材料与化工学院科协14年度特色工作

第一篇：材料与化工学院科协14年度特色工作

2014届材化科协年度特色活动总结

2014年材化学院科学与技术协会

年

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材料与化工学院科学与技术协会

2014年12月14日

2014届材化科协年度特色活动总结

目录

一、材化科协纳新..................................................................................2

二、材化科协“百科知识竞赛”..........................................................3

三、材化月刊...........................................................................................4

四、访谈录...............................................................................................4

五、科协开展“车同轨书同文”培训....................................................6

2014届材化科协年度特色活动总结

西安工业大学材料与化工学院科学与技术协会是学院团、学、科三大组织中的一个优秀组织。我们主要围绕学院有关科技竞赛、科普知识、学术氛围等方向开展工作，旨在促进学院广大学生的科技创新意识和竞争意识。在材化科协2014届的工作中，我们不仅积极配合学院党委、团委，完成了一系列上级交给的任务，同时我们还在今年开展了访谈录“传播正能量”的创新活动，以及创立了微信公共平台和材化月刊。材化月刊和访谈录是今年材化科协的主要两个特色活动，也是新鲜血液的创作成果，当让科协特色还有百科知识竞赛，技能培训等活动，具体内容如下。

一、材化科协纳新

2014年9月10日材化学院科学与技术协会于教1—302召开了2014—2015年度第一盛事——招新。科协主席与各部长参加了这次招新大事。

早在招新之前，各部部长就通过进宿舍，摆宣传板等方式向大一新生们介绍了科协这一大组织。招新之时，虽然天公不作美下起了小雨，但招新现场依旧气氛火爆，许多同学都交了报名表，期望能成为科协的一份子。不少参加面试的同学自我介绍时侃侃而谈，回答提问的游刃有余，给各部长留下了良好的印象。

经过将近3个小时的面试，招新工作顺利结束。本次招新工作为科协注入了 2

2014届材化科协年度特色活动总结

新的血液，带来新的力量，希望在接下来的工作中，新的干事们能树立目标，保持热情，一起为建设更好的更强的科协而努力。

二、材化科协“百科知识竞赛”

2014年10月23日晚7：00，材化学院科协于教2-306举办了一年一度的百科知识竞赛，2014级各班代表参加了此次比赛，材化学院分团委书记王国栋老师和各学院科协主席出席此次活动。

参加本次竞赛的各班选手及他们自己的啦啦队在6点半准时来到了活动地点，在他们签到完毕并按指定位置入座后，主持人宣布活动开始。

首先，材化学院分团委书记王国栋老师为百科知识竞赛致辞。然后，每个参赛队伍都喊出了气势恢宏的口号，希望本班能够取得优异的成绩。终于到了最激动人心的环节了，主持人在介绍完了比赛规则后，每个班的队员们都跃跃欲试，准备答题了。

第一阶段是小试牛刀，每个班级的队员都踊跃作答，他们的精彩表现获得了观众的掌声鼓励；第二阶段是挑兵点将，是第一阶段分数较高的6个班级为擂主，擂主通过观察选定自己的对手，对手为自己和擂主挑选题目，每个班级都非常紧张，希望得到适合自己的题目，为自己战队获得得分；第三阶段是争分夺秒，战争一触即发。第四阶段是铤而走险，每支参赛队伍都选择了保险的题目进行作答，3

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这不仅是对每支队伍知识丰富程度的考验，还考验了他们的内心，毕竟高分的题目风险很大；第五阶段是谁与争锋，气氛达到高潮，面对最后的题目，每支参赛队伍都想抓住这次机会一举夺冠，最后两支参赛队不分伯仲，在难题面前面不改色，经过激烈的比赛最终决出了胜负。比赛结束后，各班亲友团献上精彩表演，活动达到高潮；比赛结果揭晓，各班均取得了不错的成绩，嘉宾为其颁奖，活动在亲友团的演唱中圆满结束。

本次百科知识竞赛的成功举办，不仅激发了同学们的学习兴趣，也锻炼了选手们的应答能力，丰富了材化学院学生的课余生活。

三、材化月刊

为了有一个专门针对材化学院科协的宣传的平台，科协网络部在今年正式开始“西安工大材化院科协”的建立。在开学初，由网络部部长何文龙进行微信公众平台的建立与发展。并以微信公众平台为媒介进行“材化月刊”的开始建立与发展，并开始发表文章。

材化月刊的发表，于每个周一和周三更新两次，内容有微小说，名家作品，校园动态，诗歌等内容。科协网络部每个部员都负责一个版块内容的搜集。

四、访谈录

访谈录的创办是这一届科协记者部的重大工作内容，访谈录从无到有，是离不开科协中每一位成员的辛苦付出，尤其是记者部部长，现在访谈录已在学院几个组织中引起了高度的关注。访谈录分三个阶段进行，科协成员们对材化学院一些教师以及优秀的学长学姐进行采访，探索他们外表之下的闪耀亮点，之后将访谈收获以简讯、报刊的形式扩散，以影响更多迷茫之人，在他们漆黑的世界点燃星星之火，促其奋发前进。这是科协记者部一次大胆地尝试，我们摸着石头过河以积累经验，现在，这项活动已基本结束只剩后期的整理工作，文本收集和录音整理以及校稿都在向前进行，在全体科协成员的努力下，相信大家很快就能看到我们的成果。

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访谈录虽是第一次尝试，但表现很不错，例如，在访谈培训中部员们表现很是积极，乐于学习，勤与思考；访谈过程中在礼貌方面做的也不错。当然。也有不足，访谈之后需要大量的文字工作，访谈成员们对此较为陌生、迟钝，以后的访谈中可以侧重这方面的培训；另外，若将访谈内容刊印可能需要资金，记者部以后要早做准备积极联系赞助商；另一方面，虽然访谈录已有不少人关注，但我们还要扩大其影响力，在材化科协微信、微博等平台多做宣传。明年我们还将有许多新的想法加入访谈，期待下一期的访谈，我们将做到更好。

现在将访谈的具体内容介绍如下：

第一阶段：2014年11月2日，我们邀请西北大学、西北政法大学、西安理工大学、西安建筑科技大学相关专业的并参与过类似访谈的学长学姐给科协访谈组全体成员做了相关知识的培训。

第二阶段：2014年11月10日开始，科协开始了为期一个月的访谈，持续两轮时间。一个月，科协访谈组成员走遍材化的每一个角落，从学院的老师到学院优秀的学长学姐，我们基本都采访了，同时还得到张治宏老师和王国栋老师的大力支持，受访老师、学生会和团委的部长们提了好多建设性的意见，使访谈得 5

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以顺利进行！

第三阶段：2014年12月2号开始，访谈文本整理在有条不紊的进行，各小组成员认真负责，文本整理工作已经到了收尾阶段。

展望：再此基础上我们希望将材化学院通过访谈这个途径宣传出去，加强学院老师与同学之间的互动交流，活跃学院的学习氛围，为材化增光添彩。

五、科协开展“车同轨书同文”培训

2014年12月11日晚7：00，材化学院科学与技术协会于教3—501召开以“车同轨书同文”为主题的培训活动，全体科协干事与部长参加了本次培训。

培训活动由网络部部长何文龙主持召开。培训开始，分别由网络部干事冯继宝和任巧莹讲解Word文档的使用和操作步骤，通讯稿的格式要求以及策划书与活动总结写作过程中应注意的重要事项。紧接着何文龙部长播放了两个制作精美的PPT作品，并详细介绍了PPT制作背后的奥妙之处。最后何文龙为科协成员推荐了一些PPT制作精良的网站，希望大家可以浏览并学习一些PPT制作技巧，为今后的工作带来便利。培训结束，各部成员之间进行了积极热烈的讨论交流，培训圆满结束。

2014届材化科协年度特色活动总结

本次培训活动的成功召开，不仅让大家掌握了基本的电脑操作技巧，还对这些软件的应用产生了深厚的兴趣，为今后的工作提供了技术基础的保障，相信大家通过这次培训，一定会把科协今后的工作越做越好，更上一层楼。

第二篇：科协筹建工作

企业科协筹建工作存在的问题有待我们认真研究，采取有力措施加以解决，为此，我们建议：

（一）强化认识，切实把企业科协建设工作摆上重要位置。

加强企业科协建设，是贯彻海西“科学发展、四求先行”之所系，是建设和谐企业、和谐社会之所需，是企业科技工作者之所盼，是各级科协组织职责之所在。中央书记处要求，“哪里有科技工作者，科协工作就要做到哪里；哪里科技工作者密集，科协组织就要建到哪里”。因此，做好企业科协工作是各级科协组织的职责所求，做不好是不称职，不做就是失职，要认清形势，抢抓机遇，乘势而上，不断推进企业科协建设，更好地推动创新型国家、创新型省份、创新型城市建设。

（二）强化措施，切实扩大企业科协工作的覆盖面和影响力。

做好企业科协工作，要讲究方法、循序渐进。一要摸清底数。摸清所在地企业的数量、规模、类型，做到知根知底，有的放矢。二要先易后难。有党组织的企业，要依托党组织带动企业科协组建；企业主与科协、科技局业务联系紧密、关联度高的企业；企业比较集中的街道（乡镇）等，要作为推进企业科协组建的首选目标。三要联合协作。采取“大联合、大协作”的工作方式，积极运用党政资源、工青妇资源，切实与有关部门密切协作，优势互补，共同推进企业科协建设工作。四要责任到人。要建立“台帐”，做到工作有时间表，进度有检查，质量有验收，逐步推动企业科协工作向前发展。五要突出选才。加强与企业的联系、交流，选好企业科协的秘书长，确保企业科协朝气蓬勃，做到企业满意，科技工作者满意，上级科协满意。六要注重培训。通过以会代训，办学习班等形式宣传企业科协的职责，组织企业科协学习《企业科协组织通则》，使每个企业科协进一步了解自身的权利和义务，明确方向和目标。

（三）强化作用，激发企业科协的生机与活力。

要深入研究企业实际，根据企业发展需求做到四个融入。一要融入科技研发。要积极吸纳企业的研发部、技术开发部负责人等科技工作者担任企业科协负责人，使企业科协工作与科技研发融合在一起，推动科技创新、技术革新、献计献策，促进科技进步、企业发展。二要融入“讲、比”活动。逐步建立适应企业特点、开展讲理论、比贡献活动，提高科技工作者技术创新水平，建立群众性技术革新活动长效机制，为企业增强自主创新能力，实现科技人员自身价值搭建平台。三要融入科普工作。要不断提高企业员工的科学文化素质，为企业创新发展奠定基础。四要融入党建工作。科协是党领导下的群众团体，要加强党对科协的领导，善于运用党建资源，以“党建带科建”，加强与工青妇沟通合作，运用多种资源推动企业科协建设工作。

（四）强化领导，把企业科协工作落到实处。

要继续发扬团结拼搏、奋发进取、风正气顺、人和业兴的传统和优势，切实加强对企业科协建设的组织领导。一要建立领导责任制。加强企业科协建设，要建立企业科协建设工作责任制，尤其是扩大覆盖面的工作，一定要形成分管领导亲自抓、有关部门合力抓的机制，按照时间进度，落实到部门，把工作任务落实到人。二要建立运作机制。提高企业科协的覆盖面，要有相配套的工作制度，要有具体的方法、措施来保证，要有经验交流和激励机制。三要建立经费保障和激励机制。对于做得好的基层科协要表扬、奖励，不好的要批评，达不到目标、任务的要进行通报。要安排相应的配套资金，保障企业科协的组建工作顺利进行。要不断总结企业科协工作好经验好典型，大力表彰奖励，不断推广提高。

第三篇：材料与化工学院实验技术人员工作量计算办法

海南大学材料与化工学院实验工作量计算办法

（试行）

为了加强实验队伍建设，规范我院的实验教学管理，充分发挥实验教学的资源优势，进一步调动实验技术人员的工作积极性，逐步提高实验教学质量，结合我院情况，特制定本办法。

一、基本原则

实验室工作人员实行工作量考核，是按照实验室工作人员的业务范围和工作内容量化考核，突出重点，有主有从原则，以实际实验教学为主，实验室管理及其他实验教学工作为辅的原则。本次修改后的工作量计算以实验室为核算单位

实验室工作量主要由如下几个部分组成

1、实验教学人员（含授课教师）实验教学工作量

主要是指导实验教学工作量（含实验前的准备工作、备课及参加实验全过程的指导工作及批改实验报告等）。

2、实验室管理工作量

主要是指实验材料的领用配制、整理、仪器设备的维修与保养，实验室清洁卫生的保持，实验室的安全与环境优化等。

3、大型仪器设备管理工作量

主要是指一仪器设备单位在10万元以上的设备管理，设备的论证、采购、办理有关手续，设备的维护保养及全年使用不少于２00小时（以大型仪器设备使用记录为准）。

二、计算方法 实验工作量=实验教学工作量（L1、L2）+实验室管理工作量（L3）+大型仪器设备管理工作量L4 + 其他认定工作量（L5）

1、实验教学工作量

实验教学工作量=实验指导工作量(L1)+实验准备工作量(L2)（1）实验指导工作量(L1)实验指导工作包括指导实验、批阅实验报告、实验考核等。L１=计划学时×0.8×效益系数K1×组数×课程类型系数K2 1)普通实验每组标准人数为25人，K1为1.0。超过标准人数，系数每人增加0.02；低于标准人数，系数每人减少0.02。2)大循环实验（如物理化学实验等）每人每次带两种实验，每次标准人数为20人，K1为1.0。每次实验种类大于或小于2，系数相应增加或减少0.1。

3)课程类型系数K2按海大办（2008）29号文件执行。即专业实验K2为1.0、其它实验K2为0.9、计算机上机实验K2为0.6。4）、实验讲座课按理论课方法进行工作量计算。（2）实验准备工作量(L2)实验准备工作指对教学计划内的实验课的实验准备、预做实验以及实验过程中的辅助工作、实验课后的整理工作等。L2=L1×K3 化学类实验K3为0.2，物理、计算机类实验K3为0.1

2、实验室管理工作量L3 L3=L1×0.3

3、大型仪器设备管理工作量L4 L4=C×K4 C： 设备每台套价值大于等于10万元小于40万元按15学时计算

设备每台套价值大于等于40万元小于100万元按20学时计算 设备每台套价值100万以上按30学时计算 K：设备使用机时大于400小时，K4取1.2 设备使用机时小于400小时，大于200小时的K4取1 设备使用机时小于200小时，K4取0.5

三、实验室总工作量 L=∑Li 实验室人员的个人工作量在上述的总工作量中据实分配，对一个实验室来讲，其个人的工作量之和不得大于实验总工作量。

四、其他

1、为本科毕业论文（设计）提供场地和条件保障，按１学时/人计（从毕业论文指导学时中划出1学时）。

2、分析测试中心单独由学校另外核编。

3、其他临时工作，如共建项目论证、实验示范中心论证、大型仪器设备论证等由学院党政联席会议讨论确定相应的工作量补贴。４、实验室人员经学院安排，承担讲课、指导课程设计、毕业设计等教师职责，按《海南大学教师工作量计算办法》计工作量。

材料与化工学院 2010年九月

第四篇：化工学院“特色团日”活动策划方案

为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步丰富团组织建设内容、巩固团组织建设阵地，校团委继续在全校各基层团支部开展以“我与祖国共奋进——学校发展我成长”为主题的“特色团日”活动。而化学工程学院的“特色团日”活动每学期都有新的亮点，这正体现了它的发展潜力。“特色团日”作为一项体现各支部特色，展示各支部风采的绚丽舞台，已经成为化学工程学院的一道亮丽风景线。此次活动由化工学院组织部负责，经过我 部多次讨论，制定了活动开展的计划：

一、活动前期准备工作

1、XX年年10月15日召开一次组织部内部会议，讨论活动中可能出现的问题，介绍前几次活动的经验与不足，对活动的顺利举行做好充分准备。

2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。

3、XX年年10月16日召开一次团支部会议，以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部，并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。

4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。

5、各支部活动前期的策划书交至组织部，组织部对活动的可行性进行评估，对活动中可能出现的问题给予指正。

6、组织部对活动经费进行预算。

二、活动中期的开展

1、相关要求：各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后，经批准同意后可作适当的调整。活动过程中，要求各支部保留活动的相关资料（宣传板，横幅，照片等）。

2、成立“特色团日”活动监督小组，及时了解各支部活动情况。

3、在活动过程中，如各支部遇到困难，监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。

三、活动后期的总结：

1、再次突出强调活动的意义：预计XX年年11月28日开一次团支部会议，再次强调活动的意义，并对活动作一次总结。

2、要求各支部开一次总结会议，将活动中的所得、所感及所想互相交流，让大家各有所得。

3、各支部上交组织部一份总结报告书，对自己的活动作一次全面的评估，给自己打分。将此次活动的后期宣传做好，最好将活动的基本资料（文字资料，图片资料等）发到网上。

4、对于活动中表现较好的支部给予一定的奖励。比如对表现突出的个人给予终策加分的机会，对于优秀的支部给予评选优秀支部时加分的机会。特色团日的基本计划就是这些，希望在活动过程中，所有人都能按照计划执行，将此次特色活动办好！

第五篇：科协干事工作心得

科协干事工作心得

弹指一挥间，部门工作即将要画上一个完美的句号了，回首这一年，更多的是不舍，心中有点伤感。从最初来到大学时的迷茫，到进入科协新媒体部，一路走来，我经历了很多，付出了很多，也收获了很多。在科协的日子里可以说是我最快乐最充实的，因为在科协这个大家庭里，我们每个人都是兄弟姐妹，我们一起工作，一起玩笑，一起讨论着我们的未来，在以后的日子里，我们更会一起把我们的科协越办越好。

在科协，我最大的收获就是每次工作不管做什么，都应该用一颗真诚的责任心去面对。那些我以前没有接触过的新事物，不断的冲击着我的大脑，使我时刻保持着一份活跃的心情，都是虽然每一步艰难重重，但我们还是竭尽全力做到最好。

一路走来，阳光与风雨共存，付出也不断有了回报。虽然只是短短的一年，而它给我的，将是宝贵的工作经验、隽永的人生哲理、开阔的社会见识，这是一笔宝贵的财富，这将会影响我的一生，为我的未来指引前进的道路。