《第一批异形词整理表》 2

第一篇：《第一批异形词整理表》 2

展开词整理表说明

第一批异形词整理表说明

本表研制过程中，用《人民日报》1995—2000年全部作品作语料对异形词进行词频统计和分析，并逐条进行人工干预，尽可能排除电脑统计的误差，部分异形词还用《人民日报》1987—1995年语料以及1996—1997年的66种社会科学杂志和158种自然科学杂志的语料进行了抽样复查。同时参考了《现代汉语词典》《汉语大词典》《辞海》《新华词典》《现代汉语规范字典》等工具书和有关讨论异形词的文章。

每组异形词破折号前为选取的推荐词形。表中需要说明的个别问题，以注释方式附在表后。

本表所收条目按首字的汉语拼音音序排列，同音的按笔画数由少到多排列。

附录中列出的非规范词形置于圆括号内，已淘汰的异体字和已简化的繁体字在左上角用“*”号标明。

第一批异形词整理表

A

按捺—按纳 ànnà 按语—案语ànyǔ B

百废俱兴—百废具兴 bǎifâi-jùxīnɡ 百叶窗—百页窗 bǎiyâchuānɡ 斑白—班白、颁白 bānbái

斑驳—班驳 bānbï 孢子—胞子 bāozǐ 保镖—保镳 bǎobiāo

保姆—保母、褓姆 bǎomǔ 辈分—辈份 bâifân 本分—本份 běnfân 笔画—笔划 bǐhuà

毕恭毕敬—必恭必敬 bìɡōnɡ-bìjìnɡ 编者按—编者案 biānzhě’àn

扁豆—扁豆、扁豆、藊豆 biǎndîu 标志—标识 biāozhì 鬓角—鬓脚 bìnjiǎo 秉承—禀承 bǐnɡchãnɡ 补丁—补靪、补钉 bǔdinɡ C

参与—参预 cānyù 惨淡—惨澹 cǎndàn 差池—差迟 chāchí

掺和—搀和 chānhuo ①

掺假—搀假 chānjiǎ

掺杂—搀杂 chānzá

铲除—刬除 chǎnchú 徜徉—倘佯 chánɡyánɡ 车厢—车箱 chēxiānɡ 彻底—澈底 châdǐ 沉思—沈思chãnsī ② 称心—趁心 chânxīn 成分—成份 chãnɡfân 澄澈—澄彻 chãnɡchâ 侈靡—侈糜 chǐmí 筹划—筹画 chïuhuà

筹码—筹马 chïumǎ 踌躇—踌蹰 chïuchú

出谋划策—出谋画策 chūmïu-huàcâ 喘吁吁—喘嘘嘘 chuǎnxūxū 瓷器—磁器 cíqì 赐予—赐与 cìyǔ 粗鲁—粗卤 cūlǔ D

搭档—搭当、搭挡 dādànɡ 搭讪—搭赸、答讪 dāshàn 答复—答覆 dáfù 戴孝—带孝 dàixiào 担心—耽心 dānxīn 担忧—耽忧 dānyōu 耽搁—担搁 dānɡe 淡泊—澹泊 dànbï 淡然—澹然 dànrán 倒霉—倒楣dǎomãi 低回—低徊 dīhuí ③

凋敝—雕敝、雕弊 diāobì ④ 凋零—雕零 diāolínɡ 凋落—雕落 diāoluî 凋谢—雕谢 diāoxiâ 跌宕—跌荡 diēdànɡ 跌跤—跌交 diējiāo 喋血—蹀血 diãxuâ 叮咛—丁宁dīnɡnínɡ 订单—定单 dìnɡdān ⑤ 订户—定户 dìnɡhù

订婚—定婚 dìnɡhūn

订货—定货 dìnɡhuî

订阅—定阅 dìnɡyuâ

斗拱—枓拱、枓栱 dǒuɡǒnɡ 逗留—逗遛 dîuliú

逗趣儿—斗趣儿 dîuqùr 独角戏—独脚戏 dújiǎoxì 端午—端五 duānwǔ E

二黄—二簧 ârhuánɡ 二心—贰心 ârxīn F

发酵—【醱-酦】酵 fājiào

发人深省—发人深醒 fārãn-shēnxǐnɡ 繁衍—蕃衍 fányǎn 吩咐—分付 fēnfù 分量—份量 fânliànɡ 分内—份内 fânnâi 分外—份外 fânwài 分子—份子 fânzǐ ⑥ 愤愤—忿忿 fânfân

丰富多彩—丰富多采 fēnɡfù-duōcǎi 风瘫—疯瘫 fēnɡtān 疯癫—疯颠 fēnɡdiān 锋芒—锋铓 fēnɡmánɡ 服侍—伏侍、服事 fúshi 服输—伏输 fúshū 服罪—伏罪 fúzuì

负隅顽抗—负嵎顽抗 fùyú-wánkànɡ 附会—傅会 fùhuì 复信—覆信 fùxìn 覆辙—复辙 fùzhã

G

干预—干与 ɡānyù 告诫—告戒 ɡàojiâ

耿直—梗直、鲠直 ɡěnɡzhí 恭维—恭惟 ɡōnɡwei 勾画—勾划 ɡōuhuà 勾连—勾联 ɡōulián

孤苦伶仃—孤苦零丁 ɡūkǔ-línɡdīnɡ 辜负—孤负 ɡūfù

古董—骨董 ɡǔdǒnɡ

股份—股分 ɡǔfân

骨瘦如柴—骨瘦如豺 ɡǔshîu-rúchái 关联—关连 ɡuānlián 光彩—光采 ɡuānɡcǎi

归根结底—归根结柢 ɡuīɡēn-jiãdǐ 规诫—规戒 ɡuījiâ

鬼哭狼嚎—鬼哭狼嗥 ɡuǐkū-lánɡháo 过分—过份 ɡuîfân H

蛤蟆—虾蟆 hámɑ 含糊—含胡 hánhu

含蓄—涵蓄 hánxù 寒碜—寒伧 hánchen 喝彩—喝采 hâcǎi

喝倒彩—喝倒采 hâdàocǎi 轰动—哄动 hōnɡdînɡ 弘扬 —宏扬 hïnɡyánɡ

红彤彤—红通通 hïnɡtōnɡtōnɡ 宏论—弘论 hïnɡlùn

宏图—弘图、鸿图 hïnɡtú 宏愿—弘愿 hïnɡyuàn 宏旨—弘旨 hïnɡzhǐ 洪福—鸿福 hïnɡfú 狐臭—胡臭 húchîu 蝴蝶—胡蝶húdiã 糊涂—胡涂 hútu 琥珀—虎魄 hǔpî 花招—花着 huāzhāo

划拳—豁拳、搳拳 huáquán 恍惚—恍忽 huǎnɡhū 辉映—晖映 huīyìnɡ

溃脓—【殨-㱮】脓 huìnïnɡ

浑水摸鱼—混水摸鱼 húnshuǐ-mōyú 伙伴—火伴 huǒbàn J

机灵—机伶 jīlinɡ 激愤—激忿 jīfân 计划—计画 jìhuà 纪念—记念 jìniàn 寄予—寄与 jìyǔ

夹克—茄克 jiākâ

嘉宾—佳宾 jiābīn

驾驭—驾御 jiàyù 架势—架式 jiàshi 嫁妆—嫁装 jiàzhuɑnɡ 简练—简炼 jiǎnliàn

骄奢淫逸—骄奢淫佚 jiāoshē-yínyì 角门—脚门 jiǎomãn 狡猾—狡滑 jiǎohuá 脚跟—脚根 jiǎoɡēn

叫花子—叫化子 jiàohuāzi 精彩—精采 jīnɡcǎi 纠合—鸠合 jiūhã 纠集—鸠集 jiūjí 就座—就坐 jiùzuî 角色—脚色 juãsâ K

克期—刻期kâqī 克日—刻日 kârì 刻画—刻划 kâhuà 阔佬—阔老kuîlǎo L

褴褛—蓝缕 lánlǚ

烂漫—烂缦、烂熳 lànmàn 狼藉—狼籍 lánɡjí

榔头—狼头、【鎯-（钅郎）】头 lánɡtou 累赘—累坠 lãizhui 黧黑—黎黑 líhēi 连贯—联贯 liánɡuàn 连接—联接 liánjiē

连绵—联绵 liánmián ⑦ 连缀—联缀 liánzhuì 联结—连结 liánjiã 联袂—连袂 liánmâi 联翩—连翩 liánpiān 踉跄—踉蹡 liànɡqiànɡ 嘹亮—嘹喨 liáoliànɡ 缭乱—撩乱 liáoluàn 伶仃—零丁 línɡdīnɡ 囹圄—囹圉 línɡyǔ 溜达—蹓跶 liūdɑ

流连—留连 liúlián

喽啰—喽罗、偻【儸-（亻罗）】 lïuluï

鲁莽—卤莽 lǔmǎnɡ

录像—录象、录相 lùxiànɡ

络腮胡子—落腮胡子 luîsāi-húzi 落寞—落漠、落莫 luîmî M

麻痹—痳痹 mábì 麻风—痳风 máfēnɡ 麻疹—痳疹 mázhěn 马蜂—蚂蜂 mǎfēnɡ 马虎—马糊 mǎhu

门槛—门坎 mãnkǎn 靡费—糜费 mífâi 绵连—绵联 miánlián

腼腆—【靦覥-（面见）觍】 miǎntiǎn 模仿—摹仿 mïfǎnɡ 模糊—模胡 mïhu 模拟—摹拟 mïnǐ 摹写—模写 mïxiě 摩擦—磨擦 mïcā

摩拳擦掌—磨拳擦掌 mïquán-cāzhǎnɡ 磨难—魔难 mïnàn 脉脉—眽眽 mîmî 谋划—谋画 mïuhuà N

那么—那末 nàme 内讧—内哄 nâihînɡ 凝练—凝炼 nínɡliàn

牛仔裤—牛崽裤 niúzǎikù 纽扣—钮扣 niǔkîu P

扒手—掱手 páshǒu

盘根错节—蟠根错节 pánɡēn-cuîjiã 盘踞—盘据、蟠踞、蟠据 pánjù 盘曲—蟠曲 pánqū 盘陀—盘陁 pántuï

磐石—盘石、蟠石 pánshí 蹒跚—盘跚 pánshān 彷徨—旁皇 pánɡhuánɡ

披星戴月—披星戴月 pīxīnɡ-dàiyuâ

疲沓—疲塌 pítɑ

漂泊—飘泊 piāobï

漂流—飘流 piāoliú 飘零—漂零 piāolínɡ 飘摇—飘飖 piāoyáo 凭空—平空 pínɡkōnɡ Q

牵连—牵联 qiānlián 憔悴—蕉萃 qiáocuì 清澈—清彻 qīnɡchâ 情愫—情素 qínɡsù 拳拳—惓惓 quánquán 劝诫—劝戒 quànjiâ R

热乎乎—热呼呼 râhūhū 热乎—热呼 râhu 热衷—热中 râzhōnɡ 人才—人材 rãncái 日食—日蚀 rìshí 入座—入坐 rùzuî S

色彩—色采 sâcǎi

杀一儆百—杀一警百 shāyī-jǐnɡbǎi 鲨鱼—沙鱼 shāyú 山楂—山查 shānzhā 舢板—舢舨 shānbǎn 艄公—梢公 shāoɡōnɡ 奢靡—奢糜 shēmí 申雪—伸雪 shēnxuě 神采—神彩 shãncǎi

湿漉漉—湿渌渌 shīlūlū 什锦—十锦 shíjǐn

收服—收伏 shōufú 首座—首坐 shǒuzuî 书简—书柬 shūjiǎn

双簧—双【鐄-（钅黄）】 shuānɡhuánɡ 思维—思惟 sīwãi

死心塌地—死心踏地 sǐxīn-tādì T

踏实—塌实 tāshi 甜菜—菾菜 tiáncài

铤而走险—挺而走险 tǐnɡ’ãrzǒuxiǎn

透彻—透澈 tîuchâ

图像—图象 túxiànɡ 推诿—推委 tuīwěi W

玩意儿—玩艺儿 wányìr

魍魉—蝄【蜽-（虫两）】 wǎnɡliǎnɡ 诿过—委过 wěiɡuî

乌七八糟—污七八糟wūqībāzāo

无动于衷—无动于中 wúdînɡyúzhōnɡ 毋宁—无宁wúnìnɡ 毋庸—无庸 wúyōnɡ

五彩缤纷—五采缤纷 wǔcǎi-bīnfēn 五劳七伤—五痨七伤 wǔláo-qīshānɡ X

息肉—瘜肉 xīrîu 稀罕—希罕 xīhɑn 稀奇—希奇 xīqí 稀少—希少 xīshǎo 稀世—希世 xīshì 稀有—希有 xīyǒu 翕动—噏动 xīdînɡ

洗练—洗炼 xǐliàn 贤惠—贤慧 xiánhuì 香醇—香纯 xiānɡchún 香菇—香菰 xiānɡɡū 相貌—像貌 xiànɡmào 潇洒—萧洒 xiāosǎ

小题大做—小题大作 xiǎotí-dàzuî 卸载—卸傤 xiâzài

信口开河—信口开合 xìnkǒu-kāihã 惺忪—惺松 xīnɡsōnɡ

秀外慧中—秀外惠中 xiùwài-huìzhōnɡ 序文—叙文 xùwãn 序言—叙言 xùyán 训诫—训戒 xùnjiâ Y

压服—压伏 yāfú 押韵—压韵 yāyùn 鸦片—雅片 yāpiàn 扬琴—洋琴 yánɡqín

要么—要末 yàome

夜宵—夜消 yâxiāo

一锤定音—一槌定音 yīchuí-dìnɡyīn 一股脑儿—一古脑儿 yīɡǔnǎor 衣襟—衣衿 yījīn 衣着—衣著 yīzhuï

义无反顾—义无返顾 yìwúfǎnɡù 淫雨—霪雨 yínyǔ 盈余—赢余 yínɡyú 影像—影象 yǐnɡxiànɡ 余晖—余辉yúhuī 渔具—鱼具 yújù

渔网—鱼网 yúwǎnɡ 与会—预会 yùhuì 与闻—预闻 yùwãn 驭手—御手 yùshǒu 预备—豫备 yùbâi ⑧ 原来—元来 yuánlái 原煤—元煤 yuánmãi

原原本本—源源本本、元元本本 yuányuán-běnběn 缘故—原故 yuánɡù 缘由—原由 yuányïu

月食—月蚀 yuâshí 月牙—月芽 yuâyá 芸豆—云豆 yúndîu Z

杂沓—杂遝 zátà

再接再厉—再接再砺 zàijiē-zàilì 崭新—斩新 zhǎnxīn 辗转—展转 zhǎnzhuǎn 战栗—颤栗 zhànlì ⑨ 账本—帐本 zhànɡběn ⑩

折中—折衷 zhãzhōnɡ 这么—这末 zhâme

正经八百—正经八摆 zhânɡjīnɡ-bābǎi 芝麻—脂麻 zhīmɑ

肢解—支解、枝解 zhījiě

直截了当—直捷了当、直接了当 zhíjiã-liǎodànɡ 指手画脚—指手划脚 zhǐshǒu-huàjiǎo 周济—赒济 zhōujì 转悠—转游 zhuànyou

装潢—装璜 zhuānɡhuánɡ

孜孜—孳孳 zīzī

姿势—姿式 zīshì

仔细—子细zǐxì

自个儿—自各儿 zìɡěr

佐证—左证zuǒzhânɡ

【注释】

①“掺”“搀”实行分工：“掺”表混合义，“搀”表搀扶义。

②“沉”本为“沈”的俗体，后来“沉”字成了通用字，与“沈”并存并用，并形成了许多异形词，如“沉没—沈没|沉思—沈思|深沉—深沈”等。现在“沈”只读shěn，用于姓氏。地名沈阳的“沈”是“【渖】”的简化字。表示“沉没”及其引申义，现在一般写作“沉”，读chãn。

③《普通话异读词审音表》审定“徊”统读huái。“低回”一词只读dīhuí，不读dīhuái。

④“凋”“雕”古代通用，1955年《第一批异体字整理表》曾将“凋”作为“雕”的异体字予以淘汰。1988年《现代汉语通用字表》确认“凋”为规范字，表示“凋谢”及其引申义。

⑤“订”“定”二字中古时本不同音，演变为同音字后，才在“预先、约定”的义项上通用，形成了一批异形词。不过近几十年二字在此共同义项上又发生了细微的分化：“订”多指事先经过双方商讨的，只是约定，并非确定不变的；“定”侧重在确定，不轻易变动。故有些异形词现已分化为近义词，但本表所列的“订单—定单”等仍为全等异形词，应依据通用性原则予以规范。

⑥此词是指属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人，如“地主～|知识～|先进～”。与分母相对的“分子”、由原子构成的“分子”(读fēnzǐ)、凑份子送礼的“份子”(读fânzi)，音、义均不同，不可混淆。

⑦“联绵字”、“联绵词”中的“联”不能改写为“连”。

⑧“预”“豫”二字，古代在“预先、约定”的意义上通用，故形成了“预备—豫备|预防—豫防|预感—豫感|预期—豫期”等20多组异形词。现在此义项已完全由“预”承担。但考虑到鲁迅等名家习惯用“豫”，他们的作品影响深远，故列出一组特作说明。

⑨“颤”有两读，读zhàn时，表示人发抖，与“战”相通；读chàn时，主要表物体轻微振动，也可表示人发抖，如“颤动”既可用于物，也可用于人。什么时候读zhàn，什么时候读chàn，很难从意义上把握，统一写作“颤”必然会给读音带来一定困难，故宜根据目前大多数人的习惯读音来规范词形，以利于稳定读音，避免混读。如“颤动、颤抖、颤巍巍、颤音、颤悠、发颤”多读chàn，写作“颤”；“战栗、打冷战、打战、胆战心惊、冷战、寒战”等词习惯多读zhàn，写作“战”。

⑩“账”是“帐”的分化字。古人常把账目记于布帛上悬挂起来以利保存，故称日用的账目为“帐”。后来为了与帷帐分开，另造形声字“账”，表示与钱财有关。“账”“帐”并存并用后，形成了几十组异形词。《简化字总表》、《现代汉语通用字表》中“账”“帐”均收，可见主张分化。二字分工如下：“账”用于货币和货物出入的记载、债务等，如“账本、报账、借账、还账”等；“帐”专表用

布、纱、绸子等制成的遮蔽物，如“蚊帐、帐篷、青纱帐(比喻用法)”等。

第二篇：日语量词表

日语常用量词表 注：

①：いち、に、さん、よん（し）、ご、ろく、なな（しち）、はち、きゅう（く）、じゆう、何（なん）

②：ひと、ふた、み、よ、いつ、む、なな、や、ここの、と、几（いく）

量 词 计数对象 数字读音 注意事项 位（い）名次 ①

重（え）层数 ②

円（えん）货币 ① 4よえん 亿（おく）数量单位 ①

日（か）日期2~10也可指天数 ② 1ついたち 2ふつか 3みっか 4よっか 5いつか 6むいか

7なのか 8ようか 9ここのか 10とおか

课（か）课程；科（工作单位，机构）① 1いっか 6ろっか 10じ(ゅ)っか 回（かい）次数 ① 1いっかい 6ろっかい 10じ(ゅ)っかい

阶（かい）楼层 ① 1いっかい 3さんがい 6ろっかい 10じ(ゅ)っかい ？なんがい 画（かく）笔画 ①

か月（かげつ）月数（时间单位）① 1いっかげつ 6ろっかげつ 7しちかげつ 10じ(ゅ)っかげつ

月（がつ）月份 ① 4しがつ 7しちがつ 9くがつ 株（かぶ）股票；有根植物 ① 6以后 ② 1,2,3,4,5 カロリー 热量单位 ① 10ジ(ュ)ッカロリー

巻（かん）丛书；胶卷 ① 1いっかん 6ろっかん 10じ(ゅ)っかん 期（き）定期毕业班级 ① 1いっき 6ろっき 10じ(ゅ)っき 级（きゅう）等级 ① 1いっきゅう 6ろっきゅう 10じ(ゅ)っきゅう 行（ぎょう）成行的字 ①

曲（きょく）歌曲、音乐 ① 1いっきょく 6ろっきょく 10じ(ゅ)っきょく

局（きょく）象棋等棋盘上进行的比赛 ① 1いっきょく 6ろっきょく 10じ(ゅ)っきょく

切れ（きれ）切下的东西 ② 9きゅうきれ キロ 重量单位 ① 6ロッキロ 10ジ(ュ)ッキロ

句（く）文章、诗歌、俳句等 ① 1いっく6ろっく 10じ(ゅ)っく 组（くみ）班级、班组 ② 8はちくみ 桁（けた）[数]位数 ① 5以后 ② 1,2,3,4 件（けん）事情 ① 1いっけん 6ろっけん 10じ(ゅ)っん 轩（けん）房子 ① 1いっけん 3さんげん 6ろっけん 10じ(ゅ)っけん ？なんげん 戸（こ）家庭 ① 1いっこ 6ろっこ 10じ(ゅ)っこ 个（こ）东西 ① 1いっこ 6ろっこ 10じ(ゅ)っこ

校（こう）校正；学校 ① 1いっこう 6ろっこう 10じ(ゅ)っこう 号（ごう）铅字大小；较小的法律条文；杂志等 ①

歳（さい）年龄 ① 1いっさい 8はっさい 10じ(ゅ)っさい 册（さつ）书籍、杂志等 ① 1いっさつ 8はっさつ 10じ(ゅ)っさつ 字（じ）文字 ① 4よじ

时（じ）时刻 ① 4よじ 7しちじ 9くじ 次（じ）回数、次数 ① 4よじ、よんじ

时间（じかん）时间单位 ① 4よじかん 7しち（なな）じかん 9く（きゅう）じかん 室（しつ）房间 ① 1いっしつ 8はっしつ 10じ(ゅ)っしつ 种（しゅ）种类 ① 1いっしゅ 8はっしゅ 10じ(ゅ)っしゅ 首（しゅ）歌曲、诗歌 ① 1いっしゅ 8はっしゅ 10じ(ゅ)っしゅ 周（しゅう）时间单位 ① 1いっしゅう 8はっしゅう 10じ(ゅ)っしゅう 周（しゅう）圈数 ① 1いっしゅう 8はっしゅう 10じ(ゅ)っしゅう 重（じゅう）层数 ① 4よんじゅう

周年（しゅうねん）年数 ① 1いっしゅうねん 8はっしゅうねん 10じ(ゅ)っしゅうねん

种类（しゅるい）① 1いっしゅるい 8はっしゅるい 10じ(ゅ)っしゅるい 章（しょう）诗歌、文章 ① 1いっしょう 8はっしょう 10じ(ゅ)っしょう 畳（じょう）房屋面积 ① 4よ（よん）じょう 锭（じょう）药片 ①

筋（すじ）细长东西 ①

只（せき）船舶；鸟类 ① 1いっせき8はっせき10じ(ゅ)っせき 銭（せん）货币 ① 1いっせん8はっせん10じ(ゅ)っせん 膳（ぜん）饭食；筷子 ①

センチ 长度单位 ① 1イッセチ8ハッセンチ10ジ(ｭ)ッセンチ 层（そう）层数 ① 1いっそう8はっそう10じ(ゅ)っそう 艘（そう）船只 ① 1いっそう8はっそう10じ(ゅ)っそう 足（そく）鞋、袜等 ① 1いっそく8はっそく10じ(ゅ)っそく 揃い（そろい）手套、服装等 ② 8はちそろい 体（たい）雕像等 ① 1いったい 10じ(ゅ)ったい 台（だい）汽车、自行车、机器等能运转的东西 ①

代（だい）年代、年龄代 ①

题（だい）问题、试题等 ①

度（たび）次数 ②

段（だん）台阶 ① 着（ちゃく）衣服 ① 1いっちゃく 8はっちゃく 10じ(ゅ)っちゃく 町（ちょう）城镇、街道 ① 1いっちょう 8はっちょう 10じ(ゅ)っちょう 通（つう）书信、电话、电报等 ① 1いっつう 8はっつう 10じ(ゅ)っつう 月（つき）月数（时间单位）②

粒（つぶ）颗粒状物体 ②

坪（つぼ）面积单位 ②

つまみ 粉末、小颗粒状物 ②

点（てん）分数、得分 ① 1いってん 8はってん 10じ(ゅ)ってん 度（ど）温度、角度、经纬度、眼镜度数、次数 ①

头（とう）大动物（大象、老虎、牛、马、狮子等）① 1いっとう 8はっとう 10じ(ゅ)っとう

等（とう）级别 ① 1いっとう 8はっとう 10じ(ゅ)っとう とおり 种类 ② 5ごとおり 8はちとおり 10じ(ゅ)っとおり 所（ところ）地方 ② 9きゅうところ

日（にち）日期（从11开始）天数（1~10只能指天数）① 14じゅうよっか 20はつか 24にじゅうよっか

人（にん）人数 ① 从3开始 4よにん 7しちにん 9くにん 年（ねん）年数 ① 4よねん 7しちねん 9くねん パーセント 百分比 ① 10ジ(ﾕ)ッパーセント

杯（はい）茶、咖啡、酒等饮料 ① 1いっぱい 3さんばい 6ろっぱい 8はっぱい 10じ(ゅ)っぱい 倍（ばい）倍数 ①

拍（はく）音乐、音节 ① 1いっぱく 3さんぱく 4よんぱく 6ろっぱく 8はっぱく 10じ(ゅ)っぱく ？なんぱく

泊（はく）住宿时间 ① 1いっぱく 3さんぱく 4よんぱく 6ろっぱく 10じ(ゅ)っぱく ？なんぱく

箱（はこ）盒装物品 ② 8はちはこ 9きゅうはこ

発（はつ）子弹、炮弹、焰火等 ① 1いっぱつ 3さんぱつ 4よんぱつ 6ろっぱつ 8はっぱつ

10じ(ゅ)っぱつ ？なんぱつ

班（はん）组、班级 ① 1いっぱん 3さんぱん 4よんぱん 6ろっぱん 10じ(ゅ)っぱん ？なんぱん

番（ばん）次序 ①

晩（ばん）②

尾（び）鱼 ①

匹（ひき）小动物（猫、犬、蚊子等）① 1いっびき 3さんびき 6ろっびき 10じ(ゅ)っびき ？なんびき

秒（びょう）时间单位；时刻 ①

部（ぶ）书籍、文件等 ①

分（ぶ）温度单位“度”等的十分之一 ①

分（ぶん）时间单位 ① 1いっぷん 3さんぷん 4よんぷん 6ろっぷん 10じ(ゅ)っぷん ？なんぷん

歩（ほ）路程 ① 1いっぽ 3さんぽ 4よんぽ 6ろっぽ 10じ(ゅ)っぽ ？なんぽ 本（ほん）树木、笔、裤子等各种细长的东西；录音带、录像带等 ① 1いっぽん 3さんぽん

4よんぽん 6ろっぽん 10じ(ゅ)っぽん ？なんぽん 枚（まい）纸、衣服等薄的东西 ①

幕（まく）戏剧等 ② 1,2,6 ① 3,4,5,7,8,9,10 まわり 一轮（12年）；圈数、周数 ② 8はちまわり 9きゅうまわり 10じゅうまわり 栋（むね）住宅、仓库等建筑物 ② 1,2,6 ① 3,4,5,7,8,9,10 名（めい）人 ①

メートル 长度单位 ①

面（めん）报纸版面、镜子、琴、棋盘等 ①

夜（や）晚上 ① 7しちや 両（りょう）车箱、车辆 ①

轮（りん）花 ①

列（れつ）队列 ①

羽（わ）鸟类、兔子 ① 3さんば 4よんば 6ろっぱ 10じ(ゅ)っぱ ？なんば 割（わり）十分之一 ①

参考!

第三篇：四年级字词表

第一课《古诗词三首》：

1、《独坐敬亭山》 是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

2、课内理解：

诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；

一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

（1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。

（2）“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第一、二句中动中有静

（3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。《望洞庭》

1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。

2、课内理解

①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。

（湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。）③第三四句，把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。

《忆江南》

1、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，“词”这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。

2、课内理解 ①诗句：江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？

②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ ③ “忆江南”是词牌名，本首词的标点。忆江南是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。第二课《桂林山水》（全文要求背诵）

1、这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)

2、课内理解

（1）“桂林山水甲天下”为全文的总领。下文就围绕这句话从‘山’‘水’两方面来写。

（2）从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静“”清““绿”。

（3）从“泰山”和“香山”写起，衬托桂林山的别具一格。写出了“奇”“秀”“险”的特点。

（4）课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。

第三课《记金华的双龙洞》（全文要求背诵）

1、本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。

2、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而„„时而„„”，“即使„„也„„”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。

3、课内理解（1）本文作者叶圣陶

（2）这是一篇游记。按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。（3）课文还有一条线索，就是作者多次写到的“水”。

（4）课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。

（5）“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。” “时而„„时而„„”写出了溪流的蜿蜒曲折。“宽、窄、缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。

（6）“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”

“稍微、一点儿、要是„„准会”说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，来说明孔隙的窄小。

（7）“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”

“即使”就是“退一步讲”，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明本身已经够吸引人，无需再比作什么。

（8）本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。第四课《七月的天山》

1、是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

2、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。《语文园地一》

①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）描写山水风光的古诗

①《望庐山瀑布》唐．李白

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白

天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。资料袋与宽带网

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

第一单元复习资料

一、近义词

1、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称

2、款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠

3、执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静

4、给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反

二、反义词

1、前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便

2、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评

3、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣

4、可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷

5、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散

第五课《中彩那天》

1、《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质，从而体会“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。让我们懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

《中彩那天》：这是发生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情，故事以中奖汽车的得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开叙述，“我”：兴奋—闷闷不乐—疑惑不解——深刻体会。

这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，也告诉了我们：诚信是人的精神财富，它比物质财富更重要的道理。首尾照应。体会：一个人只要诚实，讲信用，便可以得人的信任，在社会上便有了施展才能的空间，便会凭着诚实，讲信用获得发展，所以只要诚实，有信用就等于有了一大笔财富。

2、课内理解（1）文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位呼应。（2）这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。（3）句子理解：“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。” 父亲打电话的时候，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。

（4）《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。(5)为什么说“一个人主要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”？

答：一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的。他高尚的品 质，会赢得众人的尊重和赞誉，就等于有了一大笔财富。（6）这个道德难题是什么？

答：这个道德难题是留下奔驰轿车，还是还给库伯。

（7）“K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”，父亲用橡皮擦掉K字时会想些什么？ 答：面对如此之前的奔驰汽车，父亲确实想把它留下来，因为“我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生活很拮据”，而且“他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车”。从这“淡淡”的K字上，可以看出父亲是经过了一番激烈的思想斗争的。

（8）为什么父亲选择了还车？

答：虽然别人不知道这件事，父亲有将车占为己有的好机会，但是“诚实、有信用”的 做人原则又不允许父亲把车留下来，所以父亲选择了还车。（9）车被别人开走了，可为什么说“是我家最富有的时刻”？

答：父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持了“诚实、有信用”的原则。被开走的是 中奖的车子，但父亲得到的却是诚信和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的财富。第六课《万年牢》

1、《万年牢》：本文通过写父亲做糖葫芦这件事，表现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了父亲做事认真，实在，一丝不苟的品质，也说明了：做人要讲究认真，讲究实在的道理。本文三次写万年牢，第一次，这叫万年牢：指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个，做生意讲究实在是万年牢：产品好会受到顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三，父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人：指做人的道德准则上来，一个具有诚实、可靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实，守信的“万年牢”的人品。

2、课内理解

（1）课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。（2）文中三处出现了“万年牢”

第一处：是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好。

第二处；是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三处：一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。

三处“万年牢”的关系：万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。

（3）《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。（4）从哪里可以看出父亲做生意的认真和实在？ 答：“早晨起来，父亲是市上买来红果„„”说明父亲采购当天最新鲜的果品作为材料;“有一点儿掉皮损伤的都要挑出来”，说明父亲对买来的材料又经过严格的挑选；“必须用冰糖”，“煮糖用铜锅”说明父亲对这项工作精益求精。这些都反映了父亲做生意的认真和实在。

（5）父亲做这种“万年牢”的糖葫芦本着怎样的原则？ 答：选材的讲究，制作的每一个环节都一丝不苟。(6)第一处“万年牢”指什么？

答：这里的“万年牢”指的是父亲所做的糖葫芦手艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢”。

(7)什么叫“走正道”？父亲是怎么走正道的？

答：“走正道”就是凭着良心做买卖。父亲对老板的行为“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”，可以看出父亲做生意认真实在。(8)文中出现的三处“万年牢”之间有什么联系？

答：这三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的 万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的是“万年牢”人品。三处“万年牢”由 做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，很有条理。第七课《尊严》

1、这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的一把好手。这个故事告诉人们：人可以没有财富，但必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富；只要有了做人的尊严，就有可能拥有财富乃至一切。

《尊严》：本文通过记叙石油大王哈默年轻时，以自己的言行/用自己的劳动去换取报酬来维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重和赏识，从而改变了自己命运的故事，赞扬了哈默的品格，同时也告诉我们：人是要有精神的，要自爱、自强、自尊。另一面，也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。用了外貌、动作、语言来描写人物形象。

2、课内理解（1）课文题目为什么叫尊严？从年轻人和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？ 以“尊严”为题，含义深刻。一方面概况了哈默的品格，说明人是要有“尊严”的，要自爱、自尊；另一方面也反应了杰克逊大叔尊重他人、看重人品的长者风范。

我认为年轻人哈默是一个不愿意接受施舍，不愿意不劳而获的自爱、自尊、自强的人；而杰克逊大叔则是一个尊重他人、看重人品的长者，是一个懂得什么事尊严的人。

（2）句子理解：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” “现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的人。“富翁”并不是指拥有大笔金钱的人，而是拥有尊贵人格的人。这里的人格就是指以自己的劳动去换取报酬的行为。

（3）《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。

（4）这个年轻人有什么“不例外”？又有什么事“例外”的？ 答：“不例外”是指他也一样饿，一样疲惫。“例外”是指他没有拿到食物就吃，而是主动请求以劳动获取食物。

（5）从这句话中可以看出年轻人是一个什么样的人？

答：年轻人尽管饥饿，但他的态度很坚定，吃饭必须做活儿。不这样他就会失 去自尊，他是一个自立的人。

(6)年轻人坚持先干活儿再吃东西说明了什么？

答：说明年轻人认为必须付出劳动，他是一个自强的人。

（7）“年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手”。这句话说明了什么？ 答：说明这个年轻人不但在很短的时间内学会了在庄园里干活儿所需要的技术，而且成了“一把好手”、一个佼佼者，再次证明哈默身上具有“勤奋、好学、认真、有毅力”等优秀品质。这可以看出哈默的尊严不仅表现在坚持以劳动换食物上，同时是要靠做事勤奋、好学、认真、有毅力赢得的。(8)“现在什么都没有”的人为什么“百分之百是个富翁”？

答：“现在什么都没有”说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人。“百分之百是个富翁”中的“富翁”并不是指拥有大批财产和亿万金钱，而是指哈默拥有尊贵的人格。

(9)杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？

答：因为他在哈默的身上看到了别人没有的东西：尊贵的人格和顽强的毅力。这些优秀品

格是一个人获得成功不可或缺的东西。第八课《将心比心》

1、《将心比心》：本文记叙了日常生活中的两件小事，一个是听奶奶讲述一位阿姨在商店门前主动为她推开沉重的大门，心里感到很温暖，先人后已；另一件“我”陪妈妈去医院输液，妈妈宽容和鼓励对待小护士的三次扎错针一事，揭示了令人深思的人生哲理：“我为人人，人人为我”；“善待别人，就是善待自己”。鼓励是一盏明灯，将引你走向成功。要学会宽容别人的不周之处也应给予以谅解，体谅别人来表达你们的良好修养。将心比心：用自已的心去评价别人的心。指体会别人的心理，设身处地地替别人着想。

2、知道“将心比心”的含义：拿自己的心去比照别人的心，形容做事应该设身处地为别人着想。

3、第一段：听了这件事为什么温暖了“我”的心？

答：这位阿姨的善良温暖了“我”的心。这句话也说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助，然而想获得别人的帮助，首先要自己去关心和帮助别人。

4、“不要紧，再来一次”这简短的一句话，是简简单单就能说得出口的吗？为什么让你感到不简单？

答：不是，这句话说明母亲一直很理解护士，很宽容。已经扎了两针了，而且还起了青包，一般人都会生气、抱怨，但母亲没有，母亲察觉到年轻护士是个新手。

5、实习护士两次扎错针，母亲的手上都已经起了青包了，为什么母亲非但不生气反而鼓励这位护士呢？

答：母亲想到了自己的女儿，她的女儿也将面临一个患者。母亲希望她在遇到这种情况的时候也能得到患者的宽容和鼓励。其实这也正是母亲对自己女儿的哎，所以母亲才更能宽容和鼓励眼前这位护士。

6、文中的哪些地方温暖了“我”的心？说说这些地方为什么能够温暖“我”的心。答：第一件事：一位阿姨替奶奶开门。阿姨的善良温暖了“我”的心。第二件事：母亲鼓励实习护士扎针。母亲的话语让“我”我心里充满温暖与幸福，她的宽容和博爱温暖着“我”的心。《语文园地二》

（关于诚信的名言）

言必信，行必果。《论语.子路》

与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》

精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 补充：一言既出，驷马难追。——中国谚语 趣味语文“说信”的内容： 确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信

第二单元复习资料

一、近义词

似乎—好象 飞驰—奔驰 喜悦—高兴 迷惑—疑惑 辨别—辩认 教诲—教导 感谢—感激 器重—重视 馈赠—赠送 烦恼—忧愁 耽误—耽搁 仍然—仍旧 朴实—朴素 显然—明显 赞赏—欣赏 惬意—满意/舒适 注视—盯视

道谢—感谢 抱怨—埋怨 注视—观察 鼓励—勉励 宽容—宽恕 劝告—劝说 尊重—尊敬/敬重 有名—出名/杰出 俯身—蹲下 成功—胜利 惬意—赞赏—欣赏 果然—果真 明媚—灿烂 颓丧—沮丧

二、反义词

僵硬—柔软 善良—凶恶 拥挤—宽松 热闹—安静 崭新—破旧 严肃—和蔼 喜悦—忧伤 闷闷不乐—开开心心 富有—贫穷 马虎—认真 熟练—生疏 买—卖 薄—厚 冷—热 仰—俯 寒冷—炎热 舒服—难爱 善良—凶恶 疲惫不堪—精神充足 骨瘦如柴—丰腴红润 狼吞虎咽—细嚼慢咽 沉重—轻松 紧张—放松 拒绝—接受 愉快—难过/痛苦 重视—藐视 谨慎—粗心 诚实—狡猾 仔细—精心 亲热—冷淡 仰望—俯视 巨大—微小 舒服—难爱 舒服—难受 朴实—华丽 马虎—细心 俯身—昂首 红润—苍白 巨大—渺小 冷淡—热情 错误—失误 安全—危险 模糊—清楚

一、字词训练

dîng tíng wán shǎng wú xiá kuî sàn pān dēng()()()()()tài shān luî tuo píng zhàng zhâ jiāng tán miàn yōng jǐ kǒng xì()()()()()()()yǎng wî tún bù qīng luó

ã jiǎo cā shāng wān yán yī jù()()()()()()()jìng tíng shān bō lán zhuàng kuî shuǐ píng rú jìng fēng luán xiïng wěi()()()()bá dì ãr qǐ qí fēng luï liâ()()wēi fēng wù lì lián mián bú duàn tū wù sēn yù()()()词语盘点二

wãi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhînɡ shǔ yú bǎi huî qínɡ xínɡ 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 ào dã hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn shàn liánɡ 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良

pǔ shí kuǎn dài lì wài hïu jiã zàn shǎng chuí bâi lánɡ tūn hǔ yàn 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 狼吞虎咽

jiānɡ yìnɡ xǔ pâi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuî mân mân bú lâ 僵硬 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐

mí huî bù jiě miàn chãnɡ cài sâ pí bâi bù kān ɡǔ shîu rú chái 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 骨瘦如柴 jiã jū bēn chí kuì zânɡ tiān jīn sǔn shānɡ liànɡ shài 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒

zhú qiān huǒ hîu dān wù zhuàn qián shú liàn jiào dǎo 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导

jiǎnɡ jiū shîu yì chãn zhînɡ dào xiâ yǎn shãn bào yuàn 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨

ɡǔ lì kuān rïnɡ mânɡ mâi yǐ qiú zǒu jiē chuàn xiànɡ jiānɡ xīn bǐ xīn 鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心

注音：

翡翠

白皑皑

山涧

绚烂

馈赠

拮据

馈赠

中彩

二、把下列的词语补充完整。

波（）壮阔

（）（）森郁

奇峰（）（）五（）斑斓

（）（）如镜

危峰（）（）

仿照写词语 斑斑点点： 无边无际：

三、比一比，再组词 暇（）梢（）峦（）

碗（）桐（）瑕（）稍（）恋（）蜿（）洞（）惫（）喉（）沃（）例（）备（）候（）

跃（）列（）

五、你能给汉字寻找它们的伙伴吗？

材 财（）宝（）料 木（）（）富 驰 弛（）骋 奔（）张（）松（）驶 使（）用 架（）行（）天（）

十二、词语意思连连看。

缺少钱，境况窘迫

馈赠 技术熟练、精通

拮据 赠送

精湛 睡梦中都想寻找，迫切地希望着

梦寐以求

五、正确读音我会选。

bǎ bà 伞把儿（）车把（）刀把儿（）xiāo xuē 削皮（）剥削（）削减（）jìng jìn 使劲（）劲头（）劲敌（）

六、选词填空我最棒。教导 教训 教育

1因为我偷了妈妈一元钱，妈妈狠狠地（）了我一顿。2李老师对小明扰乱课堂纪律的行为，进行了耐心的说服（）3老师的谆谆（）让我们终生受益。

七、请在下面括号里填上合适的词语。

遇到困难要有（），遇到挫折不能（）。（）是做不好事情的，一件事做完后要（）检查。

1、灰心

2、粗心

3、信心

4、细心

八、下面描写人物的句子属于什么描写？单选题

1、动作

2、神态

3、语言

4、心理

1、只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（）

2、母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（）

3、母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。（）

4、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（）

九、我会连

大言

阴险狠毒的话 危言

令人吃惊的话 恶言

张扬扩大的话 戏言

随便说并不当真的

十、请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序。（）小船顺着水流向前漂去。

（）看着小船漂远了，我在心里默默地说：“小纸船，希望你漂到大海去。”（）星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。

（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放进水中。

十一、课内语段阅读。

父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。_______什么事_______要讲究______________。父亲的教导使我一生受益。1在文中横线处按原文填空。

2父亲教导“我”做万年牢就是做____________的人。3结尾段的作用是____________________________。文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指_____________________；第二处的意思是指___________________________；第三处的意思是指____________________________。

2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？

______________________________________________________________________________________________________________________

五、选一选，填一填。注视 扫视 审视

1．默读课文时，应快速（），逐句阅读，并用心思考。2．数万群众炽热的目光凝神（）着雄伟的天安门。3．工程监理师命令手下赶紧找出图纸重新（）。望 瞪 盯 1．老秦（）了小林一眼，嫌她多嘴。

2．我们把目光投向高远的蓝天，（）着飞舞的风筝。3．轮到朱启南射击时，大家的眼睛都（）住了他。、按要求改写句子。

（1）杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词把两句话连成一句话）

（2）他就是石油大王哈默。（改为反问句）用“然”字组词，并填到句子中。________ ________ ________

1、这件事太（）了，我一点心理准备都没有。

2、爷爷那么大年纪，（）能爬到天都峰峰顶。

3、早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课时（）下起雨来。

七、照样子写词语。

将心．比心． ____________ ____________ ____________ 闷闷．．

不乐 ____________ ____________ ___________ 把下面排列错乱的句子整理通顺。

（）在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。（）因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。

（）一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。

（）然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。这些训练有素的“服务员”不收小费不偷吃菜肴。（）这里招待顾客的都是动物。客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。

三、根据意思选词填空。（4分）花言巧语 豪言壮语 格言 恶言 戏言 大言

充满英雄气概的话（）骗人虚伪动听的话（）张扬扩大的话（）随便说并不当真的话（）

三、根据意思选词填空。（4分）花言巧语 豪言壮语 格言 恶言 戏言 大言

充满英雄气概的话（）骗人虚伪动听的话（）张扬扩大的话（）随便说并不当真的话（）

六、按要求写句子。（6分）

1.杰克逊大叔十分赞赏在望着这位脸色苍白的年轻人。

（缩句）2.第二天，库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

改写成“被”字句：

3.当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。用带点词写句子：

第四篇：八年级下单词表

仁爱英语八年级下单词表

Unit 5

Topic 1Why all the smilling faces? 41.peace

42.make peace with sb．1.invite

2.say thanks to3.worriedadj.4.smile

5.nonepron.6.disappointed7.taste

8.unpopular9.silly10.cruel1.landlord12.seem13.film14.moving 15.adj.16.proud

17.be proud of18.smell

19.set the table20.upset21.surprised22.Austria23.cry24.lonely25.lively26.cheer up27.mad28.at first29.Titanic30.America31.fall into32.frightened33.in the end

34.come into being 35.role36.facial37.gesture38.culture39.foreigner40.nowadays

43.grateful

Unit 5

Topic2I feel better now.1.strict

2.be strict with3.shy4.send5.e-card6.take it easy7.feeling8.fail9.joke

10.experience11.suggestion12.normal13.soft14.stranger15.as…as16.usual

17.be／get used to(doing)sth.18.accept19.clap20.deal

21.deal with22.elder23.refuse24.understand25.sadness

26.anybodypron.27.unfair28.though

29.even though30.no longer

Unit 5

Topic 3Many things can affect our feelings.1.nervous

3.calm down 4.bitter5.reassure6.bored

7.CD（compact disk）8.DVD（digital videodisc）9.test10.speech11.monitor12.affect

13.get along with14.schoolmate15.mood16.boss

17.headmaster18.workmate19.passport20.especially21.hang22.tear 23.asleep

24.fall asleep25.thought26.confident27.earthquake28.topic29.noisen

30.suchdet.& pron.31.such as32.spirit33.magazine34.think over35.decision36.sense37.husband38.wife

Unit 6

Topic 1 We're going on a spring field trip.1.field2.vehicle3.find out4.task6.airline7.decide8.total9.sunrise10.raise11.discuss12.book13.sleeper14.cinema15.hotel

16.reservation17.refrigerator18.air conditioning19.standard20.condition21.comfortable22.person23.work out24.common25.come up with26.dollar27.draw28.sell

29.cellphone30.noon31.safely32.top33.forward

34.look forward to（doing）sth.35.hear from36.as soon as37.temple38.daytime39.in the daytime40.local

Unit 6

Topic2 How about exploring the Ming Tombs? 1.receive2.postcard3.bet

4.you bet

6.dialog7.perfect8.camping9.hiking10.northwest11.arch12.mark13.beginning14.sacred15.official16.survey17.camel18.prestige19.eastern20.north21.northeast22.east23.southeast24.tour25.space26.crowd27.push28.direction29.step30.toe

31.notice32.sight

33.out of sight340.beat35.slowly36.huge

37.besideprep.38.sadly

39.can't help doing40.e-mail41.backpack

42.the Dragon and Phoenix Gate 43.guard44.realize

45.Thank goodness!

Unit 6

Topic 3 Bicycles are popular.2.crazy

3.anywhere4.pollution5.impossible6.death7.sharp8.slow

9.slow down10.opposite11.rush12.hotline13.policeman14.helmet

15.light-colored16.fine

17.crossing18.warn

19.motorcycle20.Britain21.left-hand22.trouble23.courage

24.lead（过去式led）25.smooth26.success27.cyclist

28.achievement29.middle30.path31.challenge32.head-on33.comeback34.Tour de France35.go on doing sth.36.tillprep.& conj.37.once again38.certain39.superstar40.final41.result42.broken43.Asia44.altitude

45.the International Cycling Union 46.time47.stage48.central49.successful50.championship51.champion

Review of Units 5—6 1.heaven2.include3.Europe

4.Switzerland5.sweater6.village7.anyone8.inside

Unit 7

Topic 1 We are preparing for a food festival.1.wrestling2.Nigeria3.poster

4.get in touch with5.organize6.try one's best7.imagine8.soup9.cheese10.biscuit11.pancake12.western13.cookie14.Greek15.Indian16.curry17.fried18.sushi19.Italian20.pizza21.African22.Russian23.pity24.Nigerian25.hold on26.keep up27.sale28.for sale29.in order to30.wrestler31.supply32.come trueUnit 7

Topic 2 Cooking is fun!1.cut2.finely3.oil4.pan5.fry6.lightly7.add8.pot9.cooker10.pork11.cut up12.ham13.onion14.noodle15.bowl

16.immediately17.advantage18.cheap19.snack20.butter21.pear22.piece23.pour24.slurp25.impolite26.noisily27.polite28.elbow29.spoon30.fork

31.chopstick32.formal33.manner

34.table manners35.napkin36.lap37.eat up

38.drink to sb.／sth.39.somebodypron.40.sip

41.dessert42.course43.southern44.seafood45.hot dog

Unit 7

Topic 3 Welcome to our food festival!1.lady

2.gentleman3.satisfy4.guest

5.kind-hearted6.menu7.beer8.wine9.soft drink10.bill

11.lemonade12.tofun.豆腐 13.staple

14.main course15.salad16.coke17.worth18.effort

19.successfully20.neatly21.scoop22.steak23.properly24.balanced diet25.regularly26.regular27.in short

28.not only...but also...29.freelyUnit 8

Topic 1 What a nice coat!1.costume2.cotton3.silk

4.so...that5.fashion6.blouse7.scarf8.jeans9.overcoat10.handbag 11.sportswear12.hat

13.saleswoman14.sock15.clothing16.pocket

17.windbreaker18.size

19.be made of20.natural21.material22.woolen23.leather24.satisfied25.depend26.depend on27.dislike28.glove29.boot30.nearly31.northern32.generally33.suit

34.as well as35.occasion36.rather37.similar

38.catch one's eye39.silver40.necklace41.iron42.heat

43.dry-clean44.society45.uniform46.kimono47.easy-going48.saying

Unit 8

Topic 2 Different jobs require different 3.cheongsam4.traditional5.minority6.backstage7.signature8.Tibetan9.Mongolian10.Korean11.dynastyuniforms.1.design2.allow3.suitable4.discipline5.style6.interview7.policewoman8.plain

9.plain clothes10.carry out11.tie12.slipper13.casual14.gatekeeper15.customer16.attendant17.correctly18.firefighter19.ceiling20.soldier21.hide v.22.pilot23.airport24.police25.officer26.require27.slim28.advise

Unit 8

Topic 3 Let's go and watch the fashion show.1.model2.catwalk

12.Asian13.knot

14.decoration15.either...or16.express17.wearer18.personal19.attractive20.western-style21.feature22.widely23.item24.choice

25.well-known26.traditionally27.hardly

28exceptprep.29.marriage30.celebration31.outsideprep.Review of Units 7—8 1.manager2.explain

3.KFC=Kentucky Fried Chicken 4.package5.as a result

第五篇：异形柱框架结构设计小结

异形柱框架结构设计小结

本人曾设计过异形柱框架结构房屋,现将一些心得体会总结出来,望大家批评指正.1.异形柱框架结构的使用范围.1)抗震设防裂度为7度及7度以下地区;2)柱网尺寸不宜过大,一般不大于6M,不应超过7.2M,这是因为该种结构一般是用于6度不超过27M,7度不超过24M的8层以下的房屋,多用于住宅建设,由于住宅的层高一般为2.8M,要保证2.4M的净高,在梁高不小于跨度1/15的情况下,故跨度不宜太大;3)应采用轻质墙体材料,异将建筑物地平均自重控制在9KN/M2以下;2.异形柱框架设计应符合以下规定.1)为保证异形柱框架结构的整体抗震性能,应采用现浇梁板结构;2)异形柱框架应设计为双向刚接梁柱抗侧力体系,根据结构平面布置和受力特点,可部分布置异形柱,部分布置矩形柱;3)底层为大空间的异形柱框架结构,底层柱应采用矩形柱,此时底层形成转换层,该层楼板应用厚度不小于180MM现浇板,双层双向配筋,上下层相关柱截面面积比宜接近于1,刚度比宜在1--1.5之间,上下层异形柱与矩形柱相交时重合面积不应小于2/3.4)异形柱框架结构平面布置宜使结构的平面刚度均匀.对称,避免扭转;竖向布置应注意体型力求规则.均匀,避免有过大的外挑和内收,避免楼层刚度沿竖向突变;5)异形柱框架结构在6度区高度小于或等于22M时,其结构抗震等级按四级考虑,在6度区高度大于22M时,其结构抗震等级按三级考虑;在7度区高度小于或等于22M时,其结构抗震等级按三级考虑,在6度区高度大于22M时,其结构抗震等级按二级考虑;如底层抽柱形成转换层时,该层的框架抗震等级应提高一级;6)异形柱截面肢高与肢宽比不应大于4,也不应小于2.5,肢宽不应小于180MM,“一”字型扁肢柱肢宽不应小于300MM;当角柱为异形柱时,6度区肢高不宜小于500MM,7度区不宜小于600MM;7)异形柱梁及节点的混凝土强度等级不应低于C25;柱中的纵向受力筋直径不应大于25MM,也不应小于14MM;8)异形柱的轴压比限值各地规定不尽相同,但总的来说比普通的框架柱要严一些;3.结构分析.1)异形柱框架结构的内力及位移应按弹性方法计算,在竖向荷载作用下,可考虑梁端塑性内力重分布;2)异形柱框架结构可用“TAT”.“SATWE”等程序计算;3)异形柱框架结构的基本自震周期应考虑非承重墙的影响,折减系数可取0.6--0.7;5)“Z”形柱应按剪力墙输入计算程序计算.以上是本人的一点心得体会,不当之处望同仁指正.