第一篇：2013年佛山职业技术学院“唱校歌”比赛活动方案
2013年佛山职业技术学院“唱校歌”比赛活动方案
一、活动目的
为丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养和审美情趣，增强对学校的认同感和归属感，充分展示我院学生团结进取、锐意创新、蓬勃向上的精神风貌，进而营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化氛围和良好人文环境。
二、活动主题
“爱我校园 亮我风采”
三、活动时间
2013年11月底到12月初
四、活动举办单位
保卫处、学院团委、宣传科
五、活动参加对象
全体13级学生
六、活动安排
第一阶段：校歌学唱阶段（2013年11月29日— 12月5日）
各系部组织学生在充分了解校歌《我要飞翔》深刻内涵的基础上，利用军训及课余时间以班级为单位，由各班辅导员监督，文娱委员负责，组织学生进行学唱活动，让校歌深入人心。
第二阶段：唱校歌比赛（2013年12月6日）
各系部要精心组织开展好本部门的学唱比赛活动，在军训结营时 以系部为单位进行唱校歌比赛。
七、奖项设置
“最佳组织奖”一名。
八、相关要求
（一）高度重视，加强领导。各系部要将此活动作为加强我院大学生素质教育的大事来抓，切实加强对此次活动的组织领导。力求通过一个阶段的学唱活动，做到人人能唱校歌，理解校歌，践行校歌，让校歌唱响在学院的每一个角落。
（二）广泛宣传，营造氛围。各系部要在本部门范围内对活动的目的和意义进行广泛宣传，充分发动广大学生积极参与，为活动的顺利开展营造浓厚氛围。努力把学唱活动的过程转化为进一步提升知校、爱校、荣校意识和增强集体凝聚力的过程。
（三）认真实施，务求实效。各系部要按照活动的要求，认真组织实施，把学唱活动和活跃校园文化生活结合起来，把组织好学唱活动和加强本部门教育教学管理工作结合起来。
第二篇：乡镇“校歌大声唱”比赛致辞
乡镇“校歌大声唱”比赛致辞
乡镇“校歌大声唱”比赛致辞
各位领导，老师、同学们:
大家下午好！
百花吐艳，百鸟争鸣，在这春意盎然的日子里，我们怀着喜悦激动的心情迎来了垌冢镇“校歌大声唱”比赛。
在此，我谨代表垌冢镇中心初中，向光临本次比赛活动的各位领导及来宾表示热烈的欢迎!向参加此次活动的八个代表队致以亲切的问候!向承办此次比赛的垌冢小学和在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢！
近几年来，垌冢镇中心初中在各级领导的关怀下，在全镇师生的精诚团结和共同努力下，通过内强素质，外树形象，优质管理，内涵发展，谱写了教育的新篇章。可谓：开拓创新争一流，锐意进取创佳绩。
校歌集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
“校歌人人唱，校歌大声唱”活动的宗旨在于展示我镇实施素质教育的成果，展现我镇学生优良的精神面貌、良好的艺术表现能力和团结合作精神。
为了迎接这次比赛，各校在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信：你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力、你们的意志、你们的信念都将在比赛中充分体现出来！
在此，我希望同学们能发扬团结一致、奋发向上的精神，用优美的歌声、整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来体现我镇中小学生的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，展现我们的激情和活力。在比赛中赛出优良的风格，赛出最高的水平，赛出最佳的形象！
最后预祝本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！
第三篇：佛山职业技术学院 李志超
百度百科人物
李志超：
佛山职业技术学院
Linux认证系统工程师
电子信息系宣传部干事
中国理财门户网站“三赢理财网”技术站长、总负责人
简介：
李志超，男，1991年10月生，广东省河源市紫金县瓦溪镇人，中共党员，大学专科毕业，计算机网络技术专业，中国理财门户网站“三赢理财网”技术站长、总负责人。
鲜明的个性：睿智、好学，集90后的精灵与80后的稳重于一身，在企业管理与运作中纵横驰骋，挥洒自如。“只有想不到，没有做不到”，就是他的真实写照，敢想敢做，敢作敢为，在各种活动中不是参与者那便是组织者。
出类拔萃的爱好：
喜欢天蓝色，专家描述他：精力充沛，活动力强，做事效率高，一旦决定要做的事情就一定会坚持到底。
急公好义的特质：
总是热心肠，总有一颗爱心，学习工作内外主动帮助别人解决疑难困惑，不求回报。有名“三赢理财网”就是他亲自策划组织，在佛山职业技术学院学生素质拓展训练营，被评为“优秀导师”，年纪轻轻的他还积极参与志愿者活动，为家乡小学“创强”捐资。
座 右 铭：志在超越
管理格言：做任何事，必须要有突破，没有突破，就等于没做。用人理念：唯徳唯才 德才兼备，疑人不用 用人不疑。社会评价：李志超是一个有理想、有责任心的人。取得成就：
在上大学时，在班级学习上，是Linux认证系统工程师。1、2011年5月五四青年评优荣获“优秀团员”，2012年荣获“三好学生”。2、2011学年、2012学年，在班级上成绩优秀，连续二年荣获“国家励志奖学金”、“学院奖学金二等奖”。3、2013年11月18日他率领一帮志同道合的朋友、同学通过不懈的努力，打造“三赢理财网”，拥有一支精通金融理财、互联网技术的专业队伍，他利用互联网电子商务的最新技术，最大限度地打造中国理财门户网站。
个人目标：
1、在舞台上展现自己的风采。
2、打造中国理财门户网站，想到理财，就想到三赢理财网。
3、用更多更好的成就回报家乡，回报社会。
· · ·
第四篇：2011年 11月 佛山职业技术学院校园十大歌手比赛策划书
2011年 11月 佛山职业技术学院校园十大歌手比赛策划书
一 节目主题：*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚
会的文化外延。
二 节目类别：海选晋级选秀型
三 节目主旨：培养大学生参与意识，指导学生全面发展，丰富校园生活。
四 节目目标：培养学生对音乐的兴趣爱好，满足音乐爱好者的最求和梦想，展示大学生的大学生活和校园风采，丰富同学们的课余生活。
五 节目定位：青春校园，唱响佛职。六 节目形态：真人现场秀节目 八 节目地点：图书馆门口 七 节目内容：
1、宣传计划 1）海报
内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置。
规格：1开白报纸或10-20张（分期宣传），由学生会手工制作。
粘贴地点：第一第二饭堂门口的宣传栏，宿舍门口或人流量大的地方。2）横幅
内容：报名信息。如“佛山职业技术学院校园十大歌手大赛火热报名中，马上报名成为我们的佛职音达人吧！”9预祝信息：“祝佛山职业技术学院2011校园十大歌手大赛完满成功”活动主题，“青春校园，唱响佛职”悬挂地点：A、BC栋宿舍楼。3）宣传单
内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置 规格：A4纸 派发地点：各饭堂
2、报名宣传
时间：2011年11月1日~2011年11月15日 地点：
一、二饭堂门口
3、比赛现场宣传（1）现场比赛场布置
1）背景布置：舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景中为佛职院的院徽图案。
2）主题横幅：在活动举办地点悬挂条横幅（青春校园，唱响佛职）
3）宣传单：在活动现场派发活动资料。（2）、奖金设置
1、大赛分一二三四等奖。（其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖
3名，四等奖5名）。最佳人气奖，最佳创意奖，最佳活力奖，最佳形象奖。
1、此次比赛评分原则 公平、公正、公开。
2、大赛采取去除最高最低分取平均分为选手最后分数的方法几计分。
3、如结果分数相同的选手将去掉最高分与最低分的平均分为准。
4、执行10分制，分数保留三位小数。评分标准
A、音质2分可沙哑声，可圆润声（符合个人风格）B、唱功3分 C、形象2分 D、台风1分 E、观众反应1分 F、整体形象1分
3、活动过程（1）初赛(不对外公开)地点：教学楼A-314 时间：2011年11月16日晚上20：30分 流程：
1、参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手限时3分钟。
2、主持人在初赛中在比赛中衔接各位选手的进度，让海选在 最快最有效率的情况下进行。
3、在所有选手出场完毕，主持人请全部评委统计分数，并邀请学校老师进行担保的情况下，评委开始对参赛选手进行分数统计。
4、在统计过程中，主持人鼓励选手以后继续努力。
5、主持人对活动进行总结，公布入围的20名选手名单。
6、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛选手名单。
2）决赛 物资：由举办方提供 地点：教学楼A-314 时间：晚上20：30 现场环境布置：（学生会培训对象）
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为佛职院图案。在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春校园，唱响佛职）
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
5、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
6、决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。活动过程： 比赛正式开始前：
1、选手以及表演嘉宾集合.2、播放前场音乐。
3、所有工作人员就位，准备活动开始。（学生会培训对象）
4、全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。
5、追光灯停止追射，全场灯暗。音乐响起，节奏由慢而快，由柔而急。
6、全场灯亮。音乐起。歌曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。
7、音乐停；主持人出场，作开场白（包括大赛主题，大赛内容，介绍在场领导，当晚评委等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。
8、请有关领导致开幕词，致辞后舞台马上放音乐以烘托气氛（时间约5分钟）。
9、主持人邀请歌手从歌手席逐一上台亮相，歌手出场时音乐伴奏。歌手上台后发表个人简短介绍，介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。主持人紧接着串词歌唱比赛正式开始，请1号选手上场（共约15分钟）。
正式开始比赛部分：
比赛方式：20位选手分成3部分完成，前两组7人，最后一组6人。
分组方式：以歌手抽签的号码由前到后分组：1—7号、8—14号、15—20号。第一组：
由1—7号歌手演唱自选歌曲，第7号演唱完毕，主持人出场主持现场，引出嘉宾节目《XXXXX》。节目表演完毕，很自然地过渡到第二部分比赛。每位歌手演唱约5分钟，过渡约6分钟，主持人出场约3分钟，共44分钟左右。第二组：
8—14号歌手演唱自选歌曲。第14号歌手演唱完毕，直接由主持人出场，串词引出嘉宾节目《XXXXX》。每位歌手演唱约5分钟，主持人出场约3分钟，嘉宾节目7分钟，第二部分共45分钟。第三组：
15—20号歌手演唱自选歌曲。全部歌手演唱完毕后由主持人出场，串词引出嘉宾节目《XXXXXX》。每位歌手约5分钟，嘉宾节目6分钟，时间共36分钟。评选：（在嘉宾节目过程中）评委组统计投票票数得出结果。颁奖环节：
主持人请全部歌手从台下顺序登上舞台，在舞台中央一排呈弧形站开。
第一轮 颁发个人单项奖： 揭晓形式：主持人直接宣读。
由主持人直接宣布得出最佳人气奖（由观众投票选出）、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形
象奖、最佳潜质奖。各歌手领奖完后回到自己原来的位置中。主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。（颁奖时间约3分钟）第二轮 颁发十大歌手三、四等奖（4——10名）奖项： 揭晓形式：歌手个人揭晓结果
提前制作20个信封，信封表面标记有歌手的号数，信封内置卡片。
卡片内容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空；
2．十大歌手4~10名卡片内容为相应名次；
由数名礼仪生持全部信封上台，按信封表面的号码分发到各个歌手的手上，颁发信封结束后，由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4~10名的获奖情况，第4~10名歌手的获奖结果宣读后，依序在舞台前站出，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）第三轮 颁发冠、亚、季军歌手：
揭晓形式：20名选手闭上眼睛，20名礼仪生与其面对面，礼仪生引领选手各走一步，冠、亚、季军向前，其余向后。结束后，让他们张开眼睛。之后，主持人宣布1~3名的获奖情况，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）
活动结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。
第五篇：2014年庆元旦经典诵读暨唱校歌比赛活动安排
葛石小学庆祝2014年元旦
“中华经典诵读”暨唱校歌比赛活动安排
为了继续深入开展国学精粹进校园诵读活动，将经典诵读活动与学生的思想道德教育、养成教育、校园文化建设紧密结合，以经典诵读活动为载体和平台，充分发挥“雅言传承文明”作用，丰富和活跃校园文化生活，让经典浸润人心，陶冶师生情操。
学校要求各班利用每天的晨读时间和班队会活动，开展经典诵读活动。各个班级采用诵国学、唱国学、演国学等多种形式演绎《弟子规》、《三字经》、《论语》等国学经典，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在潜移默化中提升语言文字能力和人文素养，塑造孩子们美好的心灵，使学生养成良好行为习惯，培养了高尚人格。
为了检验各班诵读情况，展示学生学习国学经典风采，学校决定开展“庆祝2014年元旦国学经典诵读暨唱校歌比赛”活动安排如下：
一、活动时间安排：2013年12月28日
二、活动内容
1、唱校歌比赛；
2、“中华经典诵读”：内容采取“1+1”形式，即1篇为《弟子规》、《三字经》、《论语》国学经典篇目，1篇为教材内容。
三、组织辅导：各班班主任、语文任课教师
四、诵读评委：学校领导、少队辅导员
五：奖励：按高中低段各奖励总分前两名
2013年12月9日
葛石小学2014年庆元旦“中华经典诵读暨唱校歌比赛”评分表
评委签名：
点击咨询 