成都市第二机场选址探讨

第一篇：成都市第二机场选址探讨

成都市第二机场选址探讨

景观班 赵叶 20085957 成都作为西部的重要城市，在交通、交流、货运等方面都处在重要位置。成都市的区域位置特殊，是中国西南地区的航空枢纽和重要客货集散地，而对于成都现有的国际机场——双流机场而言，已是中国中西部地区最繁忙的民用枢纽机场，中国西南地区的航空枢纽和重要客货集散地，是前往拉萨贡嘎机场的最大中转机场，也是前往昌都邦达机场、林芝米林机场的唯一中转机场。双流机场自1987年建成以来，已经连续十六年位居中国十大繁忙机场之列，在2009年旅客吞吐量已达到2263.8万人次，建设时间在二十世纪九十年代的机场在面对成都重要的交通行政位置和巨大的客运需要而言颇显的力不从心，因而建设第二机场便成为当务之急；对于第二机场的选址，则是亟待解决的问题。

面对成都市第二机场，相关文件中对新机场的要求、目前的客运现状要求、以及建设飞机场的客观条件要求均是衡量机场选址的重要要素。这些纷繁复杂的要求，可以大致列为以下的一些条件：

1、飞机场所在地需有适合飞机起降的天气等自然条件；

2、地质状况清楚、稳定，地形、地貌较简单；

3、与城市距离适中，机场运行和发展与城市规划协调；

4、飞机场所在地需要对于成都等地有良好的交通衔接，形成重要的西南交通枢纽；

5、飞机场所在地可以配合主要使用人群的交通出行；

6、尽可能减少工程量，节省投资，飞机场所在地现有的资源可以良好的为机场服务；

7、兴建飞机场对于机场所在地的自然与环境等影响尽量减小，经济和政治等影响尽量为优化作用；

8、占用良田耕地少，拆迁量较小；

机场的初步选址定为金堂县、中江县、简阳市，下面即对这三地进行分析与比较。

一、天气与地质地貌

金堂县：

跨“成都断陷”、“龙泉山褶皱带”和“川中台拱”三大构造单元。为新华夏系和旋扭构造体系。地层露头除西北平原与河谷地区外，多属中生代中上时期之红色地层，以砾岩，砂岩，页岩，及泥岩为主，并间以薄层之石灰岩。

县境地处四川盆地西部，跨盆中和盆西两大褶皱带。地貌格局有明显的过渡性特征。地貌多样，山、丘、坝皆有，全县地貌呈典型的三分性。西北部属于平坝浅丘区，东南由中部偏西地带逐渐向东西部降低。海拔高度385—1046米。龙泉山脉由北向南横贯县境中部，海拔高度500—1046米，地势起伏高低差在400—600米之间，形成低山地貌。龙泉山以东,属川中台地，为丘陵地带；龙泉山以西，为成都平原东缘，沿河两岸的冲积平原与沿山浅丘构成坝丘地貌区。

气温温和，四季分明，雨量充沛，湿度大、云雾多。日照少，平均风速小，无霜期长，大陆性季风气候显著，多年日平均气温16.6℃，冬季气温比同纬度地区高2.1—2.7℃，春季气温回升早，比同纬度地区早25—30天。年均降雨量920.5毫米。74%的年份降雨量在800毫米以上，雨量较为丰富；年均日照时数1268.7小时，平均气压962.6百帕。县境风向夏季多偏南风，冬季多偏北风。累年平均风速为1.1米/秒，累年定时的最大风速为15米/秒。

中江县： 境内以浅丘为主，地势从西北向东南倾斜。是四川省25个丘陵大县之一，丘陵耕地面积占全县耕地面积的77%。西北高，东南低，为中低山区介于丘陵，其中有宽谷浅、中、深丘和窄谷中、深丘。有继光水库、西眉湖水库和人民渠水利设施，凯江、郪江等10余条溪河呈叶脉状分布。

气候温和，四季分明，雨量充沛，无霜期长。年降水量882.5毫米，年平均气温16．7℃，1月份平均气温5．5℃。8月份平均气温26．1℃，年平均降雨量882．5毫米，年均日照1317小时，变幅344．4小时。无霜期286天。生态相对平衡。森林覆盖率31.12%，绿化覆盖率31.52%。

简阳市：

土壤以紫色土和冲积土为主，适宜耕种。两种土壤占到了全市耕地面积的95%。市境西北部龙泉山脉成北东-南西走向。龙泉山脉为复式背斜构造，山体狭长，地势陡峭。平均海拔400~580米，地势西北高、东南低，地貌以丘陵地形为主，丘陵地形占到全市总面积的88.13%，属川中丘陵区。市内丘陵为水平构造，丘体多呈台阶状、龙岗状，自然形成沟谷田、槽平地、台地、坡地等类型，海拔400-550米。其余地形低山占7.8%，河坝占4.1%。

属于亚热带季风气候，气候温和，雨量充沛。冬季几乎无降雪，夏季高温多雨。年均气温17.7℃，年均降雨量882.9毫米，年日照时数为1250.9小时，年均无霜期300天。

从自然条件来看，中江县与简阳市以及金堂县大部分地区地貌特征相似，但金堂县靠近成都方向为成都平原东缘，较有地形优势；而地质方面，简阳市以紫色土和冲积土为主，一般土质较薄、松软，肥力高但松动，对建造飞机场形成一定的难度；天气则三者较为相似，差别不大。

二、交通位置与现有交通条件 金堂县：

县城赵镇距成都市区28公里，有免费的成（青）金快速通道、城南高速、成绵高速、大件路等多条通道与成都市区相连，处于成都平原经济圈中心。

成金快速通道全长28公里，省级公路唐（家寺）--巴（中）公路横贯三中园区，距成（都）--绵（阳）高速公路16公里，距成（都）--南（充）高速公路8公里，从成南高速至成都距离为22公里。

连接成都的省内、跨省高速公路：

（1）省内高速公路

成都--绵阳、成都--乐山、成都--雅安、成都--南充、成都--都江堰（市内高速）、成都绕城高速公路（市内高速）。

在建高速公路2条：成都--彭州（市内高速）、成都--温江--邛崃（市内高速）。

（2）跨省高速公路：

金堂 遂宁（成南高速）重庆（遂渝高速），全长223公里，（遂宁--重庆段）

龙泉--重庆（成渝高速），全长331公里。

金堂--南充--重庆，全长298公里。

成都--（成渝高速）--重庆，全长360公里。

成都--（高速）--重庆--（高速）---贵阳--（高速）--北海。全长1850公里

成都--（高速）--泸州--（高速）--贵阳--（高速）--北海。全长1709公里。

成都--（高速）--重庆--（高速）----万县--（三级）--宜昌--（高速）--上海。全程2900公里，预计2008年全线通车。

成都--（高速）--绵阳----（高速）--广元---（高速）---宝鸡--（高速）--西安。全长1050公里。

此外，成都--拉萨，成都--贵阳--昆明的跨省公路已开通。

（3）路面状况

金堂周边及连接省内的高速公路均为全封闭高等级公路，线形好，通行速度快。货物运输车辆在道路运输过程中没有时间上的限制，可昼夜通行。

（二）铁路运输

工业园区（A区）有达（县）--成（都）铁路二级客货站。10公里内有成（都）--渝（重庆）铁路，15公里有宝（鸡）--成（都）铁路等，通过达成铁路与成都铁路枢纽相连，可达全国各地。

成都每日发送列车60列以上，发送旅客12万人次以上，开发区周边有六个客货运火车站，是西南地区最大的铁路编组站。

（三）水路运输

金堂经成渝高速到重庆，也可由成南高速至遂宁经遂渝高速到重庆，在重庆由水路可将货物运输至全球。

始发地 目的地 里程km 价格（元/㎏）物流日程

金堂

重庆

268

0.70

4-6小时

中江县：

中江交通便利，处于成都一小时经济圈。S106川西环线、S101成（都）南（江）公路、沪蓉高速公路、达成高铁，在建的德中快速通道、成（都）南（部）高速公路、成都第三绕城高速公路（绵竹-德阳-中江-大英高速与蒲江-简阳-中江高速）穿境而过。

县区规划建设“两环、两横、一纵、十放射”的城市道路交通体系。

中江将呈现两条城市环线公路：一环路约11公里，主要承担县城内交通的组织分流；二环路约20公里，主要承担对外交通的组织，确保快捷出入县城和车辆过境。

在县城内部将建成两横一纵的城市主干道；连接高速路出口至开发区的干道11公里；建成30座连接三江两岸的城市桥梁，完善沿江两岸道路等城市交通网络，形成方便市民出行的道路交通体系。同时，城市四周将形成与县城中心相连至德阳、绵阳、成都、金堂、广汉、三台、遂宁等十条通道。

简阳市：

东邻乐至县，南接雁江区，西连双流县和仁寿县，北倚成都市龙泉驿区和金堂县，距省会成都市区仅48公里，是接受成都向东向南扩展辐射的第一县（市）。简阳离四川省会成都市区仅48公里，距资阳28公里。区位条件优越，交通便捷。成渝铁路、成渝高速公路、321（广州—成都）、319（厦门—成都）、318（上海—拉萨）国道穿境而过。成简快速通道在建，2011年建成通车；成渝高铁、成安渝高速，成都第二绕城高速在建。

从交通区位而言，金堂与简阳距离成都较近，对于飞机场使用人群大多来自成都方向的现状而言，更加具有优势；而中江则距离偏远；对于已有的公路铁路资源而言，金堂与简阳也较有优势，交通便捷，区位在重庆与成都之间较有利位置，易于形成交通枢纽。

三、经济与政治现状与飞机场建成后的影响 金堂县：

金堂县的城市发展规划为立足自身特色，主动融入中心城市经济圈。当好成都市区的产业配套区、服务区，构建成都市区的经济次中心和游乐中心，建设具有最佳人居环境和最优创业环境的集生态旅游、休闲娱乐为一体的天府花园水城。

城市体系构架定位为完善城市功能，增强城市竞争力，基本形成中等城市框架。

产业格局定位是以能源业为龙头，高新技术产业为主导，食品、冶金、机械、纺织、建材、医药、化工、旅游等产业为支撑，服务业和生态农业全面发展。

其城市特色定位中国天府花园水城，休闲人居金堂，成都游乐中心、最佳人居、休闲、生态城。金堂境内赵镇是川西平原水运中心、物流中心和商贸中心，享有“中国天府花园水城”之美誉，是成都地区自然生态环境和人居环境最好的区（市）县之一。

现今的发展格局确立了以县城赵镇为中心，淮口为次中心，清江、高板、竹篙、土桥、福兴为区域中心镇，五凤镇建成历史文化名镇的“2+5+1”中心城镇体系。赵镇以“天府花园水城、成都游乐中心”、淮口以“成都工业重镇、金堂商贸强镇”发展定位，着重抓好城镇建设、工业集中发展区建设、旅游商贸产业发展；区域中心镇着重加强城镇建设，推动商贸业发展，带动辐射周边乡镇推进城乡一体化其他乡镇着重加快村镇建设，发展特色产业，增强区域带动力。基础设施建设规划突出交通和水利，社会事业发展规划突出教育与卫生。以中心镇为支撑，乡镇所在地为节点，连接村、组，延伸院落，建设覆盖全县的网络体系，着力于改善农村地区的环境条件，编制相关的规划。

中江县：

中江县最为丰富的是劳动力资源，全县共有劳动力80多万个。矿产资源有：天然气、石油、盐、铜、页岩、粘土和优质矿泉水等，旅游资源有一定开发价值，如列为全国青少年爱国主义教育基地的特级英雄黄继光纪念馆，以及古墓群、山林溶洞、人造湖泊（水库）等。

简阳市：

境内辟有“两湖一山”省级旅游经济技术开发区、成都经济技术开发区东区（成都资阳现代工业集中发展区），2007年被四川省政府列为全省首批扩权强县试点县（市）。2008年,在512汶川大地震和全球金融危机等不利情况下，全市地方生产总值（GDP）突破140亿元大关，完成145.61亿元，增长15.2%，在全省27个扩权试点县（市）中列第1位，比上年同期上升了3位。

农业发达，是传统的农业强县。境内气候温和、土地肥沃，约有一半耕地受惠于都江堰工程的灌溉，是四川省最主要的粮食产区之一，并一直是全国粮食，生猪等农产品生产百强县，在农业方面有举足轻重的地位。盛产稻谷、小麦、棉花、油菜等，特产柑橘、水蜜桃、樱桃和山羊板皮。

工业方面，计划经济时期，简阳就是著名的川中工业重镇，是赫赫有名的全国百强县。四川空压机器厂、四川空分机器厂、天虎工具厂等省级以上国有大型企业均位于简阳市。改革开放后，简阳保持了一段时间的发展。

近年来，简阳市调整了政策，积极融入“成都经济圈”，工业取得了迅速发展并已经具有一定规模。目前，市内拥有多家国有大中型企业，如：四川空分设备集团有限责任公司，四川海大橡胶集团有限公司（川橡），四川大川集团等；拥有位于简阳市养马镇、石盘镇、周家乡的成资（龙简）工业园，位于贾家镇的贾家工业园，位于市区城南的城南十里坝工业园等众多大中型工业园区。

市内民营企业众多，农业产业化企业数量常年保持四川省县级首位。市内较大的民营企业有海底捞火锅，富旺集团，五友农牧，精华集团等。其中，精华兽药为全国兽药行业50强；海底捞火锅为全国餐饮行业40强。

2010年，简阳实现地区生产总值（GDP）203亿元，增长16%；规模以上工业增加值增速达30%；全市财政一般预算收入6.47亿元，增长16.9 %；全社会固定资产投资132亿元，增长31.2%；社会消费品零售总额55亿元，增长13%；招商引资到位国内省外资金80亿元，增长37.3%；城镇居民人均可支配收入16000元，增长10.1%；农民人均现金收入5500元，增长10%。

从现有的经济结构来看，金堂以能源产业为主要经济产业，休闲旅游为其特色，具有良好的旅游和休闲环境，可以为飞机场的配套旅游、休闲环境提供较好的环境；简阳市则以农业为主，是三个区域中经济最发达，结构较为稳定的地区，兴建飞机场占用良田、影响自然环境，对其农业为主的经济结构会产生负面影响，虽然其城市发展较为发达，但是作为经济中心的一般城市，没有较为突出的城市特色，并且现状也不利于为飞机场的配套“软件”；中江县具有最大的劳动力资源，但对于飞机场设址没有太大的影响。此外纵观三地的GDP，简阳市最高，中江居中，金堂最后，如2008年数据金堂100.01亿，中江126.28亿，简阳145.61亿，如将飞机场设址在金堂，则在不破坏当地产业结构情况下，可以加强当地能源运输、投资、交通运营以及生态化设施的建设，对当地的经济有叠加优化的作用。

综上所述，飞机场的选址应在金堂县为宜，其优点是有较大的平原地形、地质结构稳定、距离成都适中、区域位置得宜、现有交通设施能够充分为飞机场服务、产业结构适合打造飞机场的辅助服务产业链，并且飞机厂建成后对当地现有产业结构影响较小并对其有优化作用，对于当地偏低的经济现状有很大的改善，因而论证认为，飞机场选址应在金堂县。

第二篇：通航机场选址方法

通航机场选址方法

导读：根据“十三五”规划建议，2020年全国将建成500个以上的通航机场。在此之后，各地通航机场数量迅增，这意味着将有越来越多的人参与到通用机场的建设工作中来。那么，通航机场的建立需要哪些流程？初期的统筹选址在实施上面临很多困难，又该如何解决？本文进行了较为详尽地梳理，以期为读者在机场选址带来参考！

截至2017年底，我国共有通用机场300余个。通用机场和基础设施建设是保障通航发展最重要的环节，为推进通用航空产业健康发展，国家针对通用机场的政策不断出台。政策详情见下表：

通用机场建设相关政策汇总表

基于出台的政策规定，预计到2020年机场建设的产业规模达1000亿元，增量规模超过400亿元。在未来的航空发展中，我国潜在机场建设需求达2000多个，具有广阔的空间。

不止国家层面，各地政府也在加快通航机场的建设工作。自从2014年国务院向地方政府下放通用机场项目审批权限后，我国各地省市区都加快了通用机场建设的规划。作为建设推进的主体，地方政府的积极态度将促进通用机场建设加速，我国2020年通用建设目标落地预期十分明朗。

更甚之，根据前瞻产业研究院发布的《2017-2022年中国通用航空机场建设行业市场需求前瞻与投资可行性分析报告》对各省市政府规划目标的统计，除去吉林、上海、西藏未公布具体数量的省市，其他省份2020年的规模目标达到850个，远远超过了“500个”，这意味着我国通用机场建设有望高于预期。

然而，通航机场的建设，除了难度高，流程复杂，更多行业工作者的体会是迷茫，不知道怎么去干。那么根据国家规定和环节需要，通航机场从规划到实施都需要哪些流程呢？下面带大家快速了解。

【定位】

首先，需要一个精准的定位，要明确所属行业。俗语说：“朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。”发展哪些通航业务决定了机场的选址与建设规模，明确了选址与规模才能清楚建设的程序。《民航华东地区通用机场建设管理程序（试行）》中根据通用机场的建设规模大小，把其分为大型通用机场和小型通用机场。

大型通用机场的建设程序同运输机场，一般包括：选址、立项、可行性研究（或项目核准）、初步设计、施工图设计、建设实施、工程验收、试飞等阶段。

小型通用机场的建设程序可以适当简化。但是不同类别的小型通用机场需要提交民航行业审查的建设阶段也是有相应的硬性标准的（详见《民航华东地区通用机场建设管理程序（试行）》条例）。

此外，提醒大家，在选择行业定位上，还应注意，切忌荒漠里起高楼，要坚持从地方经济社会发展的需求出发，确定机场的定位和产业的门类。

【选址】

明确了定位，就到了非常关键的规划选址阶段。

根据《民航华东地区通用机场建设管理程序（试行）》第十四条规定，通用机场的场址应当符合下列基本条件：

（一）机场净空、空域、电磁环境及气象条件能够满足机场安全运行要求，与邻区机场无矛盾或能够协调解决；

（二）地形、外貌较简单，场地满足通用机场的建设及发展要求；

（三）具备建设通用机场导航、供电、供水、供气、通信、道路、排水等设施（系统）的条件；

（四）满足城市规划、土地使用、文物保护及环境保护要求。

考虑通航机场运行的客观需要，除了必需的基本管理规定，在选址时还要注意下列条件：

【报批】

通用机场建设审批涉及的法律法规如上表所示，其中国家层面的是2009年7月实施的《民用机场管理条例》，从总体上规范了民用机场的规划、建设、使用、管理及相关活动。

民航局层面主要有2005年颁布的《民用机场使用许可规定》，规定了民用机场使用许可申请程序与要求。2013年修订实施的《民用机场建设管理规定》规定了运输机场建设流程与要求。2012年发布实施的《通用机场建设规范》明确了通用机场的定义与分类，对场址、设施设备、服务等进行了规范。2017年4月，民航局下发《通用机场分类管理办法》，统一了通用机场分类标准，明确了通用机场审批工作流程。

在机场报批过程中，需要军方、民航和地方政府三方审批。

尽管通用机场立项审批权已下放地方政府，但其建设审批流程仍然繁琐，审批部门多，程序较为复杂。有些地方采取边建设、边申报的做法，甚至出现完工后再申报的行为，希望藉此缩短建设周期，但其中蕴含巨大的风险，并不值得仿效。所以申报审批还是要按部就班，严格按照规定执行。

通用机场的建设工作总体上可分为机场选址、可研立项、建设实施、验收审批等阶段。

建通航机场，除去报批阶段，最为复杂困难的便是规划选址了。上文我们说到，想要获得一个机场的最佳位置，需要下的功夫不是一星半点，要获得并统筹所有所需的区域信息，还没有一个直观的分布图，这些都为选址带来了非常大的难度。

U-Care APP的出现为通航机场初期的大范围统筹选址带来了便利。

U-Care APP有着强大的地图显示功能。地图模式分标准地图跟卫星地图两种，多图层显示。有可飞空域、临时禁飞区、航线、机场、通航机场、机场净空保护区、机场障碍物限制面、飞行限制区、禁区、危险区、附近的无人机、经纬度网格等共计14个图层。除图层外还有航班航线信息、各种民航数据及法规信息。为机场选址提供了准确的数据资料和参考依据。U-Care可提供的数据参考信息如下：

1、地形及周围环境

通航机场的位置及周边都要避开山地等障碍物，选择地势较平的区域。专业版的地图清晰显示了全国范围的地形地势、海拔高度。如果有了预期目标建场地位置，想了解周围环境，从地图中便可以宏观观察分析。

2、机场

地图精确显示全国所有的民航和通航机场的位置及相关信息。在选址过程中，周围的机场是必要的考量因素，其数量跟距离要满足相互使用限制。此外还应该考虑到与周边机场在功能等方面的相互影响及协调。

3、航路航线信息

地图的航路航线图层准确显示了全国的航路航线信息。通航机场上方的低空区不能有航线穿过，会严重影响机场的运行安全。

4、机场净空区和机场障碍物限制面

机场净空区和机场障碍物限制面也是保障通航机场运行安全必须参考的因素之一。

5、限制区、禁飞区和危险区

空管政策规定，未经批准不得在空中禁区内建设通用机场，在空中禁区邻近地区修建通用机场应考虑航空器闯入空中禁区的风险。通用机场的飞行活动应充分考虑飞行限制区和军航使用空域。U-Care中标记了全国所有的禁飞区和适飞空域，在图层中开启就可以查看规避了。

6、气象条件

在地图内的任意地点都有气象参考数据信息。选址要考虑风场、降水、能见度等气象条件对飞行安全和机场利用率的影响。

7、同管辖区域内选址

个区域的交界处，否则将为建设审批等流程带来诸多不便。比如上图的红色标示区域，位于横跨三区的交界处，是相较不佳的选址位置。

确定了最初的粗略选址位置，更加细致的选址就需要按《民用机场飞行程序和运行最低标准管理规定》的有关要求，进行更加严格的考量。

第三篇：民用航空运输机场选址规定

《民用航空运输机场选址规定》（CCAR－170CA），自发布之日起施行。全文

第一条为了规范民用航空运输机场的选址工作，保证机场安全运行，并有利于机场建设和发展，根据国家有关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于新建、迁建民用航空运输机场（以下简称民用机场）的场址选择。

第三条民用机场场址应当符合下列基本要求：

（一）符合民用机场总体布局规划；

（二）机场净空符合有关技术标准，空域条件能够满足机场安全运行要求；

（三）场地能够满足机场近期建设和远期发展的需要；

（四）地质状况清楚、稳定，地形、地貌较简单；

（五）尽可能减少工程量，节省投资；

（六）经协调，能够解决与邻近机场运行的矛盾；

（七）供油设施具备建设条件；

（八）供电、供水、供气、通信、道路、排水等公用设施具备建设条件，经济合理；

（九）占用良田耕地少，拆迁量较小；

（十）与城市距离适中，机场运行和发展与城市规划协调；

（十一）中国民用航空总局（以下简称民航总局）认为必要的其他条件。

第四条民用机场选址必须经过以下三个阶段：

（一）预选。由机场所在地的省（市、区）民用航空管理局（简称民航省（市、区）局）会同地方政府有关部门，委托和组织经民航总局认可资质的设计单位或咨询单位，按照机场场址的基本条件预选三个（含）以上机场场址，提出场址预选报告书后，报机场所在地民用航空地区管理局（简称民航地区管理局）。

（二）初审。民航地区管理局收到场址预选报告书后，会同有关单位对预选方案进行初审，提出初审意见（应当包括具体的初审推荐场址方案），报送民航总局。

（三）审核。民航总局收到初审意见后，结合预可行性研究报告对场址报告书进行审查，提出审查意见。

第五条场址报告书应当包括下列内容：

（一）机场场址概况：

1．地理位置；

2．地形、地貌；

3．工程地质、水文地质状况（含地震情况）；

4．净空条件；

5．场址的障碍物环境和空域条件对飞行的限制（起飞和着陆的限制）及电磁环境；

6．气象条件；

7．地下矿藏和文物情况；

8．地面交通条件；

9．地上和地下原有各种设施情况；

10．供电、供水、供气、通信、道路、排水等公用设施情况；

11．供油条件；

12．环境及生态情况，尤其飞机噪声对机场建设及周边环境的影响；

13．建筑材料的料源情况；

14．土地状况、地价及拆迁情况。

（二）技术经济分析。

按照机场场址情况对照表（参见附表），对机场场址的近期、远期建设进行技术经济比较。

（三）结论和建议。

（四）主要附件及附图。

附件：1．工程地质与水文地质普查报告；

2．当地政府或土地部门对土地价格及搬迁费用的意见；

3．城市供水、供电、通信等部门对场址的意见；

4．城市规划部门对场址的意见；

5．当地军方主管部门对场址的意见或与军方签订的有关协议。附图：1．各场址的地形图；

2．机场（场址）与城市关系图；

3．机场（场址）净空图；

4．机场（场址）进离场航线方案图；

5．机场（场址）与邻近机场关系图；

6．机场（场址）总体方案图（进场公路、供电、供水、供气、通信、铁路或码头等平面布置和导航台站布点情况）。

第六条机场场址报告书正式编制完成后，作为机场工程预可行性研究报告的附件。

第七条通用航空机场的选址，参照本规定执行。

第八条本规定自发布之日起施行

第四篇：成都市温江区第二中学校

成都市温江区第二中学校

三年发展规划(2009—2012)

一、学校概况

成都市温江二中始建于1956年，是一所具有50多年办学历史的成都市示范性高中，地处“国际花园城市”——温江区柳城镇柳台大道旁，东临清澈的杨柳河，西傍西南财经大学、成都中医药大学、四川教育学院等五所高等院校。

学校占地面积150亩，校舍建筑面积达52270平方米，绿化面积48%，达可绿化面积的95%以上。2004年2月被评为成都市“绿化工作先进单位”。现有教学班级79个，在校学生 4300余人，教师近300人。

二、现状分析

（一）有利条件

1、学校有着50多年的办学历史，多年来一直是完全中学，有着深厚的文化积淀，培养出了不少知名教师，多数教师的专业知识过硬，教师队伍凝聚力强，这为学校的发展提供了有利条件。

2、学校293名在岗教职工中有党员120名，占在岗教职工41%，为学校的长远发展储备了骨干力量。

3、学校现代化教育设施齐备，校园环境优美。

（二）不利因素

1、师资结构不太合理，年轻教师比例过大，高层次优秀教师偏少。

由于近几年学校办学规模迅速扩大，引进的教师多是大学毕业生，导致一方面经验丰富的优秀教师紧缺，另一方面缺乏教学经验的青年教师比例过大，这给学校的进一步发展带来了较大的困难。我校目前在职教职工293人，其中专任教师257人。专任教师中50岁以上14人，35-49岁83人，35岁以下160人；高级职称54人（聘任41人），中级职称114人（聘任106人），初级职称89人；教龄10以下的年轻教师占到62.3%，高级职称只占21%，初级职称达到34.6%；在职教师中，获得省级以上优秀教师称号3人次，市级以上优秀教师称号15人次，区级以上优秀教师称号113人次，获得较高层次优秀的教师比例偏低。

2、生源状况太差，严重制约学校发展。

我校处在城乡结合地带，学生构成比较复杂——有城镇学生、农村学生、拆迁农民入城子女，有进城务工人员子女、外地经商者的子女，更有为数不少的单亲家庭、离异家庭子女……学生家庭背景、家庭教育差异大，使学校教育难度很大。

我校所招收的学生特别是高中生，绝大部分是学习比较困难的学生。这些“三类”生源的学生大多存在“一窄”、“四差”、“三强”的特点：“一窄”是知识面狭窄；“四差”是指学习成绩差，与学习有关的能力差，学习习惯差，自信心差；“三强”是渴求他人的关注与获得自我表现的愿望强，自卑感强，自尊心也很强。

3、校园周边环境复杂，给管理带来了一定困难。

学校地处温江城西，大学城旁，周围店铺林立，商贩成群，流动人口多，人员复杂，存在一些不安定因素，对学生带来一定的不良影响，增加了学校的管理难度。

4、学校硬件设施还不完善，还缺少图书馆，艺体、科技创新活动等方面的功能室。

三、总体目标

以科学发展观为指引，以《中国基础教育改革发展纲要》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指南，切实落实“让每一个学生都得到发展”的办学思想，全力推进新课程改革，积极营造“负重前行，永争一流”的校园氛围，构建教师潜心向教，学生一心向学的和谐校园；加快人事制度改革，强化学校内部管理，狠抓干部队伍和师资队伍建设；力争用三年左右的时间，把学校建设成为一所校风优良、质量一流、办学理念先进、环境优美、设施设备完善、管理精细、师资优良、特色鲜明、社会形象好，具有较高知名度和美誉度的高完中。

四、具体目标及实施计划

（一）办学规模

1、学生：根据现有规模和学校发展趋势预测，确定高中各年级16个班左右，初中各年级8个班左右，共约75个班级，3800个学生的办学规模。

2、教师：在编教职工300人左右，其中专任教师260人左右。

（二）基础设施建设及配套设施建设

1、总体目标：布局合理，环境优美，设备齐全，设施先进。

2、具体目标：

（1）2009年为教师配齐教学办公用的笔记本电脑，全校各班配齐多媒体教学设备。（2）修建一幢艺体楼，完善各功能室设施设备，使教学的硬件得到充分保障。（3）进一步完善校园文化建设，增强校园文化氛围，彰显育人功能。

（三）实行科学民主管理，充分调动教职工的积极性

1、总体思路：

坚持以“教师的专业成长和学生的全面发展”为本，用正确的教育价值观的眼光审视学校，用家庭化、人文化的策略强化管理，着力构建校长全面负责、党组织保证监督、教代会民主管理的现代学校管理体制，形成制度健全，职责分明，管理精细，执行有力，服务高效的管理风格。

2、具体目标：

（1）建立健全规章制度，明确岗位职责，确保各项工作有章可循、有据可依，严格规范管理行为和教育教学行为。

（2）实行内部管理制度、人事制度和分配制度的改革，使教师的积极性得到充分调动。（3）强化管理创新，努力形成鲜明的管理特色。

3、主要措施：

（1）强化目标意识，注重过程管理，培养竞争精神同，凝聚学校人心。正确面对现实，增强危机感、紧迫感和责任感，树立“校荣我荣，校辱我耻”的观念。明确学校发展目标，大力宣传学校发展目标和前景，用信念统一思想，用目标凝聚人心，用发展振奋精神。广泛深入开展对学校三年发展规划的学习讨论，鼓励教师为学校的发展献计献策。

（2）坚持依法治校，实行精细管理。认真执行国家方针政策，严格遵守法律法规，规范办学行为。切实发挥党组织保证监督作用，全面实施校务公开制度和教代会民主管理民主制度。定期召开党政联席会议和教职工代表大会，提高决策的民主性和科学性。依据章程健全完善学校规章制度，编印成册，发放到人，严格按制度执行，做到以制度管理人，以制度约束人，以制度规范人，以制度激励人，进一步强化“依法治校”的意识。

（3）改革分配制度，体现“优分”原则。全面深化学校内部改革，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、绩效工资制、量化目标考评制等落到实处。大力营造“优胜劣汰”的竞争意识，积极构建“多劳多酬，优劳优酬”的分配机制，充分调动教师工作积极性，鼓励骨干教师和做出突出贡献的老师冒尖，争当领头羊，为学校的发展再立新功。

（4）健全管理机构，理顺管理职能。依据学校的特点，理顺处室职能，进一步明确岗位职责，合理安排人员，切实提高服务意识和服务效率。

（5）强化对外宣传意识，整体展示学校良好社会形象，提高学校声誉，吸引优质生源。完善学校资产管理，使学校的有形资产和无形资产发挥出最大的价值。

（6）充分利用信息技术，实现学校管理和教育教学的信息化、网络化。

（四）实施优化队伍策略，保证管理和教学质量

1、干部队伍建设：

（1）总体思路：坚持党管干部原则，着力培养一支思想过硬、理念新颖、团结务实、廉洁自律、业务精良、工作踏实、锐意改革、管理创新、结构合理、服务高效的干部队伍。

（2）具体目标：

第一，优化领导班子，建设一个团结廉洁、勤政高效、务实创新、深受广大教职工信赖的战斗群体。

第二，理顺管理职能，完善管理机构，实行中层干部竟聘上岗，构建一支思想过硬、结构合理、管理科学、乐于奉献的管理队伍。

（3）主要措施：

第一，注重领导班子建设。一是在局党委的领导下充实人员,调整结构。二是加强自身建设。坚持学习制度，加强政治理论学习和教育教学理论学习，提高领导班子成员的理论素养和管理水平。坚持例会制度，及时研究学校重大事项，提高决策的民主性和科学性。坚持民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，提高领导班子的团结协作精神。

第二，加强对在岗干部的培训。有计划有步骤地对在岗的中层干部进行政治理论、思想作风、管理知识等方面的培训，努力提高服从意识和服务意识，确保政令畅通，服务到位。

第三，强化青年干部的培养。一是给位子，实行中层干部竞聘上岗制，创造条件，将一线教师中思想品质过硬，业务素质较好，协调能力较强，有奉献精神的青年教师放到岗位上来，让青年干部在岗位锻炼中迅速成长。二是重培训，在要求青年干部加强自学的同时，学校党组织有计划的组织青年干部学习相关管理业务及教育政策、法规，并有计划的让他们外出培训，提高他们的理论修养和管理水平。三是压担子，让新干部边学习，边实践，深入教育、教学的第一线，给任务，给要求，给权利，让干部在第一线培养工作能力，积累管理经验。

2、教师队伍建设

（1）总体目标：打造一支师德修养好、敬业精神强、业务能力精、学历层次高、教学效果佳，有一定数量知名教师的师资队伍。

（2）具体目标：

第一，确定学校编制，全员竞聘上岗，实行人员分流。

第二，学历达标率达98％，研究生学历（含研究生课程培训）达20%以上，中高级职称达70%以上，专任教师课改和计算机培训率达100%，适龄教师100％的取得信息技术合格证书和普通话等级证书。

第三，培养一定数量的市级学科带头人等高层次的优秀骨干教师。（3）主要措施：

第一，协助人事局、教育局核定学校编制，实现岗位聘任制，全员竞聘上岗，裁减冗员，合理分流，提高效率。改革分配体制，分配政策向班主任和一线教师倾斜，做到“多劳多酬，优劳优酬”。

第二，加强师德师风建设。组织干部、教师认真学习邓小平理论，学习领会 “三个代表”的重要思想和科学发展观，确立以学生发展为本的思想，引导教师树立正确的人生观、质量观和价值观。严格执行师德建设“八不准”要求，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，从事有偿家教，私自在外代课等严重违背师德规范的现象。深入开展保持共产党员先进性教育，充分发挥党员的先锋模范作用，用党风带动校风、学风、教风建设，塑造良好的师德风范。发挥工会组织作用，要求教师和学生之间建立新型的民主、平等的师生关系，不断提高教师自身素质，真正做到以身垂范，为人师表，用自己的丰富学识、人格魅力和敬业精神去影响学生，弘扬讲奉献、比干劲、比实绩的优良风气，使教师“让每一个学生都得到发展”的教育理念日趋清晰，爱岗敬业的意识不断增强，服务学生、家长的能力不断提高，切实提升温江二中教师的社会声誉。

第三，制定师资培训规划并切实加以实施。

①鼓励进修学习：引导 25岁-45岁的中青年教师积极参加“研究生”课程进修班学习，逐步使全校教师学历达标为100%，获得研究生学历（含研究生课程班）的教师达20%以上。

②开展校本培训：在创造条件让老师外出参加培训的同时，通过讲座报告、外出听课、参观考察等形式，强化校本培训，着力提升全体教师的教育学、教学论、心理学等理论素养；通过开设教师论坛，开展成功教育课堂教学竞赛，举办成功教育教学研讨会，进行教学能手评选等形式，积极搭建舞台，为教师专业的成长创造条件，培养出一定数量的市区级学科带头人、教学能手、优秀教师等中青年骨干教师。注重现代技术与课堂教学的整合，力争使适龄教师100％的取得信息技术合格证书，熟练地借助校园网、多媒体手段辅助教学。

③优化职称结构：中级以上职称的教师人数达到专任教师总数70%以上。

④加大教研力度：努力营造教育教学科研氛围，切实树立“向科研要质量，以科研促发展”的观念，大力推进教学改革，实现科研工作常规化、常规工作创新化。积极探索开发校本课程，努力推进信息技术与学科教学的整合，切实提高课堂教学效率。五是着力培养青年教师，通过结对拜师、开展教学基本功竞赛、举办系列讲座等行之有效的形式，迅速提高青年教师的教育教学能力。

⑤加入“成都七中教育集团”，接受成都七中的对口帮扶，与成都七中在管理理念、教育教学、教研活动、教师交流活动等方面共享资源。与成都七中实验校结对互助，促进我校青年教师的发展。

⑥办好温江二中教育集团，促进兄弟学校共同发展。

（五）落实教学常规，强化教学科研

1、总体思路：以“课堂教学”为关键点，以“高、初三出口”为检验点，大力推进课程改革，着力提高课堂教学效益，积极开发校本课程。优化教学定位，实行“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略，教学上实行“找突破、创特色、抓入口、缩小差距”的工作思路，在坚持面向全体学生的基础上，实施差异教学，积极探索对不同学生培养的有效模式，突破点主要是以文科为

主，特色主要选在“艺体”，提高教学效益；强化教学过程管理，构建质量监控机制。注重兴趣激发，强化习惯培养，突出基础训练，加强方法指导，提高学生学习能力，帮助学生获得成功的情感体验，全面提高教学质量。

2、具体目标：

（1）高中上重点本科及本科的人数和比例有所上升。

（2）初中被重点中学录取的人数和比例有明显上升，三年巩固率达到99%以上，各科成绩指标位居全区前茅。

（3）着重抓好艺体特色的发展，抓好几个艺体队伍，培养一批高考艺体学生，努力形成鲜明的办学特色。

3、主要措施：

（1）优化管理网络。实施“教导处—教研组—备课组”和“德育处—年级组—各班级”共同负责的教学质量双线交互管理网络。以教研组为核心，积极发挥教研组在学科教学研究上的优势，加强教学研究和考试研究，使教研组成为优化课堂教学的研究性组织，切实提高课堂教学效益。以年级组为中心，充分发挥年级组在管理上的优势，突出常规管理，强化教学组织和课堂管理的监控，为切实提高教学效益提供强有力的保障。

（2）突出过程管理。坚持行政领导蹲点指导制度，做到每个行政领导分工一线，负责一线，深入一线，督察一线，优化教学运行秩序。开展“推门听课”和“跟踪听课”活动，动态把握课堂教学情况，对发现的共性问题，分析研究，提出切实可行的解决方案，及时整改。实行目标责任制，目标层层分解，并将目标达成与分配挂钩。建立质量监控机制，改革考核和评价制度，构建以教学质量为核心的考核机制，全面实行教考分离制度和阶段质量目标检测制度，及时获得反馈信息，及时进行教学补救。优化提优补差工作，提高提优补差实效。建立“师生结对帮扶”制度，对“学困生”和“瘸腿”学生进行帮扶。

（3）调整教学定位。针对学生行为习惯较差，知识基础薄弱的实际，切实调整教学定位，确立“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学定位；遵循因材施教的原则，全面实施分层次教学，做到目标分层，作业分档，考核分度，让学生在分层学习中获得成功的情感体验，从而唤起学生的学习兴趣和学习自信。加强学习习惯培养，制定学生学习规范，在书写、听课、作业等方面对学生提出明确要求，并强化检查落实。重视方法指导，定期举办有针对性的学习方法指导讲座，提高学生的学习能力。

（4）强化常规管理。严格执行《温江二中教师课堂教学常规》，严格检查备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规检查，定期公布检查结果并与年终考核挂钩。

（5）加强教学科研。健全激励机制，营造科研氛围，力争做到“人人重科研，个个有课题”，牢固树立科研为教学服务的思想，重点强化“如何激发学生兴趣”和“如何有效实施分层教学”的研究，为大面积提高教学质量提供有力支撑。在全校继续应用《成功教育在农村普通中学的应用与发展研究》的成果，实施“成功教育”，加大对《改进、创新实验仪器，促进高中物理实验教学改革》课题成果提炼推广的力度，积极开展《培养中学生课前预习能力的策略研究》课题的研究工作。

（六）研究育人策略，强化德育工作

1、总体思路：强化全方位德育思想，构建以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网落，突出基础道德教育，形成“志趣高雅，风清气正”的校风，把学生培养成“讲孝道、重人格”，有创新意识的新时期合格的中学生，并切实影响家长，共同打造学校“孝亲”文化。

2、具体目标：

（1）以“三风”建设为突破口，以行为习惯养成教育为主线，强化德育管理，形成德育合力，加强针对性、时效性，巩固德育的核心地位，初步形成良好的德育工作网络和机制，力争短期内使学生的行为习惯有明显进步。

（2）以校园文化建设为重点，开展丰富多彩的教育活动，努力提升学生的文化素养和人格品位，初步形成文明和谐的校园风气。

3、主要措施：

（1）加强德育领导。建立健全学校各级德育工作小组，加强对学校德育工作的领导和指导，实行分层责任制，完善考核体系，初步树立人人都是德育工作者的意识，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。进一步落实全方位德育思想，加强德育在学科中的渗透，形成以政、史、地为主，其它学科为辅德学科德育体系，在思路和方法上不断创新和突破。

（2）突出文明礼仪教育，提升学生的基础道德修养。以“温江二中学生文明礼仪规范，温江二中学生一日常规”为教育重点，开展文明标兵、文明使者、文明班级的评选活动等形式，从不同层面树立学生行为规范典型，让学生从身边学起，从身边做起，分层递进，初步内化为学生行动。

（3）根据各年级不同的年龄特点和心理特点，开展有针对性的教育活动，进行分层思想品德教育。一年级重点突出“争做合格中学生”教育，通过举办新生进行军事训练等形式，抓好学前教育，帮助新生迈好进入学校第一步。二年级重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，帮助学生奠定好发展的基础。三年级重点开展“争当优秀毕业生”教育，注重对学生进行心理疏导，帮助学生正确应对人生的第一次选择。坚持以活动为载体，注重过程，点面结合，形式多样地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。学校每月确定一个重点，各班根据学生特点，以“展示自我，发展自我，完善自我”为宗旨逐层开展，鼓励教育活动创新，争取形成德育特色。

（4）强化后进生转化教育，构建后进生教育档案。实行后进生“德育导师制度”、“谈话戒勉制度”，加强与后进生的沟通；发挥党团员教师的骨干作用，实行“结对帮教制度”，对后进生有效地帮教，并签订协议定期检查评比；密切与社区、家庭的合作，巩固“家长学校”等特色，重视发挥德育基地的作用，多管齐下，形成合力，使每一个学生都有较明显的进步。

（5）注重校园文化建设，打造书香校园，逐渐形成“孝亲”文化氛围。充分发挥党组织的政治核心作用，大力倡导“积极进取、勇创一流”的校园氛围，努力构建团结、协作、和谐的人际关系。大力提倡多读书，读好书，开展国学经典教育活动，提升人文素养。绿化美化校园环境，使学校一草一木皆文化。巩固腰鼓队、舞蹈队、篮球队、田径队、足球队、举重队、跆拳道等一批文体特色项目，形成一批在市、区有影响力的文体人才队伍；积极组织与共建单位和社区交流，拓展学生展示的舞台，扩大学校声誉影响。同时，着力培养学生的爱好特长，发现并发展特长生，突出艺体的办学特色。

（6）加强心理健康教育。建设具有现代特点的心理指导室，培养一批专兼职心理指导教师，进行心理教育的科学研究，使学校心理教育成为德育工作的一大特色。

（7）加强德育队伍建设。加强班主任队伍培训，帮助优秀班主任总结工作经验并予以交流推广。完善评比、考核、激励机制，加大班主任津贴投入，在评优、晋职等方面向班主任倾斜，形成“争当班主任，当好班主任”的良好氛围，打造一支乐于奉献、团结协作的德育工作队伍。

（七）实施“走特色之路，让学生发展”的办学策略

（一）总体思路：以“网班”为载体，打造学校“低入高出，高入优出”的教学新特色；找突破，打造文科优势；以人为本，大胆实践，创“艺体特色”。

（二）具体目标和措施：

1、以“网班”为载体，打造学校“低入高出，高入优出”的教学新特色。

作为三类生源的学校，“精品”学生是不多的，需要进一步的挖掘、打造和培养。2005年，学校提出了“牵手名校，借力扬帆，提升质量，全面发展”的学校发展思路，学校的发展重心由“规模扩张”调整为“质量发展”，与成都七中东方闻道网校正式开展合作，创办了第一个成都七中实验班（简称“网班”）。网班成立以来，已有4届6个班250多名同学在我校参加成都七中直播课程学习(两届网班已经毕业)。经过两校优秀教师的共同培育，我校网班取得了令人瞩目的成绩。首届2008级理科一班，全班43人，入口成绩上国重线的七人，直升生五人，参加2008年高考，本科一次上线33人，重点本科上线11人，本科上线率高达77％，位居本地区同类班级和七中网校同类班级前茅。2009级网班，35人参加高考，上本科线25人，本科上线率高达73 %，大部分学生成绩得到大幅度提高。

实践证明，我们能创造“低入高出，高入优出”的奇迹，少数“精品”学生在我校也能得到最好的发展。我们将进一步加大投入，不仅要办好高中“网班”，还将在初中开设“网班”，带动学校整体质量的提升。

2、找突破，打造文科优势。

鉴于我校生源较差的实际情况，要实现学校发展的突破，我们努力抓好文科，力争形成温江教育“文科在二中”的格局。我们十分清楚，文科班的建立先要解决三个问题：一个是家长和学生的观念，文科不是“瘟”科；另一个是教师的观念，要把真正的优生送进文科班；三个是建成在温江有知名度的文科师资。我校文科师资优秀，文科有一定优势，在2008级和2009级的市诊断考试中，我校的政、史、地学科的有效分达标人数都超过了温中。2009级高考，应届生总上线125人，其中文化上线87人中文科32人，艺体双上线38人中文科34人，文科总上线达66人，已略高于理科。

我们将进一步提高文科师资水平，加大宣传力度，让适合读文科的学生能得到更大的发展。

3、以人为本，大胆实践，创“艺体特色”。

虽然我校的大部分学生文化成绩相对较差，但是，温江是教育相对较发达的地区，这些学生在小学初中教育中大多都受过较良好的音、体、美等特长教育，而这些特长教育在高中阶段，存在着一定程度上断层的状况。随着素质教育在高中的全面推行，学校对学生的考核就不仅仅是单一的文化成绩，而是综合了的众多因素。文化成绩是三类的学生，如果走特长教育这条路，他就可能是二类生源，甚至是一类生源。

基于这种认识，我校结合校情（大部分学生文化知识相对薄弱，艺体特长有明显的优势），加上近几年高考的升学压力的不断增加和大学就业压力的矛盾问题，为给学生一个更为宽广的平台和发展的空间，我们决定走艺体特色之路。

第一，初步设想，分三步实施。

作为一个只有三类生源的普通高完中，我们的“艺体特色”之路又将如何走呢？我们初步设想，分以下三步实施。

第一步：做强一批“艺体”品牌。“艺体”特长可做的项目是很多的，但学校师资和设备是有限的。因此，首先结合“艺体”大专院校的招生考试，做强一批“艺体”品牌，把这些“品牌”做成学校特色。

第二步：整合资源，形成核心竞争力。将“艺体”品牌进一步打造提升，使之成为具有核心竞争力的强项。用核心竞争力，社会影响，来整体推进学校管理体制的变革。

第三步：成为“艺体特色”学校，成为区域内不可替代的“唯一”。当“艺体特色”使学校成为特色学校时，学校将发展成为区域内不可替代的“唯一”。

第二，大胆实践，迈出坚实第一步。

为给学生一个更为宽广的平台和发展的空间，我校着手探索艺体特色教育，为此我们采取了以下措施：

（1）艺体设备设施建设

为了使艺体特色教育发展的有声有色，我校加大了对艺体设备设施的建设。

已有设备：全校80个教学班，班班有多媒体；教师人人配有电脑；专业音乐教室两间；钢琴房两间；视唱练耳室一间；形体舞蹈室一间；播音主持教室一间；美术教室7间；400米塑胶操场；排球场4个；篮球场5个；羽毛球场2个；乒乓球桌 27张。

筹建中：学校正在筹办（面积5833平方米）的艺体楼一幢。（2）艺体师资队伍建设

建立一支敬业爱岗、业务精良的艺体教师队伍是发展艺体特色教育的关键。为此，学校加大艺术、体育人才的引进和培养，实行“请进来、走出去”的战略，努力打造一支师德高尚，具有很高的业务水平，在全区具有较大影响力的专业教师队伍。几年来，我校先后招聘美术、音乐、体育教师20余名，形成了30多人的艺体教师队伍。通过教师培训、外出学习、积极参加市区教研活动以及各种比赛等方式尽快使专业教师业务水平达到较高层次，形成名师影响力，吸引考生。另外，每年从校外聘请跆拳道、足球、舞蹈等优秀专业教师到我校培训教师、辅导学生，对学校的名师培养和学生培养起了积极作用。

（3）筹建艺体班

高2010级和2011级在学校行政和下年级领导的支持努力下，进行了艺体重点班的筹备和组建工作。

①意向调查

高2010级和2011级在上期开学初就做了全年级的学生问卷调查，对学生艺体发展方向做了较为全面的摸底，基本获知每个年级美术方向150余人，播音主持方向30余人，编导、音乐、表演等方向20余人，体育方向10余人。

②召开“三会一指导”

为让学生对艺体高考有全面的了解，学校在2008年11月，请学校高2008届通过艺体途径考入四川师范大学的段文文、陈丹等为学生做了经验介绍和一些问题的答疑，指导学生了解高考艺体的专业和录取的情况。

为引导学生选择和明确艺体高考，年级分别召开了班主任会议、意向学生会议和家长会议。班主任会议主要利用班主任在班级范围内做好宣传和初选，选拔有意向的且是品学兼优的学生填报艺体；学生会议主要在于对学生宣传艺体的高考走向和就业；家长会议在于得到家长的支持和配合。

③班额和班主任、科任老师的安排

为考虑学生的意愿和年级的发展，高一年级办一个美术班，高二年级决定美术方向文理各开一个班，班额为40人左右，播音主持、编导、音乐、表演等开设一个文科班。班主任配臵为认真负责、有实干精神的原班主任，科任老师配臵为有奉献精神、教学能力较强的学科老师。

（4）调整艺体班课程设臵 ①文化教育方式

随着全省对艺体考生的重视和培养，高考竞争将体现为文化的竞争。为此，艺体重点班的文化教育体现为文考重点班的模式——抓基础、重落实、促能力、补弱科，同时加强优生的强化、差生的辅导。适当调整艺体班的课程设臵，加强专业课培训。

②艺体专业培训及安排

美术方向：利用学校美术老师师资力量，加强专业的培训。星期一、二、三、五下午第三、四节课专业辅导和培训；星期六下午两节培训；星期天上午9：00—11：30专业培训。

播音主持、编导等方向：学校提供专业基础培训，依托校外专业培训机构或个人加强专业辅导。星期一、二、三、五下午第三、四节课进行专业基础培训；星期

六、星期天学生根据自己的情况进行专业培训；

体育方向：学校提供专业基础培训，联合校外专业培训机构或个人加强专业辅导。星期一、二、三、五下午第四节课进行专业培训；星期

六、星期天学生根据自己的情况进行专业培训。

（5）营造学校艺体氛围

①开展校内活动，发现艺体特长生，同时打造艺体软环境。

艺术活动方面：成立学校合唱队（编制人数60人，每周星期一、三、五下午5：00—6：30训练，一学年训练两首成品歌曲）。

成立学校舞蹈队（编制人数30人，每周二、四下午5：00—6：30训练，一学年编排一个成品舞蹈参加各项演出）。

成立书法和绘画小组（公开招收，吸收条件好的同学参加，每星期一、五下午5：00—6：30训练，每期评优秀作品两次并在全校展出，把优秀作品推到省、市、区参评）。

组织各类歌咏比赛（元旦节、青年节、国庆节）。

体育活动方面：结合我校特点，我校教师组织各类球队（初中田径队、初中篮球队、初中足球队、高中男子篮球队、高中女子田径队）；开展各项体育活动和比赛（举办体育艺术节、冬季田径运动会、夏季篮球运动会、参加市级健美操比赛等）。

②整体规划，改造校内景观，打造艺体硬环境。（6）开展校校联合活动，拓宽培训路子，提高培训质量

与天马艺体培训学校合作成立了跆拳道队，并在其它艺体项目中合作培训，与体育局（体校）合作成立了举重队，成立学校足球俱乐部、田径俱乐部。

（7）引入新的评价机制，调动师生积极性。

第一类：参加各级比赛的奖励

为了进一步推动我校艺体教育工作的开展，调动广大艺体教师的积极性，使艺体教育逐渐成为我校的特色教育，对在参加区级或区级以上正规组织的艺体比赛中获奖的教师或指导教师进行奖励。

对教师以个体或集体参赛和教师指导学生个体或团体参赛的奖励（以等级颁奖的），拟定以下四个奖励级别（侧重音乐、美术方面）：

获区级奖励：一等奖500元、二等奖300元、三等奖100元 获市级奖励：一等奖800元、二等奖500元、三等奖300元 获省部级奖励：一等奖1200元、二等奖1000元、三等奖500元 获国家级奖励：一等奖4000元、二等奖2000元、三等奖1000元

对教师以个体或集体参赛和教师指导学生个体或团体参赛的奖励（以等级颁奖的），拟定以下四个奖励级别（侧重体育方面）：

区级比赛：第一名300元，第二名200元，第三名100元

市级比赛：第一名2000元，第二名1000元，第三名800元，第四名600元，第五名400元，第六名300元

省部级比赛：第一名4000元，第二名2000元，第三名1000元，第四名800元，第五名600元，第六名400元

获国家级奖励：第一名8000元，第二名6000元，第三名4000元，第四名3000元，第五名2000元，第六名1000元

第二类：艺、体生高考出口奖

在学校高三出口质量奖励中设臵了艺、体生高考出口专项奖。

①考生在学校参加专业培训，艺体专业和文化双上本科线且被高校录取，每生奖励1500元，其中专业占35％，文化课及班主任管理占65％，任课教师不再享受年级其他奖项。

②若考生未在学校参加专业培训，考生自请教师培训，高考时艺体专业和文化双上本科线且被高校录取，年级不设专业奖励。

③若考生在校参加专业培训，高考时专业上本科线，但文化未上线，按每生100元奖励给学校安排的专业课教师。

（8）实施新的分配办法，提高艺体老师待遇。我校艺体培训课的分配标准，等同于高考学科的最高标准。

我校艺体特色教育已初具规模初见成效：

（1）筹建立艺术体育特长班。高2010级和2011级在学校行政和下年级领导的支持努力下，进行了艺体重点班的筹备和组建工作。通过意向调查，宣传动员，学生自愿报名和年级选拔，高2011级办了一个美术班，高2010级美术方向文理各开一个班，播音主持、编导、音乐、表演等开设一个文科班，高2009级开办了一个艺体班。

（2）成功举办了第一届“体育〃艺术节”。体育艺术节，有效地激发了我校全体师生追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱体育追求健康的二中人提供展示青春活力与激情的舞台，为每一个热爱艺术的二中人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。2008年的体育艺术节上，全校师生均参加了运动会，有2310名学生参加9个项目的比赛，取得了优秀的竞赛成绩；共收到我校师生书法、绘画、摄影、手工艺品等艺术作品600多件，展出精品

100余件，有280人参加文艺表演。在温江区2008年“明宇杯”足球比赛的开幕式上，我校体育艺术节开幕式上的《啦啦操》节目的精彩表演，获得与会的四川省体育局局长朱玲、温江区区长田蓉、区教育局局长胡德福等领导的好评。

（3）艺体教育成果显著。我校在艺体方面的硕果累累，多名同学参加各级各类艺术体育比赛获奖，一批同学考入艺体院校或高等院校艺体专业，实现了自己的人生目标。2009年高考艺体类联招，艺体生参加专业考试达到专科线以上120人，占艺体生总数的77.92%，其中67人达到本科线；本科双上线40人，占专业上本科线考生的59.70%；专科双上线116人，占业上专科线考生的96.60%，占所有参加专业考试考生的75.32%。

艺体教育的辉煌成绩为我校高考锦上添花，为我校完成上级下达的任务做出了巨大贡献。事实证明，我们所选择的走艺体之路有着广阔的前景，我们将进一步发现具有艺术、体育潜质的学生，并努力培养，使其特长得到充分的发展。

（八）强化服务意识，搞好后勤保障

1、总体目标：完善后勤社会化管理机制，牢固树立“服务教学，服务师生”的思想，强化服务意识，提高服务技能，保证服务质量，构建管理规范、服务高效、保障有力的后勤管理机制。

2、具体目标和措施：

（1）落实岗位职责。实行竞聘上岗，实施岗位职任制，目标到岗，责任到人，克服人浮于事的现象。增强服务意识，引导后勤人员树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，想师生之所想，全心全意为师生服务，坚决克服脸难看、事难办的拖沓作风。

（2）严格资产管理。实施经费预算制度，严格实行计划经费限额包干使用。统管财务收入，严格执行收费制度，杜绝乱收费现象。规范采购制度，进行设施设备采购归口管理，严格执行请购、审批、验收、入库、报销程序。理顺资产管理职能，严格固定资产管理制度，建立健全资产账册，定期盘点检修；严格执行物品领用审批、登记、归还程序。

（3）优化环境管理。强化校园安全工作，及时排查、消除安全隐患，杜绝安全事故。强化卫生监管，确保校园整洁。根据整体规划，美化绿化校园。

二OO九年八月

第五篇：机场学院2017-2018学年第二学期

机场学院2017-2018学年第二学期

第11周班级例会内容

班会时间： 2018.5.20 应参会人数：423 本科：9； 专科：3

第一部分 传达学校有关班会内容

一、开展夏季防汛、防溺水和防雷电教育，增强学生安全防范意识和自护自救能力。

根据《山东省教育厅关于印发<校园安全隐患排查整治集中行动方案>的通知》《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于做好2018年汛期学校安全工作的通知》要求，各学院要树立防大汛、抢大险、救大灾的思想，紧密结合本单位和学生实际，认真研究防汛、防溺水和防雷电工作，周密部署，精心安排，广泛开展夏季防汛、防溺水和防雷电专题教育，确保学生生命财产安全。

（一）汛期安全防范“十提示”

1.汛期旅行要注意安全，不要前往易发生危险的地区，特别是容易发生洪涝、山体滑坡、泥石流等地质灾害的旅游景区；

2.游泳时要注意防止溺水，切勿酒后游泳，也不要到江河、水库等未知环境或有警告提示的水域游泳，监护人要教育少年儿童不要在野外游泳，避免发生危险；

3.如遭遇水患来不及转移，要立即爬上不易倒塌的房屋顶、楼房高层或高树、高地暂避；

4.在户外遇到雷雨天气时，要尽量躲避在安全的建筑物中，不要在大树底下避雨，不要拿着金属物品及接打手机，以防雷击；

5.雨中行进避开灯杆、电线杆、变压器、电力线等有可能连电的物体，经过积水地区时，发现有电线落入水中，必须远离并及时报告有关部门；

6.长时间下雨过程中或雨后，不要靠墙行走或者行车、停车，墙体经过雨水长时间浸泡，极有可能发生倒塌；

7.针对汛期高温、多雨、大风雷电天气的特点，有关单位要加强消防安全隐患巡查、排查和清理工作，并制定应急预案，防止发生火灾爆炸等事故；

8.暴雨雷电天气要加强电源管理，要断开宿舍内用电设备的开关，防止电线浸水造成漏电失火、伤人事故；

9.通过受淹道路和下穿式通道时，要注意观察水情，防止误入深水区或掉进排水口；

10.如水患来袭要立即疏散。当被困室内时，紧急情况下可利用床、箱子、木板、衣柜、大块泡沫塑料等物品涉水逃生。

(二)防溺水工作“六不准”

根据《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》，教育学生严格做到“六不准”，切实提高预防溺水的警惕性和自觉性。不到江河、水库等不明水域游泳；不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不贸然下水施救。

（三）防雷电安全常识：

雨季来临，各学院要加强学生防雷电教育，提高学生自我防护意识。教育学生在雷雨来临之际，不要到大树、墙根、湖边、危险建筑物等危险的地方去，尽量减少户外活动；大雨时要关好门窗；打雷时不要在室外、阳台逗留，免遭雷击。雷电对人的伤害方式，归纳起来有四种形式，即：直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压。

1.雷电对人的伤害方式（1）直接雷击：在雷电现象发生时，闪电直接袭击到人体，因为人是一个很好的导体，高达几万到十几万安培的雷电电流，由人的头顶部一直通过人体到两脚，流入到大地。人因此而遭到雷击，受到雷电的击伤，严重的甚至死亡；

（2）接触电压：当雷电电流通过高大的物体，如高的建筑物、树木、金属构筑物等泄放下来时，强大的雷电电流，会在高大导体上产生高达几万到几十万伏的电压。人不小心触摸到这些物体时，受到这种触摸电压的袭击，发生触电事故；

（3）旁侧闪击：当雷电击中一个物体时，强大的雷电电流，通过物体泄放到大地。一般情况下，电流是最容易通过电阻小的通道穿流的。人体的电阻很小，如果人就在这雷击中的物体附近，雷电电流就会在人头顶高度附近，将空气击穿，再经过人体泄放下来。使人遭受袭击；

（4）跨步电压：当雷电从云中泄放到大地时，就会产生一个电位场。电位的分布是越靠近地面雷击点的地方电位越高；远离雷击点的电位就低。如果在雷击时，人的两脚站的地点电位不同，这种电位差在人的两脚间就产生电压，也就有电流通过人的下肢。两腿之间的距离越大，跨步电压也就越大。

2.针对上述四种雷电袭击人的方式，在各种不同的情况下，我们就应采取相应的措施进行

（1）在雷电交加时，感到皮肤刺痛或头发竖起，是雷电将至的先兆，应立即躲避。躲避不及，要立即贴近地面。受到雷击的人可能被烧伤或严重休克，但身上并不带电，可以安全地加以处理；

（2）如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。如果来不及离开高大的物体，应该找些干燥的绝缘物放在地下，坐在上面，采用下蹲的避雷姿势，注意双脚并拢。双手合拢切勿放在地面上。千万不可躺下，这时虽然高度降低了，却增大了“跨步电压”的危险。水能导电，所以潮湿的物体并不绝缘；

（3）远离铁栏及其他金属物体，并非直接的电击才足以致命，闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。此外，炽热的电光使四周空气急剧膨胀，产生冲击波。这些冲击波发出的声音，就是雷声。若在近处听到，强大的声波可能震伤肺部，严重时可把人震死；

（4）雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险，不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击；

（5）空旷地带的孤树和孤立草棚等应该回避，因为它们易遭雷击。这时如在其中避雨是非常危险的，尤其是站在向两旁伸展很远的低枝下面；

（6）原则上说，雷电期间应尽量回避未安装避雷设备的高大物体，如高塔、大吊车、开阔地的干草堆和帐蓬等，也不要到山顶或山梁等制高点去。不要靠近避雷设备的任何部分。延伸很长的金属栏杆和其他庞大的金属物体等也应回避；

（7）如果你在江、河、湖泊或游泳池中游泳时，遇上雷雨则要赶快上岸离开。因为水面易遭雷击，况且在水中若受到雷击伤害，还增加溺水的危险；

（8）如正在驾车，应留在车内。车壳是金属的，因屏蔽作用，就算闪电击中汽车，也不会伤人，因此，车厢是躲避雷击的理想地方。但是雷电期间最好不要骑自行车、骑摩托车。3.在户外应遵守以下规则，以确保安全：

（1）雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等；

（2）远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备；（3）不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持 3米距离，下蹲并双腿靠拢；

（4）如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。要把带在身上的一切金属物拿下放在背包中，尤其金属框的眼镜一定要拿下来。不要靠近避雷设备的任何部分；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打手机；

（5）如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电；

（6）在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击；

（7）当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，相互之间要保持一定的距离，避免在遭受直接雷击后传导给他人。最好使用塑料雨具、雨衣等；

（8）在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行篮球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。（9）在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人；

（10）如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。

二、远离网络贷款、网络刷单、刷信誉等网上诈骗行为。犯罪分子利用大学生社会阅历浅、猎奇意识强、法治意识淡薄等弱点，利用各种刷单、刷信誉等行径向学生行骗。根据警方提示，近期刷单、刷信誉诈骗案件有所抬头，各学院再次提醒广大学生远离网络刷单、刷信誉行为，切勿存一时侥幸心理，落入诈骗分子的圈套。尝了几单甜头，步步落入圈套。

近期电信诈骗案例频发，受害者以女性为主,且在校大学生居多。今年4月份,济南电信网络诈骗案件爆发,仅一个月时间就发生了230多起,成为第一大类型的案件。案例一：4月28日,某高校学生小王收到一条短信:一天挣280元啦,详情加QQ4838××××。加了对方好友后,对方称工作内容是为淘宝刷单,一单返现450元。该学生在完成第一单后,顺利得到了佣金,结果再继续往下做后,对方提出必须完成三单后方能返佣金。这名学生提出不做了,对方却说退款得7天后到账。之后学生联系不上对方,此时方知受骗,被骗2.7万余元。

案例二：某高校学生小李，加了一QQ好友推荐的放单小Q，此放单小Q提供用支付宝花呗帮人刷单赚取额外报酬的兼职工作,于是王某在放单小Q的指导下首先刷了第一单，刷完一单后，王某紧接着毫无疑虑地刷了放单小Q发给她的二维码图片（该图片为犯罪嫌疑人作案用支付宝二维码），此时，她支付宝内的6300元全部被刷空。随后，当王某再次与放单小Q联系时，发现其已被该号删除好友，被骗的她惊慌失措向警方求助。

警方提示：刷单只是幌子,骗钱才是真正目的。

他们首先会给应聘者下发一两个比较小额的刷单任务,有时还会“按照约定”返还本金和佣金,为的就是“放长线钓大鱼”,充分赢得应聘者的信任。随后,骗子会逐渐加大刷单任务的数量和金额,同时利用“必须刷满3单以上才能结算”或者“卡单”等理由,来诱骗应聘者继续投入本金。他们如此手法,周而复始,直至应聘者生疑不再接单。受害者以大学生为主,大多都是大一大二的学生。他们大多社会经验不足,警惕心也很弱,最容易成为骗子的猎物。

网络刷单、刷信誉是违法违规行为，返款是诱饵

对于预防网络诈骗,警方提出如下三点:第一,将资金转入骗子的账户想要返款是不可能的,不要再投入更多的资金；第二,刷单行为破坏了正常的网购秩序,是违法违规的行为；第三,网络兼职刷单、刷信誉,尤其是需要先行垫付资金的完全都是诈骗。

三、加强宿舍物品防盗教育。随着毕业季的到来，宿舍楼内进出人员逐渐增多，各学院要提醒学生离开宿舍时要关好所有门窗，妥善保管好钥匙，最好随身携带，不要将钥匙放在门框周边；回到宿舍时，不要将锁挂到门外，休息时要从室内插好插销，锁好阳台防盗门，丢失锁具或钥匙的要及时到楼管处更换锁具，以防小偷入室行窃，造成财物丢失。另外宿舍内存有笔记本电脑等贵重物品的，用完后要及时收好并放入壁橱或储物柜锁好，妥善保管，不要放臵到书桌上。

四、加强学风教育。学期过半，近两周学校正在组织开展期中考试。各学院要教育学生通过考试诚实汇报成绩，认真检测学习效果，总结经验教训，查找不足和差距，及时调整学习方式方法，在下半学期的学习中，加倍努力，弥补不足，争创优异成绩。第二部分 学院主要工作

一、进一步加强课堂秩序管理 学生严格遵守“上课十不准”

1.学生必须依照课堂教学时间按时上课、下课，不准迟到、早退和无故旷课，因病、因事不能上课者应事先请假。旷课累计达到一定学时，按学校相关规定处理。

2.学生不准衣着不整、穿吊带、穿拖鞋、穿不符合大学生身份的服装进出课堂，不携带与学习无关的用品进入教室，不准在教室用餐。

3.课堂上不做与教学无关的事情，不得随意或擅自离开教室；上课要专心听讲，遵守课堂纪律，上课期间不玩手机，积极参与课堂教学活动，讲文明、有礼貌，尊敬老师教学，服从教师管理。

4.学生上课须带好课本、笔记本等必须的用品，养成记笔记的习惯。

二、加强对学习的引导

1、学期已过大半，尚有大量文体活动正在进行，希望广大同学合理安排时间，处理好学习和参加活动之间的关系；

2、四、六级考试在即，学院将组织模拟考试，帮准同学们熟悉考试流程，希望考试同学认真对待。

三、通报各类活动进度

1、学校排球赛结束，我院女队名列第六名；

2、积极筹备航空知识竞赛；

3、宿舍文化节、心理健康月相关活动有序开展，所有参赛同学都要拿出最佳面貌，展现我院学子风采。机场学院 2018年5月20日