五一班音乐会（大全）

第一篇：五一班音乐会（大全）

五一班音乐会

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的各位同学 合：大家下午好！

甲：在这冷风呼呼、寒风凛凛的日子里，我们迎来了我们五（1）班的第一次音乐会。

乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有诗意的飞扬„„

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天文艺会演——音乐会即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

一、合唱《最炫民族风》

龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。请欣赏歌曲《最炫民族风》

二、合唱《小冤家》

人生易老天难老，岁岁迎新。一年一度年会劲，不似央视，胜似央视，龙慧五（1）音乐会，分外妖娆。北方有佳人，绝世而独立。下面有请欣赏彭丹等6位小朋友为大家带来的俏皮而不失妩媚的合唱《小冤家》。

三、小酒窝串词：记得曾经有位女孩儿，甜美的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道！请欣赏合唱《小酒窝》

在乎你是否睡得安稳，是否快乐无忧，愿把你捧在掌心，细心呵护......看你在我掌心跳舞，优美的舞姿，迷人的小酒窝，是你最美的记号......补充回答： 听完了一曲小酒窝，让我

四、贵州省黔东南州是一个人文环境美丽、民族文化多姿多彩的苗族、侗族自制州，这里山青水秀，这里热情好客，这就是美丽的黔东南，请欣赏舞蹈《美丽黔东南》

五、当月光洒在我的脸上，我想我就快变了摸样。有一种叫做撕心裂肺的汤。喝了它有神奇的力量，闭上眼看见天堂，那是藏着你笑的地方。请欣赏舞蹈《求佛》

六、爱，是一种很神秘的东西，总是让人琢磨不定，但有时却给人带去沉重的气息，幸福就像花期开到荼靡，爱情留在秋天独自叹息，任往事在心里不停地堆积，我依然感觉《爱如空气》。下面请欣赏独唱《爱如空气》

七、慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂，请欣赏请听歌曲《寸草心》，有蔡文、路芳演唱。

八、齐：“背起太阳播种、挑起太阳收获、迎着太阳起舞、追着太阳放歌”，这歌唱得太好了。

彭：就是啊！说到太阳，就让人联想到那些生机勃勃向上生长的鲜花 和绿草，那些在阳光下快乐生活着的人们。

齐：在中华民族这个大家庭里，太阳一直是许多少数民族图腾崇拜的源头，而鼓声则一直是激励人们、鼓舞人们向上攀登、向前迈进的一种动力。

彭：在那些太阳和鼓合奏的歌声中，勤劳和勇敢世代相袭、聪慧与善良一脉相传。让我们一起来看看，他们用心编织的生活是怎样的多姿 多彩、绚丽迷人！请欣赏舞蹈《太阳鼓》

九、有位自称人很帅，心地善良小乖乖。没有胜利失败，自己享受自己的精彩。请听独唱《Qq爱》

十、是谁的爱，让男人在生活的疲惫中，挺直了他的腰；是谁的爱，驱散了现实中的几多愁苦；是谁的爱，撑起了家里的蓝天；又是谁的爱，让这个世界荡漾起温暖的春风。下面请欣赏由刘汉巧、杨娟带来的歌曲《小薇》

11、让我们把真心的牵挂谱写成优美的诗，留恋和思念写在心上。请欣赏赵老师带来的独唱《雨碟》

12、承诺、给予、理由、感受、眼泪、破碎，这是感情的漩涡，你过火了吗？这是多么的伤悲，多么的痛彻心扉，下面有请李婷为大家带来经典老歌《过火》

13、甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

[主持人入场词]

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上（时间你定）好！

欢迎来到音乐系专场音乐会演出的现场，我是主持人***。曾经有人说：“音乐是唯一一种全世界人民都能听得懂的语言。”的确，在中国的音乐史上，我们的音乐家们创作了许多歌颂祖国、歌唱生活的音乐作品，使中国艺术走向了世界，也使世界人民认识了中国。今天我们就在这里和大家一起——去聆听、去感受，那曾经和一直触动我们心弦的声音。

首先请欣赏独唱《我和我的祖国》，演唱者***

[主持人串词]

天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。那古乐府的诗歌里传唱的可是你？你起伏成一种姿势，嫩绿的肌肤里迎接着生命最初的呼唤，这博大宽阔一望无垠的柔美，到处翠色欲流，那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。

请欣赏独唱《美丽的草原我的家》，演唱者***

[主持人串词]

下面给大家带来的这首《豫北叙事曲》是刘文金先生创作于六十年代初的一首著名二胡曲,被誉为继刘天华之后又一个二胡作品的里程碑。作品采用河南地方音调，描写了豫北人民对过去苦难生活的回忆,和对新生活的赞美。下面有请***同学给我们带来这首《豫北叙事曲》。

[主持人串词]

解脱是云彩挣脱了风的束缚，解脱是水流挣脱了河的束缚，解脱是感受风儿的触摸、阳光的暖

幻想没有边缘、充满自由的生活

请听独唱《解脱》，演唱者***

[主持人串词]

有一条江，蜿蜒在祖国的东北，那浩浩荡荡的壮丽至今让我怀想，还记得那奔腾的气势，还记得那的河沿的迤俪，还有那黎明的江边、洁白的玫瑰花。请欣赏由***为我们带来的《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》。

[主持人串词]

正月里闹元宵,金匾绣开了,金匾绣咱毛主席,领导的主意高。

二月里刮春风,金匾绣的红,金匾上绣的是,救星毛泽东。

下面欣赏的是根据郭兰英老师《绣金匾》改编的钢琴曲目，演奏者***

[主持人串词]

漫天风雪凋碧树，惟有红梅品格高。

那红岩上傲立的素魂，誓把冰霜踩在脚下的豪情，那红色年代的经典，激励无数英雄儿女奋勇向前的礼赞，至今让我们为之肃然，请欣赏独唱《红梅赞》，演唱者***

[主持人串词]

那边红梅的赞歌还在耳边萦绕，这里红梅花儿却悄悄的开了，她那芬芳的灵魂，让冰封万里的大地重获新生，请听女声独唱《红梅花儿开》，演唱者***

[主持人串词]

有一个人,他不仅是音乐神童的代名词,而且成为了全人类的文化偶像,成为了我们的空气,从古希腊罗马文明到现代文明,他伫立在最优秀的古典音乐文化的颠峰,只要迈开双脚去旅行,就不难发现一个人类文明中无所不在的名字——莫扎特。请听钢琴独奏《莫扎特奏鸣曲k333NO.1》，演奏者***

[主持人串词]

听完了莫扎特，让我们把目光转向歌剧的艺术天堂，那来自歌剧《佳尼斯基洛莱塔》的咏叹调里恒久魅力的声音——《我亲爱的爸爸》，演唱者***

[主持人串词]

还记得那天你来到我的窗前

手里握着玫瑰

站在风中徘徊

告诉我你要去远方

可是你一定要记得

那清风垂柳的心灵河畔

有我们爱情的房子

请听***为我们带来的独唱《爱情的房子》

[主持人串词]

他是一位音乐大师，他的一生创作了大量作品,包括九部交响曲,32部钢琴奏鸣曲,五部钢琴协奏曲,十部钢琴小提琴奏鸣曲,一系列弦乐四重奏等等，他的高度无人可及，他把自己的个性完全融入音乐之中，下面就让我们细细去品味，来自***的钢琴独奏《贝多芬第一奏鸣曲》

[主持人串词]

有一个名字，永远在我心中，那就是中国；

有一个声音，永远在我心中，那就是中国；

有一个形象，永远在我心中，那——就是中国！

请听独唱《祖国在我心中》，演唱者***

[主持人串词]

是啊，祖国在我心中，那美丽的花园、整洁的道路、谦虚的性格，让我作为一个中华儿女倍感骄傲和自豪，我爱我的祖国，就象爱着我的生命一样！请听独唱《祖国之爱》，演唱者***

[主持人串词]

夜深了，蛐蛐在鸣唱，水流在欢歌，那美丽的声音，把我又带回了十九世纪的莱茵河畔，请欣赏钢琴曲《夜曲》，演奏者***

甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好！甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届校园音乐会。乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„ 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。合：因为我们是一家人。乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。（演唱过程...）甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。乙：请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。（演唱过程）甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请×××班×××同学上台演唱。等等等等...结束语：乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。合：让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要有微笑啊！

第二篇：五一班

瞧！意气风发、精神抖擞的五一代表队正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的五一班！

第三篇：五一班

五年级读书计划（2014.3.25）

一、指导思想：

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

三、读书口号：读中外美文 做书香少年

四、活动计划：根据高年级的阅读目标：在阅读活动中，适当提高学生的阅读速度，有初步的鉴赏语言文字的能力，能评析文章中人物的善恶美丑，从中受到教育，背诵一定量的格言警句，古诗及文章片断，有摘录、品味好词佳句的能力和习惯。能阅读理解简单的说明书及各种应用文，具有初步的独立阅读儿童读物的能力和简单的圈点批画的阅读习惯加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责，从兴趣出发，养成生阅读的好习惯，有目的地向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书，开设阅读方法指导课，引

导学生会读书，指导学生写读书笔记，提高课外阅读的质量，开展阅读交流活动，使学生体验到读书的乐趣。初步制订了五年级课外阅读活动计划:

（一）、激发学生课外阅读的兴趣

1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

2、对于在课外阅读中取得成功的孩子，给他创造展示的机会，达到带动全班的目的。

3、要想让学生爱读书，首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听，以激发他们读书的兴趣。

4.(1)养成一个好习惯(2)设计一张书签。

(3)每月进行一次读书交流会，交流读书方法、读书心得、鉴赏佳作。

(4)组织一次“美文朗诵赛”。

(5)举行“阅读章”、“写作章”的争章活动，评选读书小明星。

(6)开展好“新书介绍会”、“读书心得交流会”、“美文伴我成长” 3次中队活动。

(7)举行一次“我的读书收获”征文比赛

(8)阅读笔记具体要求：抄写好句好段，兼顾练习写读后感，每学期不少于20篇。

(9)背诵古诗：（选自《小学生必背古诗80首》)。

推荐书目：《鲁宾迅漂流记》《小学生阅读文选》 选读书目：《小学生阅读文库》

《中国少年百科全书》《熟读古诗100首》《台湾儿童诗精选》《西游记》《小学生阅读文选》 选读书目：《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《海底两万里》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》

（二）、赢得家长的支持。召开家长座谈会，让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读，并能定期带孩子去书店买喜欢的书，由条件还可以和孩子一起读书，交流读书感受。

（三）、具体实施

1、每天早自习和每周四下午第三节课为课外阅读时间，每周双休日抽出90分钟在家中阅读。鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题.其他时间由学生自行安排。

2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

3、加强阅读指导。在读书活动中，除了向学生提出一定量的要求，并要求学生制订相应的读书计划，“读书百遍，其义自见”，要求学生多朗读多背诵，“学而不思则惘”，读书要与思考相结合，要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践，使学生逐步做到习惯成自然，并探索到适合自己的读书方法。

4、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每周评出一名“读书小擂主”。

第四篇：七年级一班班级音乐会活动

七年级一班班班级音乐会

活动主题：我型我炫、我最闪耀。活动目的：

活动以培养学生的思想政治素质为核心，以科学合理丰富多彩的活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为关键，普遍提高学生的人文素养和科学素养，使学生的综合素质得到全面提升。班级活动主题是“我型 我炫、我最闪耀”。迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，七年级一班班班委会拟定此次班级音乐会活动。学生们将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。活动意义：

班级活动主题是“我型 我炫、我最闪耀”，充分体现学生自主，把舞台交给学生。通过“班级音乐会”活动，展示学生音乐作品等，能提高学生的团结合作的精神，提高协作、创新、策划的能力和激励的目的，以促进教与学的和谐发展。

活动形式：班级音乐会（学生主持）

活动名称：七年级（1）班“我型我炫”班级音乐会

活动地点：学校多媒体音乐教室

参加人员： 七年级（1）班全体同学、班主任

活动时间：2011年10月20日 活动过程：

（一）筹划阶段

a、节目组 第一负责人：白琼

第二负责人：马文慧

负责收集节目，包括歌曲、舞蹈、演讲、乐器等，于10月19日报名结束。负责节目的排练（可以由第一负责人指定李婷与第二负责人进行排练）。负责节目的筛选，节目数在14个左右，将节目单上交至白琼。

b、娱乐组 第一负责人：赵得斌

第二负责人：卢耀龙 负责收集二到三个娱乐游戏的收集并在10月19之前由班委进行审核。

要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是全班学生都能参加。负责游戏的道具准备。在10月19日必须准备完成。c、人员组

文艺节目主持人：白琼，负责节目的衔接与串连。娱乐游戏主持人：潘海燕，负责节目的衔接与串连。裁判：赵得斌，卢耀龙

奖品设计： 潘多良

音乐负责人：王祺亚、陈婷

（二）活动进行阶段

1、二位主持人开场白：

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 乙：看，阳光灿烂，那是新的一年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新的一年动人的旋律

合：七（1）班“我型 我炫、我最闪亮”音乐会现—在—开—始”，全场一片掌声，接下来，精彩纷呈的才艺演出就开始

甲:我们就像五颜六色的彩虹，请欣赏歌伴舞《彩虹的约定》。乙：在班级里，我们都是闪亮的明星，请欣赏舞蹈《闪烁》 甲：脚踩软软的沙滩，踏着轻轻的波浪，请欣赏合唱《踏浪》 乙：下面请欣赏诗歌朗诵《新一代的我们》 甲：表演唱歌曲《小黄鹂》

乙：我们都是炎黄子孙的后代，舞蹈《龙的传人》 甲：钢琴四手联弹《草原英雄小姐妹》

乙：让时光带领我们穿越，领略一下异国风情，群舞《莎莉瓦》 甲：女声小组唱《青春舞曲》 乙：健身操《火花》 甲：二胡独奏《赛马》

乙：雨后的天空会出现一道彩虹，而我们的舞台上却划过一道绿光，下面欣赏舞蹈《绿光》

甲：舞蹈《乐在书中寻》

乙：合唱《同一首歌》 表演：全班学生 甲：快乐的时光总是短暂的

乙：但今天许多精彩瞬间却留在我们心底 甲：七年级（1）班班级音乐会到此结束！合：谢谢大家！

2、娱乐游戏穿插在文艺表演活动当中进行。

3、宣布最佳表演奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。

4、献给娱乐游戏赢得比赛的前三名的同学三份礼物。

5、节目最后同学们一起欢唱《同一首歌》。

6、二位主持人至闭幕词。活动反思与总结：

“班级音乐会”是课程标准倡导的一项活动，既是一种学生自主的综合艺术实践活动，又是一种生动活泼的评价方式。在起始单元给学生自我展示的机会，可以给纵向的发展评价一个新的起点，也有利于发现音乐学习的积极份子，有利于为以后的音乐课堂营造和谐团结、共同参与的学习气氛。

本次活动它充分的体现了音乐课程标准的基本理念：

1、面向全体学生，全部教学活动是以学生为主体，学生 对音乐的感受和音乐活动的参与放在了重要的位臵。

2、以他们的兴趣爱好为动力，兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，激发和培养学生的学习兴趣。

3、同时注重学生的个性发展，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐，参与各种音乐活动，表达个人的情智，为学生提供发展个性的可能和空间。

4、重视音乐实践，音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

5、鼓励音乐创造，在音乐会中，有很多同学自己写歌，自己谱曲，这样不仅培养学生多方面的音乐兴趣，发挥他们的音乐想象力也培养了他们创造思维。总之，班级音乐会准备要充分，尽可能让学生参与策划、并发动全体学生参加，能充分体现评价的民主性，营造和谐、团结的评价气氛。班级音乐会深受孩子们的喜爱，让老师也大开眼界，成为老师与学生沟通的桥梁。通过班级音乐会或其他活动，展示师生音乐作品、音乐小评论、演出照片、录音录像等,达到相互交流和激励的目的，是一种生动活泼的评价方式。既要让学生充分展示自己的才华，享受成功的欢乐，又要注重班集体情感氛围的培养。并引导学生体验策划、准备、实施的综合艺术实践过程，要让学生感受到音乐课程的新变化和吸引力。

第五篇：五一班简介

五年级一班简介

五年级一班，是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。是34位健康活泼的小小少年相聚的地方。19个女孩，15个男孩创造出了这个付家堰中小学活泼奋进的班集体。他们聪明、勤学、自信、纯真、正直、可爱。他们像一个个跳动的精灵、可爱的天使，活跃在校园的每一个角落。课堂上，他们积极开动脑筋，踊跃发言，课堂气氛总是那么和谐；生活中，如果有同学遇到了困难，总会有人热情地伸出援助之手。学校活动，积极参加；各类比赛，多次获奖。因为他们，我们的集体才温馨而甜蜜!因为他们，我们的世界才格外精彩！

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。我们这个核心，就是班主任领导下的班委会。大队张诗艺，班长姚晨，她们关心集体，团结同学，组织管理能力强，具有开创精神和奉献精神，学习委员张梦茜学习成绩优秀，经常主动帮助学习有困难的同学。他们以身作则，处处起模范带头作用，是老师的得力助手。他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成了具有本班特色的优良班风。

经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。为了传承中华民族五千年古诗文经典文化，汲取传统文化的精髓，丰富学生的语文学习生活，一直以来，我们五一班的全体同学在老师的带领下，合理利用学校的校本教材，将“传承经典文化，打造书香校园”工作作为平时的常规工作来抓，语文早读、午读、充分让学生在“经典诵读”“美丽中国”优美的旋律中，走入古诗词，了解国情，让学生感其声，领其情，悟其意。今后，我们将一如既往地与经典同行，与圣贤为友！

我们的班级口号是：五一五一，永争第一

相信在今后的学习生活中，我们五一班每一个同学都会用《小学生

守则》和《小学在校一日常规》严格要求自己，继续努力，不断完善自我。在思想上、学习上积极进取，团结拼搏，用集体的智慧与力量，谱写出一曲动听的乐章。