第一篇：家长传经：15岁的女儿是怎样考上北京大学的
家长传经：15岁的女儿是怎样考上北京大学的
看一个人大附中学生家长是如何帮助儿子圆梦北大的——
今天儿子去北大报到了，高考真的结束了，他又踏上了新的征程。
我为儿子骄傲：小小年纪（2009年底才满17岁），为了梦想可以咬紧牙关，排除万难，最后到达胜利的彼岸。
我也为自己喝彩：在儿子人生很关键的时候，我放下所有的事情，专心陪在儿子身边，分
担他的心思，分享他的喜悦。
回想儿子追梦北大的过程，真的是很不容易，可以说是一个不断拼搏又不断遭遇挫折的过程。他不是一个本身就在年级前列，成绩又很稳定的孩子。高中三年可以说是到了一个高度，然后又落后；又勇敢的去追赶，再迎头赶上，之后又落后的过程，经历了几起几落，这中间没有顽强的斗志，乐观自信的态度，良好的心理素质。是坚持不下来的。我这个当妈妈的很荣幸地见证了这个过程，并且积极参与了儿子崛起的过程，回想起来这些日子，这些经历，是我和儿子共同的财富，他会影响儿子今后的成长，也会给我很多的激励。
回顾儿子成长的过程，现在看来，我们有一些教育孩子的理念还是很对的，我今天想和大
家分享的是尊重、欣赏、相信。
儿子5、6岁的时候曾对我们说：“妈妈，我怎么才能让全世界的人都认识我呀？”稚嫩的声音我至今都忘不了，我不知道别的妈妈听到这句话想到的是什么，而我当时感知的是他渴望认同的心声，我也没把她当作玩笑，而是夸他是有大理想、梦想的好孩子，这就是欣赏，生活中还有很多的这样例子，我想儿子的自信就是这样一点一点欣赏出来的吧。
儿子上小学的时候，同事们经常结伴一家子出去玩，也经常在一起交流孩子的问题，有一次有个妈妈这样对大家说：“你们知道为什么张某某这么聪明吗？那都是被李某某（指的是我）夸出来的”，我当时的感觉她就是在夸我呢，觉得我教子有方，鼓励我呢。N多年后，我突然发现她当时是讽刺我，觉得我太爱夸自己的孩子了，儿子哪有我说的这么好呀。哈哈，真的庆幸我当时没听出讽刺，因为我真的觉得夸孩子，欣赏孩子对孩子来说，真的很重要，那个妈妈对我说的话我一直当做是对我的肯定和鼓励，我想她现在一定也承认儿子真的被我夸聪明了吧，这就是欣赏的力量。
中考前期，儿子的成绩一直不是很稳定，考人大附中没有把握，报志愿的时候，他的老师找我们谈话，让儿子考虑报考人大附分校并承诺免我们的赞助费，我知道老师也是好意，但是我谢绝了老师的好意，不是我不知好歹，而是我选择相信，我知道儿子在学习上的潜力，我知道他还有哪些力量没有使出来，我更知道他的理想，他对自己在最后关头的自制力。我相信儿子有能力考上人大附高中，最后关头，选择相信，真的很有力量。最终儿子以高出分数线3分考上人大附高中，而且进了第6实验班。高考同样，也正是这种信念，儿子圆梦北
大。
“相信孩子”对父母来说是一种信念，我想说这种信念不是虚的，是实实在在的。心中有了这个信念就好像给梦想插上了翅膀。父母不仅自己有这个信念，还得把这种信念传递给孩子，所以任何时候都要选择相信，相信自己的孩子是最棒的，只要你是发自内心的，他们一定能感受得到。高三一模儿子得了年级240多名，不太好，我没有气馁，而是选择了鼓励，相信儿子经过自己的努力，一定会有进步的；结果二模儿子得了全班第一，全年级21名，当时他是这样对我说的：妈妈，只有你是真正相信我的，我知道，老师们的相信更多的是为了鼓励我。看看，同样是相信，孩子的感受是不一样的，我们是孩子的父母，最了解自己的孩子，在最困难的时候，难道不应该无条件的相信他们吗？
其实我们一直知道儿子是有实力冲击北大的，但每次的成绩常常并不尽如人意，光我们相信不行呀，你得让老师相信孩子呀，对孩子来说老师对他的肯定或判断也很重要。于是，我经常和班主任，还有任课老师沟通交流，让他们多了解一些儿子的情况，让老师看到儿子有潜力的地方。我是这样想的：老师们要面对那多么的孩子，不可能每个孩子的情况都非常清楚，如果我们多和老师交流，就会让老师们对咱们的孩子有了更全面的了解：优点在哪里，缺点是什么，孩子现在最需要什么样的帮助等等；老师的一句肯定对孩子是很大的鼓舞，我一直不遗余力地做这样的事情，效果还是挺好的，在高三的很多时候，老师们的话对孩子来说就是强心针。所以不但要自己相信孩子，还要影响周围的人也相信他，这样他的环境才会使他舒服一点。还要嘱咐或影响孩子，如果没有能力影响周围的人，那就不要理会别人的看法。我是选择了真诚的相信自己的孩子，哪怕在别人看来他考北大是一件很可笑的事，可我不觉得可笑，我觉得他是有这个能力的。
乐观自信的态度是从哪里来的，是从这种相信中来的，顽强的斗志是哪里来的，也是来自我们对孩子的的相信，这就是相信的力量，你相信吗？
但是我知道，任何事情说起来容易，做起来却很难，虽然我一直相信儿子，但也有很不理智的时候，整个高三我和儿子是这样走过来的。
一、调整心态，积极面对高考
实话说，儿子一直都不是很认真读书的孩子，高一高二，成绩起起落落的，在实验6班，他有年级70多名的时候，也有300多名的时候，在人大附中这么优秀的群体中，他是很不起眼的一个学生。可是在人大附中，好像所有的孩子都是立志上北大、清华。他也不例外，很早给自己定的目标是北大。目标定的很高，就是不下功夫，这其实是很多孩子的通病，其实也很好理解：有上进心，但怕吃苦，面对这样的情况，怎么办呢？这可真是考验家长的耐心呢。高中头两年，儿子可是玩得很开心呢，篮球、桥牌、电脑游戏等等，我用尽各种办法想让他更努力一点，想让他在高三以前进入年级前100名，想这样就在心理上会有一个优势，高三阶段的学习就能更主动了，可事与愿违，他就是没有自制力，心思总在玩上面，高二最后一次期末考试时到了年级300左右，这样的局面真的很被动。在高三之前的那个暑假，说实在的，我真的比较焦虑：儿子到底要怎么办，是降低要求，还是继续拼北大？高三开学前后，我和儿子的冲突很厉害，我把电脑拆了，经常教训他，抱怨他学习不努力，学习成绩不行，还不知道努力，不给他好脸子，一向受到母爱的儿子很不适应，在此之前，儿子对我这个妈那是相当满意：理解他，尊重他，从来不强迫他做他不愿意做的事，而且经常在人前人后夸他。在他心目中，他的妈妈是一个通情达理，善解人意，又很时尚的妈妈。所以，我们之间一直是无话不谈的朋友，他也非常信任我。可这段时间我们之间关系非常紧张，他故意和我对着干，也不爱和我交流，学习的情况也不和我说了。这下可麻烦了，以前我对他的情况很了解，他也愿意告诉我，现在倒好，我是干着急没用。
这个时候我就开始反思，觉得这样下去不行，不但学习上不去，相反还会破坏我们母子这么多年保持的良好关系，我觉得必须要调整自己：首先是心态上，从心里让自己认同大学阶段只是人生的一个逗号，大学虽然很重要，但是也不是只有北大清华出来的才是人才，上什么样的大学不是最主要的，只要孩子正直，有责任心，身心都健康，照样会有精彩的事业和生活的。我不但要自己调整，还要和孩子的爸爸达成共识，这个是很重要的问题，因为如果他不认同，他的焦虑也会传染给我，等于我的心态没调整一样。好在儿子的爸爸也是很明白的人，我们这才开始不把北大当做孩子唯一的出路。有了这样一种积极地心态，对儿子的态度就不一样了，就觉得儿子还是很优秀的，除了考北大没把握以外，其余的也都挺好的，这个心态的调整很重要，再和儿子交流，就非常平和了：在爸妈眼里，你是非常棒的儿子，考什么的样的大学，我们都能接受，这是我们的基本态度。高三是中国的学生必须要经历的成长洗礼，大家都一样，很辛苦，很累，会有很大的压力，是对人的智力、体力、耐力和心理的大比拼，这个过程很重要，我们努力了，奋斗了，结果就不重要了，这个过程对你今后也会有很大的影响：努力了你不后悔，没尽力就会给今后的生活留下遗憾，你就会觉得如果我当时更努力一点，我的生活就不是这样子，其实，不是大学影响了我们的生活，而是对待事
情的态度影响了我们的生活。
儿子好像听懂了我们的话，我又把电脑给他接上了，我突然觉得电脑是孩子的精神寄托，玩惯了电脑，现在他可以不玩，但是不能见不着，否则他会很失落，这就是现在孩子的特点，我必须要接受，我和儿子的关系又恢复到了从前，我们又能很好地交流了，这一点是非常重要的，没有了很好的沟通，你的任何有用的建议对他都没有作用，因为他听不进去，他不信任你，那你还怎么对他进行教育呢，通过这次拆电脑事件，我和儿子之间发生的冲突，我明白了一个非常简单的道理：绝对不能以强硬的手段让孩子听你的，哪怕你的话万分正确，这只会让他离你越来越远，一定要站在孩子的立场上想问题，尊重他、包容他，保持沟通的顺畅，我们才有机会帮他。在孩子人生很重要的时刻（虽然以后还有很重要的时刻），只能成为旁观者，你的经验和经历也不能影响他，这也会成为你的憾事的。这就是尊重的作用，因为尊重，和儿子沟通交流就有了一个很好的基础，尊重让我调整了心态，重新选择欣赏和相
信。
二、重树信心跻身第一梯队
进入高三，每一次的考试都非常重要，都会影响你报考哪所大学的信心。我已经说过了，儿子一直就不是埋头读书的孩子，刚进高三，自己没觉得有多紧张，还和平时一样，按部就班，觉得自己没问题，可结果很残酷：月考年级240多名，他还没在意，还不服，觉得自己只是不小心，期中考试，年级302名，这个数字我印象很深，忘不了。怎么办？我后来的心态真的调整和不错，我和儿子说：你想上北大吗？儿子说：我还要上北大，我接着说：首先妈妈告诉你，你上哪个大学我都接受，但是你要拼北大，我告诉你，妈妈一直相信你有这个实力，但是你现在的学习态度不行，没有谁可以轻轻松松上北大，你也不例外，你如果想上，你就要改变学习态度，要全力以赴了，你已经没有退路了。这次的谈话我很严厉，我很清楚地让他明白：上北大是他的理想，不是我的。这次的交流对儿子震动很大，他终于在高三期中考试遭到重创之后，开始认真地学习了：上课认真听讲，老师布置的作业也保质保量的完成，分析自己的各科成绩，也额外给自己加一些作业，这才进入了所谓的高三状态了。
这个阶段，儿子重树了信心，儿子的自信，我的尊重和相信，还有老师的鼓励都起了很重要的作用。终于，儿子在经过一段时间的努力，拼搏，终于在高三第一学期期末考试考了年级107名，跻身第一梯队，在高三最重要的阶段，他用自己的实力证明了自己还是有能力拼
北大的。三、一模失利陷入新的困境
我还以为儿子从此一帆风顺，一路高歌猛进，挺进北大了。可事情的发展远没有我们想的那么简单。期末考试后，就接着该放寒假了，该过年了，为了保证学习效果，学校布置了很多的作业，具体到每一天的安排，非常合理，儿子也根据自己的情况，结合学校的作业，也制定了很相详细的计划，假期开始的头几天，儿子还挺踏实，作业完成得不错，都是按照计划进行的，随着时间的推移，他的心也越来越浮躁，开始坐不住了，接着过年去奶奶家住了几天，可玩疯了，打牌，去网吧，回到家这作业就做不下去了，现在回过头想想，我当时就不该让他回老家过年，这个假期又利用得不充分。特别是语文，没有按照计划好好的复习，给后面的复习造成很大的被动，这样，一直到开学，我感觉有点松劲了。
开学后的摸底考试，他是年级156名，退步了，这没有引起他的重视，我发现他晚自习回家后第一件事就是拿起手机发短信，或者是看帖子，至少20分钟，然后才磨磨蹭蹭地写会儿作业，这还不够，睡觉的时候还要继续玩手机，经常是12点睡觉，再玩1个小时的手机，或发短信，或看帖子，回帖子。我是看在眼里，急在心里，和他聊了多次，他就是不放弃，有一次我和他爸爸一起和他聊了2个小时，希望他不要再玩手机了，这样不仅耽误时间，更重要的这是不专心的表现，总之这说明他的状态不够积极。他不认同我们的分析，我们只能一退再退，最后只希望他在12点之前把手机交给我，帮助他控制一下，他还是很强硬，最后他说：妈妈，你不相信我。我保证晚自习后玩几分钟就睡觉，但手机不能给你，肯定不会影响学习。他的话都说到这个份了，我没有办法，只能按照他的意思办。
我说过了，我肯定是以尊重孩子的基础上进行教育沟通，他这么坚持，一定有他自己的原因，只能我们妥协。但我也和他达成共识：如果他一模的成绩没进年级前100名，必须无条件的把手机上交，没什么可说的，他同意了。就这样在明知他不对的情况下，我们还是选择了尊重，就这样过了一个多月，看着他在陷在那种心不在焉的状态，我真是有劲使不上，终于一模了，结果是245名，他没想到，我们虽然有些意外，但是认为这和他的状态还是吻合的，也许这个成绩对他不是坏事。这次考试的失利对儿子打击挺大的，这可是一模啊，大家基本上是按照这个结果填报志愿的，可见其重要性，好不容易进入第一梯队，再一次的掉下
来了，这就是不在状态后的残酷的现实。我不知道怎样表达我当时的心情，心里是很想骂他一顿的：当时如果能听我们的话，不要一直玩手机，更专心一些，结果就不会这么被动了。我不知如何面对这个不好的结果。要是由着我的性子，我得好好的教训他，好好的数落他一把，都什么时候了，还这么不听话，怎么就不能让我们省点心，不就是不到3个月的时间了，就不能忍一忍吗？我们讲了那么多的道理，不要玩手机了，就是不听，看看，现在结果出来了，早知如此，何必当初呀！我要说
起来一定是没完没了。
可是我没有这样做，这样做的结果我是出气了，可是对儿子来讲又往他的伤口上撒了一把盐，他也不想这样呀，如果早知道是这样的结果，他当时肯定就不玩手机了，这是大部分的家庭都会碰到的问题，我们家也不例外，我通常的方式是：肯定好好的总结教训，但重点是今后怎么办？这才是问题的关键，在最后这个紧要关头，家长的情绪管理很重要，一定要控制自己的不良情绪，不但要帮助孩子调整自己的情绪，也要经常调整自己的状态，这个是非常关键的。而且有些道理，一定让他经历了错误才能明白的，走完这个过程，他才肯面对，这就是和孩子相处的难处呀，真的很磨人呀。
四、顽强拼搏二模绽放光彩
真的没有退路了，离高考只有2个月，可年级240多名，还要冲击北大，这需要勇气的。儿子顽强的斗志被激发出来了，他把手机交给我，彻底不用了，这对他来说是很不容易的，但他都放下了，他开始全力以赴了，把自己的各科成绩都进行非常细致地分析，找出自己的问题，然后一个一个地解决，我也帮助他分析他这次考试不太好的原因，有复习不到位的问题，但更重要的是心态，他轻敌了，觉得高考不过如此，一直跟着老师走，就应该没问题的，高考的竞争激烈就在这儿，你要想更好，就不能有丝毫的懈怠，越到后来越要专注，光有实力不够，还要拚耐力，儿子这个时候的自信真的很打动我，他虽然也很着急，但从来没有失去信心，他觉得只要他努力，就一定能行，说实在的，儿子当时的那种不服输的劲头让我很感动，我被他感染了，我没有说泄气的话，而是从心里相信儿子，他一定行的。我当时就想：儿子这么乐观自信的态度，到底是遗传，还是我们培养的结果，可能都有的吧，在这么被动，落后的情况下，自信是多么的重要呀。就是这种自信一直支撑着儿子，一个月后，二模，儿子成了班上第一名，年级21名，又证明了自己的实力，又找到了辛苦付出的动力。
五、咬紧牙关终于梦想成真
因为这次考试，儿子毫不犹豫地报了北大物理，儿子更有自信了，因为有一模的教训，儿子接下来的复习也丝毫不敢懈怠，可上帝真的要考验每一个渴望成功的孩子，3模儿子回到了年级300名，有的科目失误很大。这个时候离高考只有半个月，我要怎么安慰他？志愿已经填了，不能改了，他又要以怎样的心态去参加高考呢？
怎么去分析这次考试的结果？为什么又不行了？我真是绞尽脑汁呀，其实有的时候考试也有运气的事，可是这个时候我不能告诉他：咱们就靠运气来面对接下来的高考吧。想了几天，我当时是这样说的：你都复习好了，实力没问题，那这个结果的主要原因是你考试的时候太平静了，不够兴奋，也就是所谓的考试状态和发挥的问题，就好像运动员一样，能拿冠军，靠的是好的状态和心态。儿子似乎认同我的想法，自己也在找原因，时间一天天过去，我们也一天天变得紧张，这个时候，儿子班上有同学可能是太紧张了，想放松一下开始去网吧玩电脑，但儿子没有这样，他主动跟我谈这个现象，觉得这个时候一定要咬住，不能放松，他没有忘记一模前的状态，真的吸取了教训，一直坚持着，抵抗着外界的诱惑，约他出去玩，他也不去，还回家跟我说：妈妈，他们这样真的不对，我肯定不玩。我当时就想，孩子有一些挫折是没有坏处的，看来一模的教训他记得很牢，自己走的弯路都成为现在的参照了。
就这样，他一直咬牙坚持，上课、自习、作业，都很认真，前所未有的主动。没有放松，终于在高考的时候发挥出了自己正常的水平，他真的做到了，知道分数的那一刻，我激动地大笑，我们紧紧地拥抱在一起，开心的笑了。
是的，我承认他考上北大，一定有运气的成份，但幸运的花儿永远为有准备的人而开放，儿子真的为了梦想拼搏了，经历了一次次的考验，每次都选择了相信自己，我真的把这种信念传递给了儿子，永远相信自己，结果他就真的梦想成真了。
最后，我想说：北大不是句号，只是逗号，儿子今后的路还很漫长，今天的高度不代表明日的辉煌，我这个当妈妈的很清醒，在为儿子高兴地同时，我还是要一如既往的选择尊重儿子，欣赏他，并且相信他，这是妈妈的信仰，也是一种责任。
对于我们而言，孩子高考是他的第一次，也是我们当高三学生家长的第一次，孩子有他不成熟的一面，我们当家长的要力求自己比他成熟，稳定。我们的心态，对他的态度，是孩子内心深处最在乎，最敏感的地带。我们设计好了自己的行动，就是给孩子一把有力的推力。
成功的不仅是孩子，还有我们家长。
第二篇：考上的是孩子,挣脸的是家长
眼下，正是莘莘学子十年寒窗得到回报的季节。各大饭店、酒楼、宾馆推出一系列的优惠措施，以吸引更多的为人父母者，将孩子的庆功宴、谢师宴、欢送宴等等，放在自家来举办。
前天晚上，刚刚参加了一个朋友为女儿举办的庆功宴，场面壮观而隆重！大厅三十张桌子全满，结果人还有多，朋友又在隔壁的厢房增开了几桌，这才将所有来宾安排妥当。朋友还特意请来了县里专门的人员主持宴会，请来了歌舞团的演员唱歌助兴。
目光所极，不乏政府官员、企业老板、机关干部等等。就我所知，我们周围那些单位的老板，似乎全到场了。这是一场孩子考取大学值得庆贺的盛会，更是家长挣足脸面的一场盛宴。有形的是这场隆重的庆功宴，需要花费家长不少的金钱；无形的是家长利用这次聚会为自己挣得了名声和荣誉：某某的女儿考上上海的**学院，不简单呢！哎！某某真有福气哟。呵呵，这夸女儿的同时，夸的可是做家长的哦。
回来的路上，表嫂提及她舅舅的孙子，今年以绝对的高分考取了清华大学，但由于父母都是普通的工人，没有显赫的地位，没有太多场面上的人物，只是家里的亲戚朋友简单的聚会了一下而已。表嫂说，如果舅舅的孙子投身在类似今天出席的这位朋友家，那该是怎样的一番隆重场景呵。
我突然感觉无语。
现在家家都基本一个孩子，为了孩子的成长，家长不惜倾其所有，为孩子创造良好的学习、生活环境。有条件的家长，为了孩子的未来，更是不惜一切代价，将孩子送进重点学校，接受更好的师资教育。填报志愿的时候，很多家长不考虑孩子的兴趣爱好，一味的让孩子顺从自己的意愿，填报那些名声响亮的学校，即使花钱也在所不惜。
孩子考得好，不需要父母花太多的钱，就能够上一所好学校，自然的，为父母挣足了脸面。那些考得不好的，往往父母比孩子还失望，走出去都不愿意跟别人谈论孩子的事情，好象低人一等似的。没有钱没有路子的家长，只能听从命运的安排，将就着上一所不太好的学校，学得一技之长，为将来走上社会打基础。有钱有门路的家长，不惜花费巨资，疏通关系，将孩子送进理想的学校继续深造。将来有人问起来，照样昂首挺胸的说，孩子在某某大学呢，还有谁会去寻根究底的问你花了多少钱的呢？
有的孩子，想顺从自己的兴趣、爱好，上一所学校，但是，经不住父母的威逼利诱，只能乖乖的听从安排，进自己不想进的学校，学自己不想学的专业。结果，家长满意了，可是，孩子呢？只能放弃自己的兴趣，违心的去做自己不喜欢做的事。
记得那年大姐的女儿考取一知名大学，姐夫一同事的孩子也在那年高考，却没考到一所好学校。在单位上班的时候，同事直说自己的孩子头脑笨，不能给他们争光之类的话。其实，孩子考不好，他们的心里也难受啊。这个时候还去责怪，有用吗？十指有长短，怎么可能个个都考得好呢？只要孩子尽力了就行啊。各行各业都需要人材，你的孩子在这方面没有长处，在别的领域，能创造出一番成绩也说不定啊。
感慨现在的父母，把孩子的高考作为自己挣脸的筹码。有人群的地方就有左中右，只要自己的孩子将来在他所从事的行业取得成就，也就不枉费了父母及他自己的期望和努力了。清华、北大不是人人都能进的，但是，清华、北大毕业出来的学生，也不是个个都是真正的人才啊。
凡事讲究一个度，对待孩子亦然。
第三篇：读《清华北大他们是怎样考上的》有感
读《清华北大他们是怎样考上的》有感
《清华、北大，他们是怎样考上的》这本书记录了一位教师对18位考上清华、北大学生的对话实况。
他们有的曾经和我们大家一样，没考上重点高中，没进实验班。他们曾是普通班的20多名，或年级150多名，甚至是年级200多名。那么他们是怎样成功的呢？
根据他们的叙述，我发现他们提到最多的就是树立目标的意识。真正有远大理想和确切目标的孩子都能从过分贪玩中“拔”出来，用心学习。要想获得成功，最忌讳的就是没有目标，终日无所事事，就像一叶无人驾驶的小舟，漫无目的随风飘荡。每个人的目标只能靠自己选择，任何人都不能代替。有的家长给自己的孩子规定目标是北大、清华，若考不上会怎样怎样，其实成功是需要激励的，激励需要榜样，榜样就在我们身边的师长、同学伙伴中。身教胜于言传，崇尚知识的家长，将会影响感染自己的孩子。
像我们这些刚刚进入高中的新生，还需要有适应意识。我们要以积极的态度，适应新的环境；以高中三年的学习目标，来调整自己的学习状态，并制定自己的学习计划；以高中各科的知识特点，再结合自己的实际，探究适合自己的学习方法。
我们还需要有正视挫折的意识。月考刚刚考完，大家的成绩都不是很好。许多同学遇到挫折后就败下阵来。若正视挫折的话，这小小的月考并代表不了什么，只要冷静分析没考好的原因以及时弥补自己的过失，就是一个很大的进步，过分着急只能不断放大挫折对自己的不良影响。
小学、初中成绩的好坏，与未来好坏关系不大，只要不要成敢于平庸的心态，敢想敢做，敢于拼搏，就一定会成功，所以我们要树立拼搏精神，有拼搏的意识，我们要正确面对差科，多数学生接触新科目时，会不适应，这时有的学生轻易给自己下了结论：我学不好这科。我总是想：我不适合学数学，没数学天赋，但以后我会努力的拼搏的，我相信坚持、坚持、再坚持，成功会向我招手。
我坚信：成功属于我。
第四篇：价格鉴证师应试心得我是怎样考上价格鉴证师的
价格鉴证师应试心得:我是怎样考上价格鉴证师的
人的一生要经历许许多多的考试。当然这里所讲的考试是广义的,而狭义的考专指须进考场的考试,我把它分为两类:一类是“规定动作”的考试,另一类是“自动作”的考试。凡读书时代的各类考试都是“规定动作”,不管你是喜欢它还是讨厌,都非考不可;而有了稳定工作之后,在没有他人“逼迫”的情况下,你志愿加入的试就是“自选动作”,这与人的理想追求和兴趣爱好相关。我在国家公务员职位上加的价格鉴证师和房地产估价师的考试大概就属于后者。在物价工作岗位10多年,我对“价格”一词比较敏感,而现在国家举办的各类执业资格考试,很多都与价格关,除物价系统举办的价格鉴证师考试外,还有房地产估价师、土地估价师、造价程师、资产评估师、公估师等等,所有这些,似乎都在撩拨“价格工作者”的神经吊“物价人”的胃口,不融入其中,好象就有一种丢掉阵地的危机感、失去饭碗的恐惧、扫光面子的羞辱感。
我是2001年通过价格鉴证师和房地产估价师考试并融入其中的。怎样考上价鉴证师的呢?思来想去总是找不出系统的、可供借鉴的方法和经验,而大脑中却时闪现那段复习迎考的夜晚,自己伏桌苦读的身影,这个身影是我难以抹去的记忆。
我拿到价格鉴证师资格考试指定教材的已是2001年2月上旬了,计算一下到试那天只有2个月了时间,因为我是经济师,享受考4科级别待遇,但4门课要在么短的时间内学习完成也是非常紧张,况且本职工作很忙,8小时上班时间根本无暇学习。为了把时间用在刀刃上,忙而有序地展开复习,我制定了学习计划规定一至周五每晚学习不少于4个小时,周六、周日不少于8个小时,4本教材实行滚式学习,并辅之以做练习题和模拟试卷,每本书读三遍,第一遍泛读,用2周时间,第二遍精读,用5周时间,第三遍记要点、啃难点,用3周时间。计划一旦确定,就要扎实实地完成,因为前一阶段推迟,就会延误下一阶段学习。我把这个计划写好贴在写字台前,完成一关划掉一关,以满足成就感。在整个备考过程中,我都严格按此计划进行。计划订好了,关键在于行动,在于坚持。
除了做好学习计划外,还找出适合自己的学习方法或门路。我的方法是先看书,看的差不多了,就开始做练习题、模拟试卷、以前的考题,通过做题发现不足,看书补缺,如此反复下去。在泛读的时候,注意把握这本书的精髓、主线、脉络结构、主要知识点,把书的轮廓在胸,精读的难点除了理解和掌握书中的理论,还多注意思考,不仅知其然,还要知其所以然,这样,就可以比较全面地把握好教材的内容。有人认为考试复习要找人划重点,只要记住重点就行了,这是大错特错的。现在执业资格考试教材都是根据考试大纲编写的,书中的每一章每一节都是考试范围,不存在重点非重点问题。也有人认为,复习就是看书,做题的作用不大,这句话也是不对的,最起码对我不适用。我认为看书做题,两者缺一不可,疏于做题,就像一个没开过枪的士兵,是上不了战场的,毕竟有许多应试的技巧在指定教材上是学不会的。总之,掌握了可行的学习门路并运用之,才能“吃透”应试内容。所谓“吃透”,我想标准就是把一本书读成一张纸,也能把一张纸读成一本书,这样,进考场时会“胸有成竹”,出考场时才能“成竹在胸”。当然,这是考试的理想境界,也是我追求的目标。
在备考过程中,还安排除来自外界、内在的干扰和压力,始终保持一颗平常心,做到心境平和,古人云“心不欲杂,杂则神荡而不能收”,亦即心境不能杂乱,否则就会精神恍惚,做事不能专心,我深知其中道理,所以,在复习期间,除了工作之外,我基本上杜绝了与外界交流,只在于一件事,那就是能在严格如期地完成自己的复习计划。保持平静的心态,这对我最后顺利通过价格鉴证师考虑是很有帮助的。
考证其实也是“如人饮水,冷暖自知”,大凡有过这段经历的人都有相同体会,但没有奋斗、没有挑战,就不能超越,不能完善。记得《范通中举》里范进的岳父胡屠户说过:自古无场外的举人。当然这是鞭鞑封建科举制度的不足为道,但是拿当今执行资格考格来讲,也有一定道理,不迎考场怎能取得执业资格呢?最后我想用苏轼的话与准备考证的诸位共勉“古三成大事者:,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拨之志”。
衷心地祝愿同仁介坚持不懈,考证成功,唯此,才能与“狼”共舞,和谐共赢。
有些考生的考试成绩往往会超过平时的水平，而有些同学则正好相反，这就是如何发挥考试技巧的问题。我建议你不妨按以下方法试试看。
一、注意临场心理调节。当你进入考场后切莫慌张，可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定自己的情绪。
二、把家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵，尽力而为。来源：www.xiexiebang.com
三、拿到试卷后，不要急于动笔，用十分钟时间浏览试题，领略各题的难易、分值，然后合理安排答题时间。
四、答题前，要逐字逐句审清题意，明了要求。答题力争简明扼要，答其所问。卷前的“注意事项”要仔细过目。
五、分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。
六、有些看起来较容易的题目，其中可能有难点，切忌疏忽大意。
七、巧用图表法，碰到有些数学难题，可将已经数和未知数之间的关系列成图表，然后进行分析。找出解题的方法。
八、复查是考试中的重要一环，如果时间来不及，宁可把做完的题先复查一遍，而不做无把握的题。
九、不要见别人交卷就着慌，草率收兵，要力争在规定时间内圆满的答完、检查完。
十、考完一科后，精神要放松，不要参加考生之间的议论或互相对答案。应抓紧时间清醒头脑，做好考下一科的准备。
第五篇：我是怎样考上清华大学的北京人凭什么上北大清华？
我是怎样考上清华大学的/北京人凭什么上北大清华？ 方法一：每门课程都要有独立的课堂笔记本、错题记录本和习题本。
虽说有些东西可以记录在课本的空白之处，但我的看法是最好充分利用笔记本。
拿化学的“碳族”这一章来说，我们可以用许多不同的图形和颜色把一整章的内容编辑到笔记本上：课本上没有的东西要重点记录，课本上有的东西只列个纲要。把书上一页页的零碎知识，编译成用自己喜欢的图形和颜色联系起来的知识系统，不但容易掌握，而且很容易找到知识之间的规律和联系，使知识在大脑中井然有序。这样做就避免了大量的东西记在课本上，起初自己还能明白，渐渐地就成了连自己都破译不了的密码。
习题本，很多人认为没必要。“随便算一算，就行了呗!”非也。想象一下，当你拿过一本数学习题本，翻开，上面写满了自己过去的成果，抚摸着那已经变得凹凸不平的纸，闻着那散发清香的字迹，心里会是怎样的感觉呢?我的感觉是爽极了。试想，自己的做题热情能在那一瞬间被调动起来，你又何乐而不为呢?况且还能培养你做题严谨的习惯，让你在考试中少丢分。
错题本是学习的必备品。每次小测验结束之后，我都要把全部错题搬到错题本上。也许有人会说，这样太浪费时间了，但它却可以让自己找出错在哪里，为什么出错，怎样才能避免出错。下面就拿我高三下学期的化学错题本为例。
高三下学期，我已经把错题本与课堂笔记结合起来了，而且加进去了心理记录。我是这样做的：
当一道化学题被证明是我错了，我会毫不留情地把它剪下来，贴在我的错题本上，然后从题解到标准答案，每一步都写得工工整整清清楚楚。有时错题是同
一类型的，我就做几个标记，把这几道题所在的位置标注出来，以方便我以后翻阅。
整理一道错题，是一项非常艰苦的工作，不仅是一次心理上的斗争与完善，而且工作量也会很大，需要自己全身心地投入。有时知识点一环扣一环，层层扩展开去，写到最后还不收手，于是接着写自己做这道题时的心理状态，写自己的打算，甚至会大骂自己。整理一道错题，我所用的时间最多一次花了两节自习课。
方法二：学会劳逸结合，学会发泄自己的坏情绪。
我一直认为，时间战并不是一种值得提倡的战术。相比之下，我更喜欢提高学习效率，喜欢在最短的时间内干完我最想干的事情。我经常让自己保持在一种兴奋的状态，当我感觉到干某件事我已没有了热情，效率降低时，我会去选择另一件事，而不会去和别人比谁坐在凳子上的时间长。我也曾经学别人在体育课上思考问题，但我失败了。一心不能二用，否则你正在干的事情也会干不好。
学习劳累之余，我会适当休息一下。但课间十分钟，我是绝不会猛跑猛跳、剧烈活动的，这样的话接下来的课会很难进入状态。我常常是在走廊走一走，和同学说几句笑话，并试着去忘记上一节课的内容。
有时，发泄一下自己的情绪是件很有益的事情。早操时，我喜欢用力喊几声号子，把刚睡醒的那股憋闷吐得干干净净，心里一下变得亮堂堂的，就像初升的太阳一样——有这么光明的一个开端，这一天能没有好精神吗?
当学习不理想，或者做错事情的时候，我常常这样“惩罚”自己：学习上你不是不上进吗?走，跑100米去!学习上你不是没耐心吗?走，绕操场跑„圈去，直到你迈不动步子!你不是犯了错误吗?行，俯卧撑，引体向上随你挑!让自己的身体疲劳下来，心就会平静下来，脑袋就会冷静下来，看什么，什么都透彻。
在我看来，还有比学习方法更重要的东西，那就是学习心态。因为一套学习方法是很容易照搬照用的，但是好的学习心态却没那么容易学来，它多了些只可意会，不可言传的神秘感。权且让我这样来说吧：学习方法是形，学习心态是神。下面我就描绘一下我的学习心态。
心态一：我是充满自信的。
这也许与我的个人经历有关：从小学开始我的成绩就一直很好，初中开始从班级的第一名上升到年级的第一名，高中开始又上升到全校甚至全县第一名。
我的顺利，奠定了我的自信。
对学习成绩，应该抱一种看得开的态度。学习不是为了争什么名次，而是要想尽一切办法让自己获得知识，开阔视野，完善自己的品格，增强自身的素质。我认为名次是华而不实的东西。考了第一名并不代表你真正拥有拿第一名的实力，相反，当你的实力被别人承认后，考第二名或第四名，也没有人会否认你的能力。
拥有自信，就拥有了学习的主动权，大考小考期中考期末考，就都成了吃饭喝水一样简单的事情。高考前的一次考试我考得如此糟糕，我也仅仅是迷惑。我并没有放弃，我依然在相信着我的实力。
心态二：我乐于挑战自己。
不管是在身体素质方面还是在学习能力方面，我都有一个挑战自己极限的“癖好”。这样“折磨自己”，我不但没有痛苦，相反我会感到快乐。因为当自己的极限被自己挑战时，这“极限”就不会是极限，而是“可以”了。
有人说我很有耐心，其实这就是我一次次挑战自己的结果。因为我喜欢挑战
自己，所以我就可以心平气和地坐一个上午，美滋滋地看一上午的书。因为我喜欢挑战自己，所以每一次考试之后我都会这样问自己：和上次比较，我是错得多了，还是错得少了?通过挑战自己，我不断完善我的人格，不断增强我的身体素质和心理素质，不断减少自己考试时的失分，直至失分为零。其实，人生也像一场考试，只有拼搏才有成功，最近看了修正魅力新搭档的节目，我想，他们也是经过努力才获得自己想要的。无论是哪一个最后成功，我都祝福他，因为他用自己的努力成就希望。
当然，挑战自己并不是仅仅把自己圈在自己的小天地里。在适当的时候，我需要跳出自己，去看看周围更强更棒的同学，去相信自己的极限不是“极限”，去知道别人可以超过你，你也可以超越自己。
乐于挑战自己，会使自己处于一种兴奋的状态，使自己处于一种战备状态。挑战自己不但能提高自己，而且能够使自己快乐，这难道不是件非常不错的事情吗?
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