教师三八演讲程序 2

第一篇：教师三八演讲程序 2

“建功立业，提高素质”演讲比赛方案

演讲比赛活动。演讲活动具体方案如下：

一、参赛内容：结合学校实际情况，紧扣“建功立业，提高素质”主要内容。

二、参赛人员：学校全体女教师

三、参赛时间：定为3月6日下午 14：00---15：00；

四、1、时间要求在4--6分钟。

2、语言流畅、连贯，具有感染力。

3、要有适当的肢体语言。

4、穿着得体、大方。

5、演讲满分为10分，五、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名。“建功立业，提高素质”演讲比赛程序

一、宣布比赛开始

二、领导讲话

三、介绍评委、记分组成员

四、宣布演讲比赛规则

五、正式比赛

六、公布演讲比赛成绩

七、向获奖教师颁奖

八、宣布结束

“建功立业，提高素质”演讲比赛规则

一、主题鲜明，思想进步，演讲内容符合主题“知荣辱、树新风”。

二、语方准确，紧扣文题，表达清楚，语言流畅。

三、声音洪亮，吐字清楚，富有感情。

四、运用平凡的事例揭示出深刻的道理。

五、演讲过程中适当使用态势语言，恰当得体。

六、演讲比赛参赛选手要求脱稿演讲。徐赵寨小学 二00七年三月六日

第二篇：三八联谊会演讲致辞

女士们、先生们、朋友们：

大家好!

春意盎然的三月，你们将又一次迎来了自己的节日。在这里，我谨代表学校领导以及全校男同志向全体女同胞致以节日的祝贺!祝大家节日快乐，青春永驻，工作上成绩突出，生活中朋友多多，走在街上回头率高，天天都快乐，时时都开心。

2005年是我省改革发展进程中十分重要的一年。我们要紧紧抓住并充分利用好振兴老工业基地这个战略机遇，进一步增强发展意识，鼓足发展劲头，强化发展措施，加快发展步伐，使吉林发展由“快走”变成“快跑”。今天借这个机会，我提几点希望：

xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]

希望大家坚定不移地贯彻落实中央和省委的重大决策，在我省振兴大业中勇做先锋、再创鸭ā?/SpAN>吉林的发展靠吉林人，各位领导干部、企业家都是我省改革和建设的重要力量。大家一定要坚持以“三个代表”重要思想为统领，树立和落实科学发展观，扎扎实实地做好本部门、本单位的各项工作。各位女企业家要在“振兴吉林、二次创业”中一展才干，努力提高企业效益，自觉奉献社会;各位女领导干部要珍视党和人民赋与的权力，竭诚为全省人民服务，为我省经济、政治、文化发展服务，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量!

希望大家进一步加强自身修养，努力保持共产党员的先进性。在座的各位大部分是共产党员，大家一定要努力增强政治责任感和和使命感，积极踊跃地投身于保持共产党员先进性教育活动。要以这次教育活动为动力，切实提高自己的政治素质、工作水平、创新能力。与此同时，要坚持用先进的文化来武装自己，用广博的学识修养来丰富人生，自觉加强道德和人格修养，保持良好的精神状态，常葆为党的事业不懈奋斗的活力和激情!

希望大家认真贯彻男女平等基本国策，在各自的岗位上为推动我省妇女发展做出更大的贡献。各位女领导干部和女企业家的成绩得益于党的关怀和培养，得益于个人的不懈奋斗，当然也得益于女性成长的良好社会环境。同时，我们也要看到，当前我省的妇女发展还存在许多不尽人意之处，还有许多工作要做。在座的各位，包括各位男同志，一定要提高性别意识、强化平等观念，带头宣传贯彻男女平等基本国策，积极维护妇女群众的合法权益，热心支持妇联组织开展工作，努力促进妇女事业发展。

同志们、姐妹们，春天带来春的希望，今晚的相聚是为明天更好地启航。让我们共同举杯，为我省的振兴发展、为姐妹们美好的未来，干杯!

第三篇：岗位演讲程序

岗位竞聘演讲内容

1.自我介绍

2.相关学习及专业培训

3.工作经历

4.特长

5.主要工作业绩

6.岗位职责的理解

7.任职该岗位的优势

8.岗位未来工作规划

2011年公司战略重点

全年目标：销售额≥2.6亿元，客诉率≤2.3%，重大安全事故为0、轻伤事故≤3起。

1、TS 16949质量管理体系工作的开展。

2.展示培训计划课件，培训计划。理论与实践相结合试卷。

3.人、机、物、法、测五大要素。

尊敬的公司领导和评委们；

您们好！感谢领导的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲！

我是创导空调公司一名老兵，名字叫陈德玉。寓意着务实和坚毅的品格，待人坦诚，坚持原则。创导空调的诞生，使我毅然投身到创业行列之中，始终坚持当日的激情、与创导空调一起成长，积极主动的努力实现公司的目标和自我价值，并在工作中做出应有的贡献。如今，公司处于新的发展机遇和变革，公司高层管理做出战略调整，选聘新的管理岗位。当思多少年是创导空调公司雕琢了我，给予我一个成长平台，本人愿意积极参与应聘，为公司的发展贡献自己一份力量！

我具备出色的学习能力，并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和丰富的实践经验，具有较强的沟通和组织能力；为人正直、能吃苦耐劳、有极强的责任心和团队荣誉感。

如今我与创导的情感无法分割，在我人生的旅途那是我的理想和信念，信念这个词，我理解为是一种责任，责任我作为职业道德笃行者。因此我的总结，就是把责任心和职业道德完善在人生生活中，创造更大的价值。

第四篇：中学生演讲程序

2016迎新年初三级部“梦想让青春飞扬”演讲比赛

程序

时间：16:30——17:40 1.主持人致辞，宣读比赛规则； 2.13位选手依序演讲；

3.特邀嘉宾——严红老师演讲； 4.特邀嘉宾——王莉老师演讲； 5.学校领导——褚主任讲话； 6.颁奖（在座领导、嘉宾、老师为学生颁奖）； 7.主持人总结，宣布比赛结束。篇二：关于举办中学生演讲比赛的通知

关于举办中学生“培育和践行社会主义核心价值

观”主题演讲比赛的通知

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话中关于大力推进社会主义核心价值体系建设的要求，推进社会主义核心价值观体系建设，培养中学生高尚道德情操和爱国情怀，提高学生学习品质、思想道德素质，丰富校园文化生活，给中学生们提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，台安县文体广电局、台安县教育局决定举办由台安县图书馆和台安县青少年素质教育中心联合承办的中学生“培育和践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛。现将相关事宜通知如下：

一、演讲主题

以社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为主题，题目自拟。

三、演讲内容

以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，畅谈对社会主义核心价值观的理解，弘扬正确的价值观、人生观和社会主义荣辱观。

四、参赛对象

全县初中学生

五、比赛程序（一)初赛

初赛由各中学按照本方案明确的主题、内容和有关要求组织实施。各学校通过初赛选拔的优胜者，作为中学生培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛决赛候选人。各中学要将初赛举办情

况第一时间形成信息，配图发布到学校网站。并于4月30日前完成报名工作。报名联系人：台安县图书馆王晓明、代丽琴，联系电话：***、***。

（二）决赛

决赛拟于5月上旬举行，时间、地点另行通知。

六、奖项设置

本次决赛根据选手综合得分高低设一、二、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖若干名。

七、比赛规则

1、参赛选手不得迟到，如超过10分钟未到场者算自动弃权。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲，评委进行现场打分。

3、本次比赛采用限时演讲，时间限制为5分钟。

4、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿，严禁抄袭。

5、原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

6、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

八、评分标准 演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。

（一）演讲内容（3.5分）

1、演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（1.5分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。(1分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（0.5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性。（0.5分）

（二）语言表达（3.5分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（1分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1.5分）

（三）形象风度（1.5分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（0.5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（1分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、演讲稿件要求

1、内容健康，积极向上，紧扣主题。

2、必须原创，结合实际，不得抄袭，一经发现不予参赛。

3、推荐参加决赛的稿件需交word文档电子稿一份，字数以2000字左右为宜。

4、排版格式为：文题（黑体、二号字体）、一级标题（黑体，三号字体），正文（仿宋，三号字体）。行间距（固定值 27）。

十、有关要求

1、各中学要重视此次活动，广泛宣传和动员学生积极参与，3、各中学在组织活动时要对演讲内容认真把关，确保演讲者对演讲内容理解准确、演讲导向正确。演讲者要紧密联系个人思想、生活实际，言之有物、以情感人、以情动人，增强演讲比赛的效果和质量。

4、各中学参加决赛的学生必须由相关领导或教师带领，确保安全。附件：

1、各中学决赛名额分配表

2、报名表

台安县文体广电局 台安县教育局

二〇一五年四月十三日

附件1 各中学决赛名额分配表

附件2 报 名 表篇三：中学生演讲稿：我就是我中学生演讲稿：我就是我中学生演讲稿：我就是我在此次演讲之前，我想先问大家一个问题：“我是谁。” 这是一个历史遗留问题，有些同学可能会回答自己的名字，有些同学可能会回答自己的物种。直到现在，也没有人能给出准确的答案，所以，今天我想和大家探讨一下这个问题。

在最初笛卡尔提出“身心二元论”即著名的“我思故我在”，他提出：身体与意识不是同一个个体掌管，也许有一天你会发现，你身边一切的一切只是一个梦，你在被一个巨大的电脑程序所操控，那么你能不能说你不存在了呢？答案是否定的，因为你曾经思考过，你的意识存在于这个世界上，你就存在于这个世界上。随着科学的发展，笛卡尔的理论逐渐被生命科学所推翻，现在大家普遍认同“意识源于脑”这个观点。但还是无法否认，笛卡尔的“二元论”还是一个里程碑式的论证，即是“我是谁”这个问题的最初起源。

我理解的“我”没有笛卡尔那没高深，也没有生命科学那样捉摸不透，在我看来，“我”这个问题被分成了还几个层次，有一般理解，也有深刻的思考。在第一个层次中，“我”意味着安守本分，做好自己的本职工作，我阅读过一篇文章，其中写道两个人，一个人的人生轰轰烈烈，大起大落最后因为公司倒闭，妻离子散，诸事不顺最后绝望自杀，另一个人平平淡淡生活白手起家，踏踏实实勤勤恳恳，后来儿孙满堂，亲朋无数，无疾而终。文章结尾问道：给你这样两种人生要你选择，你会选哪种？肯定大多数人都会选择第二种平平淡淡的人生，不只因为他离开人世的方式，也是因为，他安守本分，勤劳恳干踏踏实实，做好了他每一件应该做与值得做的事情，虽然平淡无奇，但对于他来说，绝对是一次非常有意义的人生旅行。在这里，做好了每一件事，无悔于自己，是一种做人的境界。如果身旁有质疑之声嘲笑之声，那么，先问问自己，自己做错了什么没有，如果有，那么积极改正，如果问心无愧，那么继续脚踏实地勇往前行，不用管那些质疑与嘲笑，反正，饭照吃，觉照睡。在第二个层次中，“我”意味着追求梦想。有一篇故事讲：一个年轻人到另一个大城市做推销工作，梦想着能买一辆车，在他的卧室墙壁上花着一辆汽车有一小半是上了颜色的，有一大半还是空白，他说他正在为买车攒钱，有色部分以有着落，空白部分有待努力，相信再过一年半载，这辆墙壁上的汽车就会变成真实的汽车。这不免让人为之动容，一个推销员，一天要被无数个人拒之门外或是加以贬损，但是他为他的梦想做出了最大的努力，这就是实现自我，古时候很多文人墨客都为了自己的理想或是政治抱负做着终身的努力，他们也都是实现自我价值的典范，所以，“我”意味着对于自己的梦想坚定不移，勇敢追求。那些有自己为之奋斗地理想的人，他们也实现了自我价值，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”

第三个层次的“我”也许不只是自身，古人有云：“达则兼济天下，穷则独善其身。” 意味着你不只要为自身而做出努力，更要帮助那些心有余而力不足的人们。让我们来思考一个问题：如果这个世界上只有你一个人实现了自我价值，成为了真正的自己，那么你实现你的自我价值还有意义吗？当然不是，所以既然有条件，就去帮助更多的人体会到自我的意义。举个例子，像一些没钱上学的孩子，他们没有一个平台去了解这个大千世界，所以只能在自己的小世界里度过一生，这样的人生真的足够有意义吗？我想答案不言而喻。这只是千万种情况之一，所以不管是物质上的援助，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以变得更成熟，甚至可以在这个过程中感受到更多，甚至可以体会到自己的社会价值。独善其身之后，在你找到了你的自我价值之后，兼济天下应该就是下一个目标。让更多的人意识到“我是谁”以及人生的意义。

在咱们对于“我是谁”这个问题当中讨论了三个层次，但实际上，也是讲了三个不同的人生品质，不管是予人玫瑰手有余香，还是做好自己，亦或是坚持梦想。我想，别人再问你“我是谁”这个问题时，想想自己的经历，思考良久，最终还是会回答：“我就是我”。还是那句话：永远做好你自己，我就是我！

最后一一首歌结束今天的演讲：“我就是我???..一样盛放的赤裸裸。”篇四：演讲流程 初三年级 “我眼中的初三”演讲流程

1、主持人介绍参赛评委

2、主持人宣读演讲比赛规则 演讲比赛评分标准

（一）、内容（4分）（1）、主题（2分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。

（2）、材料（2分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义；并通过联系实际能表达初初三学子的拼搏与奋进。

（二）、表达（6分）

（1）、语音（2分）：语音规范分,普通话标准。（2）、感染力（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

（3）、熟练程度（1分）：因不熟练，每停顿一次减5分。

（4）、态势语（1分）：自然得体，端庄大方。

3、按序号进行精彩演讲

4、点评

5、颁奖

本次比赛设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。篇五：中学生演讲稿

理想点亮人生 何为理想? 理想是灯。点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风雨，我们都能迎难而进。在漫漫的人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我们始终要把理想紧紧的抱在怀里，立在心中。当我们回首人生路上的酸甜苦辣时，也就没有遗憾。

人类自古多豪杰，有很多人为理想而奋斗着。周总理在幼时就树立了“为中华崛起而读书”远大抱负。为此他不断努力，读书钻研，最终实现了他的伟大梦想：中华崛起了，伫立在世界的东方。

古人云“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，说的就是这个道理，我们在理想的道路上每前进一步，都要付出努力和艰辛。

现在的我们渐渐长大，我们的理想也越来越清晰明朗。只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。我们都知道丑小鸭的故事，丑小鸭变成白天鹅付出了多少坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够获得！我们会为实现自己的理想而努力奋斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我们前进的脚步。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我们的努力会换来命运的奖赏。

在追求理想的道路上不可能是一帆风顺的，肯定要经历千辛万苦，披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心，那么就一定能支撑我们迈向成功!回眸历史，哪一个成功者不是有坚定的信念，有远大的抱负。如车胤的囊萤映雪，宋濂的谦虚好学。他们一开始也和平常人一样，但他们付出的比平常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化!少年强则国强，少年进步则国进步。我也有一个理想，那就是从现在开始努力读书，将来成材，把祖国建设的更强大。如果每个同学都能树立远大的理想，为理想而努力奋斗，何愁我民族不兴，中华不兴!实现理想的道路不会一帆风顺，正如一首歌中唱到的那样：“不经历风雨，怎么风彩虹。”我们在实现理想道路上所遇到的困难，就像一块块阻挡大家前进的石头。有志者把这些石头当成铺路的基石，一层层垫高，一直铺设到成功的顶峰；懦弱者被这些石头绊倒，一蹶不振，甚至爬不起来，就此倒下，再也没有前进的目标，由此看来，我们都要做有志者，为实现自己的理想而奋力拼搏！

同学们，让我们放飞理想，用理想点亮人生吧！

我的演讲完毕。

第五篇：三八教师征文

做健康幸福好女人，撑事业家庭半边天

我是一名幸福的农村小学教师。作为一个平凡的人，我渴望工作的愉悦，追求生命的快乐。从教14年来，我一直以活泼开朗的性格与孩子们打成一片，充分用自己对教育的热情，在孩子们的世界里放飞梦想。98年从师范毕业的我被安排在唐家泊中心小学当教师，因为工作认真负责，得到了领导的肯定。

什么是幸福？你是否感到快乐和幸福？这是我们经常在心里问自己的问题。有人说，教师的幸福是做太阳照亮别人的付出；有人说，教师的幸福是做蜡烛燃烧自己的奉献。那么，在我们女教师的心中，幸福又是怎样的定义呢？

幸福，她的内涵很多。我的幸福，来自于纯真的孩子。来自于那个如花的世界。如果你不走进孩子们的世界，那么你就不能体会到它的幸福。只要我们是带着快乐的心去工作，工作就会让我们的生活更幸福。幸福感就来自那孩子点滴的进步，来自孩子自信的微笑，来自孩子成长的欢愉。因为在孩子纯真的眼里，我们就是灿烂的太阳，就是他们明亮的天空！我所任教的是一所乡村寄宿制学校，离家较远的孩子须住宿。作为班主任的我，每天得起早摸黑，得面对五花八门的学生和家长，还得考虑怎样有效地实施教学，如何提高教学成绩，特别是班主任则要除了教学之外,还有艰难的班级管理和教育任务„„所以教师有 “两眼一睁，忙到点灯”的写照。而作为已婚女人，回家还得面对一大堆的家务：洗衣、做饭、照顾教育孩子、整理房间„„

想想，面对这样的现状，我会从心里问自己“你喜欢教师这个职业吗？”因为，当初，自己还有其他的选择啊！但有一个声音告诉自己“喜欢”。我喜欢从生活细节中品味一些小小的幸福，记得没结婚的时候，很多年纪大些的同事都劝我一定不要找老师当老公，不然，以后谁也顾不上家。冥冥注定，现在的他刚好是教师，日常工作虽然紧张，但能理解我工作的繁忙，问题也迎刃而解。记得当班主任那段时间，他给了我很多的支持和理解。结婚了，没有房子，车子，买了辆摩托车，还让小偷给惦记上，后来骑了辆老爸资助的旧摩托车，突然有一天早上起来，因为天气太冷，怎么也发动不着，看着老公满头大汗着急的样子，我心里有些难受，但更多的是心疼，负气走出去几步又返了回来，“没事，我们骑自行车吧！”有一天，见了个同事，问道“怎么骑上自行车啦？”老公正准备回答，我忙接过了话茬，“低碳生活呗”。老公是个老实人，我不想让他难堪。说完，他朝我会意一笑。是啊，这就是我的幸福。简单、朴实，但我心里满满的！在家庭中，主动承担起对家庭的义务和责任,热爱父母、孝敬父母。对于双方的老人，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父

母生活的快乐、健康。为教育好孩子，付出了艰辛的劳动。无论工作再忙，回到家，总要抽出时间问问孩子在幼儿园的情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子的思想教育，教育他养成良好的行为习惯。作为人妻、人母和人媳，我尽心尽力地做好一切，夫妻间互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谦，追求幸福美满的婚姻生活。照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，二老的生日，我记在心里，放在心上，总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜；逢年过节，总是不忘给二老买些礼物；天寒了，给老人买来保暖衣，让老人心里暖烘烘的。对家庭成员互相尊重、互相关心，遇事有商量，邻居们都称我们一家是一个和谐、幸福的家。

当然，我们的幸福更多是来自于我们的学生，上班十几年，从最初的班主任到现在的科任老师，说句实话，我的内心有了很大的蜕变，当班主任那会儿，虽然忙碌些，事情多些，但是感觉自己是站在前沿的，特别是站在家长的角度上。当了科任老师，多少有些不适应，四个班，200多个学生，一些学生看着眼熟却不能熟练的叫出他们的名字，这时我真的觉得自己好失败！可每当有些知名不知名的学生在遇见我的第一时间尊称我老师时，我又感到有点欣慰；过年收到孩子们一条条祝福的短信时，我又感到很幸福。记得上学期，圣诞节那天，下午第一节课，我早早进了教室，一个前排特座上平时捣蛋的学生，趁其他同学不注意，悄悄放到讲台上一个苹果，当我得知是他时，我看见他不好意思地笑笑，悄悄地低下了头。这时，上课铃声响了，我就开始讲课了„„奇怪的是平时总爱左顾右盼的他，一节课都悄悄的。以后的课堂上他听话了很多，考试成绩也提高了不少。现在我懂了，作为一个班主任老师，同样能得到学生带给自己的一份幸福！

寒假期间，我看了陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书，陶老师说“修身不能浅尝辄止，而是需要厚重的思想沉淀”，这个厚重的思想沉淀我理解为来自于读书及交友。“读书应该取法乎上”，交友应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。而我虽然喜欢读书，在读书上却未能做到陶老师说的那样，读书读上品，便能以一当十，且为自己的未来做准备而读书。所以要让自己成为一名幸福的女教师，我得重新捡起一些古今中外经典细细品味，去耐心琢磨，并为自己的未来做一些规划，定个目标，也许明天只有那么一点点的进步，也一定会让我分外惊喜。只有不断的发展自身，才会知已不足，才会不断提高，才会使我们从内到外的散发出迷人的魅力，正所谓，腹有诗书气自华！一个有魅力的女教师怎么会不受学生爱戴，不受众人欢迎，幸福的感觉一定时时伴在左右。

每当自己走在大街上，总是有甜甜的声音在身后，在头顶，在侧旁，在前方响起，那一声声：“老---师”，就化作一股股幸福的暖流，在我心头涌起。虽然，现在我只是一名农村小学的教师，但，丝毫不影响我对工作的热爱，对教育事业的热情，我会在你们关注的目光里，一如既往地快乐工作，幸福生活！

今天，很多女教师们在为教育事业付出辛勤劳动后，也憔悴了原本年轻靓丽的容颜，特别是那些上有老，下有小的女教师，每天都如陀螺一样旋转着。其实，在工作上，我们只求问心无愧，不要对自己太过苛刻，给自己太多的压力。常怀一颗感恩的心的教师，一定是时常面带笑容，挺直腰板，给学生们力量与信心的教师。“做健康幸福好女人，撑事业家庭半边天”，让我们优雅一点，美丽一点！那样幸福自然会来敲门！