网络营销策划推广公司 V.信sck213(送学习资料).doc（共五篇）

第一篇：网络营销策划推广公司 V.信sck213(送学习资料).doc

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中国网讯 由丰台教委基教一科、北京教育学院丰台分院与中国人民抗日战争纪念馆联合主办，北京市佟麟阁中学、北京市丰台区长辛店学校协办的“丰台区初中综合实践活动?走进中国人民抗日战争纪念馆”现场实践活动于2017年4月21在中国人民抗日战争纪念馆展开。

此次活动有近200名师生参与其中。北京教育学院丰台分院党总支书记常务副院长支梅，中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立新，北京教育学院丰台分院副院长马红民，北京市佟麟阁中学校长蒋玫，北京市丰台区长辛店学校王立华纷纷出席此次活动。

上午9点，活动在抗战馆广场正式展开。开幕式上，北京教育学院丰台分院党总支书记常务副院长支梅，中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立新依次致辞，充分肯定了活动的意义，并对此次现场实践活动充满期待。北京教育学院丰台分院副院长—马红民宣布活动正式开始。

在抗战馆教育交流部的孟超老师带领下，老师和学生们走进抗战馆的台湾馆进行参观。学生们通过寻找历史足迹，观看照片，聆听讲解，了解到了台湾民众的抗战历史。在台湾馆参观的最后，佟麟阁中学的小小讲解员们进一步讲解了他们自己制作的展板内容，深入感悟台湾人民的抗战精神。随后，在纪念馆老师的引领下，所有师生走进互动体验馆，进行体验活动。

据悉，中国人民抗日战争纪念馆位于中华民族全面抗战爆发的卢沟桥事变发生地——位于北京市丰台区宛平城内。是全国唯一一座全面反映中国人民伟大抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，具有大量真实的历史史料和学习资源。

学习在课内，实践在课外。丰台教委举办此次活动，也更多地是希望充分利用博物馆资源，开发与实施初中综合实践活动课程，建立了学校与博物馆合作的有效机制，实现了学校与博物馆教育的有效衔接，拓宽了学生主动学习的空间环境，引导教师创造更多教学体验和探究的过程。

书本知识仅是简单的事实传递，远不及深入到真实的历史情景所带来的体验强烈。参观体验中，不时有学生面对触目惊心的照片和事实发出惊呼：“天哪！细菌战！”“竟然杀害了30万人！”

一名班主任告诉记者：“正好学生们学习到了这部分的历史，也是想让他们更好地体验抗战时期的艰苦环境，感受到战争的残酷性，所以就带着学生们来这里参观。”

随后长辛店学校和佟麟阁中学分别在序厅和广场开展活动。长辛店学校师生通过共同制作的剟画作品多角度的释读抗战，将剟画校本课程与历史学科充分融合，将传统技艺赋予历史背景，拓宽了学生学习环境；广场上，佟麟阁中学师生集体展示诗朗诵《以卢沟桥的名义》、《赞佟麟阁将军》，通过用诗歌的形式，铭记这段历史，让将军的革命精神传承下去。根据大刀队的刀法及刀的原型，创编了大刀操，进一步传承传统武术之文化精髓，弘扬大刀队的英勇无畏精神。

活动后，北京市佟麟阁中学蒋玫校长、丰台区长辛店学校王立新校长分别对本次综合实践活动做总结发言。丰台区长辛店学校的师生，将一幅反映抗日战争历史的掇画作品赠与了中国人民抗日战争纪念馆。同时，中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立鑫向两所学校颁发证书，特聘两所学校为抗战馆的“抗战宣教小分队”。最后，全体师生共同唱响《义勇军进行曲》。

第二篇：目前网络推广包括 V.信scd838(送学习资料).doc

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2018年6月14日晚，主题为“大学思政课老师应该向高中政治课老师学什么”的第二期青年教师圆桌谈在武汉大学马克思主义学院院办举行。本次圆桌谈由我院青年教师协会主办、学院分团委学生会协办。西南大学马克思主义学院唐斌博士，华中师范大学马克思主义学院孙清华博士，黄冈中学、襄阳四中、襄阳五中、武汉中学等高中政治课教师代表，我院副院长杨威教授及相关师生代表四十余人参与圆桌谈活动。圆桌谈由刘水静副教授主持，嘉宾代表热烈发言，深入研讨，取得良好交流效果。

活动伊始，我院副院长杨威教授致辞。杨老师强调：“大学思政课与高中政治课需形成统一体系、构建有机链条。要坚持以问题为导向，认真思考现阶段大学思政课与高中政治课在纵向衔接上所存在的问题。”他认为，这些问题包括，部分青年思政课教师缺少系统的专业教学技能训练、大学思政课教学内容与高中政治课内容有重复或断裂现象、大学师生互动面临挑战、教学管理存在困难等。希望此次圆桌谈能加强大学教师与中学教师之间的联系，从高中政治课教师身上获得解决这些问题的宝贵启发。

本次圆桌谈的两位特邀嘉宾——西南大学马克思主义学院的唐斌老师和华中师范大学马克思主义学院的孙清华老师就自己在教学实践中所遇到的高中、大学政治教育的衔接、深化问题谈了自己的见解。唐老师结合自己指导师范生的经历，分析了大学思政课所存在的具体问题。第一，“内容”——大学与高中教学内容出现重叠，如何分工？从小学到大学的思想政治教育内容出现倒置情况如何解决？第二，“断点”——如何打通高中与大学课程之间的断点？第三，“转化”——缺乏教学经验与专业教学培训的博士如何向思政课教师转化？教学比赛的模式如何转化到每一堂课中去？第四，“分科”——文理有分科，大学思政课如何展开精准教育？孙老师同样表达了在课程衔接方面的问题及思考，并总结出高中与大学两个阶段相比的四个变化：其一，老师心理期待变化，由追求高分变为调动学生学习积极性；其二，课堂管理变化，维持课堂纪律变得更具挑战性；其三，学习目标，由掌握“是什么”变为抽象化深入思考；其四，师生关系变化，师生见面机会减少，亲近感难以维系。

我院四位青年教师代表也分别结合自己承担的课程谈了课堂教学中存在的高中、大学政治教育的衔接问题。李高荣老师向大家介绍了《马克思主义基本原理概论》的基本情况，她真诚地向高中教师代表们请教：高中政治课的课程内容是什么？对大学思政课教学又有什么好的建议？李学桃老师向大家介绍了《中国近现代史纲要》的基本情况，他认为，如何增强大学思政课的吸引力是一个难题，以思政课为载体的价值观教育亟待进行方法论层面的改革。李向勇老师向大家介绍了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基本情况，他针对该门课程的特点，特别提出了课程衔接的问题。“这门课如何和《纲要课》相区分？本科生和研究生的授课内容怎么区分？本科生和高中生授课内容又该如何区分？”李向勇老师提出的系列问题引起了大家的深思。陈武老师介绍了《思想道德修养与法律基础》课程教学的基本情况，并强调我们应尽快探索课内教学、课外教学、网络教学三大课堂相融相通的可行路径。

高中政治课教师代表就相关老师的发言进行了回应。四位进行主题发言的老师分工有序、协作紧密，结合各自丰富的教学经验，向大家全面地介绍了高中政治课四本必修教材的具体内容与教学方法。

来自黄冈中学的陶老师针对“大学生基础知识掌握薄弱”的问题，提出让学生进行定期、自主知识梳理的解决方法。针对“提高大学生对思政课的学习兴趣”的问题，陶老师提出要让教师引导学生运用所学理论分析时事热点。她还进一步指出只有走近学生、了解学生，才能真正激发学生的学习兴趣。

来自襄阳四中的李老师认为高中生与大学生对于政治课学习态度有所差别的原因在于高中与大学的评价体系不同。她指出，适当改变大学课程教学的评价方法与考核模式，将会对改变大学生的学习状况起到一定的作用。

来自襄阳五中的刘老师认为“问题教学法”能够鼓励学生思考、激发学生兴趣。她建议大学教师应向学生推荐相关经典书目，为学生播种下长远学习的“种子”。刘老师以自身教学实践为例，提出老师应发挥榜样作用，以个人特质感染学生。

最后出场的是武汉中学的师老师。他教学造诣深厚，且热爱生活、兴趣广泛。师老师以自身教学经历为例，提出“让学生亲自做结论”、“尊重学生独立思想”、“以自身广泛爱好吸引学生”的三个建议。他提出，理论必须与现实结合，思想必将在实践中跃升。

来自襄阳五中及我院的五位学生代表结合自身学习经验，就本次圆桌谈的主题进行了自由讨论。他们切身经历了高中和大学两个学习阶段，深度参与高中政治课和大学政治课两类课程，对本次主题有着自己的思考。

韩雅君同学指出高中政治课重点落脚在三个方面，即塑造学生价值观、普及政治基础知识和提供基础思维框架。高中政治课教师采用的方法是“带着学”，而大学思政课则具有更全面、更宏观的视野。大学思政课教学应该更有深度，老师的教学方法应该转变为“引着学”。

雷洲同学从四个方面比较了大学思政课与高中政治课。第一，教材形式上，高中教材编写形式更为活泼，大学教材更具理论深度；第二，教学内容上，高中的知识较为零散，大学具有更为完整的知识体系；第三，教学方式上，高中阶段老师经常在固定时间与地点和同学交流，更容易与同学培育亲切感，大学阶段则不然；第四，反馈结果上，高中生对课本知识掌握熟练，大学生基础知识不牢，但思维深度深、思考角度多。

阮芷若同学建议从细节入手改进，举出了自己学习过程中所遇到的问题。她提出大学思政课课堂相比高中政治课课堂缺乏对教学体系的整体阐述，希望大学老师能学习高中老师对教学过程完整性的把握技巧。

丁兆颖同学倡导大家客观、公正地对待高中政治课与大学思政课，而非简单将二者妖魔化。她指出高中、大学两个阶段教学的断层断点没有那么大，高中为大学埋下了学习的种子。她认为双方如果都能按照不同的教学要求做到最好，就可以产生良好的教学效果。

赵政鑫同学提出，高中政治课与大学思政课存在外部环境、课堂状况、教师情况和学生特点上的不同，强调了高中政治课与大学思政课在最终目标上的一致性。他认为大学思政课应更加注重满足学生需要，恰当地进行思想引导，遵循立德树人的基本规律，守好大学思政课的阵地。大学思政课应以说理清楚、态度得当、方法切实为提高思想政治教育有效性的突破口。

我院在读博士生谭庆华认为，高中政治课和大学思政课的共同点体现四个方面，方向一致、旗帜相同、目标共同、灵魂一样。其不同之处则在于课程定位、具体目标、内容方法，也就是“度、量、衡”三方面的不同。这两种课程的相互关系体现为“十个相互”——相互衔接、相互补充、相互配合、相互交融、相互生成、相互建构、相互认同、相互应和、相互渗透、相互转化。构建大中小学一体化的思想政治工作体系是当前学校德育的迫切要求。要把握新时代的新变化、新趋势，不断探索科学有效的衔接模式，真正做到回归到党的基本原理，回归到学科专业学理，回归到基本法理，回归到传统伦理，回归到生活常理。他提议大学老师应经常邀请高中老师开办交流会、讨论会，实现思想政治教育全过程的贯通。

本次圆桌谈原定于20：45结束，但一直到22：15才落下帷幕。整场活动提疑与答惑交织，轻松与真切并存，思想的泉水涓涓涌流，启迪的火花闪闪碰撞。与会嘉宾相互倾吐、相互学习、互相帮助、携手并进，增进了彼此之间的联系与情感。

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本网讯（通讯员 曹国军）5月12日下午,国培计划2018年省培项目,资阳区乡村地理教师工作坊研修项目,第一次线下集中培训活动在益阳市六中科技楼举行。来自全区初中地理学科教师工作坊成员34人参加了培训,培训由地理教师工作坊管理员许咏华老师主持。

培训中,许咏华明确了建立资阳区乡村地理教师工作坊建设的意义,考核纪律要求、研修计分细则。坊主李冰老师公布了乡村地理教师工作坊研修QQ群,微信公众号,明确了小组长职责,建立了班委会,肖佳老师担任协作员,曹国军老师担任班长,钟青山老师担任学科指导专家。

培训中,李冰带领学员走进湖南省中小学教师发展网登录平台,指导教师输入用户名和密码,找到2018益阳市中小学幼儿园教师工作坊研修, 打开2018资阳区初中地理坊,学员进入教师工作坊研修社区主页。李冰就学员研修计划的制定,课程学习等研修活动逐一进行了指导。

针对资阳区乡村地理教师工作坊学员,大部分年龄偏大, 许咏华、李冰、钟青山走近学员,现场指导,让每员学员都学会了登录湖南省中小学教师发展网,在资阳区地理教师工作坊开展研修活动。2小时后,许咏华高兴地宣布“通过检查考核,每位学员都合格,每个人都学会了网上学习。”

来自资阳区茈湖口镇中学的地理教师丁华表示,非常荣幸能成为国培计划2018年省培项目,资阳区乡村地理教师工作坊研修项目的一员,一名乡村教师,通过地理工作坊的学习，可以更新教育观念，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。一定珍惜学习机会,努力学习,树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

来自资阳区长春三中的地理教师曹应华表示,通过地理工作坊研修学习，学员在学习与交流、实践与历练、培训与指导、协作与合作的过程中不断地成长和成熟，教学思想、理念、行为和科研态度、合作态度等方面都发生了改变。

许咏华表示,工作坊研修学习能让教师形成自觉研修的习惯和能力,科研气氛浓郁。能依托教师工作坊进行教学准备与问题探究,提升教师对优质教学资源的收集、开发、整合加工和利用的能力。通过网络研修创新教师培训模式，建立研修常态化运行机制，提升教师参与研修的能力和水平。

第四篇：广电网络推广员怎么样 V.信sck213(送学习资料).doc

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高中的教师招聘考试中，经常会出现一些名家诗词，比如我今天为大家选取的《永遇乐京口北固亭怀古》，这首词是辛弃疾在镇江的北固亭写下的一篇怀古词，上阙用了孙权和刘裕抗击北方入侵者的事迹，暗示应像他们一样保家卫国。下阙用刘义隆冒进误国暗示当今的统治者一意孤行，不听合理的建议，表明了自己的坚决抗金但反冒进政治立场，表达了自己深深的忧愤之情。中公教师考试研究院为大家提供了较为详细的说课稿以供参考。

《永遇乐京口北固亭怀古》是人教版高中语文必修四第四单元第六篇文章。本单元选择了四位宋代著名词人的作品，本文作为豪放派词人的优秀作品，入选本单元。本文是作者在镇江的北固亭写下的一篇怀古词，上阙用了孙权和刘裕抗击北方入侵者的事迹，暗示应像他们一样保家卫国。下阙用刘义隆冒进误国暗示当今的统治者一意孤行，不听合理的建议，表明了自己的坚决抗金但反冒进政治立场，表达了自己深深的忧愤之情。

高中的学生已经有了相对较多的语言积累，对于词这种文体也较为熟悉了，结合注释了解基本大意已经没有什么问题。但结合诗人的经历以及诗词的创作背景，深层次地体悟文章思想感情的层面上，学生的能力仍有待提高。我也将把这一点作为我授课的重点。

【过程与方法】通过小组合作探究的方式，学生能够体会用典的妙处，从而提升对于古典诗词的鉴赏能力。

【教学重点】通过小组合作探究的方式，学生能够体会用典的妙处，从而提升对于古典诗词的鉴赏能力。

首先我将用这样一个问题引起学生的注意同学们都游历过一些名胜古迹吧?当你们去一个历史悠久的地方旅行时，会想到什么呢?有没有同学来说一下?经过互动，我会接着问用看来同学们都有很多感触，那么我们来看看著名词人辛弃疾游历北固亭时，想到了什么。并由此导入本文：《永遇乐京口北固亭怀古》。然后我会继续用多媒体出示辛弃疾的生平、著名事迹及文章的创作背景。通过图片，可引发学生的兴趣和关注度，并且可以自然地进入知人论世对作者背景以及创作背景的介绍，学生不但可以了解一些关于作者的情况，对于把握全词的思想感情也有很大帮助。

上阙用了孙权和刘裕抗击北方入侵者的事迹，暗示应像他们一样保家卫国。下阙用刘义隆冒进误国暗示当今的统治者一意孤行，不听合理的建议，表明了自己的坚决抗金但反冒进政治立场，表达了自己深深的忧愤之情。

通过这个环节，学生可对本文的大意有初步了解，为学生进一步分析文章内涵和情感脉络做了准备。

刘裕：刘裕出生于京口寻常小巷陌，后建立刘宋政权，建都建康(南京)，多次抵抗来自多方的入侵，包围了家园。

(此处要结合刘裕建功的历史：刘裕抗击胡虏是在做了充分的政权巩固的准备之后，用此反衬作者所处时代的统治者急功近利，冒进抗金。)

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。用典刘义隆冒进误国，讽刺了当朝统治者，表达了作者的谴责。

难堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。佛狸祠百姓安于异族政权统治，忘了记自己的宋代臣民的身份，表达了对南宋统治者偏安一隅，不积极救国的不满。

凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?廉颇用廉颇自比，表达了自己空有政治抱负，却不被重用，壮志难酬的苦闷。

最大的艺术特色是用典。用典可以使语言更加典雅和形象，深化意境的内涵，是整体表达更加有力，掷地有声。

通过小组合作探究，学生会对文章有深层了解，对文章中的字句以及写作手法主动思考，对用典的用法也有相对深入地了解，并结合学过的知识来总结;板书可以学生们对自己思考得出的内容进行有逻辑地归纳总结。根据新课标在高中阶段的阅读目标之一，培养学生的鉴赏、审美能力，这种设计是符合新课标要求，符合高中阶段学生的基本情况。

不同点：主题不同：苏词感慨了年华渐去，壮志难酬。更多的是在感慨时间流逝;辛词感慨了空有政治抱负不被重用而壮志难酬。更多的是在表达自己的忧愤。

通过小组讨论，学生将所学内容，从多个角度分析这两篇怀古词，另外我会在必要的时候，用问题对学生进行点拨和引导。经过此环节，学生会在主动思考的基础上，从内容和表达两个方面对词进行分析。

此处作业就是更深刻地拓展延伸，学生简短的口语表达，经过斟酌和加工，写成一小段话，属于一个短小的写作练习;另外学生的逻辑思维能力，也可在评述性的写作中得到锻炼。

此处板书设计清晰地呈现了全词的情感脉络，并有逻辑地呈现出不同的事件展现出了不同的典故凸显了哪一种情感，有助于学生们进行深层分析与理解。

以上就是高中语文《永遇乐京口北固亭怀古》说课稿，更多教师招聘面试备考资料，请查看频道。

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第五篇：网络营销策划公司的企业网络推广方案

网络营销策划公司的企业网络推广方案

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未来发展趋势分析：以下网奇网络科技公司的的客户数据。由以下所知今后萘系高效减水剂将会迎来一个更加灿烂的明天。就国内市场而言，我国4万亿元经济复苏的政策，4万亿元政策中几乎有75％以上涉及建材业，建材业无疑是措施中受益最大、最直接的行业。近两年国家投在基础设施、生态环境和灾后重建等方面的资金，每年要超过20000亿元，其中只要投向公路，铁路，机场城市轨道交通灯领域，这无疑为外加剂开辟了巨大的市场。

基于此，单以目前的外加剂应用程度来说，若2010水泥用量比2009年增加1亿吨，则萘系减水剂产量将比2009年增加5.6％。考虑到2010年中国散装水泥使用率将从2009年的49％增加到55％（这样才能完成“十一五”规划的目标），这其中，混凝土商品化的贡献率为4％（尚有砂浆商品化2％的贡献率），萘系减水剂将有4％的增幅。这样两项合计，粗略估算下来，单就国内市场需求来说，萘系减水剂的增量为10％，也就是从2009年的266.4 万吨增加到2010年的293万吨。2010年以后，萘系减水剂的需求量仍将以每年10万～30万吨的量递增。所以我们要抓住这个时机，提高我们产品的知名度，建立自己的品牌形象，这就需要我们把传统营销与网络营销整合起来宣传我们的产品，相互促进，相互补充。

以下是根据网络发展现状，竞争对手和我公司的实际情况，结合我公司战略方向，制定此网络推广策划方案。

一、时间

2010年12月1日—2011年6月1日

二、该目标

1、完成品牌网站建设（改版）：公司网站作为网络营销的主要载体，其自身的好坏直接影响到企业的形象和网络营销的水平，所以一个企业想对外（网络）树立一种好的形象，想建立一个好的品牌知名度，就必须构建一个专业的服务好的网站，对客户提出的问题及时解决，以下几点是我们目前公司网站的弊端也是在建立新网站时应注意应添加的事项：

①企业网站内容应丰富：信息量太低是现在公司网站的通病，也是我公司目前网站的不足之处，网站应主要包括企业形象展示、员工面貌展示、产品展示、公司管理制度以及企业文化建设、企业风采等内容，让客户感觉我们企业就像一个大家庭、大集体、大团队，体现出一种精诚团结的精神。

②美观与实用度统一：以实用为主，兼顾效果视觉。这就需要公司派专人拍一些产品照片、企业照片、或者是员工出游所拍摄的照片等等，前提是照片的效果和质量要好尤其是产品图片，让人看上去有一种舒服的感觉，从而对我们公司产生一种信任感。

③网站人性化：以客户角度出发而非以本企业为中心。

④交互功能：公司QQ应每天在线及时登录，在客户浏览本公司网站的过程中，如果对公司产品有疑问的话可以直接通过客服系统在线咨询，及时为客户解决问题。

⑤功能强大：对新改版的网站加上一些方便客户访问的功能，比如在线咨询、飘移QQ，让顾客一访问本公司的网站就觉得专业、服务好，继而提高客户对公司的忠诚度。

2、网站改版以后，对新版网站进行优化：请专业SEO人员对网站进行优化，即关键词的优化，这就需要选择正确的“关键词”正确的关键词可以被客户在搜索引擎中及时准确的搜到，减少了客户搜寻的时间也提高了网站的访问量，使公司网站在各大搜索引擎里边获得好的排名，提高网站上页面被搜索的频率。

3对网站及时添加新内容和行业资讯，及时进行更新，及时添加一些新内容，最好是一些有关公司企业动态，企业销售优惠政策，主要做的目的是为了更快的更新百度快照，使搜索引擎更好的抓取我们公司的网站，使其获得比较好的排名，4、整合各种网络推广方法：

①搜索引擎宣传：（百度、谷歌、雅虎）通过这几种手段可以加大各搜索引擎对公司网站及产品信息的收录，从而获得更好的宣传效果。

②博客和行业bbs宣传：开通微博，多发一些热点的新闻帖子进行炒作，加大网络宣传的覆盖面，在行业论坛上发布文章链上企业网址。

③在第三方电子商务平台注册免费会员（如：阿里巴巴、慧聪网、减水剂网、混凝土网、搅拌站等相关网站），及时更新发布产品相关信息，留意求购的商家信息。

⑤交换链接：跟其他网站交换链接，不要看他的PR值，要看他的百度快照、看核心关键词排名。

④建立邮件列表，运用邮件推广：搜集潜在客户邮箱，定期发送公司的产品信息及最新优惠政策信息，不可乱发邮件，不然会取得相反的效果。

5、利用搜索引擎搜集竞争对手的信息，市场行情，分析产品发展趋势以及政府的政策，及时向领导汇报，采取相应措施。

6、在一些行业网站上搜集一些求购减水剂的客户信息，记录成册，必要的时候主动出击，主动电话联系，挖掘潜在客户。

7、必要时在一些排名比较好的行业网站上购买会员，使公司产品在网站上首先有广泛的覆盖面，使客户在搜索引擎中搜索关键字“减水剂”首先能搜到咱们公司的产品，咱们就抢占了先机。

8、控制网络推广费用，实现精准营销。

9、实现网站访问量达到一个客观的数字，提高行业论坛社区帖子浏览量和转载量。

三、具体工作安排表

我公司网络推广将分为两个阶段进行（三个月为一个阶段）

第一阶段：12月1日—3月1日

1、首先对公司产品进行全面了解，全面系统的了解产品优势，以便及时应对客户的询问，对外建立品牌优势。

2、对客户询问过的一些对我们产品质疑的问题记录下来，认真研究并向其说明我们公司产品的优势，目的是为了打消客户的顾虑和建立精诚品牌，补充自己的不足之处。

3、完成网站制作工作（改版），添加相关内容（也就是完成目标中的第一项）

4、对公司网站进行全面优化，主要是搜索引擎优化（第一阶段）实现企业网站“关键词”搜索自然排名居于前列。

5、分析网民搜索习惯，筛选不适合我公司网站推广的关键词，并整合相关宣传推广内容。

6、及时登录公司QQ、阿里巴巴及慧聪网其他免费账号，更新及查看产品信息。查看QQ群中消息，看是否有可用的信息，主动出击。

7、完成领导分配的其他任务。

以上这几点都是在完善了公司网站后每天所必须要进行的工作。

第二阶段：3月1日—6月1日

8、根据企业战略方向，选取最具影响力的品牌新闻网站宣传平台，并制作品牌软文内容性方案，筛选出较有影响力的论坛社区平台，对论坛帖子炒作制定性方案。

9、在行业门户网上寻找目标客户信息，客户联系方式（阿里巴巴、慧聪网、混凝土外加剂网站、中国减水剂网、搅拌站、复配厂等等）主动联系对方。

10、通过搜索引擎搜索竞争对手的信息，消费市场的市场信息及消费者自身的信息，通过对这种信息的跟踪、分析、整理判断自身网站在同类网站中的竞争地位，发现优势与不足，及时作出改进。

11、每周在行业论坛上、BBS发表5篇显目的、吸引人眼球的文章，加上网站链接，争取获得更高的访问量和转载量。

12、周结、月结、半年总结，主要针对企业网络推广效果进行分析评估，并制定相关优化方案。

总结，以上这些内容是我对今后所要进行的工作做出的一个计划，网络营销是一个成本低，效率高的平台，我相信只要我运用好这个平台就一定会带来收益的。网络推广工作其实就是重复每天的工作，为的就是使企业网站排名以及关于产品的其他信息能够相对稳定，使公司产品在网络上有一定的覆盖率、曝光率让更多的人知道我们的产品，了解我们的产品。从事网络营销工作是一个长期的过程，并不是说几天甚至几个月就能获得收益，贵在坚持，只有坚持下来就离成功不远了，只有坚持下来才会获得惊人的效果，所以我相信只要我坚持下来、努力做了，就一定会用收获。本文出自于网奇网络科技公司转载请注明