2014秋游采摘活动

第一篇：2014秋游采摘活动

2014秋游采摘活动

活动目标：

在这秋高气爽的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼农场进行秋游采摘活动。时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼农场

费用: 75元（包括门票、采摘费、车费、儿童营养餐）准备：

1、50座位校车1辆：8：50从幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐60份。（每位幼儿自带一瓶水、若干零食）。

3、奖品50份，红色稠带一条，相机、小黄帽、桔子、点心酸奶每人一份； 安全保障：

1.教师负责组织好幼儿，保持好纪律，照顾好幼儿出游工作。

2、出发前班级教师对幼儿进行秋游采摘安全教育，加强幼儿安全防御意识和自我保护能力。

3、主管携带好急救用品。以防幼儿突发工作。

4、秋游采摘期间一切听批示，准时集合，准时返校。

5、全部幼儿黄色帽子，背好书包、卡酷贴画。

6、外出时要做到井井有理，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不大喊

叫不大声暄哗，不将头和手伸出窗外。

7、举止言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每次集应时必定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。时间安排：

8:30----8:40幼儿到园（整理物品）8:40----8:50出发前对幼儿安全礼仪教育 9:20----9:50到达目的地远距离观看动物 9:50----10:50农耕体验（种植后幼儿洗手喝水）10:50---11:50拔胡萝卜

12:00---12:40午餐时间（午餐前洗手）12:40---13:20餐后草地散步 自由玩耍 拍集体照 13:20---14:00 田径比赛；分发奖品，放书包里； 14:00---14:30清点物品及人数 坐车返园 14:40---16:20到园；午睡

16:20---16:40起床整理谈一谈说一说你今天的收获 16:40---17:00离园（每位幼儿分发若干根有机胡萝卜）

田径比赛规则：每组4人，跑一圈距离谁快为胜，分一二三等奖和鼓励奖，准备红色稠带一条，哨子一个。

总指挥 : 卢娜 拍照各班安排自己班，到园后交给前台制作； 班级教师分配：一班:尚欢 王丽媛 二班：胡慧丽 邱雁 三班：黄美婷 张娜 绿地：苑冬玲李娜

奥肯尼克农场秋游采摘活动

活动目标：

秋天，是美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，在这秋意盎然的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼克农场进行秋游采摘活动。

时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼克农场

费用: 75元（包括门票，采摘胡萝卜、大巴车费，儿童营养餐）

幼儿8:30到园（在家吃好早餐），穿着舒适，里外两件，园里已为幼儿订好营养午餐、酸奶、水果；孩子自带部分食物，一瓶水装在书包里。孩子14:20回到园，家长16:40接孩子。

时间安排: 8:50

准时出发

9:10----9:30到达奥肯尼克农场，集合配发门票； 9:30----10:00观看动物；（猴子、骆驼、孔雀等）10:00---11:00幼儿农耕体验 11:00---12:00采摘胡萝卜

12:00---12:40儿童营养用餐 休息

12:40---13:30 自由活动，在儿童乐园做游戏，合影。13:30---14:00 儿童体能拓展比赛 14:20---16:20 回园休息 16:30家长接幼儿离园

卡酷幼小衔接

2014/9/25

第二篇：采摘活动设计

小（6）班“项宅采摘半日游”活动计划

一、活动背景：

秋高气爽，幼儿园的集体活动已经成为我们大班幼儿丰富多彩的生活的一部分，大家可以通过到外面集体活动去领略不一样的风景并且适应不一样的生活，更可以增进孩子与孩子之间；家长与家长之间的友谊桥梁和集体荣誉感。

二、活动主题：项宅采摘半日游

三、活动目的及意义：

幼儿园，是一个充满单纯和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。不仅可以加强孩子们之间的交流和沟通。促进集体的团结协作、增加集体荣誉感，同时也可以增进师幼之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

四、活动时间：

2012年10月28日 星期天

活动地点：

花街项宅

五、参与人员：

幼儿及幼儿家长

六、具体组织安排：

请各位家长自备零食及饮料（采摘所需工具桔园提供），同时请把垃圾袋和纸巾也准备好。参加活动的家长8点20分前必须到幼儿园大门口处集合，8点30分我们将准时出发，望各位家长守时！

1、2、家委会的各位成员们已经为大家准备好了游戏时所需的道具及奖品。活动当天请家长提醒家长注意安全，活动过程中遵守游戏规则。“友谊第一，比赛第二！”为孩子树好榜样！

3、4、在徒步进入桔园过程中，希望家长放手让孩子自己尝试徒步行走。放学时，请家长与老师最后再一次确认一下活动参与的人数以及是否需要

拼车等问题，以方便我们的工作，使本次活动能够圆满完成！

小（6）班宣

第三篇：采摘活动感想

亲子采摘活动感想

2010年的秋季，我家宝宝欢喜的背着书包，上了幼儿园。9月19日，我和许多家长一样，第一次陪着宝宝参加了幼儿园组织的亲自采摘活动。在这收获的季节，我和宝宝都收获了不一样的感动。记得那天，宝宝早早的起床洗漱，穿好衣服，背上书包，整装待发，像一个训练有素的小士兵，我们就这样迈着整齐的步伐加入了采摘的大队伍中。采摘的过程看似平淡，但也是颇有收获，虽然只有短短的半天时间，但看着宝宝和身边的小朋友们开心满足的表情，我也不禁喜从心生。只见小朋友们你一言，我一语，你摘苹果，他摘葡萄，异常的兴奋。对于这些从小就娇生惯养的小宝贝们来说，这无疑是一堂极其生动的户外体验课。

通过这次活动，宝宝们学会了很多生活常识，认识了不少水果和蔬菜，体验了劳动的乐趣；同时，每个宝宝间也建立了一种团结合作的意识，每个宝宝间的关系更加融洽了。而家长，也在这次体验课上增进了和宝宝间的关系。很感谢幼儿园和老师们安排这样一次有意义的活动，不仅增添了亲子间的感情，还增加了与家长、老师交流的机会。以后再有这样的活动，我们一定还会积极参加。

第四篇：幼儿园采摘活动

石莲子镇中心幼儿园油桃采摘活动

夏天到了，幼儿园的三棵桃树上都挂满了果子，桃子一天天的长大，由绿变红，终于6月6号我们的油桃采摘活动开始了。孩子们在老师的带领下有的拿着小框子，有的拿着纸盒子，来到幼儿的油桃树下集合。望着满树红彤彤的桃子，孩子们发出了阵阵尖叫声。老师们给孩子讲述了油桃的生长成熟过程，从开花到结果，孩子们听的异常认真。在老师给孩子们讲解完摘油桃时注意不要把桃树枝折断，不争抢桃子等注意事项后，一声令下，孩子们就有说有笑地飞奔着去摘桃子了。在摘桃子的过程中，低处的桃子自己摘，高处的桃子合作摘，一个将桃枝压低一个摘，有的勇敢的小男生还爬到树上去摘，有些桃子熟透了，被东西吃了，孩子们孩子研究是什么东西把桃子吃了呢?，是七星瓢虫？是毛毛虫？小鸟？。摘完桃子，老师组织孩子数一数今天摘了多少桃子，班里每个小朋友一个够分吗？然后分桃子，验证一下自己刚才的结论。每个小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子们就迫不及待的品尝起来了。有的孩子说他的桃子是甜的、有的孩子说他的桃子是酸的、还有的孩子说这是他吃过的最好吃的桃子，因为这是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。

前苏联著名教育家，苏霍姆林斯基说：“大自然的美，使知觉更加敏锐，能唤醒创造性的思维”。大自然的花、草、树、木、山、水、鸟、鱼、兽各种景物充满无比魅力，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力，想象力于探索兴趣最理想的大课堂。生活即教育，这次果实采摘活动，我们领着孩子走到真的自然环境中，引导孩子观察感受我们幼儿园的环境，感受采摘带来的喜悦，欣赏大自然的美，探索其中的奥秘。通过这次采摘游园活动，让孩子和老师们一同体验大自然的变化和收获生命的饱满与充实

幼儿园的桃子熟了。

摘桃喽！

太高了！摘不到！爬上去！

数一数劳动成果。

洗一洗！

终于可以吃了，啊呜，有点酸！

石莲子镇中心幼儿园

2016年6月6日

第五篇：秋游活动

大 四 班

晨间活动

室内活动：青花瓷 黑白配 种子贴画 室外活动：滚铁环 跳皮筋 跳绳 区域活动

对弈轩：下棋（跳棋 象棋 飞行棋）书 庐： 看图书

聪明屋： 数学活动 5以内数的分解组成游戏活动 安全棋

秋 游 有 感

金色十月，收获的时节。在这个美丽的季节里，我们大四班全体师生和家长兴高采烈地一起游览了宣堡古银杏森林公园。

古朴、幽静的银杏公园在孩子们的欢声笑语中一下子变得年轻而生机勃勃。游览公园、农田里收集种子和捉秋虫、银杏林里测量大树，孩子和家长们在活动中同样开心快乐，同样受益非浅。

从本次亲子活动中，我们看到了孩子们的成长与进步，看到了家长的关心与协作。

一、亲子关系和谐。

平时家长很少有这样的机会参有与孩子的游戏，很少有这么长的时间与孩子一起分享快乐。在这次亲子活动中，家长能与孩子边想办法边捕捉秋虫；边劳动边比赛比谁捡的稻穗多；边商量边讨论测量大树粗细的方法；边品尝可口的食物，边共同谈论同样的话题，谈笑风生。亲情在笑声中变得浓烈，在活动中获得延伸。

二、幼儿之间合作分享。

幼儿日常生活中与同伴的合作分享仅限于幼儿园内，仅限于老师的教育活动，而且都是在老师的指导下完成的。而本次的秋游活动，让孩子们相互之间的交往变得更加自由与亲近。他们相互之间或分享劳动成果，或分享各自带来的食物，或共同合作游戏，快乐时常洋溢在他们的脸上。

三、亲近自然，热爱自然。

热爱自然，崇尚自然，是我们的追求。对于生活在都市里的孩子来说，去田野、树林是他们向往已久的心愿。

在银杏公园里，孩子们用心、用眼、用手和身体去感受银杏的古老，去感受秋天田野所带来的收获，去感受泥土的芬芳。在那里他们尽情地奔跑、玩耍，用自己的方式表达了对大自然的热爱，表达了对大自然无比的亲近之情。