二F班学生评语（五篇材料）

第一篇：二F班学生评语

吴金治：

小金治,这个学期你在学习方面表现很棒,课堂上你高举的小手次数越来越多了，作业上得到的“优秀”也越来越多了，老师看到你的进步心里可真高兴。不过你在和同学相处这方面还要加强哦，拳头不是解决问题的好办法，老师希望你能多一些宽容，和同学们和睦相处。叶俊豪：

俊豪，你来到二F这个大家庭已经有一个学期啦！你的适应能力不错，能在这一个学期里和老师、同学们愉快相处；学习上也能紧跟上脚步，成为班级中的佼佼者。在这里老师给你提一点小小的建议：做事再积极点,度量再大一点。我相信你会更加优秀的！陈向伟：

向伟，老师从不担心你的学习，每次你都能按时并保质保量地完成作业，也能积极回答问题。但是为什么同学们还是不愿意和你做同桌，不愿意和你一起玩耍呢？记住，男子汉可不能欺负女孩子，也不能在同学认真学习的时候捣乱。相信你改了这点，同学们都会喜欢你的！丁浩益：

浩益，你知道咱们班的男孩子最崇拜谁吗？是你哦！因为你学习好，体育好，又能和同学们和睦相处。但是在学习上有时候你需要老师“狠狠地批评”你，你才能做到认真仔细。老师希望你能自觉做到认真仔细，那样的你才能真正成为同学们的榜样！何浩硕：

你是个纯真可爱的男孩，见到老师总是热情地打招呼，课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。但是你做作业的速度非常慢，字写得也时常东倒西歪的,希望你能专心做好作业，这样你会进步的。黄旭锋：

胖乎乎的你，健康、可爱。你认真的时候字写得非常漂亮,成绩也不错,但是你有时候上课会走神,这个毛病让你的成绩忽上忽下的。希望你能坚持不懈地学习，这样才能保证次次成功！蒋秉臻： 你是个聪明的孩子，思维较敏捷，对待学习，有充分的自信心。你又是一个好动的孩子，课上总是喜欢和同桌聊上几句，这样是不会获得知识的，而且会影响同学。老师送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。金亦超：

你是个聪明的男孩,上个学期你的表现很棒，但是这个学期老师看着你的表现却有些着急了。做事经常丢三落四，做作业也不够认真，连你最喜欢的英语课都要和同桌去聊天了。看到这些，你自己着急了吗？如果你能真正认识到错误，赶紧努力吧，我相信你还能攀上高峰的！李博亨：

你性情敦厚，团结同学，热爱劳动。现在的你上课能够认真听讲，积极回答问题。比以前胆子大了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不要骄傲，相信你会越来越出色。李上浩：

你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，老师特别喜欢听你朗读。如果做事再细心些就更好了。希望你平时玩耍要注意安全，下课了和同学多玩些健康有益的活动，远离危险！林可城：

这学期你保持上学期的良好习惯，并且有了较大的进步。尤其是学习态度转变了不少：瞧，你上课专心了，作业正确率高了，字也漂亮多了。希望你今后继续努力，严格要求自己，积极进取，争取更大的进步！刘翰霖：

这个学期你的学习成绩比较稳定，“学如逆水行舟不进则退”，如果只想停留在这个阶段，那后面的同学就会超过你。所以，翰霖不要听下前进的脚步，继续努力，争取更大的进步。刘梓蘅：

你是个可爱的小男孩。你那双大眼睛里充满了热情、聪慧„„上课时，你思维敏捷，发言积极。老师希望你以后上学不要再迟到，在学习上要和粗心告别，与细心交上朋友，相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！缪浩然： 你是个活泼、聪明的小男孩。你学习自觉、遵守纪律，团结同学，上课积极举手发言。在班级管理方面，你一直是老师的小帮手，老师希望你能再接再厉，学习上再细心一些，工作上再大胆一些，取得更多的成绩。刘泓宇：

泓宇,你是个懂事的男孩子。学习上你积极向上，课堂上能认真听讲，积极举手发言。其他方面你也做得非常好，经常得到各位老师的表扬。就是你有时候有点儿小马虎，乖孩子，再细心些好吗？ 刘文忠：

文忠，你是个非常优秀的男孩。你内敛，不张扬，做事总是默默无闻。其实呀，老师觉得男孩子还是应该活泼一点，多和同学、老师交流。在保证优异成绩的同时，希望你也能发展一两项特长。王启耀：

启耀，这个学期有一件事让你成为了同学们的榜样，那就是每周你的日记都写得非常好，不但受到了老师的表扬，还被当作范文在班里阅读。不过，这是你一次小小的成功，想要攀上高峰，还需要继续努力。加油吧！王智颖：

智颖，这个学期你在学习上比以前更用心一些，更细心一点，写错字的老毛病不知不觉中就改掉了。在生活自理方面你也有较大的进步。老师看到现在周五外婆来校接你回家，你都是替外婆拎重物的，你真的懂事了。魏佳俊：

佳俊，这个学期你当了哥哥，果然是进步了很多。学习上更加努力了，每次的成绩都让同学们羡慕不已；和同学相处也更加融洽了；老师也看到你在班级经常帮助老师和同学做事。你是大家伙儿心目中的“星光少年”！杨礼煊：

礼煊，你刚转校过来时的自信、活泼给我留下了深刻的印象，而且你能比其他的转校生更快地适应新的班级。你的语文基础有些弱,但是你总是挺认真的,经过一个学期的努力,你也能跟上同学们的脚步了,加油!相信你会越来越棒的!徐愉杭：

这个学期在学习上你有所进步,课堂作业和家庭作业都写得比以前认真了,但是你有时候还是会偷懒,经常忘记老师布置的作业。记住，想要成功就不能三天打鱼两天晒网，要一直坚持下去。杨嘉乐：

嘉乐，你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热情相帮。但是你有时候胆子小了一些，做事总畏首畏尾。亲爱的孩子，老师希望你能胆子大一些，发挥你的所有能力去当好小组长，这样你以后才有能力去做更大的事。李 晗：

李晗，最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩优异。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿不太端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。应章浩：

浩浩，你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，上课积极举手回答老师的每一个问题。在学习上，经过你自己的努力，进步很大。你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，特别是在写字方面，你真的下了大功夫，看到你的字写得越来越端正，老师也为你高兴呢！俞臣赟：

臣臣，你身边“聪明”和“调皮”这两个小伙伴依然是形影不离哦！只是 “聪明”出现得越来越少了，大家整天就看到“调皮”在捣乱。好不容易你把“调皮”赶走了几天，期末阶段它又跑回来了，它一下就把你的心从课堂上给带走了，这真让老师万分头疼。你要努力啊，可别再让“调皮”捣乱了。赵高杰：

这个学期你承诺要努力学习，经过一个学期的努力，你真的像你承诺的那样，上课不再做小动作了，也不再说废话了，作业上的字迹清晰了很多。看到这些进步，老师为你感到高兴。高杰，继续努力，you will be better！朱敬涵：

敬涵，这个学期咱们终于找到了阻止你前进脚步的“绊脚石”：玩电脑。经过一段时间的努力，你不再只想着玩游戏，很明显你上课不再说那么没用的话了，作业的正确率也高了，更重要的是同学们都喜欢你了。加油，相信你在下学期能够做得更好。朱旭强：

旭强，老师和同学们都很想念你，想念你上课时认真思考的样子，想念你下课时活泼的身影，想念你高兴时的欢笑声„„希望你能身体康复，早日回到二F这个大家庭。朱子杰：

子杰，这个学期你各方面进步都挺大的。在学习上你比以前认真多了，上课能积极举手回答问题，能认真完成家庭作业。在生活上你的速度也比以前快多了，不再是班里拖拉的小尾巴了。不过老师还得给你提点小小的意见，穿衣服的时候一定要做到整洁，不能天天敞着不系扣子哦。王浩榞：

浩源，这个学期你来到我们这个大家庭，一开始的有些不习惯不适应寄宿学校，但是你也很快就适应了。看，你现在能在家帮妈妈做家务了，还会洗衣服了呢，进步可真大呀！学习上也要加油哦！陈一心：

一心，这个学期你又长大了，你克服了爸爸妈妈不在身边的大难关。现在的你，即使没有爸爸妈妈在身边也能认真学习。马上要过年了，加油考出好成绩，等他们回来了大家一起开开心心地过新年。丁致瑶：

瑶瑶，你各方面都很优秀，不但能绘声绘色地讲故事，也能心灵手巧地做手工，这学期读书节讲故事比赛你拿了一等奖，书签制作比赛也拿了一等奖，比一年级的时候有了更高的成绩。这学期你在班级管理中也有了更多的付出，赢得了同学们的信任。加油吧，相信你会越来越优秀的！龚艺琦：

艺琦，你是个聪明可爱的女孩子，而且你多才多艺。这个学期你在学习和生活上都有些松懈了，虽然因此受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是非常可贵的，希望你能增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足，做一个完美的小班长！黄亚凡： 亚凡，这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高。希望你能继续保持下去，同时在兴趣方面也能有所发展，争取超过你的亚娜姐姐，也成为一个多才多艺的女孩。金雯琪：

雯琪，你是一个很可爱的小姑娘，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。只是学习上还缺少点主动，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩!曾健怡：

健怡，虽然你的学习成绩还可以，但是老师想告诉你“学如逆水行舟，不进则退。”如果你认为已经不需要努力了，那么在你后面的那些同学就会通过自己的努力超过你，到时候你可是要落后啦。所以，继续努力吧，不要停止学习的脚步。刘尹娜：

你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，这些努力没有白费，你越来越有进步了，老师真忍不住对你竖起了大拇指。学习本来就不是一两天的事情，只有天天坚持才能有进步。希望下学期，老师能看到一个更自信的你，相信你不会让老师失望的。倪天依：

天依，这个学期你的改变真的让老师大吃一惊呢！你不再哭哭啼啼，也不再生病了，现在的你身体健康，吃饭也很香。学习上也是突飞猛进，上课认真听讲了，细心完成作业，一天比一天有进步！王诗诗：

诗诗你是个多乖的女孩子呀!你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不要提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习努力些不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!王子怡：

Mikey，你是个有主见的女孩子，不论什么事情都能自己去思考，课堂上回答问题也能说出与众不同的答案。不过让我印象最深刻的是你的彬彬有礼，每次你与老师告别的时候，都会深深地鞠躬，看得出来你真的非常有教养，这给咱们班的所有同学都树立了好榜样。徐惠平：

惠平，你是一个聪明的小女孩，“成功是百分之一的天才，百分之九十九的汗水”。如果你上课不说悄悄话，改掉粗心大意的坏毛病，认真完成老师布置的没一次作业，我相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。郑艾佳楠：

佳楠，你真是老师的小助手，每天路队在你的带领下下，全班同学都能排着整齐的队伍；你的抄写本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能不骄不躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！郑诗琪：

琪琪，是不是觉得现在的知识有些难了？课堂上怎么不敢把小手高高举起了？别自卑，其实你还是跟以前一样优秀的，相信你自己是最棒的。只要你拥有自信，那个聪明伶俐的你马上就会回来的，加油吧！朱翊嘉：

翊嘉，这个学期你的胆子大了许多，能在课堂上积极举手发言，而且小组长要当得有模有样的，非常负责任。你通过自己的努力，取得了好成绩。不过看课外书还是要主动一些，书里有许多好朋友在等着你呢！庄紫盈：

你总是带着甜甜的笑容，眼睛里透露出聪明、机灵、乖巧，老师很喜欢你。同时，你与同学友爱相处、工作积极，是老师的好助手。老师更欣赏你的机敏，特别是你分析问题时的独到之处。在新学期里，愿你加强锻炼，增强体质！陈伊莎：

你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学，兴趣广泛，字写得很漂亮。在 “庆六一”活动上精彩的舞蹈表演，获得了雷鸣般的掌声，老师真为你感到自豪。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰！雷蒙（外）： 雷蒙这个学期你进步了！你能做简单的作业，考试也非常认真，瞧！只有下功夫了，你还是能学到很多东西的。加油吧，老师相信你能学好中文的！

第二篇：学生评语二

学生评语二

1.你学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成绩，你就会是个优秀的好学生。2.你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和优秀的同学探讨，你一定会取得好成绩的！

3.你是一个诚实好学的孩子，所以你被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！

4.你的各方面表现的都很好，但也有不足，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理；能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。

5.上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!6.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

7.知道吗 你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!8.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。9.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师，同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!10.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演，演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

11.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。

12.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗

13.你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难…… 你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!14.你的兴趣可真广泛，喜欢打球，下棋，看书，画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳，工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

15.常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功，成绩不赖，这些都令同学们羡慕，只要你今后在学习上，生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功!16.你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!17.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教室里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!18.尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

19.你是个聪明，性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是

你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”离得更近一些。

20.你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么像什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢 请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

21.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

22.你是一名聪明，文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!23.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

第三篇：F班教案

中级汉语精读课教案——《博雅汉语》中级冲刺篇Ⅱ

第1课《中国公学十八年级毕业赠言》 副课文《时光隧道》

一、教学对象

本教案的教学对象是具有一定汉语基础的留学生，学习时间在800学时左右，汉语词汇在2000个左右。

二、教学内容

1.词语：抛弃、心愿、衰退、辜负、淘汰、补救、恐怕、撙衣节食等。2.成语：年富力强、一去不复返。3.语言点：不得已、依、自然、只能。

4.理解课文内容，分析演讲稿或信的写作方法。

三、教学目标

1.掌握课文中的主要词语及语言点，能正确运用。

2.理解课文内容，并能就课文主旨及观点表达自己的感想。3.提高基本写作能力，尤其是书信的写作。

四、教学方法

1.要求学生课前预习，课后复习所有生词及课文内容，教师可通过课堂提问或听写等形式来检查预习、复习情况；

2.词汇学习部分可按照讲练结合、师生互动的原则进行，及时了解学生的掌握情况，并明确下一步的学习目标；

3.课文讲解与语言点讲解相结合。在讲解课文中分析个语言点的用法，并要求学生在理解的基础上用所学语言点或语法知识造句； 4.分析课文大意及结构，使学生从中学会基本的写作技巧，并通过一定的写作练习加以训练。

五、教学过程

课时安排：本课共需十课时，基本分配为词汇及词汇练习两课时、正课文与语言点讲解两课时、练习巩固提高两课时、副课文讲解及课后练习四课时。第一、二课时

设计意图：理解生词的意义及重点词汇的用法，掌握“不得已”、“只能”的用法，并能够正确运用。

（一）导入

简单介绍中国的中学或大学的毕业典礼的形式，再请学生介绍自己国家的毕业典礼，如时间、地点、服装、仪式、活动和心情等等。

（二）生词学习

1.领读与学生朗读相结合，看拼音读与不看拼音读相结合，边看边听与只听不看相结合，训练学生对语音的把握能力，教师纠正学生的语音语调错误。

2.简单的名词、形容词可让学生自己解决，解决不了的再由其他同学来解决，学生解释不了再由教师根据实际情况给予帮助。3.重点词汇边讲边练，再学生理解的基础上要求造句。典型例句可写在黑板上供学生参考。

4.适当拓展相关词汇： 诸位——各位； 抛弃——舍弃、丢弃、遗弃； 心愿——愿望；

撙衣节食——节衣缩食； 成器——成气候； 眼睁睁——眼巴巴； 恐怕——害怕

（三）作业（5分钟）：重点生词语造句；记忆并理解所有词汇；课后词汇练习；预习课文。第三、四课时

设计意图：通过对课文的讲解与分析，使学生充分理解课文大意，并能独立完成相关问题，并发表自己的看法。

（一）复习与检查

通过词汇练习的讲练，复习所学词汇。

（二）课文学习

1.学生朗读第1、2段，注意语气、语调，然后教师提问，学生回答，巩固词语。诸位：各位 罢：吧。

不得已：没有办法，不能不这样。2.段意理解。

问：为什么要“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问”？ 答：等到老了在学习就来不及了；不做学问是要被淘汰的。问：你怎么理解“不要抛弃学问”这句话？

答：就是指一辈子都要学习，任何时候都不能放弃学习。3.学生读课文第3——6段，教师提问，学生回答。如：

“自然”在文中的含义——副词，当然，一定，表示理应如此。撙衣节食——节衣缩食，节省，节约。4.段意理解。

问：有人提出不能做学问的理由是什么？

答：没有时间——“生活问题急需解决，哪有工夫去读书？”；没有条件——“既没有图书馆，又没有实验室”。问：作者举了谁的例子？

答：达尔文一生多病，不能工作，但他坚持每天花一个小时，最后取得了很大的成绩。

问：是每天看小报、打麻将还是成为一个学者，最主要靠什么？ 答：自己的选择。

5.学生朗读最后三段。教师提问学生回答。问：为什么说“抛弃学问便是毁了你自己”？

答：如果不学习会被别人淘汰；不做学问而浪费时间，最后会一事无成；等。6.学生默读课文一遍，向老师提出问题，教师答疑。7.讲练语言点，完成课后“语言点练习”。如： “依”：介词，根据、按照。后跟单音节词，此外还有一些固定搭配，如“依我看”、“依我说”、“依你看”等。

⑴依我看，我们还是坐火车去吧，能省不少钱。⑵依当时的紧急情况，我们不得已关闭了出口。⑶依法惩处犯罪分子。

练习：让学生造句。或完成语言点练习。

（三）作业：复习本课所学知识，掌握各语言点用法；结合课文大意，完成课后综合练习；熟读课文。第五、六课时 设计意图：通过语言点练习讲解，综合练习等，全面巩固本课所学词汇、语言点、语法知识等内容；通过课文实例解析写作技巧，完成练习中的写作内容。

（一）复习与检查

1.听写本课所学词汇20个。（本课共有词汇35个）2.检查课文朗读及课后练习完成情况。3.讲评作业中的问题，如造句中的错误。

（二）习题讲解

1.语言点练习：先由学生独立完成，教师提问并进行讲解和点评。2.综合练习： ⑴模仿造句：

以前，从今以后，趁……的时候，等到……时，到那时再…… ⑵“来”和“去”在句中的承接作用。如：他准备了两个话题。

他向老教授请教。

→他准备了两个话题去向老教授请教。

⑶根据上下文完成一封叔叔写给侄女的信。

（三）作业：预习副课文《时光隧道》。注意重点词汇：依旧、偶然、猛然、蓦然、向往、大摇大摆、烟消云散、目不转睛等。第七、八课时

设计意图：通过词意讲练，掌握“依旧”、“偶然”、“大摇大摆”、“曾几何时”、“猛然”等的用法，进而理解段落及篇章的含义。

（一）课文学习

1.学生默读全文，然后学生教师提问，学生回答。

问：这篇课文记录了几个让“我”突然意识到自己长大了的“瞬间”？ 答：两个。和父母下馆子时接账单；小男孩称呼“我”为“先生”。问：什么是“里程碑”？在课文里“里程碑”比喻什么？ 答：“里程碑”指道路旁边记载里数的标志。在课文中用来比喻人在成长过程中可以作为标志的事情。

2.学生朗读第1—3段，注意语气、语调，然后教师提问，学生回答。教师进行讲解。

⑴依旧：依然，照旧，跟原来一样。例：别人都走了，他依旧坐在那里看书。一瞬间：转眼之间，形容时间非常短。例：断了线的风筝一瞬间消失得无影无踪。

下馆子：到小饭馆里吃饭。“下”可隐喻“级别较低”，如“下农村”，“下基层”。

⑵问：这三段讲了什么事？为什么“我”印象深刻？ 答：“我”和父母、妻子和儿子在饭馆吃饭，“我”的父亲没有接账单，“我”意识到自己才是那个接账单的人；一个小男孩开口叫“我”“先生”，“我”很吃惊。这两件事让“我”意识到自己已经是一个成人。3.学生朗读第4段。教师提问，学生回答。⑴a.偶然：作形容词时表示“不是必然的”，修饰名词，多带“的”。如：偶然的现象；一个很偶然的机会。

作副词时表示“不是必然地”，动词不能是单音节的。如： 偶然相遇；偶然想起；偶然犯了个错误。b.猛然：忽然，突然。

猛然回头；猛然一惊；猛然想起 <拓展>猛地：猛地停下；猛地一跳 c.蓦然：突然。

蓦然醒悟；蓦然看去，这石头像一头卧牛。<拓展>蓦地：蓦地大叫一声 ⑵问：在“我”眼里，“年轻的警察”、“足球运动员”的形象有什么变化？为什么会有这种变化？ 答：在“我”眼里，“年轻的警察”、“足球运动员”都比“我”年轻，只是大孩子。因为“我”已经成为大人了。

问：为什么“我”那当足球运动员的幻梦烟消云散了？ 答：“我”发现电视里的足球运动员都比“我”年轻，只是大孩子，而“我”已经不再年轻了。

（二）作业：结合课后习题，复习本节课所学知识，掌握“依旧”、“偶然”、“大摇大摆”、“猛然”等的用法；结合注释，预习课文其余部分。第九、十课时

设计意图：掌握“陶醉”、“目不转睛”、“向往”等词语用法。进而理解段落及篇章的含义。

（一）复习与检查

1.通过造句，复习上节课所学词语的用法。2.复述所学段落大意，检查课文朗读情况。

（二）继续学习课文。

1.学生朗读第5段，讲解词汇并完成课后练习中第一题第5小题的表格。陶醉：动词，处在某种境界或情绪中，深深地感到满足。例：她在《梁祝》的优美的旋律中陶醉了。目不转睛：形容注意力高度集中。

例：小男孩目不转睛地盯着爷爷手中的扑克牌。2.朗读最后两段，讲解词汇并回答问题。⑴屡：副词，多次。

屡次；屡战屡败；屡见不鲜；屡教不改 栋：量词。一座房屋叫一栋。<拓展>幢、座。

⑵问:你同意“时光隧道”的说法吗？ 答：略。

问：课文最后一句“又一个里程碑”是什么意思？ 答：略。

（三）分组讨论 学生分成几个小组，共同讨论。讨论完毕，教师请学生表述。注意学生表达过程中的措辞。及时纠正错误。1.关于时间，还有那些比喻？ “一寸光阴一寸金”；“时间就是金钱”；“流年似水”；“光阴似箭”；“时间就像海绵里的水，挤挤还是会有的”

2.说说你自己成长过程中的里程碑。

3.时光隧道中，你愿意在那一段停留？比如：10岁、20岁、30岁、40岁…… 4.如果你结婚成家了，愿意和父母一起住吗？你觉得怎样和父母相处最理想？

（四）作业：复习所学内容，重点词汇造句。熟读课文。预习第2课内容。

六、教学反思

本课作为第1课，词汇及语法点较少，教师授课及学生理解难度不大。但考虑到学生在新学期需要一个适应的过程，故本课安排课时较多，进程较慢，目的是让学生在过渡阶段能够扎实地掌握所学内容。

1.本课以书面语居多。故讲练语言点时，为了理解的方便，多选取通俗易懂的词语和例句进行解释。

2.词语讲解过程中，有些词语属于旧词，使用频率较小甚至现代汉语不再使用，如“罢”，现在常用“吧”。此类词语不做重点讲解，只要求学生了解，不提倡应用。

3.课后练习明显较少，故教师应更具实际情况自行设计习题，以帮助学生正确掌握所学内容。

4.本文要求结合课文大意进行写作练习。学生普遍不能把握中心问题，出现偏题，流水账甚至直接抄写课文中原话的问题。教师应在学生进行练习前强调写作重点。

5.对于中级阶段的留学生来说，教师念词语学生写词语的听写方式已不再适合，应提高难度，采取教师说词语的意义，或近义词、反义词，学生根据教师的表述写出正确的词语。

第四篇：初三班学生评语

初三（1）班学生操行评语

序号 学生姓名 操行评语

1你是一个品学兼优的好学生。这一学期，你的进步是大家有目共睹的。在学习上，你注意力集中，思维活跃，独立处理问题的能力强，学习成绩在班上更是名列前茅。在生活中，你待人随和，与同学关系融洽，热爱集体，严格遵守学校的各项纪律。工作一向认真负责，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，是同学们的贴心人，是全班同学学习的楷模。

2多才多艺的你是班级的活跃分子，记得你在班会课上的侃侃而谈，带动了全班同学，得到了同学的阵阵掌声。作为班级宣传委员，认真负责班级宣传工作，黑板报中有你倾注的心血，总是能够认真完成老师布置的作业。今后可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。学习上应该保持激情和信心，老师相信你会做得更好！加油！

3你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你勤学好问的身影。你作为班级的团支书，工作一向认真负责，能协助老师管理班级，不愧是老师的好帮手！你聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉成绩优良，老师希望你以后继续努力，争取更大的进步！

4你是个懂礼貌、明事理的孩子。你能积极参加班集体活动，严格遵守班级纪律，热爱集体，不辞辛苦地为班级服务。美中不足的是：你过于内向，不够自信。老师想对你说，与人相处是一门艺术，希望你能以更加积极乐观的态度对待生活，对待同学，相信这样你会收获更多。

5你是一个文明、守纪，与同学相处和谐的男孩，诚信、憨厚而笑容可掬。你总是认认真真地学习，专心致志地听课，按时完成老师布置的作业，还有很大的潜能在等着你发挥。你要知道，优异成绩的取得，不可能一帆风顺，它将面临许多困难。希望你能多与同学和老师沟通、探讨，努力成为品学兼优的好学生！

6在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水„„但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。但有时，你还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

7你是班级班长，对班级管理很用心。不知你有没有觉察到自己的性格比较暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。团结同学，让同学从内心去佩服你。相信这对你将来的学习和生活都有很大的帮助。上课要开动脑筋，你才能获得学习上的丰收。望你记住：一分耕耘，一分收获。

8你是一个阳光男孩，热情、真诚，乐于参加集体活动。你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习态度端正，作业能及时上交，学习成绩有一定进步。希望你在学习中不断总结、反思，扬长避短，使自己更快地成长。

9你是一个心地善良，聪明活泼，做事认真，上进心强的孩子。但是有时你有点过于好动，看到你上课走神时，老师一直叹息。你的基础掌握得不够牢固，没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。要想在学习上取得更大的进步，希望你在学海中更加努力，找到开启智慧之门的钥匙。

10你刻苦、认真、踏实，对待每件事都是一丝不苟，勤奋好学。你能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱班集体，关爱同学。斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。只要你继续坚定信心，定能在独立探索与集体讨论中享受到成功的喜悦，老师相信你在学习的道路上能越走越远，越走越宽！

11你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动„„看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更加开阔！

12善良懂事的孩子，最让人欣赏，你是；开朗乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是。诚实还有一些腼腆的你，脸上总是挂着可爱的笑容。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。但

你要注意提高学习效率，奋发上进。若能进一步探究学习方法，多与同学探讨研究，吸纳同学的优点，这样，你学习上的问题会越来越少，进步就会越来越快。

13老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到欣慰；但你也要知道学习犹如逆水行舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你的作文吧，在每次考试都是你最大的失分之处，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用寒假期间，认真对待，争取考出更好的成绩！

14你是一个心思缜密又不善言辞、性格偏内向的人。能遵守纪律，自尊心与自制力都比较强。学习主动、自觉，但学习成绩有待提高。对于集体的利益总是时时放在心上，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条，老师希望你保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！

15你是一个安静、聪明的女孩。本学期你最大的进步在于能够自觉主动地将精力投入到学习当中去，也有时间观念了，学业成绩在不断波动中取得了进步。但老师认为你上课听讲还是不够专注，不能最大程度地约束自己。平时应注意多与同学探讨，有问题要问老师，这样会进步地更快。老师相信只要你信心不倒，坚持不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

16你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人。你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息。你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。校运会上，你用你的实力，你的精神，开拓出一片属于你的长跑天地，为班争光数你最棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的你！

17你是一个特别有思想并善于沟通的孩子。为人大方有礼，适应能力和接受能力都很强，是学习的好“材料”，面对难题你毫不畏惧，很有信心。但是老师希望你能摆正学习的心态，为了你的理想而努力奋斗。老师相信，你丰富的创造力，再加上你的勤奋，成功一定属于你！

18你的平凡、朴实、大方，给老师留下了很深的印象。作为班级劳动委员的你，踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。老师希望你在与同学沟通方面多下功夫，协调好班级工作，这样同学们就会从内心佩服你，配合你的工作。但是学习的积极性还不够。希望在学习方面能有更佳的表现！19你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学。作为学习委员的你，在学习上有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，偶尔会不认真完成作业，希望你严格要求自己，坚定信心，持之以恒，争取学习成绩有所突破。

20你是一个阳光、帅气、有个性的男孩。你思想纯朴，待人随和，与同学关系融洽，热爱集体，这是你的长处。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前，还有点偏科？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得更大的进步。

21你是善良、朴实、可爱的女孩，充满一种上进的朝气。目前你的学习成绩需努力提高，希望你能带着热情花更多的心思在学习上。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会更加优秀的。

22你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，老师深深地为你祝福！

23你是一个聪明懂事的孩子，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，是一个惹老师喜欢的好学生。可惜你学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。努力吧！

24作为纪律委员和队长的你，为班级做出了很大的贡献。但是在学习上，基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别

后退，好吗？不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

25、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。别人有困难,你总是热情相帮。让老师欣慰的是：你慢慢从内心变得活泼好动，思维越来越活跃。

26、你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你的基础掌握得不够牢固，没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。望你记住,来日方长，学习应更一丝不苟。现在的磨砺就是将来成功的资本。

27、你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的聪明劲多用在学习上吧。老师期待你更大的进步。

28、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。学习上还需要努力，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得更大的进步。

29、你是一个阳光男孩，热情、真诚，乐于参加集体活动。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师期待着你的学习成绩的更大进步。努力吧！

第五篇：初二学生评语二

初二学生评语二

01

你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

02

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

03

你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

04

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

05

你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

06

你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。

07

你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高。首先端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！

08

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

09

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你团结同学，尊敬老师，关心别人。不过，你有时只是埋头在自己的小天地里，对集体活动欠热心。虽然我们个人的努力很关键，但是集体的力量也不能够忽视。愿你时时拥有自信的笑意，在这繁重的学习生活时刻保持一种良好的心态，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热情投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受影响于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福！

你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。21

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的学习态度不能令老师满意，虽然有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。工作认真负责，做事令人放心。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，课堂上积极与老师合作，模范地遵守学校的纪律。工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，认真的态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神，使你的学习成绩有了大幅度的提高。如果你平时能再多思、多问，加强基础知识的积累，那你的进步会很大！

本学期你能遵守纪律，学习成绩有了提高。你头脑聪明，但没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不够多。知识掌握得不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，上课专心听讲，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

你活泼开朗，总是带着笑容，待人有礼貌，能虚心接受老师的批评。你的作业干净、整齐，我为你而高兴。你的纪律有所好转，但有时上课不够专心，成绩不容乐观。希望你能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，下课多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争迅速提高成绩。

你文静温和，虽然平日你默默无闻，却看得出你很要强，你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。

你平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往，但要提高自身的是非辨别能力。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫。望你上课抬起头，打起精神，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步！

你尊敬老师、团结同学、能虚心接受老师的批评。但学习不够刻苦，有畏难情绪，学习方法有待改进，学习基础有待积累。今后如果能加强纪律性，能够按时到校，不旷课，按时交作业，上课注意力集中，课后重视基础知识的积累，那么各科就会均衡发展。快努力吧！

我本学期对你最满意的是，你懂事了，你已经能够理解老师对你的帮助，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，主要是你上课听讲不够全神贯注，课后没有持之以恒。老师相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，提高自己明辨是非的能力，终有一天你会到达成功的彼岸！

你是个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度，能认识到自己学习上的不足，但思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽付出努力了，但由于没从根本上解决问题，因而成绩不理想。希望你加强基础知识的学习，克服住校带来的种种困难，多向优秀的同学学习，争取跃上一个新台阶。

你心甘情愿为班集体服务，平时积极参加体育锻炼。学习上你比较有上进心，但有时粗心大意，有时作业不能按时完成，有急躁情绪。你很善良，也很努力，你明白 “人若志趣不远，心不在焉，虽学五成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好相信你一定能取得更大的进步。

你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学。你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础还不够牢固。请你不懈努力，专心听讲，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你有较强的应变能力，学习目的明确，能正确对待学习上的不足，遇到问题敢向老师请教，学习成绩比较稳定，能积极参加文体活动。希望你能学会大方一点，学习上再踏实些，将你的聪明才智和机敏灵巧结合起来，恰到好处地发挥自己的长处，使自己早日成为出色的学生。

你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点，但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。平时值日及大扫除中你应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。给点信心自己，你一定能行的。

你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼。40

你是一个待人随和的学生，基本上能够遵守学校的规章制度。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

你是个文静内向的女孩子。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整。希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

班级工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦+，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。

你为人正直诚恳，能和同学友好相处。尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班级的各项活动。希望对自己提出更高的要求，平时多做、多想，把更多的心思放在学习上，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒，学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高。很好！劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。

你待人有礼，能容忍别人的过失，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。上课要更加专心听讲，大胆发言，学习要增加自觉性，成绩还好，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问，多思，注意克服缺点，养成勤学好问的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生！相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。

你乐于助人，关心同学，对老师有礼貌，与同学的关系很融洽。有集体荣誉感，乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力。希望更加严格要求自己，上课时集中注意力，平衡各科，多思，多问，多练，相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

你性格固执并不是什么过错，假如用在学习上你一定能出人头地；你的不言不语、沉静无声并不代表冷淡，相反在思考问题时很可能获益良多。但老师不想你孤芳自赏，更不希望你自以为是、自暴自弃。老师有时怨你不争气，有时恨你恨铁不成钢。如果你能在学习上更努力点、勤奋些，你一定会成为一个让同学喜欢令父母欣慰的好学生。

你很善良，也很努力，你明白 “人若志趣不远，心不在焉，虽学五成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。

对于你，我寄予了厚望，不知道你有没有体会到。我觉得你是一个比较明事理的学生，虽然在一些小事中会对你作出批评，但是我总觉得你会主动去改正的。其实，你本来是一个很优秀的女孩，学习基础不错。你应该回过头去想想自己走过的路，从中找出你所要的答案。人生中学习的机会不容错过，不要盲目地去追求时尚，你总得有自己更高尚的目标！

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃自己的追求。

“ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，老师我特希望你能一直考出满意的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。