老师·朋友·姐姐

第一篇：老师·朋友·姐姐

老师·朋友·姐姐

-----班级辅导员鉴定评价

从初中升到高一，是个不简单也不复杂的过程，简单的是只需要一次考试，而复杂的，则是我们进入了一个新的环境，那时候还是完全陌生的环境。开始的时候会感觉到恐慌与不安，因为我们需要重新熟悉这个环境，重新认识每一个人，但是，我们的顾虑却也很快就消失的无影无踪，因为同学们很快就融合成了一个大集体，我们不仅仅是交到了自己的好朋友，还有一个特殊的人······

辅导员，这个称号以前对我来说很陌生，不过现在我们却真正知道的它的含义。我们的辅导员是个很可爱的女生，身材小巧的她有着让人觉得很温馨的微笑，我们第一次见到她的时候就被她的气质吸引住了，但那时候还曾经怀疑过她还能当辅导员么？可是后来却逐渐改变了这种想法。

别看她年纪不太，身材小巧，可是她的工作可真是没话说，认真负责，一丝不苟。每次班会课她的到来总会给我们带来一些乐趣与新鲜。这一点身为班长的我感触颇深。

她带着我们做过游戏，可就算是让人开心的游戏，也能让人体悟出一点人生团结协作的道理；她还让我们在励志的歌声中，学习过俞敏洪奋斗的精神；每次班会结束她都会有一两句总结的发言，都会让我们有一些感悟，触动我们的心灵。她在严肃的问题上就会马上认真对待，绝不会开玩笑，这让我们觉得，她是我们人生道路上的一位老师，是会教给我们道理的，指引我们未来前进正确方向的老师。

让我印象最深刻的是一次班会的记忆。那次班会开的是感恩，身为班长，我带头发言，可是没有控制住情绪，在台上哭的稀里哗啦的，然后，辅导员也应同学们的邀请上台发言，最后，她深情的讲述了自己父母的爱，很动情的，最后，还是哭了，这让我们看到了她柔情的小女生的一面，还有对父母的孝顺和感恩，这对我们班那些发言没有话说并且嘻嘻哈哈的同学是一个很好的教导。同时她可以不顾形象的哭泣，把自己真实的一面展示给我们，我们又顿时觉得，她是朋友······

而对我来说，她则是像姐姐一样存在的。记得有次班会，我准备了很久，另外一个班长还不在，所以一个人抗了下来，再加上身体不舒服，同学们有不太配合，我实在也没有劲去计较。可是她却在班会结束后，严肃的批评了同学们的行为，并且很认真的肯定了我的工作，让同学们给我掌声，那时我便觉得，再怎么苦和累也是值得的。

下课了以后，她还叮嘱我吃药，不要拖着。那时候身体就涌上一股暖流。在我们班，我和她还是联系比较多的，我们会以亲发短信讨论班会，她关心我的程度，就像一位大姐姐一样，所以，我叫她姐姐，她叫我丫头。

这就是我们的辅导员，她很普通，也很特别。她是我们 的老师，朋友，也是姐姐······

高一（1）班，韩臻

2011.4.25

第二篇：我的朋友姐姐

我的朋友姐姐

我的姐姐有一头乌黑的亮发，个子很高，和我相差8岁，虽然我们相差的很大。但是我们还在一起打架，虽然姐姐有时是这样的有时对我很好。

有一次，我过生日的时候姐姐每一次都给我买生日礼物，每一次，我要给姐姐买生日礼物可是每一次都没有买，我很对不起姐姐。

姐姐虽然对我是这样的，可是姐姐很孝顺，有一次，爸爸过生日妈妈知道，姐姐知道，我不知道，当然了爸爸肯定知道，哎，姐姐在上学，以没有办法和爸爸，妈妈一起过爸爸的生日，和爸爸打电话，又说不出口，有好办法！是和爸爸发短信。

对了！姐姐还喜欢画画，姐姐画的画可好看了，有多好看呢？画的栩栩如生．还有还有，姐姐还爱设计服装比如：家里那个姐姐给我做的裙子，裤子，水裤．姐姐还设计了许多各式各样的服装。

我听妈妈说我小时候姐姐经常抱着我出去玩！

姐姐是我永远的好姐姐！永远是我的榜样！

内化中心小学6年级鲁清清

第三篇：我的老师像姐姐

我的老师像姐姐

北山路小学三（2）班 赵子毅

指导老师 邵晓黎

老师说这次征文的主题是写最美教师，谁是我心中的最美教师呢？当然是我的班主任邓老师啦。她很年轻，二十出头，学校毕业后就带我们这个班了，才教了两三年书，她的外表或许算不上是我认识的老师中最漂亮的，穿衣服也很朴素，从不化妆，但她对我们非常关爱，有一颗美丽的心灵，就像我们的邻家大姐姐。

记得有一天，我早上起来，天灰蒙蒙的，压得我透不过气，可我没太在意，以为是雾霾呢，也就没带伞。下午，老天爷终于忍不住了，下起了倾盆大雨。放学了，我没有伞，只能等着爸爸妈妈来接我，虽然我知道他们很忙，要五点多才下班，平时很少来接我，都是叫我自己一个人走回家去的，但我还是希望下雨天能有例外。滴答滴答，时间一分一秒地过去了，我等啊等，等了很久也没人来接我，哗啦哗啦，我听着那下欢了的大雨，心中充满了惆怅。我估摸着爸妈肯定是要等自己下班了才会来接我了，现在才四点多，那我得等上个把小时了，哪怕这个雨只要下得稍微小一点，我都可以跑回家去，可这雨实在是太大了，而且眼瞅着丝毫没有变小的意思，同学们又都回家了，我那个焦急哟，只能傻呆呆地站在教室外面，看着那斜斜的雨丝，些许怅然，些许难过，眼眶中的液体有些不争气地打转，我的视线也渐渐模糊„„

“你怎么还不回家呀？”突然，我的耳畔响起了亲切的问候，循声望去，一个熟悉的身影正朝我迎面走来。“来，我送你回家！”还没等我详细说明我的窘境，邓老师已牵起我的手向我家的方向走去。

一路上，我没怎么说话，我的思绪却很活跃，如同雨水滴落在地面形成的涟漪一样，我的心潮在荡漾。邓老师是福建人，在这边读的大学就在这边工作了，租住在学校附近的一间民房里，她在金华没有一个亲人。每次放学，老师们都急匆匆地赶回家，可邓老师不着急，她总爱留在办公室继续改作业，我很多次放学回到家做完作业后出来玩，见到她走在路上，手里拎着一个白色大塑料袋，里面总少不了一本备课本和一本数学书，有时还有一大摞我们的试卷、本子。每天上班忙累了，下班还要备课改作业，多尽职的老师哪！

我们这个班很多同学的家长是打工的或做点小生意什么的，为了生计奔波忙碌，腾不出多少时间和精力来关照孩子。有的同学甚至爸爸妈妈都不在身边，是跟着在这边工作的亲戚来这里读书的，有的同学长时间见不到自己的爸爸或妈妈，就拿我们班的班长来说，他妈妈就在老家那边，平时和爸爸在这边生活。有一次，他爸爸工作上有急事，打了个电话给邓老师，说可能要晚上很晚才能到家，让老师吩咐孩子自己回家再在家乖乖等他。邓老师没有按他爸爸的意思让他自己回去，而是把他带在身边，还自己掏钱带他去吃了晚饭，之后又送他回家，陪伴他一直到晚上八点多他爸爸回来，自己才消失在夜色中。班长一和我们提起这件事，就会说：“那次多亏了老师呀。”

“阿„„啊嚏！”一个喷嚏声把我的思绪拉了回来。老师的雨伞不大，我能明显感觉到她把大部分的伞撑向我这边，自己却被雨淋，有点着凉了。我顿觉心头一热，眼眶再一次湿润了。

我时常想，邓老师个儿不高，身材娇小，年纪轻轻，自己看着还很娇嫩，为什么她能管住我们这么多学生，还有那么多的调皮捣蛋鬼呢？哦，我突然明白了，因为老师的心和我们是连在一起的。邓老师在这边没有家，她很多时候是以校为家；邓老师在这边没有亲人，她把我们当成了她的亲人。而在和老师的朝夕相处中，我也早已把她当作了自己的亲人。邓老师，一个爱校如家、爱生如子的好老师，你对我们呵护有加，我们年龄相差不大，你，就像是我的知心大姐姐，你就是我心中的最美教师！

第四篇：感恩学校,老师,朋友

心怀感恩，让世界充满爱

感恩是中华民族的传统美德，感恩是和谐社会的标志。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

——题记

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

如何去感谢别人对自己的恩惠，如何去感谢身旁的一切;我从里面的一系列关于感恩的故事中体会到，感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。我还记得有段话使我感受非常深刻：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩

是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤„„读了这段话后，我知道了感恩在一个人的生命中占据着重要的地位。

从步入“天外”的那一刻起，它便带给了我们不尽的感动，我们在这里学习、成长并进步着。对于我的这里，我有着太多的感激。

1.感谢“天外”空气中弥漫着怡人的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，田径场„„悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧英文书放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它整个冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。校园换上绿装，像一个美丽的少女轻舞她的绿裙。

夏天的到来意味着新一轮的军训又要开始了，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。在军训期间，苦是必然的，如果说上午是艰苦的，那下午训练

更加艰苦。教官的分解练习令人“痛不欲生”：手臂要够直，大臂与小臂需呈九十度，腿要踢高，上半身要挺直，不能随意晃动。一个动作就是3—6分钟之久的挑战，汗水从脸颊上滑落。只能呼吸，不能拭擦，只能立着，一直立着······与我来说，这无异是“灭顶之灾”，手臂痛的失去知觉，大腿整个麻木汗水湿透衣

衫·····想叫，可是没有理由，一切都是自己选择，既然选择了军训，这点痛是必须的。

“苦不苦，想想长征二万五，累不累，想想革命老前辈。”虽然我们很累的站军姿，练军姿，练转体，练蹲下······但是教官很有人情味，中场给我们短暂的休息一下。因此我们和教官的关系很融洽。我们也在军训中锻炼了自己的意志。

虽然军训是“一个苦字”但是同学们的热情丝毫未减，仔细想想也对，教官对我们如此严厉是对我们负责，让我们懂得了要以积极的态度面对人生。

树下有学生，树上早就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品。时而有几个调皮的同学偷偷摘下果子，兴奋的逃离现场，真是有趣极了。

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子„„偶尔在湖边漫步，看着湖面，也不禁心生古代诗人的伤秋之感。

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩游戏、还有的用来„„冬季中旬，天气转冷了，天津的雪不多，偶尔下一场雪，会使同学们兴奋不已，兴致好的还会跑出来堆雪人打雪仗，生活一下子变得丰富起来。每个人都开心的不得了。

总之，只要你走在校园里，总是会有着无穷无尽的乐趣。既然校园赐予了我们这么丰富多彩的大学生活，我们是不是应该怀着一颗感恩的心，把校园美化的更加漂亮，给我们的校园增添光彩呢？

2.感谢老师

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我因犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字„„这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦

心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支赞歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的„„所以，感恩是是爱。

转眼间，几个季度的轮回，我已经来到这里三年了，学校里基本上每个星期都会有各种各样的活动，我也参加了不少，有的还获得了比较好的名次。当然，重在参与其中，体会过程带给人的快乐，并从中获取经验，这才是最宝贵的。大学的三年里，我成熟了不少。从初到时的懵懂，到现在的稳重，身边的一切带给我太多的感动。我的进步源自一颗感恩的心。

朋友们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。

天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！这样我们的世界就会充满爱。

第五篇：小学作文：老师=朋友

老师=朋友

三月的阳光异常灿烂，三月的花朵异常娇艳，三月的笑脸更加甜美，三月的节日更加特别……三月里有一个阳光的节日，三月里有一个特殊的节日，那就是国际“三八”妇女节。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，多么朴实无华的名字，在这特别的节日里，老师，您休息了吗？

不，您依然在平凡的岗位上干着不平凡的工作。用自己辛勤的汗水哺育一代又一代祖国的花朵，您是伟大的。在兢兢业业的背后清晰地映着您那慈祥的面孔，这就是??我心中的您，老师！

五年级我转学来到石梅小学，对这里的一切是那么得陌生，同学、老师和环境都是新的，使我变得一言不发，十分拘束。这时，是您??黄老师，给予我勇气和信心，让我有胆量面对一切新事物，变得开朗，变得勇敢。黄老师，谢谢您！

您每一次和蔼的微笑，几句谈心话，使我觉得十分温暖。感受到您对我的关心。“老师=朋友”？不，在我脑子里根本没有这种概念，但是您让我觉得我们是朋友，之间多了份沟通。

在课堂上，您是我们敬仰的老师，您讲课生动，充分调起我们的积极性，使一堂课上得十分成功；在课间，您是我们的朋友，与我们交流、谈心，让我们之间多了份了解，您给我们指出平常各有的不足与缺点，鞭策我们做得更好。

记得六年级上半学期，我们男女生之间闹了矛盾，使我们之间勾心斗角。这时您在课间找我们一一谈心，使我们又和好如初。还记得

您那时对我说：“小璇啊，同学之间应该互相帮助，互相谅解。何况，你还是班干部，更应该起带头作用，不要因为一些小事而闹不和。男生有不对，可是你们有没有从自身上找些原因呢？„退一步海阔天空‟，以后不要再发生这种事了好吗？”您笑了笑，又说，“以后，心里有什么事，来和黄老师谈谈，老师帮你，以后不要太冲动，多考虑考虑，好不好？”我哭了，说真心话，我是感动了哭了，我为有您这样的“朋友”感到自豪，黄老师，谢谢您！

是您，使我心中有了“老师=朋友”这个概念。可是，我们即将毕业，踏进中学。“一日为师，终生为母”，您在我这段小学生活中给予我信心和勇气，让我们成为“朋友”。我永远不会忘记您，我敬爱的黄老师！