脱离了现实主义的调子,不会变成义正言辞的空洞鼓噪,要不然,这个纯理想主义的空谈还真难于自圆其说。人人都知道兰乔说得极对,却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。理想面对现实为什么总是撞得粉碎?这可不是简单归类为缺乏激情或充满恐惧便能解释一切的,更多的时候,再高歌“一切都好”也只不过是阿Q精神的自我麻痹。长辈的期许、同侪的压力、生存的必须、机会的稀缺,天赋的不可求、一次又一次向理想主义证明特立独行者们的悲惨命运;而死记硬背的模范学生“消音器”才是大众意义上的成功典范。这个“典范”也许毫无人格魅力,缺乏创新精神,充其量只能当个打工皇帝;但在一个贫富分化严峻,大部分人尚在为温饱奋斗的第三世界国家里,不先孕育出适合理想成长的土壤就空谈理想的实现是多么幼稚啊,那根本就是一条不成功即成仁的血路!要超越生存阻碍,披荆斩棘义无反顾地追求理想当然可歌可泣,但这其中必须跨越的灰色地带可比电影一笔带过十年的笑谈残酷得多,不一定白骨涔涔,可至少也血泪斑斑。已经浪漫化了的好莱坞影片《当幸福来敲门》(The Pursuit of Happyness)都还得展示主人公带着年幼的孩子无家可归,经过睡厕所、吃救济的低谷才能抓住机遇,终于奔向成功;《三傻大闹宝莱坞》将一个独行者的奋斗艰辛干脆忽略,重点完全放在理想主义的理论之上,没有调侃,不搞自嘲肯定行不通。

尽管电影终究是一场理想主义的美梦,但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题,包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。印度所面对的这些社会问题和中国颇有交集,这也是为什么我这个也曾深切体会过“千军万马过独木桥”升学压力的中国观众会颇感共鸣。影片将近结尾还有一处令我很是意外:一直对兰乔深恶痛绝的校长“病毒”在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。尽管影片不可能真正走向现实主义的方向,但起码,这一点恳切的诚实颇为难得。特立独行的兰乔是个只能生活在电影里的虚拟人物,但他所代表的那份理想主义的勇气与执着依然令人敬畏。他就是叶芝在《当你老了》中所全心热爱的“朝圣者的灵魂”。我愿意看到他成名成家,终于抱得美人归,哪怕这一切真的只能是梦。

虽然这只是一场梦。但是梦后总会有眼泪沾湿我的眼睛,因为现实终归是现实,像兰乔最后的归宿,又有多少人被制度扼杀的天真和青春?在这部电影中,青春,残酷得几近完美,也许导演最后环境设定的用意也在表明,理想主义永远是干净的,我们不要去碰它,可以流泪,可以泪干眼泪,但为了心中的圣洁,我们只有回味。

第五篇:文学鉴赏

奇幻的文学漂流之旅

杨竺鹏201142265

大三上学期,我们开设了文学鉴赏课,这对于文学知识十分匮乏的我们无疑是必需和及时的,这次课程,给我的整体感觉是李干事带领我们,进行了一次奇幻的文学漂流。这次漂流中,我们既领略了西方的文学风情,也感受了中国的文学韵味,从安娜卡列尼娜,到王尔德,再到楚辞离骚,我觉得我的视野开阔,我看人、看世界的视角变了,再也不是只有我一个人的小圈子,世界上生活着那么多各形各色的人,每个人的文化背景、价值观念都不一样,而我们也从文学这个视角,看到了这个大千世界。

记得开课之处,我们讨论的第一个问题就是为什么开这门文学鉴赏课,对于我们来讲有多大的意义,我想当这门课结束的时候,每一个人都有了自己的收获。我觉得对我触动很大的是关于真实和虚无问题的讨论,李干事用她独有的锐利眼光,一步一步引导我们进入更深层次的理论学习和思考,她和我们的年龄差不多,交流起来没有任何的障碍,也知道我们喜欢什么,所以她的讲授总是那么的灵活多变,第一次带我们去小礼堂看电影,我想对于我这样一个从来没有在电影院里看过电影的学生来说,是非常激动的,看了电影版的安娜卡列尼娜,安娜的形象在我心目中更加深刻、鲜活和让我不断地想要思考这个小说人物,我也曾经读过一些西方文学,《茶花女》《傲慢与偏见》《飘》等,我觉得西方文学人物的表现都非常具有张力,耐人寻味,正如安娜,选择用自杀来结束自己的生命,要么爱,要么死,也许这就是她的人生信仰,也正是这样一位敢爱,生命中只有爱的女人无数次的征服了世界各国人的心,因为每个人的文化背景价值观念的不同,让我对安娜还是有一些自己的想法的。我觉得,人,离开爱是无法在这个社会上存活的,但不要狭隘的理解爱这个定义,我想她包括亲情、爱情、和友情,不要认为只要爱情就够了,或者没有爱情就活不了,世界上有会一直爱你的父母,有你的家人,有你的朋友,生命的意义那么多,不要认为爱情是生活的全部,我始终觉得人生的的意义要靠自己去寻找,不断寻找自己的兴趣点,就会觉得豁然开朗,阳光明媚。通过文学鉴赏课的学习,我还更加了解了王尔德,知道了他的《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》等。还有我们中国博大精深的文学思想,楚辞《离骚》中书写了屈原远大的政治抱负和对祖国的热爱,采用比兴的艺术手法,来烘托是人高尚的人格和对腐朽势力绝不妥协的顽强精神。

这样的一次奇幻的文学漂流,我是玩的非常开心的,同时也加入了自己很多的人生思考,处在这样一个快节奏的学习生活中,我想是这样的一个文学鉴赏课让我的心静下来,思考更多,领悟更多,收获更多。

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