少年宫介绍解说词

第一篇：少年宫介绍解说词

少年宫介绍--来宾参观解说词

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

首先我代表春登中心校全体师生对各位领导的到来，表示热烈的欢迎。(校门口1’40”)口前镇春登中心校是永吉县规模很小的一所农村小学校，位于永吉县口前镇西北部，距离镇政府所在地约9公里。北有淙淙流水，南有开阔平原，东有广袤（mao）田野，西有绵延青山。座落在青山绿水之间，汲取着天地之精华，日月之灵秀。

学校始建于1920年，历经民国、伪满和新中国三个历史阶段，有官学、初小、完小三个发展时期，为春登经济繁荣、社会发展做出了不可磨灭的贡献。占地面积15000平方米，现有39名教职工，255名在校生，217名留守儿童，10个教学班和幼儿园130多名孩子。

各位领导，现在我们看到的右侧墙上的便是我校

乡村学校少年宫办宫理念：提升素质、培养自信，成就梦想； 乡村学校少年宫育人目标：快乐成长，培养兴趣，发展特长；

乡村学校少年宫活动原则：挖掘师生潜能，培养学习乐趣，发展学校特色。

下面请大家随我一起步入校园

各位领导，这两年来，在王海婧校长的带领下，学校在教学成绩、学生综合素质、办学条件改善等方面得到了迅猛发展，得到了社会和家长的广泛认可，尤其是2013累计建设投资400多万元新建了西面1938平方米的综合楼，改建了北面470平方米的幼儿园平房，使学校具备了建设农村少年宫的基础设施条件。学校马上着手筹建少年宫，创新少年宫运作模式，现在实现了每天15分钟的“心灵午餐”特色素质培养、每班一品传统文化经典诵读、和少年宫18个固定特长组活动三方面有机结合，使我校少年宫建设特色明显，更具教育价值和培养意义。

各位领导请走左边，我们一起参观乒乓球特色活动室。乒乓球特色活动特长组由我校年轻的女教师尹萌任课，尹萌老师坚持不断自费学习乒乓球技术，球技沉着稳定，技术标准全面，上课认真，指导犀利，深得学生热爱！

(到音美活动室30”)各位领导请走这边，我们一起参观音乐美术特色活动室。我校坚持以“情趣教育、情趣管理”为办学目标，以质量求生存、以特色创品牌、以创新谋发展，实施精细化管理。近几年，学校实行丰富多彩、扎实有效的学生素质教育，教学成绩全县名列前茅，生源稳中有升，以泥塑、心灵午餐等为主要的特色品牌正在逐步形成。

(三个活动室2’18”)我们现在看到的里屋就是纸编柳编活动室，由我校年轻特岗教师李春宇任课，是上学期根据当地资源新开发的特色教育活动，经过一学期的实践研究和学习，师生都能编上一款别致精美的纸编或柳编作品，深受学生的喜爱。

外屋是儿童画特长组，由学校美术教师刘志敏任课。刘志敏老师特别爱专研，里屋的纸编柳编特色就是经她一手创立的艺术特色项目，刘老师每年都会捉摸不同的艺术特色项目，每年一品的美术教育也得到了上级领导的充分认可和赞扬。

现在我们看到的是舞蹈特色活动室，由大队辅导员兼高年段音乐教师李乐任课，李乐就是我！舞蹈室设备齐全，独立上课，保证了课堂的独特性。学校近几年多次取得全县大合唱、器乐竞赛等一等奖等优异成绩。

现在我们看到的是泥塑、剪纸特色活动室，我校深挖当地资源优势，聘请农民艺术家孙绪功老师为我校泥塑、剪纸特色校本课及特长活动课教师，几年来我校泥塑剪纸教育享誉全县，打造了我校美术教育特色品牌。师生参加各级大赛多次取得好成绩。

现在我们看到篮球场地活动的是篮球组，由体育教师吕涛任课。吕涛老师体育素质高，篮球技术全面，指导有成效，此项活动深受高年级男生热爱。

(从三个活动室到幼儿园东门口1’3”)

各位领导请这边走，下面我们一起去参观电子琴活动室和科技制作活动室，这两个活动室在幼儿园的西侧。现在的幼儿园是2008年在镇党委和教育局大力支持下，广东东莞华尔泰责任有限公司捐款30万元翻建而成的。后来又进行了外墙保温和内部改造。春登中心幼儿园现有教职员工9人，幼儿80名左右。经过历任学校领导的不断努力，规模不断壮大，办园条件大幅度提升和改善，现已

经建成标准化的农村中心幼儿园。

各位领导，我校在少年宫师资建设方面，内外兼修，广招人才。首先注重挖掘和培养本校教师，大力开展教师培训练功，每个年度都举行教师练功竞赛和才艺展示等活动，鼓励教师参加特长学习培训，增强自身才艺内功。另外聘请校外艺术家孙旭功老师，开设泥塑剪纸特色艺术教育，同时申请调入特色特岗教师，配齐我校艺术特色师资队伍，两年来，学校特色教师队伍不断壮大，少年宫艺术特色师资能力越来越强。

在少年宫活动时间安排上，在不超出学生在校时间的情况下，每周一二三下午增加一节少年宫特色小组活动课，每周二周四早自习增加30分钟每班一品的国学诵读；每周一三五午饭后增加15分钟的心灵午餐活动；这样，使我校少年宫建设特色鲜明，内容丰富，层次分明。

(幼儿园东门到西侧电子琴和科技制作活动组1’58”)现在春登中心校幼儿园环境优美，各功能室及配套设施齐全，我们幼儿园特别注重教师素质练功和幼儿的素质教育，看，窗台上摆满了师生精美可爱的小制作和彩泥、剪纸、泥塑、儿童画等艺术作品，为学校少年宫积累了可靠地艺术后续力量。

一切为了孩子，我们一直努力做到：给孩子一个最优美、最安全的成长环境；给孩子一个最温暖、最快乐的教育氛围；给孩子一个五彩斑斓的童年梦！（电子琴和科技制作活动组1’5）各位领导，这是电子琴特长活动组，由今 年的新特岗教师 任课。老师素质高，工作认真积极，学生们 非常喜爱她的课，相信不远的未来，一定会做出成绩，闪耀光芒。

各位领导，这是科学实验室也是科技制作活动组，由六年级科学教师曲永军任课。实验室按省级标准建设，仪器配备达到省级一类装备标准。实验室能够满足所有实验课的开设，满足学生动手实验和科技制作，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，收获团队合作的友谊，体验成功的喜悦。

各位领导请跟我走，我们一起去参观科技探究等其他各组活动，这些活动组在学校综合楼内。首先向各位领导介绍的是我校的供暖全部采取碳纤维电暖气智能供暖系统，主控计算机可以根据天气情况，随时随地调控任何一片暖气的温度，达到了节电最大化，节电水平在三分之一以上，实现了低碳环保。

下面，各位领导请随我进楼。

这一侧是学校情趣教育办学主体理念，是学校校园文化的精髓和提炼。头上的剪纸是学校外聘的泥塑剪纸校本特色教师孙旭功老师的作品，走廊的外墙上的柳编、纸编作品全部都是学生作品，可谓是精美而丰富，令人陶醉。班级窗台下的是“书吧”，每一名学生都可以在课余时间任意挑选阅读，经常在课间或午休三人一伙五人一块儿，伏在窗台上或坐在地上看书。真正让阅读成为学生生活的一种习惯和品质。

我们先参观参观棋艺特色活动组，由我校老教师郎益库任课。郎老师特别擅长残局和棋谱的研究，在他的指导下，偶尔四年级的学生和老师对弈也能赢上几局。学生特别喜爱。课件和午休时间好多同学都会来到一楼楼梯间的棋吧下棋，热闹极了。

各位领导，请随我上二楼。

接下来参观折纸特色活动组，由程丽老师任课。程丽老师特别能专研，上网学习了好多种折纸，学生乐此不疲。

下面参观书法特长活动组，由尹丽佳老师任课。尹丽佳老师写的一手好字，功力深厚，指导学生书法特别认真，耐心而又细致，学生喜爱书法课，同时也更加热爱了祖国优美的文字和文化。

接下来参观手指画特长活动组，由赵倩老师任课。赵倩老师特别爱琢磨，去年教给学生吹画，后来又研究发展了手指画，深受学生喜爱，同时极大程度上培养了学生的创新精神。

下面请各位领导参观青土泥特长活动组，本组由特岗教师刘洋任课。青土泥活动深受低年级小同学喜爱，每一名学生都能制作可爱的自己喜欢的小作品。

各位领导，请跟我一起上三楼。

本学期开始，为了全面培养我校孩子的综合素质，把素质教育落实到行动、落实到每天、落实到心灵，我校每周一三五利用饭后10分钟时间开展了“心灵午餐”系列活动。各班同学每天分别进行美文联播、故事连连听、生活万花筒、才艺大舞台等各项活动，全员参与。现在每天的这十分钟是孩子一天最活跃的时间，孩子们特别喜爱这项活动，现在已经成为他们自发的组织，他们自己当导演、自己当编舞、自己当编剧，充分的挖掘了孩子们的许多天赋和才能。不仅起达到了学生自主教育、自主成长的效果，还让孩子们在参与中感受快乐，在快乐中不断提高了综合素质。

心灵午餐和国学诵读，塑造的不仅仅是孩子的心灵，更成就孩子可见的未来，给了孩子一双坚实的翅膀！（二楼右侧教导处班级教室2’26”）

首先我们参观十字绣特色活动组，由董艳丽老师任课。董老师，多才多艺，心灵手巧，在她精心指导下，学生绣了好多精美的作品。

接下来参观科学探究馆，各位领导请进。学生在这里特别爱钻研、爱琢磨，这里的小玩意儿，让孩子对科学充满了无限遐想。

最后我们参观美术展室，各位领导请进，展室里的作品都是师生的作品请各位领导欣赏。

今天的参观路线到此全部结束，我们小小的农村学校，没有把精力全部投在抓教学质量上，而是重点放在学生德育、学生综合素质培养上，教学质量不但没有下降，恰恰相反，在去年的毕业班质量测试中，名列全县第五名。前年名列第6名。连续两年被评为教学质量成果奖、提高奖。春登中心校为全体师生的成长和进步而骄傲！为学校取得的小小跨越和发展而感到自豪！成绩代表过去，在成绩面前我们还需冷静认真思考，努力打造春登教育品牌。

各位领导，我们的参观到此结束，希望我的讲解能够让您对春登中心校有了更充分地认识和了解，最后感谢各位领导莅临我校指导工作。谢谢大家。（18”）

第二篇：少年宫解说词

少年宫迎检解说词

尊敬的各位领导，下午好！欢迎来到古蔺的西大门——箭竹苗族乡。（鞠躬礼）热情好客、能歌善舞的苗家儿女欢迎您。我是箭竹小学的教师XX，很荣幸今天为您解说。

这里是古蔺县第一间乡村学校少年宫，学校立足实际，依托现有资源，依靠活动小组，合理调整课时安排，使正常教学和少年宫活动在不同的时间交替进行，教师与辅导员“一师两用”。在运作上打破班级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自己报名参加活动，分配活动场所和辅导老师，使教学与活动交叉进行。开设了芦笙、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、绘画、艺术类、棋类、科技、播音等多个项目。

坐落在操场左右两边的是我校的教学楼，也是少年宫活动的室内活动室，共12间教室，三间办公室。坐落在正前方的是我校的综合楼，下面的是教师宿舍。

三一教室：这里是语言艺术兴趣小组活动室，主要进行三句半、课本剧、相声、小品等的训练。

四二教室：这里是播音主持兴趣小组活动室，到目前为止，播音员基本能根据需要自编自播，校园广播已成为我校少先队工作宣传的主要阵地。

四一教室：这里是棋类兴趣小组活动室，在生与生交流展示活动中，学生能正确布局，熟练运用一些象棋小技巧。课间休息时，每间教室都能看到孩子们博弈的场景。

五二教室：这里是书法兴趣小组活动室，学生能正楷临帖,简单笔画临写，能初步撰写隶书，掌握了隶书的基本笔画。能写出像样的作品。

（站在二楼阳台上）

站在楼上往下看，少年宫活动的室外活动尽收眼底。

舞台上开展活动的是舞蹈兴趣小组，共有学生三十人，学生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞。到目前为止，舞蹈组已经排练出两个完整的苗族舞蹈。

篮球场上活动的是篮球兴趣小组，分为男生组和女生组进行训练，学生在教师的示范下，按教师要求练习、动作到位；

操场下方开展活动的是最具特色的芦笙组，现有学生34人，目前，孩子们已经会熟练的吹奏苗家拦路酒歌、敬酒歌、送别酒歌等。

由于鼓号队训练时声音较大，会影响其他组的训练，所以我们把鼓号队安排到教师宿舍的后院，鼓号队不断的培养新人，所以在开展大型活动时，总能选拔出优秀的人才参与。

三二教室：这里是文学社活动室，指导老师除了开展少年宫活动时进行指导外，平时也经常开展小学生作文竞赛等活动。

二一教室：由于参加合唱队的孩子比较多，按学生水平把合唱队分成了五个组，这里是合唱队3，在对面的教学楼里还有三个合唱队，最优秀的合唱队在多媒体教室进行训练。（各位领导请往这边走）

这里开展活动的是乒乓球兴趣小组，这些孩子可都是学校运动会乒乓球项目的种子选手。

活动开展至今，少年宫活动已经深入每一位学生心里，各小组都取得了丰硕的成果，在这里向您展示的就是美术组、书法组、文学社的作品，每一幅画都蕴藏着他们对生活的积累，社会的感受、展示出的是对人的启迪、对物的寓意、对大自然生命的赞美、以及对祖国的祝福。一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现艺术的律动。

一幅幅宁静，纯真，微凉与透明的画卷，让来到这里的我们驻足良久，不愿离去。

各位领导这边请，请跟随我一起去后校区看看田径兴趣小组的情况吧（手势引领）。我们学校用奥林匹克精神“更快、更高、更强”来激励学生：不断的超越自我，永远保持勃勃的朝气；对自己永不满足，不断向新的极限发起冲击；面对强手时，要发扬大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。

来到学校的新校区，有豁然开朗的感觉。在这里，有一个篮球场和两个羽毛球场。田径组分为跳绳和毽子两个组，由两个老师分别指导，苗族体育活动手接球在田径组开展的有声有色。

“地到尽头天为界，竞技场上我为峰”,从这幅大型的标语您不难看出，我校非常重视体育活动的开展。到目前为止，我校已成功举办几届学生运动会，从活动中发掘人才，参加古蔺县学生田径运动会，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成绩。

各位领导请往这边走。现在呈现在我们正前方的是学校的文化橱窗，我们学校利用这个橱窗对学生进行文明礼仪、安全健康等教育，是我们学校重要的文化宣传阵地。

各位领导，请往这边走，小心台阶。现在我们所在的位置是学校的多媒体教室，面积约90平方米，可容纳150人。在这里进行训练的就是我校最优秀的合唱队——金凤凰合唱团，目前，这个合唱团以唱苗族歌曲为主，校本课程《画眉叫》、《追渔歌》已成为他们的拿手歌曲。

各位领导，这是我们学校的图书室。共有图书一万余册，生均达到20余册，充分满足了师生借阅的需求。

这里是学校的仪器实验室，也是科技兴趣小组开展活动的地方，仪器室和实验室是连在一起的。辅导教师带领学生收集牛奶吸管，亲自动手制作手工作品，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。

这里是微机操作兴趣小组活动室，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好地为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。

微机室旁边的这一间是学校的美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自投入使用以来，在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了画板、画架、静物台、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都 4

出自我们的孩子之手。

今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，提高学生的审美能力和创造能力，培养出更多的复合型人才。

各位领导请随我一起到楼下看一看学校的音乐室，下楼时请注意安全。我校现在有钢琴、风琴、电子琴、芦笙等乐器。我们会更好的利用这些设备增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高音乐水平。教室后面展示的两首苗歌就是我乡课题研究组的研究成果，这两首歌也被作为古蔺箭竹苗家风情节的主题歌，被广为传唱。

这是我校的阅览室。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的老师和同学们，他们会利用大课间、课外活动时间来阅览室读书学习，查找资料，阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！

关注学生，以人为本。润物无声的育人环境，潜移默化的素质教育，孩子们在箭竹小学乡村学校少年宫这片教育的净土上自由地发展特长、孕育理想。我们相信，明天的他们必将是建设祖国的栋梁。透过眼前，展望未来，我们有理由相信，我校的前景会更加灿烂、辉煌。希望箭竹小学乡村学校少年宫能给您留下美好的印象，我们也希望您多提宝贵意见，谢谢！（鞠躬礼）

第三篇：乡村少年宫解说词

丹麻镇中心学校乡村少年宫解说词

欢迎各位领导莅临丹麻镇中心学校乡村少年宫，丹麻镇中心学校辖12所完全小学，7所教学点和1所初级中学。现有学生2527名，教师234名。各位领导现在所处的是本次乡村少年宫的承办地丹麻逸夫学校。

大家看到的校门是2008年由香港乐善行基金会捐资建成的，门左侧最高立柱为啄木鸟造型，大写字母“D”是“丹麻”的首个字母，也是啄木鸟的眼睛，红色立柱上的三个金色圆圈是土族的轮子秋，“3”代表土族的“吉祥如意”，红色寓意“兴旺发达”；右侧七彩造型寓意七彩土乡。校门的设计既突出了民族特色又彰显了人文与环保。

丹麻逸夫学校始建于1973年，学校位于龙王山脚下的丹麻镇东丹麻村。1998年因建成逸夫教学楼而更名为丹麻逸夫学校，2008年10月，由香港乐善行基金会荣誉会长陆承泽先生捐赠60万元修建乐善行教学楼，而更名为乐善行丹麻逸夫中心学校。

学校占地总面积28269㎡，校舍建筑总面积10459㎡，体育运动场地10319㎡（含300米跑道田径场、二十个乒乓球台和四块篮球场），绿化面积 3100 ㎡。整个学校设计泾渭分明，进入校门，共分为三院一场：前院为文化广场、中院为教育广场、后院为休闲广场，学校西侧为运动场。学校现有综合教学楼、逸夫教学楼、教师公寓、男生公寓、女生公寓、学生餐厅各一幢。在上级教育主管部门的大力支持下，我校16个教室装备了 “班班通” 多媒体教学设施和配备了理、化、生实验室各一个，学校图书室、师生阅览室、音乐室、艺术室、科技室、团队室、荣誉室、少年宫活动室等一应俱全。

眼前的这所教学楼是2008年10月由香港乐善行基金会荣誉会长陆承泽先生为纪念其父陆谦受先生捐赠而建。

请各位领导请往前走，随我前去指导乡村少年宫的各种活动。

您现在看到的是乡村少年宫的中华经典诵读的课堂—三字经长廊，三字经诵读已成为学校校本教材：读三字经，知中华五千年；学三字经，做华夏文明人。古人说：“腹有诗书气自华”。孩子的心田就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。诵读圣贤经典，让他们耳濡目染，潜移默化之中陶冶学生的性情，开阔胸襟迈向圣贤之道。

各位领导请随我来。我们现在看到的是 土族盘绣室

土族盘绣是土族民间刺绣艺术品，是青海旅游最具特色的纪念品之一，也是土族非物质文化的遗产。其刺绣品与土族乡民的生活息息相关，如服饰刺绣有绣花口袋、围肚等；生活用品有钱搭、烟袋、针扎、香包等；宗教方面有刺绣、喇嘛头饰、用具等，现在主要学习十字绣。

口琴班

有学生20名，辅导老师是我们学校才华横溢的马录德老师，它精通各种乐器尤其是小号，并爱好书法，在才艺方面有很强的能力，学生们在他的悉心指导下口琴演奏取得了很大的进步。

棋 艺 班

俗话说小棋局，大人生，我们棋艺班的主要课程有象棋、五子棋、跳棋，主要锻炼学生动手动脑的能力。

阅读欣赏

通过各种生动的知识类活动，培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。

英 语

英语的重要性众所周知，城市里的孩子会参加各种英语辅导班，从而能力层次也较高，相比较乡村孩子的基础低一些，所以本次少年宫开设英语班就为更多喜欢学习英语的学生提供很好的机会和平台。

各位领导请随我来，葫芦丝：我校聘请了互助县青少年校外活动中心的专业老师冶国芳执教，目前有学生12名。青海花儿小组：主要学唱土族花儿，传承非物质文化遗产，多次到校外演出，取得了多次奖项。土族民间音乐 花儿曲令有：“好花儿”、“红花儿姐”、“杨柳儿姐”、“九月的菊花儿”、“尕连手”、“梁梁上浪来”等。曲调多由上下两个乐句组成，并用下滑音来结束每个乐句，这是土族花儿突出的特点之一。

各位领导请随我到逸夫教学楼。二胡：

我校聘请了互助县青少年校外活动中心的专业老师胡老师执教，目前有学生12名。

美 术

美术，即给爱好美术的同学学习的机会，又可以锻炼学生的审美能力，在魏发祯老师指导下我少年宫的美育工作上了一个新台阶。

舞蹈室：现在主要开展土族的非物质文化遗产——安召和轮子秋得学习，在室外活动场地。

计算机

随着计算机的普及，如今乡村学生对计算机的渴望性越来越强，计算机班会满足很多爱好计算机学生的需求。

电子琴：由我校音乐专业教师申燕玲指导，目前学生20名。毛笔书法

我国毛笔书法家层出不穷，毛笔书法艺术需要我们后一辈发扬光大。本班的辅导老师是我们学校也是青海省书法家协会成员张春善老师。

各位领导请随我到少年宫室外活动场地： 足球

由我校体育专业教师刘存庆指导，主要教学目的是培养足球兴趣和足球文化，提高身体素质和团队协作思想意识。

篮 球、报这项活动的同学很多，说明同学们对篮球这两项体育运动很青睐，在曹继君老师指导下从带球、传球、上篮、断球等基础开始，培养了学生一定的篮球运动基础。

乒 乓 球

乒乓球，中华人民共和国国球。我少年宫在开展乒乓球教学上开展的有声有色，我校共有乒乓球台20个，极大满足了学生的学习和展示，乒乓球教学取得了长足的发展。

轮 子 秋

轮子秋：是土族人民勇敢、智慧、团结的结晶和象征，也是土族男女老幼喜闻乐见并踊跃开展的传统活动。身着民族盛装的土族姑和小伙子们足踩悬吊在铁盘边缘的踏板，随着大圆盘飞快地旋转，并不时作出“寒鹊探梅”、“雄鹰展翅”、“猛虎下山”、“孔雀三点头”、“金钟倒挂”、“春燕串柳”、“蛟龙出海”等各种高难度空中动作。

土族安召：

安召舞是土族地区广泛流传的舞蹈。土族“安召”意为“圆圈舞”，是土族人民歌颂人畜两旺，五谷丰登，祝愿吉祥如意的无伴奏圆圈歌舞，也是集诗、歌、舞为一体的娱乐形式。“安召”舞是土族最古老、最具代表性的一种舞蹈。它为我们展现了这个民族所特有的民族审美心理和文化个性。2007年8月，在中国青海第六届土族纳顿节上，土族千人安召舞在丹麻首场演出，这在土族安召舞表演史上尚属首次，得到社会各界的赞赏。

第四篇：班级介绍解说词(定稿)

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来到我们三年级（1）班！我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。我们班的班级口号是：让班级因我而精彩。班风是：我要学、我能学、我会学。我们班共有34名学生。

开学初，老师组织我们自己讨论，共同制做出了富有特色的班级文化墙，“我成长、我快乐”是整个文化墙的主题。我们的班级文化墙可分为三大部分：左边是教师寄语和班级小明星，每当读到教师寄语，我们学习、做事时心里就充满了力量!在班级小明星栏目中我们的个人照片会放在这里一段时间。它激励着同学们互相竞争互相追赶，在相互竞争中不断进步。中间是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，每个月会更换一次。右边是我们的班级口号和班务栏。

我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体会越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!

第五篇：学校介绍解说词

习酒镇中学学校介绍路线图

校门——→教学楼——→综合楼——→景观——→学生公寓——→教师公租房——→运动场——→食堂

习酒镇中学学校介绍解说词

尊敬的各位领导，大家好！

首先，我代表习酒镇中学全体师生，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！

现在，请允许我简要介绍一下习酒镇中学的基本情况。习酒镇中学成立于1996年，位于距离此地约3千米的黄金坪村吕狮岩，于2005年异地新建后整体搬迁至此，取名学生经开区中学。目前，我校共有教职工54人，拥有教学班16个，学生856人。学校占地面积80040㎡，建筑面积12456平方米，有教学楼一幢、实验楼一幢、教师公租房一幢、学生食堂一个、学生宿舍楼两幢，各项设施达城镇一类学校标准。

（校门）各位领导，习酒镇中学是习水经济开发区成立后着力打造的第一个教育基础项目工程，除教师公租房、学生食堂及宿舍为县教育局立项修建外，其余均为经开区垫资修建，修建费用超过5000万元，请看，这是我们习酒镇中学的校徽，基本图案为学校标志加中英文校名。校徽由前后两只展翅翱翔的蓝色大雁组成，寓指生活和学习在“四渡赤水”之二郎滩渡口的习酒中学萃萃学子展望未来、奋勇拼搏之意。红色数字表示学校创办时间为1996年，与远方红色星形图案通过蓝色图案形成的“2”型，寓指习酒中学师生通过辛勤的努力，乘风破浪，必定会驶向成功的彼岸。

（教学楼）习酒镇中学教学楼成直角结合，按24个班级规模设计修建，建筑面积4344㎡，除四楼外每楼有6间普通教室、2间教师办公室、2间洗手间，四楼为行政及处室办公室，建筑面积280㎡。教学楼主楼“修德、做人、求知、成才”为习酒镇中学校训，侧楼外墙“德育导航、人格引领、艺体助长、文化熏陶”为习酒镇中学教育策略。

（综合楼）习酒镇中学综合楼建筑面积1744㎡，有理化生实验室、图书室、计算机教室、远教室、美术室等功能教室12间，仪器设备总价值44.37万元。综合楼正面外墙以“一切推理都必须从观察与实验中得出”，引导学生质疑、释疑，在动手实验中获得知识。侧壁外墙展示的是我校的办学理念（全面育人、和谐发展、创造品牌、培育英才），努力实现我校“学校有品位、教师有名气、学生有特长”的办学目标。

（景观）优美的环境能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。搬迁至新校区后，我校着力打造校园绿化建设，依据特定情况（校园内有地下水流出），我校在此以学校标志为基本图案建造了一个水池景观，在缺水情况下可以解决厕所用水问题。教学楼、综合楼背面、教师公租房前后空地，我校均根据实际做了绿化美化。

（学生公寓）我校学生公寓分男生、女生2栋，建筑面积3634㎡，共有学生宿舍112间，能够满足近700名学生入住需求，现有寄宿生694人（其中男生376人、女生318人）。为加强寄宿生管理，我校临聘管理人员2名加强寄宿管理，有详细的管理制度及岗位职责，着力打造宿舍文化，为学生提供舒适、舒心的就寝环境。

（教师公租房）我校教师公租房共44套，每套面积35㎡，基本满足教师需求。教师公租房的管理依据县教育局有关规定执行，按年收缴管理费用专项用于公租房设施设备的维修改造，水电费由承租教师自行承担。

（运动场）我校运动场分田径运动场和篮球场2块，分别位居消防通道的左右两侧，面积8780㎡。田径运动场按七人制足球标准建设，同时安装了单双杠等体育器材；篮球场有标准场地2个，另有羽毛球场1个。

（食堂）我校食堂建筑面积670㎡，按照天然气进行设备安装，基本能够满足学生就餐需求。食堂管理人员2人，临聘从业人员8名，军按照有关规定按时参加体检，持证上岗。

食堂上侧是待开发利用的学生浴室，建筑面积282㎡，浴室上方是学校专用的消防水池。

各位领导，我们一定在您的关怀和支持下，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，与时俱进，开拓创新，努力创办高标准、高质量的乡镇中学！