晏店中心小学2013年春季大课间活动方案[小编推荐]

第一篇：晏店中心小学2013年春季大课间活动方案[小编推荐]

晏店中心小学2013年春季大课间活动

实施方案

一、指导思想：

落实县教育局2013春德育工作精神，丰富校园文化生活，促进师生身心健康发展，提高办学知名度。

二、工作安排：

（一）、教师工作安排：

李圭胜：负责一（1）班踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的组织和辅导工作。许锦兵：负责一（2）班踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的组织和辅导工作。张德金：负责二年级踢毽子、跳皮筋、呼啦圈的组织和辅导工作。刘华芬：一 二年级呼啦圈教练。

晏桂芝 黄金海：负责三（1）腰鼓队、呼啦圈的组织和辅导工作。胡艳丽 曾凡枣：负责三（2）腰鼓队、呼啦圈的组织和辅导工作。张中林 晏桂香 ：负责四年级腰鼓队、呼啦圈的组织和辅导工作。晏永尧 晏桂芳：负责五年级腰鼓队、呼啦圈的组织和辅导工作。王

葵 阮春香：负责组建40人的学校腰鼓队（男女各20人）

（二）、校委会成员工作安排：

李圭华：负责大课间活动的全面督导和安全工作，分管一年级的大课

间活动。

杨先进：负责大课间活动的音乐制作和播放工作，分管二年级的大课

间活动。

喻凤祥：负责大课间活动的后勤保障工作，分管三年级的大课

间活动。

杨行斌：负责大课间活动的安排、监督，检查、考评、总结工作，分

管四年级的大课间活动

晏桂芳：负责大课间活动的新闻报道工作，分管五年级的大课

间活动。

三、活动要求：

1、一年级学生能单脚踢毽子5个，双脚跳皮筋10个，能动作规范地和有节奏地随《摇太阳》的音乐，舞动呼啦圈。

2、二年级学生能单脚踢毽子8个，双脚跳皮筋15个，能动作规范地和有节奏地随《摇太阳》的音乐，舞动呼啦圈。3、3——5年级：

（1）、继续巩固2012秋学习的集体腰鼓动作；

（2）、自选曲目、自配音乐、自编一套腰鼓动作，要求节奏感明快。

4、学校腰鼓队：

（1）、继续巩固2012秋学习的集体腰鼓动作；

（2）、自编一套适合庆典和欢迎仪式的腰鼓动作，不配音乐。

四、活动时间：

2013年3月1日正式开始，每天下午课外活动（第三节课），4月底进行检查考评。

五、考评要求：

1、总的原则实行考评和考勤相结合；

2、预备音乐响起，5分钟不到场的教师，视为迟到，迟到一次扣款2元；一次不参加大课间活动的教师每次扣款5元。因公事不参加的一次扣2元，但必须请假。

六、奖励标准：

学校将注入200元进行大课间活动奖励，其中：考勤奖100元，考评奖100元。

第二篇：晏店中心小学“小手拉大手”活动方案

晏店中心小学2014年“小手拉大手”活动

实施方案

为进一步落实我县开展“小手拉大手，文明一起走”为主题的环境卫生整治活动，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与到此项活动中来，现制定我校方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕上级工作目标，在全校范围内大力开展“小手拉大手，文明一起走”教育实践活动，不断提高学生及学区内群众的文明素质和乡村的文明程度。

二、组织机构

晏店小学成立“小手拉大手，文明一起走”活动领导小组

组 长：杨行斌

副组长：陈 婷

成 员：各班班主任

三、活动时间

2014年3月——2014年12月

四、活动主题

“小手拉大手，文明一起走”

五、活动内容及安排

1、开展“小手拉大手，文明一起走”宣传

（1）组织广大师生和家长学习方案，并专门召开活动启动仪式，提出要求，发出倡议，进行集中签名活动。要求大家“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉将家中的垃圾倒到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，逐步养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（2）举办“小手拉大手”征文活动。让青少年结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受。通过征文活动引导青少年深入理解我县实施环境综合整治的必要性和重要性，教育广大师生爱清洁、讲卫生，净化美化家园，带动家长参与到建设美丽三原的行动中。

（3）致学生家长一封信，发出倡议。拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、村组，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。

2、“小手拉大手，清洁大行动”。开展环保小卫士活动。要求学生先搞好个人卫生，在做好个人房间，教室卫生。进一步要求每名学生至少带动一名家长，深入街道、村、公共场所等拾捡果皮纸碎、清理卫生死角，以自己的行为影响家长，将整治活动逐步延伸到村、家庭，实现“争当文明人，共建美丽家园”的目标。

3、“小手拉大手，敬老爱老助老在行动”。积极倡导学生向自己的爷爷、奶奶、外公、外婆送一份有意义的小礼物。

4、“小手拉大手，文明一起走”的格言征集。将优秀的格言在全校进行宣传。

5、与其它相关活动相结合，提高学生文明素养。结合我校“学雷锋活动”的安排，利用一次升旗仪式对学生进行养成教育。通过晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。同时对校内外的环境卫生做一次彻底的清理，为我校师生提供一个舒心的环境氛围。

六、保障措施

（一）成立领导小组，落实责任。学校成立以校长为组长的“小手拉大手”活动领导小组，责任落实到人，确保此项活动高标准、高质量地开展。

（二）细化过程，定期总结。学校细化工作措施，每项活动安排专人负责，做到活动有方案，过程有记录，工作有“轨迹”，事后有总结，资料有专档。

（三）强化责任，严格问责。强化责任意识、协作意识、服从意识，及时报送活动的方案、总结材料、影像资料等。问责不作为者，表彰实绩突出者。

（四）加强联动，积极与镇政府，村委会联系，争取支持，评出卫生家庭，优秀班级，卫生标兵，召开家长会，集中表彰奖励，促进活动开展。

七、活动安排 二月份：

1、认真制订活动方案，并做好活动的宣传发动工作

2、召开活动启动仪式

3、做好办公室、校园卫生死角的卫生清理工作 三月份

1、学校、家庭、社会互动主题活动：共育新人

2、“学雷锋”活动

3、发放倡议书

4、养成教育

5、校园环境卫生整治

四月份

1、学生仪容仪表检查

2、环保卫士进社区

3、开展敬老爱老活动

五月份

1、“小手拉大手”的格言征集

2、举办“小手拉大手”征文活动

六月份

1、评选卫生家庭、优秀班级、卫生标兵

2、表彰奖励

九月份

1、文明礼仪教育月

2、学校、家庭、社会互动主题活动：礼仪行为习惯

十月份

1、“感动就在我们身边“系列活动

2、“我们的节日——国庆节、中秋节”绘画活动

3、教师访万家活动

4、学校、家庭、社会互动主题活动：爱社会、爱自然 十一月份

1、环境教育讲座

2、“走进大自然”综合实践活动

3、安全教育月活动

4、学校、家庭、社会互动主题活动：营造未成年人健康成长的和谐环境 十二月份

1、法制讲座

2、学校、家庭、社会互动活动 一月份

1、巩固活动成果，以图文形式展示活动优秀成果

2、学校、家庭、社会互动主题活动：优质家长评选

3、工作总结。

第三篇：京山县晏店小学开展大课间活动为师生减压

京山县晏店小学开展大课间活动为师生减压

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新学期开学以来，京山县晏店小学扎实开展 “大课间”活动，为师生轻松减压。学校规定将最后一节课外活动延长二十分钟，进行阳光体育锻炼一小时。该校教务处根据学生的年龄、特长和兴趣，开设了踢毽子、跳绳、绘画、书法、乒乓球、羽毛球、健美舞、唱歌等各种兴趣小组，每个兴趣小组由一至两名教师担任辅导教师，每个兴趣小组确定了固定的学员名单，规划了固定的活动场地和活动内容，以满足学生的兴趣要求，锻炼学生的体质，发展学生的潜能，进而鼓舞学生学习的兴趣。政教处对此一天一检查，一周一小结，一月一总结公布。

现在，每天大课间活动时间，晏店小学的操场上是一片欢乐的海洋。

一、二年级的小同学正由科任教师们组织着参加跳绳、踢毽子比赛等活动，老师也参与其中，孩子们天真可爱的小脸上也流露着倔强和认真；

三、四年级的孩子们正和老师一起唱歌、绘画和打乒乓球。老师和孩子们共同参与，快乐洋溢在师生的心间。五年级学生在操场上尽情地打羽毛球、跳健美舞。该校师生共同参与，共同体味着阳光体育大课间给他们身心带来的愉悦。

该校举行的大课间活动，旨在提高学生和老师的身体素质，调节紧张和疲惫的精神状态，保证师生以正常的心态轻松工作和学习，受到师生的热烈欢迎。

第四篇：大课间活动方案

大课间活动方案

主题：欢快的跳跃

1、出场。，一楼由二（1）班带队，两个一年级跟在后面。三楼两个五年级先下楼，三一、三二、四一、四二接在后面。下到一楼，两两对齐，老师和带队同学跑步前进入场。二（2）班和六年级由西边楼梯口下到一楼，然后向体育馆方向前进进入操场。要求：步伐整齐，控制好学生之间的安全距离，队伍有序。各班到位之后学生原地踏步，直至音乐停止。（2分钟内完成）

2、广播操。学生教师同做。班主任教师在队伍的前面做，要求动作正确，精神面貌良好。(5分钟)

3、分散活动。一年级：跳跳球练习和比赛，在学校门口空地。

二、三年级：自备橡皮筋，跳橡皮。地点：跑道，排成横排摆开。

四、五年级跳小绳。地点：羽毛球场，篮球场。六年级跳大绳，地点：篮球馆。

4、操场中间为展示台，主要活动有：1，单绳表演，快速跳和双飞表演（4分钟）。2健美操表演（5分钟）。3大绳表演，双摇+三角跳+八字跳+十字跳+大绳和小绳。（10分钟）

5、放松操。听到放松操的音乐，二三四五年级在操场手牵手围成两个同心圈，一年级、六年级排成体育课队形，同时开始做放松运动。（2分钟）放松动作我们体育老师先教会同学。

6、排队回班。

7、训练时间：4月中旬—5月中旬。每天早上早读时间和课间操时间。

8、所需器材：跳绳、毽子、跳跳球，呼啦圈。

补充说明：老师着运动装，不要穿高跟鞋。各个环节由音乐控制，请老师和同学留意音乐的变化。请各位老师认真组织本班学生，积极参加活动，保持队伍和活动时的纪律和次序。拿取和归还物品时，请让学生保持好次序，归还的时候要把物品整理好。科任老师和班主任一起组织。

第五篇：大课间活动方案

大课间活动方案

一、指导思想：

为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、成立组织机构，强化管理，落实责任。

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。

组长：刘庆强

副组长：陈晓勇

具体负责：体育老师

成员：各班主任

三、具体活动分配：

（一）活动时间：

上、下午大课间时间

（二）活动性质

（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。

（2）各种活动在合作与竞争中完成。

（3）为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。

（三）运动负荷

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。

在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。

整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时进行艺术熏陶。

四、附活动安排表：