第一篇：大庆第二十一中学校2016年
大庆市第二十一中学校2016年
部门决算公开
第一部分 大庆市第二十一中学校概况
一、部门职责
我校在区委、区政府领导和上级主管部门指导下，履行以下主要职责：
1．负责正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
2．负责维护学校的教学秩序，为学生创造良好的学习环境。
3．负责积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量。
4．负责根据学校规模，设置学校管理机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
5．负责教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。
6．负责抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业。
7．做好安全防范，保证学生的人身安全。
二、内设机构及下属单位 我单位内设机构：
我单位年末实有92人，其中在职62人，退休30人，其中：正科级1人，副科级2人。内设校长1人，副校长2人，校办主任1人，教务处主任1人，政教处主任1人，总务处主任1人，人事员1人，会计1人，出纳1人，图书管理员1人，教师46人，工人2人。
我单位无下属单位。
第二部分 大庆市第二十一中学校2016年度决算表 《部门收支总体情况表》 《部门收入总体情况表》 《部门支出总体情况表》 《财政拨款收支总体情况表》 《一般公共预算支出情况表》 《一般公共预算支出情况表》 《一般公共预算基本支出情况表》 《一般公共预算“三公”经费支出情况表》 《政府性基金预算收入支出情况表》（具体内容见附表）
第三部分 大庆市第二十一中学校2016年度
决算情况说明
一、大庆市第二十一中学校2016年度部门预算执行总体情况说明
2016年度收入总计1326.86万元（含年初结转结余），支出总计1326.86元（含年末结转结余）。2015年度收入总计1323.79万元，支出总计1323.79万元，与2015年相比，收、支总计各减少3.07万元，总计收支持平。
（一）大庆市第二十一中学校2016年度收入决算1303.04万元，2015年度收入决算1271.66万元，比上年增加32.38万元，增幅2.5%。主要原因为人员增加和工资标准调整相应增加。其中：财政拨款收入1280.58万元；其他收入22.46万元。
（二）大庆市第二十一中学校2016年度支出决算1312.59万元，2015年度支出决算1279.39万元，比上年增加33.2万元，上升2.6%。其中：
1、教育支出922.66万元；
2、社会保障和就业支出241.84万元；
3、医疗卫生与计划生育支出75.26万元；
4、住房保障支出72.83万元。
二、大庆市第二十一中学校2016年度财政拨款支出决算情况说明
（一）财政拨款支出总体情况
大庆市第二十一中学校财政拨款支出1280.58万元，其中基本支出1280.58万元，占本年财政拨款支出100 %；项目支出0万元，占本年财政拨款支出0%。
（二）财政拨款支出构成情况
大庆市第二十一中学校财政拨款支出主要用于以下方面：
1、教育支出890.65万元；
2、社会保障和就业支出241.84万元；
3、医疗卫生与计划生育支出75.26万元；
4、住房保障支出72.83万元。
三、“三公经费”公共预算财政拨款支出情况
2016年，“三公经费”公共预算财政拨款支出决算5.24万元，与上年同期相比，减少0.57万元，减少9.8%。主要是培训、办事、接待上级考察、调研、检查工作等支出减少。其中因公出国（境）费无数据；公务接待费无数据；公务用车购置费无数据；公务用车运行费5.24万元。
四、政府采购支出说明 2016年本部门政府采购支出总额0万元。
五、国有资产占用情况说明
截至2016年12月31日，本部门共有车辆2辆，其中，一般公务用车2辆。
六、预算绩效管理工作开展情况说明 2016年未开展绩效评价工作。
七、政府性基金支出情况 本年度无政府性基金支出。
第四部分 名词解释
一、财政拨款收入：指当年从区级财政取得的公共预算财政拨款。
二、事业收入：指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。
三、经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。
四、其他收入：指除上述在“财政拨款收入、事业收入、经营收入”等之外取得的收入。
五、用事业基金弥补收支差额：事业单位用事业基金弥补当年收支缺口的资金。
六、上年结转和结余：指以前年度支出预算因客观条件变化未执行完毕、结转到本年度按规定继续使用的资金，既包括财政拨款的结转和结余，也包括事业收入、经营收入和其他收入的结转和结余。七、一般公共服务（类）支出：指政府提供一般公共服务的支出。如财政厅保障机构正常运转、开展财政管理活动所发生的基本支出和项目支出。
八、教育(类)支出：指政府教育事务支出。包括教育管理事务、普通教育、职工教育、成人教育、广播电视教育、留学教育、特殊教育等。如省教育厅及省属高校、直属教育事业单位保障机构正常运转、开展教育管理活动所发生的基本支出和项目支出。
九、科学技术(类)支出：指科学技术方面的支出。包括科学技术管理事务、基础研究、应用研究、技术研究与开发、科技条件与服务、科学技术普及、开展国际重大科技合作、重大专项、转制科研机构、科技奖励等。
十、社会保障和就业（类）支出：指政府在社会保障与就业方面的支出。包括社会保障与就业管理事务、民政管理事务、财政对社会保险基金补助、行政事业单位离退休、企业改革补助、就业补助、抚恤、退役安置、社会福利、残疾人事业、城市居民最低生活保障、自然灾害生活救助、红十字会事务等。如行政机关开支的离退休人员经费和离退休干部管理机构为离退休人员提供管理和服务所发生的工作支出。
十一、节能环保（类）支出：指政府节能环保支出。包括环境保护管理事务支出、环境监测与监察支出、污染治理支出、自然生态保护支出、天然林保护工程支出、退耕还林支出、能源节约利用、污染减排、可再生能源和资源综合利用等支出。如环保厅及所属单位保障机构正常运转、开展环境保护管理活动所发生的基本支出和项目支出。
十二、城乡社区事务（类）支出：指城乡社区事务支出。包括城乡社区管理事务、城乡社区规划与管理、城乡社区公共设施、城乡社区住宅、城乡社区环境卫生、建设市场管理与监督支出等。如国土厅用新增建设用地有偿使用费安排的耕地开发、土地整理支出。
十三、农林水事务（类）支出：指农林水事务支出。包括农业支出、林业支出、水利支出、扶贫支出、农业综合开发支出等。如水利厅及所属单位保障机构正常运转、开展水利管理活动所发生的基本支出和项目支出。
十四、资源勘探电力信息等事务（类）支出：指资源勘探电力信息等事务支出。包括资源勘探支出、制造业支出、建筑业支出、电力监管支出、工业和信息产业监管支出、安全生产监管支出、国有资产监管支出、支持中小企业发展和管理支出等。如国资委机关（含监事会）所属单位履行职能、开展业务等所发生的基本支出和项目支出。
十五、住房保障（类）支出：指政府用于住房方面的支出。包括保障性安居工程支出、住房改革支出、城乡社区住宅支出等。如行政事业单位按照国家政策规定向职工发放住房公积金、提租补贴、购房补贴等。
十六、其他支出：指除以上支出（类）以外的其他政府支出。
十七、结余分配：事业单位对非财政补助结余按规定计算缴纳的企业所得税、提取的职工福利基金和转入事业基金等。
十八、年末结转和结余资金：是指本年度或以前年度预算安排、因客观条件发生变化无法按原计划实施，需要延迟到以后年度继续使用的资金，既包括财政拨款的结转和结余，也包括事业收入、经营收入和其他收入的结转和结余
十九、基本支出：是指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
二十、项目支出：是指在基本支出之外为完成特定的行政工作任务或事业发展目标所发生的支出。
二十一、“三公经费”：是指因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费指单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出；公务用车购置及运行费指单位公务用车购置费、租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
二十二、“机关运行经费”： 该统计口径反映行政单位和参公管理事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的日常公用经费，具体包括办公费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、交通费、差旅费、维修（护）费、培训费、招待费、工会经费、福利费等。与原“行政运行经费”统计口径相比，“机关运行经费”统计口径主要是不含人员经费和一般行政管理项目支出。
第二篇：喀什市第二十一中44
喀什市第二十一中
德 育 工 作 简 报
二十一中开展“热爱伟大祖国建设美好家园”活动，收到良好效果 祖国----现在让我们倍感骄傲，倍感自豪的一个字眼。但是，在这背后，却隐藏着多少人的艰辛与汗水！社会里的每一员时时刻刻都在为我们祖国的建设努力奋斗着。家是一个家，国是大中国，家合万事兴，有你也有我。
大事我们没有能力做，那么做小事也可以。积少成多，就会让微弱的光芒变得无比耀眼！
所以为了让我们的祖国更加美好，更加辉煌，为了深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，引导各族师生自觉增强维护祖国统一、民族团结、社会稳定的自觉性和坚定性，使各民族师生亲身感受祖国现代化建设的巨大成就，进一步深华各民族师生的爱国热情，我校全体团员师生开展了以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的活动。
第一：进行了给新入团的学生进行了“热爱家园，建设美好家园”的教育培训。
第二：组织全体团员师生进行一次“热爱家园，建设美好家园”的手抄报比赛。
第三：全体团员师生进行了“热爱家园，建设美好家园”的演讲比赛。这次活动体现了团员老师的表率作用，更促进了各团员师生参与到活动中来，有利的推动了教育工作的进行。
喀什市二十一中学
2011年11月16日
第三篇：平江十一中学校工作计划
平江十一中学校工作计划 2013 08 30
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实县教育局二0一三年工作要点，结合校情，重点加强课堂教学改革，进一步更新教育观念，切实转变教育教学方式，努力提高课堂效率，提升教师教学水平，提高教育教学质量，狠抓工作作风的转变，完善各种制度，加快学校教学规范化管理的建设步伐。具体计划如下。
一、抓队伍建设，为学校可持续发展夯实基础
（一）是加强干部队伍建设。校委领导班子成员结构合理，有很大的提升空间和可塑性。加强学习，是我们的首要任务，干部队伍建设要以马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，以全面提升我校领导干部实施素质教育，全面贯彻、落实党的教育方针的能力为目标，改进领导班子的思想作风，引导领导班子和谐共事、团结干事、按章办事，严格要求，自主学习，努力使我校的领导班子真正成为学习型、务实型、情感型、廉洁型、创新型的领导班子，具体做法为：
1、加强学习，不断提高班子成员的政治理论水平。
（1）突出学习重点。第一，把党的十八大精神放在重要位置上，重点学习总书记在十八大以来一系列的讲话精神，全面学习、贯彻党章，依照党章从严治党，从严治身，加强马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观和政策观的教育，增强责任感和使命感，提高执行党的教育方针和实施素质教育的自觉性，做好本职工作，办人民满意的教育；第二，加强政策法规的学习，加强党的基本路线、方针、政策法律法规的学习，特别重视教育法规的学习，全面提高我校领导干部的政策水平、法制意识和依法办学、依法治教和依法治校的能力；第三，教育管理知识的学习，特别是现代教育管理知识的学习，提高我校干部的实际工作能力，特别是课堂教学中的难点、热点问题，组织学习讨论，开阔班子成员的视野，陶冶情操，提高我校领导干部的综合素质。
（2）创新学习载体，改进学习方法，突出学习的针对性、实效性、鲜活性。在班子中深入开展“读书活动”。
（3）坚持学习制度，坚持和完善理论中心学习，集体学习，自学及双休日学习制度。保证班子成员学习的时间、内容和效果，加强学习的督促、检查和考核，全面完成县局和学区的要求，班子成员每人每期作讲座一次，上交一篇理论文章或学习心得的要求。
2、继续深化合理的干部考核制度，本着以人为本、全面发展的原则，遵循学校领导的成长规律，激发每一名成员内在的动机与潜力，努力使干部队伍建设与学校事业发展、个人发展相结合，从而使我校干部队伍的思想素质、政治素质、科学文化素质和教育教学管理能力全面提升，年终对全体班子成员进行一次全面考核。
（二）是加强教师队伍建设，促进教师专业化成长
1、加强教师职业道德教育。
（1）加强领导，进一步构建学校师德建设领导体系，对学校师德建设实行目标管理，成立以校长为组长的师德建设领导小组，真抓实干，做到有中心、有重点、将师德建设的目标具体落实到各项工作中去，根据学校实际，运用多种方法，切实提高教师的整体素质，将学校师德建设目标与现代教育管理结合起来。
（2）加强师德教育。以转变观念为重点，以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，通过学习树立正确的人生观、教育观、人才观、质量观，并且增强执行教育法规的意识，增强教书育人、为人师表的意识，增强爱生服务意识，树立良好的师德师风，对学生要有爱心、耐心、细心、诚心、责任心，做品质优秀的教师，努力形成良好的职业道德和勤政廉洁的作风。
（3）建立健全师德考核体系，完善师德考核评估标准和办法，配套奖惩制度。全体教师要与学校签订《师德承诺书》，并把教师的师德情况记录到每个人的师德成长册，年终将通过学生问卷、家长会调查、教师互评等形式，对每一名教师进行行风考评。
2、扎实提高教师的业务水平。
（1）加强教师教育理论的学习。利用每周三晚7：00---9：00进行全校集中或教研组集中业务学习的方式，重点学习有关课程改革的理论知识和探讨课堂教学模式的新方法，要求教师做好笔记，人人都能学会上多媒体教学公开课。
（2）着力培养和扶植人才库教师和骨干教师。充分发挥和利
用好学校新装备的12套多媒体教学资源，给教师提供学习的机会和展示的平台，开展形式多样的展示课活动，鼓励教师加强自身的学习，努力提高自身的业务水平，带动全体教师共同提高和全面发展。
（3）外引内培，大力实施“名师工程”。为进一步提升我校的办学水平，本学期力争邀请县级名师来我校授课和组织部分中青年教师到教改学校学习，促进广大教师的专业成长和整体素质的提高。
二、抓教学流程管理，提高教学质量
（一）完善教学奖惩管理制度，逐步规范教学行为。
为了进一步提高我校教育教学质量和教师的教育教学水平，不断加大课改力度，转变教师的教学方式和学生的学习行为，激发教师的教学积极性和责任意识，提高课堂教学效率，更好的服务于学生和培养学生的全面发展，营造一种“公平、公正、和谐、规范”的教学氛围，结合我校的实际，完善和制定以下制度：《教学常规管理制度》、《教师教育教学成绩奖励制度》、《优秀教研组评比制度》、《优秀导学案评比制度》等制度。
（二）立足规范求和谐，科学管理求发展。
1、课程管理。严格执行教育局课程计划，开齐、开足、上好规定课程。为维护课表的严肃性，不准私下调课和串课，教师调代课由教导处具体负责，教师病事假、外出学习或公出须提前一天报告教导处，以便教导处及时安排调整。
2、教研组管理。本学期成立六个教研组，语文教研组、数学教研组、英语教研组、理化生教研组、政史地教研组和综合教研组（体、音、美、信息、地方、校本和绿证）。教研组长要制定好学期教研工作计划，执行过程中要强化责任意识和质量意识，以身作则，肯学习，肯钻研，乐于奉献。重点探讨课堂教学模式改革和准备申报新的教研课题，加强与教研组成员交流合作，开展好教研活动，发现问题及时纠正。使课改深入课堂，让课堂充满活力。教研活动要有记录，每学期不少于8次。根据教导处的跟踪记录，学校将在学期末评出学校优秀教研组和优秀课改先进个人，并给予表彰，记入个人教学业务档案。
3、体音美等其它学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多
方面给予保证，确保教学的正常进行，同时注意安全教育，使我校的体音美教学体现出新的特色。
4、现代教育技术管理。加强对微机室和电教室的领导和管理，做好易损件的检查工作，做好预算，及时维修；各室必须有计划、有制度、有记录、有总结，全体教师都能利用网络学习、备课，都能使用多媒体教学，加大上课容量，提高上课效率和质量。本学期要求每名教师至少上两节多媒体公开课，教导处要做好相关记录。
5、实验室管理。加强理化生实验室和图书室的管理和利用率，由专人负责，落实岗位责任制，强化服务意识，明确“一切以教学为中心”的原则，定期对各室的工作进行检查督促和落实。
6、九年级毕业班的管理。九年级将面临中考，加强毕业班教学工作管理是本学期工作的重中之重，学校将加强对毕业班工作的指导，及时召开相关会议，分析形势，使年级组全体成员统一认识，统一目标，确保明年中考质量有较大提升。
（三）强化常规教学管理，提高课堂教学效率和质量。教学质量是学校重要的生命线之一，我校重点探讨新的课堂教学模式就是要全面提升教育教学质量，培养学生的全面发展，以适应新形势下的教育教学理念，因此抓好常规教学是十分必要的。具体要求：
1、教师的作业批改。语数外教师每周课后作业不少于4次，语文教师每学期作文批改不少于4次，每周批改一个班的作文，课后作业批改1—2次即为合格，英语教师每周如批改一次英语作文，课后作业批改2次即为合格，理化教师每周批改次数为两次，九年级可以适当增多。另外每两周进行一次小考，史地生教师课后作业为两周一次的小考。教导处要及时检查做好记录，并及时公示。
2、听课笔记。教师本学期听课次数为20节，教研组长为25节，校长和教导主任为30节。教导处要及时检查并做好记录。
3、教师的导学案。按照学校规定的步骤书写，可以创新，并把导学案整理好以备检查，教导处具体负责检查和记录。
4、月考、期中和期末考试工作。本学期七、八年级语、数、英三科实行月考，九年级实行学区联考，做好每次考试的各项安排和考风考纪工作，做好月考和联考的质量分析会工作，具体工
作由教导处和年组长负责。
5、要求教师坚持写教学反思，每月上交一篇。反思重点围绕我校的课堂教学模式改革为主题，写一些好的教学经验和方法，或者困惑等，以便提高课堂的教学效率和实效性。
（四）抓教风促学风，目标达成树新风。
1、对教师。把标准立在课标要求上，眼睛盯在教学质量和学生的能力提高上，功夫花在备课和学生学法的指导上，保证和提高教学效率和质量。人人为争做一名优秀的教师而努力。
课堂教学实施“三主一核心”教学模式，即：课前检测或预习；教师精讲或学生展示；当堂测试反馈教学效果。结合我校“钟文化”主题，要求人人做到守时：上课不迟到，下课不拖堂，着力体现“教师主导，学生主体，训练主线，能力为核心”的教学思想。
2、对学生。齐抓共管，抓早、抓实、抓到位，加强质量目标达成的过程监控、调控，严格落实学习任务、目标的完成、达成，形成优良的学习风气。让学生充分意识到自己的责任必须担当、自己的任务必须完成，一步不松，一着不让，一抓到底，切实转变学生懒惰心理和拖沓作风。培养学生良好的学习习惯，勤学乐学，抓学生自主学习和合作学习的习惯，对上课注意力不集中的学生，教师要及时提醒和批评教育，不能熟视无睹。严抓考风考纪，以考促教。
三、抓行为养成，提高办学效益
一是以学生自主管理为目标。健全团支部制度，建立学生会，发挥团支部、学生会自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理，培养学生的主人翁意识。把团委作为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理，服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系。把深入学习贯彻“三个代表”、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育活动。
二是以文明习惯养成教育为起点。抓小事，从基础做起，强化《中学生日常行为规范》的要求，循序渐进抓好规范养成教育，使学生养成良好的行为习惯，使学生能从我做起，从现在做起，从小事做起。
三是以主题教育为抓手。配合团委，切实抓好每周一升旗仪式，开展以“创文明班级，做文明学生”活动为抓手的日常行为规范养成教育，继续完善学生值日、值周工作，加强值日、值周检查结果的通报，并及时处理，提高升旗仪式和两操质量，明确遵规守纪，礼貌待人等要求，抓实、守时、惜时；适时开展各类活动，丰富校园文化生活，如篮球、乒乓球、拔河比赛，为学生的个性发挥搭建平台，让学生在活动中学会合作，珍爱集体，展现才华，张扬个性，增强自信。结合安全教育活动，使学生感受到生命的重要，明确自己的责任和使命，从而更好的规范自己的行为；通过一系列主题活动，营造文明、和谐、乐学向上的校园氛围。发挥学生的主体作用，增强学校生活的凝聚力，让学校成为学生向往的乐园，从而促进学生健康发展。
四是以制度量化考核为手段。制定《班主任量化评比方案》，《文明班级，优秀班主任考核评比方法》，考评中力求公平、公正、合理，考评结果公示存档，并做为年终上一级优秀班级、优秀班主任的重要考核依据，在各年级设立流动红旗，班级考核成绩突出为红旗班级，以鼓励班级在班风、学风上争先，对学生会成员，三好生，优秀团员的评选不能仅限于学习成绩的优劣，要在服务同学，关心集体，爱护校园上增加权重。
五是以校纪法纪为警钟。为预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生的自我防范和自我保护意识，教育学生自觉遵守法规法纪，不进营业性场所，网吧，歌厅，舞厅等不适合青少年学生进入的场所，提高学生的自防，自控能力，确保其健康成长。
四、抓控辍保生，维系教育公平维系教育公平，就要使每名学生都享受到学校的教育资源，如果有学生辍学，也就意味着他的受教育权得不到保障。就谈不到公平，谈不到均衡发展。所以，本学期我们要把控辍工作作为学校工作的重中之重，使此项工作有成效。学校成立控辍工作领导小组，实行校委领导包年级组，亲自组织、监督、指导；规范学籍管理，及时清点学生在校情况，建立易辍生档案；动员流失生工作要有方案、有详实的记录；制订控辍工作评价制度；制定落实家长联系制度，以“一会一课”为契机，九年级要大力开展职业启蒙教育，积极引导学生接受职业教育，为学生的成长拓宽
道路，防止学生辍学。
六、抓民主管理，推进学校文化建设，提高教师幸福指数 一是要进一步完善教代会制度，不断提高依法办学、依法施教的水平。要结合学校工作实际，认真筹备开好每学年一次的教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的三年规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性，从而提高教师的幸福指数。
二是要继续推进学校文化建设。以“钟文化”为主题开展学校文化建设，从环境文化、精神文化、行为文化、课程文化等多个方面齐头并进，确保顺利通过县局12月份的检查验收，力争建成县级学校文化建设示范校。
三是要进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。
七、抓安全稳定，创建平安校园
结合我校实际，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过“抓载体，促发展，保安全”活动，切实保证学校的安全与稳定。
一是加强宣传教育。利用校会，班队会，根据季节不同，有针对性的对广大师生进行安全教育；利用家长会，家访等途径，对家长进行有关安全教育，协助学校做好安全工作。
二是加强检查，严格管理，做到防患于未然。主要加强对房屋、用电、防火、食品、卫生、传染病、交通、校门等的排查、巡视，加强校园周边环境综合治理工作，严防在校园周围有干扰正常教育教学的活动，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。学校或班级组织学生集体外出时，谁主管，谁负责，事先必须上报批准，同时做好安全保卫预防工作。
在新的学年里，我们将以科学发展观统领全局，团结带领全
体教职工，抢抓机遇、开拓进取、务实工作，共同推进学校发展，为平江十一中学健康、良性发展而努力奋斗。
第四篇：十一中设计说明
一 项目概况（略）
二 设计与分析
十一中“博文修德、精益求精”的办学理念，突出文德并重的育人思想，学校文化建设以培养“团结、勤奋、文明、守纪”的优良校风，突出“德”的学校精神内涵。做到有文化、有生机、有传承、有创新，努力为学习营造一种涂荡心灵，净化灵魂的氛围，好似夏日一柱喷泉，为人们带来一丝清爽，塑造一个融历史、生态、互动、自信、博文、厚德、健康为一体的新型校园。
三 总体概念构思
功能分区：在以人为本把握空间关系的前提下，分别为校前区、教学区、运动区、休闲区、生活区、校前运动区。
1、以人为本思想导入，根据学生心理发展特点和身心发展的规律有针对性进行学校环境设计。
2、通过绿色空间的载体，为师生提供一个传播知识，传播文明和谐，互动空间
空间关系：主要根据学校现有地形、强调观景与景观的互动关系，同时形成一轴六区，景观空间展开设计。
四 设计定位
学校特色与景观、建筑、植物合理搭配、有机结合，使学校具有优美、和谐、恬静、舒适、古朴、优雅的良好校园生态环境是本次设计的目标。
五 规划设计原则
强调学校历史性、文人性与生态性功能性相结合，以尊重、保护、利用、创新为设计原则。尊重——从宏观的角度尊重学校已有历史文化、景观空间、场地精神及绿色植被，将自然做为景观设计的要素，保持自然进程的规律充分考虑项目与周边环境的协调，尽可能地减少人工环境对土地大规模的变更和破坏。
保护——保护学校现状植被，对原有学校文化特色的坡地景观进行保留。
利用——从校园文化建设的角度，合理，高效地利用学校已有的历史文化以及现有景观资源。
创造——创造学校特有的景观空间模式，以现有空间结构为委托，以自然环境为背景，将自然环境与人工环境完美结合，打造高品质的校园文化。
六 景观结构
景观布局结构，“六区一轴”，达到点、线、面充分融合，设计中融学校发展历程，将“过去—现在”作为设计单元结构整合到学校景观序中。
六区：校前区、休闲区、校前运动区、生活区、教学区、运动区。
一轴：东西景观中心轴线，是全校精神象征，是学校教学、交流活动、生态景观的核心。
七 分区设计校前区2、3、4、5、6区
其中校园小品：十一中校赋、文德广场、宣传橱窗、校史文化墙（内容：一两所教会分类 二私立精益小学时期 三私立文德中学时期 四精益中学，文德女中在民主革命时期的活动 五解放战争时期六私立重庆文益中学时期 七重庆市十一中学时期）
学校名人文化墙（黄克勤、中国足球名教练严德俊、中国飞人陈家全、畜牧科学研究专家投诚中）
名人雕像、重庆地域特色浮雕、荣誉室、各种功能室
第五篇：宁阳第二十一中2018艺术节方案
宁阳二十一中2018年校园文化艺术节方案
本届艺术节主题： 传承民族精神,放飞青春梦想
本届艺术节活动宗旨：已审美为核心，以兴趣爱好为动力，重视实践、体验，鼓励探究、创造，弘扬民族精神，尊重多元文化，提倡师生合作参与，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期青少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
宁阳二十一中学2018年校园文化艺术节组委会人员名单：
一、组 长：张波 负责艺术节的总体指挥。
二、副组长：张明岩 负责艺术节的总体筹划与监督。
三、成 员：张波、朱玉会、曹莉莉、刘涛语文组组长、英语组组长及各年级主任。
四、活动承办小组：艺体办。负责活动的计划、开展、评比、成绩公告等工作。
五、活动协调组
年级主任：负责团体类活动的点名，及各班顺序、场次的协调。
班主任：负责各项活动的通知，以及相关活动参与学生信息的上报。
总务处：负责活动后勤场地、横幅、标语、道具等方面问题的解决。
政教处：保障活动期间的纪律、卫生、安全。宁阳二十一中校园文化艺术节设奖评比方案
1、设奖比例：各类比赛按照一等奖1名；二等奖2名；三等奖自定的比例评奖。
2、本届艺术节活动分单项奖和集体奖
3、获奖得分：本次比赛要计算班级团体总分，活动结束后各班算出团体总分并决出年级前3名，颁发荣誉证书，并按照一定比例记入政教处相关考核。具体奖项分类及分值如下：
（1）、单项类比赛 一、二、三等奖分值为4分、3分、2分。
（2）、参与比赛但没有得奖的均记1分，未参加的记0分。
（3）、被选入艺术节闭幕式展演及术书画展的节目及作品加3分
4、各活动小组要做好参赛学生的信息登记与保存，要做好获奖情况的信息登记与保存，获奖证书的印发等工作，在活动结束后将结果汇总表统一反馈组委会。
宁阳二十一中
2018年校园文化艺术节活动
安排细表
一、组织活动时间：2018年3月至2018年12月。
二、参赛项目 1，歌舞类 2，器乐类 3，语言类 4，美术作品类 5，硬笔书法类
三、歌舞类、器乐类、语言类具体要求
（一）内容要求
内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现本届艺术节主题“传承民族精神,放飞青春梦想”及青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，节目要符合年龄特征和心理特点，自由创作，作品风格不限，舞台表演及服装要求合理、大方、端庄。
（二）项目设置
1、歌舞类：独唱、二重唱等多种形式；
单、双、三人舞、群舞、歌伴舞。
2、器乐类：独奏、二重奏、合奏等。
3、语言类：
中文：朗诵、课本剧、小品、相声等时间不少于3分钟。英文：朗诵、课本剧、小品等时间不少于90秒。
四、美术、书法类比赛
（一）内容要求
（1）美术作品自由设计，内容积极向上。（2）美术比赛作品上交评比后进行展览。（3）书法以定时、定稿的形式参赛。
（二）项目设置
2、书法（硬笔）
3、美术作品（水粉、水彩、素描、国画、工艺设计、泥塑等）。
附1：歌舞类、器乐类、语言类细则
一、参演对象：
1、由各班班委组织，每班至少上报两个不同类别的作品。
2、有表演意向和优秀节目的学生可自行报名。
二、参赛顺序：各班抽签决定。
三、比赛时间：
歌舞类：5月4日 器乐类：5月11日 语言类 ：5月18日
四、比赛地点：学校操场主席台
五、报名方式：节目上报到艺体处曹老师处。
六、报名截止日期：4月6日（周五）下午4点.附2： 学生硬笔书法比赛细则
一、参赛对象：
1、由各班班委组织，每班至少上报两名同学。
二、参赛方法：每位学生在规定时间内书写统一内容、形式的硬笔字，书体不限。
三、比赛时间：2018.6月11下午3点40——5点10举行。
四、比赛地点：综合楼三楼美术室。
注意事项：只能用黑色墨水的钢笔或水笔书写。
附3：美术作品大赛及展览细则
一、参赛对象：
1、由各班班委组织。
二、参赛方法：每班上交2件以上作品。鼓励以“传承民族精神，放飞青春梦想”为主题的作品。
三、交稿日期2018年11月5日—2018年11月16日
四、交稿方式：稿件交艺体办朱老师处
五、稿件要求：书画——4尺宣纸以内
六、优秀作品展览时间：2018年元旦期间
宁阳二十一中
2018年3月5日
宁阳二十一中校园文化艺术节
宁阳二十一中
2018年3月
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