第一篇:心怀感恩 放飞希望1
心怀感恩
放飞希望
——幼儿园2013届大班毕业典礼
活动目的:
1、感恩父母,感恩老师,感恩一切关心自己的人。
2、表达告别老师和同伴的依依惜别之情,激发对小学生活的向往。
3、以此活动为契机,向社会展示我园“环保”特色的成果。活动时间:2013年6月28日上午 活动地点:一楼操场
参加人员:大班全体幼儿、家长、教师及家长委员会成员
活动流程:
8:30——9:00
幼儿化妆,由中、小班教师配合,(家长不允许进入班级)9:00——10:30 毕业汇演 演出流程:
一、教师带幼儿走红地毯入场,家长夹道欢迎。(幼儿两两配对,手持鲜花,行走过程中将鲜花递给父母。)
二:节目秩序(家长坐家长席,每家限一人参加,凭邀请券入场,幼儿站立舞台。)
1、主持人开场白:
2、书记讲话致辞
3、配乐诗朗诵:《毕业诗》
(大班全体幼儿)
4、家长代表讲话(抒发孩子在幼儿园的成长过程中,对幼儿园、老师的感激,对孩子的希望之情)
5、环保时装秀表演(组织人旁白,介绍时装制作由来)(大二班)
6、童话剧:《海洋探秘》
(大一班)
7、舞蹈《宝贝树》(大二班)
8、歌表演:《毕业歌》
(大班全体幼儿)
9、舞蹈《荷塘月色》(大一班)
10、歌表演:《最好的未来》
(大班全体小朋友)(音乐间奏同时主持人旁白)
11、教师感言,一句话表达对孩子们的情感。(幼儿给教师献花环,所有教师上场)
12、歌表演:《感恩的心》
(各班派代表上台表演,所有幼儿在台下呼应,音乐间奏同时幼儿旁白,第二段开始送感恩丝带给父母、老师,音乐完时回原位做好)
13、由园领导向各班幼儿代表颁发毕业证
14、主持人结束语,祝福孩子拥有美好的未来。
人员分工及演出前准备
人员分工:策划组织:魏红
舞台监制:刘萍
主持:王春玲
音乐:刘萍
录像:邹玉梅或外请(外请人员王春玲联系)
拍照:蔺金兰及本班教师(保证拍摄效果,但不要挡住摄像机)
收票:2名保安(8:40凭邀请券入场,就坐家长席)
安全、联络: 保安(嘱咐门房不放外人进场,注意巡视,保持联络)场地布置(周四到位):舞台布置:书记组织党员(幕布)
观众席: 刘萍 蔺金兰(椅子摆放)
幼儿化妆 :中、小班班长协助大班化妆及演出时班级幼儿管理,大一班: 小
一、中一 大二班: 小
二、中二
备 注:
1、给家长发放邀请函即入场券
2、主题 横幅
3、制作绘声绘影、4、购买化妆品、丝带等。
5、刻光盘
6、照毕业照2张,洗10寸,附字
7、租服装2套
第二篇:心怀感恩 放飞青春徐笑然
心怀感恩 放飞青春
夏邑县郭店一中九(2)班 徐笑然
我是一个农村的孩子,父母都是地地道道的农民,靠种地来维持生计。父母常年在田间劳作,但辛苦了一年,可收入除去生活开支外,已所剩无几。
2012年,我升入初中,每星期都要几十元的生活费。家里的日子更加捉襟见肘。每次想到父母那焦灼的面容,我就暗暗地告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。因为对我来说,上学的机会来得是那么的不容易。
来到学校以后,我就申请了贫困生“一补资金”,这犹如雪中送炭,使我度过了一次次生活的难关。每次拿“一补资金”时,都感觉很荣幸和激动,同时也多了份责任。因为我想起了老师对我们的教导:“你们获得了国家的资助是要怀着感恩的心,回报社会,还要合理计划,把钱花在该花的地方。”我想:我会有条理、有计划地利用国家给我的助学金,让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭,决不奢侈浪费。助学金对我的帮助,不仅仅是钱的问题,更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感、使命感。
有位名人说过:“成功的第一步,就是先存一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助,也是精神上的鼓励和心灵的慰藉,让我安心学习。感谢国家的助学政策,使我感受到生活的温暖,减轻了我家的经济负担。在这样温暖的大家庭里,我要心怀感恩,自立自强,用智慧和知识来回报国家,回报社会!我为生活在这样拥有爱的国度而自豪!作为一个深受国家、社会关怀的初中生,我深知社会、家庭对我的期望,我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国!
有了国家资助的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。离中考还有40天,我要全力以赴,奋力拼搏,用优异的成绩来书写合格的青春答卷!
辅导教师 :吴 娜 联系电话:*** 邮箱nana2000512@163.com
第三篇:心怀感恩
心怀感恩
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花儿凋零了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊!物亦如此,更何况人呢?所以我们要心怀着一颗感恩的心,学会去感恩,用我们最真诚的行动去回报对自己伸出关爱之手的人。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它们成长;苍鹰感恩天空,因为天空给了它们自由飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,要感恩许许多多关爱我的人。
我,要感恩关爱我的家人。来自农村的我,生活条件虽然艰苦,但家人一直坚信,只有读了大学,将来在社会才有出息。当妈妈,拿着一沓厚厚的学费给我时,一直不停的嘱咐,你一定要好好地安心读书,不要为家里操心,只有在学校学好本领,将来才能有好日子。我含着泪水接过学费,不停地对母亲点头,我下定决心在将来的大学生活里我要做一个优秀的自我。带着家人的期望和坚定的决心,踏进了我的大学生活。大学三年,并不算很长;大学是一个全新的开始,逆水行舟,不进者退。虽然高考的战火已经烟消云散,但我离踏入社会更进了一步;所以我要时刻要保持着一颗积极进取的心,不能虚度这美好的大学时光。
我,要感恩关爱我的母校。在这将要过去的一年大学里,我刻苦地学习,认真负责地完成每一项学习任务,对自己要求非常严格,精益求精,牢记“自强弘毅,知行合一”的校训,努力充实和完善自我。正是有了国家助学政策的帮助,使我插上了理想的翅膀,让我能更顺利的成长、成才。在我受到国家的资助下,我深感社会是无比的温暖,并时刻提醒自己,一定要努力学习,以示我对国家的感谢之情。因为我明白获得帮助后的那份喜悦,明白那份帮助对我生活的巨大影响。感谢伟大的祖国和励志的政策。也许前方还有许多困难在等着我,但我的心坚定,是国家的助学政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。因为心中有追求,职业生涯发展目标在前方不断的召唤我,让我带着实现人生理想的心,不断地奋勇前行。祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天的幸福。作为一名大学生的我,愿为祖国贡献光和热。我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天!我,要感恩关爱我的老师。感恩老师,是他们呕心沥学无私地奉献和教导。要感谢老师,就像幼苗感恩那温暖的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的贡献和付出,启蒙着我们,让我们从幼年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己魅力的人生梦想。
我,要感恩关爱我的祖国。感恩国家,感谢您让我拥有在大学深造的机会。“我来自偶然,像一颗尘土„„感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物,也唤起了我的心灵,让我懂得了感恩。感谢国家为我做了那么多的事情:让我的生活有了保障,让我不用再为学费而烦恼,再也不用为交不上学费而断了学习的机会。正如史铁生所说:“一个人可以选择自己的死,但无法选择自己的出身”。对于我的出生,我从来没有抱怨过现在在面对贫困,我坦然面对,没有抱怨,而且抱怨也没有用,谁也不可能可怜我们,同情我们。母亲每天“面朝黄土背朝天”的姿势,苦苦的寻求着生活的出路。天天早出晚归,而年少的我从小就很懂事,时常帮家里劳作,除了种地收割外,还经常干一些家务琐事。曾经因为穷,我伤心过,我自卑过。我是一个平凡的人,我也有虚荣心。每当有时髦的同学从我身边走过,我就会感到自己的寒碜,落伍,与时尚的格格不入,但我没有因此而沉沦,相反,我一次次以此为动力,不断告诫自己要努力,去奋斗。贫穷让我懂得了怎样去生活,懂得了人生的内涵,使我养成了勤俭朴素、艰苦奋斗的优良习惯。同时也获得了人生的另一种财富。当我接到国家助学金的通知时,我感到无比的喜悦,我觉得自己就是春天里的一棵小草,吮吸着大地的甘露。让我感激不尽。
千言万语汇成两个字“谢谢”,谢谢家人的支持,谢谢母校的栽培,谢谢老师们教给我的知识,谢谢国家给我的资助,我定会借着这双翅膀,努力地飞得更高、更远。我将在日后用我的知识与才能,为祖国献上我的一份绵薄之力,回报社会。最后,我为我生长在这样一个充满爱心的国度里而感到无比的自豪。
第四篇:心怀感恩
“心怀感恩,放飞梦想”感恩周活动方案
五年级二班
一、指导思想:
为了进一步培育五年级二班感恩意识和尊老、爱老、助老意识,特在5月26日-30日举办感恩周活动。
二、活动主题:
心怀感恩,放飞梦想
三、主要活动:
(一)加强宣传,形成浓厚感恩的氛围。
1、5月26日组织全校学生观看电影《爱在回响》,并组织学生写观后感,培养学生对长辈的感恩之情。
2、5月27日 周二晨会主题为“心怀感恩,放飞梦想”。
3、5月28日之前各组结合“龙虎榜”出一期以“心怀感恩,放飞梦想”为主题的手抄报报,营造氛围。
(二)开展为自己的长辈“尽一次孝心”活动。
要求少先队员在5月26日至30日,为自己的长辈做一件事,如:陪他们散一次步、为他们读一读报、给他们洗一洗衣服、扫一扫地、为他们洗洗脚、捶捶背、为他们唱一支歌、跳一支舞等等,要求从实际出发,从小事做起。请家长将活动电子照片发给班主任。
(三)开展以“心怀感恩,放飞梦想”为征文比赛。各组择优选送一份作品,于5月30日放中前前交班主任,老师将评选优秀作品,进行表彰。
(五)感动十大“孝星”评选
时间:5月份
在感恩周各项活动的基础上,结合平时表现,各学习小组推荐1名表现突出班级“孝星”作为学校评选候选人,并整理事迹材料,进行网上展示,最后组推荐,班主任审核后产生十佳,并制作展板进行宣传。
第五篇:心怀感恩
心怀感恩,与爱同行
“ 俺儿子比原来越来越懂事了,回家常说,妈妈你辛苦了,放下书包就帮我扫地拖地,刷锅洗碗,可勤快了。”“俺闺女也比原来体贴我了,回到家就帮我洗衣做饭,捶背挠痒,可孝顺了------几位家长在学校门口正在笑容满面地夸奖着自己的孩子。
为了加强学生的思想道德教育,教会学生学会感恩,东故小学于近期开展了“心怀感恩,与爱同行,做一名心地善良的好少年”活动。一是让学生耳闻目睹感受爱。各班利用主题班会让学生观看视频《生命的诞生》,了解母亲十月怀胎和生产的痛苦,体会做母亲的艰难,母爱的伟大。又让每个学生讲《孔子拜师》的故事,学唱《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲,办有关感恩的手抄报、黑板报,写感恩的作文,潜移默化地感受爱的真谛。二是感恩教育见行动。让学生给父母、老师做一个感恩卡。回家帮爸爸妈妈做家务,给他们捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、泡杯热腾腾的茶。利用双休日给村里五保老人灌灌水、扫扫地,让他们感受人情的温暖。三是说句感恩心里话。每天见到老师要主动敬礼问好,给老师说句心里话,感激老师的辛苦教悔;和爸爸妈妈说句知心话,感激他们的养育之恩;和同学说句心里话,感激同学间的帮助,体会人间的真情。
感恩的路在脚下延伸,感恩教育正在滋润着每一名学生的心田。
发稿人:骆永利
北宿镇东故小学2013-12-25