八年级政治重要习题

第一篇：八年级政治重要习题

八年级政治调考重要练习

1．观察下图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画反映了什么问题？（2）漫画中的问题有什么危害？

（3）为了解决漫画中的问题，请你提出几条建议。

2．某校七年级（2）班，在班会课组织观看《2015感动中国人物》，十大感动中国人物是：做儿子的耳朵和向导--陶艳波；大漠猎鹰--木拉提•西日甫江；好心人炎黄--张纪清；移民第一责任人--赵久富；最美乡村教师--朱敏才孙丽娜；中国氢弹之父--于敏；麻风病医生--肖卿福；守护父亲--朱晓晖；矢志报国 赤子情怀--师昌绪；好好的活着--郑州市二七社区陇海大院；危难时刻，他们和非洲人民在一起--埃博拉医疗队。节目结束后，班主任组织全班同学开展学习活动。请回答以下问题。

（1）这些感动中国人物身上的哪些品质值得我们学习？（2）谈谈怎样才能使我们的人生有意义？

（3）为使你的生命更有意义，请分别说说在学校、社会、家庭中你应该怎样做？ 在学校： 在社会： 在家庭： 3．“尊重生命”是永恒的话题，不同的人，用不同的行为阐释出对生命的理解与尊重。

（1）中考前几天，她住进医院，但中考分数远超重高分数线。高考前一月，她晕倒再次住院，发挥失常的她考上了宜宾学院；因为颅内肿瘤，在人生的转折点上，她遭受了多次打击，但她依然笑靥如花，不见消沉与绝望，她的名字叫牟雪萍，江西宜宾县一个和病魔八年抗战的女孩。（2）“马路上，见到摔倒的老人，该扶还是不该扶？”这个话题，网络上议论纷纷，有人主张扶，有人主张不扶。春晚小品《扶不扶》中的郝建给出了明确的答案，他说：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”

（3）2015年8月12日，天津塘沽开发区发生大爆炸，当人流蜂拥而出撤离时，一个个橘红色的身影却在往里赶，他们正是消防官兵。《救火英雄》中有一句是这样的“我们救的不是火，是生命”。在这场灾难中，有二十一个消防官兵壮烈牺牲，最小的年仅18岁，他们用自己的青春、热血诠释了生命的真谛。

①上述材料中的人物分别告诉我们该如何尊重与珍惜生命？

②生命是宝贵的，也是脆弱的，在日常生活中，我们还要怎样珍爱自己生命？

4．材料一：最美教师张丽莉为救学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢；最美

试卷第1页，总8页 司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍受剧痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散乘客后，自己重伤身亡。

材料二：2012年度感动中国人物—罗阳，因过度劳累，在“辽宁舰”工作岗位上殉职。他以高度负责任的态度献身航空事业30载，用智慧和血汗竖立起“蓝天铸剑”的丰碑，用生命诠释了“航空报国”的人生价值。罗阳虽然“走”了，但他却永远活在人民心中。（1）材料一中，张丽莉、吴斌是如何对待他人的生命？

（2）罗阳用生命诠释了“航空报国”的人生价值。可见，什么样的生命是最有价值的？（3）罗阳虽然“走”了，但他却永远活在人民心中。运用所学知识，分析这是为什么？（4）结合自身实际，谈谈我们青少年应怎样延伸生命的价值，实现人生的意义？ 5．精明消费 依法维权据报道，少数肉贩通过添加“牛肉精”等有毒化学物质将猪肉制成“牛肉”，甚至做起“手术”，将猪肉拼接到牛腿上对外出售。

（1）这些肉贩的行为侵犯了消费者的哪些权利？（3分）

（2）你打算如何炼就一双“慧眼”？（或如何做一个精明的消费者？）（2分）

（3）作为消费者，当你的合法权益受到侵害时，你准备通过哪些途径来维权？（3分）6．学会维权，崇尚公正

2015年10月1日，新制定的《食品安全法》正式实施，被称为“史上最严”的《食品安全法》。2015年十一国庆长假期间，青岛一大排档兜售天价大虾事件引发热议，有游客结账时发现，一盘普通的虾收费1500余元。当地物价局对该商铺作出9万元的行政处罚。我国已实现中小学生学籍档案全国联网，农民工子女可以就近入学，向实现教育公平迈出了坚实的步伐。

（1）被称为“史上最严”的新《食品安全法》的实施，体现了教材中的哪些知识？（2）天价虾宰客违背了社会主义市场经济的什么原则？作为消费者如何维权和避免消费陷阱上当受骗？

（3）我们从“天价虾宰客者受罚”和“农民工子女可以就近入学”得出的共同结论是什么？

7．2015感动中国年度人物张宝艳、秦艳友夫妇，自2007年起，夫妇二人建起“宝贝回家”寻子网，帮助家长们寻找孩子，成立9年来，“宝贝回家’寻子网不但壮大，志愿者发展到15万人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。母亲”宝贝回家“寻子网是唯一一个与公安部打拐合作的全国性寻子网站，截至目前，”宝贝回家“志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人，感动中国组委会给他的颁奖词是：寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚，宝贝回家，路有多长？茫茫黑夜，你们用父母之爱，把灯火点亮，三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚，你们连缀起星星点点的爱，织起一张网，网住希望，网住善良。

试卷第2页，总8页 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）朱敏才夫妇身上有哪些可贵的品质值得我们学习？

（2）从“宝贝回家”志愿者协会的行动，谈一谈社会公益活动的意义

（3）张宝艳、秦艳友夫妇在这一活动中，付出了哪些代价？又收获了哪些回报？

（4）积极争当志愿者，你可以参加哪些公益活动？

8．阅读漫画和文字，回答问题：

2015年11月，支付宝上线一款名为“扶老人险”的保险产品，3元保1年。继彭宇案后，屡屡风传的“扶老人被讹”情节，一次次将“扶不扶”的拷问推到公众眼前。这一原本极为简单的选择题，如今成了一个涉及人生观、价值观、世界观的艰巨考验。有网民哀叹：“谁来扶一扶社会责任、社会道德？”其实，“扶与不扶”体现的是人们的责任意识、道德水平，真善美的选择应该成为每个人心中坚定的信念、不变的信仰，而不是靠保险来保障。如果一个社会连社会责任感和道德良知都要依靠保险才能显现，这个社会必定沦丧。

请运用“承担责任的代价与回报”相关知识说说“我要扶”的理由。9．【关注未成年人健康成长】

材料一：2015年7月17日，贵州省某县八年级学生郑雄，在考试后回宿舍的路上被多名同学强行拉出学校，遭围殴后死亡。在此之前，江西永新县9名女生围殴另一女生；福建福州永泰初三男生遭围殴„„

材料二：针对“自己的合法权益受到侵害以后，你会怎么办？”这一问题，小敏说：“我会到派出所报案”。小莉说：“我会向律师求助”。小琴说：“我会到法院状告侵犯我权益的人”。小飞说：“我会忍气吞声，自认倒霉”。

（1）在校园暴力事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些？（2）请你对材料二中四位同学的说法进行具体分析。

（3）结合上述材料，请你就如何实施有效的自我保护，向同学们提几条建议。

10．今年3月28日是全国第21个中小学生安全教育日，今年的活动主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。为了保护学生的生命安全，促进学生健康成长。盐城市多举措

试卷第3页，总8页 强化综合治理，打造平安校园；学校加强安全防范，建立健全对外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；政府的相关部门对校园周边安全进行排查整治，消除安全隐患。阅读材料，根据课本知识，回答下列问题： 【我分析】（1）请你运用七年级《思想品德》的有关知识，谈谈为什么法律要对未成年人的生命健康权做出特殊保护？ 【我设计】（2）某校为了增强全校师生安全意识，将在学校大门挂上横幅标语。请你设计两条标语。【我提议】（3）安全教育，警钟长鸣。请你谈谈如何预防和减少校园安全事故的发生？（不少于三个方面）

11．滨州市某中学七年级（1）班结合未成年人保护法的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，请你参与，运用所学知识，完成下列问题：

【新闻述评】修订后的未成年人保护法规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。【我思考】：国家为什么对未成年人给予特殊、优先保护?（4分）

【情景再现】放学路上，小亮遇到几个社会青年拦截，用刀逼着他交出身上所有的钱。小亮应该怎么办呢? 【我支招】：请运用所学知识告诉小亮正确的应对方法。（4分）

【指导践行】网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的出现认知能力的迷失；有的对网络存在强烈的依赖心理，使现实生活中的人际关系变得淡漠；有的产生网络心理障碍，被迫辍学„„ 【我践行】：网络游戏已成为影响未成年人的不良诱惑，我们应怎样自觉抵制呢？（4分）

12．下面是发生在某校同学中的四组镜头：

镜头一：小王上学迟到受到老师批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头二：小李拿着考不理想的化学试卷，心里暗暗地埋怨：化学老师讲课特没劲，我一点儿兴趣也没有。

镜头三：轮到罗丹他们小组值日，组上其他同学都看球赛去了，他想：都不值日，我也走！镜头四：在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，不装不知道。”（1）请从责任角度评价上述镜头中的行为。

（2）针对上述镜头，你认为应该怎样做才是负责任的？

13．2015年8月12日晚，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生大爆炸。事故发生后，现场群众迅速撤离，却有一批人义无反顾地奔往现场。两个画面让人刻骨铭心： 画面一：网友“@妖妖小精”发出了的一张漫画（下图），画面中，一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了近百万次。人民网对此评论：“最帅的逆行就是最强的担当”。

画面二：年轻消防战士赶赴包装现场时给战友的微信截图（下图），聊天记录显露出当时的紧张状态，简短的对话中不时出现同音异义的别字： ——“我回补（不）来，我爸就是你把（爸）”、“记得给我妈上坟”。

试卷第4页，总8页 ——“好，你爸就是我爸”。

结合材料，运用所学知识回答：

（1）“最帅的逆行就是最强的担当”说明了什么？

（2）“逆行英雄”和战友间的嘱托对成长中的我们有何启示。

14．2014年12月31日23时35分，上海市黄浦区外滩在群众自发进行的迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，截至1月1日22时，已造成36人死亡，49人受伤。踩踏事件发生后，党中央、国务院高度重视，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求上海市全力以赴救治伤员，做好各项善后工作，抓紧调查事件原因，深刻汲取教训。春节、元宵节将至，不少地方都有一些群众聚集娱乐活动，各地一定要把人民群众生命财产安全放在第一位，精心组织安排，确保安全措施到位，坚决避免类似事件发生。

（1）材料中为什么习近平主席立即作出重要指示，要求上海市全力以赴救治伤员？

（2）生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，那在日常生活中我们如何做到珍爱生命、善待生命呢？

（3）举例说明，在校园生活中你会如何保护自己的安全? 15．尊重生命 珍爱生命

材料一：“您勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬！”--《最伟大的逆行》

材料二：2015年1月16日，年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。

光明中学团委会决定开展“向身边的英雄人物学习”的宣传活动，现请你参与并完成以下任务。

（1）请你列举能吸引同学们参与的活动形式。（至少2种）（2）“消防队员面对危险勇敢逆行、姚贝娜捐献眼角膜”都在告诉我们：要尊重生命敬畏生命。请问为什么要尊重生命？

（3）学校团委会向同学们发出倡议，“向身边的英雄人物学习”，让生命之花绽放。请

试卷第5页，总8页 你写出倡议要点（至少三点）。16．（10分）材料一：2015年6月1日深夜11点多，载有458人的客轮“东方之星”突遇龙卷风，在长江湖北石首段倾覆。

材料二：习近平对东方之星旅游客船倾覆事件做出重要指示，要求国务院派出救援组前往现场，要求全力做好人员搜救工作，保护人民生命安全。李克强代表中共中央总书记习近平，率国务院副总理马凯、国务委员杨晶以及有关部门负责同志即赴现场指挥救援和应急处置工作。交通运输部已启动一级应急响应，协调多艘船舶在现场搜寻。（1）材料二反映了党和国家对生命的态度是什么？（2分）

（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。有的同学认为只需要珍爱自己的生命就行了，其它生命并不重要，你如何看待这种观点？（4分）（3）说说我们应该如何对待生命呢？（4分）

17．黑龙江佳木斯市第十九中学教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢；最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散24名旅客，自己却伤重身亡。结合八年级下册知识回答：（1）我们应怎样珍爱生命?（4分）（2）我们又应怎样关爱他人?（6分）18．灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用徽笑面时交难„„

上述材料体现了教材中的哪些观点?（至少答出三点）

19．世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 生命本无好坏,是好是坏全在你自己。——泰戈尔 请结合所学知识,谈一谈你对生命的理解。20．辨析题: 小军和小红是同班同学。小军学习成绩非常好，小红经常向小军请教问题，小军也乐意帮助她。交往时间长了，小红对小军产生了好感，经常独自约小军外出游玩，小军也乐意接受。从此，两人经常一同出现在校园内外，很少与其他同学交往。你认为小军和小红这种交往方式对吗？（2分）为什么？（10分）21．感悟青春，祝福青春

青杠中学七年级（10）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。【青春随想】青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！（1）读了这段文字，你对青春有何感想？

【青春误读】刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。

（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？

【青春寄语】在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级（10）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！

（3）请同学们也为自己写一句青春的寄语，让我们带着祝福开始青春的远航吧！

22．2015年9月，泰州市教育局在全市中小学幼儿园开展2015年秋学期“安全第一课”专题教育

活动。活动主要以“校园安全”为主，提升广大师生预防校园暴力、预防校园踩踏、运动安全等安全防范

试卷第6页，总8页 意识。国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》可谓“命中要害”。

某校九年级（1）班同学以“拒绝校园暴力”为主题开展探究活动，请你参与其中。【探究原因】

为了开展探究活动，同学们搜集到以下两幅图：

（1）图

（一）反映了什么现象？根据图

（二），至少从两个角度分析产生这一现象的原因。

【共同关注】

（2）国务院的这一举措有何重要意义？

【从我做起】

活动的最后，同学们拟向全校同学发出“拒绝校园暴力，从我做起”的倡议。（3）请列出倡议的要点。（至少4点）

23．2015年2月27日，2014年度“感动中国”人物评选揭晓。继“微尘”之后另一个代表城市良心的符号——“炎黄”出现在人们的视野中。阅读下列材料，回答问题。1987年，江阴祝塘镇政府收到一笔用于敬老院建设的捐款，捐款人署名“炎黄”，1000元的捐款金额几近于当时一个人一年的工资。此后27年间，贫困学生、希望小学、敬老院、地震灾区都陆续收到了署名“炎黄”的捐款。2014年11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。当别人为他的善举点赞时，他摇摇头：“这都是小事，能帮就帮一把吧。”做人难，做好人更难，一直做好人难上加难，希望我们以后可以以他为榜样，做个好人，做炎黄的好儿孙。

（1）张纪清是一个有高度责任感的人，这种社会责任感的集中表现是什么？（2）请你结合张纪清的事迹，谈谈你对“承担对社会的责任”这一观点理解。

（3）为弘扬良好社会风尚，我校准备开展“学炎黄，见行动”的主题教育，你觉得可以开展哪些富有教育实效的活动？（请设计至少两种活动形式）

（4）作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？（至少写出两点）24．材料一：漫画《“黑心”奶茶》

材料二：2013年初，全国公安机关开始实施“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行

试卷第7页，总8页 动。据报道，2013年春节期间，各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起，抓获违法犯罪嫌疑人350余名，捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑窝点”220余个，清除了一大批有毒有害的“黑心食品”。

（1）材料一中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利？（2分）（2）打击食品犯罪、保卫餐桌安全有何重要意义？（3分）（3）消费者可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（6分）

25．某校九年级（2）班在一次黑板报中节选了《中小学生守则（2015年修订）》中的以下若干条，现请你一同参与并回答相应问题。

明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。【风采展示】（1）请你为本次黑板报拟一个贴切的主题。

【新闻直击】2016年3月6日，在广西崇左，一面包车与一摩托车相撞，巨大冲击力使摩托车上4人飞起，其中1人飞出4米！事故致摩托车上两人骨折，另两人受轻伤。交警称摩托车上4人都是学生，摩托车驾驶员未取得驾驶资格且年龄竟然只有13岁。（2）材料中4名学生的行为是一种什么行为？请谈谈这一事件给你的警示。【教材链接】（3）请你运用九年级第二单元勤俭节约的相关知识，简要回答把勤俭节约写入《中学生守则》的重要性。

试卷第8页，总8页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．（1）反映了一些人存在闭锁心理。（2分）

（2）危害：封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩；使自己陷入孤立，不能充分享受生活的快乐；限制个人发展，不利于自己的健康成长和以后事业的成功。（4分）

（3）方法：敞开心扉，多与父母老师朋友进行交流沟通；正确认识自己，主动开放自我，培养积极开放的心态；学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格。（6分）2．

（1）写出两个即可。

（2）①有意义的人生都有明确的进取目标； ②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献 ③有意义的人生需要敢于创造。

（3）言之有理即可。3．

（1）①无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望；

②在珍爱自己生命的同时，要尊重善待他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽其所能伸出援助之手；

③生命意义不在于长短而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩。（每点2分，共6分）（2）①积极锻炼身体； ②有病及时救治； ③悦纳自己，④增强自我保护意识，自觉远离各种伤害源

⑤勇对挫折，不轻生，不自残（每点2分，共4分）4．

（1）①尊重善待他人的生命。

②当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（每点2分）（2）为国家的进步、社会的发展作出贡献的生命是最有价值的。（3分）

（3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追求。他们虽死犹生，他们生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。（4分）

（4）①要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；

②多做对社会有贡献的事情，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（每点2分）5．

（1）安全权、知情权、公平交易权。

（2）①购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期和保质期； ②不轻信广告、不盲目追随其他消费者；

③购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。（3）①与经营者协商和解； ②请求消费者协会调解； ③向有关行政部门申诉；

④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；

答案第1页，总6页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

⑤向人民法院提起诉讼。6．

（1）①生命健康权是公民最根本的人身权利，国家保障公民的生命健康权； ②国家维护消费者的合法权益； ③依法治国是基本方略；

④人民是国家的主人，法律体现人民的意志。（2）诚信原则。维权途径：

①与经营者协商解决； ②请求消费者协会调解； ③向有关行政部门申诉；

④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁； ⑤向人民法院提起诉讼。避免受骗：

①增强自己的判断能力和选择能力； ②主动学习和掌握有关消费的知识； ③掌握有关消费者权益保护的知识。

（3）共同结论是国家维护社会的公平正义。7．（1）乐于助人、无私奉献等（2）①在参加社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。②使我们的生活更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。③有利于吸引众多的目光,得到众人的积极响应。（任意两条）（3）(2)代价:付出时间、精力和金钱等。

回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许等。（4）义务植树，关爱孤寡老人或留守儿童、爱心捐款等 8．

①承担责任必然伴随着代价与回报。老人跌倒我扶了要付出代价，比如要承担一定的风险，可能会招来别人的讹诈，导致很多麻烦；也必定伴随回报，如良好的自我感觉，他人的赞许，匡扶社会正气等等。（4分）

②我们要凭借自己的勇气和信念、经验和智慧，正确评估我要扶的代价与回报，作出最合理的选择；一旦选择就应该义无反顾、勇于担当。真善美的选择应该成为每个人心中坚定的信念、不变的信仰。（4分）

③我们应该具备不言代价与回报的奉献精神，遇到老人跌倒时，不去计较太多，这样我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。（4分）（若考生只抄书，不结合材料分析，最高不得超过9分。）9．（1）①未成年人年幼，身心发育都不够成熟，生活经验不足，缺乏自我保护能力，其权利容易受到侵害；②部分未成年人的法律意识淡薄，不懂得依法维权；③学校及其有关部门的监管不力，执法不严等。

（2）①前三位同学的做法都是依法维护自身合法权益的表现，能够最大限度地维权；②小飞的做法不仅不能有效地维护自身的合法权益，而且还会助长不法侵害者的嚣张气焰，使自己和他人蒙受更大的损失。

（3）①保持高度的警惕，这是避免受侵害的前提；②面对不法侵害，要保持冷静，机智应对，以保护生命为第一原则；③有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，应及时巧妙脱身；④避免无谓地激怒对方，暂时妥协，记住犯罪分子的特征，事后报警

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等。10．

（1）①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害；

②家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为； ③未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

（2）①平安校园在我心，安全行动手中行； ②构建文明新校园，须要安全做先锋。

（3）①未成年人自己要增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，抵制不良诱惑； ②家庭要对未成年人进行必要的监护和教育，履行家庭保护的职责；

③学校要对未成年人进行教育，提高学生辨别是非能力，履行学校保护的职责；

④社会相关执法部门要完善相关法律，加强监督和管理，加大执法力度，实施相应的社会保护。11．

【我思考】

（1）未成年人思维活跃，乐于交往，求知欲和好胜心强。（2）生活经验不足，各方面不成熟，辨别是非能力差（3）法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。

（4）我们是党、国家和民族的希望，健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。【我分析】（4分）

面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争。（1）有能力将其制服时，要勇敢的与其斗争（2）没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警法。（3）必要时，可以实施正当防卫。【我践行】（4分）

（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。

（2）要克服猎奇和盲目从众的心理，提高自己的控制力。

（3）我们应运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，保护自己，净化成长的环境。12．

（1）上述镜头中的行为都是推卸和逃避责任的行为，是对自己、对他人、对集体不负责任的表现；

（2）①要信守承诺。慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现；

②要勇担过错。当我们做错事时，承认错误并承担相应的责任是负责任的表现； ③要自觉、主动承担责任，做责任的主人；

④要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。13．

（1）说明了责任对个人成长、对国家社会的重要意义。面对危及生命安全灾难，消防官兵勇敢逆行，奔赴灾难现场，勇于担当，履行自己的责任，用自己的生命与献血谱写了敬业价值观，传递着“最强大的正能量”。（4分）（照抄书本“承担责任对个人而言是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志；人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活”，只得2分）

（2）①要增强责任意识，作为子女，要孝敬父母，作为朋友，要忠诚、互助、互谅，作为

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公职人员，要在本职岗位尽职尽责；

②要自觉承担责任，要关心集体，胸怀天下，关爱国家和社会，危难之时要勇担重任，义不容辞；

③做负责任的公民，要热心公益，服务社会，关爱他人，互相帮助，要信守承诺，坚决履行诺言。（每点2分，联系材料或结合生活2分，共8分，言之有理可酌情给分）14．

（1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人；生命需要彼此尊重，各种生命相互依存，相依为命，我们要善待生命等。

（2）①正确认识人与自然的关系；②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；③要善待其它生命

（3）上下楼梯不拥挤嬉戏；体育课前做准备运动；实验室里听从老师的指导等有关校园生活中的自我保护即可。15．

（1）主题班会，演讲比赛，征文比赛，黑板报评比等。（2分，写出两种即可）（2）①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。②生命是顽强的也是脆弱的。需要每个人去关爱与呵护周围的生命。③我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。（6分）（3）①肯定生命，尊重生命。②永不放弃生的希望。③提升生命的价值。

④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。

⑤当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。⑥肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。⑦生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（写出其中三点即可）（6分）16．

（1）高度重视生命、肯定生命、尊重生命。（2分）

（2）此观点错误，人类来自于大自然，是大自然进化的结果，我们的衣食住行都了不开大自然。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。（3）①正确认识人与自然的关系，树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观。（4分）②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不放弃生的希望；增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免危险和意外的发生； ③善待其它生命，无论是人还是其它物种。（4分）17．

（1）珍爱生命，需要关注生命安全；珍爱生命，让生命变得充实。（4分）

（2）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利；当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。（6分）18．

（1）珍爱生命，尊重生命．永不放弃生的希望；（2）当他人的生命遭遇困境时，伸出援助之手；（3）生命健康权是最根本的人身权利；

（4）增强社会责任感．积极服务社会．承担社会责任；

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（5）勇于战胜挫折；

（6）众志成城．一方有难，八方支援；（7）自强不息的民族精神；（8）能够进行基本的自救自护：（9）延伸生命的价值；等等。19．

①生命是可贵的。世界因生命而精彩。

②人类的生命最具有智慧,人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都具有多样性。③我们要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命。④我们要关爱、尊重他人的生命。

⑤对于每个人来说,生命的意义并不仅仅是为了活着,而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一个瞬间,创造生命的价值。20．不对。男女同学交往应采取恰当的方式，保持适当的距离。小军和小红的交往过于密切，且两人经常独处，而不与其他同学来往，这是不可取的。男女同学间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。）（10分）21．

（1）①青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新感觉。【3分】

②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。【2分】（2）因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。【4分，只要言之有理即可得分】（3）例：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪！（2分）【开放性试题，只要言之有理即可给分】 22．

（1）未成年人参与校园暴力事件现象较为严重。（校园暴力事件的参与者大都为未成年人）家庭教育：家庭教育缺失，父母不能以正确的思想和言行教育未成年子女，没有履行家庭保护的相关规定。学校教育：学校不重视学生的品德和良好行为习惯的养成教育，对学生缺少心理指导及法制教育，对学生的体罚现象等。

社会影响：电视、文艺作品和网络游戏等对暴力行为的宣传等。

学生自身：生理心理均不成熟，自控能力不强，缺乏明辨是非的能力，法治观念淡薄等。（2）有利于保护青少年的生命健康权；有利于维护正常的校园秩序；有利于净化社会环境，促进社会和谐。

（3）①加强道德修养，提高道德素质。②认真学法，增强法治观念，依法自律。

③同学之间相互尊重，宽容友善，自觉践行社会主义核心价值观。④善于调节情绪，增强自控能力。⑤文明交往，做一个有教养的人。

⑥增强责任意识，学会对自己的行为负责。⑦珍爱生命，尊重他人的生命健康权。⑧遵守中学生守则和日常行为规范等。23．

（1）奉献精神

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（2）①作为公民，在做好本职的同时，要承担起关爱社会的责任；

②我们生活的社会是互相帮助、相互关爱的社会，参与社会公益活动，既承担社会的责任，又在帮助他人，自身的价值在奉献中提升；

③承担关爱社会的责任就要关注社会，了解社会，积极实践，奉献社会。（其中两点即可。符合题意，观点正确，言之有理，即可得分）

（3）利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展等进行宣传；举办熊宁事迹报告会等；向社会福利院的儿童捐款或者做义工；开展“走出校门，奉献社会”的各种形式的公益活动等。（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）

（4）用自己的行动积极帮助身边有困难的同学；乘坐公共汽车时主动给老弱病残孕让座；积极参加“清除白色污染”公益活动等。（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）

24．（1）侵犯了消费者的保障安全权、知情权、公平交易权。

（2）有利于保护消费者的合法权益；有利于社会和谐稳定；有利于维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

（3）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的协议提请仲裁部门仲裁；向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。25．

（1）略。

（2）材料中摩托车驾驶员的行为是违法行为；他们也违反了《中小学生守则》；还是一种不珍惜生命的行为。警示：增强法制观念；自觉守法；珍爱自己和他人生命等。

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德；勤俭节约是治国安邦之道；勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝；勤俭节约是做人的美德。

答案第6页，总6页

第二篇：八年级政治第一课重要知识点

我的父亲母亲

1、父亲节和母亲节分别是什么时候？

母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。

2、父母对子女的爱的表现：

父母对子女的爱，集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。3：感受亲人的爱：

在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。我们沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨„„他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。

4、怎样看待父母不能陪伴自己/父母没有对子女表达爱的原因？ ①与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是一种爱； ②除了家庭之外，父母还有自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上。③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

5、父母表达爱的方式有哪些？

照顾我们的生活起居；辅导我们的学习；抚摸；谈心等等。

6、对父母不理解的原因是什么？我们应该怎么做？

①我们已经长大了，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高； ②他们在某些地方还没有达到我们的期望，有时我们甚至会对父母产生埋怨和厌烦； ①要理解、尊重父母；

②要用心去体验父母不平凡的爱。

7、与父母沟通的方法

①承担责任 ②认真倾听 ③主动道歉 ④善于体谅 ⑤主动交流 ⑥控制情绪

8、我们与父母产生隔阂的原因是什么？/为什么会觉得父母的爱跟以前不同？

①与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是一种爱； ②除了家庭之外，父母还有自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上;③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重;④我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了;

⑤随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同;⑥我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了;⑦他们在某些地方还没有达到我们的期望，有时我们甚至会对父母产生埋怨和厌烦。

9、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？

①与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是一种爱； ②除了家庭之外，父母还有自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上;

10、你与父母产生隔阂的主观原因是什么？

①我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重； ②我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了；

③随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同； ④我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了； ⑤他们在某些地方还没有达到我们的期望，有时我们甚至会对父母产生埋怨和厌烦。

11、我们的心一起跳动

①我们应与父母互敬互爱。作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

②我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。

③生活并不总是一帆风顺的，难免会有一些沟沟沟坎坎，甚至是大风大浪。做子女的要分担家庭的责任，和父母一起同甘苦，共进退。无论发生什么，我们的心都应该和父母的心一起跳动。

12、什么是孝敬父母？

子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母

13、为什么要孝敬父母？/为什么要反对“不尊重、不孝敬父母”的现象？

①父母不但赋予了我们生命，哺育我们成长，而且为家庭为家庭和社会做出了贡献，应该得到回报；

②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬； ③孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务； ④孝敬父母收获的是甜蜜。

14、怎样孝敬父母

①孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起，做一些力所能及的事；

②孝敬父母需要付出物质，还要付出时间和感情，让父母精神上愉快；

③孝敬父母还要做到孝敬父母长辈；

④我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。而是在平等的基础上对父母的孝敬，是在当代道德和法律的基础上，对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

15、孝敬父母的具体表现？

①要落实到具体行动之中，从小事做起。做一些力所能及的事。②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。③承担自己对家庭的责任。

④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。

16、对中学生来说，孝敬父母要做到； ①爱父母，心里想着父母，理解关心父母； ②行动上关心父母，为父母分忧 ； ③努力学习，积极上进，让父母高兴。

17、为什么不能嫌弃父母？

①天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母不管出生在什么家庭，我们和父母的血缘和亲情无法改变；

②自己的家庭可能不富裕，但家庭的希望不在父母在子女，有志者不嫌家贫；

③自己的家长可能很普通，但家长职位低并不影响他们在我们心中的形象，更不是我们自卑的理由。

第三篇：政治重要问答题

初一政治问答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、为什么生命是宝贵的？ 怎样珍惜爱惜我们的生命 为什么人生的价值在于创造和奉献？ 怎样实现人生的价值？ 怎样迈好青春第一步 怎样适应新的学习生活 怎样融入新的班集体 怎样正确认识和评价自己 为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义

务？

10、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？

11、为什么生活离不开友情？

12、怎样交友？（两个题的综合）

13、为什么要尊重老师

14、怎样尊重老师

第四篇：政治会考习题

政治会考习题训练

（一）一、选择题

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

据《列子一天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。回答第1和2题。

1、之所以得出上述结论，原因在于（D）

①哲学并不神秘，人人都有哲学 ②哲学研究的对象是广阔的自然界 ③哲学的本义是爱智慧和追求智慧

④哲学源于对实践的追问和对世界的思考 A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

2、下列关于哲学的说法中，正确的是（B）

①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是理论化系统化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论

④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩难中发展，在湍急的思想河流中曲折前进。回答3---6题。

3、哲学研究的问题有许多，但哲学研究的基本问题是（C）A 世界观和方法论

B 唯物主义和唯心主义 C 思维和存在D 辩证法和形而上学

4、我们的思想能不能认识世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做（A）A 思维和存在的同一性问题 B 思维和存在何为本原的问题 C 物质存在是否依赖意识的问题 D 物质和意识是否均是本原的问题

5、唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是（C）A 物质和意识的关系问题

B 重视物质生活还是重视精神生活

C 对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 D 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用

6、下列说法中属于唯物主义观点的是（D）A “存在就是被感知”

B “理生万物”

C “物是观念的集合”

D “天地合而万物生”

马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。回答7、8题。

7、之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学A ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辨证的自然观和历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一

④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段 A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

8、马克思主义是发展的理论，随着社会实践发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化的重大理论成果包括（D）

①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观 A ①

B ①②

C ①②③

D①②③④

9、放眼周围世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是（B）A 可知性

B 客观实在性

C 永恒性

D 矛盾统一性

10、人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是（B），这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

A 经济生活

政治生活

文化生活 B 地理环境

人口因素

生产方式 C 人口因素

生产方式

文化生活 D 物质文明

政治文明

精神文明

11、有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到他却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨债吧！”朋友被他的诡辩激怒了。便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德的错误在于（A）

A 割裂了运动和静止的关系 B 否认了物质和运动的关系 C 颠倒了物质和意识的关系 D 肯定了量变和质变的关系

12、“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲理是（C）A 尊重客观规律必须发挥主观能动性 B 要勇于承认矛盾，坚持两点论

C 规律是客观的，不以人的意志为转移 D 认识事物要以时间地点条件为转移

13、判断某种联系可否称为规律，关键看其是否是物质运动过程中（A）联系。

A 固有的、本质的、必然的、稳定的 B 客观的经常出现的

C 固有的、现象间的、稳定的 D 客观的、现象间的、必然的

14、意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往（D）①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容

③促进了意识的表达手段----语言的产生 ④促进了意识的物质器官----人脑的生成

A ①②③

B①②④

C ①③④

D②③④

15、“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这段话表明，意识活动具有（D）

①目的性

②计划性

③主动创造性

④自觉选择性

A ①

B ①②

C ①②③

D ①②③④

16、对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是（C）A 物质第一性，意识第二性

B 物质决定意识，意识是物质的反映

C 物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D 物质和意识相互依存，相互转化

17、物质和意识的辩证关系原理对我们的哲学启示有（A）①尊重规律，利用规律 ②从实际出发，实事求是 ③人有多大胆，地有多大产

④前途是光明的，道路是曲折的

A ①②

B ①③

C ②④

D ③④ 马克思主义认为，人们对客观世界的认识和改造，人生价值和理想的实现，都离不开社会实践。回答18---20题。

18、实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括（A）①客观物质性

②主观能动性

③社会历史性

④科学实验性 A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

19、实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有（C）①近水知鱼性，近山识鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权

④百闻不如一见，百见不如一干

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

20、改革开放30年来，我国实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理是唯一标准的光辉。实践之所以能够成为检验认识的真理性的唯一标准，是因为（B）A 实践是一个无限发展的过程 B 实践有联系主观和客观的特性 C 实践是人类生存和发展的基础 D 实践是认识的来源和目的

21、在平面内，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a平行直线b；在空间，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说明（A）A 任何真理都有自己适用的条件和范围 B 真理和谬误是一对矛盾 C 真理有时不是客观的

D 人们的认识能力不同，水平认识就不同

头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。这种现象在医学上称为配伍禁忌。在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。卫生主管部门在调查研究的基础上，并没有禁止使用这种药物，而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。回答22、23题。

22、对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识（D）①是一个永远不能达到真理的过程 ②是一个追求终极真理的过程

③是一个永无止境的无限发展的过程 ④是一个包含矛盾的辩证发展过程

A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

23、药物的配伍禁忌问题启示我们（A）①应该在普遍联系中认识事物的性质和作用 ②应该客观地认识事物在联系中的性质和作用 ③应该摈弃那种控制条件研究事物的方法 ④应该摈弃那种分门别类研究事物的方法

A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

温家宝总理在哈佛大学演讲时提出了著名的“乘除法”：中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。回答24、25题。

24、“人多，不发达，这是中国的两大国情”，温总理的“乘除法”正是基于这样的国情提出的。这说明认识任何事物都要以时间、地点、条件为转移，因为（D）

A 事物的整体和部分相互联系 B 运动是绝对的，静止是相对的 C 任何事物之间都存在着联系 D 事物的联系是多样的有条件的

25、毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释，其中“是”是指事物（C）

A 客观性

B 物质性

C 规律性

D 可知性

田径比赛中，4×100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。第一棒要求反应速度快、爆发力强；第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强；第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。回答26、27、28题。

26、只有将个人优势转化为集体优势，才能够取得好成绩。这是因为（B）A 整体与部分相互区别

B 整体具有部分根本没有的功能 C 整体功能决定部分功能

D 整体的功能是部分功能的总和

27、在四名队员组成不变的情况下，排列顺序的优化是取得成功的重要条件。这说明（D）A 量变比质变更重要 B 要重视量的积累

C 数量上的增减能引起事物的质变 D 要注重系统内部结构的优化趋向 28、4×100接力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要获得成功，必须做到（C）

①正确发挥主观能动性

②研究并改进规律 ③按客观规律办事

④从客观实际出发

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

二、简答题

要求在横线上或表格中作答，紧扣题意，简明扼要

1、上个世纪50至80年代，由于我国人口的不断增长，粮食匮乏问题相当突出。为了多生产粮食，人们“毁林造田”“以农代牧”，其结果，不仅使粮食增长十分有限，还导致了生态严重破坏，自然灾害频繁发生。在沉痛的教训面前，一种人与自然和谐发展的价值观应运而生。在新的价值观下，人们开始“退耕还林”“退耕还湖”“退耕还草”。

从哲学上看，“毁林造田”“围湖造田”“以农代牧”的做法违背了＿规律的客观性＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成谬误。”这句话表明真理是＿＿具体的有条件的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、问答题

要求根据题目要求作答，紧扣题意，适当分析

小区里新建起几座漂亮的建筑，该如何修路呢？建筑师建议空地全部种草。一段时间后，草地上踩出了几条错落有致的小路，于是根据踩出的小路建成了人行道，并在两旁栽种花草树木。小区居民都说：这几条小路比大楼更漂亮。

运用有关哲学道理说明为什么这几条小路受到小区居民的称赞

①物质决定意识，意识是物质的反映，这就要求我们坚持一切从实际出发主观符合客观。这几条小路之所以受到称赞就因为做到了一切从实际出发。

②实践决定认识，实践是认识来源，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。小区居民之所以称赞，因为坚持了实践第一的观点。

这次考试重要原理以及用法

1、物质意识辩证关系原理。

①物质决定意识…..主观符合客观。（用法：根据…情况制定什么政策。例如由于我国目前内需严重不足，国务院出台扩大内需政策。）

②意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展……（用法：在什么政策的指导下取得了什么样的结果。例如：在内需政策的指导下我国取得了经济持续稳定发展的目标）

2、实践认识辩证关系原理

①实践决定认识，实践是认识来源，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。（用法：在什么样的活动中，形成了什么样的认识或者什么样的理论。例如：随着改革开放的深入，逐渐形成了“邓小平理论，三个代表”重要思想，科学发展观。②认识对实践具有反作用…….。（用法：在什么思想什么理论的指导下，取得了什么样的成绩。例如：在科学发展观的指导下我国经济快速发展。）

3、规律客观性和主观能动性辩证关系原理

①事物运动的规律是客观的和普遍的，这就要求我们尊循规律，按客观规律办事。（用法：人类任意的破坏自然界，受到了自然的惩罚；人类遵循社会发展规律。例如：人们无视环境的破坏来单方面发展经济，导致水土流失，沙尘暴的发生；我国人民根据目前经济形势制定经济政策）

②人在规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律。（人们经过艰苦奋斗，众志成城，最后取得了什么什么成功。例如：神州五号的研究团队，克服各种困难，最终神州五号发射成功；2008年雪灾中，全国人民，众志成城，最后取得了抗雪灾的成功。）答题方法：

分层答题，原理几层答几层，分还要结合材料，每一层前边为原理，后变为结合材料。例

①物质决定意识…..主观符合客观。由于我国目前内需严重不足，国务院出台扩大内需政策，体现了这一原理。

②意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展……。在内需政策的指导下，我国经济持续稳定发展，体现了这一原理。

第五篇：八年级政治

2013—2014学春晖实验学校八年级第二学期思想品德

期中考试试卷

学校班级姓名座号

全卷统计：（答卷时间：60分钟满分：100分）

一、单项选择题。（共30题，每小题2分，共60分）

1、我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（）

A、人民B、市民C、公民D、居民

2、我国最根本的法律是()

A、刑法B、宪法C、教育法D、民法

3、是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。

()

A、生命健康权B、人格尊严C、人身自由D、隐私权

4、《人民日报》曾刊登了一封署名“广西南丹县高中学生”的群众来信．反映当地县政府为搞面子工程，组织人员假装治理刁江污染的情况。这体现了中学生的()

①国家观念②良好的公民道德③良好的公民意识④法律意识

A、①②B、②③C、①②③④D、③④

5、马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明()

A、宪法和法律都是法律B、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格

C、宪法具有最高的法律效力 D、宪法是普通法律的总和，可以代替普通法律

6、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的是()

A、未经父母同意，小明私自从家里拿了一百元钱捐给希望T程

B、八年级学生小明看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦．没去报警

C、八年级学生小惠总喜欢在公园里采摘花朵

D、小敏积极参加义务植树活动，并禁止同学在街心公园的草坪上踢足球

7、班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师．关心同学．带领同学们积极创建优秀班集体．被评为省级“优秀学生干部”。以上材料说明了()

A、我们要增强权利观念，依法行使权利B、我们要增强义务观念，自觉履行义务

C、我国公民的权利和义务具有一致性D、只要履行义务，就能获得荣誉

新华社上海2008年12月9日专电：上海市民卫先生乘坐公交车时，车辆突然急刹车致其摔倒受伤，构成九级伤残。日前，上海市杨浦区人民法院对此案作出一审判决．判令公交公司赔偿卫先生各类损失共计11万余元。据此回答8～9题。

8、上述事件中，卫先生的受到了侵害。()

A、人身自由B、生命健康权C、名誉权D、人格尊严权

9、上海市杨浦区人民法院对此案作出的判决说明()

A、法律维护个别公民的权利B、公民的生命健康权依法受到保护

C、公交公司与市民在法律面前不平等D、未成年人的生命健康权受法律特殊保护

10、下列行为中，不属于非法搜查的是()

A、张民怀疑同桌偷了他的钢笔，对其进行搜身

B、某企业实行“严格管理”，工人下班前要进行搜身

C、侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查

D、商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其进行搜查

11、下列属于侵犯公民姓名权的有()

①假冒他人名字签字合同②小卢的继父肖某强迫他改姓肖③小华用自己的笔名给杂志社寄稿④李某以同事田某的名义写信诬告单位领导有贪污行为

A、②⑧④B、①③④C、②④D、①②④12、2008年12月7日，深圳市委宣传部、市依法治市办(市普法办)、市司法局、市城管局联

合主办的“12．4”法制宣传大型游园活动“法制大观园”在深圳市莲花山公园举行，为广大

市民送上一台丰盛的“法制大餐”。举行法制宣传活动()

A、可以杜绝深圳市的违法现象B、流于形式．起不到什么实质性的作用

C、有利于加强公民的法制观念，树立宪法意识D、会加重政府部门的工作负担

13、严伟同学在课堂上违反纪律，班长批评了他儿句，于是他心存不满，在同学中捏造说班长

曾在新华书店盗窃书籍。严伟同学的这一行为()

A、是违法的，侵犯了班长的名誉权B、不道德．但不违法

C、是违法的，侵犯了班长的荣誉权D、是同学之间常有的事，没什么

14、一天，小张跟他班里的同学小刘开玩笑，他拿了小刘的照片做了几张“通缉令”，并把他

贴在班上。对此，下列说法正确的是()

A、小张只是在跟小刘开玩笑B、小张在无意中侵犯了小刘的肖像权

C、小刘应打小张一顿，出出气D、小张侵犯了小刘的生命健康权

15、张某到一居民家行窃时．被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主

和邻居的行为()

A、属于正当防卫，不负刑事责任

B、是维护自己合法权利的正当行为

C、是违法行为，侵犯了张某的人身自由和生命健康权

D、是依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡

16、胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，吕

明理直气壮地对胡季进行了交涉，这是吕明在积极维护自己的()

A、名誉权和荣誉权B、荣誉权和姓名权

C、名誉权和肖像权D、肖像权和姓名权

17、一天放学回家，小欢发现自己的日记本被打开了，肯定是妈妈偷看了自己的日记。此刻，如果你是小欢，你会()

A、跟妈妈大吵一架，过很久再和她说话

B、心里很委屈地一个人偷偷地哭。对妈妈产生看法

C、到法院去起诉妈妈侵犯我的隐私

D、告诉妈妈日记是我的隐私，叫她下次不能这样做了

18、以下行为属于积极行使生命健康权的是()。

①积极锻炼身体②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时，依法追究责任④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治

A、①③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②④

19、在放学回家的路上，八年级学生小丽看到几个社会男青年正在威胁本班的同学小华，这时，她的正确做法是()

A、维护自己的生命健康权，赶紧离开B、愤怒地站出来帮助小华共同对付．

C、拨打“110”，再向附近的人求助D、静静地站在一旁看情况再说

20、北京一所高校的六名学生将进入宿舍行窃的小偷当场抓住后．没有送至主管部门，而是擅

自将其看押一天一夜。这六名学生的行为()

A、是合法的，小偷应该得到惩罚B、侵犯了小偷的人格尊严

C、侵犯了小偷的人身自由D、对小偷来说，惩罚太轻了

21、宪法规定公民有劳动的权利，又规定公民必须自觉履行劳动的义务。这表明某些权利和义

务（）

A、是相互依存的B、具有一致性C、是互相促进的D、具有制约性

22、既是我们的权利又是我们的义务的是()

A、依法服兵役B、受教育权C、荣誉权D、维护国家安全

23、王某家阳台上的花盆被风刮掉下来砸伤了领导张某，王某当时不在家。王某是否负法律责

任（）

A、不负，因为他当时不在家B、不负，因为这并非他故意所为

C、要负，因这侵犯了张某的生命健康权D、不负，因为王某没有作案动机24、2009年12月16日《羊城晚报》报道，一男子在广州白云区某生活小区偷东西，被保安

抓住，保安给他挂上“我是贼”的牌子，把他绑在公共汽车站旁，以示惩戒。保安的做法（）

A、是合法行为，有利于震慑小偷

B、是合法行为，有利于维护小区居民的合法权益

C、是违法行为，侵犯了该男子的人格尊严权和人身自由权

D、是犯罪行为，侵犯了该男子的名誉权

25、小李和小陈到超市购物。在超市里，他们逛了很久后，觉得没有合适的东西买，准备到别

处选购。这时商场的经理和一个保安员走过来。保安把她们拉到办公室，经理说：“我们怀疑

你们偷了东西。保安说：“搜他们的身。”小李和小陈被搜身之后应该（）

A、以后再也不去这家超市

B、带亲朋好友来寻仇解恨

C、到法院起诉这间超市，要求道歉赔偿

D、在超市门口贴告示，说这家超市卖的都是假冒伪劣商品

26、在公共汽车上，乘客甲突然捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”

汽车内一阵骚动。一会儿，乘客甲盯着乘客乙说道：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”乘客乙急得红着脸说：“你别侮

辱人，我没偷，你凭什么搜我的身？”这时其他乘客也说：“既然你没偷就让他搜一搜，以证

明你的清白。”对此评论正确的是（）

A、身正不怕影子歪，搜就搜吧

B、乘客乙做贼心虚还振振有词

C、乘客乙有比较强的维护权利意识

D、乘客甲善于维护自己的合法权益

27、某网站举办：“评选歌坛十大丑星”的活动，歌星张某当选十大丑星之首。张某应该（）

A、好好庆祝一下B、趁机宣传自己的特点

C、出钱找黑社会报复该网站D、要求该网站赔礼道歉，消除影响，赔偿损失

28、某校一学生林某想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何某同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何某，林某的行为侵犯了何某的（）

A政治权利和自由B荣誉权C隐私权D名誉权

29、以下行为属于侵犯公民肖像权的是（）

A、某杂志社未经允许就在杂志封面上刊登了某明星的相片

B、某报社未经允许就把张某见义勇为时的相片刊登在头条新闻中

C、警方把印有某犯罪嫌疑人相片的通缉令贴满大街小巷

D、张某把印有某明星的肖像的挂历悬挂在自己家的客厅里

30、甲同学偷看了乙同学的日记，并在同学中传播日记的内容，甲同学的行为侵犯了乙同学的（）

A、隐私权B、名誉权C、荣誉权D、姓名权

二、判断：他们属于中国公民吗？（是的画“√”不是的画“×”）（10分）

31、（1）我国未满18周岁的在校学生。（）

（2）美籍华人。（）

（3）在国外读书的中国学生留学生。（）

（4）母亲是中国人，父亲是法国人，在中国出生。（）

（5）受到法律制裁的中国人。（）

三、简答题（14分）

31、曾某、黄某夫妇在某摄影中心拍摄了一套婚纱照。因其中一幅合照有细微质量问题，被留在摄影中心。春节期间，该摄影中心举办有奖活动，擅自将该夫妇留在摄影中心的合照剪成多块，供人们做有奖拼图游戏用。曾、黄二人发现后．非常气愤。

(1)该摄影中心的这一做法是否合理?为什么?（6分）

(2)曾、黄两人该怎么办?（8分）

四、分析说明题（16分）

33、材料一：某校九年级(1)班梦云同学的MP4不见了，她要对坐在她旁边的两个同学进行搜查。对此，同学们议论纷纷。如冰说：“你随便搜，反正又不是我拿的。”李霞说：“我没有拿。但你不能检查我的东西。”

材料二：因李霞不肯接受搜查，梦云怀疑是李霞所为，就在同学中间散布谣言，说李霞是小偷。给李霞造成很大的精神压力。

(1)根据所学法律知识．对梦云、如冰、李霞的行为作简要分析。（8分）

（2）你认为李霞应该如何处理此事?（8分）

参考答案：

一、单项选择题：

1C2B3A4C5C6D7C8B9B10C11D12C13A14B15C16C17D18C19C20C21B22B23C24C25C26C27D28D29A30A

二、判断

31、√×√√√

三、简答题：

30、（1）该摄影中心的做法不合理，这种做法侵犯了公民人格尊严中的肖像权。（3分）

因为：我国法律规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。该案例中的摄影中心，未经曾、黄夫妇同意而私自损毁其照片，已构成对他们肖像权的侵害。（3分）

（2）曾、黄夫妇可向人民法院提起诉讼，要求该摄影中心对其赔礼道歉，并赔偿一定的精神损失费。（6）

四、分析说明题

32、（1）①梦云的行为是错误的，这是侵犯同学的人身自由权、人格尊严权和名誉权的违法行为，属非法搜查。②如冰的行为也是错误的，她缺乏自我保护意识。③李霞的行为是正确的，她有较强的法制观念和自我保护意识。（8分）

（2）告诉梦云，她的行为是不对的，让她向自己赔礼道歉。如果她拒绝道歉，可以向老师、学校报告，甚至可以向人民法院提起诉讼，要求消除影响，赔礼道歉和赔偿精神损失等。（6分）