学校校刊的方案（推荐阅读）

第一篇：学校校刊的方案

草坪小学关于教育报刊发行的方案

为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：

一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。

二、确定校刊名称

三、学校校刊的组织机构：

主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性）

副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容）

成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作）征稿审稿组：学校教研组全体教师

四、版面设置：

一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。

拟开设栏目：

1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章；

2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容；

3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况；

二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

拟开设栏目： 1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得；

2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。三版（德育）拟开设栏目：

1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。四版（文学）拟开设栏目：

1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等；

2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字；

3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。

五、工作安排

1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。

六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。

七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。

八、征稿要求：

1.师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰； 2.所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或科组，并在邮件标题中注明所投栏目的名称；

3.教师来稿字数不限；学生作品须由指导教师推荐并附简评；

4.校报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿将分期发表。望广大师生踊跃投稿；

5.因编辑部人手有限有来稿不退，同时本报编辑部保留对所有稿件修改的权责。

九、奖励：

1．学生、教师、班主任的稿件一经录用，在班级评比、教师期末考评和班主任考核中均有加分；

2．稿件一经录用，由学校颁发证书；

3．稿件被上一级报刊录用，按学校有关奖励制度执行。

第二篇：校刊方案

十里坪镇九年制学校校刊筹建方案

创刊目的： 为了贯彻国家教育方针，实践我校“读书进取为自我臻至善”办学理念，加强校园文化建设，展示我校新貌，搭建师生展现才能的舞台，宣传我镇办学成绩，促进对外交流和沟通，全面推进素质教育，打造校园文化盛宴，提升办学品位，特筹建《滔河之声》校刊。校刊将力争成为凝聚全校师生智慧和力量的中心园地，成为社会、教师、学生、家长相互联系的交流平台，成为学校重要的宣传窗口和交流平台。

栏目设臵

1、【刊首寄语】责任编辑：刘尚栓

内容：刊发有关教育教学的哲理性文章，篇幅短小、文质兼美，强调教育性和吸引力。

2、【本刊特稿】 责任编辑：董茂军

反映上级领导或是学校的发展方向或是学校重大活动专题报道，带有全局性、基础性、先导性的文章，来稿时应附相关照片。

3、【书香漫步】 责任编辑：陈玉海

主要分书香教师版和书香学生版。读后感，读书方法或是读书心得体会；亦可以是书香班级、书香校园建设的新做法、新成效、新体悟。字数以500—2000字为宜。

4、【心灵驿站】 责任编辑：李旭

面对父母、面对他人与集体，面对成长，您也许会有诸多困惑与烦恼，请您大胆向该栏目倾诉。我们为您解疑释惑、分担忧愁。

5、【滔河文苑】 责任编辑：潘宇

主要是刊登学生的佳作，体裁以散文、随笔、小说为宜。教工和家长亦可投稿。

6、【教育叙事】

6、【校园风采】 责任编辑：刘尚栓

以照片、文字等形式展示全镇学校典型人物（包括优秀教师、优秀学生）、特色班集体、师生成果等。

7、【师生新语】 责任编辑：周兰香

放在每页底端正中，要求语言精练、句式工整，字数限在30字内。教师文稿请注明姓名；学生文稿请注明班级和姓名。本期征集主-1-

题：养成教育。包括卫生习惯、生活习惯、学习习惯等。

8、【艺体风采】责任编辑：邹会峰

内容：主要展示我校艺体教育教学活动，以照片形式，设臵在封

二、封

三、封底。

9、【校园通讯】责任编辑：邢国山

内容：主要刊登校刊刊期内的学校的主要活动，村小风采，以简讯形式刊载。

关于封面设计 封面设计

封面为彩色，主要内容涵盖：

1、封一：刊名 “滔河之声”，学校景观照片。

字样：主办单位 十里坪镇九年制学校。

2、封二：教师教育教学活动照片、优秀师生照片。

3、封三：展示校训、校风、教风、学风。

4、封底：背景为校园美景，字样为顾问、编审、编辑，学校网站地址、电话、电子信箱。

组织机构

校刊组织机构由编委会、编辑部组成：

1、编委会

（1）职责：确定办刊方向，每期的中心内容和主题，每期重要稿件的审阅。

（2）组成：

主任：刘伟

副主任董茂军

编委：陈玉海刘尚栓邢国山周兰香翁瑞邹会峰潘宇

2、编辑部

主编：董茂军

职责：根据编委会的决议组稿、审稿，负责校刊的具体工作。美术编辑：张攀

职责：主要负责校刊封面及版面设计、艺体板块的美术编辑。摄影编辑：刘尚栓

职责：主要负责校刊所需的摄影工作。

栏目编辑

职责：负责相关栏目的组稿编辑工作

校刊编辑程序

1、编委会讨论决定本期《校刊》的中心内容

2、编辑部组稿：

（1）发出征稿启示，向全校教职工征稿，教职工自愿来稿和任务稿相结合；

（2）按照本期《校刊》的中心内容，向有关部门或有关人员约稿；

（3）由各学科编辑根据本学科的学习内容向学科内教师约稿，并初审稿件；

（4）适当安排向学生约稿。

3、编辑部审稿：编辑部将初审稿件进行详细审定，主要从文字和方向上把关，同时将修改意见反馈给作者，各作者根据编辑意见进行修改。

4、由编辑部将稿件再次修改、分类、汇总，送编委会审阅和取舍。

5、由编辑部根据编委会意见，安排好稿件的顺序，列出本期目录，送《校刊》编委会审阅，经编委会主任同意后，编辑部编辑、印刷、装订、发行。

6、文稿的第一、第二次校对，由作者本人负责；第三、第四次校对由编辑部负责。期间，由责任编辑进行版面处理，体现赵中校刊的整体风格。

7、校刊的对内、对外发行和交流。

（1）校内发行：对各部室、班级发放，从而使师生员工通过《校刊》了解学校大型教育教学活动概况并不断地提高教师员工的自身素质和教育理论修养，进而最大限度地充分发挥《校刊》的作用。

（2）向上级主管部门县教育局定期送达《校刊》。稿件处理

（一）文稿处理

1、本刊对本校学生以接收纸质文稿，最好是电子文稿；对于教师只接收电子文稿。恕不退稿，敬请作者自留底稿。

2、认真改稿，避免原则性错误和辞章、语句、词语、文字和标

点符号的使用错误。

3、同一主题、内容或形式的稿件一般要进行合理配臵。

4、精心制作标题。标题要突出核心内容，准确、生动、活泼，避免机械重复事实，忌用煽动性或口号式标题。

（二）组稿要求

请各位编委、班主任、语文教师、通讯员广泛发动老师和学生积极写稿、组稿、荐稿，要求学校密切配合，同时拓宽投稿渠道。

电子文稿排版要求A4纸、宋体、四号字，标题下注明校名、姓名、班级，正文后标明指导教师姓名。教师作品只注明校名和姓名。

（三）栏目处理

1、栏目编排思想要与报道思想一致.重点稿件要突出。

2、各版稿件力求多样化，原则上要有文字类、图片类、书画类等丰富多彩的稿件形式，而文字类稿件力求具有根据并服务于学校教育的报道性、述评性、感受性等多样的形式，发挥栏目的综合功能。

3、标题要醒目，引题、主题和副题要有区分，各司其职，布局要有美感，避免穿插、转接过多，影响视觉效果。

初步设想

1、页码：根据内容而定

2、每两月出版一期。

3、份数：每期50份。

4、资金来源：学校投入

奖励

1、教师来稿和指导学生投稿与绩效工资挂钩，凡在刊物上被采用的稿件，一经采用，教师稿件赋0.5分，指导学生稿件赋0.2分。

2、一年一度进行一次综合考评，评出优秀组织单位（按稿件采用件数）五个，评出优秀通讯员5—10名，进行物质奖励和精神鼓励。

3、凡在本校刊刊登的优秀文稿，经推荐至上级刊物采用后，本刊也予以相应的考核分。

2011年9月20日

第三篇：校刊创刊方案

武胜县万善镇小学校刊创办方案

一、指导思想

为了贯彻国家教育方针，加强校园文化建设，推进素质教育，大力弘扬学校“尚善教育”特色教育文化，为师生搭建才艺展示平台，丰富师生课余生活，为课程改革服务，为学校特色创建服务，特创办我校校刊《善韵》。

二、刊名：《善韵》

三、编委会

顾问：陈世万陈秀琼

刊头题字：李绍文

总编：陈利琼

主编：赵兴刘庆

栏目编辑：陈春芳

编辑：唐玉婷 陈宇唐子淇

校对：包月华张敏

四：刊物属性

本刊为校级内部刊物，16开装订本，彩色封面，内部发行的内容部分为黑白，根据稿件数量质量的不同每期30－50页，双月刊，发行对象为全校师生。五：栏目设定

1、封面：正面第一页内容为学校代表性图片一张及刊名等，封底刊登学校的有代表性的各种特色建设照片。

2、骄傲的万小人：封二封三刊登我校杰出人物的整体介绍或事迹，内容为2页。

3、教学感言：刊登教师在课堂教学、主题体验活动等育人工作中的心得体会，转载教育名家名篇、优秀教学反思等，内容约为6－8页。

4、心路历程：刊登教师工作生活中的感受，心情故事，刊登学生成长日记、生命感悟、至爱亲情等，内容约为6－8页。

5、校园安全：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识，内容约为6－8页。

6、校园采风：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等，内容约为6－8页。

7、其他内容：英语天地，书画作品等，作为临时增减的栏目，内容2－6页。

六、稿件来源及出版计划

1、鼓励全校教师撰写教育教学论文、教学反思等并进行投稿。每学年，1－3年级教师及艺体教师于学年上半年4月底前至少投一篇稿件，4－6年级老师及幼儿教师于学年下半年10月底前至少投一篇稿件。

2、鼓励各班学生踊跃投稿。3－6年级每班每月至少一篇学生稿件，择优录用。

3、学校开展特色创建的一些活动实录。转载一些有利于师生成长的文章。

4、材料上交：上交材料以word文档形式传交给赵兴老师或刘庆老师，或发至二人的QQ邮箱。

5、本学期编制两期，第一期在4月出版，第二期在6月出版

第四篇：校刊创办方案

校刊创办方案

一、校刊名称《厚远》取自（厚德 尚技 精业 思远）

二、校刊宗旨

校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。

三、编委会成员

待定

四、稿件来源 来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。

来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件

来源五：校内新闻、要事、及重大通知。

五、栏目设想

（一）扉页

（二）卷首语

1．刊首寄语。

2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。

（三）学院管理

1．学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重要讲话等

2．学院各系部现行实施的有效管理策略、创新方法。

3．学院即将实践的管理策略和创新方法。

（四）校园动态：

整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。主要专栏：校园新迹象、校园快车等。

（1）我校各类教育、教学、综合实践活动简讯。

（2）我校师生获奖情况通报。

（3）科普之窗：我校科技特色活动、获奖情况。

（五）课程改革

1．课题研究：

（1）我校历年已结题的优秀课题系列选登。

（2）我校各系部的精品课程系列选登。

2．案例反思：优秀教育案例和教学设计。

（六）德育园地：

1．辅导员视窗

（1）辅导员在班级管理中总结的经典管理经验和管理心得。

（2）各教研组德育工作方法、成果等。

2．心灵花园：针对目前教师中普遍存在的心理问题的分析、指导；针对目前辅导老师中出现的个别心理问题分析、疏导；针对大学生年段特点的心理分析的一些文章。包括对教师、学生身体，心理健康知识普及方面的文章。

（七）文苑漫步滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。精选一些优秀作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。

主要专栏：美文集锦、诗词艺园、小说译站、散文天地。

（八）社会关注

主要刊登国内国际重大新闻，扩大同学们的信息量，立足省市和国内，放眼世界。

主要专栏：一句话新闻、特别报道、热点关注。

（九）互动站台

搭建学生和老师沟通的平台，对同学的疑难问题，老师尽可能作详细的答复，拉近距离，携手共进。

主要专栏：心灵会客厅、生活你我他。

（十）休闲时光

释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登一些诙谐幽默的小故事，以及生活常识、体育特色等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。

主要专栏：幽默天地、体坛之音、生活常识。

（十一）名人轶事

每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。

（十二）书画艺苑：刊发领导、教师、学生的优秀文章以及师生书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。

（十三）他山之石：由编委会视实际情况刊发其他学校值得借鉴的宝贵经验。

六、校刊广告

七、奖励

1．定期进行一次优秀入选文章评选，并进行物质奖励。

第五篇：小学校刊创办方案

本文由葬爱的狼贡献

校刊创办方案

一、校刊名称 《厚远》

二、校刊宗旨 校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资 深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学 校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展 现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。

三、编委会成员 待定

四、稿件来源

来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个 人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人 每期必须撰稿一篇以上。）

来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需 要进行约稿。）

来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件

来源五：校内新闻、要事、及重大通知。

五、栏目设想

（一）扉页

（二）卷首语 1．刊首寄语。2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。

（三）学院管理

1．学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重 要讲话等

2．学院各系部现行实施的有效管理策略、创新方法。

3．学院即将实践的管理策略和创新方法。

（四）校园动态： 整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学 们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。

主要专栏：校园新迹象、校园快车等。（1）我校各类教育、教学、综合实践活动简讯。（2）我校师生获奖情况通报。（3）科普之窗：我校科技特色活动、获奖情况。

（五）课程改革

1．课题研究：（1）我校历年已结题的优秀课题系列选登。（2）我校各系部的精品课程系列选登。

2．案例反思：优秀教育案例和教学设计。

（六）德育园地：

1．辅导员视窗（1）辅导员在班级管理中总结的经典管理经验和管理心得。（2）各教研组德育工作方法、成果等。

2．心灵花园：针对目前教师中普遍存在的心理问题的分析、指 导；针对目前辅导老师中出现的个别心理问题分析、疏导；针对 大学生年段特点的心理分析的一些文章。包括对教师、学生身体，心理健康知识普及方面的文章。

（七）文苑漫步 滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。精选一些优秀 作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。主要专栏：美文集锦、诗词艺园、小说译站、散文天地。

（八）社会关注 主要刊登国内国际重大新闻，扩大同学们的信息量，立足省市和 国内，放

眼世界。主要专栏：一句话新闻、特别报道、热点关注。

（九）互动站台 搭建学生和老师沟通的平台，对同学的疑难问题，老师尽可能作 详细的答复，拉近距离，携手共进。

主要专栏：心灵会客厅、生活你我他。

（十）休闲时光 释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登一些诙谐幽默的小故事，以及生活常识、体育特色等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心 情向快乐出发。主要专栏：幽默天地、体坛之音、生活常识。

（十一）名人轶事 每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造 自我，完美人生。

（十二）书画艺苑：刊发领导、教师、学生的优秀文章以及师生 书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。

（十三）他山之石：由编委会视实际情况刊发其他学校值得借鉴 的宝贵经验。

六、校刊广告

七、奖励 1．定期进行一次优秀入选文章评选，并进行物质奖励。

沪谊希望小学校刊创办方案

办刊目的加强校园文化建设，推进素质教育，为师生搭建才艺展示平台，丰富 师生课余生活，为课改服务，为学校特色创建服务。

二、刊名：待 定

三、编委会: 主 编：王 炜 副主编：许晓军 张喜荣 编 委：全体教师

四：刊物属性 本刊为校级内部刊物，16 开装订本，封面为彩色，其余为黑白。双 月刊。发行对象为全校师生。

五：栏目设定及分工安排

1、封面：正面第一页内容为学校代表性图片一张及刊名等；第二页 刊登学校的某一方面的特色、某个先进人物的事迹。反面正反两页刊 登学校的特色建设内容，或某个优秀班级的特写。以上内容均图文结 合。本栏目由德育处负责统筹策划。

2、刊首语：刊登短小精美的励志类散文、教师对教育事业的感悟等。本栏目教导处负责。

3、教海拾贝：刊登教师在教学、班级管理等教育工作中的心得体会，转载教育名家名篇、优秀教学反思等。本栏目由教研处负责统筹材料。

4、书海拾贝：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由教研处负责统筹材料。

5、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由少先队负责。

6、生活窍门：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个 人卫生与健康等知识。本栏目由德育处统筹材料。

7、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画、手工制作、剪纸 或介绍一些艺术知识等。本栏目由德育处负责统筹材料。

8、校园频道：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本 栏目由工会负责统筹材料。

六、材料来源

1、鼓励全校教师撰写教育教学论文、教学反思等并进行投稿，对优 秀稿件学校将优先推荐到上级部门组织的此类活动中参赛。

2、鼓励各班学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年 级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。对被录用的学生作品 在班主任绩效评定上加分。

3、转载一些有利于师生成长的文章。

4、学校开展课堂教学改革与特色创建的一些活动实录。

5、材料上交：上交材料以电子稿形式交袁利斌处，也可将材料发送 邮件至邮箱

龙场乡中心小学校刊创办方案

一、办刊目的 加强校园文化建设，推进素质教育，为师生搭建才艺展示平台，丰富师生课余生活，为课改服务，为特色学校建设服务。

二、刊名：《种太阳》 刊名

三、编委会 顾 问：王万福 主 编：余西江 副主编：龙从颖 编 委：肖奎 江甫技 向国琼 江碧 陈平坤 李莉

四：刊物属性 本刊为校级内部刊物，16 开装订本，封面为彩色，其余为黑白。双月刊。发行对象为全校各班。

五：栏目设定及分工安排

1、封面：正面第一页内容为学校代表性图片一张及刊名等。封 底刊登学校的特色建设内容，或某个优秀班级的特写。以上内容均图 文结合。

2、刊首语：刊登短小精美的励志类散文、教师对教育事业的感 悟等。

3、教海拾贝：刊登教师在教学、班级管理等教育工作中的心得 体会，转载教育名家名篇、优秀教学反思等。本栏目由教务处负责。

4、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目 由教务处负责。

5、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由少先队负 责。

6、同在蓝天下：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何 保持个人卫生与健康等知识。本栏目由综治办负责。

7、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画、手工制作、或介绍一些艺术知识等。本栏目由综合教研组负责。

8、与经典同行：结合《弟子规》、《三字经》教学内容，刊登 国学教育的课外知识。本栏目由少先队负责。

9、校园频道：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由少先队负责。

六、材料来源

1、鼓励全校教师撰写教育教学论文、教学反思等并进行投稿，对稿件被录用的教师给予一定的奖励。

2、鼓励各班学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至 六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。对被录用的学生 作品给予每篇一定的奖励。或在班主任绩效评定上加分。

3、转载一些有利于师生成长的文章。

4、学校开展课堂教学改革与特色创建的一些活动实录。

5、材料上交：上交材料以电子稿形式交少先队大队部。截稿日 期为单月中旬前。

关于创办校刊的几点设想

一、指导思想 切实落实素质教育的精神，积极推进素质教育，配合学校关于建设书 香校园的构想，丰富学生校园生活，为展现我校教育教研活动，展示师生 风采搭建平台。

二、关于校刊

（一）刊名： 《雏燕潮》——雏燕，喻指全校学生；潮，给人以排山倒海 之势。刊名体现我校学子奋发向上的精神风貌和搏击长空、自由翱翔的远 大理想。同时与校徽寓意相互照应。

（二）栏目设置：

1、封

2、封 3 ： 以图片为主，重在展示我校教育教研、精彩课堂、师生风采等。

2、刊首寄语： 选材或出自名家名篇，或刊载我校教师的优秀创作，内容重在读书、做人、立志、修养等，给学生一定得思想启迪。

3、校园音韵： 以文字形式展示我校教育教研、精彩课堂、师生风采等。

4、雏燕试翼： 以学生写作为主，展示学生丰富多彩的内心世界。细分为一下几个小 栏目：

1）心弦私语

让我们倾听你的声音。让我们倾听你的声音。成长是一种经历，是一种体验。成长的路上有喜有忧，开你的心扉，成长是一种经历，是一种体验。成长的路上有喜有忧，敞开你的心扉，2）亲情如歌

亲情如歌，愈久愈香；亲情如歌，愈唱愈浓。父母的叮咛，老师的关爱，亲情如歌，愈久愈香；亲情如歌，愈唱愈浓。父母的叮咛，老师的关爱，同学的帮助，陌生人的微笑，成为这首歌的最美音符。说不完的那份情，唱不完的那份爱。同学的帮助，陌生人的微笑，成为这首歌的最美音符。说不完的那份情，唱不完的那份爱。

3）往事悠悠

记忆。记忆。

任时光流逝，却磨蚀不了心中的那份永久的记忆。往事悠悠，任时光流逝，却磨蚀不了心中的那份永久的记忆。往事悠悠，冲拾昔日的4）自然神韵

5、教师文苑

“一花一草总关情”“一山一水都有意” 亲近自然，感悟自然，陶冶你 一花一草总关情” 一山一水都有意” 亲近自然，感悟自然，的情操，增长你的才干。的情操，增长你的才干。大家共享你的独特感受 你方唱罢我登场，多个对手，多分分激励，多分友谊。你方唱罢我登场，多个对手，多分分激励，多分友谊。每期的话题作文总能展示你的才思睿智。我们一睹你的风采。能展示你的才思睿智。我们一睹你的风采。

（以上栏目的稿件具体内容、要求另作说明）以上栏目的稿件具体内容、要求另作说明）

（三）出刊时间：每月第一个星期出刊，每月一期。

三、关于组织

（一）主办：肥城市王庄中学

（二）顾问：王 强 田洪山 田 涛

（三）编委：王庄中学语文组

（四）编委分工：

总负责：马纯良

具体负责： 李开军 孔凡鹏 李希杰 于广涛 刘廷军 刘 勇 王 燕 孔秀芝 张 晓 孔静霞 钟永健 王 芬

具体工作：

1、编委将对每期校刊精心策划。

2、每班设小记者一名，语文老师具体负责本班优秀作品的推荐（有推荐 评语），并由本班小记者送交编委。

3、对各班送交的稿件，编委将组织相关老师认真评选，力求创办高质量 的期刊。

4、编委积极组织本校及各级的写作比赛，并向上一级推荐学生作品。

5、严格落实编辑过程活动的开展，并做好相关记录。

四、物质保障 专门设立校刊编辑场所，需配备电脑一台。

五、关于激励措施

对学生：

对教师：

六、活动制度

芝溪小学成功创建县级常规管理优秀级学校(增刊)

社 长：陈先辉

副社长：曾有初 刘立建 卓英才 李小平团支部 张义源 大队部 胡正奇

主编：梁仕齐 葛方森

主办单位：政教处

本报顾问：唐克彬

要求每一个干部首先必须是一个优秀的 教师，必须有优秀的课堂和优良的教学质 量；带头参加教研组、年级组的活动；带 头优化教风、作风，树立好形象。在班子 建设中，坚持了学习与严格考核相结合，坚持了公开要求与群众监督相结合。现 在，整个班子，已经成为能够各司其职，协调统一的学校发展的领导力量。

2、特别注重以人为本，着眼于学校、教师和学生的发展的科学民主管理，极大 地调动全体教职工的工作积极性，修订和 完善了学校的各项制度，在芝溪小学的教 育、教学质量上有新的重大突破。我们不 绝对同意一个好校长就是一所好学校的 看法。学校是领导、教师和学生组成的共 同体，其中每个个体，都有智慧和力量，每个个体对学校都很重要。最有效的管理 就是整合不同个体的聪明才智，帮助他们 实现个人的价值。充分依靠制度和机制办 学，依靠教师办学。及时修订和完善学校 的各项制度，坚决消除凭印象和情感抓工 作的盲目状态。大胆放权，实施层层项目 责任管理制度，责权利统一。充分发挥教 代会、党支部等部门的作用，真心实意接 受党组织、工会、教代会以及教师个人的 监督制约。做到分工不分家，行动上分，步调上合，职责上分，目标上合，工作上 分，思想上合。极大地调动广大干部和全 体教职工的人本工作积极性，产生了良好 的工作效应。

3、改进德育方式，落实先导地位 ⑴、抓好德育队伍建设，建立了以校 长任组长，有党支部、学校行政、政教处、教导处、后勤、团队、班主任、政治科任 教师组成的学校德育工作领导小组。⑵、与时俱进，改革现有的学生管 理制度，以培养“会做人、会求知、会劳 动、会学习、会健体、会审美、会生活、会创造”的现代人、文明人为育人目标，建立了一套重视流程管理、讲究实效的学 生管理制度。⑶、认真组织全校教职工学习《中共 中央关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》，明确德育工作 在学校各项工作的地位和作用，并身体力 行，言传身教，将德育工作渗透一切工作 之中，形成教育合力，做到“全员德育”

“校刊”办刊方案

一、指导思想：

为了宣传我校办学特色，弘扬校园文化，加强教育科研，展示 教育教学成果，树立名师形象，提升学校的办学品位，学校研究决定 办校刊。

二、栏目规划：

栏目规划： 刊首语

第一版块：校园前沿 刊登学校管理、党建团队、校园文化建设等方面取得的成果。刊登学校管理、党建团队、校园文化建设等方面取得的成果。学校管理 取得的成果

第二版块：教苑风采

1、教研沙龙：刊登各教研组课题研究成果、教师教育教学论文、教学案例、课后记、说课稿、心得体会等。教学案例、课后记、说课稿、心得体会等。

2、教师心语:讲述教学中的酸甜苦辣，写自己的人生感悟。

3、德育园地：刊登班主任在班级管理、培养学生习惯、养成教育方面的优秀做法及经验等。及经验等

4、精彩博客：刊登教师博客上的精彩随笔、手记、人生感悟等。精彩博客：刊登教师博客上的精彩随笔、手记、人生感悟等。

第三版块：学生乐园

1、成长小脚丫：刊登学生有真情实感的日记、写话等，重点面 成长小脚丫：刊登学生 重点面 向一至三年级学生。稿件收集由语文低段组组长负责）（向一至三年级学生。稿件收集由语文低段组组长负责）

2、小荷才露尖尖角：刊登学生精彩作文、读后感、心得体会、小荷才露尖尖角： 诗歌创作等，重点面向四至六年级。稿件收集由语文高段组组长负（责）

3、阳光心语：团队部选主题，宣传心理健康专项知识、编辑关于成长心理方面的文章等。刊登本校内某一方面表现突出 刊登 的学生及其先进事迹。

4、开心地带：幽默故事、笑话、漫画等。

第四版块：才艺拼盘 刊登师生书画作品、集邮、音乐体育、文艺活动等图片。

第五版块：校园短波 刊登学校开展各项活动信息、学生参加各类竞赛获奖名单等。刊登学校开展各项活动信息、学生参加各类竞赛获奖名单等。

三、征稿要求： 征稿要求：

1、稿件渠道：鼓励全校师生共同参与，班主任、教研组、师生 个人报送、各处室提供均可。

2、稿件征集要求：教师作品要求文字精炼，内容翔实，篇幅不 超过 2000 字，学生作品须注明姓名、性别、年龄、班级、指导教师。特邀稿件不受字数限制。美术作品交原作或清晰图片，在背面注明姓名、性别、年龄、班 级、指导教师。学生文章在截稿前以电子文稿或手写的形式上交于本 版块的负责人，再由本版块的负责人交于团队部，教师文章直接交于 团队部鲍老师。校刊对来稿可做修改，或通知作者修改、校正样稿，请各位作者一定按时交稿。校刊每学期出版一期，欢迎全校师生踊跃投稿。注:首期校刊截稿日期为11月27日。首期校刊截稿日期为11月27日 11

3、稿酬标准： 稿酬标准： 为鼓励教职工积极投稿，每年年底评选优秀稿件和优秀作者，颁 发荣誉证书并给予一定的奖励和稿酬。教师稿件被录用，短讯、消息、图片等一则在年终考核中奖励积分 0.1 分，500 字以内文章积分 0.2 分，500-1000 以内字文章积分 0.3 分，1000-2000 字文章积分 0.5 分。教职工在校刊上发表的论文、教案、说课稿等作品，学校优先推荐参 加县、市、区省或国家相关部门组织的教育教学论文竞赛活动。学生 稿件被录用的可获得当期校刊一本，并给予奖励。

4、关于发行：每班5本，由同学互相传阅。