陈家巷小学队列队形校园集体舞比赛主持词

第一篇：陈家巷小学队列队形校园集体舞比赛主持词

陈家巷小学

“童心舞动 展我风采队”队列形校园集体舞比赛 主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我们全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形校园集体舞比赛。同学们，这次比赛的目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅，大展示；是各班风采的一次亮相。我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，赛出精神、赛出风格、赛出水平。我们的议程正式开始！第一项：唱歌开会（播放国歌）全体起立，请坐！第二项：请梁校长致辞，掌声欢迎！

第三项：请王丽娜主任宣布比赛规则，掌声欢迎！（二二）班做好准备

第四项：比赛正式开始！首先表演的是二二班的小朋友们，大家掌声欢迎！（）班准备。

第五项：请卫校长宣布比赛结果，掌声欢迎！第六项：为获奖班级颁奖！

第七项：活动结束，各班按顺序带回。

第二篇：2014年队列队形暨校园集体舞比赛总结

滨海中心中学

2014年队列队形暨校园集体舞比赛总结讲话

老师们、同学们！

金秋十月，风景宜人。在这情深意切、热情洋溢的收获季节里，全校师生欢聚一起，举行了2014年秋季队列队形暨校园集体舞比赛，这是各班集体团结、健康、向上的一次展示，也是我校学生青春活力的一次大检阅。

队列队形暨课间舞比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”和开展“阳光体育”活动的健康理念。

今天的比赛，同学们展现了不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神风貌和飒爽英姿的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。场上各班的队列紧凑，步伐整齐、口号响亮、队形转换迅速有序，集体舞动作有力，整齐划一，显示了我校较高的水平，达到了这次比赛的目的。

今年的这项比赛，从我们布置任务到集体学舞，从各班的训练到我们最后的比赛，历时一个多月。我们的每一名同学，我们的每一位班主任老师和每一位体育老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。在此，对他们表示衷心的感谢。

希望以这次比赛为契机，把今天这种团结向上的精神，迁移到学习中去，在学习上形成一个团结互助、比学赶超的学习氛围；把这种精神迁移到常规管理中去，开创常规工作的新局面。

最后，向获得本次比赛级部前三名的：70、70、70 和80、80、80

表示祝贺，同时，祝全体同学们快乐生活，健康成长！

现在我宣布滨海中心中学2014年队列队形暨校园集体舞比赛圆满结束。谢谢大家！

2014年10月21日

第三篇：队列队形比赛主持词

北二分队列队形比赛主持词

初稿（一七班）

尊敬的各位领导、老师、同学们： AB：

大家上午好，A：

在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。

B：

下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导。。（记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎）。。新区管委会 校长 副校长 副校长。。

A：

以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！

今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍）。。。

AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！

B： 参加这次队列队形比赛的共有 12

个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎）

A：

同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌）A:下面进行比赛第一项，（合）AB请各班听从指挥有序进场！B:有请评委老师到各班指定位置进行打分。A:有请一年级（1）班同学有序进场。

B:（进场时）首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！

A:请一年级（2）班同学有序进场。

B洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。A请一年级（3）班同学有序进场。

B现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。

A昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！B 请一年级（4）班同学有序进场。

A现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！B请一年级（5）班同学有序入场。A现在将要入场的是一年级（5）班同学。

B看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！A请一年级（6）班同学有序入场。B现在入场的是一（6）班同学，A看他们昂首挺胸，步伐整齐； B相信他们会继续向着更远的前程迈进！A请一年级（7）班同学有序入场。

B现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！。。

衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！

A下面请一年级（8）班同学有序入场。B现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！A请二年级（1）班同学有序入场。

B现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！A诚实、文明、自律是他们班级的风格！B相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！A请二年级（2）班同学有序入场。

B现在向我们走来的是蓬勃朝气的二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！A下面请三年级（1）班同学入场。

B三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。A请三年级（1）班同学有序入场。

B现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！

A请三（2）班同学有序进场。B现在正向大家走来的是三（2）班。

A瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！B让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！（停顿一会）

A下面进行比赛第二项：（合）各班进行队列队形展示！B首先有请

班进行展示 A下面有请

班进行展示。。依次（停顿一会）（AB交叉报分数）

A XX班，最后得分XX.XX分 B XX班，最后得分XX.XX分

~~~~~~~~~~~~~~(12个班级依次念完)~~~~~~~~~~~~~~ A有请

老师宣布获奖班级名单。B请

老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！（音乐响起）

（领奖结束后，念串词）

A荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。B让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！

A掌声欢迎

为本次活动作总结。有请！B

。。讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。A再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持！B同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！A谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！

（合）北京第二实验小学延安分校队列队形比赛/到此结束。B掌声欢送各位领导和评委老师！

A（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！

第四篇：队列队形比赛主持词

尊敬的各位领导、老师们、同学们。大家下午好！

今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。

同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！

下面，请 校长致开幕词

下面请初xxx，年级主任xxx老师讲话：大家欢迎！

下面由 初一xxx_班：

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一___班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一___班一定能行！！

初一xxx_班：

我们是由xxx__颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！初一xxx班！

初一xxx班：

现在走来的是 xxx班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的脸上写满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放；

我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

初一 xxx__班：

瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是初一（）班，他们有饱满的精神，有必胜的信念！来，让我们一块期待他们的好成绩吧！！

初一xxx_班：

接下来入场的是 班代表队。

是雄鹰，就该展翅翱翔；

是蛟龙，就能畅游四海；

是勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

初一xxx_班：

迎面向我们走来的初一xxx班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为____班增添光彩

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，xxx___班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告： xxx班，他们是这次表演比赛中最亮丽的风景线！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们同在！

初一 xxx_班

现在向我们走来的是初一____班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初一____班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功！

初一 xxx班

：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们 班的同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在队列表演上与各路英雄一争高下。

初一xxx_班

别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初一____班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初一____班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。】

初一 xxx班

昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了充实的一年。

今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，我们迈着同样矫健的步伐。

我们的脸上已经少了些年少的轻狂，却依然不减勇夺第一的豪情；

班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然是最棒的！

初一xxx班：

现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初一____班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上，初一xxx__班运动员将依托xxx颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。】

初一 xxx班：

踏着秋的阶梯，伴着优美的旋律，在我们翘首以盼的期待中，班代表队正朝我们走来。在过去的一年里，班全体师生精诚团结，努力工作，大胆开拓，勇于创新，在学习、纪律等方面均取得良好成绩。班本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出他们勇往直前、积极上进的精神面貌

一年级代表队

新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加队列表演，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。

结束语：

感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演

也感谢在场的评委和所有的同学们。

展示活动在忙碌中结束了，每一位同学通过精心准备，在短短的两个多小时里尽显其风采，每个人都以饱满的精神面貌，熟练的表演技巧向与会人展示了自己崭新的一面。希望留给大家一个美好的记忆，我们做的不是很好，但是我们做了，今后，我们会做的更好！今天的活动落下了帷幕，但它的意义不仅仅在于今天的活动本身。“冰冻三尺，非一日之寒”。

相信：

第五篇：队形队列比赛主持词

XX小学“六一”儿童节队形队列比赛主持词

（开始）

璐：尊敬的各位领导、老师们

薇：亲爱的同学们

合：大家上午好！

璐：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来新一天

薇：迎着太阳，今天我们在这里举行庆祝六一队列队形比赛

璐：今天，我们的每一个动作都将在这里定格，我们的每一个细节都

将是现场直播。

薇：今天，就让我们抬起头，挺起胸，迈开大步，向前走吧！

合：XX小学庆“六一”队形队列比赛现在开始!（鼓掌）

璐：现在进行第一项，请全体起立，奏国歌，唱国歌，升国旗。（敬

礼）„„礼毕，请坐下！

薇：第二项，请黄校长致开幕词，大家欢迎！„„再次感谢黄校长的讲话。

璐：接下来我隆重的向大家介绍评委组成员，他们就是：XX校长、XX副校长、XX主任、XX老师、苏Xx老师、覃XX老师、陆XX老师。让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎。

薇：今天参赛的共有16个班集体，分为低年级组，中年级组和高年

级组，年级组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名，各班出场顺序由各班抽签决定。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，赛出风格，赛出水平！

璐：比赛成绩计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的得分取平均值为该班级的比赛成绩，小数点后保留一位小数，薇：温馨提醒一：各位同学要讲究卫生，不要随手乱丢垃圾，保持会

场清洁卫生。

璐：温馨提醒二：请各班班干部维持好本班纪律，不要站起来，也不

要大声交谈，中途更不得随意离开会场，请同学们自觉遵守赛场的纪律。

（入场简介词）

薇：接下来比赛正式开始！瞧，正昂首挺胸、面带微笑地向我们走来的是二

（1）班的小精灵们，36位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖

大家庭的成员。他们，时刻展现个性，学会欣赏，他们自豪地说：“我爱二（1）

班，我爱我的家”。

璐：请评委为二（1）班打分！放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，六

年级4班正踏着朝阳激情豪迈地走来。这是个健康、快乐、阳光、向上的班集

体，这里的每个同学都是六4班的骄傲，每个人都为他们的集体而自豪，能为

集体争得荣誉是同学们最大的心愿。

薇：让我们来关注二（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

二（1）班的最后得分是。现在向我们走来的是一（2）班的小

朋友们，活泼可爱是他们的天性,团结友爱是他们的美德。他们个个爱班级,人

人爱学校。他们热情无限，活力无限。

璐：让我们来关注六（4）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

六（4）班的最后得分是。现在入场的是五（2）班，这是一

个勤奋、和谐、追求进取的集体。他们正在用自己的双手和智慧，努力把自己的班级变成知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。他们坚信，只要努力，一

切都将化做奇迹！

薇：让我们来关注一（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

一（2）班的最后得分是。迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在向主席台走来的是三年级2班的同学们。看，队员们一个个精神饱满、英姿勃

发，闪烁着花儿般的笑容；三2班就是这样一个有活力的集体，他们一定会大

步的走向灿烂的明天！

璐：让我们来关注五（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

五（2）班的最后得分是。追逐六月的和风，沐浴温暖的阳光，向我们走来的是意气风发的六年级（2）班。理想远大、视野开阔、知识扎实、思维活跃、才艺多能、身体强健是他们永远的奋斗目标。

薇：让我们来关注三（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

三（2）班的最后得分是。迎面走来的是五年级1班,朝气与活力

在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是

他们的起点；不懈努力,不倦追求是他们的历程；突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!

覃老师：让我们来关注六（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低

分六（2）班的最后得分是。瞧！迈着有力的步伐

向我们走来的是六（1）班，这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，他

们有饱满的精神，有必胜的信念！整齐的队伍充满着蓬勃的朝气，坚定的步伐透露着胜利的信心，他们相信，只要努力，就一定会取得优异的成绩，加油吧！

覃老师：让我们来关注五（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低

分五（1）班的最后得分是。天高任鸟飞,海阔任鱼

跃。四（1）班的同学们昂首阔步，笑迎秋风显豪情。踏着矫健的步伐，他

们坚定信念。扬起自信的脸庞，他们激情洋溢。他们坚信，汗水浸润的微

笑才会晶莹，艰辛创造的成功才更真实。

薇：让我们来关注六（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

六（1）班的最后得分是。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，迎

面向主席台走来的是三（3）班。他们学习成绩优秀，同学之间团结互助，是

一个充满活力的大家庭。在全体任课老师的悉心照顾和谆谆教导下，他们正扇

起稚嫩的翅膀，自由翱翔。

璐：让我们来关注四（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

四（1）班的最后得分是。一（1）班有着35个可爱的孩子，活泼

可爱是他们的天性，团结友爱是他们的美德，勤奋刻苦是他们的风气，勇于创

新是他们的理想。他们犹如35颗繁星，点缀着浩瀚星空，闪烁着无限热情。

薇：让我们来关注三（3）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

三（3）班的最后得分是。现在向我们走来的是六年级3班，这

是一个充满朝气与活力的集体。在这里，39名成员善思乐学，自主发展，乐观

地面对生活、迎接挑战。在成长的道路上，他们彼此激励，共同前进，定会绽

放绚烂无比的光芒。

璐：让我们来关注一（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

一（1）班的最后得分是。对自己负责，对青春负责，对未来负

责。向我们走来的是六年级5班，今天我以班级为荣，明天班级以我为荣是他

们的信念。昨天已成为过去，今天是崭新的开始，明天他们定会收获努力。

薇：让我们来关注六（3）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

六（3）班的最后得分是。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永

不言败，三年级1班的同学们正踏着朝阳，激情豪迈地走来；这是一个奋发向

上、充满朝气的中队，他们步伐矫健、精神抖擞，同欢乐、共追求，团结向上。

他们相信有梦的地方就会有飞翔。

璐：让我们来关注六（5）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

六（5）班的最后得分是。你们看，现在迎面走来的是四年级2

班,这是一个团结向上的集体，勇争第一是他们永不放弃的口号!看！他们的步

伐多么的豪迈整齐！今天，他们个个精神饱满，信心十足，为了中队荣誉，他

们一定会不负众望，让我们拭目以待！

薇：让我们来关注三（1）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

三（1）班的最后得分是。接下来出场的是二（2）班的小朋友们，瞧！他们个个精神抖擞，迈着有力的步伐，向我们走来了。今天，他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在运动中获得健康。

璐：让我们来关注四（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

四（2）班的最后得分是。

薇：让我们来关注二（2）班的得分。去掉一个最高分去掉一个最低分

二（2）班的最后得分是。

（中场休息）

薇：今天的队形队列比赛到这里暂告一个段落，比赛的结果正在紧张的统计中。接下来

有请覃老师带领同学们来缓解一下这个紧张的气氛。

璐：经过几个小时紧张的角逐，我们学校的队形队列比赛结果已经揭晓，究竟花落谁家

呢？有请XX教导宣布比赛结果。掌声欢迎。..........（队形队列比赛的奖项将在六一晨会一并颁发）

微：接下来我们有请黄X老师对本次活动进行总结。„„„„让我们用掌声对黄老师的点评表示感谢。

（结束语：）

微：同学们，今天我们在这里播种一个思想，收获一个行为；播种一个行为，收获一个习惯；

璐：今天，我们播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

微：是啊！队列队形比赛是小，但我们为此付出的，为此一起努力的，将是我们最好的收获。

璐：老师们、同学们，九渡小学队形队列比赛到此结束，祝老师们工作顺心，万事如意！

微：祝同学们健康成长，快乐学习！

合：再---见!