民族团结教育手抄报联谊活动通知

第一篇：民族团结教育手抄报联谊活动通知

民族团结教育手抄报联谊活动通知

各位老师、各位同学：

为进一步加强民族团结教育，培养学生的爱国热情，近日我校四年级、六（1）班、六（2）班为此特举办“民族团结”为主题的手抄报设计联谊活动。

胡吉尔台乡中心学校 2014年9月2日

民族团结教育手抄报联谊活动总结

这次联谊活动，使学生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，分裂**是祸” 的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

胡吉尔台乡中心学校 2014年9月12日

民族团结教育手抄报评比活动通知

各位老师、各位同学：

为进一步加强民族团结教育，培养学生的爱国热情，近日我校四年级、六（1）班、六（2）班为此特举办“民族团结”为主题的手抄报设计评比活动，并从众多的作品中评选出优秀作品给予表彰，望各位学生能够积极踊跃的参加。

胡吉尔台乡中心学校 2014年9月10日

民族团结教育手抄报评比活动通知

各位老师、各位同学：

为进一步加强民族团结教育，培养学生的爱国热情，近日我校四年级、六（1）班、六（2）班为此特举办“民族团结”为主题的手抄报设计评比活动，并从众多的作品中评选出优秀作品给予表彰，望各位学生能够积极踊跃的参加。

胡吉尔台乡中心学校 2014年10月7日

民族团结教育手抄报评比活动总结

通过这次比赛，使学生受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，分裂**是祸” 的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

胡吉尔台乡中心学校 2014年10月10日 “民族团结”为主题手抄报评比活动计划

一、比赛目的

为进一步加强民族团结教育，培养学生的爱国热情，近日我校四年级、六（1）班、六（2）班为此特举办以“民族团结”为主题的手抄报设计评比活动。现将本次活动安排如下：

二、比赛意义

加深了学生对民族团结的理解，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

三、比赛流程

1.做好动员宣传工作； 2.内容以“民族团结”主题 3.优秀的作品进行表彰；

4.作品提交时间：2014年10月10日上交。

四、作品要求

1、作品要求内容丰富，主题突出；用色协调、版式美观，图文布局合理；标题制作醒目、大方、形式要求：手抄报统一用4开纸。

3、版面要求：

1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2）版面制作均使用手抄文字并且文字不少于版面的60%。

3）版面制作用笔可任意选择

五、评比标准：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

胡吉尔台乡中心学校

2014年10月6日

第二篇：民族团结教育手抄报比赛活动总结

民族团结教育手抄报比赛活动总结

根据学校《关于深入开展第31个民族团结教育月活动的安排意见》精神，为进一步深化各民族学生热爱党、热爱祖国、热爱新疆的责任意识和主人翁意识，丰富学生的校园文化生活，营造团结进取、健康向上的校园氛围，在第31个民族团结教育月期间，学校少先大队于5月举办了民族团结教育月手抄报比赛等内容丰富、形式多样的主题教育。

5月20日，少先大队在校园内展出了民族团结教育手抄报，板报设计新颖、主题明确、内容丰富。德育处、少先大队共同对各班同学制作的手抄报进行了评比打分。

这次活动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，分裂**是祸”的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

哈密市第十小学 德育处 2013年5月28日 民族团结教育手抄报比赛部分图片

第三篇：民族团结教育手抄报比赛活动总结

民族团结教育手抄报比赛活动总结

为了进一步深化各民族学生热爱党、热爱祖国、热爱新疆的责任意识和主人翁意识，丰富学生的校园文化生活，营造团结进取、健康向上的校园氛围，2014年11月13日至2014年11月20日，学校、举办了民族团结教育手抄报比赛等内容丰富、形式多样的主题教育。

校园内展出了民族团结教育手抄报，板报设计新颖、主题明确、内容丰富。德育处、少先大队共同对各班同学制作的手抄报进行了评比打分。

这次活动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，分裂**是祸”的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

小东沟小学 2014年11月

第四篇：民族团结联谊活动计划

2017年团结村民族团结联谊活动计划

为认真贯彻落实自治区 “民族团结一家亲”活动精神，确保活动扎实有效开展，深入开展大走访、大宣讲、大联谊活动，不断丰富“民族团结一家亲”活动内涵，抓实抓细“细胞工程”，掀起民族团结进步创建工作新热潮，根据实施方案，按照活动的要求，现将2017年“民族团结一家亲”活动计划指定如下：

1月份活动：走访、慰问、结亲常态化

开展走访慰问结对亲戚或邀请结对亲戚来家中做客活动，在相互走动交流中拉近距离、增进感情，完成第一次做客互访。

2月份活动：学习宣传总书记重要回信精神

（1）将“民族团结一家亲”活动纳入目标责任考核，研究制定2017“民族团结一家亲”活动工作计划。

（2）2月底前，宣传学习总书记对民族团结的重要论述。开展 “民族团结模范家庭”“ 民族团结模范邻里”等“细胞工程”评选活动。

3月份活动：开展共创共建，夯实基层基础

围绕总目标，“访惠聚”驻村工作确定工作规划，在3月8日举办庆祝国际劳动妇女节民族团结联谊活动，3月21日，诺鲁孜节工作队慰问“四老人员”以“互帮互促、务实长效”为原则，以资源共享、文化共种、文明共育、发展共赢为目标，重点围绕群众思想文化建设和精神文明创建、民族团结进步创建，开展各类共创共建活动，打牢组织基础。

4月份活动：传承民族精神，共创美好家园

（1）开展走访慰问结对亲戚或邀请结对亲戚来家中做客活动，在相互走动交流中拉近距离、增进感情，完成一次做客互访。邀请草根宣讲员开展“去极端化”宣讲活动。（2）深入田间地头，了解农民的春耕春播。5月份活动：民族团结育真情

举办“民族团结心连心，文艺活动进乡村”联谊活动，邀请县文工团演出。6月份活动：围绕总目标，走访联民心

（1）肉孜节前夕，以支部为单位开展走访慰问结对子亲戚或拜年活动。（2）“六一”儿童节前夕，举办“六一助学包”活动。开展关爱儿童活动，走访慰问联系村学校。

（3）6月中旬，进行第二季度活动督查，重点督查结对认亲、每月走访互动、每月活动内容落实情况及民族团结氛围营造情况。

7月份活动：感党恩、听党话、跟党走

（1）总结半年民族团结工作情况，安排部署下半年工作。针对第一、第二季度工作督查中存在的问题整改。

（2）7月1日表彰民族团结先进个人 8月份活动：国家安全教育（1）8月1日慰问老军人

（2）组织反乡大学生举办民族团结一家亲联谊晚会。

（3）古尔邦节前夕，以支部为单位开展走访、慰问结对子亲戚或拜年活动。9月活动：庆祝教师节

（1）9月10日前，慰问村学校、幼儿园老师。（2）结对认亲走访活动

10月活动：我和祖国一起成长

10月初，举办庆祝建国68周年 “我和祖国一起成长”道德讲堂。谈变化、谈感受，用身边事教育身边人 11月活动：总结、表彰、奖励（1）组织各支部认真总结一年来开展“民族团结一家亲”活动情况，深化活动机制，完善各类台账。

（2）11月底前，召开“民族团结一家亲”总结表彰大会。12 月活动：“庆元旦”联谊活动（1）结对亲戚开展做客互访。（2）举办“庆元旦”联谊活动（（3）收集整理汇总活动各类文字、音视频、图片资料，及时造册归档。大力宣传活动中涌现出的模范人物和先进事迹。举办“民族团结一家亲”图片展，印制活动宣传册，进一步巩固活动成果。

根据以上计划，也可进一步拓宽活动内容、丰富活动载体、创新活动形式，举全委之力确保“民族团结一家亲”活动顺利有序开展、取得实效。

第五篇：民族团结联谊活动实施方案

四年级组民族团结联谊活动实施方案

一、活动目标：

1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。

2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。

二、活动时间：11月9日下午

三、活动地点：学校大棚下

四、参加班级：四年级三个班中队

五、各班小主持人：甄熙、艾丽非热、阿利耶

六、活动过程：

1.主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。

2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。

3.主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。

4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。

（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）

小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。

5、艾丽非热：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（2）中队的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）

小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。

6、主持人：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）

小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。

7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。

（学生互相赠送礼品。）.小结本次活动：

中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖**亲变得越来越强大，越来越美丽。

8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。

（放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）

八、活动总结：

我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。

九、退旗。

张桂花 2012-11-3