2016大学生科技创新活动周开幕式议程

第一篇：2016大学生科技创新活动周开幕式议程

成都理工大学工程技术学院

首届大学生科技创新活动周开幕式暨颁奖仪式议程

时 间：2016年5月9日上午10：00 地 点：图书馆报告厅 主持人：李俊霞处长

参会人员：学院领导、各教学单位领导、教务处及三个省级实验示范中心相关人员和各系实验中心主任 大会议程：

一、主持人介绍与会领导、嘉宾；

二、主持人宣布成都理工大学工程技术学院首届大学生科技创新活动周开幕式暨颁奖仪式正式开始；

三、请主持人介绍本次活动周基本情况；

四、请张廷斌副院长宣读《关于表彰学院2014、2015年度优秀大学生创新项目的决定》；

五、请获奖学生代表依次上台领奖；

六、获奖学生代表发言；

七、请赵成荣院长(刘越书记)讲话；

八、宣布成都理工大学工程技术学院首届大学生科技创新活动周开幕式暨颁奖仪式结束；

九、请学院领导、各教学单位领导与获奖学生代表到俱乐部门前合影留念并参观展区。

成都理工大学工程技术学院

2016年5月9日

第二篇：大学生科技创新基金活动周策划书

河南城建学院电气与电子工程系

科学创新基金和“挑战杯”活动周策划书

一．组织结构

主办单位：河南城建学院电气与电子工程系

承办单位：河南城建学院电气与电子工程系团总支、电气与电子工程系学生会

协办单位：计算机科学与工程系学生会

二．活动目的：

为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高我系科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；同时也增进本系部及友好系学生交流，引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。

三．活动意义：

大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。

本次活动在河南城建学院电气与电子工程系团总支的领导下，以激发专业学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学创

新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。

四．活动日程安排及分工（2010年10月20日至2010年10月26日）1、10月20日之前，电气与电子工程系学生会完成各种准备活动例如电气与电子工程系学生会外联部筹备活动资金等、电气与电子工程系学生会宣传部制作宣传用品制备等。

2、10月21日至10月26日，活动全面展开:

1）10月21日在本系各行政班级开展网页设计、flash制作比赛及比照电子设计大赛和挑战杯要求组织小发明、小制作比赛。同时，组织我系科技创新方面表现突出的同学与计算机系同学开展学术交流。

2）10月22日两系科技创新优秀学生代表分批在两系各行政班级与同学们交流成功经验。

3）10月23日邀请我系学术带头人在多媒体教室举办科技创新讲座。4）10月24日在我系多媒体教室展播优秀科教电影。

5）10月25日组织科技部成员及电子设计大赛兴趣小组成员在校园内开展家电义务维修活动。

3、10月27日收集各班参赛作品，并根据各班及个人上交作品情况评选出优秀班集体及先进个人，对活动周进行总结。

五、网页设计、flash制作比赛及小发明、小制作比赛参赛要求

1、以行政班级为单位组队参加，40人以下行政班级各项比赛作品选送不

少于3件，40人以上班级选送作品不少于五件。

2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料（包括姓名、性别、学号、联系电话、电子邮件等）。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。

3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

4、作品要求：

1）本次大赛参赛人员均以行政班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。

2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。

3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。

4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶劣影响的，将追究其责任。5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。

6）所有作品原则上不予退回。

六、活动周要求

1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。

2、学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教电影选定，家电义务维修人员确定、工具调配等前期准备工作。

3、活动周结束后，学生会应结合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。

电气与电子工程系团总支

2010年09月27日

第三篇：大学生科技创新开幕式的讲话

大学生科技创新开幕式发言稿

化学生物系李志英

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！科技的大潮激荡浪花，使我们的心头泛起层层涟漪；幻想的翅膀鼓荡风帆，使我们的眼前亮起科学的曙光。今天，我们高兴地迎来了首届大学生科技创新论坛启动仪式。作为一名教师，我为自己能参加并能代表化学生物系师生发言，倍感荣幸，我谨代表化学生物系师生对即将开展的大学生科技创新论坛送上最真挚的祝福，并对一直关心和支持我系大学生科技创新活动各位领导、各单位表示衷心地感谢！

近年来，化学生物系在大学生科技创新工作中取得了优异的成绩，与学院政策的大力支持和我系历任领导对此项工作的重视是分不开的，下面我介绍化学系科技创新的情况。

一 基地践行“创新实践”情况

我系一直注重大学生科技创新教育工作，已形成良好氛围。通过多年的实践，学生的创新意识和创新能力得到了显著提高。总结这几年的工作实践，我们提出了大学生科技创新能力培养的新模式，即“全程科技创新训练”模式，分阶段、分层次、分年级进行训练，不同阶段有各自培养目标。学生在四年本科学习期间，全程性参与科技创新训练。

（一）营造浓厚氛围

（1）在大一新生入学教育期间，举办大学生科技创新讲座，介绍我系科技创新活动情况及所取得的成绩。同时，学生会科技创新部通过宣传橱窗、网站等多种媒体，介绍“挑战杯”、“化学实验竞赛”等科技创新竞赛活动的具体内容，使每一个同学都深刻理解参与科技创新活动的意义，引导和激励同学的积极性、主动性和创造性。宣传科技创新典型事迹，树立科技创新精神。通过这些方式，使大学生在耳濡目染中接受科技创新教育。把学生的注意力、兴趣点集中到科技创新上来，把科技创新的意识渗透至学生的观念之中。

(2)教师根据自己的科研方向，在课堂教学中向低年级学生介绍参与科技创

新活动的作用和意义，支持、鼓励学生参与到自己的课题研究中，由此影响学生对科技创新的渴望。

(3)发挥榜样力量的无穷作用，近年来，每逢寒暑假总有大批学生参与教师的科研课题或在教师的指导下进行科技创新活动，由于这种示范和激励效应，这种活动的开展已成为我系的一个优良传统，在全体学生中掀起科技创新比、学、赶、帮、超的氛围，人人都以参与科技创新、实践能力得到提升。

（二）夯实基础知识

使大

一、大二年级的学生提早进入实验室，参与到科学研究中。我们的做法是：在大四学生做毕业论文期间，鼓励大

一、大二年级学生一同进入实验室，去当助，利用课余时间跟随大四的学生了解研究课题，查阅文献资料，听取工作汇报及老师的指导，参与问题的讨论。另一方面由指导老师和师哥师姐进一步规范其基本实验操作，并对实验仪器使用技能进行培训，经过这样的训练，夯实了所学基础知识，并能熟练操作仪器，为后续科学研究奠定了基础。

（三）参与创新实践

经过第一阶段的训练，有了一定基础的大二或大三学生，在寒暑假期间进入实验室，在老师的指导下，独立进行某一课题的研究。选题首先与学生感兴趣的方向相结合，也可与教师的科研课题相结合，或与大学生科技创新课题相结合，在教师的指导下自主确定科研创新研究课题。在查阅文献的基础上，学生自己设计出研究工作计划及方案，与指导老师、同学交流讨论，经多次修改后，确定可行的实验设计方案。在完成课题期间，教师进一步强化学生实验技能，指导学生分析问题、解决问题，多数学生都会有一个满意的结果，最后形成总结性论文。在此阶段学生经历了整个创新课题的研究过程：资料查阅、选题、设计实验步骤、操作仪器、实验探索、数据处理、问题讨论和论文整理，学生对知识的理解从感性升华为理性，在实践中理解科技创新的意义。

（四）创新能力提升

学生在进入大四毕业论文环节时，由于有前两阶段的基础，对科学研究工作已有较入深刻的认识。论文选题可以延续参与科技创新时的工作，使课题做得更为深入。在此阶段，有老师的规范指导，同时又带低年级学生创新实践，学生的创新能力会进一步提升。

二近三年基地运行情况、取得成果。

2010年以来，我系学生参与的论文100多篇，承担院级大学生科技创新30多项，省级大学生科技创新7项，学生陶双2009年第十一届“挑战杯”（航天航空）全国大学生课外学术科技作品竞赛世博会专项竞赛二等奖，刘俊等10名同学山西省“兴晋挑战杯”高校青年师生学术科技作品竞赛自然科学类二等奖，王子仪等12名同学获山西省“兴晋挑战杯”高校青年师生学术科技作品竞赛自然科学类三等奖。

2010年5月21日—23日，我系选送2006级四位参赛选手参加“山西省第一届大学生化学实验竞赛”成绩喜人。周丽娜，左爱平，刘海，刘洋四位同学分获 “一等奖”，“二等奖”，“三等奖”，“优秀奖”，我校获得组委会唯一1个“优秀组织奖”。

大学生科技创新实践活动，使学生的知识面得以扩展，专业知识进一步巩固，学习热情高涨，学习成绩大为提高，并在后续的学习过程中显示出强劲的优势，且使我系本科生考研成绩连续几年居各科之首。近年来，我系学生考研率达 50%以上，为全国许多高校如南开大学、天津大学、北京师范大学、东北大学、兰州大学、吉林大学等名牌大学输送了高素质研究生，前不久0901班段芳同学给我来信说：老师，你知道吗？我在学校参加了的科研工作，许多大型仪器都会用，实验操作比其他学院去的学生标准，绘图软件都会用，得到老师和师姐的好评。

同学们，大学生科技论坛，会给大家创造了一个自由宽松的科技创新环境，也为你们发挥专长、实践创新提供了广阔的舞台。科技创新无止境，人生奋斗无终点。让我们积极响应时代的召唤，积极参与到科技创新的各项活动中来，刻苦钻研，勇于实践，开拓创新，团结奋斗，为学院的美好明天贡献青春、才智和力量！谢谢大家！

第四篇：活动开幕式议程

（一）锦绘·商业大道盛夏狂欢季暨音乐啤酒节开幕式（7月3日晚19:30）

A、准备工作（7月3日晚18：00—19:30）

1、全体工作人员到位；

2、活动组织组准备物料

⑴音响师调试音响；

⑵检查会场场景、环境布置；

⑶准备矿泉水、鲜花、台卡等。

3、筹备领导小组视察开幕式准备情况；

4、安保组清场、戒严；

5、音乐起，开始热场；

6、参加开幕仪式的相关人员入场就坐；

7、礼仪到场着装、佩戴绶带；

8、礼仪站位，迎接领导及嘉宾；

9、嘉宾开始入场（内场）签到；

10、礼仪佩戴胸花、发放现场议程单、确认最终参会领导及嘉宾名单；

11、主持人介绍活动背景、活动内容等；

12、主持人宣布“锦绘·商业大道盛夏狂欢季暨音乐啤酒节开幕式“正式开始。B、锦绘·商业大道盛夏狂欢季暨音乐啤酒节开幕式仪式议程（7月3日晚19：30—20:00）

主持人：石头（贵州著名商业活动主持人）奇幻灯光秀+疯狂电子小提琴激情开场

1、主持人介绍出席仪式的领导及嘉宾；

2、锦绘·商业大道开发商领导致欢迎词；

3、播放锦绘·商业大道项目宣传片；

4、锦绘新都项目领导致词；

5、项目营销部经理解读锦绘新都核心卖点；

6、相关领导上台共同启动“锦绘·商业大道盛夏狂欢季耀世启幕”主题水晶球，并由主持人宣布“锦绘·商业大道盛夏狂欢季暨2015音乐啤酒节正式开幕；

7、主持人邀请与会领导及嘉宾上台合影。

第五篇：大学生科技创新活动周策划书

河南城建学院电气与电子工程系

科学创新基金和“挑战杯”活动周策划书

一．组织结构

主办单位：共青团河南城建学院委员会

承办单位：河南城建学院电气与电子工程系团总支、河南城建学院土木与材料工程系团总支

二．活动目的：

为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高两系科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；同时也增进本系部及友好系学生交流，引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。

三．活动意义：

大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。

本次活动在河南城建学院电气与电子工程系及土木与材料工

程系团总支领导的共同支持下，以激发专业学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。

四．活动日程安排及分工（2010年10月10日至2010年10月16日）

1、10月10日之前，电气与电子工程系与土木与材料工程系学生会完成各种准备活动例（如各系学生会外联部筹备活动资金等、宣传部制作宣传用品制备等）。

2、10月10日至10月16日，活动全面展开:

1）10月10日-10月13日在电气与电子工程系在本系各行政班级开展比照电子设计大赛和挑战杯要求组织小发明、小制作比赛；土木与材料工程系在本系各行政班级开展桥梁建模、房屋模型大赛和挑战杯要求组织小发明、小制作比赛，同时，组织两个系科技创新方面表现突出的同学之间开展学术交流。

2）10月13日两系科技创新优秀学生代表分批在两系各行政班级与同学们交流成功经验。

3）10月14日邀请我系学术带头人在多媒体教室举办科技创新讲座。

4）10月15日在各系多媒体教室展播优秀科教电影。另外电气与电子工程系组织科技部成员及电子设计大赛兴趣小组成员在校园

内开展家电义务维修活动；土木与材料工程系在校园里进行模型展示。，3、10月16日收集各系各班参赛作品，并根据各班及个人上交作品情况评选出优秀班集体及先进个人，对活动周进行总结。

五、电子设计大赛比赛、桥梁建模、房屋模型大赛及小发明、小制作比赛参赛要求

1、以行政班级为单位组队参加，40人以下行政班级各项比赛作品选送不少于3件，40人以上班级选送作品不少于五件。

2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料（包括姓名、性别、学号、联系电话、电子邮件等）。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。

3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

4、作品要求：

1）本次大赛参赛人员均以行政班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。

2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。

3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。

4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶劣影响的，将追究其责任。

5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。

6）所有作品原则上不予退回。

六、活动周要求

1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。

2、各系学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教电影选定，家电义务维修人员确定、工具调配等前期准备工作。

3、活动周结束后，两系学生会应结合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。

电气与电子工程系团总支

2010年09月14日