用拼搏的青春,点亮人生的精彩

第一篇：用拼搏的青春,点亮人生的精彩

用拼搏的青春，点亮人生的精彩

大家好，我是区文广新局影视新闻中心的李林蔓，我今天演讲的题目是《用拼搏的青春，点亮人生的精彩》。

时间总是在不经意间匆匆流走，如何在有限的时间里实现自己的人生价值，如何在纷繁的世界中抵达梦想的彼岸，如何在经年之后，当我们回首往事，我们不会因碌碌无为而悔恨，这些问题，我一直在思考，一直在寻找答案，然而幸运的是，我找到了。今天，我站在这里，我想大声而骄傲的告诉大家我的答案，那就是，我拥有拼搏的青春。在拼搏的青春中，我不害怕失败，初生牛犊不怕虎的闯劲让我勇往直前，无所畏惧。在拼搏的青春中，我也不看重成功，在追求梦想的旅途上，过程远比结果令人心旷神怡，欢欣鼓舞。在拼搏的青春中，我激情满怀，斗志昂扬，始终相信心有多大，舞台就有多大；在拼搏的青春中，我用敢为人先、务实苦干为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

人常说，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章。奥斯特洛夫斯基在<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春！”青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，如宋朝21岁的辛弃疾，以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心；雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们都是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。

半年前，我怀着青春的梦想回到这里，回到这片充满着生机，孕育着新希望的火红土地。在新闻工作岗位上，特殊的职业给了我广泛接触社会各界的机会，半年里，我看到了区委、区政府领导抓项目、谋发展的步履匆匆，看到了建设者们克难攻坚，一心一意搞建设的责任担当，看到了全区干部群众团结奋进、务实作为的众志成城，看到了淡化节假日，忘却星期天，在项目一线见身影、在机关食堂数碗筷、在办公场所见灯光的吃苦奉献，更看到了知情义、懂感恩、要阳光的恩阳精神。

我感到很庆幸，庆幸自己是一名新闻工作者，可以用手中的笔，记录新区发展的足迹，记录四新恩阳前进的步伐，可以用激扬的文字和饱含深情的话语，唱响主旋律，弘扬正能量，在默默奉献中，在顽强拼搏中，为四新恩阳建设贡献力量。而这些，都将为我的青春写下最美丽的注脚，都将成为我拼搏的青春最生动诠释。

有人说，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。今年，我们《恩阳新闻》推出了系列报道《践行社会主义核心价值观，做知情义、懂感恩、要阳光的恩阳人》，报道中，有践行党的群众路线的排头兵，用怒放的生命诠释青春的张雪梅，有尽心竭力为群众“跑腿”解忧的第一书记李飞，有回乡创业、带富一方的创业小子张岚，有甘做铺路石，用铁锹写人生的养路工人邓大钊，有在蓝天白云间辛勤工作，为新区发展添砖加瓦的塔吊工人张雄，诸此等等，他们都是我们身边的人，都通过自己的实际行动践行着“知情义、懂感恩、要阳光”的恩阳精神，在新区发展的洪流中勇往直前，掀起了一朵朵激荡的浪花，他们是我学习的榜样，给予我前进的力量。

志存高远才能登高望远，胸怀天下方可大展宏图。当前，恩阳深入实施统筹城乡、后发赶超、跨越崛起、全面小康的战略部署，奋力建设“四新恩阳”，为我们广大青年建功立业提供了广阔舞台。在时代的召唤下，我们要勇担发展之责，以“输不起”的危机感、“等不住”的紧迫感、“创一流”的使命感，坚定理想信念，练就过人本领，努力在新区改革开放中闯新路、创新业，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于人生的精彩。

莫让青春负年华，青春的画卷需要我们用实际行动来描绘，只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活、对待社会、对待人生，勇于到项目建设的一线去，到新区建设攻关的前沿，经受锻炼，增长才干，拼搏奉献，就会使青春在新区发展中中闪出耀眼的光芒。我相信，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆，才能写下青春无悔的人生华章。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：用自立点亮精彩人生

用自立点亮精彩人生

临沭县实验中学武秋彤

谁不期待空蒙的山色羡煞湖光潋滟？

谁不盼望薄冥的晨曦绚烂一季光辉？

谁不梦寐篱下的鲜花夺魁满园春色？

谁的人生又不愿活出精彩活出自我呢？人生一世，有磨难堆起的高山，有痛苦掀起的怒涛，有绝望铸就的铜墙铁壁。这样的人生，似潜水时丢掉了氧气，让我们被死亡和恐惧笼罩，而自理恰如一缕光芒，驱散了你我人生中的雾霾。

“天行健，君子以自强不息。”自立的人生，让我们明白以自强勇敢的态度战胜畏惧。卧薪尝胆，苦尽甘来，勾践以自强自立的精神才使得“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”破釜沉舟，巨鹿一战，项羽以自强自立的精神终得“有志者，事竟成，百二秦关终属楚。”

观古人之道，成今日之言，自立的品质并未随历史的河流涌入某个未知的远方。家庭贫苦，屡遭变故，可洪战辉却仍靠自己坚强的意志二十年如一日地抚养被遗弃的“妹妹”，流血流汗，供妹妹上学，即使吃着粗米糙面，也绝不放弃。洪战辉，用品质书写自立的人生。

出身贵族，养尊处优，尽管如此，13岁的莎士比亚毅然离开学校，离开家庭，外出独立谋生。在剧院打杂，帮演员提词，去屠宰场当学徒，去达官贵人家里做书童„„自立的童年，使莎士比亚丰富了人生经历，为他的创作奠定了基础。

路要靠自己走，才能越走越远。精彩的人生亦是靠自立自强的品质勾勒而成。而依赖别人的人，却又着光下的暗淡而形成的触目惊心的反差。

三国刘备，一生东征西讨，驰骋疆场，成为一世帝王。而他的儿子刘禅却因为丢失了自立与自强的品质，终成为乐不思蜀的昏庸之辈。使蜀国命尽于此也！

无独有偶，唐太宗李世民，雄才大略，成就一世繁盛，而他的儿子们，却无一自立自强，使李世民抱恨而终，可悲可泣！

歌德有言：“要不是我为自己建立纪念碑，这纪念碑，从何而来？”不患人之不能，而患己之不勉。自立之于人生，如春光照耀一季美丽的花丛，芳香，精彩。

为人的的辉煌与精彩而战，自立作剑，冲破黑暗，将有一道曙光照亮你精彩的人生。

武秋彤

第三篇：拼搏铸就精彩人生

拼搏铸就精彩人生

沛县中学高一（3）刘璐

泉水正因为有奋勇争先的干劲，才奔流不息，而我们的人生，正因为有了坚强无畏的拼搏，才会精彩夺目。

人生是一座山，只有勇于拼搏的人才能攀上山顶，做人生的主宰，生活的强者！司马迁不畏困苦，耗尽自己的一生，在牢狱中写下了不朽的著作《史记》；史蒂芬•霍金身带满满的病痛，但仍然克服重重困难，跨越了荆棘，写下了常人无法想象到的《时间简史》„„拼搏给他们带来的是成功的喜悦，而只是拼搏进取的精神，才铸就了他们不平凡的精彩人生！

如果司马迁不是一个勇于拼搏的人，遇事就放弃，遇到困难也不会克服，他又怎能忍受牢狱之苦，又怎能会写下这不朽的著作呢？

要勇于拼搏，铸就不凡的人生，我们应该主动挑战自己，锻炼自己。生活是个大舞台，要想自己的人生精彩亮眼，就应该主动上台挑战。天生残疾的尼克•胡哲，自出生时便没有四肢，但他没有对人生气馁，仍旧做常人会做的事，甚至许多常人不会做的事，他又为之付出了多少心血，经历了多少艰难险阻！由此可见，唯有不断向自己发出挑战，才能向拼搏、向不凡的人生迈出第一步。

勇于拼搏更需要我们有积极乐观、昂扬向上的心态。在人生的路上，难免会有磕磕绊绊，而我们就要勇于拼搏，将这些羁绊我们的小石头变为成功路上的垫脚石。往往有很多人，因为一些小坎坷变得一蹶不振，失去了前进的方向。这就需要我们有乐观的心态，面对大山不低头，遇到困难不认输。

作为21世纪的青年，随着科技的发展和进步，人们生活水平的提高，坎坷的道路将会在生活中愈变愈少，这就要求我们主动拼搏。生活给我们的压力越来越少，这就需要我们在学习中挑战极限。“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”拼搏吧！只有拼搏，你才会在这个社会中有立足之地，只有拼搏，才会在莘莘学子中发现你的踪影！

拼搏铸就不平凡的人生，当你回首时却发现，原来自己曾经走过的路，早已花开遍地。

第四篇：用青春拥抱时代 用技术点亮人生

用青春拥抱时代 用技术点亮人生

我们是五月的花海, 用青春拥抱时代； 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来； “五四”的火炬, 唤起了民族的觉醒； 壮丽的事业, 激励着我们继往开来。

九十九年前，一群满腔热血的爱国青年学生，掀起了反帝反封建的“五四”运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕。

九十九年后，时代变迁赋予了青年新的使命，后来的我们，在五四精神的指引下，正在用奋斗书写新时代青年的崭新篇章。

在2018年的今天，在四川万通汽车学院的青春面孔中，有能化腐朽为神奇的汽车美容专业的学生； 有玩得开、学得转的汽车改装专业的学生； 有月入上万的汽车营销专业的学生； 有未毕业就已经被名企预定的定制班的学生；

……

他们都是汽车行业未来的新星，都是这个时代的好青年。

青年们，再多天马行空的想象，抵不过一次落地的行动，随着时代的发展，技能行业，正逐步走向前景光明的发展道路。

万通汽车教育，三十年专业汽车技术好学校，遇见万通，上大学有捷径，成功有门路！

第五篇：感恩点亮精彩人生

感恩点亮精彩人生

寒假看了于丹老师的专题讲座，受益匪浅，于丹老师告诉我们教育孩子要让他们知道勇敢的承担爱与责任，帮助孩子树立正确人生观、价值观，加强孩子的素质教育，培养孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩，学会感恩；培养孩子的孝心、爱心，使我们的孩子学会自立、自信、自强。

于丹老师说：“知识固然重要，但比知识重要的是人的经验，比经验重要的是人的悟性。”因此，我们不但要教会孩子学习好知识，还要让他们学会感恩，孝敬父母，培养孩子仁爱的行为，让他们拥有一个健康的人格；在日常生活中培养他们独立自主的性格：比如在家里让他们做一些力所能及的家务事，在外面让他学会与人打交道，知道力所能及的去帮助别人，体会助人为乐的感受；让他们懂得自信是一种力量，一个人要想写下无悔的青春，写出人生瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念，有了自信就有了希望，只要拥有自信成功就属于你；要让孩子接触陌生的世界，学会适应环境。

孩子是张白纸，要描绘这张白纸，教育是一个起点，是一种陪伴，是种理念和鼓励，而最终成全的是孩子自我的人格和心灵，在人群中学会去爱，在山水中去发现永恒，在社会的规律中去勇敢承担，在一切中建立人格，这样孩子在社会中，才会茁壮成长，才会生活的快乐。

作为教书育人的人民教师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比较现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应该怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我们的心情，将会像阳光一样灿烂；我们的人生，将水存于历史长河；我们的未来，将因学生的拓展而更加美。