尊敬的三幼幼儿园的张园长[精选合集]

第一篇：尊敬的三幼幼儿园的张园长

尊敬的三幼幼儿园的张园长、周园长：

幼班的汪老师、刘老师、王老师：

你们好！我们是幼班施景然的父母。然然今年9月5日入园，至今已有两个月了，在这两个月里，通过各位老师细致入微的照顾，然然相当快速地适应了幼儿园的生活，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们非常感谢园长及以上各位老师们对孩子深切的关心和辛勤的教育！

我们全家参加了10月26日幼儿园精心安排的家长开放日活动，看到孩子有模有样的稍息立正，抱臂看齐，整齐的喊一二，认真的做操，我们在一旁看的出神，激动的双目含泪。既感慨孩子的悄然成长，多般变化，又为自己荣升幼班家长激动不已。回到班里家长们看了汪老师做的PPT：“宝宝的成长” 看到宝宝们入园后的生活，每天的进步，从哭泣到开心，从不适到合群，我们内心洋溢着幸福，非常感谢汪老师，刘老师的细心，详细记录了孩子们的成长过程，让家长看到和在家里不一样的宝贝，每天都在长大的宝贝。

通过这次活动，我们感受到孩子明显的变化：知道恪守规矩，懂得配合协作，珍惜集体荣誉；孩子比以前更加开朗和自信，交际能力和方式有了更好的拓展，和小朋友在一起玩耍时礼貌问候，互相谦让；生活自理能力也有了很大的提高，早睡早起，不仅自己脱鞋脱衣裤，还都摆放的整整齐齐；学习方面更是天天在进步，跟随歌曲翩翩起舞，给爸爸妈妈表演在幼儿园学到的儿歌，手指操等等……感谢幼儿园举办家长开放日活动，能参加这种活动我们感觉很有意义，看她融入，听她讲述，和她共度是父母的荣幸，期待幼儿园多多举办类似活动。

初入园时我们内心十分纠结，既终于盼到能上幼儿园了，又担心孩子感冒发烧，多穿衣出汗，少穿衣着凉，怕喝不到水，吃不好饭，睡不好觉，尿裤怎么办？哭泣难过怎么办？这些担忧随着这两个月孩子的入园生活，悄然散去，我们看到汪老师耐心的给孩子梳头，亲切的和孩子们做游戏，教儿歌；刘老师温柔的安抚孩子的分离焦虑，鼓励孩子树立自信；王老师毫无怨言的给孩子洗尿湿的裤子，我们非常感动，更加坚信选择三幼是一个非常正确的选择。

以上孩子点点滴滴的变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交给你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼班的汪老师、刘老师、王老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了！作为家长我们没有更多的华丽辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的心，衷心的祝福，祝愿老师们一生平安！

再一次向你们道一声:老师！你们辛苦了！谢谢你们！

幼班 施景然的爸爸、妈妈

2011.10.29

第二篇：高新一幼园长致辞

高新一幼园庆园长致辞

尊敬的各位领导、嘉宾、家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

今天，我们怀着愉悦的心情相聚一起共同欢庆高新一幼“以爱驱动未来”汇报表演暨园庆活动。在此我谨代表幼儿园全体教职工向各位小朋友们、全体家长们，致以最亲切的问候和最美好的祝福！向关心我们的各位领导、支持幼儿园发展的社会各界表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

过去的一年在各级主管部门领导的共同关心和爱护下，在社会各界人士及家长们的大力支持下，在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，在孩子快乐的笑声中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。可爱的宝宝们在老师的精心培育下健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的各项活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的满意、放心和社会各界的认可。

从开园到今天，我们每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负各位家长和社会对幼儿教育的殷切期望。

幼儿教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，高新一幼是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳！共创美好的明天！

最后，祝各位领导、嘉宾、家长、老师身体健康！万事如意！祝各位小朋友们健康快乐、茁壮成长!谢谢大家!

第三篇：尊敬的张主席

尊敬的张主席：

您好！很对不起，耽误您日理万机的宝贵时间，深表歉意。我是湖南省永州市零陵区朝阳办事处老渡口居委会居民，住桃江北路27号。我多次来信，不知收到没有！更不知道批示给了哪一个单位，至今毫无反应。我的苦难遭遇是反贪污而被残酷打击、诬陷迫害，再次向您汇报，请求期盼雪冤。

我79年考核推荐为民办教师，91年本组推举我参与了清查本村财务账目，4月20日（星期六）至21日查出村支书李仕国有17000余元去向不明，就被村支书请人残酷打击我，尔后诬告到教委，教委党委偏听偏信一纸决定剥夺了我教书育人的权利，受害含辱十八年多无人处理解决，反遭现区教育局一而再再而三的诬陷迫害，年年假报、荒报欺骗了上级领导。我受尽了折磨，被迫象皮球一样，跳上跳下信访！共产党的一贯政策有错必纠的原则，而我没有得到丝毫纠正！写信千万篇，批复没见面，《信访条例》何有！请主席在百忙之中过目一下我的报告和证据材料及再次诬陷迫害的《回复》、《汇报》。您就会明知零陵区和教育局反作为的腐败性。中央政策英明，下面腐败横行，中央有政策，零陵区有对策。恳请您落实党中央、国务院政策。责令撤销永教字（1991）58号文件对我的错误处分《决定》和再次诬陷迫害的《回复》、《汇报》，为我恢复名誉，恢复工作，并依法赔偿损失。

我女李新花因交通事故损害赔偿一案，原审法院故意少判、错判、漏判申诉人应该得到的各项赔偿。特别是《湖南省高级人民法院（2008）湘高法民再终字第77号民事判决》是一个欺骗人民检察院、欺压残疾人、极端严重不公的错误判决，而且曲解法律，因我无钱请客送礼，久而久之不立案，久而拖之不开庭，拖而久之不下达判决书，耗磨了二十一个月的时间，这竟是一个由人民检察院（区、市、省）三级监督机关2006年提出抗诉的1号案件，竟然2008年判决可还彻底败诉。的确完全失去了中国共产党的宗旨；纯属不仅无法而且无人道主义的判决！于今年6月3日我向最高人民法院提请申诉，请依法再审。最高人民法院信访接谈室不受理。法院一派黑，残疾人的合法权益到了何等地步！这是一个特殊案件，由此，维护司法公正和法律的尊严，恳求您提请最高人民检察院向最高人民法院提出公诉，为残民秉公执法，依法监审。解救可怜的残民！（详情见《申诉书》、《判决书》、《续访表》）。

特请主席救救特级残疾人李新花女儿李佩玲这个天义人吧！我的确无能力抚养了。尚祈谅之，顺致敬意！

（后附：报告三份和证据材料及《回复》、《汇报》；《申诉书》、《判决书》、《续访表》。

难民：李隆宪 敬呈

2010年9月19日 尊敬的张主席：

您好！很对不起，耽误您日理万机的宝贵时间，深表歉意。我是湖南省永州市零陵区朝阳办事处老渡口居委会居民，住桃江北路27号。我多次来信，不知收到没有！更不知道批示给了哪一个单位，至今毫无反应。我的苦难遭遇是反贪污而被残酷打击、诬陷迫害，再次向您汇报，请求期盼雪冤。

我反贪污遭受残酷打击、诬陷迫害，请过目《残酷打击、诬陷迫害》的报告。原教委党委偏听偏信一纸决定剥夺了我教书育人的权利，我不服长期上访。93年5月31日永州市纪委副书记汪长积组织区委和乡政府主要领导人到我乡调查进行了处理（见《关于处理李隆宪上访问题的纪要》）。我要求恢复民办教师，纪委书记说：“是教育局的事”。我按照正常的程序从下而上反映，级级领导都同意恢复我的民办教师职务（请看《关于要求恢复我民办教师的报告》和各级领导的批示）。当时的主任张继云一哄二推三不管，不复议；现任区宣传部部长。现教育局将错就错，一而再再而三的诬陷迫害我，（见《回复》、《汇报》，欺骗了上级领导，十八年多来无人处理解决！今特请求主席落实党的政策，责令永州市零陵区教育局落实解决，撤销永教字（1991）58号文件对我的错误处分《决定》和再次诬陷迫害的《回复》、《汇报》，为我恢复名誉，恢复工作，并依法赔偿损失。还我公正清白！（详情见《请示》报告和证据材料）。

我女李新花因交通事故损害赔偿一案，原审法院故意违背客观存在的事实，违反国家政策与法律法规，错误认定事实，不顾实际情况，故意少判、错判、漏判申诉人应该得到的各项赔偿。特别是《湖南省高级人民法院（2008）湘高法民再终字第77号民事判决》是一个欺骗人民检察院、欺压残疾人，极端严重不公的错误判决，而且曲解法律。因我无钱请客送礼，久而久之不立案，久而拖之不开庭，拖而久之不下达判决书，耗磨了二十一个月的时间，况且彻底败诉。竟然是由人民检察院（区、市、省）三级监督机关提出抗诉的案件，确完全失去了中国共产党的宗旨；纯属不仅无法而且无人道主义的判决！今年6月3日我向最高人民法院提请依法再审，不受理。这是一个特殊案件，由此，恳求主席提请最高人民检察院向最高人民法院提出公诉，为残民秉公执法，依法监审。解救可怜的残民！（详情见《申请书》、《判决书》、《续访表》）。

特请主席救救特级残疾人李新花女儿李佩玲这个天义人吧！我的确无能力抚养了。尚祈谅之，顺致敬意！

（后附：报告三份和证据材料及《回复》、《汇报》；《申诉书》、《判决书》、《续访表》）。

难民：李隆宪 敬呈

2010年9月24日 尊敬的张主席：

您好！很对不起，耽误您日理万机的宝贵时间，深表歉意。我是湖南省永州市零陵区朝阳办事处老渡口居委会居民，住桃江北路27号。我多次来信，不知收到没有！更不知道批示给了哪一个单位，至今毫无反应。我的苦难遭遇是反贪污而被残酷打击、诬陷迫害，再次向您汇报，请求期盼雪冤。

我反贪污遭受残酷打击、诬陷迫害，原教委党委偏听偏信一纸决定剥夺了我教书育人的权利，十八年多无人处理解决，信访、信访„„！反遭现区教育局一而再再而三的诬陷迫害，受尽折磨。党纪何有！国法何存！天理何在！！（详情见《报告》和证据材料）。明显冤案再次冤枉！冤案何时了，诉了心肠断！恳求主席明断事理，责令督办！

我女李新花因交通事故损害赔偿一案，《湖南省高级人民法院（2008）湘高法民再终字第77号民事判决》是一个欺骗人民检察院、欺压残疾人，极端严重不公的错误判决，而且曲解法律，故意少判、错判、漏判申诉人应该得到的各项赔偿。一个由人民检察院（区、市、省）三级监督机关提出抗诉的案件，耗磨了二十一个月的时间，而且彻底败诉。向最高人民法院申诉，请立案再审，不受理。敬请主席在百忙之中过目一下《申诉书》、《判决书》、《续访表》。维护残疾人的合法权益！提请最高人民检察院向最高人民法院提出公诉！为残民秉公执法，依法监审。解救可怜的残民！

特请主席救救特级残疾人李新花女儿李佩玲这个天义人吧！我的确无能力抚养了。尚祈谅之，顺致敬意！

（后附：报告三份和证据材料及《回复》、《汇报》；《申诉书》、《判决书》、《续访表》）。

难民：李隆宪 敬呈

2010年9月28日

第四篇：汉沽三幼2012家委会园长汇报——本学期工作重点介绍

汉沽三幼2012-2013学年第一学期第一次家长委员会

园长汇报——本学期工作重点介绍

一、师德建设

1、以学习、培训为载体，引领教师做学习型的教师，打造学习型的团队。以师德规范为标准，结合园所文化建设的思路，把“爱”的教育植根在教职工的心中，在孩子身上开花、结果，让教师明确“幼儿教师”不仅仅是一种职业、一个工种，幼儿教师应该把幼儿园的教育工作当成事业来做，幼儿园是体现幼儿教师人生价值的舞台。每一位汉沽三幼教职员工的一言一行代表的是汉沽三幼整个园所的形象和专业素质。因此教师的师德建设是我园整体工作的重中之重。塑造让孩子喜欢、让家长认可的有内涵、有素养、有一定专业水平的幼儿教师形象，使为人师表的基本职业道德得以充分体现。以尊重、关怀的态度与幼儿交往，全身心的投入幼教工作，有效地将科学的教育观念转化为教育行为。在幼儿教育这片广袤的土地上，与幼儿共同成长，与家长共进。

2、党政工团携手，扎实开展师德师风建设。在自我剖析的基础上制定教师个人职业发展规划，通过总结、反思、交流、展示等活动，不断推进教师的专业发展。通过师德演讲、家园合作、师德讲座（培训）、法律法规学习和考核等有形的活动，保证幼儿园师德建设工作健康有序、扎实有效的开展。

3、以园所文化建设推动师德建设。文化建设是一个长期的工作，有历史的传承，有现在的继承和发展，更有未来的发展愿景的规划。贯穿其中的精髓，我认为是汉沽三幼始终坚持的师德建设，至今形成的良好的园风、师风。我园将继续保持。同时，在专家的引领下，将对我园的园所文化予以提炼、完善。以此为契机，提升我园的办园水平、教职员工的整体素质，推进教师的专业成长，办人民满意的幼儿园，做尊重孩子发展规律的幼儿教育，宣传科学的幼儿教育理念，促进幼儿双全发展。

4、民主管理和制度管理相结合，做好教代会、家委会、园务公开等工作。把民主管理内容制度化，根据本园工作特点制定出教代会工作制度、家委会工作制度、园务公开工作制度等，并制定工作流程，责任到人。各项制度的制定要充分发挥民主，听取群众意见，吸纳好的建议，不断完善和改进工作制度，提高管理水平。

二、教师专业素质提升

1、加强教师专业培训工作，促进教师队伍群体成长。根据教师的不同能力水平、专业特长，制定不同的培训计划，落实分层培养目标，提高教师的教学能力、科研能力；加强基本功的培训，和运用现代教育信息技术的能力。提高对骨干教师的要求。骨干教师要做到“五精”：精度1——2本专业书籍，精写1——2篇有质量的教育论文，精上1次示范活动课，精心带教1——2名青年教师，精研1个园级以上科研课题。其他教师要做到“四要”：要有个人学习计划，要有学习记录，要有学习心得，要有结合实践的研究论文。从而努力形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好园风。

2、完善园本培训机制，实现保教队伍专业成长。本学年将继续凸显“教、研、训”三位一体的培训方式，开展内容、形式多样化、层次引领多样化的原本培训，以绘本阅读为起点，引领教师走“学习、反思、实践、研究”相结合的专业发展之路，体现原本培训的时效性，促进教师专业发展。

三、教科研工作

继续未完成的教科研课题。卞主任的《幼儿园绘本集体教学有效教研形式的研究与实践》，张红军的《通过墙式互动促进幼儿主动发展》。

四、安全及卫生保健工作

1、安全教育：继续本园的安全教育课程的实施。包括交通安全、自我保护教育、卫生安全等。

2、安全演练：每学期一次演练活动。本学期是防火安全演练和消防知识培训。聘请消防支队有关人员参加。

3、严把幼儿出入关。严格执行接送幼儿制度。有的家长不理解，请各位家委会成员帮忙解释一下。

4、卫生保健：完善消毒工作，强化消毒制度；继续保育员培训，强化生活常规制度的执行力；加强体弱儿和肥胖儿的管理，加强对有特殊需要的幼儿的保育和管理工作；加强食堂卫生安全的监管工作。

5、加强晨午检，尤其是午检，容易被忽视。

五、家园协同教育

不断加强家园联系工作，有计划地开展家园携手的各种活动，通过活动加强家园教育的一致性，发挥亲子教育的作用，促进幼儿心身健康发展的同时，挖掘和增强幼儿各种潜能的发展。

六、园所的环境改进工作

暑假，教育局党委投资200余万元，为幼儿园进行了改造提升。现在我园余留下来的一些修修补补和收尾的工程还在继续。余下的这些工程由幼儿园自己投资。从暑假到现在，幼儿园增添新的桌椅、玩具柜、玩教具、户外大中小型体育器械、改建成人厕所、食堂增加电缆、增添监控设施、布置网络、铺设部分塑料草坪、安装电子屏和广播设施等，目前已经超出50万了。所有的钱都没付，欠账。

活动安排

1、体育节：从九月份至11月份。内容包括：亲子运动会、幼儿早操表演、幼儿户外区域运动、健康教育活动、体育课展示、教师趣味运动会等。

2、美食节：初步定于12月份。内容包括：亲子美食——家长制作，幼儿负责向家长和小朋友推荐介绍，品尝。教职工美食——教职工制作，幼儿负责推荐介绍，品尝。

3、防火演练及培训：定于10月份。内容包括：防火疏散演练，防火安全知识培训。聘请消防支队有关人员参加。

4、观摩课：包括：青年教师优秀课评比，绘本教研课展示，全体教师参加的教育活动评比。常规课测评贯穿全年。

5、幼儿发展情况测评，重点幼儿养成教育和习惯培养测评。年底教育局测评。

6、向家长半日开放。定于10月份。

7、新年联欢。方案待定。

第五篇：幼儿园园长

幼儿园园长##年年终工作总结

##年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显着成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

二、狠抓内涵建设，提升教育质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有文档仅供参考

潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。

三、更新办园理念，强化服务意识。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2010年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！

幼儿园第一学期大班教学计划

一.班级情况分析：

1.大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，养植等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

2.家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.结合本班幼儿实际情况，制定本学期班级工作计划。

二.本学期工作重点。

（一）班级管理：

1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

2.积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。

3.及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。

4.每月作好班级阶段小结.（二）家长工作：

1.通过家长会，家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育状况，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

2.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.文档仅供参考

（三）环境创设。

1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

（四）各领域具体训练

一、健康领域：

1、训练幼儿走、跑动作技能。

2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。

3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。

二、社会性领域：

1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。

2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

三、语言领域

1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。

2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝文档仅供参考

贺语。

3、初步感受散文语言的美。

4、按口令玩游戏、发准字音。

5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。

6、能大胆、自然地朗诵儿歌。

四、科学领域

1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。

2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。

3、初步了解家用电器的特点和用途。

4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。

5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。

五、艺术领域：

1、积极参加音乐、美术活动。

2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。

3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。

4、能观察日常生活用品的花边，找出它们的

5、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、文档仅供参考

种植角、养殖角等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

6、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。

7、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。

8、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。

六、家长工作：

召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。