留学生开学新生入学教育的讲话

第一篇：留学生开学新生入学教育的讲话

留学生开学新生入学教育的讲话

于珊珊

2017年9月

2016级和2017级留学生们大家好，首先我代表对外合作交流处的全院师生向全体新同学表示热烈的欢迎、感谢你们选择了德宏师范高等专科学校，作为主管留学生的部门领导，我深感责任重大，我深知学生和家长对诸位同学的期望。我也深知，校领导、学院领导对我们的要求和重托。尽管大家在校学习的任务十分艰巨，但我坚信，只要老师和同学们共同努力，勤奋学习，经过在校三年的学习，我们一定能够圆满完成学习任务。

下面我主要讲四个方面的内容：

一、关于学校：德宏师范高等专科学校是由云南省人民政府举办，云南省教育厅主管的普通的公立高等专科学校。

学校占地面积1300多亩,861669平方米（86.17公顷），现有建筑面积243280平方米（24.33公顷），学校共有教职员工420人，有专任教师355人，其中正高职22人、副高职101人、博士研究生5人、硕士研究生216人；学校设有中文、数学、外语等11个教学系部，开设教师教育类、职业教育类59个专业，现有全日制在校学生7000余人，是国家汉办HSK考点。2017年学校将申报本科学校。目前学校已培养留学生400余人，很多人回到国内成为缅甸大、中、小学老师和各方面的骨干，二、关于学习

三年的时光很快就过去了，有的同学浪费了三年，到头来什么都没有学到，有的同学比如江妮妮老师，通过了汉语六级，成为学校的外教，希望大家以她为榜样，努力学习。

三、关于纪律和安全

(一)留学生要遵守宪法、法律、法规；遵守学校管理制度；遵守遵守中国公民道德规范和学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(二)讲究公共卫生。不乱扔果皮纸屑和其他废弃物，不随地吐痰，不乱堆放垃圾，禁止向窗外扔废弃物、泼水；勤洗澡，勤换衣，注重个人卫生，保持室内清洁。室内卫生由本寝室学生轮流打扫，每天打扫后将垃圾倒入垃圾桶内。

（三）保护环境。爱护花草树木，不攀折树木、采摘花果、践踏草地；爱护公共财物，珍惜图书资料、仪器设备，保护公共设施，不在桌椅、门窗、墙壁等处乱刻、乱画、乱涂写、乱蹬踩，不向教学楼、实验楼、宿舍楼等过道墙壁上投掷各种球类。损坏公物要按规定赔偿。在指定地点张贴海报、告示等宣传品，各类宣传品书写整洁美观，对公共宣传品不乱撕、乱贴、乱写、乱画。

（四）留学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒；不得偷窃、骗取、抢夺、敲诈勒索、冒领、非法占有国家、集体和他人财物，不得有传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；学生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站、传播有害信息。不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。

（五）任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

（六）不准无组织无纪律地到湖泊、河流、水库和池塘里游泳。

（七）不得在公共场所大声喧哗，不影响他人的正常工作、学习和休息。

（八）留学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。自觉遵守门卫、宿舍管理制度（如不得夜不归宿、晚归或留宿异性等），服从值班人员的管理。不准在教室、宿舍通道上私自接电灯或使用电器，不准在宿舍内烧火、点蜡烛和吸烟等，提高警惕，注意防火、防盗。

（九）不得私自租赁电动车等交通工具。

（十）上课时班长要认真检查学生的出勤情况，对迟到、早退、缺席的要记入考勤登记表，并认真填写《学生考勤登记表》。对严重违纪者次年不再给予签证延期。

四、关于生活

1、节约：我知道我的同学周末去玩，还喝歌，有的还去喝酒，大家到中国读书不容易，钱要用在合适的地方，学习和保证基本生活上。宿舍里面的水和电都是有限量的，用完要自己交钱，不能用大容量的电器，如吹风机等，宿舍会停电。

2、团结：无论是老挝还是缅甸，无论是什么民族，大家在学校都是德宏师专的留学生，希望大家互相关心，互相帮助，如果有打架等行为将给予严惩的处罚。

3、保险：学校已经为大家购买一百元的保险，如果有住院的情况可以报销大概一半，建议自行购买留学生综合保险，600无论是生病或者是意外都可以得到报销和保障。

最后祝福大家，在中国的三年能够学习好，生活好。

第二篇：开学第一课重视新生入学教育

开学第一课重视新生入学教育

——在班主任会上的书面动员报告

王强

各位七年级班主任老师：

大家好！

很荣幸和各位在一起共事！

初来乍到，人地两生。情况不熟悉，加上本人能力有限、水平不够，好在啊，实验学校的老师是赫山教育的精英，各位又是精英中的精英，我将珍惜缘分，虚心向各位学习，敬请老师们多多帮助，理解、支持本人的工作。

开学之初，班主任工作千头万绪，很辛苦。借此机会，我想和各位探讨一下七年级新生入学教育的问题，不当之处，请大家批评指正。

俗话说：“万事开头难”，“良好的开端等于成功了一半”。的确，做任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教育教学同样也不例外，七年级新生由小学跨进中学大门，是学习道路中一个重要的拐点。迎接他们的是全新的学习环境—— 新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等，他们从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。同时随着“单亲家庭”、“留守儿童”学生的增多，个别学生的行为习惯可能存在一些问题。因此，做好七年级新生的入学教育工作，就显得非常重要。入学教育这个环节把握好了，那么以后的工作就可以达到事半功倍的效果。

我提如下六个方面的建议：

一、迅速掌握本班学生的基本情况

拿到本班学生名单后，我们都会注意到学生的入学成绩，看各科是否平衡，学生报到那天，我们再忙也要注意与每一个家长的第一次交流，与每一个学生的第一次谈话。通过观察、谈话等方式了解学生家庭情况、德育情况、原小学班主任对学生的德育评语、学生的兴趣爱好性格等，做到心中有数。同时也将我们热情、平和、认真负责、爱岗敬业、开拓睿智的一面留给家长和学生良好的第一印象。第一节课可以让学生做个简单的自我介绍。

二、培养学生的集体主义精神，构思工作计划，确定集体的奋斗目标

基本掌握了学生的情况，我们要好好地利用第一节班团课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念，增强学生的集体荣誉感。我以前担任班主任时，曾用一个数学式子作为第一节课的开头，式子是这样的“57+1=1”。然后，要求学生去理解讨论这句话。当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“57代表的是我们班的57名同学，1代表的是我，57名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。这样，班级就有了凝聚力、战斗力。理清思路，和学生一道制定班团计划。首先要使集体有明确的奋斗目标。近期目标，如搞好卫生，搞好课堂纪律等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。“团结就是力量”，班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。依靠集体的力量来团结每一个成员，来约束每一个成员。

三、磨刀不误砍柴功，狠抓常规教育。

七年级新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起。可能行为习惯有不一致的现象，我们要通过入学教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从穿着、发型、佩带饰物、言行举止、文明礼貌、卫生习惯等等这些基本要求开始，组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举正反两方面的事例进行教育、引导，可以要求学生背；并组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言，开展纪律方面的知识竞赛，召开主题班会《你打算怎样做合格的初中生》等等。建议班主任老师着重宣讲《一日常规》等规章制度的要求，尽可能地将抽象的条条框框结合学生身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为。开学之初，要辛苦班主任老师跟班紧一些，随时发现问题随时进行教育。同时，我们还可以从实际出发，制定出一套较为完整且容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。可能老师们说：“不是已经有一套校规，还需要班规干什么呢？”。其实理由很简单：学校校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

（一）公平、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。我认为，常规教育是入学教育的一个重点。

四、培养、选拔学生干部。班团干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们提供机会和“舞台”。例如：“班干部轮流制”给更多的同学提供参与班级管理，锻炼自己的机会，避免干部的“终身制”，增加“主人翁”意识。可以搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参与班级各方面的工作与研究，并及时帮助他们总结工作，提高他们管理班级的能力，使班级形成一个坚强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。

五、激发学习动力，引导学生迅速进入学习状态

学生刚从小学升入中学。初中的学习、生活环境、学习任务和方式与小学相比有很大的差异。每届七年级新生在入学教育中，我都同学生一道分析中学学习生活的新变化：从学生本身而言，小学时的“大哥哥，大姐姐”，到了中学却变成了“小弟弟，小妹妹”。这种地位的变化，容易使学生在思想上放松自己，所以要树立警醒意识，克服麻痹思想；从学习内容而言，初中阶段的学习难度增加了，范围扩展了，学科的门类增多了，这要求有更适合的方法与策略，更合理地安排学习时间；从学习方式而言，中学新课改的“自主、合作、探究”的学习方法，代替了小学的“机械重点，死记硬背”。教学重点由小学的“知识教育”转到了中学的“能力培养上”，小学课业负担轻，而中学则负担重，小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，这就要求学生作好勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备，培养自我控制的能力，做好学习上的衔接。比如要求学生预习——主动听课——课后复习——练习巩固等。与小学阶段的学习有了一番充分的“比较”，学生有了心理准备，对初中的学习就会多增一份信心。

有信心，还要有方法。我们要与各科任老师协调，请他们把学习方法传授给学生。另外，还可以利用班会课邀请初二或初三的优秀学生（甚至成功毕业生）介绍学习经验和学习方法。对学习基础困难一些的学生，更要设身处地地为他们着想，以真诚、平等、信任的态度对待学生，单独加以引导（如早读的科目时间

分配，作业课的作业与订正，课后的预习复习与休息等等，尤其要在学习方法上加强指导），帮助他们尽快适应新的学习生活，不让学生在学习上一开始就掉队。

六、生活上给予学生无微不至的关爱

现在的孩子大多娇生惯养，他们的生活自理能力比较差，离开父母很难适应。如果不指导好他们的生活，就不能使他们安心学习。作为班主任，要关心他们，更要耐心指导好学生一日生活流程，如怎样打饭、打水、购物、整理内务、管理财物等日常生活。特别是住读班的班级，七年级新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其原因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。

整理内务，一个寝室有8位（甚至20多个）学生，物品的摆放，学校都有统一严格的要求，细到棉被的折叠摆放、毛巾牙杯牙膏牙刷的摆放、鞋子的摆放及其他生活用品的摆放等等。请老师们深入学生寝室、餐厅，观察学生言行举止，通过耐心地指导示范，引导他们观摩自己身边的榜样，让他们在最短的时间内学会自理，自理然后才能自立。使他们从依恋父母依赖老师的状态下逐步朝着独立的方面发展，适应中学的生活。

老师们，七年级新生的入学教育非常繁杂，其方法也很多，让我们一起思考如何科学、合理的开展七年级新生入学的教育工作，以爱心为基础，细心、耐心、热心的开展工作，让所有学生以积极的心态以最快的速度融入新环境、把握学习新节奏，做新生活的主人。这是摆在我们面前的课题。今天，我真是班门弄斧、抛砖引玉，和各位探讨这个问题。为了不耽误大家的时间，谨以书面形式和各位交流。

拜托各位多做工作，把工作做细做实。

谢谢！

2009年8月31日

不在从小学升入初中后，常会出现这样的现象：很多学生在小学阶段既全面发展又学习很好，但是进了中学以后却成了学习差生，表现出多种学习问题或行为问题。导致这种现象的原因很多，其中小学升入初中的教育衔接不当是重要原因之一。作为班主任，如果做好小学和初中的衔接工作，不仅能够尽快缩短学生的“过渡阶段”，促进学生早日步入中学生活的正常轨道，而且还会为学生日后的学习和发展打下坚实的基础。对此，本人在做好初一新生班主任工作时做了如下几点尝试。

一、细心观察，了解学生的基本情况

初一新生来自不同的学校、不同的家庭，同学之间相互不了解，师生之间更为陌生。班主任尽管在开学之初工作头绪多，也要把了解学生放在首位，细心观察学生诸方面的表现，以全面了解、掌握学生的基本情况。观察可通过日常表现、考试考查、集体活动、个别谈话、班会、查阅档案、访问家长等途径。

二、培养学生良好的习惯

班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，我的具体做法是：

（1）抓课前准备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要。开学初，铃声响了之后，大多数学生象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。预备铃一响，我就到教室去。督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子左上角。班委会建立后，课前准备专人负责，班主任随机督查，现在基本已形成习惯。

（2）抓卫生保洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们有乱扔乱抛现象，我就号召他们不乱扔废弃物，并带头捡班上的垃圾，还给每一个同学划分出一块块的包干区，这样就消除了卫生死角，久而久之，学生就养成了习惯。现在无论什么时候走进教室，教室里都是整齐、干净的。

（3）抓自习课纪律：无论是午自习还是晚自习，要求学生必须保持教室的安静，值日班长坐在讲台上督查自习情况，并做好记录。自习课上首先完成老师布置的作业纸，然后做好手里自备的随堂练习，最后预习好第二天要上的新课。这样，学生每天的自习课安排得井然有序，大大提高了学习的效率。

三、心理疏导，消除心理障碍。

青少年时期的学生，身心正处于一个迅速发展的阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，再加上家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受能力极小，心理素质较差等。面对着学校烦杂的规范要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端，一种是过份服从依赖，唯恐做得不够，整天只是机械式地埋头苦学；另一种是认为自己无法成才，成功无望，而对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍，这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展集体活动等各种方式进行引导和调适，并适当教给他们一些心理保健知识，不断提高学生对社会环境的适应能力、对外来刺激的忍受能力、对心理活动的平衡协调能力。

四、指导学习，保证学生的顺利过渡

构建学习型班级是班主任工作的重要任务之一，也是做好小学教育与初中教育衔接工作的重要环节。初一班主任必须正视小学教育与初中教育的差别，有意识、有计划地指导学生完成学习上的过渡，激发学习动力，培养和训练学习方法，使学生形成个性化的学习习惯。首先，提出构建学习型班级的目标，通过建设良好的学风带动学生个体不断完善学习行为。其中包括指导学生制定学习计划、总结学习经验和方法、监督检查学习计划完成情况，提高单元学习质量等。其次，运用现代教学理论指导学生完成“从小学生的学习过渡到中学生的学习”，把中小学的衔接教育变成培养学生的成就动机过程，帮助学生从“小学时期从直接兴趣出发而学习”，变成“中学时期为追求知识、获得学业成就而学习”。第三，指导学生进行学习交流，重视总结学习经验，交流学习方法，在学习借鉴别人方法的基础上逐渐形成自己的学习方法。第四，重视学生学习习惯的训练，使其养成“课前主动预习、上课认真听讲并积

极与老师交流、课后先复习再写作业”等一系列良好的学习习惯，形成良好的学习品质，把学生送上“爱学、乐学、会学、能学”的健康发展轨道。

五、身先士卒，以身作则

大教育家孔子说过：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。具体地说，在班主任工作中，作为几十个人的领导者，第一，一定要身先士卒。初一的学生，刚来时一切都是都是为自己，凡事不一定主动，如果老师做到身先士卒一次，远比在班上讲十遍有效。如：学生在打扫清洁中有几处没有打扫干净，我经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净；讲台上很乱，我一声不响在地把其整理整齐；地上有废纸，亲自拾起来扔进垃圾桶等等。第二，一定要以身作则。初中一年级学生，年龄很小，具有很强的模仿性。作为班主任老师，一定要做到以身作则，为人师表。比如：我们要求学生不能留长发，那么，作为班主任的我一定严格要求自己，也决不能留长发；我们要求学生不能上课穿拖鞋，那么作为班主任的我也一定不会在上课或进教室时图方便，穿拖鞋进入教室。只有做到了身先士卒、以身作则，班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信，从而建立一个团结奋进的集体

教育就是为学生的一生幸福奠基。幸福既是教育的目标也应该是教育的过程，所以，教育需要简化、乐化、兴趣化。不管做什么工作，都要使学生感到有兴趣，愿意做。玩是孩子的天性，对初一新生来讲以上这些工作都需要在做中学、玩中学，也就是在做中、玩中、兴趣中达成教育的目标

第三篇：初一新生入学教育讲话

2018届初一新生入学教育讲话

老师们、同学们： 大家好!今天是七年级新生入学报到的日子，我代表学校行政班子，向刚刚迈进XX中学的各位新同学表示热烈的欢迎！

同学们，进入XX中学读书，是你们的光荣和骄傲。20一8年，我校中考取得不错的成绩，共有十六名同学考入了前三甲的学校，一百余名同学达到了省属示范学校分数线，这样的荣耀就是由大家现在的老师，带领上一届的师兄师姐创造出来的。所以，大家要有充分的信心，相信我们这一届，必定会是非常优秀的、收获丰盛的一届！我们完全可以谱写XX历史上的辉煌篇章！

亲爱的同学们，进入XX中学，你们的人生就步入了一个新的发展阶段，一个追梦的阶段！只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰！XX中学是成就梦想的地方，XX学子应该热爱国家、热爱集体、热爱生活，富有理想、勇于进取，具有严密的组织纪律，良好的精神风貌和高度的文明素养。那么，我们要怎么做，才能成为一个优秀的中学生呢？

今天，我主要从学习的方面，给大家提四点希望和建议： 第一，重新定位自己，在新的起跑线上，满怀希望向前冲。

在这个新起点上，也许你是踌躇满志地来到这里，希望能马上展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，或许成绩也许还不尽如人意。那要怎么办呢？你要给自己一点时间去适应，你要告诉自己：每个人都可能遇到挫折，不要因此心灰意冷，你要用不懈的努力一步步证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己很差，自暴自弃，因为那个成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负，还看今朝。大家站在同一起跑线上的，在每一位老师的眼里，大家都是有潜力、值得用心培养的孩子，大家以后都有可能成为很厉害的人。老师更愿意拿你和你自己比较，纵向比较，而不会纠结于你和别人的差距。你为理想所付出的每一点努力，老师都会看在眼里，记在心头。当然，你也要靠自己的努力去争取属于自己的尊严和荣耀。认真学习的学生，老师都喜欢。

第二，以新的行为规范要求自己，培养良好的习惯。

同学们，到了中学，许多行为规范发生了变化。这段时间，大家要认真学习《中学生守则》，明确作为一名中学生，该做什么，不该做什么。

各位同学可能会想：这跟学习有什么关系啊？有的，有很大的关系。因为在某种意义上讲，大家由于缘分而凝成一个班集体，这个集体我们叫做“利益共同体”，或者简单来说，叫做团队。秩序，是团队成功的第一法则，每一位成员的言行举止都会对集体产生影响。如果每一位同学都能专心听讲、积极发言，认真完成作业，同学之间都互相提醒、互相鼓励、互相帮助，形成习惯，形成班风，那么，强强联合，就一定能双赢！生活是一片沃土，你播种什么，就会收获什么：你播下一种思想，收获一种行动；你播下一种行动，你收获一种习惯；你播下一种习惯，收获一种命运。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，好好把握自己的人生！

第三，适应课程和老师的教学方法，学习掌握高效的学习方法。小学主要有语数英三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治，初二初三将增加物理、化学，学习内容增多，难度加大，进度加快，你们可能需要一点时间适应。那么，我们要注意哪些方面，才能更快更好地适应呢？有人总结出这么几个小窍门：

一.要主动适应老师的授课方式。在中学的课堂，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过一般就不再重复，我们要主动去适应老师，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。不要随便拿现在的老师跟以前比较，因为每一个人都是独特的，谁跟谁都不可能一样。想做到这一点有3个诀窍：首先是做好预习，其次是认真听讲，最后是认真完成作业，作业方面年部也会每周进行统计。2.要制订科学的学习计划。古人有句话：凡事预则立，不预则废。制定学习计划非常重要。包括长期计划，比如新学期目标是什么，到期中期末要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；还有短期计划，比如晚上2个钟头分为4个时段，每个时段学习什么内容，用多少时间来朗读、阅读、做题，心里要先有个谱。

3.要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段，学习方法更加重要了，你不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的理解、消化和运用。你需要更多的时间自己一个人静下来思考、琢磨，归纳适合自己的方法，这样，才能事半功倍。

我还要补充的是，各位同学不可以有所谓的“副科”意识。今年的科目中，地理、生物，初二时要进行会考，这个成绩直接与中考联系在一起；政治、历史、体育是中考必考科目，音乐、美术，能给人美的享受，能陶冶情操，每一课都是主科，每一节课都要认真听讲。学校绝对不想看到语数英三科以外的课堂出现秩序不好的局面。总之，学校要把大家培养成身心健康、品学兼优的学生！

只要我们坚持不懈，克服困难，我们就一定能达到理想的境界！全体初一级老师，与你们同行！我们一起，勇往直前！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第四篇：初一新生入学教育讲话

初一年级入学教育发言稿

初一的全体同学们: 大家下午好!

首先我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的700多名新同学光荣地成为秦皇岛市第十六中学的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想来到十六中。三年后你们中会有很多同学考入理想的高一级中学。我们全体教师对你们给予厚望。我们有信心和决心把我们的本职工作做好，让你们在十六中获得成功。

古语道：良好的开头是成功的一半，从九月一日的军训开始，你们就掀开了初中生活崭新的一页，我看到每一位同学都很珍惜这次机会，用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，给新老师、新同学一个崭新的自我，让这次军训成为了你们人生道路上重要的里程碑，一道亮丽的风景线。

升入初中，这是人生道路上的一个转折点，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，更是迈出自己迅速成长的第一步，但是要想成为一名合格的中学生，不会像转变称谓一样简单，新的生活、学习面前需要我们重新定位自己、打造自己。

军训是中学生素质教育的重要内容。它会使你们磨练意志，强健体魄，加强组织性和纪律性，塑造军人般的气概和品格。参加军训就是要学习军人那种不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人那种纪律严明、令行禁止的优良作风，学习军人那种拼搏奋进、勇创一流的优秀精神。军训更是同学们迈入初中的第一课，也是人生中一段宝贵的经历。相信在的军训中，同学们一定能以积极的态度对待军训，以昂扬的斗志投入军训，锻炼自己的体魄，强健自己的精神，提升自己的素质，塑造一个全新的自我。

亲爱的新同学们，中学时期是人生的黄金时期，如何迈好这第一步，成为一名合格的中学生，这需要我们认真的去思考，静下心来去对待。因为，初中不是小学的简单延续，初中学段是我们身心迅速成长时期，是学科门类增多、学业量加大我们接受知识的最佳时期，是我们人生观、价值观形成的时期，所以，面对新的生活、新的学习任务，我们要重新定位自己，打造自己，丰富自己的思想，树起自己心中的丰碑。

军训，是我们步入初中生活的第一课，也将成为我们人生历程中一段最宝贵的经历。军训，顾名思义，军事化训练，这是我们中学生素质教育的重要内容。一周艰苦的训练，让你们懂得吃苦，学会吃苦，磨练出顽强的意志品质，训练出严密的组织性和纪律性，塑造出军人般的精神气概。军人有那些品质呢?不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，纪律严明、令行禁止的优良作风，拼搏奋进、勇创一流的向上精神。希望同学们继续发扬军训中你们的风格，在今后的学习生活中，继续提升自己的素质，塑造一个全新的自我。

同学们，你们今天又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

为了把好源头，使你们有一个良好的开端，今天学校对你们进行入学教育，我给咱们初一年级制定的奋斗目标是：纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。著名教育家陶行知先生曾说：“社么是教育？简单的说就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处入手”在一举一动，一言一行中逐渐养成。而习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。“培养良好的习惯就等于在塑造成功，是终身的财富，是人生的格调”。习惯是通过长期的训练、培养而形成的而一种条件反射行为。我们初一学生的行为习惯教育相当重要，为了让同学们迈好初中的第一步，为此我给同学们提出三点要求和建议：

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、以新的行为规范要求自己

对初中生活的新鲜感、新奇感，从各自不同的学校走到一起，大家都会有新的打算。小学和初中有很大的差别。你们已经长大了，快进入青年了。不要停留在“手把手、抱着走”的保护式的教育方式下。你们要学会自己管理自己，自己严格要求自己。认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，并逐一落实到位。特别注意以下几点：

1、注重仪表，在校期间一律穿军装。不佩带饰物，不穿背心、无袖衣、拖鞋上课，男生不留长发，女生不烫发、染发，不留长指甲、涂指甲油。

2、举止文明、礼貌待人。谈吐文明、不说脏话、白话，不打架、斗殴，遵老爱幼，待人有礼貌、有礼节，见老师、来宾都要问好。

3、爱护校园及班内卫生，不乱扔废弃物。

4、爱护公物，特别提示班内都有教学用电子大屏幕。每个班都有专人负责，其他同学在未经教师允许的情况下不得触摸。损坏按规定由损坏者赔偿。

5、遵守上课纪律，上课、自习课期间不讲话、不睡觉、不做与学习无关的事，课间不追打、不大声喧闹，不串班。

6、杜绝吸烟，喝酒行为。一经发现从重从严处理。如有酒后上学一律停课。由家长领回家。

7、准时到校、按时回家：每天上学按照作息时间执行：早上7:30，下午2:00（夏季）。上学期间不得擅自出校门，只有班主任准假方可外出；中午留校学生必须在本班自习、休息。

8、独立作业、提高效率：作业要及时独立、认真高效地完成，书写规范、表达清晰、不抄袭作业、不缺交、迟交作业。并按任课教师要求时间内由课代表上交老师。

9、合理娱乐、健康成长：校内不带手机，不带MP3、MP4，若发现则收缴直至毕业。不玩游戏，不看有损学生成长的小说与杂志，不到校外上网吧。一经发现报学校处理；年级或学校不定期去学校周边网吧检查。

10、劳逸结合、全面发展：积极参加学校、班级各项课外活动，积极参加体育锻炼，认真上好体育课，坚持一日两操，教学楼内，中午休息期间不打球。

11、按章出行、安全第一：上学及放学路上遵守交通规则、安全行驶，不踩时、不踩点，校内不骑车、不得骑电动车上学。

三、注意方法，养成良好的学习习惯

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

同学们,到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

第三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

同学们,今天我讲了很多规范、要求、建议，这些看上去都很细小,对于你来说只要用心都会作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

同学们，家长们让我们从今天开始一起为理想努力吧!谢谢大家!

第五篇：新生入学讲话

新生代表讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我十分荣幸地代表本校大一新生在这里发言。

时光飞逝，斗转星移，三个月前的挑灯夜战、埋头苦读依旧历历在目，而今，我们已踏上新的征程，开始新的旅途，放飞新的希望。《大学•中庸》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我想，我们每一个人都应该将其铭刻在心。

“明德”即弘扬道义。18岁，意味着少年向成人质的飞跃，象征着青涩到成熟日益甜美的芳香。它不仅仅是数字的变化，更多的是心智的变化。以前我们是被培养被塑造，而今我们要能找到自己的价值观，有为人的原则和处事的底线，有成熟的理念和高尚的情操，既能有体贴父母的感恩之心，也会有心系天下的大国情怀。我们要将责任融入道义，将理智揉进抱负，将苦读多年所学的道理咀嚼回味，充实自己，回报社会。

“亲民”指弃旧图新。是的，一切重新开始，一切也都从零开始。从零开始，是要我们将心置于原点，不要让过去的失败牵绊住前行的双脚，不要让过去的成功粘黏住信念的发条，将心境归于平和，以新的姿态去面对全新的大学生活，迎接新的挑战。新的课程会向我们展示一个新的世界，或许我们会感到迷茫，会遭遇挫折，但一定要满怀信心，以勇敢者的姿态面对未来，创造属于自己的新生活。

“止于至善”就是臻至化境、追寻极致。我们都是芸芸众生中的一

份子，但我们却要能有追求卓越、敢于追梦的的那颗心。这并不是一种对完美的偏执，而是一种积极向上的生活态度，永不停息的精神追求。孔子曾说过：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”因而我们应该有梦想，有抱负，有睥睨天下的豪情壮志，有“一览众山小”的激情澎湃。

然而，想到却不去做，便只能成为空想。目标的实现，卓越的达成，需要我们大胆思考，勇敢行动，毅然坚持。具象一点，就是有初步的人生规划、合理利用自己的时间，通过努力与坚持，达成既定的追求。曾经看到过这样一句话：“你所浪费的今天是昨天死去的人们奢望的明天，你所厌恶的现在是未来的你再也回不到的曾经。”我们才入大学，有四年的时间好好奋斗、好好学习，有什么理由不珍惜现在，又有什么借口不充实自己呢？人生最可悲的事，莫过于空有追求卓越的大志，却又虚度光阴、停滞不前。多钻研专业知识，了解职业，提高技能；多读读人文历史书籍，开拓眼界，提升修养；多参加课外活动，培养能力，拓展人脉；多去结交朋友，珍惜缘分，孕育出延续一生的珍贵友谊。

青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用不懈的努力描绘憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。新的号角已经吹响，就让我们 “明德”、“亲民”、“止于至善”，无悔青春，笑傲人生吧！