“校园杯”象棋比赛方案

第一篇：“校园杯”象棋比赛方案

“校园杯”象棋比赛方案

一、指导思想：

中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项特色活动，成为我校特色建设的校园文化。

为了进一步培养一批优秀的小棋手，推动象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，让每一个学生都有自己精彩的人生。

二、活动主题：特色之路——“校园杯”

三、活动机构：

组长：（整体构思活动程序，推动学校特色建设。）副组长：（组织活动有序开展）

成员：（负责本班学生全员参与活动并记录好对阵相关材料）

四、活动目标：

1、更好地推动我校象棋特色建设的氛围。

2、浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。

3、提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高师生参与的积极性和下棋的能力。

五、活动时间：2016年4月——5月（利用课余时间和象棋课堂时间）

六、活动地点：初赛在各班教室，决赛在二年级教室。

七、活动对象：一至六年级学生

八、裁判员：各班象棋课老师

九、活动过程：

1、分初赛、决赛两个阶段。

2、初赛由象棋课教师选出本班男女前三名。

3、决赛分低段（1—2年级）和中段（3—4年级）及高段（5——6年级）三个阶段。男生裁判由xxx负责，女生由xxx负责。

十、比赛规则：

1、参赛选手先抽签，再比赛，按照1对2、3对4，依此类推，初赛可一局定输赢，如果和棋，加赛，一直定出输赢为止，决赛三局两胜制。胜者记2分，和棋各记1分，负者记0分。

2、每局设定为30分钟，在局时内每步不超出1分钟，如果超出者，由对方继续走棋。

3、对弈超出局时，则步时为30秒，超出30秒由对方继续走棋。

4、时间的界定由裁判员把握为准。

5、走每一步棋以举棋为准，不准悔棋。

6、长将为例，同一循环将军不能超过3次或不同子循环将军5次，如果在30步棋内无吃子现象定为和棋。

十一、奖励办法：

1、学生奖励：学校对各段前三名进行奖励。

2、象棋课指导老师奖励：

（1）年段男女冠军指导奖各100元，亚军指导奖各50元。（2）不计重复奖（比如：同一班级男生既是冠军又有亚军情况），就高不就低，奖金在绩效工资中兑现。

十二、附则：如有特殊情况和未尽事宜，另行通知，本次活动解释权归象棋组所有。

象棋组

2016年4月

第二篇：“春天”杯象棋比赛活动方案

一、活动名称：“春天”杯象棋比赛

二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：

象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；

切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日

六、活动地点：综合楼320、321室

七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程：

第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。）时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。）时间：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）

时间：4月12日17∶00—18∶30

第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。）时间：4月13日17∶00—18∶30

第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）

时间：4月14日17∶00—18∶30

九、比赛规则：

（1）基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

（4）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

a.帅(将)被对方将死；

b.帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

c.被困毙 ；

d.同一局棋技术犯规两次判负；

e.自己宣布认输.（5）对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

b.提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；

c.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；

d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。

（6）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

（7）行棋规则：

a.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;

b.触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

c.触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;

d.先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

e.先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;

f.同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;

g.摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。

十、活动主办方：采矿工程系团总支学生会生活部

十一、比赛机构：

总策划：采矿工程系团总支学生会生活部

大赛组委会：

组长：张琳

副组长：薛雄飞 钟帅 孙辉

成员：赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆

十二、注意事项：1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。

2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

十三、奖项设置：

一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名

精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名

十四、活动经费预算：

1、奖状：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=303、跳棋一副：1×15=154、五子棋两副：2×10=205、笔记本七本：5×7=35元

合计：105元

主办：采矿系团总支学生会

承办：生活部

xx年2月28日

第三篇：第九届“阳光杯”校园象棋比赛总结

第九届“阳光杯”棋牌

交流比赛

活

动

总

结

大学生社团联合会

博海棋牌协会

二〇一二年十一月十七日 为了增强学校的文化氛围和民族气息，开展素质拓展活动，同时提供给棋牌爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋牌技艺艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强棋牌爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

一、比赛时间

经过协会内部讨论,比赛时间最终定于二零一二年十月二十日。

二、场地安排

南校区食堂

三、参加人员

博海棋牌协会全体成员

四、比赛项目

中国象棋、围棋、跳棋、五子棋、斗地主

五、比赛流程

象棋采用小组淘汰制和积分制，围棋、跳棋、五子棋、斗地主均采用积分制。

六、活动总结

通过这次比赛,我认为活动本次活动我们准备的还是比较充分，人员安排得当，比赛秩序井然，选手以一颗饱满的心投入比赛参赛。选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目 的，也使他们得到提高和进步。活动经验：

本次比赛在比赛前做到了各部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

在服务方面，组织者和裁判全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。教训部分：

比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

棋牌比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢协会各位同学的大力支持，感谢棋牌爱好的踊跃参赛，感谢协会各个部门的支持关心！

大学生社团联合会

博海棋牌协会

二〇一二年十一月十七日

第四篇：“国粹杯”象棋比赛策划书

一：活动主题：思考，让生活更美好

二：活动背景：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

三：活动目的：

1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；

3.培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平；

4.增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；

四：活动对象：电气与信息工程学院全体学生

五：活动时间：xx年5月29日至xx年6月4日

六：活动地点：图书馆409及第四食堂

七：活动流程：

1：前期准备：

①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。

②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。

③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。

2：大赛赛程：

①初赛：xx年5月29日 上午9：00----12：00（图书馆409）

初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

②复赛：xx年6月1日 晚上7：00----10：00（第四食堂）

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

③决赛：xx年6月4日 晚上7：00---10：00（第四食堂）

决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

八．奖励设置

第一名 荣誉证书+羽毛球拍

第二名 荣誉证书+乒乓球拍

第三名 荣誉证书+高级象棋

注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

九：注意事项：

1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。

2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。

3：请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。

4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。

5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

十．经费预算：

羽毛球拍 一副 24元

乒乓球拍 一盒 18元

高级象棋 一副 12元

荣誉证书 三个 3*3=9元

打印费 5元

总计：68元

主办单位：电气与信息工程学院

承办单位：创新创业部

xx年5月20日

第五篇：象棋比赛方案

萧王庙街道中心小学第一次象棋比赛方案

活动目的：为更好地形成校园象棋文化氛围，增进学生象棋水平，培养和激发学生象棋的兴趣爱好。

比赛时间：2008年12月底

比赛裁判：江老师、体育组老师

比赛地点：另定

比赛范围：1-2年级、3-5年级学生

比赛方案：

3-5年级学生比赛方案：（明棋）

1、每班挑选2男1女同学参加比赛。名单于2008年12月1

日前上报副校长室。

2、采用循环赛制度，2人一组进行比赛。胜1局得3分，和

棋各得1分，负一局得0分。

3、本次比赛设立团体总分和个人两个奖项。团体按照班级所

派的3个选手所得总分计算，年段取前2名（5年级取前3名）作为优胜。个人总分取前6名，设立一等奖1名，二等奖二名，三等奖三名（5年级取前8名）。

1-2年级学生比赛方案：（排子）

1、每班挑选2男2女同学参加比赛。名单于2008年12月1日前上报副校长室。

2、在一个教室里面采用统一比赛，统一计时的方式。12名学生

一起进行比赛。按照学生排子速度积分，第一名得11分，第二名得10分，一次类推，最后一名不得分。

3、设立团体和个人两个奖项。按照班级总分的高低，各年段取前2名作为优胜。学生取前9名作为个人优胜。个人设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

本次比赛个人奖项设立比较多，其主要目的为了培养和激发学生的中国象棋兴趣，形成校园象棋文化的氛围。

如各位班主任老师有什么疑问，可以垂询方争老师669339.2008年10月