第一篇：西南大学2015西方文学网络作业答案
第一批次作业：
1.《十日谈》的作者是 A：亚里士多德 B：薄伽丘 C：维吉尔 D：埃斯库罗斯 正确答案：B 2.《巨人传》的作者是
A：亚里士多德 B：薄伽丘 C：拉伯雷 D：埃斯库罗 正确答案：C 3.《十日谈》的作者是
A：亚里士多德 B：薄伽丘 C：维吉尔 D：埃斯库罗斯 正确答案：C 4.《埃涅阿斯纪》的作者是
A：亚里士多德 B：但丁 C：维吉尔 D：埃斯库罗斯 正确答案：C 5.《诗学》的作者是
A：亚里士多德 B：但丁 C：索福克勒斯 D：埃斯库罗斯 正确答案：A 6.但丁的《神曲》不包括
A：《地狱》 B：《炼狱》 C：《人间》 D：《天堂》 正确答案：C 7.下面哪部作品不是欧里庇得斯的
A：《阿尔刻提斯》 B：《美狄亚》 C：《大力士的女儿》 D：《波斯人》 正确答案：D 8.下面哪部作品不是索福克勒斯的
A：《埃阿斯》 B：《俄狄浦斯王》 C：《安提戈涅》 D：《被缚的普罗米修斯》 正确答案：D 9.下面那部作品不是埃斯库罗斯的
A：《被缚的普罗米修斯》 B：《波斯人》 C：《祈援女》 D：《俄狄浦斯王》 正确答案：D 10.下面哪位不属于希腊三大悲剧家
A：埃斯库罗斯 B：索福克勒斯 C：荷马 D：欧里庇得斯 正确答案：C 11.下面哪个属于荷马史诗
A：《被缚的普罗米修斯》 B：《美狄亚》 C：《伊利昂纪》 D：《俄狄浦斯》 正确答案：C 第三批次作业：
1.绿蒂是哪部作品中的人物
A：《贝姨》B：《浮士德》C：《熙德》D：《少年维特之烦恼》正确答案：D 2.靡非斯特是哪部作品中的人物
A：《李尔王》B：《奥赛罗》C：《浮士德》D：《熙德》 正确答案： C 3.苔丝狄蒙娜是哪部作品中的人物 A：《威尼斯商人》B：《李尔王》C：《奥赛罗》D：《贝姨》 正确答案： C 4.考狄利亚是哪部作品中的人物
A：《堂吉诃德》 B：《威尼斯商人》C：《李尔王》D：《奥赛罗》 正确答案： C 5.夏洛克是哪部作品中的人物
A：《俄底浦斯王》 B：《神曲》C：《堂吉诃德》D：《威尼斯商人》 正确答案： D 6.贝阿德丽采是哪部作品中的人物
A：《俄底浦斯王》B：《神曲》C：《堂吉诃德》 D：《威尼斯商人》 正确答案： B 7.王后伊俄卡斯忒是哪部作品中的人物
A：《俄底浦斯王》B：《神曲》 C：《堂吉诃德》 D：《李尔王》 正确答案： A 8.《熙德》的作者是
A：莫里哀 B：班扬 C：拉伯雷D：高乃依 正确答案： D 9.《天路历程》的作者是
A：班扬B：莫里哀 C：拉伯雷 D：维吉尔 正确答案： A 10.《太太学堂》的作者是
A：薄伽丘 B：拉伯雷C：莫里哀D：卢梭 正确答案：C
第四批次作业 《白痴》的作者是
A：普希金 B：福楼拜 C：易卜生D：陀思妥耶夫斯基正确答案：D 《人间喜剧》的作者是
A：福楼拜 B：雨果 C：狄更斯D：巴尔扎克 正确答案： D 《德国――一个冬天的童话》的作者是 A：雨果 B：狄更斯C：海涅D：易卜生 正确答案： C 《艰难时世》的作者是
A：福楼拜B：狄更斯C：雨果 D：易卜生 正确答案： B 《巴黎圣母院》的作者是
A：欧仁.鲍狄埃 B：福楼拜 C：狄更斯D：雨果 正确答案： D 《九三年》的作者是
A：福楼拜 B：欧仁.鲍狄埃C：雨果D：狄更斯 正确答案： C 《国际歌》的作者是
A：普希金B：欧仁.鲍狄埃C：海涅 D：易卜生 正确答案： B 《上尉的女儿》作者是
A：普希金B：霍桑 C：福楼拜 D：欧仁.鲍狄埃 正确答案：A 《包法利夫人》的作者是
A：福楼拜B：雨果 C：普希金 D：狄更斯 正确答案： A 《红字》的作者是
A：普希金B：霍桑C：福楼拜 D：欧仁.鲍狄埃 正确答案： B
第五批次作业
《艾尔那尼》是哪位作家的剧本
A：雨果B：巴尔扎克 C：伏尔泰 D：司汤达正确答案： A 著名的诗句“如果冬天已经来到，春天还会遥远吗？”是哪位诗人的诗句 A：拜伦 B：海涅 C：华兹华斯D：雪莱 正确答案： D 《人间喜剧》的作者是
A：普希金 B：司汤达C：巴尔扎克D：莫泊桑 正确答案： C 《叶甫盖尼.奥涅金》是谁的作品
A：普希金B：司汤达 C：莫泊桑 D：马克.吐温 正确答案： A 卡尔登是哪部作品中的人物
A：《罪与罚》 B：《红与黑》C：《双城记》D：《悲剧世界》 正确答案： C 于连是哪部作品中的人物
A：《双城记》B：《红与黑》C：《高老头》 D：《简爱》 正确答案： B 马奈特医生是哪部作品中的人物
A：《巴黎圣母院》 B：《简爱》 C：《死魂灵》D：《双城记》 正确答案： D 梭巴开维奇是哪部作品中的人物
A：《巴黎圣母院》 B：《简爱》C：《死魂灵》D：《罪与罚》 正确答案： C 罗切斯特是哪部作品中的人物
A：《巴黎圣母院》B：《简爱》C：《死魂灵》 D：《红与黑》 正确答案： B 克洛德•弗罗洛是哪部作品中的人物
A：《简爱》 B：《巴黎圣母院》C：《死魂灵》 D：《双城记》 正确答案：B
第六批次
1、A：梅里美B：司汤达 C：巴尔扎克 D：雨果
2、A：梅里美 B：司汤达 C：大仲马 D：小仲马
3、A：司汤达B：雨果C:扎克 D：歌德
4、A：乔治•桑 B：缪塞 C：司各特 D：雨果
5、A：雪莱 B：歌德 C：拜伦 D：华兹华斯
6、A：华兹华斯 B：骚塞 C：雪莱 D：济慈 7、A：华兹华斯 B：柯勒律治 C：席勒D：骚塞
8、A：歌德 B：席勒 C：雨果 D：莫泊桑
9、A：席勒 B：司汤达 C：歌德D：雨果
10、A：歌德 B：席勒 C：司汤达 D：雨果
一、名词解释：
1、世界文学：“世界文学”这一概念最早是由歌德于1927年与爱克曼谈话时，说自己读了中国小说《好逑传》得到的启示。他在读《好逑传》后说：”中国人在思想、行为和情感方面几乎和我们一样，只是在他们那里一切都比我们这里更明朗，更纯洁，也更合乎道德。民族文学在现代算不了很大的一回事，世界文学的时代已快来临了。现在每个人都应该促使它早日来临。”二十年后，马克思和恩格斯从社会经济的角度也敏锐地觉察到这一点，在《**党宣言》中正式向全世界宣布“世界文学”的形成。《宣言》说：”资产阶级由于开拓了世界市场，使一切国家生产和消费都成为世界性的过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族、各方面的互相维系和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。
对“世界文学”概念有两种理解：①今后的文学产品越来越世界化。现代世界，由于交通便利和传播媒介手段的现代化，尤其是全球信息网络的开通，以及语言障碍的渐次破除，整个人类文化已连为一体。②由于将人类各民族的文学遗产看作是世界的公共财产，这样文化的民族性渐次让位给世界性。
2、《荷马史诗》：现存最古老的希腊文学作品（神话、传说产生在先，但成文后，保存在后来的文学作品中）。最初为口头传诵，至前6世纪，雅典统治者才命令文人记录下来，以后又经过学者的多次编订。
二、简答题
1、流浪汉小说的特点是什么？
答：主人公多是失业者、流浪汉，以描写城市平民的生活为主要内容，并通过主人公对各阶层人物加以讽刺。艺术上以主人公流浪汉生活为线索组织情节，人物性格单一。语言通俗流畅，笔调幽默而辛辣，富有民间文学色彩。
2、试分析苔丝悲剧的文化内涵。
答：哈代在《苔丝》中集中体现了他对英国文明的尖锐批判，事实上，苔丝的悲剧是英国文明一手造成的，这些原因主要包括以下三个方面：
（1）英国腐朽的门第家族的观念。苔丝的个人命运与家庭联系在一起，在哈代笔下，苔丝悲剧的起点就是门第家族观念，并把她推向深渊，正是由于 德伯这个家族才导致了苔丝的悲剧。
（2）文明绅士的虚伪性。亚雷是对苔丝的最大伤害者，披着文明外衣，却有着强烈的利己思想。成了一个宗教道德与客观上破坏欲的奇妙组合，从本 质上揭露了英国道德的虚伪性。
（3）爱的不平等与男性道德中心。克莱与苔丝之间的爱是不平等的。苔丝对克莱的爱是全身心的投入，连一点儿尘俗成分都没有。而克莱对苔丝就是 无数次的伤害，是冷酷。
以上三点都是英国道德观念的表现，这种道德成为自我束缚的依据，使人丧失了追求幸福的勇气，而且变得冷漠与残忍。
3、谈谈《伪君子》的戏剧成就。
答：哈代在《苔丝》中集中体现了他对英国文明的尖锐批判，事实上，苔丝的悲剧是英国文明一手造成的，这些原因主要包括以下三个方面：
（1）英国腐朽的门第家族的观念。苔丝的个人命运与家庭联系在一起，在哈代笔下，苔丝悲剧的起点就是门第家族观念，并把她推向深渊，正是由于德伯这个家族才导致了苔丝的悲剧。
（2）文明绅士的虚伪性。亚雷是对苔丝的最大伤害者，披着文明外衣，却有着强烈的利己思想。成了一个宗教道德与客观上破坏欲的奇妙组合，从本质上揭露了英国道德的虚伪性。
（3）爱的不平等与男性道德中心。克莱与苔丝之间的爱是不平等的。苔丝对克莱的爱是全身心的投入，连一点儿尘俗成分都没有。而克莱对苔丝就是无数次的伤害，是冷酷。
以上三点都是英国道德观念的表现，这种道德成为自我束缚的依据，使人丧失了追求幸福的勇气，而且变得冷漠与残忍。
三、论述题
1、谈谈《巨人传》的特点
答：(1)、奇异性。外形巨大，吃的多量等。拉伯雷最明显的精神特质是”疯”，当周围人都太正常，太活在清规戒律时，随心所欲，独树一帜的强调个性的“疯”具有独特意义。(2)、激情性。描写和赞美惊世骇俗的巨人群，拉伯雷这样描写出于他的情绪、自由自在具有一种激情性，因而在情节设置上往往欠周密。
(3)、讽刺性。在赞美人的感性生命的同时，又讽刺僵化的社会，对当世乃至历史上的大人物都要调侃一番。
在《巨人传》中，拉伯雷运用了象征、夸张的手法塑造了两个巨人形象——卡刚都亚和他的儿子庞大固埃。这部小说总共分为五部分，主要叙述了卡刚都亚和庞大固埃的传奇故事。这部作品具有鲜明的艺术特点。
第一，这部作品塑造了一系列漫画化的人物形象。其中最重要的人物形象就是作品的主人公——卡刚都亚和庞大固埃。作者笔下的这两个巨人，都有超乎寻常的体魄和力量，智力发达，充满理性精神，同时也有寻常人的生活习惯，是作者理想中反封建斗士的新人形象。第二，这部小说的情节离奇，想象丰富，描写了形形色色的荒诞不经的故事。第三，语言夸张直接，幽默有趣，讽刺辛辣。《巨人传》，整部小说中处处都有夸张的语言的影子。巨人的身材、吃饭的量、一泡尿淹死的人数等，都是一个庞大的数字，让人目瞪口呆。
《巨人传》的不足之处就是结构比较松散。这部小说分为五部分。第一部主要写卡刚都亚骇人听闻的传记；第二部叙述了渴人国的国王庞大固埃传的传奇经历，主要写了他的惊人英勇事迹。第三部到第五部都是记录善良的庞大固埃英勇言行录。第一、二两部还有一定的脉络可寻，故事围绕着卡冈都亚和庞大固埃两个巨人的经历而发展。最后三部只凭庞大固埃等的游历冒险这条线索把故事无限地延长下去。作者利用这种结构形式，在广阔的背景上揭露封建社会的黑暗和罪恶。他特别注意人物外形的描绘，但有前后不一致之处。庞大固埃在第二部还是个魁梧的巨人，第三部以后却好像和平常人一样了。《巨人传》是一部高扬人性、讴歌人性的人文主义伟大杰作。
2、谈谈《父与子》的思想意义
答：a.比较客观而真实地揭示了俄罗斯新人的特点
屠格涅夫有距离观照俄罗斯的新人。巴札洛夫与巴威尔等不同，在巴札洛夫身上体现了一种”虚无主义精神”，它的实质是否定的决裂。即接受西方文明的青年人对传统毫不妥协地决绝的姿态。
b.不无哀婉地预示了作为父辈的贵族知识分子，终将退出历史的舞台。
巴威尔，早年受过西欧式的教育，虽有改革社会的想法，却安于现状，仅仅保留了一些西欧式的穿戴，长而尖的指甲，洒香水。在年青人面前，显出过份地自尊，对年青人表示出了自己的轻蔑，这反而加深了他自己的孤独。屠格涅夫并无意尖锐突出父辈与子辈的矛盾，因为他们均接受过西方先进文化。在末尾，巴威尔也不得不佩服巴札洛夫，感觉自己终将退出历史舞台。
c.依旧沉寂的俄罗斯
虽有新一代有成长，老一代得退出历史，而俄罗斯依旧还是俄罗斯，巴札洛夫夫猝不及防地就去世了，表明了作者与巴札洛夫之间的情感上隔膜，屠属于老一代，他与巴威尔更有一种情感上的问题。
第二篇：西南大学网络教育大学语文作业答案
第一批次
[论述题]
四、阅读题
阅读《箱子岩》一文，按要求作答
我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，„„尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想„„
A这里写了哪两次情景，这两次之间构成什么关系？ B文段的后半部分（“唉，历史”之后）运用的表达方式是记叙？是说明？还是议论？ C医治“痈疽”比喻意义是什么？ D作者寄托的“幻想”是什么？
参考答案：
A这里写的是作者15年前后两次游箱子岩的情景。这两次之间构成对比关系。B是议论。
C医治“痈疽”比喻意义是：改造人的精神上落后和麻木。
D作者寄托的“幻想”是：希望湘西人克服痼疾，清除污秽，改造湘西。
简答题：
请举例分析《诗经》的“赋比兴”具体指什么？
参考答案： 赋比兴是前人从《诗经》三百篇中归纳出来的表现手法。概括和总结了《诗经》的艺术技巧，揭示出古代诗歌艺术表现手法的基本特征。采朱熹《诗集传》的说法：
赋者：敷陈其事而直言之者也 即铺陈直叙 比者：以彼物以比此物也 亦即打比方，比喻。《诗经》中常以常见的、具体的事物比不常见的、抽象的事物，收到很好的艺术效果，产生强烈的艺术感染力。
兴者：先言他物以引起所咏之词也 诗歌的情感往往是有所触动而发的。这里所说的”兴”，就是触景生情、触物动情的联想方式，同时它也是渲染、烘托环境气氛的手段。这种方式，常放在诗的开头，因而又称起兴。
[单选题]
各句中加点词的解释有误的一项是
（）
A：少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤（游：交游，交往《管晏列传》）B：日思高其位，大其禄。（高：使地位高《寓言二则》）
C：人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气（《孔孟语录八则》）
D：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：讨厌）乎待哉 参考答案：D 沈从文《箱子岩》中用成衣人的话来刻画跛脚什长，运用的表现手法是（）
A：对比B：铺垫C：侧面烘托D：正面描写 参考答案：C
[多选题]
对王昌龄的介绍中正确的有
（）
A：气势雄浑，格调高昂B：是盛唐边塞诗的代表作家之一 C：以七绝成就最高D：其诗主要抒发怀才不遇的情怀 E：作品有愤慨时政及刻画宫怨之作。参考答案：ABCE 下列作家在小说创作方面成就很高的有（）
A：鲁迅B：朱自清C：茅盾D：巴金E：老舍
参考答案：ACDE 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗在情感内容和结构上的特点有（）
A：波澜变化的情感B：起伏跌宕的结构
C：缠绵细腻的描写D：华美精致的语言E：质朴的诗歌风格
参考答案：AB 对陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”诗句的理解正确的有（）
A：表达厌倦官场的思想B：鸟儿热爱自然，人们应保护自然 C：“羁鸟”“池鱼”的喻意诗官场的狭隘禁锢D：树林、深渊的喻意诗田园的广阔、自由 E：表达向往自由的生活态度
参考答案：ACDE 史铁生《我与地坛》中，对母爱描写的方法有（）
A：无声的行为描写B：通过“我”的口的直接心里描写C：侧面的烘托手法 D：直接的语言描写E：浓厚的象征描写 参考答案：ABC
[单选题]
柳宗元《寓言二则》的第二则中的“今世之嗜取者”类比的是（）A：有特殊爱好的人B：有特殊贡献的人C：清廉官员D：腐败官吏 参考答案：D 司空图《诗品.含蓄》中，表达“优秀的文学创作，既要有博采万象，又要细致的艺术提炼”的创作思想的诗句是（）
A：不著一字，尽得风流B：语不涉己，若不堪忧 C：是有真宰，与之沉浮D：浅深聚散，万取一收 参考答案：D 鲁迅《狂人日记》中狂人的形象意义是（）
A：精神病患者B：封建礼教的受害者
C：封建礼教的反抗者D：既是封建制度和礼教的受害者，又是反抗者 参考答案：D 北宋第一个专业的词作家是（）A：苏轼B：李清照C：辛弃疾D：柳永 参考答案：D 杜甫的诗歌风格是（）
A：清丽婉转B：沉郁顿挫C：慷慨悲壮D：飘逸奔放 参考答案：B 戏剧《雷雨》、《日出》的作者是
（）A：老舍 B：曹禺 C：郭沫若 D：艾青
正确答案：B
苏轼是个多才多艺的作家，其主要的文学成就是（）
A：词 诗歌 小说B：戏剧 曲 词 C：散文 诗歌 词 D：杂文 散文 小品文
正确答案：C
我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是
（）A：《三国演义》B：《水浒传》C：《前汉演义》D：《东周列国》 正确答案：A
第二次
四、阅读题
阅读曹操《蒿里行》一诗，回答问题
关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺於北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
请回答：
A概括本诗的情感内容
B这首诗气魄宏大，感情浓郁真挚，笔力凝重，语言简练质朴，体现了曹操诗歌怎样的风格特点？ C“军合力不齐，踌躇而雁行”的原因是什么？
D作者用”踌躇”、“雁行”形容军阀们什么心理？
E”初期会盟津，乃心在咸阳”两句表达了作者怎样的思想情感？
参考答案：
A情感内容：真实反映东汉末年的社会动荡、豪强割据以及给社会造成的严重恶果，表现了作者对人民的深重苦难的关注和同情。
B格调苍凉悲壮的风格特点。
C原因是：势利使人争，嗣还自相戕。
D心理：表现了军阀们为了保存实力，裹足不前，各怀鬼胎的丑态和心理。
E期望：希望各方将领团结一心，如周武王伐纣，刘、项灭秦那样，取得讨伐董卓的胜利。
三、简答题
史铁生《我与地坛》中所描写景物的总体特点是什么？其作用是什么？
参考答案：特点：荒芜冷落并不衰败。象征作残废双腿后的不幸人生，以及直面坎坷命运的坚强意志
[多选题] 毕淑敏的《精神的三间小屋》中所盛放的是
（）
A：我们自身 B：我们的爱和恨 C：我们的国家和民族 D：我们的事业 E：我们的知识 参考答案：ABD 老舍《想北平》一文的艺术特点有（）A：意境朦胧、悠远，语言铿锵有力
B：文风朴实自然，语言清新活泼，情感浓烈深厚 C：构思特点：从大处着眼，在小处落笔。
D：运用对比手法，表现北平的情调，表达由衷的爱 E：情感含蓄，自然景物描写优美 参考答案：BCD 《管晏列传》写管仲治政的特点有（）
A对内通货积材 B与民同好恶 C善于举荐他人 D对外取信于诸侯 E团结其他同僚
参考答案：ABD 《诗经》的主要内容有（）A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗
参考答案：ABCDE 《三国演义.官渡之战》中实力远远超过曹操的袁绍却败给了曹操，其主要原因是主帅（）A：缺乏主见，优柔寡断贻误战机 B：不能识别、信任、重用人才
C：不懂粮草在战争中的重要作用 D：没有占据有利的地势 E：不关注民生疾苦 参考答案：ABC
[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）
A：天下必以为王能市马（市：购买）(《燕昭王求士》）
B：遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止（穷：贫瘠）C：知我不羞小节而耻功名不显于天下也（羞：以为羞耻《管晏列传》）D：且举世而誉之而不加劝（劝勉，努力），举世而非之而不加沮 参考答案：B 鲁迅《狂人日记》一文，最突出的艺术特点是（）A：运用了现实主义方法 B：运用浪漫主义方法
C：运用了象征主义的方法 D：运用了现实主义和象征主义相结合的方法 参考答案：D 李贺《李凭箜篌引》中用“芙蓉泣露香兰笑”来描摩、形容音乐声，运用的修辞手法是（）A：比喻 排比 B：拟人 夸张 C：通感比喻 拟人 D：排比 通感比喻 参考答案：C 柳宗元《始得西山宴游记》中，表现作者的人格和抱负的一句是（）A：然后知是山之特立，不与培娄为类 B：心凝形释，与万化冥合
C：则凡数州之土壤，皆在祍席之下 D：后知吾向之未始游，游于是乎始。参考答案：A 史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是（）
A：象征 B：铺垫 C：欲扬先抑 D：排比
参考答案：A 其作品多取材于城市下层民众的生活，有强烈的生活气息，富于北京地方色彩，因而被人称为“北京市民社会的表现者与批判者”的作家是（）A：朱自清 B：茅盾 C：老舍 D：郭沫若
参考答案：C 诗经》是我国第一部诗歌总集。收集的诗歌产生的时代是（）A：春秋至战国时期 B：战国至秦汉时期
C：西周初年到春秋中叶时期 D：春秋至秦汉中期 参考答案：C 历史上不计管仲一箭之仇、委以重任的君王是（）A：秦穆公B：楚庄王C：齐桓公D：晋文公 参考答案：C 在词坛上第一个大量写作慢词的作家是（）A：柳永B： 欧阳修 C：苏轼 D：李清照 参考答案：A 提出过“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的作家是（）A：韩愈 B：柳宗元 C：白居易 D：元稹 参考答案：C 第三批次
[论述题]
四、阅读题
阅读柳宗元《寓言二则》中的《??传》，按要求作答
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
A概括这篇短文的思想大意。
B请写出对一氓进行直接的（正面的）描写的语言描写的语句。
C文中的“已济者”的 “汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货””的话，对于刻画“一氓”来说，属于什么描写方法？
D文章的第一句话“永之氓咸善游”，在文中起什么作用？ E将“得不有大货之溺大氓者乎”翻译成现代语句。
参考答案：
A思想大意:通过一氓因舍不得丢掉一千文钱而被淹死的故事，揭示出沉迷于金钱的人最终是会被金钱吞噬的普遍道理。
B语言描写语句：吾腰千钱，重，是以后。C描写方法：侧面描写。
D作用：铺垫、对比反衬的作用。
E翻译：岂不是有大钱就会淹死大人物吗?
三、简答题
1、什么建安文学？其主要内容。参考答案：
建安，是汉献帝的年号，人们把这一时段的文学称作建安文学。其主要内容有：
1、真实地反映出社会的**和人民流离失所的痛苦
2、抒写统一国家愿望
3、抒写作者建功立业的抱负、理想以及无法实现的苦闷之情.[多选题] 创造诗歌意境的主要方式有（）
A：寓情于景 B：缘情写景 C：缘事写景 D：情随景生 E：寄情于理 参考答案：ABD 墨子的主要思想有（）
A：兼爱 B：节用 C：非攻 D：反对礼乐 E：主张无为 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）
A：继承民间传统，善于采纳市井新声入词 B：内容上开拓词的题材
C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：他是第一个专业词作家 参考答案：ABC 下列作品属于史铁生的有（）
A：《我的遥远的清平湾》 B：《命若琴弦》 C：《务虚笔记》 D：《沉重的翅膀》 E：《昆仑殇》 参考答案：ABC 《牡丹亭》的主要思想包括（）
A：反封建礼教 B：追求个性解放 C：追求自由爱情 D：反对苛捐杂税 E：反对阶级压迫
参考答案：ABC
[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）
A：苟能起，又不艾（艾：自责，后悔《寓言二则》）
B：攸乃出操与荀彧之书以示之曰：“此书何人所写？”（书：书写）（《官渡之战》）C：水击三千里，抟扶摇而上者九万里（抟：盘旋着往上飞）（《逍遥游》）D：军合力不齐，踌躇而雁行（踌躇：徘徊，迟疑不进之状）（《蒿里行》）参考答案：B 《史记.管晏列传》中，写晏婴解越石父于囚禁之中和举荐御者这两件轶事，表现晏婴（）A：同情弱者的心情 B：关注底层人的生活的态度
C：善于注重为官形象和举动的行为 D：知人善荐、位高而谦卑的宏达胸襟和高尚品格 参考答案：D 柳永《望海潮》中描写的西湖的总体特点的是（）
A：烟柳画桥，风帘翠幕,参差十万人家 B：重湖叠巘清嘉
C：东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华 D：怒涛卷霜雪, 天堑无涯。市列珠玑 参考答案：B 下列诗句出自范仲淹《渔家傲》（塞下秋来）一词的是（）
A：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 B：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 D：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 参考答案：C 柳宗元被贬永州所写最有代表性的自成体系的游记是（）
A：《永州八记》 B：《湘行散记》 C：《柳柳州记》 D：《柳州八记》 参考答案：A 下列作品不属于老舍的一部是（）
A：《月牙儿》 B：《屈原》 C：《四世同堂》 D：《骆驼样子》 参考答案：B 《诗经》中属于“祭祀音乐”一类是（）A：风 B：大雅 C：小雅 D：颂
参考答案：D 代表小生产者利益的思想家是（）A：老子 B：孟子 C：墨子 D：孔子 参考答案：C 沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）
A：赞扬贺龙的革命精神 B：对湘西人民寄予创造新的历史的希望
C：照应文章的开头，使结构更完整 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：B 1951年老舍被北京市人民政授予“人民艺术家”的光荣称号，主要是因为成功创作了戏剧 A：《龙须沟》 B：《骆驼祥子》 C：《四世同堂》 D：《日出》 参考答案：A 第四批次 [多选题] 景物描写的基本要求有（）
A：抓住景物特征 B：景物描写服从于表现主题的需要
C：只能写自己亲眼所见之景 D：只能写现实中的景 E：要力求形象、具体、生动 参考答案：ABE
[论述题]
四、阅读题
阅读《我与地坛》中文段，回答问题
曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她――但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。
A概括本段叙写的中心意旨。
B文中刻画母亲，主要运用了什么描写方法？
C“她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船”运用了什么修辞方法？ D文中写“我”的后悔、自责，对于表现母爱的真挚起什么作用？ E本文的作者是谁？
参考答案：
A中心意旨：通过回忆往事，表现了母亲对自己的深爱。B描写方法：行为描写方法。
C修辞方法：比喻。D作用：侧面烘托作用。E作者：史铁生。
[论述题]
三、简答题
苏轼在《贾谊》一文中认为贾谊怀才不遇原因是什么？你如何看待这个问题? 参考答案：原因：志大而量小，才有余而是不足；未得大臣的拥护就急于发表政见，被贬后又不善处穷。对今人有一定的启发意义。根据学员的理解答，言之成理即可。
[多选题] 史铁生《我与地坛》的第三部分描写了七种不同事物与四季对应，象征了（）A：各种人生体验 B：多种心境 C：复杂的人生 D：多种沧桑命运 E：不同事物的性质 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）
A：继承民间传统。善于采纳市井新声入词 B：内容上的开拓词题材 C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：改革了词的内容，以诗为词 参考答案：ABC 下列各项对沈从文的说法正确的有（）
A：自命为乡下人B：其作品多以北京底层人为描写对象 C：其作品有浓郁的地方色彩D：代表作品是《边城》、《湘行散记》 E：还从事中国丝绸、工艺美术的研究
参考答案：ACDE 《三国演义?官渡之战》一文的写作特点有（）A：详略有别，重点突出 B：对比鲜明，主题明确 C：细节描写，生动传神 D：景物描写，细腻生动 E：比喻象征，生动贴切 参考答案：ABC
[单选题] 下列各句中加点词的解释有误的一项是（）
A：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处（阑珊：稀疏,冷清）（《青玉案》）B：自余为戮人，居是州，恒惴栗。（戮人：杀人）（《始得西山宴游记》）C：苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。（亏：损害）（《非攻》）D：天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也（多：夸赞）（《管晏列传》 参考答案：B 庄子《逍遥游》中表现的庄子的主要思想是（）A：追求自然之美 B：追求绝对的自由 C：追求功名利禄 D：追求怡然自得之乐 参考答案：B 辛弃疾《摸鱼儿》的“君不见、玉环飞燕皆尘土”词句中，运用玉环、飞燕这两个历史人物，要表达的思想是（）
A：同情玉环、飞燕的不幸 B：批判君王的荒淫生活
C：警告朝中得宠的小人，最终没有好下场（比喻意义）D：哀叹人生的短暂
参考答案：C 老舍《想北平》中以欧洲的“历史都城”（伦敦、巴黎、罗马）来抒发自己对北平的深厚的爱，这里运用表现手法是（）
A：对比烘托 B：铺垫描写 C：象征烘托 D：类比象征 参考答案：A 鲁迅《狂人日记》主要思想内容是（）
A：表现狂人的病态 B：揭示了几千年封建社会“吃人”的本质 C：反映人民被剥削的现实 D：揭示了几千年历史的真实性 参考答案：B 始得西山宴游记》中以描写游众山时的心情、感受都与游西山不同，来突出西山的高峻雄伟，这里运用的表现手法是（）
A：正面描写法 B：多角度描写法 C：比喻渲染法 D：侧面烘托法 参考答案：D 继杜甫之后的又一伟大的现实主义诗人是（）A：杜甫 B：白居易 C：李商隐 D：杜牧 参考答案：B “言出天地外，思出鬼神”评价的是（）
A：杜甫的诗 B：李白的诗 C：庄子的散文 D：孟子的散文 参考答案：B 鲁迅的散文诗集是（）
A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 参考答案：B 将现实主义和浪漫主义完美结合的作品是（）
A：白居易《怅恨歌》 B：元好问《摸鱼儿》 C：温庭筠《梦江南》 D：陆游《钗头凤 参考答案：A 第五批次
四、阅读题
阅读《三国演义.官渡之战》中文段，按要求作答
（许）攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌 诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”攸乃出操与荀?之书以示之曰：“此书何人所写？”操惊问曰：“何处得之？”攸以获使之事相告。操执其手曰：“子远既念旧交而来，愿即有以教我。”攸曰：“明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。攸有一策，不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。明公还肯听否？”操喜曰：“愿闻良策。”攸曰：“袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳于琼守把，琼嗜酒无备。公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。”操大喜，重待许攸，留于塞中。
A这段描写表现了曹操怎样的性格特点？ B写出曹操的心理变化过程。
C将划线句子（吾以诚相投，而公见欺如是）翻译成现代语句。参考答案：
A曹操性格特点：随机应变、诡诈多变等性格特点。
B曹操的心理变化过程：许攸投曹，曹操喜出望外，热情相待，但当许攸问“军粮有几何”时，曹操却一次次诳骗对方。许攸是连连追问要他讲出实话，曹操是几番削减就是不讲真情．在许攸捅破军粮已尽的真相后，曹操先是愕然，后是惊怕，然后又立刻“执其手，最后真诚听取建议。C现代语句：“我真诚的来投奔你，而我却被你欺骗到了如此地步。”
三、简答题
屈原《离骚》在艺术上有哪些成就？ 参考答案：
屈原《离骚》在艺术上成就:A 创作手法的突破，开创了浪漫主义的创作方法； B表现手法上的开拓：比兴手法的运用，形成“美人香草”的比兴格局
C诗歌形式和语言的创新：打破四言格式，创造了一种句法参差、韵散结合的新形式。
[多选题] 下列人物出自曹禺《雷雨》的有（）A：周朴园 B：繁漪 C：周平D：四凤 E：鸣凤 参考答案：ABCD 老舍《茶馆》精心选择了三个时代和三个社会来表现主题，这三个时代是（）A：戊戌政变后的清末社会 B：辛亥革命失败后各派系军阀统治的民国社会 C：抗日战争日寇统治时期 D：抗战后国民党统治下的国统区 E：共产党领导的解放区 参考答案：ABD 对辛弃疾《摸鱼儿》各项的表述正确的有（）A：这是 首双调词 B：其最大的特点是运用比兴象征手法抒情 C：词中还运用了典故抒情 D：该词表现了作者时光虚度壮志难酬之情 E：词中也表达了作者乐观旷达 的人生态度 参考答案：ABC 构成小说的要素有（）
A：语言B：情节C：人物D：环境E：主题 参考答案：BCD
1、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点的有（）
A：人物鲜明突出 B：结构起伏跌宕 C：语言自然豪放 D：境界壮阔 E：情感波澜变化 参考答案：BE
[单选题] 鲁迅《狂人日记》发表在（）
A：1911年《学衡》上 B： 1917年《青年学刊》上
C： 1919年发表于《新青年》上 D： 1921年《小说月刊》上 参考答案：C 史铁生《我与地坛》中多处写作者对母亲的怀念以及自己当时不体会母亲的后悔、自责，这对于歌颂母爱来说，运用的是（）
A：正面描写 B：侧面烘托 C：铺垫法 D：象征法 参考答案：B 各句中加点词的解释有误的一项是（）
A：吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也（见：被）（《管晏列传》）B：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉（厌：满足/（《孔孟语录八则》）C：背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（图：图画/《逍遥游》）
D：石罅隙间横横的悬撑起无数巨大的横梁（石罅：石头中的缝隙）（箱子岩）参考答案：C 《管晏列传》中，贯串管仲和晏婴两人合传的内容线索是（）A：管仲 B：晏婴 C：“知”与“被知” D：相同的治政策略 参考答案：C 元好问《摸鱼儿》（问世间情是何物）一词的写作起因是（）A：自身爱情经历 B：有感于朋友的爱情故事
C：有感于脱网大雁为死去的同伴殉情 D：有感于人间的真爱的缺失 参考答案：C 贯串《始得西山宴游记》的线索是（）
A：作者的游踪 B：西山 C：游览时间 D：“始得”二字 参考答案：D 白居易曾和元稹一道倡导文学运动是（）A：中唐古文运动 B：中唐新乐府运动 C：新散文运动 D：小说革新运动 参考答案：B 下列作品属于国别体史书的是（）
A：《左传》 B：《战国策》 C：《史记》 D：《汉书》 参考答案：B 称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”的实录精神的文学家是（）A：班固 B：司马光 C：鲁迅 D：郭沫若
参考答案：A
1、下列各项中，不属于《管晏列传》写管仲治政的特点的一项是（）A：对内通货积材 B：与民同好恶 C：善于举荐他人 D：对外取信于诸侯 参考答案：C
第三篇：西南大学网络教育学院2013年教育学作业答案
西南大学网络教育学院2013年教育学作业答案
一、名词解释：
1.潜在课程：潜在课程是非学术性的学习结果，它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。潜在课程包括学校文化方面的教育、学习和生活环境的建设、良好的人际关系的建立等：学生在学校各种人际交往中受到的影响，如思维方式、价值观念和行为方式等的影响；学校、班级中长期形成的制度与非制度文化的影响，如学校与班级的传统、风气、舆论、仪式、规章制度等；学校物质环境所构成的物质文化的影响，如学校建筑、校园环境、教室布置等。
2.教育制度：是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。
3.探究学习是在学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。
4.课程：是教育思想和教育观念的集中体现，课程是实现培养目标的施工蓝图，课程是组织教育教学活动的基本依据。
5.主体性原则，是指在教学过程中，要正确认识教师和学生的主体地位，使教师和学生两方面的主动性、积极性和创造性都得以充分发挥，让教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态，促进学生全面发展。
二、简答题
1.教学过程的基本规律主要有以下四个：教学双边交互影响辩证统一的规律；学生的发展依存于知识传授的规律；间接经验和直接经验相互作用的规律；教学效果取决于教学系统的和谐优化的规律。
2.教师应具备的基本素养主要体现在——能让学生从中受益，提高教学水平以及有助于团体良好运转。（1）展示热情。（2）熟知你的教学内容。紧跟本专业领域前沿。(3)组织化。(4)活跃教学。(5)态度友好。
(6)建立成功的班级管理体系。（7）有步骤地教学。（8）掌握维持良好人际关系的技巧。(9)清晰交流。(10)有效提问。有区分的教学。
3.潜在课程的特点：内容的渗透性和差别性。潜在课程的内容渗透到学校生活的各个方面。而由于学校间客观条件和长期形成的传统不一样，潜在课程又具有了差异性；内容上的全面性。潜在课程对学生的影响全面地包括知识、价值观念、行为规范、情感、态度、意志等方面；概念上的相对性。潜在课程是相对于显性课程而言的；相互联系上的非系统性。潜在课程在影响学生发展的过程中没有明显的逻辑步骤，没有前后相继的知识线条等。
4．教育评价主要有五个功能：(1)诊断功能。(2)反馈调节功能。(3)鉴定总结功能。(4)科学管理功能。(5)激励导向功能。
5.环境对人的身心发展影响的特点：（1）环境为个体的发展提供了现实条件 ；（2）环境从总体上制约着人的发展状态；（3）环境对人的发展的作用方式是不同的。
三、论述题
教育对社会经济发展的促进作用论述如下：
(一)教育是劳动力的再生产过程
生产力是人类凭借的应用劳动资料作用于劳动对象所发生的生产物质资料的能力,即人
征服自然.改造自然的能力.它包括劳动力.生产资料(以生产工具为主)和劳动对象三个方面.其中,劳动力是最重要.最活跃的决定性因素,因为只有通过劳动力才能制造生产知识和劳动技能.当一个人尚未掌握生产知识和劳动技能时,有只是未来的可能劳动力.劳动力或劳动能力包括体力和智力两个方面.要实现劳动力的在生产,就需要像马克思所指出的那样:“要改变一般人的本性,使她获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练.”通过教育发展的智力,使之获得文化科学知识.生产知识和技能;通过教育发展人的体力,使之获得适应生产需要的精力和体魄,从而把可能的劳动力转化为现实的劳动力.由此可见,教育可以提高劳动力,是劳动力的再生产过程.是劳动力实现生产必须不可少的重要手段,是生产活动得以继续和发展,只有通过教育使人获得智力和体力的发展,成为掌握生产知识和技能,得以从事生产的劳动力,从而推动生产的发展.随着生产力水平的不断发展和提高,教育生产力所起的作用越来越大。
在现代社会中,教育的上述作用伴随生产力的高度发展而愈益明显和重要.这是因为,现代生产的发展,主要依靠提高劳动生产率,而劳动生产率的提高在很大程度上依靠劳动者文化科学知识和生产技术水平的提高.许多发达国家的统计材料证明,劳动者受教育程度的提高,极大地促进了生产的发展.因此,通过教育培养熟练工人.技术人员和管理人员.使之适应现代化生产的要求,从而促进生产的发展,就显得更为重要了。
(二)教育是科学知识的再生产过程
教育的基本职能,是向受教育传授科学知识.在学校教育中.教育者有目的.有选择地以系统.概括的形式,用科学的方法向受教育者传授知识,培养能力,发展智力和体力.从而可以在短时间把人类社会几千年积累起来的知识传授给学生,可以用同意时间向很多人传授科学知识,使知识的传授具有最高的效率,这是教育巨大作用的集中表现.通过学校教育所进行的科学知识的在生产,是一种最高效率的扩大在生产,学校是缩短在生产科学知识的“工厂”,教育是实现科学知识在生产必不可少的重要手段。
学校教育所进行的科学知识的再生产,一方面把可能的劳动力转化为现实的劳动力,一方面对已经投入生产的劳动力进行在教育,这就有利于提高全社会的科学文化水平,从而为先进的科学知识的普及与提高,为新技术.新工艺的推广,为生产力的发展,提供了广泛的基础。
(三)教育的主要职能是传授人类社会已经积累起来的知识,即前人已经取得的科学技术成果,但同时也生产新的科学技术.现代学校,特别是高等学校,既是已有的科学知识再生产的“工厂”,也是新的科学技术的生产基地,负担着通过科学研究生产新的科学知识和生产技术的任务。
由于学校人才集中,科研设备较好,学科门类比较齐全,有利于各门学科的协作,开展综合性课题和边缘科学的研究,以及可以从学生和研究生中不断补充后备力量,已经成为科学研究的一个重要方面军.因此.不仅可以直接生产出新的科学知识,而且由于科学一技术一个生产体系的逐步形成,还可以创造出许多新技术.新工具.新工艺.例如,我国国务院发明奖励条例颁布后,近年被批准的全部发明项目中,来自高等学校的占有相当的比例(约三分之一左右).可见,教育不仅是传播科学知识的重要手段,同时也是生产新的科学技术的重要手段,为物质的生产过程生产出新的科学技术一生产能力,极大地促进生产力的手段。
(四)教育是科学技术转化为生产力的手段
在社会生产这个复杂的系统中.劳动力.劳动资料和劳动对象这三个因数.只是构成它的主题或实体部分,并没有把生产力系统包罗无遗.在现代大工业生产中,科学技术已成为生产力的新因素。
科学知识,是人类智慧的结晶.当它还没有被应用到生产中去的时候,是作为意识形态而存在的社会精神财富,只是潜在的生产力.当它被劳动者所掌握,转化为新的更高效率的生产工具和劳动技术,扩大生产的广度和深度时,就成为一种强大的物质力量一直接的生产力。
科学知识作为潜在的生产力,使之转化为直接的生产力,需要经过“物化”的过程:需要通过技术发明.技术改新和技术推广,转化为新技术,新工具,新工艺;需要劳动者掌握科学知识,劳动技能,把新技术,新工艺用于生产实践,从而形成强大的物质力量.现代社会生产力的发展,依赖于智力的物化,即科学知识转化为新技术,新工具.新工艺,并为劳动者所掌握和运用.科学知识转化为新的技术,工具和工艺,劳动者掌握科学技术,教育是不可缺少的中间环节.把科学技术转化为直接的生产力,一点也离不开驾驭客观存在的人,而人的科学知识的获得和技术人才培养,是依赖教育来实现的.因此,教育是使科学技术转化为生产力的重要手段,在促进现在生产力发展上具有重大作用。
如前所述,学校教育进行科学知识的在生产,使受教育者掌握科学知识.生产技术,把可能的劳动力转化为现实的劳动力;同时学校还生产新的科学技术,并把意识形态的科学技术,既潜在生产力为直接的生产力.通过这两种转化,产生出巨大的物质力量,形成新的生产力,提高劳动生产率,促进经济的发展。
第四篇：西南大学网络教育作业《税收学》答案
1：[多选题]
1、根据增值税条例规定,企业下列()行为视同销售货物,计征增值税.A:购进材料用于在建工程
B:自产货物发生非正常损失 C:自产货物用于集体福利 D:委托加工货物对外投资 参考答案：CD 2：[填空题]
3、累进税率是随征税对象数额增大而的税率。参考答案：提高
3：[填空题]
2、扣缴义务人是指税法规定的，在经营活动中负有务的单位和个人。
参考答案：代扣代缴,缴纳税款
4：[填空题]
1、按照税负能否转嫁，税收可分为。参考答案：直接税，间接税
5：[多选题]
3、累进税率可分为以下几种形式（）。A：全额累进税率 B：比例税率
C：超额累进税率 D：定额税率 参考答案：AC 6：[多选题]
2、下列关于税制要素的表述，正确的有（）。A：纳税人是一种税区别于另一种税的最主要标志 B：征税对象体现着各种税的征税范围
C：计税依据是从量的方面对征税所作的规定，是征税对象量的表现 D：税目代表征税的深度
E：划分税目的主要作用之一是进一步明确征税范围 参考答案：BCE 7：[判断题]
1、我国现行税制是以流转税、所得税为主体，其他税与之相配合的复合式税制体系。
参考答案：正确
8：[判断题]
2、营业税的纳税人是在我国境内提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产的法人和自然人。
参考答案：错误
9：[判断题]
3、非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。
参考答案：正确
1：[填空题]
5、我国增值税规定采取还本销售方式销售货物，其销售额为 参考答案：销售货物的价格
2：[多选题]
5、所得税制的特点是（）。A：税负不易转嫁 B：税负具有弹性 C：征收及时便利 D：税源分散 参考答案：AB 3：[多选题]
4、下列税种中以资源为课税对象的是（A：资源税 B：土地增值税 C：营业税 D：土地使用税 参考答案：ABD 4：[多选题]
2、税目设计方法有（）。A：从价法 B：从量法
C：概括法。）D：列举法 参考答案：CD 5：[多选题]
1、税收法律关系客体包括以下几类：（）。A：货币 B：纳税主体 C：实物 D：行为
参考答案：ACD 6：[判断题]
3、营业税是价外税。参考答案：错误
7：[判断题]
2、在计算个体工商户应纳税所得额时，可按规定扣除其交纳的增值税、消费税、营业税和城市维护建设费。（）
参考答案：错误 8：[填空题]
2、增值税的基本税率为。参考答案：17% 9：[填空题]
4、购进免税农产品进行进项税额抵扣时，其抵扣税率为 参考答案：13% 10：[判断题]
5、我国现行税制是以流转税、所得税为主体，其他税与之相互配合的复合式税制体系。（）
参考答案：正确 11：[判断题]
4、我国现行流转税包括增值税、关税、车船使用税、营业税和消费税。（）参考答案：错误
12：[多选题]
3、下列所得中，不计入工资、薪金所得纳税的是（）A:年终奖金
B:独生子女补贴 C:差旅费津贴 D:误餐费补助 参考答案：BCD
13：[判断题]
1、增值税起征点的规定适用所有纳税人（单位和个人）。参考答案：错误 1：[判断题]
2、营业税主要以非商品销售额为税基，所有其计税依据受纳税人成本、费用大小的影响。参考答案：错误
2：[多选题]
1、下列关于课税对象和计税依据关系的叙述，正确的有().A：所得税的课税对象和计税依据是一致的 B：计税依据是课税对象量的表现
C：计税依据是从质的方面对课税作出的规定，课税对象是从量的方面对课税作出的规定
D：我国车船使用税的课税对象和计税依据是不一致的 参考答案：ABD
3：[判断题]
3、纳税人提供应税劳务价格明显偏低又没有正当理由的，税务机关有权按规定核定其应税营业额。（）参考答案：正确 4：[多选题]
2、下列各项中，可以作为营业税计税依据的是（）A：贷款业务以利息收入减去利息支出
B：运输企业从事联运业务，为实际取得的营业额。
C：建筑业的总承包人以全部承包额减去付给分包人的价款后的余额。D：旅游企业向游客收取的全部价款。参考答案：BC
5：[单选题]
4、所谓的劳务报酬所得一次收入畸高，是指（）A:个人一次取得劳务报酬，应纳税所得额超过1.6万元 B:个人一次取得劳务报酬，应纳税所得额超过2万元 C:个人一次取得劳务报酬，应纳税所得额超过3.7万元 D:个人一次取得劳务报酬，应纳税所得额超过5万元 参考答案：B 6：[单选题]
3、下列所得中，不实行超额累进税率的是（）A:工资、薪金所得
B:个体工商户的生产、经营所得
C:对企事业单位的承包经营、承租经营所得 D:财产租赁所得 参考答案：D 7：[单选题]
2、在音乐茶座销售的饮料按()。A：按销售货物缴纳增值税
B：按服务业中饮食业缴纳营业税 C：按娱乐业缴纳营业税
D：按文化体育业缴纳营业税 参考答案：C 8：[单选题]
1、某建筑材料商店是增值税一般纳税人，其销售建筑材料同时兼营一小吃部，没有分别核算销售额，那么()。
A：销售建材料缴纳增值税，小吃部缴纳营业税； B：销售建材料缴纳营业税，小吃部缴纳增值税； C：销售建材料和小吃部都缴纳增值税； D：销售建材料和小吃部都缴纳营业税。参考答案：C 9：[判断题]
4、以不动产投资入股，参与接受投资方利润分配、共同承担投资风险的行为，征营业税。（）
参考答案：错误
10：[单选题]
5、企业在计算应纳税所得额时，下列不准从收入总额中予以扣除的项目是（）A:购置、建造固定资产的支出
B:向金融机构借款的利息 C:转让固定资产发生的费用 D:按税法规定计提的折旧费 参考答案：A 11：[判断题]
1、某运输公司从事运输业务又对外修理汽车是混合销售行为。参考答案：正确
1：[多选题]
6、与资源税纳税期限规定相同的税种有（）。A：印花税 B：增值税 C：营业所 D：消费税 参考答案：BD 2：[多选题]
7、服务业税目中的具体征收范围包括（）A：饮食业 B：安装业 C：旅游业 D：广告业 参考答案：ACD 3：[多选题]
8、出口货物的完税价格中不应包括下列税种（）A：出口关税 B：增值税 C：消费税
D：城市维护建设税 参考答案：ABCD 4：[多选题]
9、下列企业中，不属于企业所得税纳税人的是（）A：私营企业
B：个人独资企业 C：外商投资企业 D：合伙企业 参考答案：BD 5：[多选题]
10、个人所得税的纳税人是指（）的个人。A：在中国境内有住所
B：无住所而在中国境内居住满一年
C：在中国境内无住所又不居住但有来源于中国境内所得
D：无住所而在中国境内居住不满一年但又来源于中国境内所得 参考答案：ABCD 6：[单选题]1．下列税种中，属于地方财政固定收入的是()。A：印花税 B：资源税 C：城建税 D：契税 参考答案：D 7：[单选题]
5、下列情况中，应缴纳土地使用税的有()。A：外商投资企业生产用地
B：军队营房用地 C：军队训练用地 D：军品仓库用地 参考答案：A 8：[单选题]
4、下列收入中，应当征收营业税的是（）。A：为转让著作权销售电影母片所取得的收入 B：银行销售金银业务取得的收入
C：邮政部门销售的集邮商品取得的收入
D：建筑公司附设的建材商店销售建筑材料取得的收入 参考答案：A 9：[单选题]
3、下列混合销售行为中，应当征收增值税的是（）。A：家具城销售家具并实行有偿送货上门服务
B：电信部门销售移动电话并为客户有偿提供电信服务 C：装潢公司为客户装饰房屋并提供装饰用辅助材料的行为 D：饭店提供餐饮服务并提供酒水 参考答案：A 10：[单选题]
2、从事生产、经营的纳税人自领取营业执照之日起（向税务机关申报办理税务登记。
A：30日 B：45日 C：60日 D：三个月 参考答案：A
第三次作业论述题答案
1、答：中国现行消费税的税率有定额、定率、定额与定率相结合三种形式。现行消费税制度中，采用从价定率法的应税消费品包括烟中的雪茄烟和烟丝、酒及酒精中的其他酒和酒精、化妆品、贵重首饰及珠宝玉石、鞭炮和焰火、汽车轮胎、摩托车、小汽车、高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子和实木地板。
采用从量定额法的应税消费品，包括酒及酒精中的黄酒、啤酒和成品油。
现行消费税制度中，同时采用从价定率与从量定额两种计税办法的应税消费品，包括烟中的卷烟、酒及酒精中的粮食白酒和薯类白酒。
2、答：尽管由于政治、经济、历史等原因，各国的税收制度不尽相同，但在世界各国的税收法律法规中，都会表现出一些共同的元素，如对什么征税、由谁纳税、纳多少税等等。税收制度的构成要素，简称税制要素，是指构成一个完整的税种所必须的基本因素，是规范征纳双方权利与义务的法律制度的具体表现。一般而言，无论一国采用何种税收制度，其税制要素都包括征税对象、纳税人、税率、纳税环节、纳税期限、减免税、和违章处理等。其中，征税对象、纳税人和税率通常被称为税收制度
3、答：全额累进税率是把征税对象的全部数额划分为若干等级，对每个等级分别规定相应的税率。当征税对象的数额提高一个级距时，征税对象的全部数额都按提高后级距的相应税率征税。全额累进税率的优点是计算相对简便，但在两个级距的临界点附近，税收负担跳跃式递增，甚至出现税额增加超过征税对象数额增加的现象，使税收负担不尽合理。
超额累进税率是把征税对象数额按大小划分若干等级，并对每个等级规定相应的税率。当征税对象超过某一等级时，仅就超额部分按高一级税率计算征税。这就避免了全额累进税率下，当纳税人应纳税所得额处于税率级次临界点附近时税收负担不尽合理的问题。
第五篇：西南大学网络教育学院 马克思基本原理作业答案
西南大学网络教育学院 马克思基本原理作业答案
第一次作业(名词解释)题目说明:（10.0 分）1.1、物质
2、辩证矛盾
3、社会存在
4、马克思主义
5、科学发展观
6、社会基本矛盾
7、哲学基本问题
8、矛盾分析方法
9、认识运动总规律
10、民主
11、垄断
12、资本
13、价值规律
14、资本积累
15、资本的有机构成
参考答案：
1、物质：物质是标志客观实在的哲学范畴。
2、辩证矛盾：辩证矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
3、社会存在：社会物质生活条件的总和。主要包含自然环境、人口因素和物质资料的生产方式。
4、马克思主义：是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
5、科学发展观的基本内涵是：尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。
6、社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾运动，经济基础与上层建筑矛盾运动。
7、哲学基本问题：思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题。主要包括两个方面：一是思维与存在何者是世界的本原，对此的不同回答在哲学上形成唯物主义和唯心主义两大派别；二是思维能否反映存在，队此的不同回答在哲学上形成了可知论与不可知论的区别。
8、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决。
9、认识运动总规律：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而每一循环之内容都比较地进入高一级的阶段，这就是认识运动的总规律。
10、民主：是一种管理国家的形式，其本质就是体现民意至上，即代表社会的主流意志的公意，又体现社会大多数的众意。
11、垄断：资本主义自由竞争引起生产和资本的集中，到一定程度必然导致产生垄断，这是是资本家不断追逐剩余价值的结果，是资本主义发展的客观规律.12、资本：资本就是能够产生价值增殖的价值。
13、价值规律：价值规律是整个商品经济的基本规律，其主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
14、资本积累：资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规模，即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就是资本积累。
15、资本有机构成：资本技术构成的变化会决定价值构成的变化，资本价值构成的变化就会反映着技术构成的变化，这种由资本的技术构成决定的并且反映着资本技术构成变化的资本价值构成，叫做资本有机构成。
第二次作业(简答问题)
1、什么是马克思主义？它有哪些主要特征？
答：马克思主义，是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。它的主要特征是：世界观与方法论的统一，科学性与革命性的统一，理论性与实践性的统一。
2、辨证法的否定和形而上学否定的根本分歧是什么？
答：辩证的否定观强调肯定与否定的辩证统一，强调否定是事物的自我否定，是联系与发展的环节，实质是扬弃。而形而上学否定观则把否定看成是外在的否定，是彻底的否定和全盘的抛弃。
3、无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么？
答：党的群众观点：相信人民自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；虚心向人民学习的观点；一切对人民负责的观点。党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众。从群众中来，到群众中去。
4、什么是资本积累？资本积累的历史趋势是什么？
答：资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规模，即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就是资本积累。资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。
5、什么是度？掌握事物的度有什么重要意义？
答：度是事物保持自己质的数量限度，它体现了质与量的对立统一。掌握事物的度对于认识和实践具有重要的意义。（1）只有认识了事物的度，才能准确把握事物的质。（2）只有认识了事物的度，才能坚持适度原则。
6、什么是货币？货币的主要职能是什么？
答：货币是商品生产和交换发展到一定阶段的产物。货币是固定充当一般等价物的特殊商品。货币的基本职能有：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
7、为什么说人民群众是历史的真正创造者？
答：（1）人民群众是物质财富的创造者。（2）人民群众是精神财富的创造者。（3）人民群众是变革社会的决定力量。
8、社会主义核心价值观的主要内容是什么？
答：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。概括为24字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
9、为什么说生产方式是社会发展的决定力量？
答：生产方式决定社会的基本面貌，生产方式决定社会的主要性质，生产方式推动社会的变革发展。
10、机械反映论与能动反映论的根本区别是什么？
答：尽管它们都坚持反映论，但机械反映论把人的认识看成是简单的复制和机械地模写过程，而马克思主义的认识论则把实践的观点引入认识论，把辩证法应用于认识论，既从根本上否定了唯心主义的“先验论”，又克服了形而上学反映论的机械性、直观性、狭隘性，克服了人们在认识上的直观化、凝固化、片面化；科学地揭示了认识的内在本质，实现了认识论的伟大变革。
11、国家垄断资本主义的表现方式有哪些？
答：国家垄断资本主义的表现形式：第一，国家直接经营的国有企业。第二，国家与私人共同投资的共有或合营企业。第三，国家参与私人垄断资本的再生产。第四，国家运用宏观和微观的手段干预和调节国民经济发展。
12、社会主义建设的根本经验是什么？
答：社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。
13、实践活动的基本形式和运行机制是什么？
答：实践活动的基本形式有物质资料的生产劳动，调整社会关系的活动，科学文化的创造活动。实践活动的运行机制选择实践的方案，作用实践的对象，评价实践的结果，反馈实践的过程。
14、承认相对静止的社会意义是什么？
答：社会发展的基本前提是平稳安定；社会进步的重要方式是渐进道路；社会矛盾的有效解决途径是妥协意识。
15、评价历史人物的作用应该坚持什么标准？
答：辩证分析法，必然趋势与偶然机遇相统一，历史分析法，社会发展与历史环境相统一，阶级分析法，时代潮流与阶级立场相统一。
16、”八荣八耻”的社会主义道德观的基本内容是什么？
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
第三次作业(判断正误)
7、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。（错误）
6、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。（错）
4、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。（错）
1、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。（对）
5、事物的假象就是人对事物产生的错觉。（错）
3、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。（错）
2、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。（错）
第四次作业(论述问题)
1、结合新形势下党的群众路线教育实践活动，阐述无产阶级政党坚持群众观点和群众路线的重要意义。
答：① 群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的。其内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。② 无产阶级政党的群众路线包括两个方面的内容：一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面，它是群众路线的领导方法，即”从群众中来，到群众中去”。③ 群众观点和群众路线是辩证的统一，坚持群众观点和群众路线是我们党区别于其它政党的显著特征之一。其重要意义是：
第一：坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。
第二：密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三：群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。
2、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训？
答：社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。社会主义建设的主要教训：第一，新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。第二，社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主义的发展，不要犯形而上学的错误。第三，社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程，它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此，我国的社会主义建设必须对外，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。
3、联系我国经济社会发展的实际，说明矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理及其重要意义。答：矛盾的普遍性与特殊性的关系是对立统一的关系，即共性与个性，绝对与相对的辩证关系。首先，两者是相互对立、相互区别的。其次，两者是相互统一、相互联系的。任何事物都是共性和个性的统一体，共性存在于个性之中，并通过个性表现出来，而个性只能与共性相联结而存在，相比较而显现。脱离共性的个性是不存在的，反之亦然。第二，两者是相互贯通的。共性与个性相互渗透，”你中有我，我中有你”。两者在一定条件下可以相互转化。矛盾关系，即矛盾的共性与个性、绝对性与相对性的辩证关系是矛盾问题的精髓。
矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的辩证关系原理具有重要意义。第一，它是“具体问题具体分析”的方针基础。这不仅是认识和解决矛盾的出发点，也是理论联系实际的方针基础。第二，它是马克思主义的普遍原理同具体实际相结合的哲学基础，也是建设有中国特色社会主义的哲学依据。第三，它具有正确地把马克思主义与本国实际和时代发展相结合的实际意义。
4、马克思主义的劳动价值理论，对推动和完善我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义？ 答：马克思的劳动价值理论是我国社会主义市场经济学的核心与基石,是剩余价值理论的基础,也是揭示资本主义经济关系和资本主义经济运行规律以及掌握马克思主义经济学的理论基础.随着历史的推进及社会、经济、文化等因素的纵深发展,马克思在阐述劳动价值理论时所考察和分析的资本主义生产方式,已发生了根本性的变化.依据实际情况,对马克思的劳动价值理论进行系统的研究和学习,在理论上和实践上,都具有重要的历史意义。
5、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？ 答：社会主义经济波动，主要源自内在传导和外部冲击。内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。外部冲击是指外贸和国际环境恶化对经济发展造成的波动影响。经济危机（Economic Crisis）指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。资本主义的经济危机是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机，是资本主义体制的必然结果，其爆发也是存在一定的规律。因此，社会主义经济波动与资本主义经济危机有本质区别。前者是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾，是非对抗性矛盾，可以通过自身的调整来克服。而后者是资本主义体制的必然结果，是无法避免的，到了一定的周期就会发生。
6、马克思主义认识论的”再认识、再实践”思想，对于实际工作有何重要的指导意义？
答：马克思主义认识论是能动的科学的反映论，是以科学的社会实践为根本特征。它认为人的认识是由实践到认识、由感性认识上升到理性认识，又由理性认识能动地指导实践，在实践中检验真理和发展真理的过程，是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程。
党的群众路线是建立在群众观点的基础上的，它的主要内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”马克思主义认识论与党的群众路线在本质上是一致的。马克思主义认识论是党的群众路线的理论基础，党的群众路线则是马克思主义认识论在实际工作中的具体运用。主要表现是：第一，马克思主义认识论的实践观同党的群众路线的群众观是一致的。第二，认识辩证运动过程的原理，是同“从群众中来，到群众中去”的群众路线是一致的。“从群众中来”，就是深入到群众中去，把群众的智慧和经验集中起来，反映群众的意见和要求，形成党的路线、方针、政策。第三，坚持不断地“从群众中来，到群众中去”的过程，也就是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷的过程，是认识无限曲折上升发展的过程。总之，“实践--认识--实践”和“群众--领导--群众”在根本精神上是一致的，它是唯一科学的认识路线，也是马克思主义政党唯一科学的工作路线。
7、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？发展马克思主义？
答：马克思主义是科学的世界观和人生观,是无产阶级和广大人民认识世界、改造世界的强大思想武器。一百多年国际社会主义运动和近七十年中国历史和社会主义建设的历史经验都反复证明,无产阶级事业只有在以马克思主义为指导的政党即中国共产党党的领导下才能不断前进。任何别的思想理论、别的政党都不能给无产阶级和劳动人民指明解放的道路。在新的历史条件下坚持和发展马克思主义是时代赋予我们的重大使命。这就要求我们正视马克思主义面临的挑战,坚定对马克思主义的信念,加强对马克思主义的学习和运用,坚持把马克思主义的基本原理同中国建设和改革的具体实践结合起来,在实践中发展马克思主义。
8、坚持马克思主义的能动反映论的基本原则，对于坚持实事求是、解放思想有什么重要的理论意义？
答：马克思主义认识论是能动的科学的反映论，是以科学的社会实践为根本特征。它认为人的认识是由实践到认识、由感性认识上升到理性认识，又由理性认识能动地指导实践，在实践中检验真理和发展真理的过程，是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程。马克思主义认识论是解放思想和实事求是的共同的理论基础。所谓实事求是，就是一切从实际出发，从中找出其固有的规律性即事物的内部联系，作为我们行动的向导。坚持理论联系实际、实践是检验真理的唯一标准。因此实事求是也是一个实践、认识、再实践、再认识的过程。为了实事求是，必须解放思想。所谓解放思想，就是在马克思主义指导下，破除一切不符合客观实际的传统观念和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使主观和客观相符合，也就是实事求是。解放思想和实事求是是统一的，解放思想是实事求是的内在要求，实事求是是解放思想的基础。两者的目标是一致的：都是为了使主观和客观相符合，创造地研究新情况、解决新问题、开拓新局面。两者的着眼点有所不同：解放思想着眼于从主体方面，强调充分发挥人的主观能动性；实事求是着眼于从客体方面，强调遵循事物的客观规律。坚持马克思主义理论，正确理解“解放思想、实事求是”，从根本上提高学习和实践”解放思想、实事求是”重要思想，对中国共产党人继续坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神，长期执政条件下始终保持先进性和创造力有十分重要的意义。
第五次作业(材料分析)
1、案例 二十四节气与生产实践：
1）这些谚语的形成从人的认识的角度说明了什么？ 答：这些谚语的形成从人的认识的角度说明了实践是认识产生的基本来源。正是广大劳动人民在长期的生产劳动中，通过对自然现象和生产过程的相互关系的长期实践与观察，日积月累才逐渐形成了这些谚语。
2）你认为这些谚语符合科学规律吗？为什么？
答：这些谚语只是经验的积累，还不能称之为科学规律。谚语通常是通过感性认识的方式积累形成的，虽然有其实践的客观依据，但毕竟是直观的、表面的、生动的认识，它只有上升到理性认识，实现对事物的本质、规律的认识才能是真正的科学。因此，这些谚语作为经验的积累，还不能称之为科学规律。
2、案例 一个巴掌扇出了“阿拉伯之春”
1）从马克思主义历史唯物主义的角度分析”阿拉伯之春”爆发的真正原因是什么？ 答：马克思主义历史唯物主义强调，人民是历史的真正创造者。因此，任何政党、政 治集团和政 治人物的任何决策、管理行为都必须真正体现人民的利益。凡是违背人民利益，必然会被人民所反对和抛弃。“阿拉伯之春”在突尼斯因为一个小贩的自杀而引发民众的抗议，事件爆发的真正原因就是当地政府的官僚主义作风严重，置百姓的利益于不顾，从而引起民众的不满和反对。
2）通过这个事件，说明当前我们党开展群众路线教育的必要性和重要意义。答：这个事件的教训是深刻的，这对于我们这个拥有13亿人口的大国，拥有几千万党员的政党是一个警示，那就是必须切实改进工作作风，切实增进党和政府与人民群众的密切联系，真正关注民生、改善民生，真正开展持续有效的群众路线教育，才能真正提高党和政府的执政能力。
3、案例 苏联解体已经15年了，在这期间很少有什么惊天动地的事让俄罗斯老百姓感到自豪，倒是苏联的一些成就至今在俄罗斯人心中仍引以为荣。近日，《消息报》刊登了全俄社会问题研究中心的一项调查，列举了苏联时期俄罗斯人引以为豪的十件大事。
1、前苏联社会主义建设取得的伟大成就说明了什么？ 答：第一，苏联的社会主义建设取得了巨大的成就：
（1）形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了以重工业为中心的国家工业化，增强了综合国力；
（2）到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；全国基本上完成农业集体化。第二，苏联的建设也存在严重弊端，如重视重工业，轻视轻工业、农业的发展等。长期执行这一政策，会带来极大弊端。
2、前苏联的解体与社会主义制度有必然联系吗？ 答：前苏联的解体与社会主义制度没有必然的联系，前苏联解体仅说明了苏联模式受挫,并不是整个社会主义的失败,这是因为前苏联社会存在着四大矛盾： 理论上的社会主义优越性和实践上的与资本主义竞争共处中的劣势扩大； 理论上的民族团结和实践上的大俄罗斯主义及严重的民族问题；理论上的无产阶级国际主义和实践上霸权主义、扩张主义的推行；理论上无产阶级先锋队和实践上的苏共领导特权腐化严重丧失先锋性。因为没有解决好这些矛盾，才导致了苏联解体。
总结苏联解体的经验教训：
（1）解放思想,实事求是,从本国国情出发,把马克思主义的普遍原理同本国的具体实践相结合,探索出一条适合本国国情的建设社会主义的道路。
(2)建设社会主义必须以经济建设为中心,大力发展社会生产力,努力把经济建设搞上去,不断提高人民的物质和文化生活水平。
(3)社会主义国家必须不断深化改革,以解放生产力。同时,在改革中必须坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义的指导地位不动摇。
(4)必须重视国内民族问题,正确处理民族关系。
(5)要奉行独立自主的和平外交政策,不搞霸权主义,反对强权政治。
(6)必须加强社会主义民主和法制建设,以保障经济建设;要搞好执政党的自身建设,坚持党的群众路线。
(7)必须不断提高综合国力,以适应国际竞争的形势。吸取苏联模式的教训，遵循从教训中总结出来的以上经验，就可以走出一条属于自己的正确的社会主义道路。
4、案例 对西方民主制度的透析
1）西方国家的民主体制有哪些值得借鉴的？哪些是必须批判的？
答：近代史正反两方面的经验和教训说明，中国民主政治建设，必须从中国的基本国情出发，盲目照搬别国政治制度和政党制度模式，是不可能成功的；实行专制独裁统治，违背历史发展规律和任命意志，也必然归于失败。中国共产党领导的多党合作制度的形成和发展，是历史的必然选择，是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是中国共产党和各民主党派总结中国人民智慧的结晶，体现了中华民族和而不同、兼容并蓄的优秀文化传统，具有鲜明的中国特色。两党制和多党制国家的执政党通常主导和独占国家权力，并为其所代表的利益集团谋取最大的政治和经济利益。其他政党作为在野党或反对党，由于不能直接参与政府管理国家事务，往往对执政党采取对立的态度和做法，为反对而反对，使其执政效果受到很大的牵制和影响。在当代国际政治舞台上，所谓“跛脚总统”、“跛脚内阁”屡见不鲜。在我国，中国共产党作为执政党，依法长期执政，是历史和人民的选择，是宪法明确赋予的。民主党派作为亲密友党，参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家法律法规的制定和执行，在国家政治生活中发挥着重要作用，是参政党，不是在野党，更不是反对党。两党制、多党制和议会制作为资本主义国家的民主实现形式，其主要特点是通过选举方式实现政党轮流执政，以维护资产阶级的根本利益。有时为了选票也会考虑民众的意愿，但其本质是金钱政治，有钱人的游戏。我国是人民当家作主的社会主义国家，全国人民代表来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表。人民政协则按民族、界别、党派和人民团体，通过充分的民主协商推举产生委员。这种广泛的代表性，使我国的政治制度建构于坚实的社会基础之上，使中国特色民主具有西方民主不可比拟的真实性、包容性和广泛性。2）根据上述材料，应该如何理性地看待西方国家的民主体制？
答： 从本质上来说西方的民主体制就是政党体制。政党政治通常指一个国家通过政党行使国家政权的形式。包括各国政党为实现其政纲和主张而展开的一切政治活动和斗争。
主要表现在以下三个方面：
1、政党以各种方式参与政治活动，就国内外重大政治问题发表意见，对国家政治生活施加影响；
2、政党通过竞选成为控制议会的多数党并由此成为执政党，然后通过领导和掌握国家政权来贯彻实现党的政纲和政策，使自己所代表的阶级或阶层、集团的意志变为国家意志。这是政党政治的核心；
3、政党处理和协调与国家以及与其他政党、社会团体和群众之间的关系。政党制度的优点：
1、国会由不同政治观点的党派组成，国家机关的负责人必须获得国会的批准才能履职，也就是说国会拥有对国家机关的负责人任免的权力，最大限度的避免了人事安排过程中的权钱交易；
2、由于执政党与在野党在政治利益上的天然对立性，天然的结成了廉政监督机制，由此形成了对于公权力部门（政府）的执政监督，从而最大限度的避免了公权力执行过程中的腐败滋生；
3、由于执政党是通过民选产生的，因此执政党出台的政策、方针就必须关注人民的疾苦与心声，否则执政党的政治主张就无法实现，甚至在以后的选举中被人民用选票抛弃。政党制度的缺点：由于政党具有各自不同政治主张和利益，因此在政策、方针上常常是对立的，由此导致政党为了捍卫自身利益对反对党派进行打压，甚至是为了“反对而反对”，将国家、人民的利益置于自身利益之后。
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