紫阳乡中心小学校刊方案

第一篇：紫阳乡中心小学校刊方案

紫阳乡中心小学校刊《祥和园》第一期办刊方案

（征求意见稿）

一、校刊宗旨：

为宣传好紫阳乡镇中心小学“让每个孩子的心灵都充满祥和幸福”的办学理念，落实好“养祥和之气

修广博之学

成阳光之人”的 育人目标，打造好环境优美、师资优秀、质量优异的农村边远山区学校，弘扬校园文化，加强教育科研，展示教育教学成果，树立名师形象，激励师生成长、提升学校办学品位，特创办校刊《祥和园》。

二、校刊名称：《祥和园》

三、编委会名单：

顾

问：张均守

编委会主任：

廖忠勇

编委会副主任： 王兰华

韩芳玖

邱先河

刘优华

田承慧

执行主编：韩芳玖

副主编：

刘优华

责任编辑：付强

张声远

温羽娴

周云

四、栏目规划：

A：创刊词（廖忠勇）

B: 祥和之光（韩芳玖）

内容：刊登学校大事记、学校管理、党建团队、校园文化建设等方面取得的成果等。

C：祥和烛光（刘优华）

内容：内容：刊登教师论文、课堂随笔、专业成长故事、诗歌等原创等。

D：祥和成长（周云）

内容：刊登学生有真情实感的日记、习作等。

E：祥和校园 百花齐放

内容：刊登校园动态图片新闻。

F: 祥和艺苑（付强）

内容：刊登师生学生书画、摄影、手工制作等艺术作品。

G：祥和之星（张声远）

内容：刊登本校内某一方面表现突出的学生及其先进事迹。

五、征稿要求：

1、稿件渠道：全校师生共同参与，班主任、教研组、师生个人报送均可。

2、稿件征集要求：教师作品要求文字精炼，内容翔实，篇幅不超过1000字，学生作品须注明姓名、性别、年龄、班级、指导教师。特邀稿件不受字数限制。

3、美术作品交原作或清晰图片，在背面注明姓名、性别、年龄、班级、指导教师。学生文章在截稿前以电子文稿或手写的形式上交于本栏目的负责人，再由本栏目的负责人交于主编。校刊对来稿可做修改，或通知作者修改、校正样稿，请各位作者一定按时交稿。

4、保证作品为本人原创，严禁抄袭、剽窃他人成果。

5、征稿截止日：待定。

六、稿酬：

师生作品按“教育教学工作奖罚条例”乡级竞赛一等奖条款执行，学生作品发作品发表证书。

校刊每学期出版一期，欢迎全校师生踊跃投稿。

紫阳乡中心小学

2017年9月28日

第二篇：龙场乡中心小学校刊创办方案

龙场乡中心小学校刊创办方案

一、办刊目的加强校园文化建设，推进素质教育，为师生搭建才艺展示平台，丰富师生课余生活，为课改服务，为特色学校建设服务。

二、刊名：《种太阳》

三、编委会

顾问：王万福

主编：余西江

副主编：龙从颖

编委：肖奎江甫技向国琼江碧陈平坤李莉

四：刊物属性

本刊为校级内部刊物，16开装订本，封面为彩色，其余为黑白。双月刊。发行对象为全校各班。

五：栏目设定及分工安排

1、封面：正面第一页内容为学校代表性图片一张及刊名等。封底刊登学校的特色建设内容，或某个优秀班级的特写。以上内容均图文结合。

2、刊首语：刊登短小精美的励志类散文、教师对教育事业的感悟等。

3、教海拾贝：刊登教师在教学、班级管理等教育工作中的心得体会，转载教育名家名篇、优秀教学反思等。本栏目由教务处负责。

4、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由教务处负责。

5、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由少先队负责。

6、同在蓝天下：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识。本栏目由综治办负责。

7、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画、手工制作、或介绍一些艺术知识等。本栏目由综合教研组负责。

8、与经典同行：结合《弟子规》、《三字经》教学内容，刊登国学教育的课外知识。本栏目由少先队负责。

9、校园频道：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由少先队负责。

六、材料来源

1、鼓励全校教师撰写教育教学论文、教学反思等并进行投稿，对稿件被录用的教师给予一定的奖励。

2、鼓励各班学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。对被录用的学生作品给予每篇一定的奖励。或在班主任绩效评定上加分。

3、转载一些有利于师生成长的文章。

4、学校开展课堂教学改革与特色创建的一些活动实录。

5、材料上交：上交材料以电子稿形式交少先队大队部。截稿日期为单月中旬前。

第三篇：紫阳中心小学校园文化核心理念

紫阳中心小学校园文化核心理念

一、校园文化核心理念：祥和文化

1、理念提出的背景

紫阳山川毓秀，境内崇山峻岭，川流润泽；紫阳物产丰饶，自古为油米丰产之乡；紫阳民风淳朴，世世代代耕读传家；紫阳文脉悠长，人杰地灵，乡贤辈出。

紫阳境内中部之高基坪，有一紫阳山即紫垴庵，常年紫云缭绕、阳光照耀。据《上犹文史》记载，道教南派创始人张伯端曾在此悟道修炼。张伯端，号紫阳，又尊“紫阳真人”。“紫阳”因此而得名。“冥冥紫气自东来”。紫阳，意为：紫气东来，阳光普照。

紫色云气，自古为祥瑞之气。“造化钟秀，祥瑞天降”。紫气东来，象征着祥瑞，包含了智慧，寓意着美好，寄托了未来。紫气东来是祥和文化的徽标，有炎黄子孙足迹的地方，就有“紫气东来”的门匾高高悬挂。它有炎黄子孙的血脉基因，有源流长远的人文情怀，更有温暖众生的心灵感召。

家有紫气，吉祥如意；校有紫气，阳光明丽；国有紫气，强盛屹立。

沐紫承阳，祥和文化，它陶养了心灵，滋养了情怀，也润养了校园文化的生命。

2、祥和文化之解读

“瑞霞明丽满晴天”，紫气东来，一片瑞气生辉，一派祥和生机。

《说文》曰：祥，福也。《广雅》注：和，谐也。祥和，意为：祥瑞和美。

祥和，对于华夏儿女而言，就像水之于鱼、天空之于鸟、空气之于人，点点滴滴、时时处处、方方面面，深深根植于我们的日常生活之中。祥和文化，它常常让我们愉悦着身心，畅享着幸福，憧憬着美好。

“稻花香里说丰年”是风调雨顺的祥和；“每逢佳节倍思亲”是亲情美好的祥和。

“百鸟朝凤”是动物世界的欢快祥和；“岁寒三友”是植物天地的高风祥和。

“五福临门、万事如意”是数字吉言的祥和；“婚嫁乔迁、开学庆典”是工作生活的祥和。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是自然景象的祥和；“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这是家庭生活的祥和。

“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”这是社会一片喜庆欢乐的祥和；“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”这更是祖国一派繁荣昌盛的祥和。

这些祥和之景、祥和之语、祥和之事、祥和家国，充满着我们生活的每一个图景、每一处空间、每一种情结。它的核心是引领我们美好地生活。祥和文化是中国优秀传统文化的中流砥柱，源远流长。在绵延数千年的中华文明长河中，凡是人们认为美好的东西，都会在祥和文化中表现出来，从而构成了祥和文化“祥瑞安康、幸福和美”永恒的主题和美丽的画卷。

3、祥和文化的教育特质

祥和文化有两个核心内涵：一是祥瑞安康，二是幸福和美。这是岁月风雨中，百姓历经社会动荡、天灾人祸、家庭变故、贫病饥寒的生活磨难而形成的。这是春光明媚里，人们享受丰衣足食、四季平安、夜不闭户、民富国强的生活欢乐而生发的。这是千百年来，人们始终不渝追求身心愉悦、期盼美好生活而积淀的。

祥和文化的内涵与教育思想的精髓生生不息、息息相通。祥和是愉快生活的象征，教育的阳光，就是让每个孩子身心愉悦，快乐的学习、智慧的成长，拥有美丽的童年时光。

祥和是真善美的体现，教育的灵魂，就是引领孩子求真向善尚美。

祥和是春晖爱心的温润，教育的精彩，就是有爱就有成长，有爱就有童心的飞扬。

祥和是平安健康的企盼，教育的生命，就是优先保障孩子的生命健康，全力护航孩子的生命成长。

祥和是美好幸福的向往，教育的要义，就是为孩子的人生幸福、美好未来而奠基。

祥和，祥瑞和美，它徜徉一种教育的幸福美好； 祥和，祥泰和雅，它彰显一种思想的美丽情怀； 祥和，祥光和悦，它闪耀一种智慧的缤纷灵动； 祥和，祥顺和谐，它温润一种治校的人文关怀； 祥和，祥气和睦，它洋溢一种团结的舒心氛围； 祥和，祥佑和乐，它凸显一种生命的安全保障； 祥和，祥风和畅，它馨香一种师爱的包容博大； 祥和，祥景和煦，它灿烂一派创新的阳光活力。

4、祥和核心理念的产生

“阳春布德泽，万物生光辉”。紫气东来，阳光普照的紫阳，时时祥瑞徜徉，处处和美荡漾，天时地利人和，校园文化核心理念，灵光祥和，天然凸显。

紫阳中心小学师生仁爱善良，灵慧明理，清新平和，团结奋进，办学条件焕彩一新，办学质量稳健创新，办学效益和润清新。学校多年的办学育人成效和文化精神积淀，与祥和文化的内涵特质，形相似神相通，理念而天成。

以“祥和文化”为校园文化核心理念，是紫阳地域文化，天赋祥瑞灵气之滋养。以祥瑞和美之情怀，明丽心灵品质；

以紫气东来之灵光，灵动学习智慧；以祥云掩映之氛围，营造育人环境；以阳光普照之缤纷，陶养艺术情操。

祥和神韵，文化育人。祥和文化有温润的情怀，有闪烁的灵光，有幸福的意象，有美好的向往，它预示着祥和校园祥瑞高照，明示着广大师生幸福和美，昭示着办学未来一片祥云光明。

第四篇：校刊方案

十里坪镇九年制学校校刊筹建方案

创刊目的： 为了贯彻国家教育方针，实践我校“读书进取为自我臻至善”办学理念，加强校园文化建设，展示我校新貌，搭建师生展现才能的舞台，宣传我镇办学成绩，促进对外交流和沟通，全面推进素质教育，打造校园文化盛宴，提升办学品位，特筹建《滔河之声》校刊。校刊将力争成为凝聚全校师生智慧和力量的中心园地，成为社会、教师、学生、家长相互联系的交流平台，成为学校重要的宣传窗口和交流平台。

栏目设臵

1、【刊首寄语】责任编辑：刘尚栓

内容：刊发有关教育教学的哲理性文章，篇幅短小、文质兼美，强调教育性和吸引力。

2、【本刊特稿】 责任编辑：董茂军

反映上级领导或是学校的发展方向或是学校重大活动专题报道，带有全局性、基础性、先导性的文章，来稿时应附相关照片。

3、【书香漫步】 责任编辑：陈玉海

主要分书香教师版和书香学生版。读后感，读书方法或是读书心得体会；亦可以是书香班级、书香校园建设的新做法、新成效、新体悟。字数以500—2000字为宜。

4、【心灵驿站】 责任编辑：李旭

面对父母、面对他人与集体，面对成长，您也许会有诸多困惑与烦恼，请您大胆向该栏目倾诉。我们为您解疑释惑、分担忧愁。

5、【滔河文苑】 责任编辑：潘宇

主要是刊登学生的佳作，体裁以散文、随笔、小说为宜。教工和家长亦可投稿。

6、【教育叙事】

6、【校园风采】 责任编辑：刘尚栓

以照片、文字等形式展示全镇学校典型人物（包括优秀教师、优秀学生）、特色班集体、师生成果等。

7、【师生新语】 责任编辑：周兰香

放在每页底端正中，要求语言精练、句式工整，字数限在30字内。教师文稿请注明姓名；学生文稿请注明班级和姓名。本期征集主-1-

题：养成教育。包括卫生习惯、生活习惯、学习习惯等。

8、【艺体风采】责任编辑：邹会峰

内容：主要展示我校艺体教育教学活动，以照片形式，设臵在封

二、封

三、封底。

9、【校园通讯】责任编辑：邢国山

内容：主要刊登校刊刊期内的学校的主要活动，村小风采，以简讯形式刊载。

关于封面设计 封面设计

封面为彩色，主要内容涵盖：

1、封一：刊名 “滔河之声”，学校景观照片。

字样：主办单位 十里坪镇九年制学校。

2、封二：教师教育教学活动照片、优秀师生照片。

3、封三：展示校训、校风、教风、学风。

4、封底：背景为校园美景，字样为顾问、编审、编辑，学校网站地址、电话、电子信箱。

组织机构

校刊组织机构由编委会、编辑部组成：

1、编委会

（1）职责：确定办刊方向，每期的中心内容和主题，每期重要稿件的审阅。

（2）组成：

主任：刘伟

副主任董茂军

编委：陈玉海刘尚栓邢国山周兰香翁瑞邹会峰潘宇

2、编辑部

主编：董茂军

职责：根据编委会的决议组稿、审稿，负责校刊的具体工作。美术编辑：张攀

职责：主要负责校刊封面及版面设计、艺体板块的美术编辑。摄影编辑：刘尚栓

职责：主要负责校刊所需的摄影工作。

栏目编辑

职责：负责相关栏目的组稿编辑工作

校刊编辑程序

1、编委会讨论决定本期《校刊》的中心内容

2、编辑部组稿：

（1）发出征稿启示，向全校教职工征稿，教职工自愿来稿和任务稿相结合；

（2）按照本期《校刊》的中心内容，向有关部门或有关人员约稿；

（3）由各学科编辑根据本学科的学习内容向学科内教师约稿，并初审稿件；

（4）适当安排向学生约稿。

3、编辑部审稿：编辑部将初审稿件进行详细审定，主要从文字和方向上把关，同时将修改意见反馈给作者，各作者根据编辑意见进行修改。

4、由编辑部将稿件再次修改、分类、汇总，送编委会审阅和取舍。

5、由编辑部根据编委会意见，安排好稿件的顺序，列出本期目录，送《校刊》编委会审阅，经编委会主任同意后，编辑部编辑、印刷、装订、发行。

6、文稿的第一、第二次校对，由作者本人负责；第三、第四次校对由编辑部负责。期间，由责任编辑进行版面处理，体现赵中校刊的整体风格。

7、校刊的对内、对外发行和交流。

（1）校内发行：对各部室、班级发放，从而使师生员工通过《校刊》了解学校大型教育教学活动概况并不断地提高教师员工的自身素质和教育理论修养，进而最大限度地充分发挥《校刊》的作用。

（2）向上级主管部门县教育局定期送达《校刊》。稿件处理

（一）文稿处理

1、本刊对本校学生以接收纸质文稿，最好是电子文稿；对于教师只接收电子文稿。恕不退稿，敬请作者自留底稿。

2、认真改稿，避免原则性错误和辞章、语句、词语、文字和标

点符号的使用错误。

3、同一主题、内容或形式的稿件一般要进行合理配臵。

4、精心制作标题。标题要突出核心内容，准确、生动、活泼，避免机械重复事实，忌用煽动性或口号式标题。

（二）组稿要求

请各位编委、班主任、语文教师、通讯员广泛发动老师和学生积极写稿、组稿、荐稿，要求学校密切配合，同时拓宽投稿渠道。

电子文稿排版要求A4纸、宋体、四号字，标题下注明校名、姓名、班级，正文后标明指导教师姓名。教师作品只注明校名和姓名。

（三）栏目处理

1、栏目编排思想要与报道思想一致.重点稿件要突出。

2、各版稿件力求多样化，原则上要有文字类、图片类、书画类等丰富多彩的稿件形式，而文字类稿件力求具有根据并服务于学校教育的报道性、述评性、感受性等多样的形式，发挥栏目的综合功能。

3、标题要醒目，引题、主题和副题要有区分，各司其职，布局要有美感，避免穿插、转接过多，影响视觉效果。

初步设想

1、页码：根据内容而定

2、每两月出版一期。

3、份数：每期50份。

4、资金来源：学校投入

奖励

1、教师来稿和指导学生投稿与绩效工资挂钩，凡在刊物上被采用的稿件，一经采用，教师稿件赋0.5分，指导学生稿件赋0.2分。

2、一年一度进行一次综合考评，评出优秀组织单位（按稿件采用件数）五个，评出优秀通讯员5—10名，进行物质奖励和精神鼓励。

3、凡在本校刊刊登的优秀文稿，经推荐至上级刊物采用后，本刊也予以相应的考核分。

2011年9月20日

第五篇：校刊创办方案

校刊创办方案

一、校刊名称《厚远》取自（厚德 尚技 精业 思远）

二、校刊宗旨

校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。

三、编委会成员

待定

四、稿件来源 来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。

来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件

来源五：校内新闻、要事、及重大通知。

五、栏目设想

（一）扉页

（二）卷首语

1．刊首寄语。

2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。

（三）学院管理

1．学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重要讲话等

2．学院各系部现行实施的有效管理策略、创新方法。

3．学院即将实践的管理策略和创新方法。

（四）校园动态：

整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。主要专栏：校园新迹象、校园快车等。

（1）我校各类教育、教学、综合实践活动简讯。

（2）我校师生获奖情况通报。

（3）科普之窗：我校科技特色活动、获奖情况。

（五）课程改革

1．课题研究：

（1）我校历年已结题的优秀课题系列选登。

（2）我校各系部的精品课程系列选登。

2．案例反思：优秀教育案例和教学设计。

（六）德育园地：

1．辅导员视窗

（1）辅导员在班级管理中总结的经典管理经验和管理心得。

（2）各教研组德育工作方法、成果等。

2．心灵花园：针对目前教师中普遍存在的心理问题的分析、指导；针对目前辅导老师中出现的个别心理问题分析、疏导；针对大学生年段特点的心理分析的一些文章。包括对教师、学生身体，心理健康知识普及方面的文章。

（七）文苑漫步滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。精选一些优秀作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。

主要专栏：美文集锦、诗词艺园、小说译站、散文天地。

（八）社会关注

主要刊登国内国际重大新闻，扩大同学们的信息量，立足省市和国内，放眼世界。

主要专栏：一句话新闻、特别报道、热点关注。

（九）互动站台

搭建学生和老师沟通的平台，对同学的疑难问题，老师尽可能作详细的答复，拉近距离，携手共进。

主要专栏：心灵会客厅、生活你我他。

（十）休闲时光

释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登一些诙谐幽默的小故事，以及生活常识、体育特色等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。

主要专栏：幽默天地、体坛之音、生活常识。

（十一）名人轶事

每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。

（十二）书画艺苑：刊发领导、教师、学生的优秀文章以及师生书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。

（十三）他山之石：由编委会视实际情况刊发其他学校值得借鉴的宝贵经验。

六、校刊广告

七、奖励

1．定期进行一次优秀入选文章评选，并进行物质奖励。