乡村少年宫来宾参观解说词.专题

第一篇：乡村少年宫来宾参观解说词.专题

乡村少年宫来宾参观解说词

吉林省永吉县春登中心校

尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！

(校门口)

首先我代表春登中心校全体师生对各位领导的到来，表示热烈的欢迎。

口前镇春登中心校坐落在永吉县县城口前镇西北部约10公里的春登村，是永吉县规模很小的一所农村小学校。北有淙淙流水，南临开阔平原，东有广袤田野，西邻绵延丘山。学校占地面积15000平方米，现有53名教职工，10个教学班，264名在校生。幼儿园120多名孩子。

（开始往里走，边走边说）我校乡村少年宫的名字叫农趣园，主要特色是泥塑、剪纸和藤编，材料和资源都来自于农村的本乡本土，非常融合我校情趣教育的办学思想，旨在给孩子提供富于情趣、乐趣的学习环境，培养创新精神，成就人生梦想。

（走操场）各位领导请随我一起步入校园，首先请参观春登中心校农趣园乡村少年宫（）特色展室：各位领导请进。（引导员1先参观泥塑藤编后参观剪纸，引导员3先剪纸后泥塑藤编）

引导员：各位领导请随我来，下面我们去楼房参观乡村少年宫特色文化和班级特色展示。

我校综合楼于2013年11月投入使用，面积1937平方米；操场硬覆盖是去年暑期建成和完工的，由县教育局、镇政府和农民企业家大华实业有限公司董事长李景环先生联合出资建成。右手边是篮球场、排球场，左手边是健身器材活动区。

我校综合楼内全部采取碳纤维电暖气智能供暖系统，主控计算机可以根据天气情况，随时随地调控任何一片暖气的温度，节电水平在三分之一以上，实现了低碳环保。

我校农趣园乡村少年宫紧紧围绕办学思想，打造有情调的物态文化，使每一面墙壁会说话，激发孩子的学习热情。围绕泥塑、剪纸和藤编，每层楼打造成一个主题特色。下面请各位领导随我进楼。

学生1：

各位领导大家好：现在由我来介绍一下我们的办学思想和特色办学。左手边上方“情趣教育，点燃每一位师生斑斓梦”是我校的办学理念。情趣教育的核心价值：其不仅是一种教育思想，还应是一种教育智慧，就是要培养学生高尚的品行。以“情”为根基，从“情理”“情调”到“情感”，以“趣”为目标由“乐趣”再到“兴趣”，直至“志趣”的发展过程。为师生们创造乐趣的工作学习环境，点燃人生梦想，实现自我价值。左手边下半部分是我校特色泥塑文化的解读和作品展示。我的介绍到此结束，请各位领导随意参观。

引导员：各位领导我校一楼走廊的主题文化是藤编和彩泥。窗台上的彩泥作品都是来自1年级学生之手。墙壁展柜里的草编、柳编、藤编作品来自2-6年级学生，我们生活在传统的编织艺术世界里，十分快乐的成长。

下面请各位领导观看农趣园少年宫班级活动展示。首先参观1.1班；

下面请随我我们参观1.2； 2.1 2.2

引导员：各位领导：请随我上二楼。（边上楼边介绍）我们在楼梯间和走廊班级窗台下设立了开放“书吧”和“棋吧”，这已经成为学生超爱的“快乐吧”文化让孩子们乐此不疲、流连忘返，把读书当成了乐趣，把娱乐当成了学习，让书香真正浸润心灵。

楼梯两侧墙壁上是富有寓意的三风一训的解读；这是我们的学风，脚下是富有韵味的古诗楼梯贴，头上是高雅、厚重的国学文化横梁，这一块是我们展示个人风采，实现个人梦想的照片墙，我们给它起了一个美丽的名字，就叫“斑斓梦”，这边是我们的国学经典论语解读。

学生2：各位领导，现在由我为大家介绍一下二楼的主题文化：剪纸。走廊墙壁上和横梁上的剪纸作品全部来自于民间艺术家孙旭功老师，旨在让孩子们在一抬头的不经意间感受到我国民间传统文化的博大与精深，厚重与悠长。我的介绍到此结束，请各位领导随意参观。

引导员：各位领导请随我参观农趣园少年宫二楼的班级展示。（4.2 4.1 5.1 3.1）

引导员：各位领导请随我上楼（上3楼）

这面墙上是我们的校风，让我们的学校掀起浓郁的务实的教研之风。这是我们的国学经典《百家姓》；这是我们的校训，学校全体师生，正向着逐梦的远方，身体力行，共同携手并进。

学生3：各位领导大家好，三楼的主题文化是泥塑，右手边墙壁上是用泥打造的京剧脸谱文化，悬挂小格里的是师生泥塑作品。墙壁上还有我们学生的书法作品及绘制的思维导图。具有浓郁的乡土气息和较高民俗文化的泥塑，正在我们这所农村学校中生根、发芽，是那么的生命灼灼。再揉合我们的国粹，京剧脸谱，使孩子们在捏泥中，感受中华文化的源远流长。我的介绍到此结束，请各位领导随意参观。

引导员：各位领导请随我参观农趣园少年宫电子琴组活动展示。

学生4：欢迎各位领导来到电子琴教室，这是电子琴特长活动组上课的场所，是刚刚组建不到一个月的特长活动组，由今年的新特岗教师李佳颖老师任课。李老师是手风琴专业毕业，素质高，工作认真积极，有一定的键盘基础。相信不远的未来，学生们一定会在她的指导下弹奏出优美的旋律。请各位领导听一听学生们的演奏吧。

引导员：各位领导请随我参观农趣园少年宫书画作品展室。

学生5：欢迎各位领导来到书画作品展室。中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了汉族传统文化内涵。各位名家书法、绘画作品也正潜移默化着我们的师生生活，搭筑着一片绚丽的文化空间，浸润着我们的校园，再加上学校师生的书画，以及学生绘制的纸扇、花伞、绘画等，使我们的校园人文既古朴，又紧跟时代潮流，意蕴更悠远、深长。请各位领导随意参观。

引导员：下面请各位领导参观6.1班特色展示、6.2班特色展示

引导员：各位领导，最后请随我下楼，我们去平房参观一下我们的幼儿园。

学生6：各位领导，您现在看到的就是幼儿园的彩泥作品。

我校幼儿园现有教职员工8人，幼儿120名左右。经过学校领导的不断努力，规模不断壮大，办园条件大幅改善，现已经建成标准化的市一级一类幼儿园。幼儿园环境优美，看，窗台上摆满了师生精美可爱的小制作和彩泥作品，学校的泥塑特色就是从幼儿园开始抓起，为学校少年宫积累了长足的艺术后续力量。我的介绍到此结束，请各位领导随意参观。

学生7：欢迎各位领导参观我校农趣园特色展室。展室的作品分为泥塑和藤编。编织课程是由学校美术教师刘志敏任教。刘老师特别爱专研，藤编特色就是经她一手创立的艺术特色项目。编织分为纸编、柳编、草编、藤编，在刘志敏老师的精心指导下，现在我校师生都能编织出各种各样美妙如神的作品，即漂亮又好看，又有实用性。这间展室里的的都是师生创作的作品。这里是草编，这里是纸编，这里是柳编。

为了更好的继承和发扬泥塑这一古老的民间艺术，我们把它作为学校的校本课程，并结合乡村少年宫活动，深挖当地资源优势，聘请农民艺术家孙绪功老师为我校泥塑专业教师。学生在孙老师的指导下，初步掌握了团、搓、捏等手工技法和基本知识，随手就能创作出生动形象的作品。

我们学校在开展泥塑、藤编艺术特色活动的同时，还有机融合了东北的民俗文化元素，这样不仅培养了学生观察能力、实践能力和创新精神，同时更提高了学生对传统文化的认识，思想得到启迪和熏陶，也激发了学生对家乡的无限热爱。

引导员：各位领导请随我来，下面参观我校剪纸特色展室，各位领导请进。

学生8：欢迎各位领导来到我校剪纸艺术特色展室。剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。剪纸艺术是我国最为流行的民间艺术之一，为了发扬中国传统文化，我校从二年级开始开设剪纸课，学生从剪到刻逐步深入，从简单的窗花设计到草虫鱼兽，以及一些吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为学生们喜闻乐见。请各位领导随意参观。

引导员：两年来我们小小的农村学校，在保证抓教学质量上，借助农趣园乡村少年宫这一平台，全面提高学生综合素质，通过国学诵读、心灵午餐、每班一品、特长培养等一系列手段，提高孩子表现力、表达力、表演力。两年来，师生素质得到全面提高，春登中心校为全体师生的成长和进步而骄傲！为学校取得的小小跨越和发展而感到自豪！我们一直努力做到：给孩子一个最优美、最安全的成长环境；给孩子一个最温暖、最快乐的教育氛围；给孩子一个五彩斑斓的童年梦！

各位领导，我们的参观到此结束，希望我的讲解能够让您对春登中心校有了更充分地认识和了解，也诚恳希望得到您的支持和帮助，最后感谢各位领导莅临我校指导工作，希望多提宝贵意见，谢谢大家，再见！

第二篇：乡村少年宫解说词

丹麻镇中心学校乡村少年宫解说词

欢迎各位领导莅临丹麻镇中心学校乡村少年宫，丹麻镇中心学校辖12所完全小学，7所教学点和1所初级中学。现有学生2527名，教师234名。各位领导现在所处的是本次乡村少年宫的承办地丹麻逸夫学校。

大家看到的校门是2008年由香港乐善行基金会捐资建成的，门左侧最高立柱为啄木鸟造型，大写字母“D”是“丹麻”的首个字母，也是啄木鸟的眼睛，红色立柱上的三个金色圆圈是土族的轮子秋，“3”代表土族的“吉祥如意”，红色寓意“兴旺发达”；右侧七彩造型寓意七彩土乡。校门的设计既突出了民族特色又彰显了人文与环保。

丹麻逸夫学校始建于1973年，学校位于龙王山脚下的丹麻镇东丹麻村。1998年因建成逸夫教学楼而更名为丹麻逸夫学校，2008年10月，由香港乐善行基金会荣誉会长陆承泽先生捐赠60万元修建乐善行教学楼，而更名为乐善行丹麻逸夫中心学校。

学校占地总面积28269㎡，校舍建筑总面积10459㎡，体育运动场地10319㎡（含300米跑道田径场、二十个乒乓球台和四块篮球场），绿化面积 3100 ㎡。整个学校设计泾渭分明，进入校门，共分为三院一场：前院为文化广场、中院为教育广场、后院为休闲广场，学校西侧为运动场。学校现有综合教学楼、逸夫教学楼、教师公寓、男生公寓、女生公寓、学生餐厅各一幢。在上级教育主管部门的大力支持下，我校16个教室装备了 “班班通” 多媒体教学设施和配备了理、化、生实验室各一个，学校图书室、师生阅览室、音乐室、艺术室、科技室、团队室、荣誉室、少年宫活动室等一应俱全。

眼前的这所教学楼是2008年10月由香港乐善行基金会荣誉会长陆承泽先生为纪念其父陆谦受先生捐赠而建。

请各位领导请往前走，随我前去指导乡村少年宫的各种活动。

您现在看到的是乡村少年宫的中华经典诵读的课堂—三字经长廊，三字经诵读已成为学校校本教材：读三字经，知中华五千年；学三字经，做华夏文明人。古人说：“腹有诗书气自华”。孩子的心田就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。诵读圣贤经典，让他们耳濡目染，潜移默化之中陶冶学生的性情，开阔胸襟迈向圣贤之道。

各位领导请随我来。我们现在看到的是 土族盘绣室

土族盘绣是土族民间刺绣艺术品，是青海旅游最具特色的纪念品之一，也是土族非物质文化的遗产。其刺绣品与土族乡民的生活息息相关，如服饰刺绣有绣花口袋、围肚等；生活用品有钱搭、烟袋、针扎、香包等；宗教方面有刺绣、喇嘛头饰、用具等，现在主要学习十字绣。

口琴班

有学生20名，辅导老师是我们学校才华横溢的马录德老师，它精通各种乐器尤其是小号，并爱好书法，在才艺方面有很强的能力，学生们在他的悉心指导下口琴演奏取得了很大的进步。

棋 艺 班

俗话说小棋局，大人生，我们棋艺班的主要课程有象棋、五子棋、跳棋，主要锻炼学生动手动脑的能力。

阅读欣赏

通过各种生动的知识类活动，培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。

英 语

英语的重要性众所周知，城市里的孩子会参加各种英语辅导班，从而能力层次也较高，相比较乡村孩子的基础低一些，所以本次少年宫开设英语班就为更多喜欢学习英语的学生提供很好的机会和平台。

各位领导请随我来，葫芦丝：我校聘请了互助县青少年校外活动中心的专业老师冶国芳执教，目前有学生12名。青海花儿小组：主要学唱土族花儿，传承非物质文化遗产，多次到校外演出，取得了多次奖项。土族民间音乐 花儿曲令有：“好花儿”、“红花儿姐”、“杨柳儿姐”、“九月的菊花儿”、“尕连手”、“梁梁上浪来”等。曲调多由上下两个乐句组成，并用下滑音来结束每个乐句，这是土族花儿突出的特点之一。

各位领导请随我到逸夫教学楼。二胡：

我校聘请了互助县青少年校外活动中心的专业老师胡老师执教，目前有学生12名。

美 术

美术，即给爱好美术的同学学习的机会，又可以锻炼学生的审美能力，在魏发祯老师指导下我少年宫的美育工作上了一个新台阶。

舞蹈室：现在主要开展土族的非物质文化遗产——安召和轮子秋得学习，在室外活动场地。

计算机

随着计算机的普及，如今乡村学生对计算机的渴望性越来越强，计算机班会满足很多爱好计算机学生的需求。

电子琴：由我校音乐专业教师申燕玲指导，目前学生20名。毛笔书法

我国毛笔书法家层出不穷，毛笔书法艺术需要我们后一辈发扬光大。本班的辅导老师是我们学校也是青海省书法家协会成员张春善老师。

各位领导请随我到少年宫室外活动场地： 足球

由我校体育专业教师刘存庆指导，主要教学目的是培养足球兴趣和足球文化，提高身体素质和团队协作思想意识。

篮 球、报这项活动的同学很多，说明同学们对篮球这两项体育运动很青睐，在曹继君老师指导下从带球、传球、上篮、断球等基础开始，培养了学生一定的篮球运动基础。

乒 乓 球

乒乓球，中华人民共和国国球。我少年宫在开展乒乓球教学上开展的有声有色，我校共有乒乓球台20个，极大满足了学生的学习和展示，乒乓球教学取得了长足的发展。

轮 子 秋

轮子秋：是土族人民勇敢、智慧、团结的结晶和象征，也是土族男女老幼喜闻乐见并踊跃开展的传统活动。身着民族盛装的土族姑和小伙子们足踩悬吊在铁盘边缘的踏板，随着大圆盘飞快地旋转，并不时作出“寒鹊探梅”、“雄鹰展翅”、“猛虎下山”、“孔雀三点头”、“金钟倒挂”、“春燕串柳”、“蛟龙出海”等各种高难度空中动作。

土族安召：

安召舞是土族地区广泛流传的舞蹈。土族“安召”意为“圆圈舞”，是土族人民歌颂人畜两旺，五谷丰登，祝愿吉祥如意的无伴奏圆圈歌舞，也是集诗、歌、舞为一体的娱乐形式。“安召”舞是土族最古老、最具代表性的一种舞蹈。它为我们展现了这个民族所特有的民族审美心理和文化个性。2007年8月，在中国青海第六届土族纳顿节上，土族千人安召舞在丹麻首场演出，这在土族安召舞表演史上尚属首次，得到社会各界的赞赏。

第三篇：九年制学校乡村少年宫解说词

柏树乡九年制学校

迎接凉州区创建文明城市、观摩乡村少年宫活动

解 说 词

1.【南校门口】 尊敬的各位领导：

大家好！

欢迎大家来到柏树镇九年制学校指导工作！柏树镇九年制学校始建于1957年，2015年10月改建为九年制学校。学校现有教学班21个，学生851人，教师78人。其中小学部教学班12个、学生472人，初中部教学班9个、学生379人。学校占地面积30207平方米，校舍建筑面积7212平方米，体育运动场面积12680平方米，绿化面积12000平方米。现为省级“体育传统项目学校”、“武威市普通初中示范校”、市级“校园环境建设示范校”、“语言文字规范化示范校”和区级“特色示范校”。2.【进入操场】

现在大家看到的是我校的体育社团活动。我校充分发挥省级体育项目学校的传统优势，扎实开展大课间活动和体育社团活动，组建了排球、篮球、足球等8个社团。

我校的足球社团有小学男子、女子足球队和初中男子、女子足球队组成。初中女子、男子足球队，在2017年凉州区“海洋杯”中学生运动会上我校女子取得了冠军和男子第三名。在凉州区2018年“人寿杯”中学生运动会上我校女足取得了第五名，男足取得了第六名。

我校的女子排球社团有16名初中学生组成，在凉州区2018年“人寿杯”中学生运动会上我校女排取得了第二名。

我校的男子篮球社团有小学队和初中队组成。其中初中男子篮球队在凉州区2018年“人寿杯”中学生运动会上取得了第二名。

我校的乒乓球社团分为小学组和初中组，共有42名学生参加。

现在大家在舞台上看到的是我校经典诵读社团活动。我校在小学部一至六年级学生中开展了以国学教育为背景，以弘扬传统文化、诵读经典为主要内容的活动。3.【东大门门口】

（1）马路南边是我校2015年全面改薄建设项目中新建的三层双面教学楼 “德聚楼”，建筑面积2786平方米；北边是新建的三层单面住宿楼 “顺和居”，面积1016平方米；新建了厕所120平方米；门房16平方米；配套建设大门、围墙、硬化等附属设施，该项目总投资1026万元。

（2）2018年春学期,根据《凉州区教育系统校园绿化工作实施方案》《凉州区教育系统2018年校园绿化倍增行动方案》，我校请专业园林绿化公司对我校校园绿化重新进行设计。学校自筹资金22万元，新建花池树沟、安装喷灌、塑钢护栏；栽植花灌木5万多株，栽植独干金叶榆等树木70株；另外购置盆花、盆景50余盆。截止目前，我校绿化面积约12000平方米，已达到占地面积的40%以上。

（3）这是我校的“文化墙”，长24米: 以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德为主题，倡导师生树立八德价值观，立德树人，弘扬中华民族优秀传统文化。

（4）这是我校制作的“文化长廊”。我校共制作了不锈钢宣传栏24块，面积700多平方米。内容涉及社会主义核心价值观、中国梦、未成年人思想道德建设、诚信建设、勤劳节俭、敬老爱幼、文明礼仪、法制宣传、环境保护、城市精神等公益内容，同时为做好创城工作，我校重新更换或制作了武威市市民公约、凉州文化和爱国教育等宣传栏，在楼道内制作了“说普通话、写规范字、创文明城”宣传标语。此外，全校21个班级内张贴了社会主义核心价值观宣传牌。

4.【教学楼门厅→楼道】

这是我校的师生风采展示栏。其中西面“美德好少年”等展示版面，共展示了我校在思想品德、学习等方面的优秀学生42名。东面“教师风采”版面，展示了我校60名优秀教师的教学特长和取得的教研成果。楼道中我们设计布置了师生书画作品、励志名言警句、弟子规等内容，陶冶师生情操。

5.【教学楼向西】参观乡村学校少年宫初中科学实验室三个。（1）这是我校的初中物理实验社团活动室，仪器齐全，能全部开展初中物理44个演示实验和47个分组实验。初中物理实验社团有初中30名学生组成，成员都能够自己动手，设计操作物理实验。

（2）这是我校的初中化学实验社团活动室，现有20名学生参加初中化学实验社团，通过活动，提高了学生学习化学的兴趣，丰富了学生的课余生活。

(3)我校的初中生物实验社团主要有七、八年级学生进行分组实验和演示实验。社团活动时间组织学生进行课堂内外生物知识的探索。

6.【参观道德讲堂】

这是我校的道德讲堂，我们以班级为单位定期开展活动。本学期以“让道德的花蕾绽放，争做道德好学生”为主题，通过身边看得见、学得到的凡人善举，宣传文明博爱、无私奉献的正能量，进而不断提高我们的道德素养，构建崇文尚德的文明氛围。

7.【参观乡村少年宫】

这是我校原教学楼改建的乡村学校少年宫。学校充分发挥传统体育特色校的优势，在原开展的排球、足球、篮球和乒乓球等8个社团的基础上，充分依托乡村少年宫拓展艺术教育阵地，新组建了音乐、美术等各类社团6个，各类活动定计划、定时、定点、责任到人。今年，我校利用暑假，对少年宫进行了规划，投入5万多元进行了粉刷、电路改造、美化亮化等工作，因此我校少年宫活动在本学期才刚刚起步。

（1）参观一楼： 舞蹈室：占地面积50平方米，多媒体等教学设施设备齐全。主要进行舞蹈基本功训练、传统民族舞和现代舞蹈的训练。

音乐室：我校音乐室除能满足音乐课的教学需要外，还为学生音乐活动和展示师生音乐才华提供了舞台。主要开展声乐基础知识学习，欣赏戏曲、话剧和歌剧，学唱校园歌曲等活动。

小学科学实验室：通过开展科学实验社团活动，让学生们自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学、学科学的学习兴趣。

美术活动室：少年宫美术活动室是我校进行美术教学和开展美术社团活动的主要场所。通过开展美术社团活动，培养了更多爱好美术的学生，促进了学生审美能力的提升。（2）参观二楼：

电子琴室：我校的电子琴社团活动分为高、低年级组，共有学生42名。主要对学生进行电子琴的演奏训练。

手风琴室：这是我校的手风琴社团活动室，共有10名学生，主要对学生进行手风琴的演奏训练。

录播室：我校录播室配备有先进的自动录像和播放设备，是教师教学技能交流的中心。除在教学中承担录课和教育技能培训等任务外，也是在线观摩、视频直播等社团活动的重要场所。8.【最后参观】学校荣誉室、图书室和阅览室。这是我校的荣誉室，陈列了我校历年来取得的各级各类荣誉证书及奖牌；这是我校的图书阅览室，现有图书20622册，生均24册，阅览室能同时容纳50多名学生阅读，同时，全校21个班在教室内都设有专门的图书角，供各班学生在每周星期二和星期四下午第三节课后进行学生读书活动，为提高学生的文化素养、提升他们的学习力发挥了重要作用。9.【结束语】

各位领导，我校在改薄项目、特色学校创建、创建全国文明城市、校园绿化美化和乡村少年宫社团活动等方面都取得了一定的成绩。但也存在着不足之处，敬请各位领导提出宝贵的意见。谢谢！

第四篇：少年宫解说词

少年宫迎检解说词

尊敬的各位领导，下午好！欢迎来到古蔺的西大门——箭竹苗族乡。（鞠躬礼）热情好客、能歌善舞的苗家儿女欢迎您。我是箭竹小学的教师XX，很荣幸今天为您解说。

这里是古蔺县第一间乡村学校少年宫，学校立足实际，依托现有资源，依靠活动小组，合理调整课时安排，使正常教学和少年宫活动在不同的时间交替进行，教师与辅导员“一师两用”。在运作上打破班级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自己报名参加活动，分配活动场所和辅导老师，使教学与活动交叉进行。开设了芦笙、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、绘画、艺术类、棋类、科技、播音等多个项目。

坐落在操场左右两边的是我校的教学楼，也是少年宫活动的室内活动室，共12间教室，三间办公室。坐落在正前方的是我校的综合楼，下面的是教师宿舍。

三一教室：这里是语言艺术兴趣小组活动室，主要进行三句半、课本剧、相声、小品等的训练。

四二教室：这里是播音主持兴趣小组活动室，到目前为止，播音员基本能根据需要自编自播，校园广播已成为我校少先队工作宣传的主要阵地。

四一教室：这里是棋类兴趣小组活动室，在生与生交流展示活动中，学生能正确布局，熟练运用一些象棋小技巧。课间休息时，每间教室都能看到孩子们博弈的场景。

五二教室：这里是书法兴趣小组活动室，学生能正楷临帖,简单笔画临写，能初步撰写隶书，掌握了隶书的基本笔画。能写出像样的作品。

（站在二楼阳台上）

站在楼上往下看，少年宫活动的室外活动尽收眼底。

舞台上开展活动的是舞蹈兴趣小组，共有学生三十人，学生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞。到目前为止，舞蹈组已经排练出两个完整的苗族舞蹈。

篮球场上活动的是篮球兴趣小组，分为男生组和女生组进行训练，学生在教师的示范下，按教师要求练习、动作到位；

操场下方开展活动的是最具特色的芦笙组，现有学生34人，目前，孩子们已经会熟练的吹奏苗家拦路酒歌、敬酒歌、送别酒歌等。

由于鼓号队训练时声音较大，会影响其他组的训练，所以我们把鼓号队安排到教师宿舍的后院，鼓号队不断的培养新人，所以在开展大型活动时，总能选拔出优秀的人才参与。

三二教室：这里是文学社活动室，指导老师除了开展少年宫活动时进行指导外，平时也经常开展小学生作文竞赛等活动。

二一教室：由于参加合唱队的孩子比较多，按学生水平把合唱队分成了五个组，这里是合唱队3，在对面的教学楼里还有三个合唱队，最优秀的合唱队在多媒体教室进行训练。（各位领导请往这边走）

这里开展活动的是乒乓球兴趣小组，这些孩子可都是学校运动会乒乓球项目的种子选手。

活动开展至今，少年宫活动已经深入每一位学生心里，各小组都取得了丰硕的成果，在这里向您展示的就是美术组、书法组、文学社的作品，每一幅画都蕴藏着他们对生活的积累，社会的感受、展示出的是对人的启迪、对物的寓意、对大自然生命的赞美、以及对祖国的祝福。一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现艺术的律动。

一幅幅宁静，纯真，微凉与透明的画卷，让来到这里的我们驻足良久，不愿离去。

各位领导这边请，请跟随我一起去后校区看看田径兴趣小组的情况吧（手势引领）。我们学校用奥林匹克精神“更快、更高、更强”来激励学生：不断的超越自我，永远保持勃勃的朝气；对自己永不满足，不断向新的极限发起冲击；面对强手时，要发扬大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。

来到学校的新校区，有豁然开朗的感觉。在这里，有一个篮球场和两个羽毛球场。田径组分为跳绳和毽子两个组，由两个老师分别指导，苗族体育活动手接球在田径组开展的有声有色。

“地到尽头天为界，竞技场上我为峰”,从这幅大型的标语您不难看出，我校非常重视体育活动的开展。到目前为止，我校已成功举办几届学生运动会，从活动中发掘人才，参加古蔺县学生田径运动会，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成绩。

各位领导请往这边走。现在呈现在我们正前方的是学校的文化橱窗，我们学校利用这个橱窗对学生进行文明礼仪、安全健康等教育，是我们学校重要的文化宣传阵地。

各位领导，请往这边走，小心台阶。现在我们所在的位置是学校的多媒体教室，面积约90平方米，可容纳150人。在这里进行训练的就是我校最优秀的合唱队——金凤凰合唱团，目前，这个合唱团以唱苗族歌曲为主，校本课程《画眉叫》、《追渔歌》已成为他们的拿手歌曲。

各位领导，这是我们学校的图书室。共有图书一万余册，生均达到20余册，充分满足了师生借阅的需求。

这里是学校的仪器实验室，也是科技兴趣小组开展活动的地方，仪器室和实验室是连在一起的。辅导教师带领学生收集牛奶吸管，亲自动手制作手工作品，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。

这里是微机操作兴趣小组活动室，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好地为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。

微机室旁边的这一间是学校的美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自投入使用以来，在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了画板、画架、静物台、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都 4

出自我们的孩子之手。

今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，提高学生的审美能力和创造能力，培养出更多的复合型人才。

各位领导请随我一起到楼下看一看学校的音乐室，下楼时请注意安全。我校现在有钢琴、风琴、电子琴、芦笙等乐器。我们会更好的利用这些设备增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高音乐水平。教室后面展示的两首苗歌就是我乡课题研究组的研究成果，这两首歌也被作为古蔺箭竹苗家风情节的主题歌，被广为传唱。

这是我校的阅览室。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的老师和同学们，他们会利用大课间、课外活动时间来阅览室读书学习，查找资料，阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！

关注学生，以人为本。润物无声的育人环境，潜移默化的素质教育，孩子们在箭竹小学乡村学校少年宫这片教育的净土上自由地发展特长、孕育理想。我们相信，明天的他们必将是建设祖国的栋梁。透过眼前，展望未来，我们有理由相信，我校的前景会更加灿烂、辉煌。希望箭竹小学乡村学校少年宫能给您留下美好的印象，我们也希望您多提宝贵意见，谢谢！（鞠躬礼）

第五篇：卡蒲中学乡村学校少年宫解说词

卡蒲中学乡村学校少年宫解说词

这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台，平塘县卡蒲毛南族中学，环境优雅，教学一流，学习氛围浓郁，拥有先进的多媒体教室、阶梯教室、校园广播系统、电子监控系统、运动场、实验室、书画室、音乐室、舞蹈室、图书阅览室、科学实验室，教学硬件设施一应俱全。

为了全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生全面发展。我校于2013年4月启动乡村学校少年宫建设工程，我校少年宫建设的总体目标是以少年宫为主阵地，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地。我校专门成立以石国舰校长为组长的少年宫领导小组，负责指导、协调、考核乡村少年宫建设，加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员工作会议，探讨少年宫工作题会与经验交流。我校乡村少年宫结合孩子年龄特点，尤其是农村孩子的实际，开展了以下丰富多彩的活动：文艺组、篮球组、乒乓球组、棋类组、书法组、经典诵读组、艺术手工组、毛南民间文化组等活动。活动开展以来，激发了学生各方面的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，充实了学生的心灵空间，满足了学生全面发展的需要。少年宫开展工作至今得到了学生认可和家长的好评。我校建设少年宫时间短、底子薄，专业人员储备少，特别是硬件建设方面投入不足，诸多因素给学校乡村少年宫各项活动的长期性、大规模开展造成不少困难，但我校会自求发展，多方筹措资金，解决难题。

总之，我们将努力克服困难你，以高度的敬业奉献精神，良好的精神状态，举全校之力，及全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。