慈善义诊沁人心 炎炎夏日感恩行

第一篇：慈善义诊沁人心 炎炎夏日感恩行

-------仙桃职业学院附属医院敬老院慰问义诊活动

2014年7月27日上午7点半，仙桃职业学院附属医院组织的一支爱心医疗服务队与仙桃市百成爱心服务社的志愿者们结伴同行，走进仙桃市杨林尾镇驰邦敬老院，开展义诊活动，以实际行动慰问孤寡老人。

在活动现场，义诊队的医护人员摆好就诊服务台，拿出检查仪器和器械，认真地为老人们检查身体。为老人们测量血压、测试血糖，还详细解答了老人们咨询的各类健康问题。与此同时，医疗队的工作人员还向老人们讲授了健康生活常识和专科防病等方面的知识。医务人员提醒敬老院的每位老人在日常生活中，要对自己的饮食情况及日常活动加以重视等等。志愿者们也不停的忙碌着，给老人洗头、为老人剪指甲、帮老人打扫清洁......彭医师和护士长正为老人做检查

婆婆身体不适，护士长到婆婆房间为她进行身体检查

义诊活动期间，医护人员听闻有一位行动不便的婆婆，赶忙背上医药箱到婆婆的房间为她进行身体检查。“如果有身体不适的老人，我们主动去老人房间为他们进行身体检查，不要让老人受累!”义诊队的内科医师彭习章说道。

据悉，杨林尾镇驰邦敬老院共有50多位孤寡老人。“非常谢谢你们来看我们，不仅免费为我们检查身体，还给我们送东西，我们觉得非常温暖。”祝爹爹的感谢之情溢于言表。

炎炎夏日，一股“慈善义诊之行”的凉风吹进了每位老人的心中。让每位老人真正感受到了社会的关怀，温暖了老人们的心，受到了老人们的欢迎。

仙桃职业学院附属医院的相关负责人表示，医院会将爱心活动继续下去，给更多需要关爱的人送去一份温暖。

第二篇：扶贫义诊温暖人心

扶贫义诊温暖人心

今天饶河县中医院的医生要来我村义诊，因为心里惦记这事儿，早上4点多就睡不着了。

前段时间在走访时发现，村民们尤其是老年人对待疾病的态度都是“大病躺一躺，小病挨一挨”，看广告吃药，钱没少花，病没治好……因病致贫、因病返贫的村民不在少数。所以，我就想为村民组织一次义诊。通过朋友介绍，我和饶河县中医院副院长毕雪峰取得了联系。毕院长对此次活动很支持，决定选派医院最强的专家组成义诊小分队，利用星期天的休息时间来为村民义诊。为了能更好地为村民检查身体，我又跟乡卫生院协调，借来一台新的B超机。

一大早，我与妇女主任分头到各家各户通知在家的老人。因为这几天仅是在微信群里发通知，而一些老人没有智能手机，也不会上微信，怕他们记错日子错过义诊。

义诊小分队开设了中医科、内科、外科，还提供了血压、血糖、心电、B超等常规性检查。100多位前来就诊的村民，有的在义诊桌前测量血压，有的找专家咨询病情，有的解开扣子让医生听诊……30多人检查出高血压、心脏病等疾病。

村民王凤凯腿痛了好几年，一直没去医院彻底检查过，在家吃了不少电视广告推销的药也不见好转。听说村里来了义诊的医生，他拄着双拐早早就来了。医生检查后给他开了新的药方。老人激动地说：“以前怕给家里增加负担，不敢去医院，这回在家门口没花钱就把病看了。”

医生们还为村民发放了100多本《健康知识手册》，叮嘱大家如何做好疾病预防和身体保健。直到下午1点多村民们渐渐散去，忙碌了大半天的医生才吃上午饭。

这次义诊的圆满成功让我深深体会到：只有让村民尤其是贫困户接受专业的医疗服务，科学地摆脱疾病，才能走出贫困。当然，义诊只是我扶贫工作计划中的一项。接下来，我要沉下心来，脚踏实地为群众办实事、解难题，让老百姓得到更多的实惠。

（作者系双鸭山市广播电视台派驻饶河县大佳河乡东升村第一书记）

第三篇：炎炎夏日送清凉 丝丝关爱沁心脾

炎炎夏日送清凉 丝丝关爱沁心脾

又是一年高温季节，特别是接下来将进入连日高温少雨的酷暑天气，为了有效缓解高温给员工生产、生活带来的不便，正泰集团党委、工会迅速行动起来，开展“送清凉”活动。7月16日，正泰集团党委书记林可夫顶着烈日，冒着酷暑带领党群工作人员，为在高温条件下坚守岗位的行政部食堂工作人员、清洁工、经济护卫队员，物流部搬运工，零部件注塑加工部注塑粉料工、供料工等近600名高温作业的员工送去毛巾、洗发水、洗衣液、香皂等慰问品，并代表南董及集团党委、工会向坚持奋战在高温一线的员工表示衷心的感谢和最诚挚的慰问。

食堂工作人员、经济护卫队员、物流部搬运工、注塑粉料工、供料工……他们在炎炎夏日、高温高热的环境中，任劳任怨，始终坚持在本职岗位，确保了公司各项工作的正常开展。林书记在慰问中，与职工进行深入的交流，他希望大家在认真做好工作的同时，也要注意暑期工作安全。公司通过发放高温补贴、合理安排轮班、人性关怀……等系列措施，让职工们能更加安心、舒心、开心地在坚守各自的工作岗位上。

夏季送清凉活动把防暑降温工作落实到每一位职工，切实保障广大职工的安全健康，激发广大职工爱岗敬业的热情，也将促进公司的安全生产，实现职工的快乐工作、幸福生活。

第四篇：春风化雨沁人心(优秀班主任工作总结)

春风化雨沁人心

——我谈班主任谈话艺术

有人把你比作蜡烛，是你有蜡炬成灰泪始干的精神；有人把你比作春蚕，是你有春蚕到死丝方尽的奉献。在形形色色的人群中，在各种各样的职业里，唯独教师这个职业被罩上神圣的光环，放射光芒，普照大地。所有的这些比喻，不正是一个老师超凡脱俗、超然物外的境界吗？不正是这个社会给予教师职业的极大期盼吗？尤其是在物欲横流的当今社会，人人都在追求物质财富极大富足的时候，唯独我们老师还津津有味地生活在自己从年轻时代就已经编就的美丽的精神世界里。所以我作为一名战斗在一线的教师，作为一名班主任，我为自己代言，为老师代言，为班主任代言。

从教十年来，在班主任的岗位上也已守卫了将近十个春秋，每每想起这个工作，岂能三言两语诉出我披星戴月的坚持，时时翻开岁月的书签，又怎会聊聊数笔道出我寒来暑往的辛苦。

班主任和学生接触的最多，交流的最多，参与班级管理的也最多。在这复杂而多变的接触中，班主任对学生的影响不仅有身正为范的行，春风化雨的言；还有耐心细致的教，永不言弃的导。其中我根据自己的教学和班级管理经历谈谈班主任的语言表达艺术对学生管理的巨大作用。这个总结主要来自于去年分科后我对一个富有挑战性的学生的管理经历。

这个学生名叫杨长胜，在高二年级可以说是“大名鼎鼎，人人皆知”。概括起来他就是这么一个学生：生活履历丰富，动手能力超强，用语泼辣犀利，表现生龙活虎，才思敏捷，冠绝东西。在接手他之前，早已了解他的秉性，常常惹是生非，到处煽风点火，然而成绩却能在普通班里占据霸主地位。这次分到实验班，迎接他的要么是阳春三月，要么是数九寒冬。我该怎么办？是不计他的过去，拯救他的未来？还是干脆听之任之，不理不睬，放任自流？我选择了前者，我觉得要找到一个突破口进而走进他的心里，让他信任我，同时也让他以后的言行能够让我信任。机会在开学的第二天就来了。一大早，他就找到我说：“老师，我不能上早操。”我问他为什么，他说是在家干活时不小心碰上了肚子，包扎着呢。我一听这可不是小事，我大脑中第一闪现的是他绝不是干活伤着了，弄不好是和别人打架了。此时不要急于揭发和怀疑他，先关心她的伤情，我问伤的严重不？疼不疼？天这么热，不要感染了，要不然就请假等等，他觉得很不好意思，有点想低下头，我一看时机来了，我就是试着问：“是不是和人打架了？我来看看伤口。”他没有回答，慢慢掀开衣服，肚子上一大块纱布包着，不经意间发现脖子下的胸口处还有一块纱布，我说你这孩子怎么这么不小心，和人打架打成这样子，你家长肯定不知道。他点点头没有强辩，我知道他已经认错了，我问他原因，说是暑假在火锅店打工时和顾客摔酒瓶子打架受的伤，在濮阳医院包扎的。安慰了几句，我就让他回去了，这是我们第一次照面交手。

知道他很聪明，我就慢慢的和他聊天，我问他说老师想让你提高点名次，你能提高到什么位置，这么多天的交流，他早已把我当成了朋友，他说提高十个名次吧，我说男子汉一言九鼎啊，可不要反悔。果不其然他下次考试就从五十多名提高到了四十几名，在以后的数次考试中，不断提高。最好的时候拿到了十几名，年级前一百。

由此，我总结了班主任和学生交流的几点经验，很肤浅，写在这里：

一、与学生谈话是一个双向交流的过程，不可居高临下，盛气凌人。不要把自己的观点强加于人，要把学生放在与自己平等的地位，消除学生顾虑与拘束，允许学生发表自己的观点和看法。让学生在平等、和谐的气氛中受到启发，得到教育。

二、“精诚所至，金石为开”。班主任要真心诚意对待学生，关心爱护学生，做到以情感人。唐代诗人白居易说过“动人心者莫先乎情”，惟有真心才能引起学生心灵的震撼，才能与学生在思想上产生交流，心理上有了沟通，心灵上引起共鸣，学生才能敞开心扉，将内心袒露无遗。在谈话过程中，如果班主任带有厌恶的情绪，甚至皱一皱眉，有一点走神，学生都会敏锐地觉察到。若让学生产生一种被轻视、被愚弄的愤怒，就会引起师生间的对立情绪，影响谈话效果。

三、找学生谈话时，要态度和蔼，给对方以亲切感、实在感，要倾听对方的诉说，让对方把心中的体验、感受、困惑、疙瘩、怒气、忧愁尽情地倾述出来；不要随意打断学生的话语，要正面引导，鼓励帮助；不要高声训斥，挖苦讽刺，话难听、脸难看。尊重学生，理解学生，这样学生才会为之倾心，与之交心。

四、班主任找学生谈话，应积极主动，但不能操之过急，更不能指望立竿见影。学生听了班主任的谈话产生了思想波动，或在改正错误过程中出现了反复，这都是正常现象。我们不能一味责怪学生“不听话”或“屡教不改”，而要根据具体的情况采取相对可行的措施，以便达到谈话的目的。

五、与学生交谈总离不开具体场合，交谈场所虽然不是谈话的具体内容，却是语言交谈赖以进行的外在环境，而且对语言交谈有很强的制约作用。谈话场合影响人的心理情绪，对语言交谈有诱发作用和暗示作用。我们常常看到这样一种情况：一个不善言谈的人，在另他兴奋的场合会侃侃而谈；相反，一个很爱说话的人，在特殊的场合中，也会沉默不语，这充分说明谈话的背景对说话情景的诱发作用。谈话场合会影响人的语言行为，对语言交际有控制作用。谈话场合还可以丰富词语意义，使交谈语言含有言外之意。批评型谈话，若是不指名的批评，只批评某种现象时，可选择在教室，指名性批评，最好选择在办公室，一对一，给他一点面子，以保护学生的自尊性；表扬型谈话，可以选择在班级，全班性表扬；对于表扬时会产生负面影响的，一般也以在办公室里谈话为好，以免表扬一个影响一批，产生部分学生不服的负面效应；至于说理性谈话，大多选择在教室。目的是创造一种谈话氛围，使谈话有更好的效果。

第五篇：炎炎夏日送清凉 高温慰问暖人心

炎炎夏日送清凉 高温慰问暖人心

今夏，上海连续几天气温高达37度，加上空气湿度大，整个机坪如同一个大蒸笼，闷热难当，机坪上温度已突破50度。飞行区管理部领导高建闽、吕育敏、孙曾华、李萌、周辉等一行来到飞行区，看望慰问坚守在高温一线的员工，为他们捎去一句问候，送去一份清凉。

慰问组驱车从西区到东区现场。每到一处，部领导会向飞行区管理部各科室员工送上盐汽水、毛巾等防暑食品、叮嘱大家高温注意自生安全，防治中暑。慰问中，部领导要求及时调整作息时间，有效落实防暑降温措施，物资配备到位。同时，要求密切关注台汛期天气，严格落实防汛防台措施，进一步健全特殊时段（夏季高温、暴雨、台风季节）的安全生产预警机制，切实做好防火、防爆、防触电、防中暑等夏季“四防”工作，确保各项安全生产工作落到位。

飞行区管理部员工十分感谢部领导对他们的呵护与关怀，表示将牢记领导嘱咐，做好防暑降温的措施，在保障好自身安全的前提下全力履行机坪管理职责，确保飞行区运行安全有序。

机坪科：操杰

二〇一一年七月二十九日