小学语文句子连贯的练习题(含答案)

第一篇：小学语文句子连贯的练习题(含答案)

一、1.他想，这是谁丢的，真不讲卫生。2.他看见地上有一团白白的东西。

3.忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。4.下课了，张良在操场上玩。

5.他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。6.想着，他就若无其事地走开了。7.走近一看，原来是一团废纸。4、2、7、1、6、3、5

二、1、有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

2、初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

3、小城里每一个庭院都栽了很多树。

4、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。3、1、2、4

三、1、华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。2、20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

3、他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。4、1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来邀请，到清华大学工作。

5、从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

6、在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。1、3、5、2、4、6

四、1、一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

2、我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

3、跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

4、一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。4、1、3、2

五、（3）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（2）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（6）青龙湖的景色可真美啊！

（1）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（4）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。（5）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

六、（3）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（2）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（1）很久以前，世界上没有伞。

（4）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（6）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（5）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

七、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（6）小羊大声呼救。

（7）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（5）老鹰用力想把小羊抓住。

八、（2）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（1）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

（3）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（5）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

（4）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

九、（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

十、（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。（）起床后，我就先到阳台上去早读。

（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

十一、（）他正想坐下时，管理员说：“先生，请你不要坐在这里，这是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。（2）我问爸爸为什么倒着贴。

（1）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

（4）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（3）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（5）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

（2）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（4）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（3）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（1）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（5）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

（2）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（5）原来他也在一旁暗暗地认字啊！

（3）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（1）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（4）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

（4）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（1）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（5）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（2）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（6）直到第八次终于结成了一张网。

（3）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

（5）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（1）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

（3）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（6）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（4）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。（2）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。

（5）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（3）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（4）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（2）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（1）我很喜欢看书。

（6）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（7）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

（4）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。（）燕子妈妈生了一对小燕子。

（3）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

（5）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”（2）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

（2）我连忙走上一步向老师问好。（5）生爱师，师爱生，我心里真快乐。（3）同学们也一个跟着一个地向老师问好。（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。（4）老师也向同学一个一个地问好。（6）同学们心里也都很快乐。

（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来。（）到处是生计勃勃的景象。（）大地披上了绿色的新装。

（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（）春风送暖，冰雪消融。

（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

第二篇：小学四年级语文句子练习题

一、扩写下面的句子。

1.()的红旗()飘扬。

2.()的爸爸()地研究()数学。

3.（）小鸟（）歌唱。

二、缩写下面句子。

1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。

3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

5.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。6.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

7.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。8.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。

9.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。10.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰

三、修改下面的病句，在原句上修改。

1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。

四、把下面的句子改成有礼貌的说法。

1.您借我橡皮用一下。___________________________

2.您不要去了。___________________________

五、照样子写句子。

1.她的头发如同瀑布般倾泻下来，柔柔地披在肩上。

2.天上的星星调皮地扎着眼睛。

3.这块巴掌大的土地上竟然盛开着五颜六色的献花。（夸张）

4．这怎么不叫人心疼呢？

5.这是谁说的？答案是肯定的，定是妈妈那张口无遮拦的嘴。

6.草地上五彩缤纷，红的，白的，紫的，粉的﹍﹍

第三篇：语言连贯练习题(基础)

语言连贯练习题

1（2003·天津）下面一段文字是对我国享有盛名的 “三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是（）

A．有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。

B．也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。

C．依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。

D．它由“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。

2（2000·北京）排列语句顺序恰当的是（）

① 还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石

A．②③④① B．③①②④ C．②③①④ D．②④①③（2003·杭州）填入下面文字中横线上的下文衔接最恰当的一项是（）

事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段_______，_____一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，_________。

A①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体

B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体

C．①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体

D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体

4．（2003·成都）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，_____________，班会上，他受到了班主任的表扬。

A．班主任发现了他B 班主任发现了自己C．自己被班主任发现了D．这被班主任发现了

5（2003·哈尔滨）下面语段空白处应填人的恰当句子是（）

四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。

__________________________芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；大高。淡，万山红．遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

A 其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。

B．其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。C 其实春景、秋色与人的心情无关。

D．古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。

6（2003·青海）下面是某同学默写的《纪念白求恩》中的一段话，语序有误，请选出排列正确的一项是（）

① 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，③一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。④一个纯粹的人，一个有道德的人，③从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

A．⑤①②③④⑥ B⑥①⑤②④③ C ⑥⑤①②③④ D⑤②④③①⑥

7．（2003·舟山）从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当一项是。（）

生活中种种苦涩，_____________，历程中多少挫折，_____________，漫漫岁月里的辛苦挣扎，_____________。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。

A．曾使人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思

B．曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪

C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老惟淬

D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思

8．（2003·黄冈）将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是__________________（）

在生命的旅程中，能拥有那米自四间八力的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是_____________；可以是寥寥的片言只语，也可以是_____________；可以直时相知的友人，也可以朝向_____________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_____________。

A 素不相识的陌生人 B．走了火的雷霆霹雳 C 悄无声息的一个暗示的眼神D．不停的絮絮叨叨

答案 1．D 2．D 3．A 4．D 5．A 6．B7．C 8．BDAC

第四篇：小学一年级上册语文句子练习题

小学一年级上册语文句子练习题

【篇一】　　一、把句子补充完整。

（一）例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。

1、老师爱我，同学爱我，我也爱（）。

2、（）爱我，（）爱我，我也爱（）。

（二）例：小河是鱼儿的家。

1、大海是（）的家。

2、田野是（）的家。

3、草原是（）的家。

4、（）是（）的家。

（三）例：我家住在大海边。

1、我家住在（）。

2、（）住在（）。

（四）例：船上有位老爷爷。

1、（）上有位（）。

2、（）有位（）。

（五）例：乌鸦把小石子放到瓶子里。

（）把（）放到（）。

（六）例：你愿意和我一起种稻子吗？

我愿意和你一起种稻子。

（）愿意（）

（）愿意（）

（七）例：冬天的本领真大呀？

1、（）的本领真大呀！

2、（）真（）呀！

（八）例：马莎给爸爸倒水。

（）给（）。

（九）例：马莎觉得自己长大了。

（）觉得（）。

（十）例：小朋友在阳光下做操。

我在沙发上（）。

（）在（）（）。

二、选词填空：

什么、怎么

1、瓶子里面是（）？

2、乌鸦是（）喝着水的？

3、大海里有（）？

4、我们应该（）过马路？。

5、创造要靠（）？

6、你会唱（）歌？

7、妈妈不在家，（）办呢？

8、花儿（）美丽呀！

9、幸福的生活（）来的？

三、照样子，把下面的词语连成一句话。

①劳动②手③脑④靠⑤和

①小朋友②想③口渴④水⑤喝

①一个②办法③有④我⑤好

①我②一年级③是④了⑤小学生

①是②个③出色的④工人⑤爸爸

【篇二】

一、把下面的词语组成一句通顺的话。

1、想办法称出重量曹冲了大象的________________________________________________________。

2、时光我们度过一起这快乐的_________________________________________________________。

3、我们老师公园带领去玩星期天

_________________________________________________________。

4、又红又圆苹果的爱吃我们都

__________________________________________________________。

5、春雨草儿落在草地上就了绿

__________________________________________________________。

6、荷叶凉伞是小鱼儿的__________________________________________________________。

7、五颜六色的开着公园里花儿

__________________________________________________________。

8、四面八方从赶来他们听课

__________________________________________________________。

9、我的我小伙伴请家里到玩来

__________________________________________________________。

二、给句子加标点。

1、动物是人类的朋友

2、显微镜是医生的眼睛吗

3、我们的祖国多么漂亮

4、下课了，我们一起做游戏

5、你怎么不练功啊

6、我才不去吃那苦头呢

7、你的手洗干净了吗

8、白菜和萝卜我都爱吃

9、大海真美啊

10、林中谁最快乐

三、补充句子。

1、我喜欢。

2、我在____________________________写字。

3、________________像_________________。

4．_____________________________非常可爱。

5、他看见_____________________________。

6、你知道___________________________________?

7、______________________________真好看。

8、王明是___________________________。

9、我们热爱____________________________。210、___________________________是你的吗？

11、__________________________真美呀！

12、太阳像___________________________。

13、同学们在教室。

14、___________________最______________。

15、草原_________________________________。

16、____________和________都_________________。

17、_______________多么________________。

18、_______________从_____________________。

19、有__________,有_____________,还有_________。

四、把句子补充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我给妈妈_______________________。

3、我帮老师_______________________。

4、我为大家_______________________。

五、照样子，补充句子。

例：瓶子里的水渐渐升高了。

1、天气渐渐_________________。

2、小朋友们渐渐_______________________。

3、___________渐渐_________________________。

4、______________渐渐___________________________。

例：官员们一边看一边议论。

1、我们一边_________________一边_________________。

2、____________一边_______________一边______________。

3、教室里，___________一边___________一边____________。

例：他画得海那么蓝，那么宽。

1、他画的平原那么________那么____________。

2、____________那么___________那么____________。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

1、小朋友们已经______________。

2、______________已经__________________。

六、照样子换句子。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。

1、小明把桌子擦干净了。

_________________________。

2、同学们把书本摆放得整整齐齐。

___________________________。

3、背包被玛莎弄丢了。

__________________________。

4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。

_____________________________。

第五篇：小学语文句子练习题及答案

小学语文句子练习题及答案

一、缩句：

1.题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。

答案:燕子像音符。

2.题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。

答案:目光望着天安门。

3.题目:周总理关心作家何其芳同志。

答案:总理关心同志。

4.题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

答案:运动员跑。

5.题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

答案:发现是结果。

6.题目:他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。

答案:他上学去了。

二、转述句：

1.题目:赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

答案:赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。

2.题目:刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

答案:刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

3.题目:武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

答案:武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？

4.题目: 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

答案:蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

5.题目:她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

答案:她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。

6.题目:美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

答案:美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

7.题目:一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

答案:一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

8.题目:小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 答案:小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

三、修改病句：

1.题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

2.题目:我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

答案:我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

3.题目:下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

答案:下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

4.题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5.题目:王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

答案:王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。

6.题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。